10-第2章 第二节 第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第一册教用Word(人教版)

本讲义聚焦氯气的实验室制法（反应原理、装置组成、净化收集、尾气处理）和氯离子的检验（实验探究、规范方法）核心知识点，通过预习填空、问题思考、实验表格、对点训练等学习支架，构建从制备到检验的完整知识脉络。 资料以科学探究与实践为特色，通过氯离子检验的对比实验培养科学思维，结合高考题及规范操作描述强化科学态度。课中教师可依托实验表格引导探究，课后学生通过训练查漏补缺，提升知识应用能力。

第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验 【学习目标】 1.掌握实验室制备氯气的原理及装置。 2.通过对比实验掌握氯离子的检验方法。 知识点一 氯气的实验室制法 自主预习 新知构建 1．反应原理 在实验室中，通常用浓盐酸与二氧化锰反应来制取氯气，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，反应中氧化剂是_ _ _ _ _ _ _ _ ，浓盐酸既表现_ _ _ _ 性，又表现_ _ _ _ 性。 【答案】； ； 还原； 酸 1．根据上述反应原理，思考下列问题： （1） 反应中氧化剂和还原剂的个数之比是多少？ （2） 含有 的浓盐酸与足量的 反应，能生成 吗？ 【答案】（1） 由氧化产物和还原产物的个数可知，氧化剂和还原剂的个数之比是。 （2） 不能。有两个原因：一是随着反应的进行，盐酸浓度变小，的还原性减弱，不能再氧化，此反应不再进行；二是浓盐酸具有挥发性。 2．制备装置 主要仪器 铁架台、⑤_ _ _ _ _ _ 、⑥_ _ _ _ _ _ _ _ 、⑦_ _ _ _ _ _ _ _ 、洗气瓶、集气瓶、烧杯等 发生装置 固体液体气体 净化装置 先通过饱和食盐水除去⑧_ _ _ _ _ _ ，再通过浓硫酸除去⑨_ _ _ _ _ _ 收集装置 用⑩_ _ _ _ 排空气法收集 验满方法 ①观察法（黄绿色）；②湿润的淀粉试纸，其原理是⑪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，淀粉遇变 ⑫_ _ _ _ ；③湿润的蓝色石蕊试纸（先⑬_ _ _ _ 后⑭_ _ _ _ ） 尾气处理装置 盛有溶液的烧杯，溶液的作用为⑮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】酒精灯； 圆底烧瓶； 分液漏斗； ； 水蒸气； 向上； ； 蓝色； 变红； 褪色； 吸收过量，防止污染空气 2．氯气有毒，实验中处理尾气可以用氢氧化钠溶液，能否用饱和石灰水代替？为什么? 【答案】不能。饱和石灰水中的含量很低，不能把多余完全吸收。 迁移应用 对点训练 1．实验室制氯气的反应为 。关于该反应的下列说法错误的是（ ） A. 该方法是瑞典化学家舍勒最先发现的 B. 该反应的离子方程式为 C. 表现还原性和酸性 D. 在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸，可以证明是否有氯气逸出 【答案】B 【解析】选。18世纪70年代，瑞典化学家舍勒将软锰矿（主要成分是）与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色、有刺激性气味的气体，即该方法是瑞典化学家舍勒最先发现的，项正确；氯化锰在水溶液中完全电离，反应的离子方程式为，项错误；反应中生成、，表现还原性和酸性，项正确；若有氯气逸出，则 与 反应生成，淀粉遇 变蓝色，项正确。 2．某化学兴趣小组利用和浓盐酸及如下图所示装置制备。下列分析不正确的是（ ） A. 甲中可用分液漏斗代替长颈漏斗 B. 甲中缺少加热装置 C. 乙中盛放的溶液可以净化 D. 丁中盛放的溶液可以吸收尾气 【答案】C 【解析】选。甲中可用分液漏斗代替长颈漏斗，避免盐酸挥发，气体逸出，同时便于控制加入浓盐酸的量，项正确；二氧化锰和浓盐酸需要加热才能反应生成氯气，故甲中缺少加热装置，项正确；溶液能吸收氯气，不能净化，故乙中不能盛放 溶液，项错误；氢氧化钠溶液能与氯气反应，可用 溶液吸收含氯气的尾气，项正确。 3．[（2022·广东卷）]实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置（“ ”表示气流方向）不能达到实验目的的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】选。项，除杂装置，先除去，后除去水蒸气，能达到实验目的；项，集气装置，氯气的密度比空气的大，进气管长，出气管短，能达到实验目的；项，探究氯气是否具有漂白性，能达到实验目的；项，尾气吸收应用碱液，不能达到实验目的。 知识点二 氯离子的检验 自主预习 新知构建 1．实验探究 在三支试管中分别加入稀盐酸、溶液、溶液，然后各滴入几滴溶液，观察现象。再分别加入少量稀硝酸，观察现象。填写下表： 实验试剂 实验现象 离子方程式 滴入 溶液 再加入稀硝酸 稀盐酸 ①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ②_ _ _ _ _ _ _ _ ③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 溶液 ④_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 溶液 ⑦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】有白色沉淀生成； 沉淀不溶解； ； 有白色沉淀生成； 沉淀不溶解； ； 有白色沉淀生成； 沉淀溶解，有气泡产生； 、 2．实验结论 检验常用溶液和稀硝酸，一般先在被检测的溶液中滴入适量_ _ _ _ _ _ ，使其酸化，以排除等的干扰，然后滴入⑪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，若产生白色沉淀，则可判断该溶液中含有。 