内容正文:
命题点3
金属的锈蚀与防护(近3年连续考查)
1.明考法广西真题组合练(1)[2025广西3题2分]
③改进后实验的优点是在一定程度上缩短了
下列对铁片的处理方式中,容易导致其生锈
实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验设
的是
(
计的不足之处:
A.在表面喷漆
B.制成不锈钢
(答一条即可)。
C.在表面涂油
D.泡在海水中
(5)[2025苏州改编]为验证活性炭或食盐能加
(2)[2024广西23题(2)2分]“剂钢”指的是合金
快铁粉生锈速率,进行实验。下表是2g铁粉
钢,钢的硬度比纯铁的
(填“大”或
5g水与不同质量活性炭、食盐均匀混合后,在
“小”)。每年有大量的钢铁被锈蚀,请提出
10分钟内温度上升的实验记录
条钢铁防锈的措施:
实验编号活性炭质量/g食盐质量/g温度上升值/℃
0
0
0.1
2.[主题式学习]铁制品经常有锈蚀现象,于是某
2
0.2
0
22.0
兴趣小组围绕“锈”进行主题研究。
I.探锈
3
0.1
3.1
小组同学设计如下实验探究铁制品锈蚀条件:
0.2
0.1
56.3
棉花和
①表中x的值为
馏
植物油
燥剂氯化钙
蒸馏水
铁钉
铁钉水围
宝气
②对比实验1和2可得出的结论是
铁钉
A
B
C
(1)实验A、B试管中均使用煮沸并迅速冷却的
③通过对比实验2和实验
可得出食盐
蒸馏水,煮沸的目的是
,迅
能加快铁粉生锈速率。
速冷却的目的是
④[生活情境]结合上表实验,解释海边铁制品
(2)B试管中植物油的作用是
容易锈蚀的原因:
(3)对比实验
(填序号)可知,铁生锈
与氧气有关;对比实验A、C可得出铁锈蚀的条
(6)[反思拓展]同学们对铜生锈所需条件是否
件是
周后,综合上述A、
和铁相同产生了疑问,询问老师得知铜锈的主
B、C实验中的现象,得出结论:铁生锈的主要
要成分为Cu,(0H),C0,从而可知铜生锈的条
条件是与
同时接触。
件除氧气、
之外,还有
(4)[实验改进][2024长春改编]为使出现明显现
的参与。
象的时间缩短至5~10分钟,小组同学对实验
Ⅱ.除锈
进行了改进,改进后的装置如图所示(夹持装
(7)取出生锈的铁钉,将其放置在稀盐酸中,一
置已略去)。
段时间后发现溶液变黄,铁钉表面有少量气泡
光亮铁丝
千燥剂
产生。产生气泡的原因是
H,0,溶
(用化学方程式表示)。由此可
千燥剂
知,稀盐酸可用于除锈,但铁制品不可长时间
MnO
浸泡其中。
①证明铁生锈与水有关的现象为
Ⅲ.防锈
(8)防止铁制品锈蚀,可以破坏其锈蚀的条件。
②改进后实验能够在较短时间内观察到明显
常用的防锈方法有
(写一
现象,其主要原因是
种即可)。
54
分层作业本·广西化学
一战成名新中考
命题点4金属的化学性质(近3年连续考查)
1.明考法广西真题组合练(1)[2024广西23题(3)6.[人教下册P15第8题改编]取等质量的镁、锌、铁
3分]人类对铁的利用比铜晚了1500多年,这
三种金属,分别与等质量、等浓度的足量稀盐
是因为铁的金属活动性比铜的
(填“强”
酸反应,生成氢气的质量最少的是()
或“弱”)。已知胆矾溶于水得到硫酸铜溶液,
A.镁
B.锌
请用化学方程式解释“熬胆矾铁釜,久之亦化
C.铁
D.相等
为铜”的原因:
7.[人教下册P25第4题改编]某同学绘制了物质的
(2)[2023广西9题2分]下列金属中,金属活动
转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可
性最强的是
(
以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及
A.K
B.Zn
C.Cu
D.Ag
反应条件已略去)。下列说法错误的是()
(3)[2019北部湾14题2分]下列金属不能跟稀
A.Fe能在空气中剧烈燃烧生成
Fe,O
盐酸反应产生氢气的是
红色的Fe304
A.银
B.锡
C.铝
D.镁
B.Fe,O4转化为Fe的反应可以是
2.下列金属在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成
置换反应
白色固体的是
(
C.H2可与Cu0反应生成Cu,也可与Fe,03反
A.铁
B.铜
C.铝
D.镁
应生成Fe
3.[2025广东]用思维导图对常温或点燃条件下能
D.将Cu浸入FeSO,溶液中可比较Fe和Cu的
与物质M发生反应的物质进行归纳整理,如
金属活动性
图,则M可能是
8.[2025内蒙古改编]实验小组对A1和CuS0,溶液
A.碳
的反应进行探究。
B.铁
(1)根据金属活动性顺序A!(填“>”或
C.氧化铜
稀盐酸
“<”)Cu,小组同学一致认为Al和CuS04溶液
D.碳酸钙
能够发生反应。
4.金和黄铜(铜锌合金)是生活中常见的物质。
(2)小林将铝丝浸入CuS04溶液一段时间,没
下列试剂或方法不能将其区分的是
有观察到明显现象。结合铝的化学性质分析,原
A.稀硫酸
B.观察颜色
因是
C.硝酸银溶液
D.灼烧
5.金属M与AgNO,溶液发生反应的化学方程式
(3)小艺对小林的实验操作进行了
铝丝
为M+2AgNO3==M(NO3)2+2Ag,下列说法
改进,观察到明显现象。小艺的实验
中不正确的是
CuSo
操作是
溶液圈
A.M可能是铝
观察到的实验现象是
B.M的金属活动性比Ag强
C.反应前后M元素的化合价发生了改变
发生反应的化学方程式是
D.在金属活动性顺序表中,M不一定排在氢
前面
分层作业本·广西化学
554.C【拓展设问】(1)>(2)加入氯化铵或恒温蒸发溶剂等
(3)2Mg+0,
(3)1:10(4)=(5)NH,C>NaCl>NaHC0,
点燃2ME0(4Cu,AgN0,[或AgCu(N0,):]
(5)C
5.(1)36.0(2)68(3)不饱和(4)小于(5)52.4%
8.(1)大(2)延展隔绝氧气(或空气)和水(3)Z如
(6)118.4(7)KN03
(6)6.4
6.D【拓展设问】(1)微溶(2)甲(3)饱和
(4)>
9.(1)除去铁片表面的杂质(2)Fe+2AgNO,一Fe(NO,)2+
(5)<
2Ag强【实验预测】浅绿色【进行实验】①产生白色
7.(1)①(2)5(3)34(4)不相等
沉淀②稀盐酸(或稀硫酸)③铁、银(或Fe、Ag)
8.(1)增大(2)搅拌(合理即可)(3)505g(4)ABD
专项突破3金属活动性顺序的验证和探究
跨学科实践活动5水质检测及自制净水器
专项精讲
(1)pH值(合理即可)水藻数量(或细菌数量,合理即可)
植被覆盖情况(或人类活动情况)
一、1.强2.强3.强弱4.强
(2)①过滤吸附②使悬浮杂质较快沉降③除去水
二、(I)有气泡产生有红色固体析出蓝色Z>Cu
(2)【实验方案】锌片硝酸铜溶液【实验现象】①有红
中的色素和异味④D(3)C(4)待试纸变色后,与标
色固体析出蓝色无色有银白色固体无色蓝色
准比色卡比较Ca2+。AgNO,溶液和稀硝酸【解释与
结论】2AgN03+CaCL,==Ca(NO3),+2AgCl↓(5)水
【实验分析】Zn>CuCu>AgCu>AgZn>Cu【实验结
论】Zn>Cu>Ag【特别提醒】除去金属表面的氧化膜和
中含有可溶性的氯化物,这些物质也可以和硝酸银反应
污物
生成氯化银沉淀(6)长时间不关水龙头(合理即可)
专项集训
大单元五金属与金属矿物
1.B2.A3.C4.C5.C
一阶基础分点练
6.D【拓展考法】(1)将Zn加入Fes0,溶液中,观察现象
(合理即可)(2)将A1加人CS0,溶液中,观察现象
命题点1金属材料及其物理性质与用途
(或将Al和Cu分别加入等质量分数、等体积的稀盐酸
1.(1)B(2)延展性(3)导热大(4)铜片2.C
中,观察现象,合理即可)
3.(1)Cu(2)硬度大(3)延展性(4)合金含碳量不同
7.B【拓展考法】将Zn分别加人Mgs0,和FeSO,溶液中,
(5)熔点低(6)导电
观察现象(或将Mg、Fe分别放入ZnSO,溶液中,观察现
命题点2金属的冶炼
象,合理即可)
1.B【拓展设问】Fe,03Fe304Al,03Cu20
8.C
2.(1)降低其含碳量(2)提供充足的氧气(3)Fe+CS0,9.【提出猜想】Ni>A1>Cu
一FcS0,+0u(4+3(5)3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0,
【进行实验】(1)镍粉表面有气泡产生,铜粉表面无现象
(6)进风口鼓人的是热空气,氧气充足,碳与充足的氧气
(2)溶液无明显变化
在高温条件下反应生成二氧化碳(7)875(8)①H,0
【实验反思】将N分别放入硫酸铝溶液和硫酸铜溶液中
②置换反应(9)3:1(10)①C②增大反应物间的接
(合理即可)
触面积,使反应更快、更充分③红棕色固体逐渐变成黑
10.活动一:(1)隔绝空气中的氧气和水蒸气(2)酸
色④澄清石灰水变浑浊⑤处理尾气,防止一氧化碳
活动二:Cr+H,S0,一CS0,+H,
污染空气⑥防止生成的铁再次被氧化,并防止澄清石
活动三:【作出猜想】Al>Cr>Cu
灰水倒吸,使硬质玻璃管炸裂(11)回收利用废旧金属
【实验探究】(1)红色固体(2)2A1+3CS0,
(或防止金属锈蚀或合理开采金属矿物等,合理即可)
AL,(S0,),+3Cu
命题点3金属的锈蚀与防护
【实验反思】丙【实验拓展】盛放酸性物质
专项突破4
金属与酸反应的规律及曲线分析
1.(1)D(2)大在钢铁表面喷漆或涂油(合理即可)》
2.(1)除去水中溶解的氧气减少氧气再溶于水(合理即可)
模型总结
(2)隔绝氧气(或空气)(3)A、B需要与水接触氧气
模型1(1)Mg>Al>Zn金属大Al>Mg>Zn
(或空气)和水(4)①左边铁丝生锈,右边铁丝没有生锈
(2)Mg>Al>Zn Mg=Al=Zn
②氧气浓度较大③不能证明铁生锈与氧气有关
模型2酸Al=Mg金属大A>Mg
(5)①0②活性炭能加快铁粉生锈速率③4④海水
模型3金属大A>Mg酸Al=Mg
中含有氯化钠,能加快铁制品的锈蚀(6)水(或H,0)
典例1C【思维构建】(1)①金属酸(2)①快慢程度
二氧化碳(或C0,)(7)Fe+2HCl=FeCL,+H,↑
活动性顺序②乙、甲、丙乙>甲>丙丙>甲>乙
(8)刷漆(或涂油等)
③甲、乙、丙甲>乙>丙甲>乙>丙第三步:金属
命题点4金属的化学性质
丙>乙>甲
1.(1)Fe+CuSO=FeSO +Cu (2)A (3)A
典例2B【思维构建】(1)①酸金属②Mg>Zn>Fe
2.D3.B4.B5.A6.B7.A
(2)①Mg、Zn、Fe第三步:酸相等
8.(1)>(2)铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜,氧化铝
专项集训
与硫酸铜溶液不反应,阻碍了铝与硫酸铜溶液的接触
1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.D
(3)用砂纸打磨铝丝后,再将其浸入CS0,溶液中铝丝
专项突破5金属与盐溶液反应后
表面有红色固体出现,溶液由蓝色逐渐变为无色
滤液、滤渣成分的分析
2A1+3CuS0,=A1,(S0,)3+3Cu
专项精讲
二阶综合提升练
典例1第一步:Zm>Fe>Ag第二步:Zn+2AgNO3=
1.B2.C3.B4.B5.D
Zn(NO3)2+2Ag Zn+Fe(NO3)2-Zn(NO3)2+Fe
6.4A1+302=2AL030.9
第三步:①Zn(NO,)2、Fe(NO,)2、AgNO,Ag②Za(NO,)2
7.(1)纯铜片(2)灼烧,观察现象(合理即可)
Fe(NO,)2Ag③Zn(NO)2、Fe(NO,)2Ag、Fe
参考答案·广西化学