精品解析：天津市东丽区华新共同体2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

保密★启用前 东丽中学教学共同体2024-2025学年第一学期八年级 语文学科期中质量监测试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第5页至第10页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第 Ⅰ 卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共27分。 一、选择题（本大题共11小题，共27分。1～4、6～7小题，每题2分；5、8～11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A. 翘首（qiào） 悄然（qiāo） 锐不可当（dāng） B. 镌刻（juàn） 篡改（cuàn） 屏息敛声（pí） C. 绯红（fēi） 不逊（xùn） 振聋发聩（kuì） D. 黝黑（yǒu） 滞留（zhì） 筋疲力尽（jīng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.翘首（qiào）——qiáo，悄然（qiāo）——qiǎo； B.镌刻（juàn）——juān，屏息敛声（pí）——bǐng； D.筋疲力尽（jīng）——jìn； 故选C。 2. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 在历史的长河中，有一种文字以独特的魅力穿越时空， 着千年文明的记忆，这便是甲骨文。博物馆内游人如织，大屏幕上字符跳动，甲骨学堂内书声琅琅，学术会议上百家争鸣……近年来，这股来自东方的文化热潮，不仅在国内持续升温，更在国际上掀起波澜，成为 不同文明的桥梁，展现着中华文化的深厚 。 A. 承载 建造 魅力 B. 装载 建造 底蕴 C. 承载 连接 底蕴 D. 装载 连接 魅力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 “承载”意味着支撑或容纳，“装载”则更多用于物理上的装载，如货物等。 第一空：这里表达甲骨文容纳人类文明记忆的概念，用“承载”合适； “建造”通常用于建筑或构造物理结构，“连接”指事物互相衔接不间断，也使有关的事物连接在一起。 第二空：这里形容甲骨文在不同文明之间起到了桥梁的作用，用“连接”合适； “底蕴”指的是内在的文化涵养或精神内涵，“魅力”指很能吸引人的力量。 第三空：这里形容文化的深厚历史和内涵，用“底蕴”合适； 故选C。 3. 下面一段文字中，有语病的一项是（ ） ①2024天津马拉松的成功举办，离不开每一位天津市民的热情支持。②志愿者们从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给，每项工作细致入微；③无数市民摇旗呐喊，为素不相识的选手加油助威……④展现出一座宜居宜业、包容开放的现代化大都市的模样。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。 B.第②句“志愿者们从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给，每项工作细致入微”语序不当。应将“从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给”改为“从赛前检录、物资补给到现场指引、医疗救援”。 故选B。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点运用。 第一空：“是我市第一座钢梁铁桥”与“也是全国唯一钢制平转式开启桥”是并列关系的句子，并非词语并列，所以此处应用逗号“，”。 第二空：“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列的词语，在句中作“保护性修缮”的并列内容，所以此处应用顿号“、”。 第三空 “这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量”是游客张先生发出的赞叹，句末应用感叹号和后引号 ，且感叹号要放在引号内。 第四空：“张先生说”在引语中间，前后都有张先生说的话，所以“张先生说”后面应用逗号，紧接着前引号。 故选B。 5. 下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联点题，交代地点及事由。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”也许并非真的单人单车，这样写表现出形单影只的情状，实是表达行程中内心的孤寂感。 B. 颔联既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受；“征蓬”“归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C. 颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了明媚秀丽的塞外风光。 D. 写到尾联，诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 C.劲联“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。诗人抓住典型景物：孤烟、落日，描写了广袤的大沙漠傍晚时的绮丽风光。景物单调的大沙漠，唯见烽火台上燃起的一柱孤烟直上云霄。黄河远流，横贯大漠，宛如长长一线，落日西沉，益显其圆。“直”、“圆”二字，准确地描绘了沙漠广阔无垠、苍凉雄浑的景象，表现了作者深切的感受。“明媚秀丽的塞外风光”理解错误。 故选C。 阅读《口袋公园，藏着哪些宝——“故事”里的津韵》一文，完成下面小题。 口袋公园，藏着哪些宝 ——“故事”里的津韵 杨建楠 ①足球运动雕塑、欧式风格的花池，这里不是欧洲的某个景点，而是天津民园广场对面的口袋公园。 ②民园广场的前身是始建于1920年的民园体育场，广场对面这处口袋公园以足球运动为主题。它在整体风格、文化风韵上与百年民园一脉相承。 ③小而多、小而美、小而精的口袋公园，扮靓城市颜值，也关乎城市气质，是展示城市特色和历史文化的窗口。 ④“久在樊笼里，复得返自然。”公园里藏着惬意生活。对忙碌的人们来说，小小的口袋公园，能让他们暂时从城市的钢筋水泥中抽离。放下书、关上电脑，去家门口的绿色空间放松一会儿，也让心灵放个假。 ⑤与逛名胜古迹的庄严感不同，与跋山涉水回归田园的“隆重感”也大不一样，口袋公园有着推窗可见、抬脚能到的便利与松弛。 ⑥另外口袋公园的更新改造，并非将一切推倒重来，而是在提升改造中，让空间载体、产业业态与周围的城市风貌、发展需求相契相融，从而在整体上提升城市内涵。河西区的西岸口袋公园是个建成15年的老公园。在提升改造中，相关部门考虑到公园紧邻五大道，于是补种了与街区现有植物匹配的银杏、玉兰等乔灌木70多株，让这只小“口袋”与城市“外衣”更加相称。这种“走着走着，一不小心就和自然风光撞了满怀”的感觉，不仅让人眼前一亮，也让口袋公园的公共价值得到充分释放。 ⑦城市更新，看见“城”也要看见“人”。许多口袋公园被称为“金角银边”， “含金量”并不只源于靓丽颜值，更因它们提升了群众的生活品质。北辰区新峰路附近已建一处口袋公园，考虑到周围小区孩子多，今年又新建了一处“儿童乐园”，这只“口袋”可谓童趣十足。在高楼大厦之外，聚焦鲜活个体的实际需求，借更新之力，为小公园注入烟火气和人情味，解好民生这道大题。 ⑧从生态空间到社交空间，从休闲健身到文化熏陶，口袋公园藏着不少“宝”。这些宝贝会转化为居民的高品质生活和一座城市的吸引力。 ⑨在金汤桥畔，会师口袋公园特别设置了解放天津纪念碑、展览坦克及火炮等历史元素，结合金汤桥会师历史背景，打造沉浸式红色教育点，让游客在休憩中感悟城市历史文脉。位于海河北段河畔的音乐口袋公园，在音乐家雕塑、音乐喷泉等元素的加持下可谓“乐”感十足。这些元素与桥边音乐汇等系列活动形成联动。丰富的演出活动吸引游客驻足。景色在园内，业态却不止于园内，这些园中新“景”，将文化以润物无声的形式融入人们的生活，更拓展出了文旅商贸的新业态、新场景，让城市更具“年轻态”、更有“精气神”。 ⑩目前，天津已有口袋公园三百余个。以口袋公园为载体，让城市文明更加可感可及。 (有删减) 6. 下列对天津口袋公园特点的描述，不正确的一项是（ ） A. 小而多、小而美、小而精，扮靓城市颜值。 B. 推窗可见、抬脚能到，兼具便利与松弛感。 C. 更新改造时需重建，重塑城市风貌。 D. 融合历史文化元素，提升城市内涵与吸引力。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子的说明方法，具体展现口袋公园的休闲功能。 B. 使用列数字的说明方法，准确说明口袋公园的分布特点。 C. 使用打比方的说明方法，生动描绘口袋公园的空间形态。 D. 使用作比较的说明方法，突出口袋公园的便利与松弛感。 8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第④段中加点词“暂时”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B. 第⑨段中加点词“这些”是指音乐家雕塑、音乐喷泉等。 C. 会师口袋公园和音乐口袋公园均通过历史元素打造沉浸式文化体验。 D. 全文采用逻辑顺序，从颜值、功能、文化等维度介绍口袋公园的价值。 【答案】6. C 7. D 8. C 【解析】 【导语】这篇文章以天津为例，通过生动的案例和细腻的笔触，展现了口袋公园在城市更新中的多重价值。文章从空间美学、人文关怀、文化传承和城市活力四个维度展开，采用总分总结构，逻辑清晰。说明方法上灵活运用作比较、举例子等手法，语言兼具准确性与文学性，既体现了说明文的严谨，又赋予城市景观以人文温度。 【6题详解】 本题考查筛选辨析文章内容。 C.根据第⑥段“另外口袋公园的更新改造，并非将一切推倒重来，而是在提升改造中，让空间载体、产业业态与周围的城市风貌、发展需求相契相融，从而在整体上提升城市内涵”可知，口袋公园的更新改造不是重建，而是在原有基础上进行提升并与周围环境融合，选项中“更新改造时需重建”表述有误； 故选C。 【7题详解】 本题考查分析说明方法及其作用。 A.举例子的说明方法是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征，此句并未罗列具体典型的事例，因此并非举例，选项分析有误； B.列数字的说明方法是从数量上说明事物特征或事理，句中没有数字，未使用该说明方法，选项分析有误； C.打比方的说明方法是通过比喻的修辞方法来说明事物特征，此句没有运用比喻，未使用该说明方法，选项分析有误； D.根据文中画线句子“与逛名胜古迹的庄严感不同，与跋山涉水回归田园的‘隆重感’也大不一样，口袋公园有着推窗可见、抬脚能到的便利与松弛”可知，该句将口袋公园和逛名胜古迹、跋山涉水回归田园这两种活动所带来的不同感受进行对比，使用了作比较的说明方法。通过这种对比，突出了口袋公园具有推窗可见、抬脚能到的便利与松弛的独特特点，让读者更清晰地认识到口袋公园与其他活动场所的差异，选项表述正确； 故选D。 【8题详解】 本题考查理解分析文章内容。 C.根据文章第⑨段“会师口袋公园特别设置了解放天津纪念碑、展览坦克及火炮等历史元素，结合金汤桥会师历史背景，打造沉浸式红色教育点，让游客在休憩中感悟城市历史文脉。位于海河北段河畔的音乐口袋公园，在音乐家雕塑、音乐喷泉等元素的加持下可谓‘乐’感十足。这些元素与桥边音乐汇等系列活动形成联动”可知，会师口袋公园是通过历史元素打造沉浸式红色教育点，让人们感悟城市历史文脉；而音乐口袋公园是在音乐家雕塑、音乐喷泉等音乐相关元素的加持下，与桥边音乐汇等系列活动联动，并非通过历史元素打造沉浸式文化体验，选项中“均通过历史元素打造沉浸式文化体验”表述有误； 故选C。 阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 B. 沿溯阻绝 溯：顺流而下 C. 则素湍绿潭 素：白色 D. 林寒涧肃 肃：肃杀，凄寒 10. 下列句子中加点的词，是通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 沿溯阻绝 C. 良多趣味 D. 属引凄异 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B. 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D. 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来按照春夏秋冬四季的顺序，具体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 【答案】9. B 10. A 11. D 【解析】 【导语】《三峡》一文通过对三峡自然景观的描绘，展现了其雄伟壮丽与清幽秀丽的特征。文章开篇描绘了三峡的整体气势，重岩叠嶂，隐天蔽日，给人以震撼之感。接着，作者通过对夏季水势汹涌、春冬清幽景致的细致描写，展现了三峡不同季节的独特魅力。最后，以渔人歌谣收尾，增添了三峡秋日的凄凉氛围。全篇语言凝练，意境深远，充分体现了自然景观的多样性与诗意。 【9题详解】 本题考查文言词语。 B.“沿溯阻绝”句意：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。溯：逆流而上； 故选B。 【10题详解】 本题考查通假字。 A.句意为：一点也没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙。缺口； 故选A。 【11题详解】 本题考查文章内容理解。 D.根据第②段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”第③段“春冬之时，则素湍绿潭”第④段“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，文章是按照夏——春冬——秋的顺序写景，没有按照春夏秋冬的顺序； 故选D。 【点睛】参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 第Ⅱ卷 12. 请将下面诗文语句补充完整。 （1） 东皋薄暮望，__________________________。 （2） 晴川历历汉阳树，_______________________。 （3） _____________________，云生结海楼。 （4） _____________________ ，志在千里。 （5） 此物何足贵？___________________。 （6） _____________________，行止依林阻。 （7）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：_______________，_____________。 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 月下飞天镜 ④. 老骥伏枥 ⑤. 但感别经时 ⑥. 妻子象禽兽 ⑦. 乱花渐欲迷人眼 ⑧. 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 注意以下易错字词的正确书写：“徙倚、萋萋、骥、枥、经、象、渐、蹄”。 三、(本大题共7分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 鲍叔①死，管仲举上衽②而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩③于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明④也；鲍子尝与我有所说⑤王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖⑥，知我之不遇明君也；子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎？” （节选自《说苑》） 【注释】①鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。②衽（rèn）：衣襟。③负贩：背货贩卖。④明：证明。⑤说（shuì）：劝说，说服。⑥不肖：不贤。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）吾尝与鲍子负贩于南阳 尝：________ （2）鲍子不以我为怯 怯：________ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 士为知己者死，而况为之哀乎？ 15. 管仲为什么说“知我者鲍子也”？请结合原文进行分析。 【答案】13. ①. 曾经 ②. 胆小，畏缩 14. 有才识的人可以为深知自己的人牺牲生命，何况为他悲痛伤心呢？ 15. 鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦，不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤，不因管仲多拿钱财而认为他贪心。由此可见，鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以，管仲说“知我者鲍子也”。 【解析】 【13题详解】 考查文言实词的理解能力。解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 （1）句意：我曾经和鲍叔牙一起在南阳一带做买卖 尝：曾经； （2）句意：鲍叔牙不认为我胆小 怯：胆小，畏缩； 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。士，有才识的人；知己者，深知自己的人；死，牺牲生命；而况，何况。 【15题详解】 考查内容理解。管仲“三辱于市”，鲍叔不认为他是胆小不敢冒险，明白管仲“欲有所明”，深知管仲品性端正，不苟求钱财；管仲“三不见听”，鲍叔不认为他不成才，知道管仲是“不遇明君”，肯定他的才能卓著，只是未遇伯乐；管仲“自取多者三”鲍叔不说他贪财，相信他是有所用才多拿，不是出于贪婪，信任管仲的人品。在一般人给予负面评价时，鲍叔能给予正面的准确的评价，所以管仲说“知我者鲍子也”。 【点睛】参考译文 鲍叔牙死后，管仲用上衣襟蒙头而哭他，眼泪就象下雨一样，他的随从说：“他又不是您的父亲，您这样哀痛地哭，这也有说法吗？”管仲说：“不是您所知道的，我曾经和鲍叔牙一起在南阳一带做买卖，我多次在买卖上失败，鲍叔牙不认为我胆小，知道我想要的是明明白白地赚钱；鲍叔牙曾经和我一起游说君王(想取得地位)，而多次不被采纳，鲍叔牙不认为我不成才，知道我没有遇到明君；鲍叔牙曾经和我分财货，我自己多次多取，鲍叔牙不认为我贪财，知道我家里穷。生下我身体的是我的父母，知道我内心的是鲍叔牙呀。有才识的人可以为深知自己的人牺牲生命，何况为他悲痛伤心呢？” 四、课外现代文（本大题共4小题，共15分） 阅读《时间不等人》一文，完成下面小题。 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那一天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。 ③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头。 ④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱。 ⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹄进车里。 ⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。 ⑧车快发动了，-妈突然大喊了一声：“糟了糟了……到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。” ⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑩十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。 ⑪爸说：“走吧，时间不等人。” ⑫车终究还是开动了。 ⑬我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢? 直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。 ⑭上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑮在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸， 我妈呢? ” ⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑰送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。 ⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。 ⑲我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去，看看父亲的背影。 ⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。” ㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。” ㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。 ㉓走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。 ㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 (选自《读者》，有删改) 16. 从描写手法的角度，赏析第③段中画线的句子。 她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。 17. 请谈谈你对第㉕段的理解。 这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 18. 通读全文，你认为文中的妈妈是一个怎样的人？ 19. 本文的题目《时间不等人》有什么含义？ 请结合文章内容分析。 【答案】16. 