Unit 6 课时6 Presenting ideas（导学案）英语外研版2024八年级上册

Unit 6 When disaster strikes Presenting ideas 导学案 班级： 学生姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 通过本节课学习，学生能够： 1. 运用本单元核心词汇（如problem, rule, importance等）和“动词不定式作目的状语”结构，描述学校问题并制定班级规则。 2. 理解规则的重要性，学会理性审视规则的演变，培养遵守规则与合理制定规则的意识。 3. 通过分析学校生活问题，提升批判性思维和解决问题的能力。 4. 掌握“小组合作成果展示互评反思”的学习策略，在团队中完成班规展板设计与展示。 学习 重难点 重点：掌握 “规则” 主题核心词汇及 “动词不定式作目的状语” 结构，能通过小组合作按 “规则 + 理由 + 建议” 框架撰写班级规则 。 难点：实现 “规则 — 理由 — 建议” 的逻辑连贯与语言表达准确，同时引导小组聚焦目标语言运用并推动规则意识从 “被动遵守” 向 “主动构建” 转变 。 课前预习 任务1：词汇热身 1. 认读并抄写以下核心词汇，结合中文释义理解含义： ​disaster（n. 灾难）、earthquake（n. 地震）、flood（n. 洪水）、typhoon（n. 台风） ​safety（n. 安全）、prepare（v. 准备）、stay safe（保持安全）、get ready for（为……做准备） 2. 尝试用“To get ready for..., we can...”造句1个：________________________ 任务2：话题思考 回忆一种你熟悉的自然灾害，简要记录其危害与1个防灾措施（中文即可）： 自然灾害：__________危害：__________防灾措施：__________ 课堂探究 Lead in 1. 观看老师展示的自然灾害短视频，回答问题： ​你看到了哪些自然灾害？________________________ ​这些灾害会带来什么影响？________________________ ​2. 跟着老师回顾“自然灾害”相关词汇，完成“中文→英文”快速反应： ​ 灾难→__________ 地震→__________ 洪水→__________ 安全→__________ 2.小组合作制作一份“自然灾害”主题海报，包含__________、__________、__________三个部分，最终进行班级展示。 Pre-task 1、阅读课本海报范例，完成下表，明确海报核心组成部分： Title（标题） Disaster Introduction Ways to Stay Safe 2、1. 齐读以下核心句型，标注自己不熟悉的表达： ​.... is a serious natural disaster. It can... ​To get ready for..., we can... ​During..., it’s important to... ​We should/shouldn’t... ​3、 同桌互练：选择一种自然灾害，用1个句型描述其危害或防灾措施，记录你的句子：________________________ While-task 与组员讨论，选择要介绍的自然灾害（地震/洪水/台风），记录讨论结果： 我们小组选择的自然灾害：__________ ​核心信息要点（灾害危害+防灾措施）： Post-task 小组展示 1. 展示发言人上台介绍海报，其他组员协助展示； ​2. 认真倾听其他小组展示，记录亮点与可借鉴之处： ​亮点：________________________ 可借鉴之处：________________________ Exercise 一、用方框内词汇补全句子：  disaster, prepare, stay safe, wash away, break down  1. Typhoon is a terrible ______ that can blow down trees. 2. We need to ______ some food and water before a flood. 3. Floods can ______ roads and houses, so we must be careful. 4. Earthquakes can ______ buildings and bridges. 5. It’s important to ______ during natural disasters. 二、将下列中文句子翻译成英文，运用核心句型： 1. 洪水是一种严重的自然灾害，它能冲走房屋。 2. 为了应对台风，我们可以关闭窗户。 3. 在地震期间，躲在桌子底下很重要 Homework 基础作业：抄写核心短语和句型各3遍 进阶作业：写一篇介绍海报的小短文，讲解安全小贴士。示例：我们的海报是关于台风的。我学会了如何在台风中保证安全。 【参考答案】 课前预习 略 课堂探究 Lead in 略 Prewriting 略 Whilewriting 略 Postwriting 略 Exercise 一、1. disaster 2. prepare 3. wash away 4. break down 5. stay safe 二、 1. Flood is a serious natural disaster. It can wash away houses. ​2. To get ready for a typhoon, we can close the windows. ​3. During an earthquake, it’s important to hide under the desk. 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $