第三章 整式及其加减 同步练习 2025--2026学年北师大版七年级数学上册

2025-11-28
| 7页
| 98人阅读
| 2人下载

内容正文:

第三章整式及其加减 一、单选题 1.下面是用许多长度相等的小木棍拼成的图形: 按照上面的规律,第10个图需要的小木棍数量为(  ) A.19 B.20 C.21 D.22 2.如果代数式的值为2,那么代数式的值为(  ) A. B.15 C.4 D.5 3.下列说法正确的是(  ) A.的系数是 B.是五次二项式 C.的常数项是1 D.是二次单项式 4.用圆圈按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个圆圈,第②个图案中有5个圆圈,第③个图案中有8个圆圈,第④个图案中有11个圆圈,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中圆圈的个数为(  ) A.14 B.20 C.23 D.26 5.若关于x的多项式不含二次项,则m等于(  ) A.2 B. C.3 D. 6.已知xy=-3,x+y=-4,则x2+3xy+y2的值为(  ) A.1 B.7 C.13 D.31 7.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果n是(  ) A.1 B.5 C.-1 D.6 8.已知整数……满足下列条件:,,,……依次类推,则的值为(  ) A. B. C. D. 9.对于正数x,规定,例如,则的结果是(  ) A. B.4043 C. D.4045 10.如图,将第1个图中的正方形剪开得到第2个图,第2个图中共有4个正方形;将第2个图中一个正方形剪开得到第3个图,第3个图中共有7个正方形;将第3个图中一个正方形剪开得到第4个图,第4个图中共有10个正方形……如此下去,这第2025个图中共有正方形的个数为(  ) A.6073 B.6072 C.6070 D.6069 11.根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为(  ) A.4 B.﹣2 C.8 D.3 12.对于多项式:,,,,我们用任意两个多项式求差后所得的结果,再与剩余两个多项式的差作减法运算,并算出结果,称之为“双减操作”例如:,,,给出下列说法: ①为任意整数时,所有“双减操作”的结果都能被2整除; ②至少存在一种“双减操作”,使其结果为; ③所有的“双减操作”共有6种不同的结果. 以上说法中正确的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二、填空题 13.若,,则的值为   . 14.若,则的值是   . 15.如图,在数轴上,点表示1,现将点沿数轴做如下移动,第一次将点向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,…按照这种移动规律进行下去,第101次移动到点,那么点所表示的数为   . 16.若a-b=3,a-c=1,则(的值是   . 17.如果一个四位自然数的各位上的数字互不相等且都不为0,并满足千位数字与个位数字之和为9,百位数字与十位数字之和也为9,那么称这个四位数为“和久数”.例如:对于,因为,所以为“和久数”.请写出最小的“和久数”是   .已知是千位数字是,百位数字是,十位数字是(其中,,,且,,,均为整数)的“和久数”,记的千位数字与十位数字的乘积为,百位数字与个位数字的乘积为.若是一个自然数的平方,则满足此条件的最大“和久数”为   . 三、解答题 18.对联的一种装裱形式如图所示,上、下空白处分别称为天头和地头,左、右空白处统称为边.一般情况下,天头长与地头长的比是,左、右边的宽相等,均为天头长与地头长的和的.某人要以这种装裱形式装裱一副对联,对联的长为,宽为,若左、右边的宽均为,求: (1)装裱后对联的天头长与地头长; (2)装裱后对联的长与宽的差. 19.如果有理数,满足,试求的值. 20.如图,某公园有一块长为米,宽为a米的长方形土地(其中一面靠墙),现将三面留出宽都是x米的小路,余下的部分用篱笆围成花圃(阴影部分)种植名贵花草. (1)用代数式表示所用篱笆的总长度; (2)当时,求所用篱笆的总长度. 21.求下列各式的值. (1)已知,,且m,n异号,求的值; (2)若a与b互为相反数,c与d互为倒数,x的绝对值等于5,且,求的值. 22.小芳房间窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同),已知长方形窗户的长为,宽为. (1)装饰物所占的面积是多少?(结果用表示,要求化简). (2)窗户中能射进阳光的面积是多少?(窗框面积忽略不计) 23. 已知( ,求下列代数式的值。 (1)   . (2)    . (3) (4) 24.如图,已知数轴上两点、,点为数轴上的动点,其表示的数为. (1)若点到点、的距离相等,则点表示的数的值为   ; (2)式子的最小值是   ; (3)点也是数轴上的一个动点,已知点的运动速度为每秒个单位长度,动点、同时分别从点、出发开始运动. 若点、相向而行,在表示数的点相遇,求点的运动速度; 若点的运动速度是每秒个单位长度,、两点同时向左匀速运动,则当、两点之间的距离为时,两点运动了多长时间? (4)若动点从点出发,第一次向左运动个单位长度,第二次向右运动个单位长度,第三次向左运动个单位长度,…,按此规律不断在数轴上做往复运动,当点运动了次时,直接用含的代数式表示出点所表示的有理数. 参考答案 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.A 12.C 13.2或4或8 14.16 15.-152 16.20 17.; 18.(1)天关长为,地头长为 (2)装裱后对联长与宽的差为 19. 20.(1)米 (2)40米 21.(1)或 (2) 22.(1)解:根据题意得:装饰物的面积正好等于一个半径的圆的面积, ∴. ∴装饰物所占的面积是. (2)解:根据题意得: ∴窗户中能射进阳光的部分的面积是. 23.(1)1 (2)1 (3)解:当x=1时,(x2-x+1)6=(12-1+1)6=1,a12x12+a11x11+a10x10+……+a2x2+a1x+a0=a12+a11+a10+……+a2+a1+a0, ∴a12+a11+a10+……+a2+a1+a0=1,① 当x=-1时,(x2-x+1)6=[(-1)2-(-1)+1]6=36=729,a12x12+a11x11+a10x10+……+a2x2+a1x+a0=a12-a11+a10+……+a2-a1+a0, ∴a12-a11+a10+……+a2-a1+a0=729,② ①+②得,2a12+2a10+2a8+2a6+2a4+2a2+2a0=730, ∵a0=1,a12=1, ∴a2+a4+a6+a8+a10==363; (4)解:由(3)知,①-②,得2a1+ 24.(1); (2); (3)点的运动速度为每秒个单位长度;当、两点之间的距离为时,两点运动了秒或秒; (4)当是奇数时,表示的有理数是;是偶数时,表示的有理数是. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三章  整式及其加减    同步练习    2025--2026学年北师大版七年级数学上册
1
第三章  整式及其加减    同步练习    2025--2026学年北师大版七年级数学上册
2
第三章  整式及其加减    同步练习    2025--2026学年北师大版七年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。