人教版三年级上册数学《每日计算小纸条》1月第4周

三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第1天 姓名 班级 正确率 一 、直 接 写 出 得 数 。 72÷8＝           20＋38＝        2500－500＝      4×9＝ 50＋70＝          600＋400＝          63÷9＝          81÷9＝ 二、脱式计算。 25＋32÷4             36÷9×5             （30＋18）÷6 三、操作题。 下面几幅图分别是谁看到的？连一连。（8分） 四、应用题。 1.妈妈的生日到了，乐乐想给妈妈买1枝百合花和5枝康乃馨作为礼物。一共需 要多少元？ 2. 今年是 2025 年，是抗日战争胜利 80 周年。为了铭记历史，学校组织同学们去 参观抗日战争纪念馆。二（1）班有 30 名同学，老师买门票花了 100 元，门票每 张 3 元，应找回多少钱？ 三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第2天 姓名 班级 正确率 一 、直 接 写 出 得 数 。 40÷5＝ 350－70＝ 5×6＝ 2000＋500＝ 8÷8＝ 3×7＝ 63÷7＝ 48÷6＝ 198＋504≈ 896－302≈ 二、看图算一算。 （1） （2） 三、应用题。 1.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和右面看到的形状，桌子 上一共放了多少只碗？ 2. 两根同样长的木棒捆在一起（如图），总长为18厘米，你能求出两根木棒不重 叠连在一起时的总长度是多少厘米吗？合多少分米？ 三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第3天 姓名 班级 正确率 一 、填一填。 2米＝( )分米 3分米＝( )厘米 40毫米＝( )厘米 100毫米＝( )分米 6分米＝( )毫米 5千米＝( )米 二、竖式计算。 （1）             （2）             （3） 三、连一连。 四、应用题。 1. 张伯伯去批发市场进了一批干木耳，年前到货684千克，年后分三批，每批到货 142千克。张伯伯一共进了多少千克干木耳？ 2.下表为长江码头某超市部分零食的价格表。 名称 小鱼干 小虾干 海苔卷 价格 9元/500g 8元/500g 4元/500g 丽丽买了2千克小鱼干和1千克海苔卷，一共花了多少元？ 三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第4天 姓名 班级 正确率 一、填一填。 钥匙长( )mm               钉子长( )mm 二、选择题。 1.下题中和27＋8×6运算顺序一样的是（ ） A．64÷8×6 B．96－80÷8 C．45－30＋17 D．（53－25）×6 2.不能用表示涂色部分的是（    ）。 A． B． C． 三、操作题。 画一条射线AC，再在射线上截取一条3厘米的线段AB，再过B点画一条直线l。 四、应用题。 1.学校图书室同时可容纳108人看书。三年级共有485个同学，分4次到图书室看书， 估一估，图书室能容纳吗？ 2. 学校购买体育器材，足球和篮球各5个，足球每个165元，篮球每个130元，一共要 花多少钱？ 三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第5天 姓名 班级 正确率 一 、直 接 写 出 得 数 。 40×5＝ 19×5＝ 12×9＝ 450×4＝ 125×4＝ 25×8＝ 0×136＝ 14×6＝ 二、在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7千米( )790米 10厘米( )10毫米 1米( )1000毫米 4米( )401厘米 3千米( )3000米 15分米( )25厘米 三、连一连。 把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。 四、应用题。 1.某公司承包修一条公路，第一个月修了全程的 ，第二个月修了全程的 。 （1）两个月一共修了全程的几分之几？ （2）第二个月比第一个月多修了全程的几分之几？ 2. 王爷爷家每月平均缴纳电费185元，照这样计算，他家半年电费会超过1200元吗？ 三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第6天 姓名 班级 正确率 一 、直 接 写 出 得 数 。                                                                           二、填一填。 15厘米＋23厘米＝( )厘米 25分米－18分米＝( )分米 4千米＋2千米＝( )米 35毫米＋24毫米＝( )毫米 三、填方框。 四、应用题。 1.一本书有56页，小华第一天看了这本书的 ，第二天看了这本书的 。 （1）两天一共看了这本书的几分之几？ （2）小华一共看了多少页？ 2. 有大小两个水桶，一共装水30千克，两个水桶都倒出同样多的水，小水桶 还剩6千克，大水桶还剩10千克，原来大水桶有水多少千克？ 三年级数学上册【期末7天冲刺训练】小纸条 第7天 姓名 班级 正确率 一 、在 括 号 里 填 上 合 适 的 数 。                        二、脱式计算。 54÷（24÷4） 63－（45－26） 42÷7×5 1＋9×8 三、看图列算式。 （1） （2） 四、应用题。 1.小军家离外婆家110千米，汽车每小时行60千米，小军上午8：00乘汽车去外婆家， 他能在上午10：00到外婆家吗？ 2.小鼓和小楼同时从家出发，向对方家里走。如图表示的是1分钟后他们所在的位置。 （1）1分钟后，小鼓和小楼共走了全程的几分之几？ （2）剩下的路程占全程的几分之几？ 第1天 一．直接写出得数。 【答案】9；58；2000；36 120；1000；7；9 二.脱式计算。 【答案】33；20；8； 三、操作题。 【答案】见详解 【分析】由题意得，小猴子从前面看时，可以看见蛋糕在杯子的左边；小兔子从左面看时，只能看见蛋糕的侧面，蛋糕把杯子遮住了；小猫从右边看时，可以看见杯子和蛋糕的侧面且杯子在蛋糕的前面；小狗从后面较高处看时，可以看见杯子和蛋糕的上面且杯子在蛋糕的左边。据此解答。 【详解】 四、应用题。 1. 【答案】55元 【分析】由题意得，百合花每枝15元，康乃馨每枝8元，乐乐想给妈妈买1枝百合花和5枝康乃馨作为礼物，可以先用8乘5算出5枝康乃馨需要多少钱，然后再加上1枝百合花的钱数即可算出一共需要多少钱。 【详解】8×5＋15 ＝40＋15 ＝55（元） 答：一共需要55元。 2.【答案】10 元 【分析】根据题意，二（1）班有 30 名同学，门票每张 3 元，先算出买门票的总花费，再用老师花的 100 元减去总花费，就能得出应找回的钱数。 【详解】100－30×3 ＝100－90 ＝10（元） 答：应找回 10 元。 第2天 一．直接写出得数。 【答案】8；280；30；2500；1； 21；9；8；700；600 二、看图算一算。 （1） 【答案】4米 【分析】题中总长度为40米，紫色的一段长16米，剩下的一共有6段黄色的，求黄色的每段长多少米，用总长度减去紫色部分的长度，再用它们的差除以6，求出每段的长度即可。 【详解】由分析得： （40－16）÷6 ＝24÷6 ＝4（米） 黄色的每段长4米。 （2）【答案】 （元） 三、应用题。 1.【答案】10只 【分析】由从上面看到的形状，可知一共有2列碗，第一列有两摞，第二列有一摞，再由从正面、右面看到的形状，可知第一列的两摞碗，每摞有4只，第二列的一摞碗有2只，再求出4、4、2的和即可。 【详解】4＋4＋2 ＝8＋2 ＝10（只） 答：一共有10只碗。 2.【答案】18＋2＝20（厘米） 20厘米＝2分米 【分析】据观察，两根同样长的木棒捆在一起，其中有2厘米重叠，求出两根木棒不重叠连在一起时的总长度＝两根木棒重叠总长度＋重叠长度，1分米＝10厘米。 【详解】根据分析得出：18＋2＝20（厘米） 20厘米＝2分米 答：两根木棒不重叠连在一起时的总长度是20厘米合2分米。 第3天 一、填一填。 【答案】 20 30 4 1 600 5000 【详解】2米＝20分米；3分米＝30厘米； 40毫米＝4厘米；100毫米＝1分米； 6分米＝600毫米；5千米＝5000米。 二、竖式计算。 【答案】（1）126；（2）1440；（3）4914 【分析】根据多位数乘一位数的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数，乘到哪一位就把积写在哪一位的下面，如果要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘。 【详解】（1）42×3＝126           （2）360×4＝1440           （3）702×7＝4914                                       三、连一连。 【答案】见详解 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角，据此解答即可。 【详解】连线如下： 四、应用题。 1.【答案】1110千克 【分析】根据题意，年后分三批，每批到货142千克，可求出到货的三批干木耳共多少千克，然后与年前到货的干木耳的质量加在一起，就是一共进了多少千克木耳的质量。 【详解】142×3＋684 ＝426＋684 ＝1110（千克） 答：张伯伯一共进了1110千克干木耳。 2.【答案】44元 【分析】2千克＝2000克，2000克里面有4个500克；1千克＝1000克，1000克里面有2个500克。丽丽买了2千克小鱼干和1千克海苔卷，每500克小鱼干的钱数乘4，等于买2千克小鱼干花了多少钱；每500克海苔卷的钱数乘2，等于买1千克海苔卷的钱数，把2千克小鱼干和1千克海苔卷的钱数相加，等于一共花了多少元。 【详解】2千克＝2000克，2000克里面有4个500克； 9×4＝36（元） 第4天 一、填一填。 【答案】 25 18 【分析】用尺子测量物体的长度时，用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。直尺的1大格是1cm，1小格是1mm，由此解答。 【详解】1cm＝10mm 图1：左侧在1cm，右侧在3cm5mm，物体长度为3cm5mm－1cm＝2cm5mm＝25mm； 图2：左侧在1cm，右侧在2cm8mm，物体长度为2cm8mm－1cm＝1cm8mm＝18mm。 填写如下： 二、选择题。 1.【答案】B 【详解】27＋8×6先算乘法，再算加法。 A．按照从左到右的顺序计算，不一样； B．先算除法，再算减法，一样； C．从左到右的顺序计算，不一样； D．先算减法，再算乘法，不一样． 故答案为：B 2.【答案】C 【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；先判断图形是否被平均分成3份，接下来判断阴影部分是否占其中的1份，问题即可解答。 【详解】根据分析可得： A．三角形被平均分成3份，阴影部分占其中的1份，故阴影部分表示； B．长方形被平均分成了3份，阴影部分的三角形通过移动、拼接刚好是3份中的1份，故阴影部分可以表示为； C．图形没有被平均分成3份，所以阴影部分不能用表示； 故答案为：C 【点睛】本题考查分数的初步认识，判断题目中图形是否被平均分成3份，而阴影部分占其中1份，是解题的关键。 三、操作题。 【答案】见详解 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此画图。 【详解】 四、应用题。 1.【答案】不能 【分析】根据题意，用每次图书室同时可容纳的人数乘4，求出4次图书室同时可容纳的总人数，再用4次图书室同时可容纳的总人数与485人比较，即可求出分4次到图书室看书，图书室能不能容纳。计算时，把每次图书室同时可容纳的人数看成与之相近的整百数整十数，即把108看成110，计算出结果，即可解答。 【详解】108×4 ≈110×4 ＝440（人） 440＜485 答：图书室不能容纳。 2. 【答案】1475元 【分析】足球与篮球的单价已知，先求出1个篮球与1个足球共多少元，因为各买5个，再用所的和乘5即可解答。 【详解】（165＋130）×5 ＝295×5 ＝1475（元） 答：一共要花1475元。 第5天 一、直 接 写 出 得 数 【答案】200；95；108；1800 500；200；0；84； 二、在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 【答案】 ＞ ＞ ＝ ＜ ＝ ＞ 【分析】先找出两个量之间的关系，高级单位换算低级单位，用数乘进率即可；低级单位换算高级单位，用数除以进率即可。统一单位后再比较大小。 【详解】1千米＝1000米，用7×1000＝7000米，7000米＞790米，故7千米＞790米； 1厘米＝10毫米，10×10＝100毫米，100毫米＞10毫米，故10厘米＞10毫米； 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，故1米＝1000毫米； 1米＝100厘米，4×100＝400厘米，400厘米＜401厘米，故4米＜401厘米； 1千米＝1000米，3×1000＝3000米，故3千米＝3000米； 1分米＝10厘米，15×10＝150厘米，150厘米＞25厘米，故15分米＞25厘米。 三、操作题。 【答案】见详解 【分析】观察原图示，均是被平均分成若干份，阴影部分占几份，用分数表示时，阴影部分的份数则是分子，总份数则是分母，据此找出对应的分数与之相连即可。 【详解】1．三角形被平均分为3份，阴影部分为2份，用分数表示为； 2．正方形被平均分为9份，阴影部分占5份，用分数表示为； 3．圆形被平均分为8份，阴影部分占4份，相当于平均分成2份，阴影部分占1份，用分数表示为； 四、应用题。 1.【答案】（1）；（2） 【分析】（1）根据题意，第一个月修了全程的，第二个月修了全程的，用加法即可求出两个月一共修了全程的几分之几； （2）第一个月修了全程的，第二个月修了全程的，用减法即可求出第二个月比第一个月多修了全程的几分之几，据此解答。 【详解】（1） 答：两个月一共修了全程的。 （2） 答：第二个月比第一个月多修了全程的。 【点睛】本题考查分母在10以内的分数的加减法计算，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。 2. 【答案】不会 【分析】已知王爷爷家每月平均缴纳电费185元，半年是6个月，用185乘6即可求出王爷爷家半年电费的总钱数，再与1200元进行比较即可。 【详解】185×6＝1110（元） 1110元＜1200元 第6天 一、直 接 写 出 得 数 。 【答案】；；；； ；；； 二、填一填。 【答案】 38 7 6000 59 【分析】1000米＝1千米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，单位相同的直接计算，单位不同的先将单位统一再计算。 【详解】15厘米＋23厘米＝38厘米，25分米－18分米＝7分米， 4千米＋2千米＝6千米＝6000米，35毫米＋24毫米＝59毫米， 【点睛】牢记单位间的进率是解题关键。 三、填方框。 【答案】见详解 【分析】对于第一个算式，由积的末尾的数与因数末尾的数可以得到另一个因数可能取值为2或7，然后结合积的百位数确定出这个因数，从而解答题目；对于第二个算式，利用与第一个算式类似的方法分析即可。 【详解】如图： 四、应用题。 1.【答案】（1） （2）40页 【分析】（1）根据题意，求两天一共看了这本书的几分之几，就是求两天看的几分之几的和，据此解答计算。 （2）根据第（1）问，把这本书平均分成7份，两天一共看了5份，可以用分数来表示。用总页数除以7就是每份的页数，再用每份的页数乘看的份数，就是一共看了多少页。 【详解】（1）＋＝ 答：两天一共看了这本书的。 （2）56÷7＝8（页） 8×5＝40（页） 答：小华一共看了40页。 2. 【答案】17千克 【分析】据题意，大小两个水桶一共装水30千克，到出同样多的水，小水桶剩6千克，大水桶剩10千克，可用总数减去两个水桶剩余的数量即可得出一共倒出了多少水，将倒出的水平均分为两份，即可得出每个水桶倒出了多少水，再与大水桶剩余的10千克相加，即可得出大水桶有多少千克水。 【详解】30－6－10 ＝24－10 ＝14（千克） 14÷2＝7（千克） 7＋10＝17（千克） 答：原来大水桶有水17千克。 第7天 一 、在 括 号 里 填 上 合 适 的 数 。 【答案】；；4 【分析】（1）减数＝被减数－差，用求出括号里的分数。 （2）和－加数＝另一个加数，求出括号里的分数。 （3）同分子分数比较大小，分母小的分数大。括号里的数应大于3小于5，应填4。 【详解】，则 ，则 3＜4＜5，则 二、脱式计算。 【答案】9；44;30；73 【分析】四则混合运算的运算法则： （1）在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算； （2）在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法； （3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第1题：先算括号里面的除法，再算括号外面的除法； 第2题：先算括号里面的减法，再算括号外面的减法； 第3题：从左往右依次计算，先算除法，再算乘法； 第4题：先算乘法，再算加法。 【详解】54÷（24÷4） ＝54÷6 ＝9     63－（45－26） ＝63－19 ＝44 42÷7×5 ＝6×5 ＝30     1＋9×8 ＝1＋72 ＝73 三、看图列算式。 （1）【答案】25＋8×4＝57（元） 【分析】先用一个玩具小狗的价钱乘玩具小狗的个数，求出4个玩具小狗的价钱，再用一个玩具汽车的价钱加上4个玩具小狗的价钱，即可求出它们的总价钱。 【详解】25＋8×4 ＝25＋32 ＝57（元） 它们一共57元。 （2）【答案】（61－25）÷4＝9（元） 【分析】根据题意，求每架玩具飞机多少元，分两步计算，先用总钱数61元减去右边玩具汽车的钱25元，得出4架玩具飞机的钱；再用4架玩具飞机的钱除以4得出每架玩具飞机的钱数，据此解答。 【详解】由分析可得： （61－25）÷4 ＝36÷4 ＝9（元） 每架玩具飞机9元。 四、应用题。 1.【答案】能到 【详解】10－8＝2（小时） 60＋60＝120（千米）＞110千米 能到 2. 【答案】（1）； （2） 【分析】（1）由图可知，把小鼓和小楼家的距离看作一个整体，把它平均分成12份，1分钟后，小鼓和小楼分别走了2份和3份，即分别走了全程的和，把小鼓和小楼分别走了全程的和相加即可解答； （2）用“1”减去小鼓和小楼共走了全程的几分之几，就是剩下的路程占全程的几分之几。 【详解】（1）＋＝ 答：小鼓和小楼共走了全程的。 （2）1－＝ 答：剩下的路程占全程的。 【点睛】本题主要考查分数的意义以及分数减法的应用。 学科网（北京）股份有限公司 $