【答案】稀硝酸； 溶液 3.规范描述：取少量待测液于一洁净试管中，加入硝酸酸化的溶液，若观察到溶液中有白色沉淀生成，则说明溶液中含有。 学思用． （1） 自来水是用 杀菌消毒的，不法商贩用自来水冒充蒸馏水出售，为辨真伪，可用什么试剂来鉴别？ （2） 若被检验的溶液中含有，应如何检验是否含有？ 【答案】（1） 自来水用杀菌消毒后含有，加入硝酸酸化的溶液会产生白色沉淀，故可用稀硝酸酸化的溶液鉴别。 （2） 因为微溶，的存在会干扰的检验，故应先加入过量的溶液除去溶液中的，然后加入稀硝酸酸化的溶液，看是否产生白色沉淀，若产生白色沉淀，则证明溶液中含有；反之，则溶液中不含。 迁移应用 对点训练 1．检验时要用到溶液和稀硝酸，其中加入稀硝酸的目的是（ ） A. 加速反应的进行 B. 排除某些杂质离子的干扰 C. 生成不溶于水的沉淀 D. 增大沉淀的生成量 【答案】B 【解析】选。、、均能与 反应生成白色沉淀，故检验 时加入稀硝酸的目的是排除某些杂质离子的干扰，故 正确。 2．[（2025·保定高一月考）]能一次性鉴别、、三种溶液的试剂是（ ） A. 盐酸 B. 溶液 C. 溶液 D. 溶液 【答案】A 【解析】选。项，盐酸与 反应生成 白色沉淀，与 反应生成气体，与 不反应，能用盐酸鉴别三种溶液；项，与、都不反应，不能鉴别二者；项，与、反应都生成白色沉淀，不能鉴别二者；项，与三种溶液都不反应，不能鉴别三种溶液。 3．在未知液中加入溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将该气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。由此判断原溶液中含有（ ） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】C 【解析】选。根据题给现象，生成的白色沉淀部分溶于稀硝酸，且产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故原溶液中存在 和。 课堂检测 巩固落实 1．某同学设计了如右图所示的装置制备氯气，其中分液漏斗与烧瓶瓶塞之间连接一段橡胶管。下列对其作用的叙述正确的是（ ） A. 防止氯气造成大气污染 B. 使反应的氯气循环使用 C. 使分液漏斗中的液体更容易流入烧瓶 D. 使烧瓶内的压强与大气压保持一致 【答案】C 【解析】选。制备氯气时，分液漏斗中盛放浓盐酸，烧瓶中盛放二氧化锰，若烧瓶内压强大时液体不易流下，若分液漏斗与烧瓶瓶塞之间连接一段橡胶管，其作用为使烧瓶内的压强与分液漏斗中保持一致，便于液体顺利流下，故 正确。 2．在实验室中用浓盐酸与共热制取并进行相关实验。下列收集的装置正确的是（ ） 【答案】C 【解析】选。集气瓶中使用单孔橡胶塞塞紧，只能进气，不能出气，瓶内压强增大到一定程度时，会将橡胶塞弹出，不安全，项错误；的密度比空气的大，故应用向上排空气法收集，项错误；该装置既能收集，又能进行尾气处理，项正确；能与 溶液反应，所以不能收集到，项错误。 3．要确认集气瓶中是否集满氯气，正确的操作是（ ） A. 将溶液滴入集气瓶中，观察是否生成白色沉淀 B. 用手将湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶上方，观察试纸是否变蓝 C. 将湿润的淀粉碘化钾试纸粘在玻璃棒一端，置于集气瓶瓶口附近，观察试纸是否变蓝 D. 将紫色石蕊试液滴入集气瓶中，观察是否先变红后褪色 【答案】C 【解析】选。检验气体是否收集满时，不能向集气瓶中加试剂检验，故、错误；氯气具有强氧化性，不能用手将湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶上方，故 错误；氯气能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，将湿润的淀粉碘化钾试纸粘在玻璃棒一端，置于集气瓶瓶口附近，可以检验氯气是否集满，故 正确。 4．[（2025·南通高一月考）]下列用氧化制备的实验原理和装置能达到实验目的的是（ ） A. 用装置甲制取 B. 用装置乙除去杂质 C. 用装置丙制备 D. 用装置丁处理尾气 【答案】B 【解析】选。项，和浓盐酸需要在加热条件下制取，不能达到实验目的；项，和浓盐酸共热制得的氯气中混有 气体，可以用饱和 溶液除去，能达到实验目的；项，导管应长进短出，不能达到实验目的；项，氯气和无水氯化钙不反应，不能用装置丁处理尾气，不能达到实验目的。 5．含氯物质在生产、生活中有重要作用。1774年，舍勒在研究软锰矿（主要成分是）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色气体。1810年，戴维确认这是一种新元素组成的单质，并命名为（中文命名“氯气”）。 （1） 实验室沿用舍勒的方法制取的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 实验室制取干燥时，净化与收集所需装置的接口连接顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 某氯水久置后不能使品红溶液褪色，可推测氯水中_ _ _ _ _ _ _ _ 已分解。检验此久置氯水中存在的操作及现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） （2） （3） ；取少量久置氯水于试管中，滴加稀硝酸酸化的溶液，若有白色沉淀生成，则该久置氯水中存在 【解析】 （2） 实验室制得的 中含有、，可依次通过饱和食盐水、浓硫酸分别除去、，再收集 并进行尾气处理，因此装置的接口连接顺序为。 （3） 氯水中能使品红溶液褪色的物质是，氯水久置后不能使品红溶液褪色，可推测氯水中 已分解。检验 存在的操作及现象是取少量久置氯水于试管中，滴加稀硝酸酸化的 溶液，若有白色沉淀生成，则该久置氯水中存在。 学科网（北京）股份有限公司 $