专题六 口语交际(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷语文（龙东地区专版）

第二部分口语交际及综合性学习 中春123 专题六口语交际 ⑥老考点1 语言表达 [答案P14] (2025·重庆)德育处李老师委托你转告小语，让他参加学校组织的敬老活动，后天上午九点在学 校集中，统一前往“夕阳红”养老院。 第二天，你遇见小语，这样说：“ 回考点2介绍语 [答案P14] (2023·大庆)新趋势第五届黑龙江省旅发大会即将在大庆市召开，请你以小主人的身份向八方来 客介绍你的家乡大庆。要求语句通顺，突显大庆特色，至少使用一种修辞手法，不超过60字（标点符号 占字数)。 ⊙考点3劝说语 [答案P14] (2023·舟山)学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有 时间：再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。 ⑥考点4邀请语 [答案P14] (2023·牡丹江)假如你是学校的学生会主席，想邀请团委王老师于本周三下午15：00在学校大礼 堂与同学们分享红色经典阅读体会，你会怎么说？ 回考点5 赞美语 [答案P14] (2025·成都B卷)新素材每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力，增强了国人的自豪感。 请仿照示例，结合下表内容，为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。（句式、字数不要求和 示例相同) 科技成果 名字及其来源 运送航天员往返的载人飞船 神舟 谐音“神州” 进行科研的月球探测器 嫦娥— 神话故事 用于森林灭火、海上救援的飞机 鲲龙 文学形象 用于地月通信的中继星 鹊桥— 民间传说 示例：“神舟”载人飞船一你是一叶轻舟，满载国人期待，徜徉浩瀚星海。 “鹊桥”中继星一飞架人间与天上，连接科技与传说。 ①“嫦娥”月球探测器 ②“鲲龙”飞机 -49- ⊙考点6开场白 [答案P14] (2025·连云港)校文学社拟在阶梯教室开展“阅读经典，对话智者一向你推荐一本好书”读书交 流活动。你是读书交流活动的主持人，请写一段开场白。 ⑥考点7结束语 [答案P14] 学校将五月定为“大阅读”主题月，开展了一系列活动。在“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论 活动中，请你为主持人写一段最后的总结发言。 ⑥考点8串联词 [答案P14] (2023·永州)某中学九年(1)班举行“热爱祖国”主题活动。在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下 两个节目写一段串词，至少用一种修辞手法。 节目序号 节目名称 表演者 表演形式 1 《保卫黄河》 九年(1)班全体男生 合唱 2 《我和我的祖国》 九年(1)班全体女生 合唱 ⑥考点9 推荐语 [答案P14] (2024·龙东地区)新情境“2024年冰雪旅游十佳城市”，哈尔滨位列榜首。冰情雪韵、热情好客的冰 城火爆出圈，带动了全省旅游业的发展，也点燃了各地学校组织活动的热情。你所在学校与南方某地爱华 中学九年级联合开展“感受冰雪魅力”的研学活动。在研学活动即将结束之际，请你为家乡代言，向即将返 程的南方小伙伴推荐家乡的一种美食，或一处具有代表性的景点，并做简要介绍。(30字以上) ⑥考点10颁奖辞 [答案P14] 李阿姨是学校的清洁工，每天早上，我们还没起床，她就默默地将教学楼角角落落的卫生打扫得干 干净净，学校准备给李阿姨颁发“劳动模范”奖，请你为李阿姨写一段颁奖辞，80字左右。 ⑥考点11感谢语 [答案P14] 在读书月活动中，班级邀请了东坡文化讲师团的杨老师给大家带来关于苏东坡的专题讲座，讲座 主题为“逆境中的豁达”，讲座结束后，你将代表班级同学表达对杨老师的感谢，请你写一段不少于80 字的发言稿。 -50 见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式 第二部分口语交际及综合性学习 ⊙考点12解说词 [答案P14] (2025·扬州)新素材有同学向卫星导航系统专家请教：“刘教授，北斗卫星导航系统 卫星导 的标识有什么含义吗？” 刘教授：“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航 系统完全由中国自主研制，可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。” 你思考一下，根据刘教授的提示，观察右图，解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。 ⊙考点13赠言寄语 [答案P15] (2024·湖北)学校决定开展“好书漂流”活动，建议毕业班同学把自己读过的一本好书送给学弟学 妹，并附送一枚写有赠言的书签。请你从下列任务中选择一项写一则赠言。 【任务一】写一段话，或分享阅读感悟，或交流阅读方法，或表达希望期待。(80字左右) 【任务二】写一首小诗，给学弟学妹以激励或启迪。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示）》 可考点14讨论发言 [答案P15] (2025·湖北)专题学习活动即将结束，班级举行阅读方法分享会。请你续写下面这段话，完成发 言稿。(80字左右) 在这次专题学习活动中，我和小雨、小雯一起探究了多种阅读方法。今天，我想跟大家分享一种我 最喜欢的阅读方法… ⊙考点15采访提问 [答案P15] (2025·安徽)新情境班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动，请你完成以下任务。 研学途中，小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。请根据情境补全对话。 小宁：王爷爷，听了您讲述的革命故事，我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦。① 王爷爷：是热爱。我们爱我们的国家，爱我们的家乡，我们要保卫我们的土地。我们每一位新四军 战士都有这份坚定信念。 小宁：王爷爷，您说得太好了！我向您表达由衷的敬意！最后，② 王爷爷：希望年轻人牢记那段历史，将先烈们的精神代代传承下去，做担当民族复兴大任的新时代 青年。 ⊙考点16反驳或辩论词 [答案P15] (2023·北部湾经济区)有人就“时间管理”做了论述（如下），请你针对此人的观点进行反驳，要求 观点明确，有理有据，字数80字以内。 时间管理不重要。首先，时间是恒定的，管不管理都在那里；其次，磨刀不误砍柴工，慢工出细 活，影响质量的并不是时间。所以，时间管理多此一举。 -51一把降落伞所做的”可知，此人是彭德怀。结合名 独特的故事。今天，我们相聚阶梯教室，就是要把 著积累可知，此处的“伟大的一副心肠”指为民族 这些“老友”介绍给更多人，分享我们阅读时的感 解放、共产主义事业而奋斗。第(4)题，【摘录二】 动与收获。让我们一起在书的交流里，聆听经典 中，鲁智深救金氏父女是出于正义感和对弱者的 的声音，汲取奋进的力量！现在，校文学社“阅读 同情，他不能容忍镇关西对金氏父女的欺凌，因此 经典，对话智者一向你推荐一本好书”读书交流 挺身而出：【摘录三】中，彭德怀的“救”则是出于 活动正式启动！ 他对国家和人民的热爱，他希望通过自己的行动，考点7结束语 拯救国家和人民于水深火热之中，实现国家的独 （示例)同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊， 立和人民的幸福。 变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。 第二部分口语交际及综合性学习 让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读 专题六口语交际 中感受美好，传承文化。 考点1语言表达 考点8串联词 (示例)小语，德育处李老师让我转告你，明天上 (示例)九年(1)班男生给我们带来的《保卫黄河》 午九点到学校集中，统一前往“夕阳红”养老院参 气势磅礴，让我们仿佛置身于奔腾澎湃的黄河边 加敬老活动。 上，去感受祖国儿女抵御外侮的豪迈气势。接下 考点2介绍语 来，让我们带着对祖国诚挚的爱，欣赏由九年(1) (示例)这里是大庆：一座美丽的城市一天然百 班全体女生合唱的《我和我的祖国》。 湖之城，一座现代的城市一绿色油化之都，一座 考点9推荐语 英雄的城市—铁人精神之乡。大庆欢迎你！ (示例一)南方的小伙伴们，返程前请大家一定要 考点3劝说语 品尝我们家乡的东北饺子，皮薄馅大，鲜香可口， (示例)小舟，参与基地的日常管理，能提升我们 满载家乡人的热情与真诚。 (示例二)南方的小伙伴们，我为大家推荐的是我 的动手能力、创造能力和劳动素养等。你说没时 们家乡的哈尔滨冰雪大世界。那里的冰雕璀璨， 间，我们可以利用双休日等课余时间去基地。我 如梦如幻，是北方冰雪文化的瑰宝。希望你记住 们确实没种植经验，但正因如此，我们更应在实践 冰雪之城，有机会再来感受北方的魅力。 中学习，积累劳动经验。通过劳动实践和参与管 考点10颁奖辞 理，我们既能学到本领，还能在劳动中培养吃苦耐 (示例)披星戴月，只为给我们营造清洁的校园环 劳、团结合作等精神，这是一举多得的好事。我们 境；夏暑冬寒，留下的总是一个默默劳动的背影， 一起去吧！你说好吗？ 您无惧风雨，辛勤地清洁着校园的每一个角落，您 考点4邀请语 就是校园最美“劳动模范”。 (示例)王老师，您好！我是校学生会主席，想邀 考点11感谢语 请您于本周三下午15：00到学校大礼堂与同学们 (示例)感谢亲爱的杨老师为我们带来的精彩讲 分享红色经典阅读体会，请问您有时间吗？ 座，在您的讲授中，我们感受到了苏轼在逆境中乐 考点5赞美语 观豁达的心态，这将会帮助我们积极面对人生的 ①你是月宫仙子，携科技玉杵，叩响蟾宫之门。 风雨。我们会继续阅读东坡诗词，从东坡的人生 ②护山河无恙，守海天安宁。 中汲取精神养分，从书籍中学习人生的智慧。 考点6开场白 考点12解说词 亲爱的同学们、文学社的伙伴们： (示例)北斗卫星导航系统标识由圆形轮廓、司 大家好！经典书籍，就像一位位永不褪色的 南、北斗七星、网格化地球和中英文名称组成。圆 老友，在岁月里静静等候，只要翻开书页，就能与 形轮廓，寓意系统服务全球、追求圆满。北斗七 智者们倾心交谈。无论是《论语》里的处世智慧， 星，呼应名称，象征系统为用户指引方向，提供定 还是《平凡的世界》中的奋斗力量，抑或是《巴黎 位、导航等服务。司南，象征中国古代导航智慧， 圣母院》展现的人性善恶，每一本经典都在诉说着 彰显自主研发、传承创新精神。网格化地球和中 -14 英文名称寓意系统开放兼容，服务覆盖全球。整 排：整个社会便会一团糟，机关部门无人值班，红 体标识体现了中国智慧与现代科技的融合。 绿灯成了摆设…所以时间管理很重要。 考点13赠言寄语 专题七综合性学习 【任务一】 考点1应用文的写作与修改 (示例一)“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”1.（示例) 睡前见面，倍觉宁静逸然：梦醒时分，我心向阳；高 兴时捧起它，幸福倍增：失落时枕着它，心灵得到 做文明市民的倡议书 了抚慰。送给你，愿欢喜！ 创建文明和谐的旅游环境，展示城市的良 (示例二)从这本书里，我仿佛听到了人世间最美 好形象，是我们每个人的责任。在此，我向广大 的声音，看到了山野村落最美的色彩，嗅到了古街 市民发出倡议： 烟火里最美的味道。跳动的文字丰盈了内心，感 一、遵守公共秩序，爱护公共环境，践行文 觉世界竟然如此美好！愿你读出不一样的精彩！ 明礼仪。 (示例三)不动笔墨不读书，我爱圈点和批注。圈 二、用语文明，举止得体，时时处处体现良 点，重点、难点、疑点…点点分明：批注，结构、写 好素养。 法、语言…条条清晰。圈点，圈的是书；批注，注 三、规范经营，诚信包容，共同维护美好 的是你！ 家园。 【任务二】 让我们携起手来，从我做起，从现在做起， (示例一)书/静默着/无声无息/历史的喧嚣/与 从小事做起，做文明城市的“代言人”！ 未来的精彩/却在里面一一上演 倡议人：小逸 (示例二)人耶/骆驼耶/明明是一个人/却与一种 2025年6月16日 动物的名字紧紧串在一起/名为祥子/却终生与吉 祥幸福无缘 2.①格式问题：落款无署名。改正：在时间上一行右 (示例三)哪怕黑夜也能见到艳阳/哪怕在绝境也 侧加上“滨江中学九年级一班”。 能得到希望/这是书的力量/读书，懦弱者变得坚 ②用语不得体：“深受我班同学赏识”中“赏识”一 强/读书，人生从此别样！ 词不得体。改正：将“赏识”换成“喜爱”。（其他 【解析】本题的情境包含三个要素：一是送一本读 符合语境且得体的词语均可) 过的好书；二是在书签上写赠言；三是赠送对象为 ③成分残缺：“必将对我们深远影响”，缺谓语。 学弟学妹。可以介绍阅读方法，可以交流感悟体 改正：“必将对我们产生深远影响”或“必将对我 验，可以书写激励与启迪，还可以表达希望与期 们影响深远”。（任改出一种即可） 待。若选任务一，要有明确的表达目的，思路清 考点2拟写类 晰；若选任务二，小诗要有诗歌样式，语言要有一 考向.1宣传语 定感染力和韵味，可整可散。 1.B 考点14讨论发言 2.（示例)辛勤劳动收获幸福 (示例)朗读法。朗读法几乎可以运用于所有课 文，尤其像《春》《济南的冬天》这样优美的散文， 考向.2对联 通过朗读，注意重音及停连的处理，可以更好地感 1.(示例一)苦钻研技能精 劳动就业凭辛勤 受到语言的韵律，帮助我们进一步体会文章的 (示例二)精技艺匠心传技能报国靠勤劳 情感。 2.(示例一)沙漠变蓝海，立体治沙绘制发展宏图 考点15采访提问 (示例二)荒漠展新颜，风光互补开启绿色未来 (示例)①是什么激励你们度过那段艰苦的岁月 (示例三)沙丘化沃土，光伏产业铸就能源辉煌 呢②您对我们年轻人有怎样的希望呢 考向3标题 考点16反驳或辩论词 (示例)第48个国际博物馆日中国主会场活动在 (示例)时间管理很重要。没有了时间管理，做起 西安举办 事来，便缺少了规划与目标，进而影响工作的安 【解析】本题考查拟写新闻标题。新闻常采用“倒 15