运用外貌、动作描写的手法，用“略显圆润”“摇晃”“来来回回”“连拖带抱”“塞”等词语，生动形象地写出了妈妈为“我”准备行李时忙前忙后的样子，表现了妈妈对“我”的关心爱护。 17. 无论是妈妈送“我”，还是“我”送爸爸，随着“我”的成长，“我”会离开他们，成人自立；但他们对“我”的爱是永远不变的，是“停留在原地的”。 18. 本文通过对妈妈精心为我准备行囊、临行依依不舍再三叮嘱、平日里特别爱笑等描写，可以看出妈妈是一个细心、勤劳、乐观、疼爱孩子的人。 19. 表面上看，指的是赶火车要抓紧时间；深层含义是，随着时间的流逝，父母会逐渐老去，我们应该趁父母还健在时，多孝顺父母，多感恩父母。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的情感描写，展现了作者离家求学时与父母分别的情景，深刻表达了时间流逝中亲情的珍贵与不舍。作者以第一人称视角，生动刻画了母亲送别时的忙碌与不舍，以及父亲内敛深沉的爱，让读者感受到亲情的温暖与厚重。文章语言朴实却饱含深情，情感真挚动人。同时，通过对比与反思，展现了作者对父母老去的深刻感知，以及对亲情、时间与成长的深刻思考。 【16题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 由“略显圆润的身体”可知，运用了外貌描写；由句子中的“摇晃”“来来回回”“连拖带抱”“塞”等动词可知，这里运用了动作描写的手法。这些动词生动形象地描绘了妈妈为“我”准备行李时的忙碌和辛苦，她不顾自己身体的圆润，忙前忙后，连拖带抱地把大大小小的包裹都塞进了车里。这些描写不仅展现了妈妈的勤劳和能干，也写出妈妈搬运大大小小的包裹时的艰难，更体现了她对“我”的深深关爱和不舍。因此，这句话通过外貌和动作描写，成功地传达了妈妈对“我”的关心爱护之情。 【17题详解】 本题考查句段的理解和分析。 由文章第⑬段中“我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢? 直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地”以及第㉓段中“走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着……我似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样”可知，无论是妈妈送“我”去济南念大学，还是后来“我”送爸爸回老家，都呈现出一种“我”在远离，而父母在原地守望的画面。这种画面深刻地表达了随着“我”的成长，“我”会逐渐离开父母的怀抱，走向独立的人生道路。然而，无论“我”走得多远，父母对“我”的爱始终是深沉而坚定的，他们就像那停留在原地的身影，永远等待着“我”的归来。 因此，第㉕段“这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲”不仅是对送别场景的描写，更是对父母之爱的深情颂扬。它告诉我们，无论人生道路如何曲折，父母的爱始终是我们最坚强的后盾和最温暖的港湾。 【18题详解】 本题考查人物形象分析和概括。 由文章第③段中“妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。”可知，妈妈为“我”准备行李时非常细心和勤劳，她不顾自己的辛劳，坚持为“我”带上足够的衣物和生活用品，生怕“我”在外受冻受苦。 由文章第④段中“临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：‘你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了’”可知，妈妈对“我”的关爱无微不至，她甚至在临行前还要再次检查行李，确保“我”有足够的衣物过冬，这体现了她对“我”的深深疼爱。 由文章第⑦段中“记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她‘哈哈哈’的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。”可知，妈妈是一个乐观向上的人，她总能在平凡的生活中找到快乐，用笑声感染着周围的人，这也让“我”在成长的道路上充满了温暖和力量。 【19题详解】 本题考查标题的含义。 从表层含义老看，由文章第①段中“意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程”可知，文章从作者意识到父母老去这一感受出发，展开了对时间流逝的深刻思考。而文章标题“时间不等人”便是对这一主题的精炼概括。由文章第⑪段中“爸说：‘走吧，时间不等人’”以及后文作者与父母分别的场景可知，从表面上看，“时间不等人”指的是赶火车要抓紧时间，不能延误。这是作者在即将离开家乡、前往大学时与父亲之间的对话，体现了时间的紧迫性和不可逆转性。 从深层含义来看，由文章第㉔段中“这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他也只是我的父亲，一个正在老去的男人”，第㉕段中“这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲”的内容可知，父母年龄已大，培养出来的孩子离开了自己，他们从此就成了家庭的守护者，等候者，盼望着“我”的归来，而且随着时间的流逝，他们也会渐渐老去，“时间不等人”暗含着“我”对父母的理解，对自己之前行为的愧疚，以及对父母老去的一种惆怅与心酸之情。同时，点明了文章中心，岁月匆匆，要珍惜爱自己的人，珍惜当下的生活。 五、（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “天津始‘钟’‘响’你——春风十里，天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位，为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里，天津等你”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2024年天津初春各类花开放情况统计图 【材料二】 利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动，吸引游客登航母看军舰，凭栏远眺，领略“航母编队”的恢宏气势，体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。 【材料三】 国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动，神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器⋯⋯带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵。 【材料四】 春山里隆重推出“绿艺生活、春风纸鸢节”活动，春风纸鸢节将非物质文化遗产风筝制作技艺也展现得淋漓尽致，形状各异的风筝，为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括“春风十里，天津等你”各项活动特色。 【答案】20. 2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。 21. 泰达航母主题公园利用军事文化资源，呈现别样的浪漫与军事魅力；国家海洋博物馆围绕“大河文明”，增添历史文化内涵；春山里用非物质文化遗产，为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 【解析】 【20题详解】 本题考查图文转换。 材料一2024年天津初春各类花开放情况统计图中，3月下旬是40种左右，4月初十59种左右，4月上旬增加到60种左右，4月中旬到5月初增长到70种左右，据此可得出：2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。 【21题详解】 本题考查材料内容的分析与概括。 由材料二“利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办‘花漾之春·约会航母’主题活动”“游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力”可知，泰达航母主题公园利用军事文化资源，呈现别样的浪漫与军事魅力； 由材料三“国家海洋博物馆举办‘大河文明展’的活动”“带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵”可知，国家海洋博物馆围绕“大河文明”，增添历史文化内涵； 由材料四“春山里隆重推出‘绿艺生活、春风纸鸢节’活动”“为游客带来与自然和谐共融的生活体验”可知，春山里用非物质文化遗产，为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 （二）名著阅读（共8分） 22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写作品中相应的人物。 作品 人物 文段 《红星照耀中国》 （1） 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 （2） 他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！）。 （3） 中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比他更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑厂做过工，外界对他很少了解。 （4） 自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。 （1）______（2）______（3）______（4）______ 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 周恩来 ③. 徐海东 ④. 朱德 【解析】 【详解】本题考查名著人物分析。 （1）根据“面容瘦削、背有些驼、一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”等外形可知，该人物是《红星照耀中国》中对毛泽东的描写。原著中作者斯诺塑造出一个非常精明的知识分子的面孔：他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常；他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家；生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。 （2）根据“他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗”等内容可知该人物是周恩来。周恩来出生在大官僚家庭，他本人从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。他是一个书生出身的造反者。他背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。 （3）根据“除了他曾经在湖北一个窑厂做过工，外界对他很少了解”可知，这是徐海东。徐海东是窑工出身，阶级意识强、有强烈的自豪感、热情真诚、爱护部下、大胆无畏、勇于反抗。是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个，在谈吐上也是如此，为自己的无产阶级出身而自豪，常笑称自己是个“苦力”。他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，却仍能给人一个农村青年的印象。 （4）根据“担任全军统帅以后”“早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病”等事迹可知，该人物是《红星照耀中国》中对朱德的描写。他与普通士兵同甘共苦，“他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路”，他平等待人，跟一般战斗员生活打成一片，“他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球”。在长征途中，他把马让给走累了的战士骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 23. 阅读下列片段，回答问题。 【A】 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健壮。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。 【B】 他在哥老会的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。 【C】 他憎恶富人这一件事情，已经成为传奇。……据说，地主士绅们只要听到他距离他们还有两百里路的消息，即使在南京军队严密保护的地方，也往往争先逃避。 语段中的他是谁？ 请你根据以上语段，说说他是一个什么样的人。 【答案】贺龙 身体健壮； 威望极高（有号召力）；憎恶富人（嫉恶如仇）。（意思接近即可） 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实作品。斯诺深入中国西北革命根据地，通过与众多红军将领、战士及普通民众的访谈，真实记录了中国共产党和红军的成长历程、战斗经历、政治主张及生活风貌。它展现了红军坚定的信仰、顽强的意志与为人民服务的精神，为世界了解红色中国打开了一扇窗，使无数人对中国革命事业有了全新认知，在历史研究、革命宣传等多方面都有着不可替代的重要意义，堪称一部影响深远的经典之作。 阅读所给的三个语段，根据其介绍的人物特征及事件，如“身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”“他在哥老会的声望，是全国皆知的”“他憎恶富人这一件事情，已经成为传奇”，可知语段中的他是贺龙。 在《红星照耀中国》中，贺龙被描绘为一个极具个性与魅力的人物。他身材高大、强壮有力，虽年过半百却精力充沛。贺龙出身哥老会领袖家庭，年轻时便闻名湖南，他性格急躁但为人谦虚，不计较个人财物，唯独喜爱马匹。他极具感召力，部下对其忠心耿耿，宁可与其共赴生死。贺龙还以“两把菜刀闹革命”闻名，他一生忠于党，为中国革命和建设事业建立了不朽功勋，是伟大的无产阶级革命家、军事家。 根据语段A中的“他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健壮。他从来不会觉得疲乏”可以看出，他是一个身体健壮的人； 根据语段B中的“他在哥老会的声望，是全国皆知的”可知，贺龙威望极高，根据“他可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队”可知，贺龙不仅威望高，而且英勇善战，有号召力； 根据语段C中的“他憎恶富人这一件事情，已经成为传奇”“地主士绅们只要听到他距离他们还有两百里路的消息，即使在南京军队严密保护的地方，也往往争先逃避”可知，看出贺龙是个憎恶富人（嫉恶如仇）的人。 24. 青春岁月，我与__________相约 提示：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，或根据自己的所思所感写一篇600字左右的记叙文或散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 要求：（1）立意自定，诗歌除外。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（3）要有真情实感，不得抄袭、套作。（4）书写工整，字数不少于600字。 【答案】例文： 青春岁月，我与墨香相约 推开书房那扇旧木门，一股熟悉的墨香扑面而来，混杂着宣纸的温润与时光的味道。青春三载，正是这缕墨香，陪我走过迷茫与浮躁，沉淀下最珍贵的成长印记。 初次与墨香相约，是初一那年的书法兴趣课。看着老师挥毫时笔尖流转的从容，我也忍不住蘸饱浓墨，却在落笔瞬间慌了神——毛笔在宣纸上肆意晕染，字不成形，墨渍斑驳。正当我沮丧地要扔掉宣纸时，老师轻轻按住我的手：“写字如做人，急不得。笔尖要稳，心更要静。”他握着我的手，在宣纸上缓缓写下“静心”二字，墨香顺着笔尖流淌，也悄悄渗入我的心底。 从此，每天放学后的书房，成了我与墨香的秘密基地。铺开米字格宣纸，研磨、提笔、顿笔、行笔，一系列动作重复了无数遍。夏日的午后，蝉鸣聒噪，汗水浸湿衣衫，我却沉浸在墨香萦绕的世界里，看着笔画从僵硬到舒展，字迹从潦草到工整。有次为了参加书法比赛，我反复练习《兰亭集序》，手指被毛笔磨出薄茧，手腕酸痛难忍，甚至想过放弃。但当我闻到砚台里新鲜墨汁的清香，看到宣纸上渐渐成型的字迹，又咬牙坚持了下去。 比赛那天，我带着熟悉的砚台和毛笔，在众多参赛者中从容落笔。墨香在鼻尖萦绕，脑海中浮现出无数个与墨香相伴的日夜。当评委宣布我获得一等奖时，我捧着奖状，忽然懂得：青春里的坚持，从来都不是孤军奋战。那缕墨香，早已化作我前行的力量。 如今，书桌一角仍放着那方砚台和几支毛笔。每当青春的烦恼袭来，我便铺开宣纸，与墨香相约。笔墨流转间，浮躁的心渐渐沉静，迷茫的前路也变得清晰。青春岁月，与墨香相约，不仅让我习得一手好字，更让我懂得：成长是一场漫长的修行，唯有静心坚持，方能收获属于自己的芬芳。这缕墨香，终将伴随我走过人生的每一段旅程，成为青春里最珍贵的馈赠。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一道半命题记叙文/散文写作题，核心关键词为“青春岁月”“相约”。“青春岁月”限定了写作的时间背景，需围绕青少年时期的成长经历、情感体验或思想感悟展开；“相约”强调一种主动的陪伴、坚守或追求，暗含“彼此陪伴、共同成长”的情感内核，需体现出“我”与所填对象之间的深度联结。补题可从多维度切入：既可以是具体事物（如墨香、书籍、画笔），也可以是抽象概念（如坚持、勇气、梦想），还可以是自然意象（如星光、清风、溪流）。立意需紧扣“青春成长”，通过“相约”的过程，展现该对象对“我”的青春产生的积极影响，如塑造品格、驱散迷茫、给予力量等，传递真情实感与正向价值观。 第二，文体思路。可写作记叙文，聚焦具体生活片段，讲述“我”与补题对象相约的完整历程。开篇通过场景描写或回忆引入，点明“相约”的缘起（如初次接触的契机、偶然的邂逅）；中间详细叙述“相约”中的关键事件，包括遇到的困难、彼此的陪伴、情感的递进，运用动作、语言、心理等描写刻画细节，让故事真实可感；结尾总结“相约”带来的成长与收获，升华“青春因陪伴而珍贵”的主题。也可写作散文，以抒情笔触抒发对“相约”对象的感悟与赞美。构思上，开篇以诗意的语言勾勒“青春”与“相约”的关联，奠定情感基调；中间通过多个片段式场景（如不同时期与该对象相伴的画面），串联起青春成长的轨迹，融入细腻的抒情；结尾呼应开头，强调该对象在青春岁月中的独特意义，留下余味。无论选择哪种文体，都需紧扣“真实经历”“真情实感”的要求，避免空泛抒情或脱离生活的虚构，确保结构完整、内容充实。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 东丽中学教学共同体2024-2025学年第一学期八年级 语文学科期中质量监测试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第5页至第10页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第 Ⅰ 卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共27分。 一、选择题（本大题共11小题，共27分。1～4、6～7小题，每题2分；5、8～11小题，每题3分） 1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A. 翘首（qiào） 悄然（qiāo） 锐不可当（dāng） B. 镌刻（juàn） 篡改（cuàn） 屏息敛声（pí） C. 绯红（fēi） 不逊（xùn） 振聋发聩（kuì） D. 黝黑（yǒu） 滞留（zhì） 筋疲力尽（jīng） 2. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 在历史的长河中，有一种文字以独特的魅力穿越时空， 着千年文明的记忆，这便是甲骨文。博物馆内游人如织，大屏幕上字符跳动，甲骨学堂内书声琅琅，学术会议上百家争鸣……近年来，这股来自东方的文化热潮，不仅在国内持续升温，更在国际上掀起波澜，成为 不同文明的桥梁，展现着中华文化的深厚 。 A. 承载 建造 魅力 B. 装载 建造 底蕴 C. 承载 连接 底蕴 D. 装载 连接 魅力 3. 下面一段文字中，有语病的一项是（ ） ①2024天津马拉松的成功举办，离不开每一位天津市民的热情支持。②志愿者们从现场指引、赛前检录到医疗救援、物资补给，每项工作细致入微；③无数市民摇旗呐喊，为素不相识的选手加油助威……④展现出一座宜居宜业、包容开放的现代化大都市的模样。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。” A. 、 ， ！ ” ： “ B. ， 、 ！” ， “ C. ， 、 ”！ ： “ D. 、 ， ”！ ， “ 5. 下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（ ） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 A. 首联点题，交代地点及事由。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。“单车”也许并非真的单人单车，这样写表现出形单影只的情状，实是表达行程中内心的孤寂感。 B. 颔联既言事，又写景，更传达出漂泊无定的内心感受；“征蓬”“归雁”或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C. 颈联笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了明媚秀丽的塞外风光。 D. 写到尾联，诗人情绪已经高涨起来，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。 阅读《口袋公园，藏着哪些宝——“故事”里的津韵》一文，完成下面小题。 口袋公园，藏着哪些宝 ——“故事”里的津韵 杨建楠 ①足球运动雕塑、欧式风格的花池，这里不是欧洲的某个景点，而是天津民园广场对面的口袋公园。 ②民园广场的前身是始建于1920年的民园体育场，广场对面这处口袋公园以足球运动为主题。