3.2 整式的加减 堂同步练习 2025--2026学年北师大版七年级数学上册

2025-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 整式的加减
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 95 KB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

3.2整式的加减 一、单选题 1.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 2.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 3.若与是同类项,则(  ) A.0 B.1 C. D. 4.为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲,乙两种读本供学生阅读,其中甲种读本的单价为20元/本,乙种读本的单价为15元/本,若购买甲种读本本,乙种读本的数量是甲种读本的2倍,则购买两种读本的总费用为(  ) A.元 B.元 C.元 D.元 5.下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 6.下面计算正确的是(  ) A. B. C. D. 7. 小文在做多项式减法运算时,将减去2a2+3a-5误认为是加上2a2+3a-5,求得的答案是a2+a-4(其他运算无误),那么正确的结果是(  ) A.-a2-2a+1 B.-3a2+a-4 C.a2+a-4 D.-3a2-5a+6 8.如果 与 是同类项,那么 的值是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 9.一个有趣的游戏:首先发给,,三位同学相同数量的扑克牌(假定发到每位同学手中的扑克牌数量为,且数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:第一步,同学拿出三张扑克牌给同学;第二步,同学拿出五张扑克牌给同学;第三步,同学手中此时有多少张扑克牌,同学就拿出多少张扑克牌给同学.请你确定,最终同学手中剩余的扑克牌的张数为(  ) A.8 B.11 C. D. 10.如图,长为y,宽为x的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为4,下列说法中错误的有(  ) ①每个小长方形的较长边为; ②阴影A的较短边和阴影B的短边之和为; ③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长和为定值; ④当时,阴影A和阴影B的面积和为定值. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.如图,两个正方形的面积分别为16,9,两阴影部分的面积分别为,,则等于(  ) A.8 B.7 C.6 D.5 12.对于多项式:,,,我们用任意两个多项式求差后所得的结果,再与剩余两个多项式的差相加求和,并算出结果,称之为“差之和操作” 例如:,; 给出下列说法: ①只存在一种“差之和操作”,使其结果为单项式; ②至少存在一种“差之和操作”,使其结果为; ③所有的“差之和操作”只共有4种不同的结果. 以上说法中正确的是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题 13.已知单项式与是同类项,则   . 14.如图是一个长方形,它可以分成大小不同的正方形①②③④和一个长方形⑤.若正方形②、④的边长分别为4和a,则正方形③和长方形⑤的周长和为   (用含a的代数式表示). 15.如图,分别在两个形状、大小完全相同的大长方形内,互不重叠地放入五个如图3所示的小长方形后得图1,图2,两个大长方形未被覆盖的部分分别用阴影表示,若图1中阴影部分周长与图2中阴影部分周长的差是3a,则大长方形的周长为   (用含a的代数式表示). 16.如果单项式与是同类项,那么(b-a)等于   . 17.一个各数位均不为0的四位自然数,若满足,则称这个四位数为“友谊数”.例如:四位数1278,∵,∴1278是“友谊数”.若是一个“友谊数”,且,则这个数为   ;若是一个“友谊数”,设,且是整数,则满足条件的的最大值是   . 三、解答题 18.李老师在黑板上写了一个含m、n的整式:. (1)化简上式; (2)老师将m、n的取值挡住了,并告诉同学们当m、n互为倒数时,式子的值为0,请你计算此时m、n的值. 19.化简求值:,其中. 20.某位同学做一道题:已知两个多项式A,B,求A-B的值.他误将A-B看成A+B,求得结果为3x2-3x+5,已知B= x2-x-1. (1) 求多项式A; (2) 求A-B的正确答案. 21. A、B、C.D四个车站的位置如图所示,车站B距车站A、D的距离分别为、,车站C与车站D的距离为.其中a,b是不为0的实数. (1)求B、C两站之间的距离(用含a、b的代数式表示). (2)若B、D两个车站之间的距离比A、B两个车站之间的距离长8km,求出B、C两个车站相距多少km? 22.某同学在做整式加减时看错了运算符号,把一个整式减去-4a2+2b2+3c2错看为加上-4a2+2b2+3c2,结果算出的答案是a2-4b2-2c2 ,求原题的正确答案. 23.已知a,b为有理数,且中恰有三个数相等,求的值。 24.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采取价格调控手段以达到节水的目的,下表是该市自来水收费价格的价目表. 价目表   每月用水量 单价 不超出6立方米的部分 2元/ 超出6立方米但不超出10立方米的部分 4元/ 超出10立方米的部分 8元/ 注:水费按月结算   (1)若某户居民2月份用水4立方米,则应交水费______元. (2)若某户居民3月份用水a立方米(其中),求该用户3月份应交水费.(用含a的整式表示,结果要化成最简形式) (3)若某户居民4,5月份共用水15立方米(5月份用水量多于4月份),设4月份用水x立方米,求该户居民4,5月份共交水费(用含x的整式表示,结果要化成最简形式). 参考答案 1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13. 14. 15.27a 16.1 17.3456; 18.(1); (2)和3. 19., 20.(1)A=2x2﹣2x+6;(2)A﹣B=x2﹣x+7. 21.(1)解:, B、C两站的距离为. (2)解:由题意,得, ,即 答:B、C两个车站之间的距离是4km. 22.解:由题意,得(a2-4b2-2c2)- (-4a2+ 2b2 +3c2)=a2-4b2-2c2+4a2-2b2-3c2= 5a2-6b2-5c2 ∴5a2-6b2-5c2-(-4a2+2b2+3c2)= 9a2-8b2-8c2 23.解:∵b≠0, ∴a+b≠a-b。 又·中恰有三个数相等, ∴a=0或b=±1。 若a=0,则 ∴a+b=0或a-b=0,解得b=0,矛盾。 若b=1,则 ∴a+b=a或a-b=a,解得b=0,矛盾。 若b=-1,则或a-b=-a, 解得或成立。 综上所述, 24.(1)8 (2)解:∵ ∴(元), 答:该用户3月份应交水费元; (3)解:∵4月份用水x立方米, ∴5月份用水立方米, ∵5月份用水量多于4月份, ∴, 解得, 当时,则该户居民4,5月份共交水费为:(元), 当时,(元), 当时,(元). 答:该户居民4,5月份共交水费为元或元或36元. 学科网(北京)股份有限公司 $

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