25-阶段提升(十) 三角函数的图象与性质(范围:5.4)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第一册教用Word(人教A版)

2025-12-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 5.4 三角函数的图象与性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 590 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 拾光树文化
品牌系列 -
审核时间 2025-11-30
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来源 学科网

内容正文:

阶段提升(十) 三角函数的图象与性质(范围:5.4) 题型一 三角函数的图象与性质 1.下列函数中,最小正周期为 ,且在区间上单调递减的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】选.在 选项中,函数 的最小正周期为 ,不符合条件;在 选项中,函数 的最小正周期为 ,不符合条件;在 选项中,函数 的最小正周期为 ,但是在 上不单调,不符合条件;在 选项中,函数 的最小正周期为 ,且在 上单调递减,符合条件. 2.函数在区间内的图象是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】选.当 时,, 则,故排除,;当 时,;当 时,, ,且,故排除. 3.设函数,若,则_ _ _ _ _ _ . 【答案】 【解析】令,定义域为,关于原点对称, 所以,所以 为奇函数,又, 所以,, 所以. 三角函数的图象与性质主要包括以下几个方面的内容:三角函数的定义域、图象、周期性、奇偶性、对称性、单调性、最值、值域等.整体代换是研究与三角函数有关问题的基本方法,数形结合是研究三角函数问题的重要数学思想. 题型二 三角函数的对称性 [例1] (多选)已知为函数图象的一条对称轴,则( ) A. 的最小正周期为 B. 的图象关于点,对称 C. 在区间,上单调递减 D. 函数为偶函数 【答案】AC 【解析】因为 为函数 图象的一条对称轴, 所以, 故 ,, 因为 ,所以令,解得,得到.对于, ,则 的最小正周期为 ,故 正确;对于,,即 的图象不可能关于点,对称,故 错误; 对于,因为,, 所以,. 令,,, 则原函数化为,,,由余弦函数性质得 在 上单调递减, 得到 在区间 上单调递减,故 正确; 对于,因为,所以, 令, 而,得到, 则函数 不是偶函数,故 错误. (1)正弦曲线对称中心的坐标是,.正弦曲线是轴对称图形,对称轴方程为. (2)余弦曲线的对称轴方程是,对称中心的坐标为 ,. (3)正切曲线的对称中心为,,没有对称轴. [跟踪训练1]. (1) 函数图象的一个对称中心为( ) A. , B. , C. , D. , (2) 若方程在上的解为,,则的值为_ _ _ _ _ _ . 【答案】(1) A (2) 【解析】 (1) 选.令, 可得. 所以当 时,,故,满足条件. (2) 令,,即 图象的对称轴方程为,, 由,可得,, 因为 在 上的解为,, 可得,关于直线 对称, 所以, 则. 题型三 三角函数中的参数问题 角度1 利用周期性、对称性求参数 [例2] (1) 已知函数,图象的两个相邻对称中心为,,,,则( ) A. B. C. D. (2) 设函数与函数的对称轴完全相同,则 的值为_ _ _ _ _ _ . 【答案】(1) A (2) 【解析】 (1) 由 图象的两个相邻对称中心为,,,, 可得,所以 , 又,故, 又 ,, 则,, 结合,得. (2) 由题意可知,与 周期相同, 故,. 对于函数, 令 ,解得, 对于函数, 令, 解得, 所以, 又,解得. 三角函数的两条相邻对称轴或两个相邻对称中心之间的“水平间隔”为,相邻的对称轴和对称中心之间的“水平间隔”为,根据三角函数的对称性来研究其周期性,进而可以研究“ ”的取值. 角度2 利用单调性、最值求参数 [例3] 已知函数是区间上的增函数,则正实数 的取值范围是( ) A. B. , C. D. 【答案】C 【解析】因为 , 所以, 又因为函数 是区间 上的增函数, 所以 ,解得,又, 所以,所以正实数 的取值范围是. (1)根据三角函数的单调性求参数的范围,要把已知条件转化为集合的包含关系,进而建立参数满足的不等式(组)求解. (2)利用三角函数的最值与对称轴或周期的关系,可以列出关于 的不等式(组),进而求出 的值或取值范围. 角度3 利用零点求参数 [例4] 函数在区间上有且仅有3个零点,则实数 有( ) A. 最大值 B. 最大值 C. 最小值 D. 最小值 【答案】D 【解析】令 , ,则函数的零点为,,所以函数在 轴右侧的四个零点分别是,,,, 又函数 在 上有且仅有3个零点, 所以 解得, 所以实数 有最小值为,无最大值. 三角函数两个相邻零点之间的“水平间隔”为,根据三角函数的零点个数,可以研究 的值或取值范围. [跟踪训练2]. (1) 已知函数的图象关于原点对称,则 的值可以是( ) A. 0 B. C. D. (2) 设,,若函数,的最大值为1,但最小值不为,则 的取值范围是_ _ _ _ _ _ _ _ . 【答案】(1) C (2) 【解析】 (1) 选.由题意得 为奇函数, 可得 ,, 当 时,. (2) 设,则, 由,, 则, 又 的最大值为1,但最小值不为,所以 解得. 学科网(北京)股份有限公司 $

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