它在整体风格、文化风韵上与百年民园一脉相承。 ③小而多、小而美、小而精的口袋公园，扮靓城市颜值，也关乎城市气质，是展示城市特色和历史文化的窗口。 ④“久在樊笼里，复得返自然。”公园里藏着惬意生活。对忙碌的人们来说，小小的口袋公园，能让他们暂时从城市的钢筋水泥中抽离。放下书、关上电脑，去家门口的绿色空间放松一会儿，也让心灵放个假。 ⑤与逛名胜古迹的庄严感不同，与跋山涉水回归田园的“隆重感”也大不一样，口袋公园有着推窗可见、抬脚能到的便利与松弛。 ⑥另外口袋公园的更新改造，并非将一切推倒重来，而是在提升改造中，让空间载体、产业业态与周围的城市风貌、发展需求相契相融，从而在整体上提升城市内涵。河西区的西岸口袋公园是个建成15年的老公园。在提升改造中，相关部门考虑到公园紧邻五大道，于是补种了与街区现有植物匹配的银杏、玉兰等乔灌木70多株，让这只小“口袋”与城市“外衣”更加相称。这种“走着走着，一不小心就和自然风光撞了满怀”的感觉，不仅让人眼前一亮，也让口袋公园的公共价值得到充分释放。 ⑦城市更新，看见“城”也要看见“人”。许多口袋公园被称为“金角银边”， “含金量”并不只源于靓丽颜值，更因它们提升了群众的生活品质。北辰区新峰路附近已建一处口袋公园，考虑到周围小区孩子多，今年又新建了一处“儿童乐园”，这只“口袋”可谓童趣十足。在高楼大厦之外，聚焦鲜活个体的实际需求，借更新之力，为小公园注入烟火气和人情味，解好民生这道大题。 ⑧从生态空间到社交空间，从休闲健身到文化熏陶，口袋公园藏着不少“宝”。这些宝贝会转化为居民的高品质生活和一座城市的吸引力。 ⑨在金汤桥畔，会师口袋公园特别设置了解放天津纪念碑、展览坦克及火炮等历史元素，结合金汤桥会师历史背景，打造沉浸式红色教育点，让游客在休憩中感悟城市历史文脉。位于海河北段河畔的音乐口袋公园，在音乐家雕塑、音乐喷泉等元素的加持下可谓“乐”感十足。这些元素与桥边音乐汇等系列活动形成联动。丰富的演出活动吸引游客驻足。景色在园内，业态却不止于园内，这些园中新“景”，将文化以润物无声的形式融入人们的生活，更拓展出了文旅商贸的新业态、新场景，让城市更具“年轻态”、更有“精气神”。 ⑩目前，天津已有口袋公园三百余个。以口袋公园为载体，让城市文明更加可感可及。 (有删减) 6. 下列对天津口袋公园特点的描述，不正确的一项是（ ） A. 小而多、小而美、小而精，扮靓城市颜值。 B. 推窗可见、抬脚能到，兼具便利与松弛感。 C. 更新改造时需重建，重塑城市风貌。 D. 融合历史文化元素，提升城市内涵与吸引力。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ） A. 使用举例子的说明方法，具体展现口袋公园的休闲功能。 B. 使用列数字的说明方法，准确说明口袋公园的分布特点。 C. 使用打比方的说明方法，生动描绘口袋公园的空间形态。 D. 使用作比较的说明方法，突出口袋公园的便利与松弛感。 8. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第④段中加点词“暂时”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B. 第⑨段中加点词“这些”是指音乐家雕塑、音乐喷泉等。 C. 会师口袋公园和音乐口袋公园均通过历史元素打造沉浸式文化体验。 D. 全文采用逻辑顺序，从颜值、功能、文化等维度介绍口袋公园的价值。 阅读《三峡》一文，完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 B. 沿溯阻绝 溯：顺流而下 C. 则素湍绿潭 素：白色 D. 林寒涧肃 肃：肃杀，凄寒 10. 下列句子中加点的词，是通假字的一项是（ ） A. 略无阙处 B. 沿溯阻绝 C. 良多趣味 D. 属引凄异 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B. 第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。 C. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D. 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来按照春夏秋冬四季的顺序，具体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 第Ⅱ卷 12. 请将下面诗文语句补充完整。 （1） 东皋薄暮望，__________________________。 （2） 晴川历历汉阳树，_______________________。 （3） _____________________，云生结海楼。 （4） _____________________ ，志在千里。 （5） 此物何足贵？___________________。 （6） _____________________，行止依林阻。 （7）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：_______________，_____________。 三、(本大题共7分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 鲍叔①死，管仲举上衽②而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩③于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明④也；鲍子尝与我有所说⑤王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖⑥，知我之不遇明君也；子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。生我者父母，知我者鲍子也。士为知己者死，而况为之哀乎？” （节选自《说苑》） 【注释】①鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。②衽（rèn）：衣襟。③负贩：背货贩卖。④明：证明。⑤说（shuì）：劝说，说服。⑥不肖：不贤。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）吾尝与鲍子负贩于南阳 尝：________ （2）鲍子不以我为怯 怯：________ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 士为知己者死，而况为之哀乎？ 15. 管仲为什么说“知我者鲍子也”？请结合原文进行分析。 四、课外现代文（本大题共4小题，共15分） 阅读《时间不等人》一文，完成下面小题。 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那一天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。 ③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头。 ④临行时，妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的衣服，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包袱。 ⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声嚷嚷：“哎呀，你别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹄进车里。 ⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。 ⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声，也不知道那些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。 ⑧车快发动了，-妈突然大喊了一声：“糟了糟了……到底是忘了东西。”我和爸还在恍神中，她不知何时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。” ⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑩十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，妈也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。 ⑪爸说：“走吧，时间不等人。” ⑫车终究还是开动了。 ⑬我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢? 直到视线里再也看不见她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。 ⑭上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间，几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑮在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸， 我妈呢? ” ⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑰送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。 ⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。 ⑲我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去，看看父亲的背影。 ⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。” ㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。” ㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。 ㉓走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模样。 ㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 (选自《读者》，有删改) 16. 从描写手法的角度，赏析第③段中画线的句子。 她左右摇晃着略显圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。 17. 请谈谈你对第㉕段的理解。 这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 18. 通读全文，你认为文中的妈妈是一个怎样的人？ 19. 本文的题目《时间不等人》有什么含义？ 请结合文章内容分析。 五、（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “天津始‘钟’‘响’你——春风十里，天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位，为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里，天津等你”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2024年天津初春各类花开放情况统计图 【材料二】 利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动，吸引游客登航母看军舰，凭栏远眺，领略“航母编队”的恢宏气势，体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。 【材料三】 国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动，神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器⋯⋯带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵。 【材料四】 春山里隆重推出“绿艺生活、春风纸鸢节”活动，春风纸鸢节将非物质文化遗产风筝制作技艺也展现得淋漓尽致，形状各异的风筝，为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括“春风十里，天津等你”各项活动特色。 （二）名著阅读（共8分） 22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写作品中相应的人物。 作品 人物 文段 《红星照耀中国》 （1） 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 （2） 他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学！）。 （3） 中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比他更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑厂做过工，外界对他很少了解。 （4） 自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。 （1）______（2）______（3）______（4）______ 23. 阅读下列片段，回答问题。 【A】 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健壮。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。 【B】 他在哥老会的声望，是全国皆知的。据红军说，他可以赤手空拳到随便哪一个乡村去，通知哥老会，组成一支军队。 【C】 他憎恶富人这一件事情，已经成为传奇。……据说，地主士绅们只要听到他距离他们还有两百里路的消息，即使在南京军队严密保护的地方，也往往争先逃避。 语段中的他是谁？ 请你根据以上语段，说说他是一个什么样的人。 24. 青春岁月，我与__________相约 提示：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，或根据自己的所思所感写一篇600字左右的记叙文或散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 要求：（1）立意自定，诗歌除外。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（3）要有真情实感，不得抄袭、套作。（4）书写工整，字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $