14.2025年安徽省中考模式精编卷(九)-【木牍中考】2026年中考化学试题精编课件(安徽专版)

该初中化学中考复习课件系统梳理物质组成与结构、性质与用途、化学实验操作等核心考点，严格依据中考说明分析考点权重，如元素周期表应用占15%、化学计算占10%，并按选择题、实验探究题等常考题型归纳解题策略，针对性强。 课件以“真题精编+科学探究”为特色，通过2025年模拟卷中影响反应速率的实验题，示范控制变量法与证据推理，培养科学思维与探究能力。附易错点解析与答题模板，帮助学生高效突破考点，教师可据此优化复习方案，提升备考实效。

化 学 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1．校园微型空气质量“检测站”的组装和使用,可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法正确的是(　　) A．空气质量指数越低,空气质量越差 B．废旧电池和易拉罐混在一起回收利用 C．提倡使用一次性塑料袋,更便捷 D．加强空气质量检测,有利于调控工业布局,减少空气污染 D 1 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．[2025·广东]下列关于自来水厂净水的说法错误的是 (　　) A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 D 2 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．生活中处处有化学,处处用化学。下列说法错误的是 (　　) A．早餐吃了青菜鸡蛋面,补充蛋白质、糖类、维生素等营养物质 B．运动后喝适量的淡盐水,补充的无机盐能为人体提供能量 C．用不锈钢水壶在燃气灶上烧水,利用了金属的导热性 D．劳动实践课上,用熟石灰改良学校菜园偏酸性的土壤 B 3 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A．扇闻盐酸的气味 B．点燃酒精灯 C．移走蒸发皿 D．加热液体 4．[2025·四川德阳改编]化学实验中如果不遵守规则,不按照实验要求进行操作,就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是(　　) A 4 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学实验基本操作。 B(×)　禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。 C(×)　正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，应用坩埚钳夹取。 D(×)　用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，手握试管夹的长柄。 4 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 阅读下列材料,完成5~6题。 青蒿素是青蒿提取物,难溶于水,易溶于乙醚,60 ℃以上分解。乙醚是一种无色液体,沸点为34.6 ℃,常温下难溶于水,可作麻醉剂,抑制中枢神经系统。中医古籍中记载“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”激发了屠呦呦的灵感,研究团队经历了下列两种提取方案。 提取方案一:青蒿切碎→水溶→高温煎煮→滤去碎渣→精制滤液。疟原虫抑制率＜40%。 提取方案二:青蒿切碎→加乙醚低温溶解→滤去碎渣→提取青蒿素。疟原虫抑制率100%。 5 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．下列有关说法错误的是(　　) A．相同温度下,青蒿素在乙醚中的溶解性强于水中 B．绞取汁的原理与蒸发的原理相似 C．物质的提取方法与其性质有关 D．加乙醚低温溶解的可能原因是青蒿素受热不稳定 B 【解析】本题考查物质的溶解性、物质的分离等。绞取汁即把固体和液体分离，其原理与过滤的原理相似，B项错误。 5 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．乙醚分子的结构如图,下列有关说法正确的是(　　) A．乙醚中氢元素质量分数最大 B．乙醚由4个碳原子、10个氢原子 和1个氧原子构成 C．乙醚在氧气中充分燃烧生成CO2和H2O D．乙醚在医用时无需控制用量 C 6 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算、质量守恒定律的应用。由乙醚分子的结构示意图可知，其化学式为C4H10O，乙醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×4)∶(1×10)∶16＝24∶5∶8，则乙醚中碳元素的质量分数最大，A项错误；乙醚由乙醚分子构成，1个乙醚分子由4个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成，B项错误；乙醚可作麻醉剂，抑制中枢神经系统，则乙醚在医用时应严格控制用量，D项错误。 6 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．[2025·山东威海改编]元素周期表为我们学习和掌握物质性质及变化规律提供了理论指导,如图是元素周期表的一部分及硫原子的结构示意图。下列说法错误的是(　　) A．硒原子的质子数为34 B．硫原子可以得到电子形成S2－ C．砷原子的核电荷数为42 D．1个硒原子的质量大于1个硫原子的质量 C 7 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的应用、离子符号的书写、原子中的等量关系。同一周期中，元素周期表是按原子序数递增顺序排列的，则硒的原子序数为34，在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数＝原子序数，故硒原子的质子数为34，砷原子的核电荷数为33，A项正确，C项错误；硫原子的最外层电子数为6，容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的S2－，B项正确；根据相对原子质量的定义可知，原子的实际质量越大，相对原子质量越大，D项正确。 7 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．[2025·甘肃改编]2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅,如图为工业制取高纯硅(Si)某一步反应的微观示意图。下列说法正确的是(　　) A．该反应类型为置换反应 B．图示说明在化学反应中分子不可再分 C．参加反应的甲、乙物质的分子个数比为1∶1 D．生成物丙与丁的质量比为28∶73 A 8 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。由题图可知，该反应为SiCl4和H2在一定条件下反应生成Si和HCl，反应的化学方程式为SiCl4＋2H2Si＋4HCl。该反应符合“一单换一单”的特点，属于置换反应，A项正确；在化学反应中，分子分为原子，原子可重新组合为新的分子，B项错误；根据化学方程式可知，参加反应的甲、乙物质的分子个数比为1∶2，生成物丙与丁的质量比为28∶(36.5×4)＝14∶73，C、D项错误。 8 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．[2025·黑龙江齐齐哈尔改编]推理是培养科学思维的重要方法,下列推理正确的是(　　) A．氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．燃烧都伴有发光、放热现象,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 C．碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,则能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定呈碱性 D．中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 C 9 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查推理思想方法的应用，涉及氧化物和燃烧的定义、中和反应的概念、酸碱指示剂及溶液的酸碱性。氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4，A项错误；燃烧的特征是发光、放热，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电发光，B项错误；中和反应：酸＋碱→盐＋水，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O，D项错误。 9 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．[2025·重庆改编]为达到下列实验目的,对主要操作、现象或结论的叙述有错误的是(　　) 选项 实验目的 主要操作 现象或结论 A 验证分子运动速率与温度有关 将等量的品红同时分别加入相同质量的热水和冷水中 品红在热水中扩散得更快 B 鉴别浓硫酸和稀硫酸 将两种液体分别滴在小木条上 木条变黑的是浓硫酸,无明显现象的是稀硫酸 C 检测土壤的酸碱性 土壤加水溶解,过滤,用pH试纸测定滤液的酸碱度 pH为5,土壤呈酸性 D 除去烧碱溶液中的纯碱 向溶液中加入石灰水,并过滤 溶液变浑浊,滤液澄清,证明纯碱已除去 D 10 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查温度对分子运动速率的影响、物质的鉴别与除杂、土壤酸碱性的测定。浓硫酸有强烈的腐蚀性，能夺取木材里的水分，生成黑色的炭，B项正确；加入的石灰水[Ca(OH)2溶液]与纯碱(Na2CO3)反应生成NaOH和CaCO3沉淀，溶液变浑浊，滤液澄清，不能证明纯碱已除去，也可能是纯碱有剩余或石灰水过量，D项错误。 10 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11．[2025·陕西改编]20 ℃时,将30 g固体(含有氯化钾及不溶于水的杂质)置于烧杯内,进行如图所示的实验,实验过程中溶液温度没有明显变化。下列说法正确的是(　　)   A．溶液①和②均为氯化钾的饱和溶液 B．x的数值是3.4 C．20 ℃时,氯化钾的溶解度为34 g D．溶液②和③中氯化钾的质量分数相等 C 11 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合固体的溶解操作考查饱和溶液与不饱和溶液、溶解度的含义、溶质质量分数等。实验图示分析如下： 根据图示分析可知，溶液②和溶液③中KCl的质量相同，溶液质量：溶液③>溶液②，故溶液②和③中KCl的质量分数不相等，D项错误。 11 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．将等质量的锌粉和铁粉的混合物放入烧杯中,向烧杯中不断加入氯化铜溶液,烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶液的质量关系如图所示。下列相关说法错误的是(　　) A．ab段发生反应的化学方程式为Zn＋CuCl2 ===ZnCl2＋Cu B．向b点所得固体中加入稀盐酸,无气泡产生 C．c点所得溶液呈浅绿色 D．d点所得溶液中的物质除水外还有FeCl2、ZnCl2和CuCl2 B 12 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查金属混合物与盐溶液反应的图像分析。根据金属活动性顺序：Zn>Fe>H>Cu，分析如下： 综上所述，B项错误。 12 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题,共28分) 13．[传统文化][2025·四川遂宁改编](5分)二十四节气凝聚了古代农耕文明的智慧,不仅精准反映了自然界的季节变化,还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考,它与人们的生产、生活息息相关。 (1)“清明”:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思,过去少数人因祭祀方式不当引发森林火灾。森林着火时,通常采用开辟隔离带的做法,其灭火原理是______________。 隔离可燃物 13 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)“谷雨”:“谷雨春光晓,山川黛色青。”正常雨水的pH≈5.6,但由于汽车发动机产生的氮氧化物(如NO2)和煤燃烧产生的_______(填化学式)排放到空气中与水反应,形成酸雨,导致雨水的pH＜5.6。 (3)“小满”:“水塘蛙叫声喧,中耕除草在农田。”农民在耕种时会用到大量铁制农具,日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有　　　　　　　　　　(写出1个即可)。  SO2 刷漆(合理即可) 13 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)“立冬”:“寸积篝炉炭,铢称布被绵。”冬天在门窗紧闭的房间内烧炭取暖,易导致燃烧不充分,发生反应的化学方程式为________________________。 2C＋O22CO(2分) 13 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．(6分)如图是实验室中常见仪器及装置,回答下列问题。 (1)仪器C的名称是_______。 (2)从图中选择合适的仪器组装一套用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置,要求添加过氧化氢溶液时无须拆开装置,需要用到的仪器有_______(填字母序号),反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  量筒 ABD　 2H2O22H2O＋O2↑(2分) 14 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)为收集较纯净的氧气,应选择的收集方法是__________。 (4)将制取CO2的发生装置与装置G连接,观察到乙处燃着的木条先熄灭,可推知CO2具有的性质是______________ ____________________。 排水法 密度比空气大，不燃烧且不支持燃烧 14 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查气体制取原理、发生装置的组装、气体的收集、二氧化碳性质的验证等。(2)分解过氧化氢制取氧气属于“固液常温型”，则不需要酒精灯和量筒；要求添加过氧化氢溶液无须拆开装置，故需要长颈漏斗，便于随时添加液体，用长颈漏斗需要带导管的双孔橡胶塞，另外还需要锥形瓶作反应容器。(4)燃着的木条熄灭说明二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，下方燃着的木条先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大。 14 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．[2025·黑龙江绥化](6分)《梦溪笔谈》中记载有从“苦泉水”中获得硫酸铜的方法:“挹其水熬之,则成胆矾。”胆矾是硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)。化学兴趣小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体(含Cu、Cu2O、CuO和C)为原料制备胆矾,操作流程如图所示。 15 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 查阅资料:Ⅰ．Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O;Ⅱ．Cu＋H2O2＋H2SO4===CuSO4＋2H2O;Ⅲ．CuSO4·5H2O受热易分解,完全失去结晶水变成白色粉末状固体。 (1)固体N的成分是_______(填化学式)。 C 15 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)步骤③中加入过量氢氧化钠溶液的目的是__________ ___________________________________,写出其中有沉淀生成的化学方程式:______________________________ _______________。 (3)溶液乙中存在的离子有 　　　　　　　　　　。  (4)从硫酸铜溶液中获得硫酸铜晶体不宜采用蒸发结晶法,原因是__________________________。 除去过量的稀硫酸并将硫酸铜完全转化为氢氧化铜　 2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(2分) Na＋、OH－、S 硫酸铜晶体受热易失去结晶水 15 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合胆矾的制备流程考查盐参与的反应、化学方程式的书写、实验操作评价等。加入过量稀硫酸时，发生反应：Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O、CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O，则固体M为Cu和C；向固体M中加入过量H2O2溶液和过量稀硫酸，发生反应：Cu＋H2O2＋H2SO4===CuSO4＋2H2O，则固体N为C，溶液甲中的溶质为反应生成的CuSO4和过量H2O2、H2SO4；溶液甲中加入过量氢氧化钠溶液，发生反应：2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4、2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O，则溶液乙中的溶质为反应生成的Na2SO4和过量的H2O2、NaOH。(4)由资料Ⅲ可知，硫酸铜晶体受热易分解失去结晶水，采用蒸发结晶法会导致其分解，不能得到硫酸铜晶体。 15 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16．(6分)某化学兴趣小组研究发现,实验室制取CO2一般不选大理石与稀硫酸反应,是因为生成的微溶物硫酸钙覆盖在大理石表面,使反应速率减慢至停止。该小组决定对硫酸浓度和反应温度进行探究。 【探究1】选择适当浓度的硫酸 实验1:28 ℃时,向大试管中加入1 g直径为2 mm的大理石,然后用注射器注入5 mL不同浓度的硫酸,记录相同时间内产生气体的体积,见下表(实验所用硫酸浓度均为反应速率合理范围内)。 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 试管编号 ① ② ③ ④ ⑤ 硫酸浓度 15% 20% 25% 30% 35% 气体体积/mL 35 46 54 50 41 (1)28 ℃时,大理石与硫酸反应最合适的硫酸浓度是_________。 25% 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【探究2】选择适当的温度 实验2:向大试管中加入2 g直径为1 mm的大理石,再分别加入6 mL相同质量分数、不同温度的硫酸,观察现象,记录于下表。 试管编号 A B C D E 温度/℃ 40 50 60 70 80 现象 反应 较慢 反应比 A快 反应比 B快 反应较快,和用盐酸的反应相似 反应较剧烈,产生大量气体 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)在合适的硫酸浓度下,选择最合适的温度为________℃; 温度过高产生的影响是　　　　 　　　　　　。  (3)写出在最合适的温度条件下,大理石与稀硫酸反应的化学方程式:_______________________________________。 (4)在选择了合适浓度的硫酸与合适温度外,为了防止硫酸钙覆盖在大理石的表面上,更有利于气体的制取,在反应过程中可以进行的操作是________________________。 70　 反应剧烈，不便于气体的收集 CaCO3＋H2SO4CaSO4＋H2O＋CO2↑(2分) 振荡试管(合理即可) 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。 【拓展探究】将一定颗粒大小和质量的大理石颗粒放入锥形瓶中,并放入一颗电磁搅拌子,打开搅拌器电源开关,设置一定的搅拌速度,加入一定体积的硫酸后,立即塞紧橡胶塞并采集气体压强随时间的变化数据;数据采集结束后,处理、保存数据。 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)用图a装置探究不同浓度硫酸对产生气体的影响,其他条件相同时,测得锥形瓶内压强变化如图b所示。压强曲线1、2、3、4、5对应探究1实验中试管编号为_____________。 ③④②⑤① 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (6)你认为影响该反应速率的因素还有什么?请利用图a装置继续探究,写出影响因素和实验探究方案:________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________,并在图c中画出对应的压强变化曲线。 因素：大理石颗粒大小；方案：控制温度、硫酸浓度等其他条件相同，选择2种等质量、不同颗粒大小的同种大理石与等体积、等浓度的硫酸反应，测定锥形瓶内压强变化　 如图所示(合理即可，因素和方案合理得1分；图像与因素和探究方案对应准确得2分；只画图像不得分) 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查影响化学反应速率因素的探究。(1)分析实验1的题表可知，28 ℃时，硫酸浓度为25%时，相同时间内产生气体的体积最大，故28 ℃时，大理石与硫酸反应最合适的硫酸浓度是25%。(2)分析实验2的题表数据可知，当温度为70 ℃时，反应较快，和用盐酸的反应现象相近，说明此时反应较为合适。如果温度过高，反应会越来越剧烈，不便于气体的收集。 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)大理石的主要成分是碳酸钙，与稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，该反应在70 ℃条件下进行，故反应的化学方程式为CaCO3＋H2SO4CaSO4＋H2O＋CO2↑。(4)可以通过振荡试管或搅拌等操作，使固体表面减少微溶物的覆盖，加快反应速率。(5)相同时间内，压强上升趋势越大，说明反应速率越快，相同时间内产生的气体越多。 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (6)影响该反应速率的因素还可能有大理石颗粒的大小，设计实验方案时，应控制大理石的颗粒大小不同，其他条件保持相同。大理石的颗粒越小，与稀硫酸的接触面积越大，反应速率越快，即颗粒小的大理石对应的压强变化曲线上升会更快。 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 控制变量法的应用 确定探究变量 ↓ 控制其他变量相同，探究变量不同 ↓ 通过实验现象或数据分析 该变量对实验的影响 ↓ 结论表述 16 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．[2025·武汉改编](5分)项目小组利用如图所示装置电解水并收集干燥的氢气和氧气。 (1)接通电源,a管内收集的气体是_______(填化学式)。 (2)一段时间后断开电源,b管内收集到的气体质量为0.8 g,计算电解水的质量(不考虑水的蒸发,写出计算过程)。 H2(1分) 17 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)解：b管内收集到的气体是氧气，即电解水生成氧气的质量为0.8 g 设电解水的质量为x。 2H2O2H2↑＋O2↑ (1分) 36 32 x 0.8 g (1分) (1分) x＝0.9 g (1分) 答：电解水的质量为0.9 g。 17 -- -- 14.2025年安徽省中考模式精编卷(九) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $