专题04 维护国家利益（期末真题汇编，福建专用）八年级道德与法治上学期

专题04 维护国家利益 2大高频考点概览 考点01 国家利益至上 考点02 军强才能国安 考点03 树立总体国家安全 地 城 考点01 国家利益至上 1．（24-25八上·福建泉州·期末）图示法有利于揭示概念间的关系。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 2．（24-25八上·福建福州·期末）国家主席习近平多次强调：我们要走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当利益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（   ） ①在台湾问题上坚持一个中国的原则②中国政府派遣维和部队维护和平 ③坚决维护南海领土主权和海洋权益④中国政府坚决维护中资企业利益 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．（24-25八上·福建厦门·期末）日常生活中，我们要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。下列人物的行为符合这一要求的是（   ） ①小李在网上发表诋毁烈士的言论 ②小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝 ③小王看到有人发布反动言论立刻报警 ④小刘举报同事复印国家保密文件的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25八上·福建南平·期末）“江山就是人民，人民就是江山，生死相依共患难，何惧风雨多变幻……”对此歌曲认识正确的有（   ） ①国家和人民是一个命运共同体 ②国家利益反映广大人民共同需求 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④国家利益与人民利益是根本不同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（24-25八上·福建泉州·期末）2024年6月24日，85岁的两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。他将800万元奖金全部捐出时说：“支持国家对创新人才的培养，这是我应当做的事情。”李德仁的言行启发我们（   ） ①为了维护国家利益，就得放弃个人利益 ②要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 ③要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（24-25八上·福建宁德·期末）“如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表一种责任、一种使命，值得我们去捍卫、去战斗！”奥运健儿们为了让五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，拼尽全力。他们的言行诠释了（   ） ①维护国家核心利益是奥运健儿的事 ②国家发展为个人成长提供良好条件 ③国家利益要依靠人民才能真正实现 ④国家利益和人民利益是高度统一的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（24-25八上·福建厦门·期末）《志愿军：存亡之战》为全国人民带来了一堂生动鲜活的爱国主义教育大课，影片中志愿军战士服从命令、视死如归的革命精神和不惧强敌、敢于战斗的抗美援朝精神让人深受震撼.以下观点正确的有（   ） ①以国家利益为重，发扬集体主义精神 ②维护生命为先，维护国家利益为后 ③要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ④维护国家利益，必须牺牲个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（24-25八上·福建厦门·期末）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类有误的是（   ） 时事 主要归类 A 2024年5月2日，中国海军福建舰出海开展首次航行试验，测试福建舰动力和电力系统的可靠性及稳定性 安全利益 B 2023年10月17日至18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 生态利益 C 2024年4月2日，国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话，就中美关系以及双方共同关心的问题坦诚深入交换了意见 政治利益 D 中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目列入《世界遗产名录》。这是全球首个茶文化主题世界文化遗产 文化利益 A．A B．B C．C D．D 9．（24-25八上·福建福州·期末）作为新时代的青少年，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。下列做法中不符合要求的是（   ） A．小林积极参加学校组织的国家安全日的宣传活动 B．在街头“快闪”活动中，小夏与众人合唱《我和我的祖国》 C．小雷因日本向海中排放核污染水事件打砸了一辆日系汽车 D．小军发现有可疑人员在部队驻地拍照，及时向有关部门举报 10．（24-25八上·福建漳州·期末）2024年10月16日是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年的日子。60多年前，无数人们隐姓埋名，投入到研制原子弹的事业中，与戈壁黄沙为伴，以地窝子帐篷为家，所有人的目标都是——“再也不被别人轻视！”这表明中学生要（   ） ①把个人梦想与时代脉搏紧密相连 ②关心国家发展，增强安全防范意识 ③把实验作为中学阶段的主要任务 ④心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 11．（24-25八上·福建宁德·期末）阅读材料，回答问题。 科学研究要为祖国服务 李德仁院士荣获2023年度国家最高科学技术奖。在他心里，一直抱着“科学是要为祖国服务的”坚定信念。 留学时，他在学术界的名声渐显，但他放弃国外极为优厚的待遇，毅然选择回国。归国后，他加快研究步伐，不停思索、奋斗。在近半个世纪的科研工作中，他带领团队实现了我国遥感卫星系统的自主可控。 相关链接 遥感卫星被广泛应用于国防建设等领域。无法自主控制遥感卫星系统，可能使国家在军事侦察、边境监控等领域受到削弱。 (1)结合材料，运用坚持国家利益至上的知识，说明李德仁院士是如何坚持“科学是要为祖国服务的”信念？ (2)参考李德仁院士的事例，填写①②分享自己承担责任的事例。 地 城 考点02 军强才能国安 12．（24-25八上·福建福州·期末）教育部组织开展全民国家安全教育日活动。作为维护国家安全的主角，我们应（   ） ①积极学习有关国家安全的法律法规     ②积极行使维护国家安全的基本权利 ③发现危害国家安全的行为及时举报     ④严厉打击破坏国家安全的各种行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（24-25八上·福建南平·期末）人人都是维护国家安全的主角，这启示我们应（   ） A．完善国家安全的预警体系建设 B．为维护国家安全积极建言献策 C．主动惩处侵害国家安全的行为 D．建立健全国家安全的战略规划 14．（24-25八上·福建福州·期末）新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十四条规定：小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。此规定（   ） A．说明了教学重心从课堂转移到课外 B．要求未成年人依法履行服兵役义务 C．提升了国防和军队现代化建设水平 D．有助引导未成年人履行维护国家安全义务 15．（24-25八上·福建泉州·期末）下图中的易某因将1760只被世界自然保护联盟列为100种“最危险入侵物种”之一的红耳彩龟(又名巴西龟)夹带入境，被以非法引进外来入侵物种罪判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元，对扣押在案的1760只红耳彩龟予以没收。这警示我们（   ） ①必须提高对外来入侵物种的认识和警惕 ②积极行使公民权利，维护国家生态安 ③每个公民都要牢固树立总体国家安全观 ④生态安全是国家安全的基础，人人有责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（24-25八上·福建厦门·期末）多年来，我国不断加强国防科技工业能力建设，提高人民军队打赢能力……这体现我国（   ） ①提高军队素质，增强危机意识 ②已经全面建成世界一流军队 ③增强军事装备，争抢主导地位 ④全面推进国防和军队现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（24-25八上·福建厦门·期末）某班举行“人人都是维护国家安全的主角”的主题班会，在展示环节中，下列可作为正面素材展示的是（   ） A．小明在景区购买色彩鲜艳的巴西龟 B．小铮在网上转发某军事基地的照片 C．小栋看到有企业偷排工业废水及时向环保部门举报 D．小胡在出租车上看到有遗失的军事文件就打开拍照 18．（24-25八上·福建龙岩·期末）2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（   ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的强军之魂 ②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分 ③强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④我国宪法规定中华人民共和国的武装力量属于人民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（24-25八上·福建宁德·期末）下图是小闽绘制的思维导图，帮他补充完整，①②应填写（   ） A．深海安全国土安全 B．经济安全资源安全 C．人民安全经济安全 D．人民安全太空安全 20．（24-25八上·福建泉州·期末）时事点评 自2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。该法着眼构建各级各类学校相互衔接的国防教育体系，在学校国防教育方面增加、细化了不少内容，明确了相关要求，比如：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果；初中学生掌握初步的国防知识和国防技能；等等。 运用时事和维护国家家全的知识，对我国新修订的国防教育法施行做出点评。 21．（24-25八上·福建龙岩·期末）阅读材料，回答问题 2024年是总体国家安全观提出10周年。学校开展了“维护国家利益·铸牢国家安全”主题活动，请你参与并完成任务。 【时代楷模我敬仰】 第一小组的同学展示了时代楷模杨士莪的感人故事。 杨士莪：一生为国“听海” 杨士茷自年少时便怀揣着读书救国报国的宏伟志向。新中国成立后，在清华物理系学习的他报名参军，后来到第一海军学校任教。当哈军工筹建时，他积极响应国家号召，奉命前往，之后赴苏联深造，改行学习国家亟需的水声学科并立志要让中国的“耳朵”听懂大海的声音。回国后，他在哈军工创建了首个水声工程专业，并为此奋战了70年，推动该学科从无到有、由弱变强、从常规到精湛。此外，他还积极传播海洋理念，将海洋视为“蓝色国土”，呼吁人人守护。 (1)结合上述材料，运用“维护国家利益”知识，简析杨士莪“一生为国‘听海’”给我们的启示。 【国家安全我维护】 第二小组的同学用展板展示了“维护国家安全”主题学习成果。 前言党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”。 【案例追踪】2024年4月初，某市国家安全机关发现，境外间谍利用虚拟定位软件勾连某涉密科研基地附近的高校学生，以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送该基地照片。 【法律梳理】维护国家安全的“九柄利剑”：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反分裂国家法》《中华人民共和国反问谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国反外国制裁法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国核安全法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国数据安全法》 【行动落实】 维护国家安全没有“局外人”，你我皆可为. ☆行动一：行李箱不乱装：出国旅行归来，行李箱中不装国外的水果、土壤、动物标本等有可能对国家生态安全造成威胁的物品。 ☆行动二：社交平台慎发言：…………………………☆行动三：随手拍照需谨慎：………………………… (2)依据材料，运用所学知识，阐述我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全? (3)参照“行动一”，将“行动落实”中的行动二或行动三的内容补充完整。 地 城 考点03 树立总体国家安全 22．（24-25八上·福建宁德·期末）2024年4月19日，中国人民解放军信息支援部队成立。信息支援部队是全新打造的战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑。成立信息支援部队（   ） ①能保证我国信息技术安全 ②表明我国全面推进国防和军队现代化 ③有利于推动中国人民解放军高质量发展 ④说明我国新型军兵种结构布局完美无缺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．（24-25八上·福建泉州·期末）10月14日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾海峡、台岛北部、台岛南部、台岛以东，开展“联合利剑-2024B”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对赖清德不断编造“台独”谬论、宣扬分裂主张的坚决惩戒是对“台独”分裂势力谋“独”挑衅的有力震慑。这表明（   ） ①维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（24-25八上·福建三明·期末）当陌生人向你打听国家发展的一些政策或者军队建设消息时,你应该（   ） ①把知道的情况如实告知他②提高警惕,增强防范意识 ③帮助对方找到满意的答案④礼貌回绝,不予理睬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（24-25八上·福建三明·期末）当前，我国周边领土主权争端、大国地缘竞争、军事安全较量、民族宗教矛盾等问题更加凸显，在家门口生乱生战的可能性增大，内外因素比历史上任何时候都更复杂。为此，我国必须（   ） ①断绝一切外部的交往②发挥学生维护国家安全的中坚作用 ③坚持总体国家安全观④走出一条中国特色国家安全道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（24-25八上·福建南平·期末）2024年4月23日是我国人民海军成立75周年纪念日。75年劈波斩浪、75年向海图强，人民海军从无到有、从弱到强，步履铿锵，初心如磐、使命如炬，直面强敌，勇毅前行。这体现了人民海军（   ） ①已经全面建成世界一流海军②信仰为旗，万里海疆写忠诚 ③勇立潮头，越是艰险越向前④聚力打赢，争抢海洋的权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．（24-25八上·福建南平·期末）国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（   ） A．国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B．陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C．王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D．赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 28．（24-25八上·福建福州·期末）“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”这一歌词表达的价值观有（   ） ①义不容辞，维护国家安全②奉献社会，发扬时代精神 ③勇担责任，厚植家国情怀④勤奋努力，创造辉煌未来 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 29．（24-25八上·福建宁德·期末）表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，你赞同的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 树立规则意识 ③ 谎报险情、随意拨打110、故意损毁路灯等行为违反了治安管理处罚法 民事违法行为 ④ 在研学旅行时发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 30．（24-25八上·福建漳州·期末）国之大者，铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上，中学生应该（   ） ①增强坚持总体国家安全观的责任感          ②同一切损害粮食安全的行为作斗争 ③不断健全国家粮食安全体系和制度          ④积极履行维护国家安全的基本权利 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 31．（24-25八上·福建南平·期末）新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。”这反映出（   ） ①全社会需要形成维护国家安全的法律体系 ②保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务 ③必须以保守国家秘密法为根本的活动准则 ④危害国家秘密安全的行为都属于违法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（24-25八上·福建龙岩·期末）著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。这启示我们（   ） ①自强关系民族的命运和国家的未来           ②保障个人利益是国家的主要责任 ③中华民族因中国人自强不息历经沧桑而不衰 ④维护国家利益一定要牺牲个人利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 33．（24-25八上·福建泉州·期末）阅读材料，回答问题。 为国戍边，无怨无悔 新疆塔什库尔干塔吉克自治县巴依卡一家三代70多年守卫边境。73岁的塔吉克族老人巴依卡·凯力迪别克是家中的第二代护边员，37年间，他在被称为生命禁区的帕米尔高原上巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊；我们一家为国戍边，无怨无悔！” 2024年9月29日，巴依卡·凯力迪别克被授予“人民卫士”国家荣誉称号。 (1)结合材料，分析巴依卡·凯力迪别克是如何实现生命价值的。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊；我们一家为国戍边，无怨无悔！”的理解。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 维护国家利益 2大高频考点概览 考点01 国家利益至上 考点02 军强才能国安 考点03 树立总体国家安全 地 城 考点01 国家利益至上 1．（24-25八上·福建泉州·期末）图示法有利于揭示概念间的关系。下列图示正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】本题考查国家利益的内涵、社会秩序的类别、社会规则的种类、违法行为的类别。 A：根据所学可知，国家利益涉及政治、经济、文化、 社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家.统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故A正确； B：交通秩序和公共场所秩序是并列关系，故B错误； C：社会规则包括道德，故C错误； D：犯罪和一般违法是并列关系，故D错误； 故本题选A。 2．（24-25八上·福建福州·期末）国家主席习近平多次强调：我们要走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当利益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（   ） ①在台湾问题上坚持一个中国的原则②中国政府派遣维和部队维护和平 ③坚决维护南海领土主权和海洋权益④中国政府坚决维护中资企业利益 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查国家核心利益。 ①③：依据教材知识可知，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；在台湾问题上坚持一个中国的原则和坚决维护南海领土主权和海洋权益，体现了国家主权、领土完整、国家统一，故①③说法正确； ②：体现的是中国担当，故②不符合题意； ④：体现的不是国家利益，故④不符合题意； 故本题选C。 3．（24-25八上·福建厦门·期末）日常生活中，我们要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争。下列人物的行为符合这一要求的是（   ） ①小李在网上发表诋毁烈士的言论 ②小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝 ③小王看到有人发布反动言论立刻报警 ④小刘举报同事复印国家保密文件的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：诋毁烈士的言论损害国家尊严和英雄烈士荣誉，属于违法行为，故①说法错误； ②：私自放生外来入侵物种破坏生态安全，损害国家利益，故②说法错误； ③：举报反动言论是维护国家安全和尊严的正当行为，故③符合题意； ④：举报复印国家保密文件的行为保护了国家机密安全，故④符合题意； 故本题选D。 4．（24-25八上·福建南平·期末）“江山就是人民，人民就是江山，生死相依共患难，何惧风雨多变幻……”对此歌曲认识正确的有（   ） ①国家和人民是一个命运共同体 ②国家利益反映广大人民共同需求 ③人民利益是国家利益的集中表现 ④国家利益与人民利益是根本不同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ①②：江山就是人民，人民就是江山，告诉我们国家和人民是一个命运共同体，国家利益反映广大人民共同需求，故①②说法正确； ③：国家利益是人民利益的集中表现，故③说法错误； ④：国家利益与人民利益在根本上是一致的，故④说法错误； 故本题选A。 5．（24-25八上·福建泉州·期末）2024年6月24日，85岁的两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。他将800万元奖金全部捐出时说：“支持国家对创新人才的培养，这是我应当做的事情。”李德仁的言行启发我们（   ） ①为了维护国家利益，就得放弃个人利益 ②要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 ③要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ④以国家利益为重，把国家利益放在第一位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ②④：“支持国家对创新人才的培养，这是我应当做的事情。”启发我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，无论何时何地，都应以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故②④说法正确； ①：维护国家利益未必要放弃个人利益，故①说法错误； ③：说法正确题干没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 6．（24-25八上·福建宁德·期末）“如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表一种责任、一种使命，值得我们去捍卫、去战斗！”奥运健儿们为了让五星红旗在奥运赛场上冉冉升起，拼尽全力。他们的言行诠释了（   ） ①维护国家核心利益是奥运健儿的事 ②国家发展为个人成长提供良好条件 ③国家利益要依靠人民才能真正实现 ④国家利益和人民利益是高度统一的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 ①：维护国家核心利益是每个公民的责任，故①说法错误； ②：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故②不符合题意； ③④：题文中奥运健儿把为国争光作为一种责任和使命，表明国家利益和人民利益是高度统一的，国家利益要依靠人民才能真正实现，故③④说法正确； 故本题选D。 7．（24-25八上·福建厦门·期末）《志愿军：存亡之战》为全国人民带来了一堂生动鲜活的爱国主义教育大课，影片中志愿军战士服从命令、视死如归的革命精神和不惧强敌、敢于战斗的抗美援朝精神让人深受震撼.以下观点正确的有（   ） ①以国家利益为重，发扬集体主义精神 ②维护生命为先，维护国家利益为后 ③要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 ④维护国家利益，必须牺牲个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查坚持集体主义、坚持国家利益至上。 ①③：志愿军战士服从命令、视死如归，启示我们以国家利益为重，发扬集体主义精神，心怀爱国之情、坚持国家利益至上，故①③说法正确； ②：维护国家利益为先，故②说法错误； ④：“必须牺牲个人利益”太绝对，维护国家利益，有时需要牺牲个人利益，故④说法错误； 故本题选B。 8．（24-25八上·福建厦门·期末）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类有误的是（   ） 时事 主要归类 A 2024年5月2日，中国海军福建舰出海开展首次航行试验，测试福建舰动力和电力系统的可靠性及稳定性 安全利益 B 2023年10月17日至18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 生态利益 C 2024年4月2日，国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话，就中美关系以及双方共同关心的问题坦诚深入交换了意见 政治利益 D 中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目列入《世界遗产名录》。这是全球首个茶文化主题世界文化遗产 文化利益 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查国家利益。 A：中国海军福建舰出海开展首次航行试验，测试福建舰动力和电力系统的可靠性及稳定性，有利于维护安全利益，故A说法正确； B：第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，与生态利益无关，故B说法错误； C：国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话，就中美关系以及双方共同关心的问题坦诚深入交换了意见，有利于维护政治利益，故C说法正确； D：中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗项目列入《世界遗产名录》，有利于维护文化利益，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 9．（24-25八上·福建福州·期末）作为新时代的青少年，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。下列做法中不符合要求的是（   ） A．小林积极参加学校组织的国家安全日的宣传活动 B．在街头“快闪”活动中，小夏与众人合唱《我和我的祖国》 C．小雷因日本向海中排放核污染水事件打砸了一辆日系汽车 D．小军发现有可疑人员在部队驻地拍照，及时向有关部门举报 【答案】C 【详解】本题考查维护国家利益。 ABD：坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。小林积极参加学校组织的国家安全日的宣传活动、小夏与众人合唱《我和我的祖国》、小军发现有可疑人员在部队驻地拍照，及时向有关部门举报都是用实际行动维护国家利益，坚持国家利益至上，故ABD说法正确； C：打砸一辆日系汽车，侵犯他人的财产权，没有合法有序地表达爱国情感，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10．（24-25八上·福建漳州·期末）2024年10月16日是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年的日子。60多年前，无数人们隐姓埋名，投入到研制原子弹的事业中，与戈壁黄沙为伴，以地窝子帐篷为家，所有人的目标都是——“再也不被别人轻视！”这表明中学生要（   ） ①把个人梦想与时代脉搏紧密相连 ②关心国家发展，增强安全防范意识 ③把实验作为中学阶段的主要任务 ④心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查个人梦与国家梦的关系、坚持国家利益至上。 ①：题干中人们将个人目标与国家需要结合，体现个人梦想与时代相连，故①符合题意； ②：题干强调国家利益和奉献精神，而非日常安全防范，故②不符合题意； ③：中学生的主要任务是学习知识、全面发展，而非单一实验任务，故③错误； ④：隐姓埋名投身事业体现爱国情怀和国家利益至上，故④符合题意； 故本题选B。 11．（24-25八上·福建宁德·期末）阅读材料，回答问题。 科学研究要为祖国服务 李德仁院士荣获2023年度国家最高科学技术奖。在他心里，一直抱着“科学是要为祖国服务的”坚定信念。 留学时，他在学术界的名声渐显，但他放弃国外极为优厚的待遇，毅然选择回国。归国后，他加快研究步伐，不停思索、奋斗。在近半个世纪的科研工作中，他带领团队实现了我国遥感卫星系统的自主可控。 相关链接 遥感卫星被广泛应用于国防建设等领域。无法自主控制遥感卫星系统，可能使国家在军事侦察、边境监控等领域受到削弱。 (1)结合材料，运用坚持国家利益至上的知识，说明李德仁院士是如何坚持“科学是要为祖国服务的”信念？ (2)参考李德仁院士的事例，填写①②分享自己承担责任的事例。 【答案】(1)①李德仁院士一直抱着“科学是要为祖国服务的”坚定信念，坚持国家利益至上（或：心怀爱国之情）；②他放弃国外优厚的待遇，毅然选择回国，把国家利益放在第一位；③他带领团队实现我国遥感卫星系统的自主可控，具有危机意识和防范意识（或：具有维护国家利益的责任感和使命感）。 (2)①担任班干部。②维护班级秩序，处理同学间的纠纷，并协助班主任管理班级‌ 【分析】考点考查： 坚持国家利益至上、积极承担责任 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一直抱着“科学是要为祖国服务的”坚定信念→坚持国家利益至上； 关键词②：放弃国外极为优厚的待遇，毅然选择回国→把国家利益放在第一位； 关键词③：带领团队实现了我国遥感卫星系统的自主可控→具有危机意识和防范意识； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查分享自己承担责任的事例，属于开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点02 军强才能国安 12．（24-25八上·福建福州·期末）教育部组织开展全民国家安全教育日活动。作为维护国家安全的主角，我们应（   ） ①积极学习有关国家安全的法律法规     ②积极行使维护国家安全的基本权利 ③发现危害国家安全的行为及时举报     ④严厉打击破坏国家安全的各种行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务。 ①③：作为维护国家安全的主角，我们应自觉履行维护国家安全的法律义务，认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，发现危害国家安全的行为及时举报，故①③说法正确； ②：维护国家安全是公民的法律义务，不是基本权利，故②说法错误； ④：国家严厉打击危害国家安全行为，不是“公民”，故④说法错误； 故本题选B。 13．（24-25八上·福建南平·期末）人人都是维护国家安全的主角，这启示我们应（   ） A．完善国家安全的预警体系建设 B．为维护国家安全积极建言献策 C．主动惩处侵害国家安全的行为 D．建立健全国家安全的战略规划 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全。 B：根据所学，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。据此，B符合题意； ACD：不是对青少年的要求，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14．（24-25八上·福建福州·期末）新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十四条规定：小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。此规定（   ） A．说明了教学重心从课堂转移到课外 B．要求未成年人依法履行服兵役义务 C．提升了国防和军队现代化建设水平 D．有助引导未成年人履行维护国家安全义务 【答案】D 【详解】本题考查维护国家安全。 D：题文中新修订的《中华人民共和国国防教育法》在学校国防教育方面增加相关要求，有利于增强学生关心、热爱国防意识，进一步完善了学校国防教育体系，有助引导未成年人履行维护国家安全义务，故D符合题意； A：教学将课堂和课外相结合，并非重心转移到课外，故A说法错误； B：成年人依法履行服兵役，未成年主要任务为学习，故B说法错误； C：该规定并不能提升国防和军队现代化建设水平，故C说法错误； 故本题选D。 15．（24-25八上·福建泉州·期末）下图中的易某因将1760只被世界自然保护联盟列为100种“最危险入侵物种”之一的红耳彩龟(又名巴西龟)夹带入境，被以非法引进外来入侵物种罪判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元，对扣押在案的1760只红耳彩龟予以没收。这警示我们（   ） ①必须提高对外来入侵物种的认识和警惕 ②积极行使公民权利，维护国家生态安 ③每个公民都要牢固树立总体国家安全观 ④生态安全是国家安全的基础，人人有责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：易某因夹带红耳彩龟入境获罪，这表明外来入侵物种可能带来严重危害，所以我们必须提高对外来入侵物种的认识和警惕，①说法正确。 ②：维护国家生态安全是公民的义务，而非权利，②说法错误。 ③：生态安全是国家安全的重要组成部分，每个公民都要牢固树立总体国家安全观，像易某的行为就破坏了生态安全，我们要引以为戒，③说法正确。 ④：国家安全以经济安全为基础，④说法错误。 故本题选B。 16．（24-25八上·福建厦门·期末）多年来，我国不断加强国防科技工业能力建设，提高人民军队打赢能力……这体现我国（   ） ①提高军队素质，增强危机意识 ②已经全面建成世界一流军队 ③增强军事装备，争抢主导地位 ④全面推进国防和军队现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 ①④：依据教材知识可知，我国要维护国家安全，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，我国提高军队素质，增强危机意识，全面推进国防和军队现代化，①④符合题意； ②：本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队，②说法错误； ③：“主导地位”说法不符合实际，③说法错误； 故本题选B。 17．（24-25八上·福建厦门·期末）某班举行“人人都是维护国家安全的主角”的主题班会，在展示环节中，下列可作为正面素材展示的是（   ） A．小明在景区购买色彩鲜艳的巴西龟 B．小铮在网上转发某军事基地的照片 C．小栋看到有企业偷排工业废水及时向环保部门举报 D．小胡在出租车上看到有遗失的军事文件就打开拍照 【答案】C 【详解】本题考查维护国家安全的要求。 C：人人都是维护国家安全的主角，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；分析可知，小栋看到有企业偷排工业废水及时向环保部门举报，有利于维护我国的生态安全，故C符合题意； A：会威胁我国的生态安全，故A说法错误； B：会威胁我国的军事安全，故B说法错误； D：会威胁我国的军事安全，故D说法错误； 故本题选C。 18．（24-25八上·福建龙岩·期末）2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（   ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的强军之魂 ②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分 ③强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④我国宪法规定中华人民共和国的武装力量属于人民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查人民军队的建设。 ②③：依据教材知识，持续深化国防和军队改革。这是基于国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分；强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑，故②③符合题意； ①④：选项说法正确，但是题干无关，故①④不符合题意； 故本题选C。 19．（24-25八上·福建宁德·期末）下图是小闽绘制的思维导图，帮他补充完整，①②应填写（   ） A．深海安全国土安全 B．经济安全资源安全 C．人民安全经济安全 D．人民安全太空安全 【答案】C 【详解】本题考查总体国家安全观的内容。 C：根据所学，坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路，故C说法正确； ABD：以人民安全为宗旨，以经济安全为基础，因而，此三项说法均错误，故ABD说法错误； 故本题选C。 20．（24-25八上·福建泉州·期末）时事点评 自2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。该法着眼构建各级各类学校相互衔接的国防教育体系，在学校国防教育方面增加、细化了不少内容，明确了相关要求，比如：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果；初中学生掌握初步的国防知识和国防技能；等等。 运用时事和维护国家家全的知识，对我国新修订的国防教育法施行做出点评。 【答案】①新修订的《中华人民共和国国防教育法》的施行具有重要意义。它着眼于构建完善的国防教育体系，尤其重视学校国防教育，明确了学校在国防教育中的职责和学生应达到的国防教育目标。②这有助于增强学生的国防意识，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感，使学生树立正确的国家观和国防观。③从国家安全角度看，加强国防教育能提高全民国防素质，筑牢国家安全防线，维护国家的主权和领土完整，确保国家的长治久安。 【分析】考点考查：国家安全的重要性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该法着眼构建各级各类学校相互衔接的国防教育体系，在学校国防教育方面增加、细化了不少内容→重视国防教育，明确了学校在国防教育中的职责和学生应达到的国防教育目标。 关键词②：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划→加强国防教育能提高全民国防素质，筑牢国家安全防线，维护国家的主权和领土完整，确保国家的长治久安。 关键词③：初中学生掌握初步的国防知识和国防技能→有助于增强学生的国防意识，培养学生的爱国主义精神和民族自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（24-25八上·福建龙岩·期末）阅读材料，回答问题 2024年是总体国家安全观提出10周年。学校开展了“维护国家利益·铸牢国家安全”主题活动，请你参与并完成任务。 【时代楷模我敬仰】 第一小组的同学展示了时代楷模杨士莪的感人故事。 杨士莪：一生为国“听海” 杨士茷自年少时便怀揣着读书救国报国的宏伟志向。新中国成立后，在清华物理系学习的他报名参军，后来到第一海军学校任教。当哈军工筹建时，他积极响应国家号召，奉命前往，之后赴苏联深造，改行学习国家亟需的水声学科并立志要让中国的“耳朵”听懂大海的声音。回国后，他在哈军工创建了首个水声工程专业，并为此奋战了70年，推动该学科从无到有、由弱变强、从常规到精湛。此外，他还积极传播海洋理念，将海洋视为“蓝色国土”，呼吁人人守护。 (1)结合上述材料，运用“维护国家利益”知识，简析杨士莪“一生为国‘听海’”给我们的启示。 【国家安全我维护】 第二小组的同学用展板展示了“维护国家安全”主题学习成果。 前言党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”。 【案例追踪】2024年4月初，某市国家安全机关发现，境外间谍利用虚拟定位软件勾连某涉密科研基地附近的高校学生，以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送该基地照片。 【法律梳理】维护国家安全的“九柄利剑”：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反分裂国家法》《中华人民共和国反问谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国反外国制裁法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国核安全法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国数据安全法》 【行动落实】 维护国家安全没有“局外人”，你我皆可为. ☆行动一：行李箱不乱装：出国旅行归来，行李箱中不装国外的水果、土壤、动物标本等有可能对国家生态安全造成威胁的物品。 ☆行动二：社交平台慎发言：…………………………☆行动三：随手拍照需谨慎：………………………… (2)依据材料，运用所学知识，阐述我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全? (3)参照“行动一”，将“行动落实”中的行动二或行动三的内容补充完整。 【答案】(1)①杨士莪年少时便怀揣报国志向，启示我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②他积极响应国家号召，改行学习水声学科并为之奋斗70年，说明我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，无论何时何地，都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③他推动我国水声学科发展并传播海洋理念，启示我们要为维护国家利益贡献自己的力量，在日常生活中，要从点滴小事做起，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 (2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安全，我们才能拥有良好的学习环境和生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。③当前国际形势复杂多变，我国面临着诸多安全威胁，如境外间谍的渗透等，“九柄利剑”为维护国家安全提供了法律保障，能有效打击危害国家安全的行为，确保国家的安全稳定。 (3)行动二：社交平台慎发言：不在社交平台上随意发布涉及国家机密、军事基地、重要科研成果等敏感信息，避免被不法分子利用，防止危害国家安全。 行动三：随手拍照需谨慎：在军事禁区、涉密单位等场所周围，不随意拍照，防止照片泄露关键信息，威胁国家安全。 【分析】考点考查：树立维护国家利益意识、捍卫国家利益的做法、国家安全的重要性、 维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益意识、捍卫国家利益的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杨士莪年少时便怀揣报国志向→可链接要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念的教材知识。 关键词②：积极响应国家号召，改行学习水声学科并为之奋斗70年→可链接增强维护国家利益的责任感和使命感；以国家利益为重，把国家利益放在第一位的教材知识。 关键词③：推动我国水声学科发展并传播海洋理念→可链接为维护国家利益贡献自己的力量的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：境外间谍利用虚拟定位软件勾连某涉密科研基地附近的高校学生，以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送该基地照片→可链接当前国际形势复杂多变，我国面临着诸多安全威胁的教材知识。 关键词②：维护国家安全的“九柄利剑”→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提、“九柄利剑”为维护国家安全提供了法律保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社交平台慎发言→可链接不在社交平台上随意发布涉及国家机密、军事基地、重要科研成果等敏感信息。 关键词②：随手拍照需谨慎→可链接在军事禁区、涉密单位等场所周围，不随意拍照。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点03 树立总体国家安全 22．（24-25八上·福建宁德·期末）2024年4月19日，中国人民解放军信息支援部队成立。信息支援部队是全新打造的战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑。成立信息支援部队（   ） ①能保证我国信息技术安全 ②表明我国全面推进国防和军队现代化 ③有利于推动中国人民解放军高质量发展 ④说明我国新型军兵种结构布局完美无缺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查推进国防和军队现代化建设。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，成立中国人民解放军信息支援部队表明了我国在积极推进国防和军队现代化；同时该举措也有助于推动中国人民解放军高质量发展，故②③说法正确； ①：“能保证”说法太绝对，信息技术安全需要多方面保障，故①说法错误； ④：“完美无缺”说法太绝对，任何组织和结构都需要不断发展和完善，故④说法错误； 故本题选C。 23．（24-25八上·福建泉州·期末）10月14日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾海峡、台岛北部、台岛南部、台岛以东，开展“联合利剑-2024B”演习。国台办发言人陈斌华指出，演习是对赖清德不断编造“台独”谬论、宣扬分裂主张的坚决惩戒是对“台独”分裂势力谋“独”挑衅的有力震慑。这表明（   ） ①维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查国家的核心利益、捍卫国家利益的做法、推进国防和军队现代化建设的原因和要求。 ②③：“演习是对赖清德不断编造‘台独’谬论、宣扬分裂主张的坚决惩戒，是对‘台独’分裂势力谋‘独’挑衅的有力震慑”这表明国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一，故②③说法正确； ①：“只是”说法过于绝对，维护国家主权和领土完整是每个中国公民的责任和义务，故①说法错误； ④：我国还没有实现全面建成世界一流军队的强军目标，故④说法错误； 故本题选C。 24．（24-25八上·福建三明·期末）当陌生人向你打听国家发展的一些政策或者军队建设消息时,你应该（   ） ①把知道的情况如实告知他②提高警惕,增强防范意识 ③帮助对方找到满意的答案④礼貌回绝,不予理睬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护国家安全。 ②④：结合所学知识可知，我们要提高维护国家安全的意识，当有陌生网友向我们打听国家发展的一些政策或者军队建设消息时，我们应该提高警惕,增强防范意识；也可以礼貌回绝,不予理睬，故②④符合题意； ①③：把知道的情况如实告知他；帮助对方找到满意的答案，这会危害国家安全，故①③说法错误； 故本题选C。 25．（24-25八上·福建三明·期末）当前，我国周边领土主权争端、大国地缘竞争、军事安全较量、民族宗教矛盾等问题更加凸显，在家门口生乱生战的可能性增大，内外因素比历史上任何时候都更复杂。为此，我国必须（   ） ①断绝一切外部的交往②发挥学生维护国家安全的中坚作用 ③坚持总体国家安全观④走出一条中国特色国家安全道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查总体国家安全观。 ③④：依据教材知识，结合题文材料强调了我国国家安全的形势是比较严峻的，为此，我们要坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路，故③④说法正确； ①：“一切”说法绝对化，对外开放是我国的基本国策，断绝一切外部往来不符合实际，故①说法错误； ②：国家安全的中坚力量应是国家的专业安全机构和军队，故②说法错误； 故本题选D。 26．（24-25八上·福建南平·期末）2024年4月23日是我国人民海军成立75周年纪念日。75年劈波斩浪、75年向海图强，人民海军从无到有、从弱到强，步履铿锵，初心如磐、使命如炬，直面强敌，勇毅前行。这体现了人民海军（   ） ①已经全面建成世界一流海军②信仰为旗，万里海疆写忠诚 ③勇立潮头，越是艰险越向前④聚力打赢，争抢海洋的权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查人民军队的相关知识。 ①：我国到2050年建成全面建成世界一流海军，故①说法错误； ②③：人民海军从无到有、从弱到强，步履铿锵，初心如磐、使命如炬，直面强敌，勇毅前行。表明人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，体现了人民海军信仰为旗，万里海疆写忠诚，勇立潮头，越是艰险越向前，故②③说法正确； ④：我国不争夺其他国家的海洋权益，故④说法错误； 故本题选C。 27．（24-25八上·福建南平·期末）国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（   ） A．国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B．陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C．王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D．赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 【答案】B 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法定义务。 B：题文中的张某通过网络向社会传播不良视频，陈某发现后，向国家安全机关报告。陈某履行了维护国家安全的法定义务。故B符合题意； A：国家安全机关宣传有关国家安全的法律，有利于增强公民的法律意识。但这是国家机关的行为，不属于公民行为。故A不符合题意； C：王某从事危害国家安全的活动，是破坏国家安全的行为，不是履行维护国家安全的法定义务。故C说法错误； D：赵某发表对电影的评论，是行使言论自由的权利的表现。故D不符合题意； 故本题选B。 28．（24-25八上·福建福州·期末）“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”这一歌词表达的价值观有（   ） ①义不容辞，维护国家安全②奉献社会，发扬时代精神 ③勇担责任，厚植家国情怀④勤奋努力，创造辉煌未来 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全。 ①③：歌词表达我们要维护国家安全，这是我们义不容辞的责任，要勇担责任，厚植家国情怀，故①③符合题意； ②④：材料没有体现奉献社会、勤奋努力，故②④符合题意； 故本题选B。 29．（24-25八上·福建宁德·期末）表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，你赞同的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 在微信晒出自己办理的银行卡 善于合理利用网络 ② 中学生在校期间，按照学校要求不带手机 树立规则意识 ③ 谎报险情、随意拨打110、故意损毁路灯等行为违反了治安管理处罚法 民事违法行为 ④ 在研学旅行时发现有人正偷拍某军事基地，立即报警 履行维护国家安全义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查合理利用网络、规则意识、违法行为的种类、维护国家安全的要求的相关知识。 ①：在微信晒银行卡属于泄露个人信息，缺乏安全意识，并非合理利用网络，故①说法错误； ②：遵守学校规定不带手机，体现遵守规则，树立规则意识，故②说法正确； ③：违反治安管理处罚法的行为属于行政违法行为，而非民事违法行为，故③说法错误； ④：发现危害国家安全的行为及时报警，是履行维护国家安全义务的表现，故④说法正确； 故本题选D。 30．（24-25八上·福建漳州·期末）国之大者，铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上，中学生应该（   ） ①增强坚持总体国家安全观的责任感          ②同一切损害粮食安全的行为作斗争 ③不断健全国家粮食安全体系和制度          ④积极履行维护国家安全的基本权利 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查维护国家安全的责任与义务。 ①：增强坚持总体国家安全观的责任感是中学生提升意识的表现，符合中学生应承担的责任，故①符合题意； ②：同损害粮食安全的行为作斗争是中学生履行义务的具体行动，故②符合题意； ③：健全国家粮食安全体系和制度属于国家层面的职责，中学生无法直接参与，故③说法错误； ④：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故④说法错误； 故本题选A。 31．（24-25八上·福建南平·期末）新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。”这反映出（   ） ①全社会需要形成维护国家安全的法律体系 ②保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务 ③必须以保守国家秘密法为根本的活动准则 ④危害国家秘密安全的行为都属于违法行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法律义务。 ②：“一切国家机关……公民都有保密的义务”，表明保守国家秘密是每个公民应尽的法定义务，故②符合题意；   ④：“任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究”，说明危害国家秘密安全的行为都属于违法行为，故④符合题意； ①：题干强调的是公民和组织有保密义务、危害国家秘密安全行为受追究，未体现“形成维护国家安全的法律体系”，故①不符合题意；   ③：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，不是保守国家秘密法，故③说法错误； 故本题选C。 32．（24-25八上·福建龙岩·期末）著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。这启示我们（   ） ①自强关系民族的命运和国家的未来           ②保障个人利益是国家的主要责任 ③中华民族因中国人自强不息历经沧桑而不衰 ④维护国家利益一定要牺牲个人利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查自强的相关知识。 ①③：分析题文，詹天佑的话强调个人应通过自身技能报效国家，推动国家自立自强；自强是民族存续和国家发展的关键，符合题干中“使国家富强”的核心思想；中华民族历经磨难仍延续至今，离不开自强不息的精神，呼应“那个时代所有中国人心底的呐喊”；故①③符合题意； ②：题干强调个人为国家奉献，而非国家保障个人利益。故②错误； ④：维护国家利益不一定牺牲个人利益，两者可以统一。故④错误； 故本题选A。 33．（24-25八上·福建泉州·期末）阅读材料，回答问题。 为国戍边，无怨无悔 新疆塔什库尔干塔吉克自治县巴依卡一家三代70多年守卫边境。73岁的塔吉克族老人巴依卡·凯力迪别克是家中的第二代护边员，37年间，他在被称为生命禁区的帕米尔高原上巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊；我们一家为国戍边，无怨无悔！” 2024年9月29日，巴依卡·凯力迪别克被授予“人民卫士”国家荣誉称号。 (1)结合材料，分析巴依卡·凯力迪别克是如何实现生命价值的。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊；我们一家为国戍边，无怨无悔！”的理解。 【答案】(1)①巴依卡·凯力迪别克一家三代70多年守卫边境，37年间他在帕米尔高原巡逻700余次，行程3万多公里，积极承担责任，为维护国家边境安全无私奉献，在奉献中实现了生命价值。 ②他一次次帮助边防官兵化险为夷，将个人生命与国家的命运紧密联系在一起，运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为国家和社会留下了宝贵的精神财富。 (2)①国家利益和人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现。国家的安全稳定是人民幸福生活的保障，没有国家的界碑，就没有人民的安宁生活和财产安全，就没有牛羊的安稳生长。 ②巴依卡·凯力迪别克一家认识到国家利益的重要性，自觉履行维护国家安全的义务，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，体现了强烈的爱国情怀和社会责任感。 【分析】考点考查：实现人生价值的方法、国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、坚持国家利益至上。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：37年间，他在被称为生命禁区的帕米尔高原上巡逻700余次，行程3万多公里→可链接积极承担责任，为维护国家边境安全无私奉献，在奉献中实现了生命价值。 关键词②：一次次帮助边防官兵化险为夷→可链接将个人生命与国家的命运紧密联系在一起，运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为国家和社会留下了宝贵的精神财富。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、坚持国家利益至上的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：没有国家的界碑，哪有我们的牛羊；我们一家为国戍边，无怨无悔→可链接国家利益和人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现；国家的安全稳定是人民幸福生活的保障；自觉履行维护国家安全的义务，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，体现了强烈的爱国情怀和社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $