1.2025年安徽省初中学业水平考试-【木牍中考】2026年中考化学试题精编课件(安徽专版)

该初中化学中考复习课件系统覆盖化学与生活、物质性质、实验操作、化学计算等中考核心考点，严格对接中考说明，分析各题型权重（如选择题占12分、非选择题占28分），归纳出选择题、实验探究题、计算题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精编+素养融合”，含安徽真题5套、全国真题11套及模拟卷5套，通过实验探究题（如氧气制取装置选择）培养科学探究与实践能力，结合质量守恒定律应用（如CO₂与H₂反应分析）提升科学思维。具体示范计算题步骤、实验操作易错点，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，确保复习效果最大化。

化 学 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1.2025年安徽省初中学业水平考试 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1.2025年安徽省政府工作报告提出“协同推进降碳减污扩绿增长”。下列做法不符合该目标的是(　　) A.建设可再生资源回收体系 B.全面实施绿美江淮行动 C.推广应用建筑光伏一体化 D.增大化石能源消费比例 D 1 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学与环境保护。化石能源在燃烧过程中会释放大量的二氧化碳，还可能会产生二氧化硫、氮氧化物等，增大化石能源消费比例会导致碳排放增加，污染物排放增多，与降碳减污的目标相悖，D项符合题意。 1 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.今年全民营养周提倡“增加蔬菜水果、全谷物和水产品的摄入”。下列说法错误的是(　　) A.酥梨含有的维生素属于无机盐 B.玉米的主要成分淀粉属于糖类 C.鳜鱼富含的蛋白质属于有机物 D.青少年需要合理膳食均衡营养 A 2 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查食物中的营养物质分类、合理膳食。维生素是复杂的有机化合物，无机盐是无机化合物，通常以离子形式存在，A项错误。 2 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.农业生产中可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。若实验室配制50 g这种溶液，不需要使用的仪器是(　　) A.蒸发皿　　　B.烧杯　　　C.胶头滴管　　　D.量筒 A 3 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需使用的仪器。 结合上述图示可知，不需要使用的仪器是蒸发皿(拓展：蒸发皿用于蒸发操作中)，A项符合题意。 3 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是(　　) A.氦气可用于填充气球 B.25%的乙醇溶液作医用酒精 C.石墨可用于制铅笔芯 D.氢氧化铝可治疗胃酸过多症 B 4 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查常见物质的用途。 A(√)　氦气的密度比空气小，且化学性质不活泼，可用于填充气球。 B(×)　用作消毒剂的医用酒精中乙醇的体积分数为75%(拓展：此时杀菌消毒效果最佳)。 C(√)　石墨质软且能在纸上留下灰黑色痕迹，可用于制铅笔芯。 D(√)　氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，可治疗胃酸过多症。 4 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是(　　) A.焚秆制灰　B.布灰种盐　C.掘坑淋卤　D.海卤煎炼 D 5 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查蒸发结晶原理。焚秆制灰是指通过焚烧草木获取草木灰；布灰种盐是指将草木灰铺开吸收盐分；掘坑淋卤是指用水淋洗得到卤水；海卤煎炼是指加热卤水使水分蒸发，盐分结晶析出。综上所述，D项符合题意。 5 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是(　　) 选项 劳动实践 化学知识 A 晾晒湿衣服 水在一定条件下可发生分解反应 B 擦干洗净后的铁锅 铁在潮湿的空气中易生锈 C 用活性炭等自制净水器 活性炭具有吸附性 D 给劳动基地的蔬菜施用尿素 尿素是一种化肥 A 6 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查劳动实践中的化学知识，涉及微观粒子的性质、防止铁生锈的措施、活性炭在净水中的作用、化肥。晾晒湿衣服是水分蒸发的过程，应用的化学知识是分子在不停地运动，A项错误；铁在潮湿的空气中与氧气、水同时反应生成铁锈，擦干铁锅可隔绝水(点拨：破坏铁生锈的条件之一即可防止生锈)，防止生锈，B项正确；活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味，C项正确；尿素[CO(NH2)2]属于氮肥，给蔬菜施用尿素可为蔬菜补充氮元素，促进蔬菜茎、叶生长茂盛等，D项正确。故选A。 6 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 阅读下列材料，完成7~8小题。 　　元素周期表中原子序数57~71的元素以及钪(Sc)和钇(Y)，它们的性质相似，在科技、生产中有广泛的用途。 钆(Gd)被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇(CH3OH)与水的反应，其微观示意图如下： -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.有关该反应的说法正确的是(　　) A.甲醇含有4个氢原子 B.两种反应物均属于氧化物 C.反应前后催化剂的质量不变 D.属于置换反应 C 7 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合化学反应的微观示意图考查化学式的意义、氧化物的含义、催化剂的特点、基本反应类型。结合质量守恒定律分析题图可知，反应的化学方程式为CH3OH＋H2OCO2＋3H2。甲醇(CH3OH)由甲醇分子构成，1个甲醇分子中含有4个氢原子，A项错误；氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，B项错误；化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，C项正确；置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，D项错误。 7 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.如图为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是(　　) A.Gd属于金属元素 B.Gd与Y的性质相似 C.Gd的相对原子质量为157.2 g D.Gd2O3中Gd的化合价为＋3价 C 8 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的应用、化合价的计算。 Gd2O3中氧元素的化合价为－2价，设Gd的化合价为x，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0可得，2x＋(－2)×3＝0，解得x＝＋3，D项正确。 8 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是(　　) A.打火机工作时涉及多种能量转化 B.打火机外壳用的塑料是一种天然高分子材料 C.压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点 D.生活中应避免打火机受到外力撞击 B 9 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合压电式打火机的工作示意图考查能量转化、材料的分类、燃烧的条件等。打火机工作时涉及多种能量转化，如按压的过程会带动弹簧作用，撞击压电陶瓷端面，从而使机械能转换为电能，丁烷燃烧时化学能转化为热能，A项正确；塑料属于合成材料，B项错误；燃烧的三个条件是可燃物、氧气(或空气)、温度达到可燃物的着火点，丁烷是可燃物且与氧气接触，压电陶瓷工作产生高温，使温度达到丁烷的着火点，从而点燃丁烷，C项正确；打火机受到外力撞击可能会导致丁烷泄漏或意外点燃，存在安全隐患，D项正确。 9 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是(　　) 选项 实验操作和现象 结论 A 将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕 铜的硬度大于黄铜 B 取一小片氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿，固体表面变潮湿 氢氧化钠易潮解 C 向硫酸铜溶液中滴加某溶液，产生蓝色沉淀 该溶液一定含氢氧化钾 D 向充满二氧化碳的质地较软塑料瓶中加入一定量的水，立即旋紧瓶塞、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳与水发生了化学反应 B 10 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查实验操作、现象和结论的对应性，涉及合金和氢氧化钠的性质、二氧化碳和水的反应等。 A(×)　将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕，说明黄铜的硬度大于铜。 C(×)　Cu2＋和OH－结合生成Cu(OH)2蓝色沉淀，根据现象可得出溶液中含有OH－，可能含KOH，也可能含NaOH等。 D(×)　二氧化碳溶于水、二氧化碳溶于水并与水反应均会使瓶内压强变小，塑料瓶变瘪。 10 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 31.6 63.9 110.0 169.0 11.不同温度下硝酸钾的溶解度如下表所示： 60 ℃时，将31.6 g硝酸钾固体溶于100 g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是(　　) A.溶质的质量分数为31.6% B.再加入31.6 g硝酸钾固体，不能继续溶解 C.冷却到20 ℃，变为饱和溶液 D.升温到80 ℃，溶质的质量分数增大 C 11 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合溶解度表考查溶质质量分数的计算、饱和溶液与不饱和溶液等。60 ℃时硝酸钾的溶解度为110.0 g，则60 ℃时，将31.6 g硝酸钾固体溶于100 g水中能全部溶解，所得溶液的溶质质量分数为×100%≈24%，A项错误；60 ℃时，100 g水中最多能溶解110.0 g硝酸钾，则向100 g水中加入31.6 g＋31.6 g＝63.2 g硝酸钾固体能全部溶解，B项错误；20 ℃时，硝酸钾的溶解度为31.6 g，则将所得溶液冷却到20 ℃，溶液恰好饱和，C项正确；60 ℃升温到80 ℃，硝酸钾的溶解度增大，溶液中没有固体析出，溶质、溶剂质量均不变，则溶质质量分数不变，D项错误。 11 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术： 2CO2＋6H24H2O＋X。在密闭容器中加入CO2和H2模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是(　　) A.m＝0.28 B.X的化学式为CH4 C.反应前后分子种类不变 D.容器中碳、氧元素的质量比为1∶2 A 12 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合物质质量变化图像考查质量守恒定律的应用。根据质量守恒定律可知，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。反应前CO2和H2的总质量为1.00 g，反应结束后CO2和H2的质量减少至0，生成水的质量为0.72 g，则生成X的质量为1.00 g－0.72 g＝0.28 g，故m＝0.28，A项正确；化学反应前后原子的种类和数目不变，据此可知X的化学式为C2H4，B项错误；化学变化中，分子分为原子，原子又重新组合成新的分子，所以化学反应前后分子种类发生改变，C项错误；化学反应前后元素的种类和质量不变，反应结束后，容器中的碳、氧元素全部来自二氧化碳，则容器中碳、氧元素质量比等于二氧化碳中碳、氧元素质量比，为12∶(16×2)＝3∶8，D项错误。 12 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13.(5分)蛋雕是一种非物质文化遗产。某项目式学习小组开展了制作蛋雕的活动。实施过程如下。 回答下列问题： (1)“蛋壳裹蜡”是将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中，然后取出、冷却，形成厚度适宜的石蜡保护层。此过程属于 　　　　(填“化学”或“物理”)变化。  物理 13 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)蛋壳的主要成分为　　　　(填化学式)。小组同学在“蜡上作画”后，可选用　　　　(填“白醋”或“食盐水”)腐蚀蛋壳。  (3)石蜡一般在50~70 ℃熔化，“去除蜡衣”的合理方法是_______ (填字母序号)。  a.用砂纸打磨 b.用酒精灯火焰直接加热 c.置于80 ℃的热水中 CaCO3　 白醋 c (4)作品完成后，合理处理使用过的石蜡的方法有____________ 　　　　　　　　　　　　(写出1点即可)。  回收利用(合理即可) 13 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合蛋雕的制作过程考查化学变化和物理变化的辨别、盐的性质、实验剩余物的处理方法等。(1)石蜡由液体变为固体的过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。(2)蛋壳的主要成分为碳酸钙，化学式为CaCO3；白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)，醋酸能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，食盐水的主要成分是氯化钠，氯化钠和碳酸钙不反应，故应选用白醋腐蚀蛋壳。(3)石蜡一般在50~70 ℃熔化，“去除蜡衣”的合理方法是将其置于80 ℃的热水中，使其熔化除去；用砂纸打磨会破坏蛋壳上的画作，用酒精灯火焰直接加热会烧坏蛋壳。 13 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.(6分)小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。 回答下列问题： Ⅰ.小明同学使用H2O2溶液进行实验。 (1)仪器①的名称是　　　　。  (2)反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。  长颈漏斗 2H2O22H2O＋O2↑(2分) [化学式对给1分，化学式有任何1个写错不得分；化学式正确，漏写(或错写)反应条件或未配平或配平错误等出现1个或多个扣1分] 14 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Ⅱ.小安同学使用KMnO4固体进行实验。 (3)在实验方案中，下列图标需要标注的是　　　　(填字母序号，下同)。  (4)向试管中加入KMnO4正确的操作是　　　　。  b b、c 14 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)氧气收集完毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是_________________________________________ 　 。 防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 14 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合氧气的制取与收集考查制取原理、与实验有关的图标、取用粉末状试剂的正确操作、实验操作的先后顺序。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑。(3)用高锰酸钾制取氧气需要加热，涉及的实验图标有 (护目镜)、 (明火)、 (热烫)、 (洗手)(拓展：各实验均会涉及的实验图标是护目镜和洗手)，b项符合题意。(4)高锰酸钾是固体粉末，可以用药匙或纸槽取用，操作要点是一横、二送、三慢竖，b、c项正确。 14 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 高锰酸钾制取氧气实验中操作的先与后 实验操作 说明 先放好酒精灯，后固定试管 控制加热位置，保证用外焰加热 先检查装置气密性，再装入高锰酸钾 防止试剂浪费 先点燃酒精灯，后将导管伸入集气瓶 使收集的氧气更纯净 先在水下盖好玻璃片，后将集气瓶从水槽中取出 保证氧气的纯度 先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂 14 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.(6分)纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化锌，主要流程示意图如下。 已知：金属活动性顺序为 Zn>Cd(镉)>Cu。 回答下列问题： (1)锌浸出液需先加酸调节pH，适宜加入的酸是________ (填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。  稀硫酸 15 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)锌粉除铜、镉比锌粒效果好的原因是______________　　　　 　　　　　　　　　　，除铜反应的化学方程式为_____ 　 。  (3)锌粉除铜、镉的实验结果如图所示。增加锌粉用量，铜的去除率不变，镉的去除率上升的原因是___________ 　 。 锌粉的接触面积更大，反应更充分 Zn＋CuSO4===Cu＋ZnSO4(2分) 硫酸铜已除尽，增加的锌粉仅与硫酸镉反应 15 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)水热合成后，“反应器2”中的混合物经　　　　(填操作名称)、洗涤、干燥得到产品。  过滤 15 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合纳米氧化锌的制备流程考查金属的化学性质、影响化学反应速率的因素、实验基本操作等。(1)由流程图可知，进入反应器2的为ZnSO4溶液，为了不引入新的杂质，调节pH时加入的酸应选用稀硫酸。(2)与锌粒相比，锌粉与锌浸出液的接触面积更大，反应更充分，故除铜、镉效果更好；锌和硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸锌，反应的化学方程式为Zn＋CuSO4===Cu＋ZnSO4。(3)结合题图和金属活动性顺序可知，反应器1中CuSO4先于CdSO4反应完，此时由于硫酸铜已除尽，增加的锌粉仅与硫酸镉反应，所以铜的去除率不变，镉的去除率上升。(4)反应器2中的混合物经某操作后得到滤液和固体，故对应的是分离固体和液体的操作过滤。 15 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.(6分)学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究NaHCO3和NaOH的性质， 设计并进行了如下实验。 【实验一】探究NaHCO3固体的稳定性 该小组用如图所示装置进行实验。 (1)实验进行一段时间后，观察到甲中　　　　　　(填实验现象)时，证明有水生成；乙中澄清石灰水变浑浊，原因是_________ 　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。  实验结论：NaHCO3固体受热能分解。 出现无色液滴　 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(2分) 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【实验二】探究NaHCO3溶液的酸碱性 取少量NaHCO3溶液于试管中，向其中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液变为浅红色。 (2)实验结论：NaHCO3溶液呈　　　　性。 碱 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【实验三】探究NaHCO3溶液的稳定性  常温下，在密闭容器(如图)中放入盛有 100 mL蒸馏水的烧杯，开启CO2传感器，测得容器内CO2浓度基本不变；将蒸馏水换成100 mL NaHCO3的稀溶液，开启CO2传感器，测得容器内CO2浓度增大。 (3)用100 mL蒸馏水做实验的目的是__________________。  (4)实验三的结论是___________________________________　　　　　　　　 　　　　。  作对照实验或空白实验 常温下，NaHCO3溶液不稳定，能产生CO2 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【实验四】数字化实验探究NaOH的性质 常温下，取一定量的NaOH溶液，分成两等份。 向一份NaOH溶液中滴入稀盐酸，用pH传感器测定 该过程中的pH变化，测定结果如图曲线M。 向另一份NaOH溶液先通入一定量的CO2，充分反应后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同质量分数的稀盐酸，同时用pH传感器测定pH变化，得到pH随稀盐酸体积(mL)变化曲线N(未在图示坐标系中画出)。 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)溶液X的pH　　 　　(填“大于”“小于”或“等于”)A点的pH。  (6)曲线N上横坐标为10时，对应溶液中的溶质是_______ 　　　 　(填化学式)。  小于(1分) NaCl、CO2(合理即可，2分) 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查NaHCO3固体稳定性的探究、NaHCO3溶液酸碱性和稳定性的探究、NaOH性质的探究。(1)碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，即2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑，水蒸气遇冷会凝结成水珠，所以当观察到甲中容器内壁出现无色液滴时，证明有水生成；二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O，故乙中澄清石灰水变浑浊。 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)碱性溶液能使无色酚酞溶液变红。(3)二氧化碳能溶于水并与水反应，用100 mL蒸馏水做实验的目的是进行对照，排除水对密闭容器中CO2浓度的影响。(4)对比实验结果：100 mL蒸馏水进行实验时，CO2浓度基本不变，而用100 mL NaHCO3稀溶液进行实验时，CO2浓度增大，从而可知常温下， NaHCO3溶液不稳定，能产生CO2。(5)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠被消耗，溶液碱性减弱，故溶液X的pH小于A点的pH。 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (6)对于曲线M,发生反应NaOH＋HCl===NaCl＋H2O，横坐标为10时，对应溶液pH＝7，说明此时氢氧化钠和稀盐酸恰好反应，溶液中的溶质为氯化钠，溶液中Na＋和Cl－个数比为1∶1；对于曲线N,发生反应Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，即使氢氧化钠有剩余，由于NaOH＋HCl===NaCl＋H2O，当横坐标为10时，溶液中Na＋和Cl－个数比也为1∶1，则此时溶液中的溶质为NaCl，且CO2能溶于水，故溶液中还有CO2。 16 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.(5分)氢气是清洁能源。硼氢化钠(NaBH4)作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为NaBH4＋2H2O===NaBO2＋4H2↑。 (1)氢气被称为清洁能源的原因是　 。  (2)某工厂生产燃料电池需要12 t氢气，理论上需要NaBH4的质量是多少(写出计算过程)? 产物为水，无污染(1分) 17 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)解：设理论上需要NaBH4的质量为x。 NaBH4＋2H2O===NaBO2＋4H2↑ 　38　　 　　　　　　　　　8 　x　　　　　　　　　　　12 t (1分) (1分) x＝57 t (1分) 答：理论上需要NaBH4的质量为57 t。(解设答共1分) 17 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 计算题答题步骤 计算步骤 答题细则 设：根据题意设未知数 设未知数时不带单位 写：正确书写化学方程式 反应条件、“↑”或“↓”标注正确；方程式要配平 找：找出已知量和未知量的关系 相对分子质量需要与相应的化学计量数相乘；已知量应为纯净物的质量，且带单位 列：列出比例式 求：求出未知数 等式两边化学意义相同，计算结果带单位 答：简明地写出答案 — 17 -- -- 1.2025年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $