精品解析：河南省驻马店市遂平县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025—2026学年度上期期中素质测试题 九年级化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。若试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Ca-40 一、单项选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分） 1. 河南特产汝州汝瓷位居宋代“五大名窑”之首，其制作步骤中涉及化学变化的是 A. 混合 B. 成型 C. 干燥 D. 烧结 2. 如图所示为化学实验的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 在容器口塞橡胶塞 D. 熄灭酒精灯 3. 科学家的贡献影响世界发展，科学家的精神引领人们前行。下列我国科学家中，为铟、铱、锑等相对原子质量的测定作出了卓越贡献的是 A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 闵恩泽 D. 徐光宪 4. 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 A. 制取O2时,始终收集不到O2 …………装置漏气 B. 量筒量取液体时,所得液体偏少 ………… 俯视读数 C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 ………… 用于引燃的火柴过长 D. 给试管里的固体加热时,试管炸裂 ………… 试管口未略向下倾斜 5. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：澄清石灰水、冰水混合物、酒精都属于混合物 B. 宏微结合：氯化钠是由离子构成的，铁是原子构成的，氢气是分子构成的 C. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 D. 证据推理：质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 6. 2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 修复草原 B. 污水处理 C. 滥伐林木 D. 光伏+治沙 7. 下列各物质前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 水蒸气、氢气 B. 海水、自来水 C. 四氧化三铁、氧气 D. 稀有气体、二氧化硫 8. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成（可用主要成分是的镁铬矿冶炼铬）。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬元素属于金属元素 B. 铬原子的第三层上的电子数是8 C. 铬原子的核内质子数是24 D. 铬在元素周期表中，位于第四周期 9. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型表示错误的是 A. B. C. D. 10. 下列关于水净化过程中常用方法的说法错误的是 A. 明矾可以使水中的悬浮物快速沉降 B. 蒸馏水是净化程度较高的水 C. 过滤可以除去水中所有的杂质 D. 活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去异味 11. 下列实验操作中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 试剂或方法 A 鉴别氧气和二氧化碳 燃着的木条 B 鉴别水和5%过氧化氢溶液 加入二氧化锰 C 鉴别木炭粉和二氧化锰 加水观察是否溶解 D 鉴别水与酒精 分别闻气味 A. A B. B C. C D. D 12. 科学家在新型复合光催化剂的催化下，利用太阳光高效分解水的原理如图，下列说法不正确的是 A. 环保角度：与电解水法相比，该方法的优点是节能环保 B. 反应类型：两个反应的基本反应类型均是分解反应 C. 微观角度：反应Ⅰ中生成的新分子是H2、H2O2 D. 反应Ⅰ消耗的水分子的个数等于反应Ⅱ产生的水分子的个数 13. 榴莲因含乙硫醇（）等物质而具有“臭味”。下列有关乙硫醇的说法正确的是 A. 乙硫醇中含有2个碳原子、6个氢原子和1个硫原子 B. 乙硫醇中硫元素的质量分数最大 C. 乙硫醇中只含有两种元素 D. 乙硫醇分子中碳、氢原子个数比为 14. 图中甲装置使用了传感器技术实时测定红磷燃烧时装置内压强、温度、氧气浓度的变化，图乙是实验测得的数据，则下列说法正确的是 A. X 曲线测量的是氧气浓度的变化 B. Y 曲线表示的是温度变化的情况 C. 图中 d 点时打开活塞，水开始倒吸到广口瓶中 D. 图中 cd 段压强下降的原因只是红磷燃烧，消耗氧气 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 按要求用化学用语回答下列问题。 （1）保持氢气的化学性质的最小微粒______。 （2）“”中前面数字“2”表示______。 （3）标出中铁元素的化合价______。 16. 据下图所示仪器回答问题 （1）A的名称是___________。 （2）加热时需要垫陶土网的仪器是___________(用字母填空)。 （3）取用粉末固体药品一般用___________(用字母填空)。 17. 用化学符号填空： （1）由60个碳原子构成的单质分子_______。 （2）“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是______。 18. 图1“水蒸气液化”，图2“氢气在氯气中燃烧”的微观变化示意图。“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示氯原子。回答下列问题： （1）图1所示的过程是______变化，从微观角度解释图1变化的本质是______。 （2）由图2，可得到：F的化学式为______，该反应的文字表达式为______。 19. “见著知微，见微知著”，“宏—微—符”之间建立联系是化学学科的特点。 （1）从宏观知微观。 氧气和臭氧（化学式为）的化学性质有很大差异的原因是______。 （2）从微观知宏观。 下图中，黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示化合物的是______。 A. B. C. D. 20. 铝原子结构示意图如下图所示，n的数值为______。 根据n的数值，可推断在化学变化过程中，铝原子可变为铝离子，请写出铝离子的化学符号：_______。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 阅读下面科普文：镁（Mg）是一种银白色轻金属，熔点649℃，密度 ，化学性质活泼。镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上通过电解熔融氯化镁制取镁。镁燃烧时发出耀眼白光，常用于照明弹、烟花。因其在军事中广泛应用（如铝镁合金飞机外壳、燃烧弹），世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，镁被称为“国防金属”。 （1）上述材料中描述镁的化学性质有______（填一点即可）。 （2）写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式______。 （3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是______。 22. A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系。已知A为暗紫色的固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体。请回答下列问题： （1）写出下列物质的符号：F___________； （2）写出下列反应的文字表达式，反应②：___________。 23. 认真观察A、B两装置图，并填空。 （1）a管中产生的气体是______。 （2）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：______。 24. 小红学习了分子的性质后做了如下实验： （1）教材实验(如图1所示)，由该实验现象可以说明的分子性质是___________。 （2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小红做的实验还可以说明的分子性质是___________。 （3）如果继续完成图3实验操作，对比实验图2可以得出的结论是___________。 四、综合应用题（前5题每空1分，共9分，第（6）计算题1分） 25. 如图是实验室制取气体的一些装置及仪器，据图回答有关问题。 （1）写出指定仪器的名称：②______； （2）写出用装置C制取氧气的符号表达式______，停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是______（填“a：熄灭酒精灯”或“b：把导管移出水面”中的字母）。 （3）若用双氧水（过氧化氢）来制取较多且较纯净的氧气，则可选用的发生、收集装置组合为______（填字母），则发生反应的文字表达式为______： （4）如果要用图G装置收集氧气，氧气应从______进入装置（填字母），验满的方法_______。 （5）过滤时用到的玻璃仪器为______（填字母），分子数相同的水和中，所含氧元素的质量比为______： （6）某石灰石10 g，经分析其中含有9 g的碳酸钙（）（其余成分中不含钙元素），则该石灰石中钙元素的质量分数为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期中素质测试题 九年级化学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。若试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Ca-40 一、单项选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分） 1. 河南特产汝州汝瓷位居宋代“五大名窑”之首，其制作步骤中涉及化学变化的是 A. 混合 B. 成型 C. 干燥 D. 烧结 【答案】D 【解析】 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。 【详解】A、混合过程只是将不同的物质简单混合在一起，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误； B、成型过程只是改变了物质的形状没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误； C、干燥过程只是将物质中的水分蒸发除去，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误； D、烧结过程中，物质在高温下发生了复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化，此选项正确。 故选：D。 2. 如图所示为化学实验的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 在容器口塞橡胶塞 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、倾倒液体时， 量筒倾斜，试剂瓶紧挨量筒口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确； B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，不能碰到量筒内壁，该选项操作不正确； C、连接橡胶塞时，不能将试管直接放在桌面上，用力塞上橡胶塞，该选项操作不正确； D、熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，且盖两次，该选项正确。 故选D。 3. 科学家的贡献影响世界发展，科学家的精神引领人们前行。下列我国科学家中，为铟、铱、锑等相对原子质量的测定作出了卓越贡献的是 A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 闵恩泽 D. 徐光宪 【答案】A 【解析】 【详解】A、张青莲对于测定相对原子质量作出了卓越贡献，选项符合题意； B、屠呦呦发现了青蒿素，该选项不符合题意； C、闵恩泽在石油催化剂方面作出了突出贡献，该选项不符合题意； D、徐光宪在稀土领域贡献突出，该选项不符合题意。 故选：A。 4. 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是 A. 制取O2时,始终收集不到O2 …………装置漏气 B. 量筒量取液体时,所得液体偏少 ………… 俯视读数 C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 ………… 用于引燃的火柴过长 D. 给试管里的固体加热时,试管炸裂 ………… 试管口未略向下倾斜 【答案】C 【解析】 【详解】A、制取O2气体时，装置漏气可能会始终收集不到O2，故A正确； B、向下俯视凹液面的最低处，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，故B正确； C、铁丝燃烧放出大量的热，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂；而引燃火柴过长则可能消耗氧气过多，造成铁丝不能燃烧，故C错误； D、给试管里的固体加热时，试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂，故D正确。 故选C。 【点睛】常见的实验现象的分析方法：收集与此有关的资料，对能够引起异常现象原因作出假设，然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象。 5. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是 A. 分类观念：澄清石灰水、冰水混合物、酒精都属于混合物 B. 宏微结合：氯化钠是由离子构成的，铁是原子构成的，氢气是分子构成的 C. 守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素 D. 证据推理：质子数决定元素的种类，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有氢氧化钙和水，属于混合物；冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物；酒精只含有一种物质，属于纯净物，故A错误； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；铁是由铁原子构成的；氢气是由氢分子构成，故B正确； C、某物质在氧气中燃烧有水生成，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质中一定含有氢元素，可能含有氧元素，故C错误； D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，则质子数决定元素的种类，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，比如H2O和Ne都含有10个质子，不属于同种元素，故D错误； 故选B。 6. 2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A. 修复草原 B. 污水处理 C. 滥伐林木 D. 光伏+治沙 【答案】C 【解析】 【详解】滥伐林木破坏森林生态系统，导致水土流失和生物多样性减少，不符合“美丽中国我先行”的环保主题；修复草原、污水处理、光伏+治沙均有助于环境保护，符合主题。 故选：C。 7. 下列各物质前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A. 水蒸气、氢气 B. 海水、自来水 C. 四氧化三铁、氧气 D. 稀有气体、二氧化硫 【答案】D 【解析】 【分析】根据混合物和纯净物的定义判断：混合物由多种物质组成，纯净物由一种物质组成。 【详解】A、水蒸气和氢气都是由一种物质组成的物质，均为纯净物，不符合题意； B、海水和自来水都是由多种物质组成的物质，均为混合物，不符合题意； C、四氧化三铁和氧气都是由一种物质组成的物质，均为纯净物，不符合题意； D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙和氡等气体的总称，包含多种不同气体，属于混合物；二氧化硫是由硫和氧两种元素组成的化合物，属于纯净物。符合题意。 故选D。 8. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成（可用主要成分是的镁铬矿冶炼铬）。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬元素属于金属元素 B. 铬原子的第三层上的电子数是8 C. 铬原子的核内质子数是24 D. 铬在元素周期表中，位于第四周期 【答案】B 【解析】 【详解】A、铬元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； B、离原子核最近的电子层为第1层，次之为第2层，离核最远的是最外层，通过图示，铬原子的第三层上的电子数为13，故选项说法错误； C、由元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则铬原子的核内质子数是24，故选项说法错误； D、周期数=原子的核外电子层数，由铬原子结构示意图可知，铬原子核外有四个电子层，则铬在元素周期表中，位于第四周期，故选项说法正确； 故选B。 9. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型表示错误的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、不同种元素组成的纯净物属于化合物，由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，所以纯净物包含化合物，化合物包含氧化物，故A正确； B、地壳中元素含量从大到小为O、Si、Al、Fe，故B正确； C、化学反应按反应物和生成物的种类可分为置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应四种，四种反应类型呈并列关系，故C正确； D、原子是由居于中心的原子核和核外电子构成的，原子核包含质子和中子，故D错误。 故选D。 10. 下列关于水净化过程中常用方法的说法错误的是 A. 明矾可以使水中的悬浮物快速沉降 B. 蒸馏水是净化程度较高的水 C. 过滤可以除去水中所有的杂质 D. 活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去异味 【答案】C 【解析】 【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，选项正确； B、蒸馏水中不含任何杂质，属于纯净物，是净化程度较高的水，选项正确； C、过滤只能除去水中的不溶性杂质，选项错误； D、活性炭疏松多孔具有吸附性，能吸附一些溶解的杂质，除去异味，选项正确； 故选C。 11. 下列实验操作中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 试剂或方法 A 鉴别氧气和二氧化碳 燃着的木条 B 鉴别水和5%过氧化氢溶液 加入二氧化锰 C 鉴别木炭粉和二氧化锰 加水观察是否溶解 D 鉴别水与酒精 分别闻气味 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃着的木条在氧气中能燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭，则能鉴别，该操作能达到实验目的； B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，则能鉴别，该操作能达到实验目的； C、木炭粉和二氧化锰均难溶于水，不能鉴别，该操作不能达到实验目的； D、酒精有气味，能鉴别，该操作能达到实验目的。 故选C。 12. 科学家在新型复合光催化剂的催化下，利用太阳光高效分解水的原理如图，下列说法不正确的是 A. 环保角度：与电解水法相比，该方法的优点是节能环保 B. 反应类型：两个反应的基本反应类型均是分解反应 C. 微观角度：反应Ⅰ中生成的新分子是H2、H2O2 D. 反应Ⅰ消耗的水分子的个数等于反应Ⅱ产生的水分子的个数 【答案】D 【解析】 【详解】A、与电解水法相比，利用太阳光分解水，与电解水相比更节能环保，故选项说法正确； B、反应Ⅰ为水在催化剂和太阳能的作用下反应生成氢气和过氧化氢，反应Ⅱ为过氧化氢在催化剂和太阳能的作用下反应生成水和氧气，这两个反应均符合“一变多”的特点，均属于分解反应，故选项说法正确； C、根据图示，反应Ⅰ中水分解生成过氧化氢和氢气，则生成的新分子是H2、H2O2，故选项说法正确； D、反应Ⅰ为水在催化剂和太阳能的作用下反应生成氢气和过氧化氢，反应Ⅱ为过氧化氢在催化剂和太阳能的作用下反应生成水和氧气，化学方程式分别是、，反应Ⅰ消耗的水分子的个数是反应Ⅱ产生的水分子的个数的2倍，故选项说法不正确； 故选：D。 13. 榴莲因含乙硫醇（）等物质而具有“臭味”。下列有关乙硫醇的说法正确的是 A. 乙硫醇中含有2个碳原子、6个氢原子和1个硫原子 B. 乙硫醇中硫元素的质量分数最大 C. 乙硫醇中只含有两种元素 D. 乙硫醇分子中碳、氢原子个数比为 【答案】B 【解析】 【详解】A、乙硫醇由乙硫醇分子构成，每个乙硫醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成，不符合题意； B、乙硫醇中C、H、S元素的质量比为：，故硫元素的质量分数最大，符合题意； C、由化学式可知，乙硫醇由C、H、S三种元素组成，不符合题意； D、由化学式可知，乙硫醇分子中碳、氢原子个数比为：2:6=1:3，不符合题意。 故选B。 14. 图中甲装置使用了传感器技术实时测定红磷燃烧时装置内压强、温度、氧气浓度的变化，图乙是实验测得的数据，则下列说法正确的是 A. X 曲线测量的是氧气浓度的变化 B. Y 曲线表示的是温度变化的情况 C. 图中 d 点时打开活塞，水开始倒吸到广口瓶中 D. 图中 cd 段压强下降的原因只是红磷燃烧，消耗氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧消耗氧气，放出大量的热，随着反应的进行，氧气浓度逐渐减小。X 曲线测量的是温度的变化，此选项错误； B、红磷燃烧消耗氧气，随着反应的进行，氧气浓度逐渐减小。当氧气浓度小到一定程度时，不能再支持燃烧，冷却至室温，打开止水夹，水进入，氧气的浓度又逐渐增大到一定量，所以反应Y 曲线表示的是氧气浓度变化的情况，此选项错误； C、图中 d 点所在的曲线表示压强的变化，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强变大，随着温度逐渐降低，压强逐渐减小。打开活塞，水开始倒吸到广口瓶中，容器内压强变大，此选项正确； D、 图中 cd 段压强下降的原因除了红磷燃烧，消耗氧气外，含有温度降低的原因，此选项错误。 故选C。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 按要求用化学用语回答下列问题。 （1）保持氢气的化学性质的最小微粒______。 （2）“”中前面数字“2”表示______。 （3）标出中铁元素的化合价______。 【答案】（1）H2 （2）2个二氧化碳分子 （3） 【解析】 【小问1详解】 氢气由氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，因此保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子（H2）。故填：H2。 【小问2详解】 化学式前的数字表示分子个数。2CO2中的“2”表示两个二氧化碳分子。故填：2个二氧化碳分子。 【小问3详解】 氧在化合物中通常为-2价，设Fe2O3中铁元素化合价为x，根据化合物总化合价为0，2x+(-2)×3=0，可得x=+3，化合价标在元素符号正上方，因此写作。故填：。 16. 据下图所示仪器回答问题 （1）A的名称是___________。 （2）加热时需要垫陶土网的仪器是___________(用字母填空)。 （3）取用粉末固体药品一般用___________(用字母填空)。 【答案】（1）坩埚钳 （2）F （3）D 【解析】 【小问1详解】 由图示可知，仪器A为坩埚钳，故填：坩埚钳； 【小问2详解】 加热时需要垫陶土网的仪器是F烧杯，故填：F； 【小问3详解】 取用粉末固体药品一般用D药匙，故填：D。 17. 用化学符号填空： （1）由60个碳原子构成的单质分子_______。 （2）“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是______。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 是由60个碳原子形成的分子结构（形似足球），属于单质，化学符号为：； 【小问2详解】 空气炸锅加热时，循环的气体仍是空气，成分比例基本不变，空气中氮气含量最高，因此含量最高的气体为。 18. 图1“水蒸气液化”，图2“氢气在氯气中燃烧”的微观变化示意图。“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示氯原子。回答下列问题： （1）图1所示的过程是______变化，从微观角度解释图1变化的本质是______。 （2）由图2，可得到：F的化学式为______，该反应的文字表达式为______。 【答案】（1） ①. 物理 ②. 分子间间隔减小（合理即可） （2） ①. HCl ②. 氢气+氧气氯化氢 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图1中分子种类不变，属于物理变化； 图1中分子种类不变，分子间的间隔减小。 【小问2详解】 由图2可知，F的一个分子中含有一个氢原子和一个氯原子，则化学式为HCl； 由图2可知，该反应为氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢，反应的文字表达式为：氢气+氧气氯化氢。 19. “见著知微，见微知著”，“宏—微—符”之间建立联系是化学学科的特点。 （1）从宏观知微观。 氧气和臭氧（化学式为）的化学性质有很大差异的原因是______。 （2）从微观知宏观。 下图中，黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示化合物的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1）分子构成不同 （2）C 【解析】 【小问1详解】 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和臭氧分子构成不同，故化学性质有很大差异； 【小问2详解】 A、该物质由同种原子构成，即该物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质，此选项错误； B、该物质由同种分子构成，该分子由同种原子构成，即该物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质，此选项错误； C、该物质由同种分子构成，该分子由两种原子构成，即该物质是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，此选项正确； D、该物质由三种分子构成，即该物质是由三种物质混合而成，属于混合物，此选项错误。 故选：C。 20. 铝原子结构示意图如下图所示，n的数值为______。 根据n的数值，可推断在化学变化过程中，铝原子可变为铝离子，请写出铝离子的化学符号：_______。 【答案】 ①. 3 ②. 【解析】 【详解】铝是13号元素，原子序数=质子数，故X=13，在原子中，质子数=核外电子数，故13=2+8+n，n=3； 铝原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中容易失去最外层3个电子，从而带上3个单位的正电荷，形成铝离子，故铝离子表示为：Al3+。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 阅读下面科普文：镁（Mg）是一种银白色轻金属，熔点649℃，密度 ，化学性质活泼。镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上通过电解熔融氯化镁制取镁。镁燃烧时发出耀眼白光，常用于照明弹、烟花。因其在军事中广泛应用（如铝镁合金飞机外壳、燃烧弹），世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，镁被称为“国防金属”。 （1）上述材料中描述镁的化学性质有______（填一点即可）。 （2）写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式______。 （3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是______。 【答案】（1）镁能在氧气中燃烧生成氧化镁 （2） （3）镁还能与空气中的氮气、二氧化碳反应 【解析】 【小问1详解】 化学性质需通过化学反应体现。文中提到镁与氧气、氮气、二氧化碳反应生成新物质，如“镁在氧气中燃烧生成氧化镁”，说明其化学性质活泼。 【小问2详解】 根据材料，镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，文字表达式为。 【小问3详解】 红磷仅与氧气反应生成固体，而镁还能与氮气、二氧化碳反应（如生成氮化镁、氧化镁和碳），消耗更多气体，使测得氧气体积远高于实际值。 22. A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系。已知A为暗紫色的固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体。请回答下列问题： （1）写出下列物质的符号：F___________； （2）写出下列反应的文字表达式，反应②：___________。 【答案】（1）H2O （2） 【解析】 【分析】A为暗紫色的固体，则A是高锰酸钾；B为能支持燃烧的无色气体，则B是氧气；G和氧气反应生成H，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则G是碳，H是二氧化碳；E、F常温下为液体，E在D是作用下生成F和氧气，则E是过氧化氢，D是二氧化锰，F是水；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则C是锰酸钾，代入验证，推断正确。 【小问1详解】 由分析可知，F是水，化学符号为：H2O； 【小问2详解】 反应②是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的文字表达式为：。 23. 认真观察A、B两装置图，并填空。 （1）a管中产生的气体是______。 （2）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：______。 【答案】（1）氢气## （2）A中水分子本身无变化，仅分子间间隔变大；B中水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新组合成氢分子和氧分子 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，a管与电源负极相连，则产生的气体为氢气。 【小问2详解】 A中只发生了物理变化，水分子不变，水分子间的间隔改变，B中发生了化学变化，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别重新组合成氢分子和氧分子。 24. 小红学习了分子的性质后做了如下实验： （1）教材实验(如图1所示)，由该实验现象可以说明的分子性质是___________。 （2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小红做的实验还可以说明的分子性质是___________。 （3）如果继续完成图3实验操作，对比实验图2可以得出的结论是___________。 【答案】（1）分子在不断地运动 （2）分子间有间隔 （3）温度越高，分子运动越快 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气在不断运动，溶解到B烧杯中能形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，则实验现象是B烧杯溶液变红，A烧杯中溶液不变红，实验结论是分子在不断运动； 【小问2详解】 在这个改进实验中，红墨水和酒精混合后总体积变小了，这是因为分子之间存在间隔，不同分子相互进入彼此的间隔之中，从而导致混合后总体积小于两者单独体积之和； 【小问3详解】 图2和图3相比，温度变大，则溶液混匀更快，说明温度越高，分子运动越剧烈。 四、综合应用题（前5题每空1分，共9分，第（6）计算题1分） 25. 如图是实验室制取气体的一些装置及仪器，据图回答有关问题。 （1）写出指定仪器的名称：②______； （2）写出用装置C制取氧气的符号表达式______，停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是______（填“a：熄灭酒精灯”或“b：把导管移出水面”中的字母）。 （3）若用双氧水（过氧化氢）来制取较多且较纯净的氧气，则可选用的发生、收集装置组合为______（填字母），则发生反应的文字表达式为______： （4）如果要用图G装置收集氧气，氧气应从______进入装置（填字母），验满的方法_______。 （5）过滤时用到的玻璃仪器为______（填字母），分子数相同的水和中，所含氧元素的质量比为______： （6）某石灰石10 g，经分析其中含有9 g的碳酸钙（）（其余成分中不含钙元素），则该石灰石中钙元素的质量分数为多少？ 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. b （3） ①. A、D ②. 过氧化氢水+氧气 （4） ①. a ②. 用带火星的木条放在b导管口，木条复燃，则证明已经收集满 （5） ①. Ⅰ ②. （6） 则该石灰石中钙元素的质量分数为 答：该石灰石中钙元素的质量分数为36%。 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器②为集气瓶。 【小问2详解】 装置C为加热固体的装置，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：； 停止加热时，为了防止水槽中的水倒吸，则应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。 【小问3详解】 过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，且锥形瓶可制取较多的氧气，发生装置选A，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选D； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：。 【小问4详解】 氧气密度比空气大，用G装置收集时，气体应从a口通入； 氧气具有助燃性，则验满方法为：用带火星的木条放在b导管口，木条复燃，则证明已经收集满。 【小问5详解】 过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，故选I； 一个水分子中含有1个氧原子，一个硫酸分子中含有4个氧原子，则分子数相同的水和中，所含氧元素的质量比为16:（16×4）=1:4。 【小问6详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $