精品解析:天津市第二十中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试数学试题

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2025-11-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2026-03-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026第一学期高二年级数学学科期中考试 一、单选题: 1. 已知直线l的方程为,则直线的倾斜角为( ) A. B. 60° C. 150° D. 120° 【答案】C 【解析】 【分析】由直线方程得斜率,从而可得倾斜角. 【详解】由题意直线的斜率为,而倾斜角大于等于且小于, 故倾斜角为. 故选:C. 2. 已知直线与直线,若,则( ) A. B. C. 或 D. 【答案】A 【解析】 【分析】由平行的性质计算出后验证是否重合即可得. 【详解】由,则有, 化简得,故或; 当时,,,此时与重合,不符; 当时,,,符合要求; 综上所述:. 故选:A. 3. 在四棱锥中,底面ABCD是正方形,E为PD的中点,若,,,则用基底表示向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据空间向量的加法、减法、数乘运算求解即可. 【详解】连接BD,E为PD的中点, . 故选:C. 4. 已知是椭圆的两个焦点,焦距为6.若为椭圆上一点,且的周长为16,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】运用椭圆定义和焦距性质可解. 【详解】根据题意,焦距,.根据椭圆定义,周长为,解得. 则离心率为. 故选:C 5. 已知圆,圆,则这两圆的公共弦长为( ) A. B. C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】由两圆方程求出两圆公共弦所在直线方程,再与圆联立求出相交弦的弦长即可. 【详解】由圆,圆, 两式相减得相交弦所在直线方程:. 由圆可得圆, 所以圆心、半径. 所以圆心到直线的距离, 所以相交弦长为. 故选:C 6. 已知椭圆与椭圆有相同的焦点,且的长轴长为,则的短轴长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由已知可得椭圆的半焦距,再结合椭圆的长轴可得短轴长度. 【详解】由已知,, 又,即, 所以,解得, 故的短轴长为, 故选:D. 7. 圆心在轴上,且过点的圆与轴相切,则该圆的方程是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题首先可以根据圆心在轴上且与轴相切设圆的圆心为,再根据过点即可列出方程解出的值,最后得出结果. 【详解】由题意,圆心在轴上且过点的圆与轴相切, 设圆的圆心为,半径为. 则,解得 所求圆的方程为,即,故选B. 【点睛】本题考查了圆的相关性质,主要考查圆的方程的求解,圆心到圆上的点的距离都是半径是解决本题的关键,考查方程思想,是简单题. 8. 已知过点P(2,2) 的直线与圆相切, 且与直线垂直, 则( ) A. B. 1 C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:设过点的直线的斜率为,则直线方程,即,由于和圆相切,故,得,由于直线与直线,因此,解得,故答案为C. 考点:1、直线与圆位置关系;2、两条直线垂直的应用. 9. 已知圆,若直线与圆相交于,两点,则的最小值为( ) A. B. C. 3 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆、直线的方程确定圆心、半径及直线所过定点,并判断定点与圆的位置关系,分析最小时直线的位置情况,再应用弦长的几何求法求的最小值. 【详解】圆,即,圆心,半径, 直线,即,恒过定点, 由,则点在圆内, 当直线与垂直时,弦最小,此时, 所以的最小值为. 故选:B 10. 若圆上恰有2个点到直线的距离为1,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求得圆心到直线的距离,根据题意列出的不等关系式,即可求得的范围. 【详解】因为圆心到直线的距离, 故要满足题意,只需,解得. 故选:A. 二、填空题: 11. 已知向量,,,当时,向量在向量上的投影向量为_______.(用坐标表示) 【答案】 【解析】 【分析】先根据向量垂直得到方程,求出,再利用投影向量公式求出答案. 【详解】因为,所以,所以,则, 所以在上的投影向量为. 故答案为:. 12. 若椭圆的焦点在轴上,长轴的长为4,离心率,则其标准方程为_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据长轴定义得到,再利用离心率公式即可得到答案. 【详解】由题可设椭圆方程为, 则由题意得,解得, 则. 则其标准方程为. 故答案为:. 13. 过点作圆的切线,则切线方程为______. 【答案】或 【解析】 【分析】分斜率存在与不存在进行讨论,当斜率不存在时,符合要求,当直线斜率存在时,设出斜率,借助点到直线的距离公式与切线性质计算即可得. 【详解】由题意可知,,故P在圆外, 则过点P做圆O的切线有两条, 由圆心到直线的距离为, 且点在直线上,故符合要求; 当切线的斜率存在时,设为, 设切线为,即, 则圆心到直线的距离, 解得,故切线方程为. 故答案为:或. 14. 在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为__________. 【答案】 【解析】 【详解】分析:由题意利用待定系数法求解圆的方程即可. 详解:设圆的方程为,圆经过三点(0,0),(1,1),(2,0),则: ,解得:,则圆的方程为. 点睛:求圆的方程,主要有两种方法: (1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线. (2)待定系数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式. 15. 已知圆,若从点发出的光线经过直线:,反射后恰好平分圆C的圆周,反射光线所在直线的方程是______. 【答案】 【解析】 【分析】设关于直线的对称点为,列出方程组,求得,根据反射后恰好平分圆C的圆周,得到反射光线经过两点,结合直线的点斜式方程,即可求解. 【详解】如图所示,由圆,可得圆心, 设关于直线的对称点为, 则满足,解得,即, 因为反射后恰好平分圆C的圆周,所以反射光线经过两点, 又由,所以反射光线的方程为,即. 故答案为:. 16. 已知点P是椭圆上一动点,Q是圆上一动点,点,则|PQ|-|PM|的最大值为______. 【答案】6 【解析】 【分析】易知圆的圆心是为椭圆的左焦点,利用椭圆的定义得到,然后由求解. 【详解】如图所示: 由,得, 则,所以椭圆的左,右焦点坐标分别为,, 则圆的圆心为椭圆的左焦点, 由椭圆的定义得, 所以, 又, 所以, , 故答案为:6. 三、解答题: 17. 已知圆C过点,且圆心C在直线上. (1)求圆C的标准方程; (2)若过点(2,3)的直线被圆C所截得的弦的长是,求直线的方程. 【答案】(1);(2)或. 【解析】 【分析】(1)设圆心,由两点间的距离及圆心在直线上,列出方程组,求解即可求出圆心坐标,进而求出半径,写出圆的方程(2)由的长是,求出圆心到直线的距离,然后分直线斜率存在与不存在求解. 【详解】(1)设圆C的标准方程为 依题意可得: 解得,半径. ∴圆C的标准方程为; (2),∴圆心到直线m的距离 ①直线 斜率不存在时,直线m方程为:; ②直线m斜率存在时,设直线m为. ,解得 ∴直线m的方程为 ∴直线m的方程为或. 【点睛】本题主要考查了圆的标准方程,直线与圆的位置关系,点到直线的距离,属于中档题. 18. 如图,四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧面底面,且,,分别为棱,的中点. (1)求证:; (2)求异面直线与所成角的余弦值; (3)求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)取的中点,利用面面垂直的性质可得底面,以为原点建立空间直角坐标系,利用空间位置的向量证明推理得证. (2)由(1)利用异面直线夹角的向量求法求解. (3)求出平面法向量再利用点到平面距离的向量法求解. 【小问1详解】 在四棱锥中,取的中点,连接,由,得, 由侧面底面,平面,侧面底面,则底面, 以为原点,过平行于的直线为轴,以直线分别为轴建立空间直角坐标系, 则, ,因此,所以. 【小问2详解】 由(1)知,设异面直线与所成的角为, 则, 所以异面直线与所成角的余弦值为. 【小问3详解】 由(1)知,, 设平面的法向量为,则,取,得, 所以点到平面的距离. 19. 已知点A(0,-2),椭圆E: (a>b>0)的离心率为,F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为,O为坐标原点. (1)求E的方程; (2)设过点A的动直线l与E相交于P,Q两点.当△OPQ的面积最大时,求l的方程. 【答案】(1) (2) 【解析】 【详解】试题分析:设出,由直线的斜率为求得,结合离心率求得,再由隐含条件求得,即可求椭圆方程;(2)点轴时,不合题意;当直线斜率存在时,设直线,联立直线方程和椭圆方程,由判别式大于零求得的范围,再由弦长公式求得,由点到直线的距离公式求得到的距离,代入三角形面积公式,化简后换元,利用基本不等式求得最值,进一步求出值,则直线方程可求. 试题解析:(1)设,因为直线斜率为, 所以,. 又 解得, 所以椭圆的方程为. (2)解:设 由题意可设直线的方程为:, 联立消去得, 当,所以,即或时 . 所以 点到直线的距离 所以, 设,则, , 当且仅当,即, 解得时取等号, 满足 所以的面积最大时直线的方程为:或. 【方法点晴】本题主要考查待定系数法求椭圆方程及圆锥曲线求最值,属于难题.解决圆锥曲线中的最值问题一般有两种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法,本题(2)就是用的这种思路,利用均值不等式法求三角形最值的. 20. 已知底面是正方形,平面,,,点、分别为线段、的中点. (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值; (3)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值是,若存在求出的值,若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)存在;或 【解析】 【分析】(1)法一:分别取、的中点、,连接、、,证明出平面平面,利用面面平行的性质可证得结论成立; 法二:以点为坐标原点,以、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可证得结论成立; (2)利用空间向量法可求得平面与平面夹角的余弦值; (3)假设存在点,使得,其中,求出向量的坐标,利用空间向量法可得出关于的方程,解之即可. 【小问1详解】 证明:法一:分别取、的中点、,连接、、, 由题意可知点、分别为线段、的中点.所以,, 因为,所以,所以点、、、四点共面, 因为、分别为、的中点,所以, 因为平面,平面,所以平面, 又因为,平面,平面,所以平面, 又因为,、平面,所以平面平面, 因为平面,所以平面; 法二:因为为正方形,且平面,所以、、两两互相垂直, 以点为坐标原点,以、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系, 则、、、、、, 所以,易知平面的一个法向量, 所以,所以, 又因为平面,所以平面. 【小问2详解】 解:设平面的法向量,,, 则,取,可得, 所以平面一个法向量为, 易知平面的一个法向量,设平面与平面夹角为, 则, 所以平面与平面夹角余弦值为; 【小问3详解】 解:假设存在点,使得,其中, 则, 由(2)得平面的一个法向量为, 由题意可得, 整理可得.即, 因为,解得或,所以,或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026第一学期高二年级数学学科期中考试 一、单选题: 1. 已知直线l的方程为,则直线的倾斜角为( ) A. B. 60° C. 150° D. 120° 2 已知直线与直线,若,则( ) A. B. C. 或 D. 3. 在四棱锥中,底面ABCD是正方形,E为PD的中点,若,,,则用基底表示向量为( ) A. B. C. D. 4. 已知是椭圆的两个焦点,焦距为6.若为椭圆上一点,且的周长为16,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 5. 已知圆,圆,则这两圆的公共弦长为( ) A. B. C. 2 D. 1 6. 已知椭圆与椭圆有相同焦点,且的长轴长为,则的短轴长为( ) A. B. C. D. 7. 圆心在轴上,且过点的圆与轴相切,则该圆的方程是 A. B. C. D. 8. 已知过点P(2,2) 的直线与圆相切, 且与直线垂直, 则( ) A. B. 1 C. 2 D. 9. 已知圆,若直线与圆相交于,两点,则的最小值为( ) A. B. C. 3 D. 2 10. 若圆上恰有2个点到直线距离为1,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、填空题: 11. 已知向量,,,当时,向量在向量上的投影向量为_______.(用坐标表示) 12. 若椭圆的焦点在轴上,长轴的长为4,离心率,则其标准方程为_______. 13. 过点作圆的切线,则切线方程为______. 14. 在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为__________. 15. 已知圆,若从点发出的光线经过直线:,反射后恰好平分圆C的圆周,反射光线所在直线的方程是______. 16. 已知点P是椭圆上一动点,Q是圆上一动点,点,则|PQ|-|PM|的最大值为______. 三、解答题: 17. 已知圆C过点,且圆心C在直线上. (1)求圆C标准方程; (2)若过点(2,3)的直线被圆C所截得的弦的长是,求直线的方程. 18. 如图,四棱锥的底面是边长为2的正方形,侧面底面,且,,分别为棱,的中点. (1)求证:; (2)求异面直线与所成角的余弦值; (3)求点到平面的距离. 19. 已知点A(0,-2),椭圆E: (a>b>0)的离心率为,F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为,O为坐标原点. (1)求E的方程; (2)设过点A的动直线l与E相交于P,Q两点.当△OPQ的面积最大时,求l的方程. 20. 已知底面是正方形,平面,,,点、分别为线段、中点. (1)求证:平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值; (3)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值是,若存在求出的值,若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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