大单元3 一阶 命题点2 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途&命题点3 二氧化碳的制取-【一战成名新中考】2026广西中考化学·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 二氧化碳和一氧化碳
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

命题点2一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 (近3年连续考查) 1.[2025柳州模拟]吸烟有害身体健康。烟气中含 NaOH溶液(密度近似相等),拧紧瓶盖振荡 有一种易与人体血红蛋白相结合的有毒气 后,现象如图所示。下列说法错误的是( 体是 A.氮气 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化碳 变浑浊、 仍澄清 7 2.下列不属于二氧化碳用途的是 ( A.甲瓶注入的是澄清石灰水 A.灭火 B.作燃料 B.甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小 C.人工增雨 D.生产汽水 C.向变瘪的乙瓶中滴加适量CaCL,溶液,无现象 3.[2025眉山]我国二氧化碳排放力争于2030年 D.NaOH溶液浓度大于Ca(OH)2溶液浓度 前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。6.一题练透一实验某化学小组同学利用如图 为实现该目标,下列措施可行的是 所示装置探究二氧化碳的性质,请回答: A.禁止使用化石能源 CO 千燥的C0, C0, B.植树造林 湿石 澄清的 纸 C.高空喷洒氢氧化钙溶液 蕊纸 石灰水墨雪 D.大力发展火力发电 A 4.一题练透一模型下列关于C0与C02的知 (1)实验A观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次 熄灭,得出二氧化碳的性质是 识总结不正确的是 ( 因此二氧化碳可用于 A.组成:C0和C0,均由碳、氧元素组成 B.构成:C0和C02均由分子构成 (2)实验B中的现象是 C.分类:C0和C0,都属于氧化物 反应的化学方程式为 D.危害:C0和C0,都是有毒气体 0 拓展考法++++++一 (3)实验C中观察到 下列关于此题的拓展说法正确的是 该现象说明C0, (填序号)。 反应的化学方程式为 将变色的石蕊纸花吹干后可观察到纸花 ①C0和C0,都能与水反应,能使紫色石蕊 ,产生该现象的原因是 溶液变红 (用化学方程式解释)。 ②C0和C02在一定条件下可以相互转化 (4)[创新装置][2023河北]小明按如图所示进 ③C0和C0,都具有可燃性,都可以作燃料 行趣味实验,将U形管开口端放入烧杯内,观 ④C0难溶于水,C02能溶于水 察到溶液进人U形管并流入另一端。 ⑤C0和C02都是由碳原子和氧原子构成, 千燥的 滴有酚酞 氧化碳 化学性质相似 溶液的氢 氧化钠溶液 ⑥C0和C02均可通过C和0,反应制得 ①烧杯内的溶液呈 色 ②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程 5.[2024包头]向甲、乙两个等体积充满C0,的软 式为 塑料瓶中,分别倒入等体积的澄清石灰水与 26 分层作业本·广西化学 一战成名新中考 命题点3二氧化碳的制取 (3年2考,仅2025年未考) 一题练透一实验[2025眉山改编]实验室利用(6)[装置改进]以下装置均可作为制取二氧化碳 石灰石和稀盐酸制取二氧化碳是初中化学学习 的发生装置,选择H装置的优点是 的重要内容,据图回答下列问题。 :选择I装置的优点是 孔 隔板 饱和 NaHCO 溶液 (7)[性质实验][2025苏州节选] CO E 如图所示,进行验证C0,能与 (1)仪器①的名称是 物质X (2)实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程 水反应生成酸性物质的实验。 式为 ①试管中的物质X为 该反应属于 (填基本反应类型)。 ②通入C0,后可观察到的现象为 在选择试剂时, (填“能”或“不能”)用 稀硫酸替代稀盐酸。 (8)[数字化实验][2025苏州节选]将燃着的木条放 (3)实验室一般选用 (填字母序号)装置收 在集气瓶口验满。木条熄灭,C02真的集满了 集二氧化碳,原因是 吗?同学们对此提出质疑。并进行如下实验。 收集完气体后用玻璃片的 (填“光滑 如图1所示,向三颈烧瓶中持续通C02,测定瓶内 面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。检验二氧化碳已 氧气体积分数的变化情况,并用燃着的木条置于 收集满的操作是将 (填“带有火星”或 瓶口观察其是否熄灭,结果如图2所示。 “燃着”)的木条放在集气瓶瓶口,木条 木条燃着 证明二氧化碳已集满。不能用C装置收集二氧 25 20 木条时 化碳的原因是 尔 燃时灭 C0, 0,传感器 13 (4)D装置中浓H0.的作用是 燃着 木条熄灭 ,气体应从 (填“e”或 的木条 三颈 050100150200250300 “”)导管口通入;E装置中饱和NaHCO3溶液的 烧瓶 时间/s 作用是 气体应从 图1 图2 (填“m”或“n”)导管口通入。 ①图1中,通C0,导管的末端应处于 (填 (5)为制取并收集纯净、干燥的二氧化碳,所选装 “A”或“B”)位置。 置的连接顺序为 (从A~G中选 ②图2所示C点处燃着的木条熄灭,此时三颈烧 择字母序号用“→”连接)。将收集的二氧化碳气 瓶内C0,的体积分数约为 体通入装有澄清石灰水的试管中,观察到的现象 是 分层作业本·广西化学 27不能(2)玻璃棒(3)C排水(4)复燃黑 磨砂面燃着熄灭二氧化碳能溶于水且会与水反应 【拓展设问】(5)试管(6)检查装置的气密性 (4)除去二氧化碳气体中混有的水蒸气e除去C02中 (7)A2KMh0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑C 混有的HC1m(5)B→E→D→G澄清石灰水变浑浊 (6)可以控制反应的速率能随时控制反应的发生和停 (8)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管不易溶 止(7)①滴有紫色石蕊溶液的水②溶液由紫色变成 于水集气瓶瓶口有大气泡冒出正防止水槽中的水 红色(8)①B ②60%(或61.9%) 倒吸人试管,使试管因骤然冷却而炸裂开始收集时集气 二阶综合提升练 瓶中未装满水(或未等气泡连续均匀冒出就开始收集,合理 即可)。 1.D2.B3.B4.A (9)形成液封,防止产生的气体逸出能够控制反应的速 5.(1)⑤(2)②(3)③(4)⑥(5)④(6)① 率密度比空气大(10)mn 6.(1)化学(2)生物质炭具有可燃性(3)碱疏松结构 (11)①平衡瓶内压强②红烧杯中的NaOH溶液倒吸 (4)温度升高,化学反应速率加快(5)B(6)治炼金属 (合理即可) 入三颈烧瓶 二阶综合提升练 7.(()C+2Cu0高温2Cu+C0,↑(合理即可)(2)甲烷分 1.B2.A3.C4.C5.B6.D7.B 子和金刚石中都含有碳原子,且原子间的结合方式相似 8.C【拓展设问】② (3)①用新能源替代化石燃料(合理即可)②a.减小 9.(1)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑分解反应 二氧化碳与水反应生成碳酸,使海水酸性增强b.8.8 (4)①2KHC0,+Ca(0H),==CaC03↓+K,C0,+2H,0 (2)b(3)bc(4)B(5)低(6)小于 ②K,C03③1.4(5)大理石(或石灰石)CaC03+ (7)4,+00,定条件CH,+2H,0(8)36 2HCI CaCL,+H,O+CO, 跨学科实践活动2微型空气质量 专项突破1气体制取中装置的选择及气体的净化 “检测站”的组装与使用 专项精讲 (1)优(2)二氧化氮(或N0,)臭氧(3)化石燃料的燃 ·、①固体②加热③铁架台④试管⑤酒精灯 烧(合理即可)酸雨(4)刷漆(合理即可)将太阳能转 ⑥2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ ⑦局部温度过高 化为电能(5)品红溶液褪色(6)C02+Ca(0H)2= 造成试管炸裂⑧防止冷凝水流至热的试管底部,使试 CaC0,↓+H,0(7)C(8)随手关灯,节约用电(合理即可) 管炸裂⑨防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 跨学科实践活动3基于特定需求 0固体和液体①常温②长颈漏斗B锥形瓶 设计和制作简易供氧器 ④能控制液体的滴加速度,从而控制反应速率⑤可随 (1)反应条件和试剂状态(2)分子之间有间隔 MnO 时控制反应的发生和停止62H,O, 22H,0+02↑ Mn0, ⑦CaC0,+2 HCI CaCl.,+H,O+C0,↑ ⑧Zn+H,S0 (3)①① 00 ②过滤(4)①2H,0,=兰2H,0+0,↑ ZnS0,+H,↑ 9伸入液面以下 二、①向上排空气法②向下排空气法③排水法④大 ②不易产生气泡的速率(5)M燃烧生成二氧化锰催 ⑤小⑥充分排尽集气瓶内的空气 ⑦连续、均匀的气 化NaClO3分解,同时燃烧放热也能加快反应速率 泡冒出⑧集气瓶瓶口有大气泡冒出 (6)C(7)BD 【特别提醒】①正②将导管移出水槽 防止水倒吸造成 大单元三 碳和碳的氧化物 试管炸裂 一阶基础分点练 三、①a进b出②h进a出③b进a出④a进b出 命题点1碳单质的性质及用途 ⑤a进b出 1.(1)A(2)石墨排列方式2.A3.C4.A 五、①带有火星的木条插人集气瓶内,若木条复燃②将带 5.(1)质软(2)常温下,碳单质的化学性质不活泼 有火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃③澄清石 (3)吸附(4)滑腻感 灰水变浑浊④木条熄灭 6.(1)增大反应物间的接触面积,使反应更快、更充分 专项集训 (2)集中火焰,提高温度 防止冷凝水流至热的试管底 1.(1)锥形瓶(2)前(3)2H,0.M02H,0+0,↑B 部,使试管炸裂 将带有火星的木条放在集气瓶瓶口,观察木条是否 (3)试管①中的空气受热膨胀,沿导管进入试管②中 复燃 (4)黑色粉末逐渐变成红色C+2Cu0商温 2Cu+CO, (4)防止气体从长颈漏斗逸出能够控制反应的速率 【拓展考法】缓慢 (5)H,+Cu0△Cu+H,0 2.(1)试管(2)大理石(或石灰石)和稀盐酸二氧化碳 命题点2一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 的密度比空气的大 1.C2.B3.B 【变式拓展】①CaC03+2HCl==CaCl2+H2O+C02↑A 4.D【拓展考法】②④65.C 二氧化碳能溶于水且能与水反应②将燃着的木条放在 6.(1)不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大灭火 (2)澄清石灰水变浑浊C02+Ca(OH)2一=CaCO3↓+H,0 a导管口,若木条熄灭,说明已收集满(3)2H,0,M0 2H,0+0,↑集气瓶瓶口有大气泡冒出 (3)湿石蕊纸花变红色能与水反应生成酸性物质 【考法补充】①甲②不易溶于水连续并比较均匀地放 C0,+H,0=H,C03 由红色变为紫色H,CO,= 出气泡 水蒸气(4)在试管口放一团棉花b H,0+C02↑(4)①红②2Na0H+C02=Na,C03+H,0 b 命题点3二氧化碳的制取 (1)锥形瓶(2)CaC0,+2HC1一CaCl,+H,0+C0,↑ 【考法变式】①a ② 复分解反应不能(3)GC0,的密度比空气大 参考答案·广西化学

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