2025-2026学年统编版九年级上学期第三次月考模拟练习预测试卷

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普通文字版答案
2025-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 912 KB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

部编版九年级历史2025-2026学年上学期第三次月考模拟练习预测试卷 1、 单项选择题20题,20分 1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,中国的甲骨文和青铜器,古代印度的梵文和佛教等。据此可知,古代亚非文明(   ) A.起源具有同步性       B.成果具有多元性 C.交流具有双向性       D.发展具有连续性 2.如图(亚非欧区域文明示意图)序号代表了人类早期文明的区域,其中①⑤所具有的文明成就是(   ) A.楔形文字和“阿拉伯数字”    B.佛教和大竞技场 C.金字塔和《荷马史诗》       D.象形文字和甲骨文 3.苏格拉底主张人应该“认识你自己”,亚里士多德认为“人生应该思想高尚,尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是(   ) A.扩大城邦公民权利       B.展现古罗马的哲学成就 C.维护统治阶级的利益      D.关注对人本身的研究 4.法兰克王国建立后,克洛维承认罗马教会在欧洲的重要地位,并保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维这样做的主要目的是(   ) A.实现国家统一 B.稳固自己的统治C.推动经济发展 D.保护教会和部下 5.“光荣属于希腊,伟大属于罗马”,古希腊罗马为世界文明留下了宝贵遗产。下列关于古希腊罗马文明的表述正确的一项是(   ) A.希腊的代表性建筑有万神庙 B.儒略历是今天人们使用公历的基础 C.亚里士多德主张人应该“认识你自己” D.《荷马史诗》是了解早期罗马社会的文献 6.拜占庭帝国时期的学者们致力于文化传承与研究,在帝国面临危机时,许多学者带着珍贵的典籍逃往西欧。这些典籍对西欧产生了重大影响。以下运动受益于拜占庭学者带来的文化成果的是(   ) A.垦殖运动  B.文艺复兴运动    C.启蒙运动   D.民族解放运动 7.拜占庭帝国时期的学者们致力于文化传承与研究,在帝国面临危机时,许多学者带着珍贵的典籍逃往西欧。这些典籍对西欧产生了重大影响。以下运动受益于拜占庭学者带来的文化成果的是(   ) A.垦殖运动   B.文艺复兴运动 C.启蒙运动 D.民族解放运动 8.日本大化改新与西欧封君封臣改革相比较,共同之处在于(   ) A.建立中央集权的天皇制国家       B.参照中国隋唐政治经济制度 C.实行无条件的土地分封政策       D.促进了当地封建制度的形成 9.中世纪晚期,工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧(   ) A.封建贵族势力强大       B.人文主义思想萌芽 C.市民阶层力量壮大       D.封君封臣制度强化 10.“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。在这个时代,多才多艺和学识渊博的巨人,他们几乎全都置身于时代运动中,他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴,它被认为是(   ) A.古典文化复兴的时代       B.全球化的出现 C.电气时代的来临        D.资本主义时代的曙光 11.事实上,他未能实现到达东方的愿望,但是他最值得骄傲的是,“发现”了被他称为“风暴角”的地方,为后来者直达东方奠定基础。这里的“他”是(   ) A.迪亚士     B.达伽马   C.哥伦布 D.麦哲伦 12.马克思曾说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这主要说明(    ) A.殖民掠夺在客观上促进了殖民地的进步 B.殖民掠夺给殖民地人民带来了巨大灾难 C.殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展 D.任何国家的发展都要走殖民扩张道路 13.小夏同学将某一重大历史事件的经过制成简图进行研究。下列选项对该简图解读正确的是(   ) A.民主进程具有渐进性与曲折性      B.国王始终拥有较大的统治权力 C.封建王朝的君主专制不断强化     D.君主立宪的政治体制正式形成 14.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年9月3日两次响起,这两次钟声代表的深刻含义分别指(   ) A.独立战争开始;获得真正独立    B.宣告美国诞生;英国承认美国独立 C.独立战争开始;独立战争结束        D.美国诞生;美国建立了联邦制共和国 15.1789年7月底,巴黎书商尼古拉·吕奥在写给哥哥的信中不厌其烦地提到:“一切都将会改变。我们的风俗、民情民意、法律、着装、习惯及政府管理都会改变。我们很快就能成为完全不同的人。”下列选项中,最符合材料内容的一项是(   ) A.法国人民因大革命获得民族独立     B.法国大革命促进了思想解放 C.法国大革命摧毁了君主专制统治   D.法国社会将因大革命发生巨变 16.19世纪七八十年代,印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年,加尔各答举办了国货博览会。1906年,提拉克向人民呼吁:“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度(   ) A.传统棉纺织业得到迅速发展       B.民族解放运动取得初步胜利 C.民族资产阶级获得广泛支持       D.经济发展推动民族意识增强17.《共产党宣言》发表后,1864年,欧洲各国工人建立第一国际,1871年巴黎公社成立,随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生(   ) A.标志着工人阶级开始登上历史舞台 B.是中西方无产阶级革命经验的总结 C.极大地推动了世界无产阶级革命运动 D.只适合中俄两国的暴力革命 18.19世纪,玻利瓦尔等领导了拉丁美洲独立运动、章西女王等领导了印度民族大起义、洪秀全等领导了太平天国运动。这一时期的反抗斗争(   ) A.皆完成了民族独立的任务 B.都以和平谈判的形式进行 C.因各国国情差异各具特色 D.资产阶级都起了领导作用 19.牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,人们因此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大机械装置,而其中并没有上帝的位置。这可以说明(   ) A.科学家开始关注人类社会       B.人们对自然的认识不断深入 C.教会势力阻碍了科学进步       D.科学的发展改变了宗教信仰 20.战前欧洲已形成“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团,双方长期军备竞赛、争夺殖民地,矛盾早已尖锐。萨拉热窝事件只是导火索,而同盟关系则像“加速器”。这场战争是(   ) A.布匿战争 B.亚历山大东征 C.美国独立战D.第一次世界大战 二 非选择题(共5大题) 21.阅读下列表格,完成任务。         文明 古代亚非文明 古代西方文明 典型代表 古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 古希腊、罗马 文明类型 (  1  ) (  2  ) 下面是九年级米哈游同学的历史学习笔记 (1)补齐表格中空白处(2分) (2)请根据表中知识,运用比较的方法结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结合,条理清楚)(5分) 22.历史上,地中海区域是人类活动的重要舞台,这里的居民创造了多彩的文明成果,共同见证区域历史的变迁。 帝国名称 帝国特征 A  灭亡波斯帝国,继承其基本制度,并致力于推广古希腊文化;东西方文化得到交流和发展,还开辟了东西方贺易的通路。 公元2世纪罗马帝国 经过长期扩张,帝国进入黄金时期,版图地跨三洲,将地中海变成帝国内湖,保持200多年和平。 公元7世纪拜占庭帝国 B  C  经过长期扩张,成为当时世界上版图最大的帝国,消化吸收外来文化的基础上创造出有自己特色的阿拉伯文化。 15世纪中期奥斯曼帝国 控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,影响东西方贸易。 (1)请参照名称和帝国特征的示例,完善下面表格。(3分) (2)学者朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》写道“无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。”结合下列图片及所学,用史事说明欧洲中世纪“是一个充满变化的时代”?(3分) ——摘自统编版《世界历史》九年级上册 (3) 小明同学读到黑格尔在《历史哲学》中写道“地中海是世界历史的中心。……地中海是世界的心脏,中国、印度没有分享海洋所赋予的文明而被合理排除于世界之外。”他认为黑格尔的观点是片面的。理由是:地中海周边诞生了两河、埃及、希腊、罗马等一系列辉煌灿烂的古代文明,对世界历史及欧洲近代文明都产生了深远的影响。但是 ? 。请你结合对黑格尔话的理解和所学,将?补充完整。(1分) (4) 综上,你如何看待世界区域文明的发展?(2分) 23.社会文明的进步,呼唤着更加健全的民主与法制。程老师以“民主与法制”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【解读材料——评价古代民主】 材料一 他(伯里克利)将权力转移到由全体男性公民组成的公民手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立了许多由陪审团做最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。 ——摘编自《全球通史》 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富的,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 任务二【分析材料——解读法制进程】 材料二  人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验,特成立罗马法编纂委员会,由法学家特里波尼安领导。……它是欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本。 ——摘编自《世界史·古代史编》等 (1)从材料一中我们可以获得哪些历史信息?试对雅典民主政治进行评价。(3分) (2)根据材料二,指出查士丁尼编纂法典的直接目的,并结合所学知识说说法典在欧洲法制史上的地位。(2分) 24.阅读材料,完成下列要求。 材料一  17世纪初期,斯图亚特王朝的封建专制统治,严重阻碍了英国资本主义经济的发展,损害了资产阶级和新贵族的利益,使英国各种社会矛盾迅速激化,最终导致1640年资产阶级革命的爆发。 ——摘自义务教育教科书和教师教学用书《世界历史》 材料二  从1775年的第一声枪响拉开了美国独立战争的序幕,到1783年英国正式承认北美十三个英属殖民地独立,历经八年的美国独立战争宣告结束……美国独立战争结束了欧洲殖民者对北美十三个殖民地的统治,挣脱了殖民者的枷锁,建立了自己的国家,一个新的资产阶级共和国。 ——摘编自王延彬《美国战争小说的流变研究》 材料三  1853年,日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,走上学习西方文明的道路,最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——摘编自《大国崛起》 (1)根据材料一,概括英国资产阶级革命爆发的主要原因。结合所学知识,指出英国资产阶级革命爆发的标志。(2分) (2)材料二中的“第一声枪响”是指哪一事件?美国独立后成为“一个新的资产阶级共和国”,据此分析独立战争具有什么性质?(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出日本是通过哪场变革来克服 “生存危机”的?并根据材料,概括这次变革的影响。(2分) (4)综上所述,你认为资本主义制度确立的主要方式有哪些?(2分) 25. 阅读材料,回答问题。(3分) 材料一:18世纪末,英国工厂内已经基本上采用机器进行生产,工厂制度逐渐取代 了手工工场。在工厂中,由于机器的广泛使用,要求工人必须经过严格的培训,具 备一定的文化知识和技能。 材料二:工业革命使社会生产力有了惊人的发展。以英国为例,从1770年到1840 年,每个工人的日生产效率平均提高20倍。 (1)根据材料一,概括工业革命对劳动力的要求发生了怎样的变化。(2分) (2)根据材料二,概括工业革命的影响。(1分) (3) 综上所述,谈谈工业革命给我们带来的启示。(1分) 答案 1、 单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1-5 B D D B B 6-10 B B D C D 11-15 ACA B D16-20 D C C B D 二、非选择题(共 30 分) 21.(7 分) (1)(2 分) 大河文明(或农耕文明) 海洋文明(或工商业文明) (2)(5 分) 示例观点:古代亚非文明与古代西方文明在类型上存在显著差异,根源在于自然地理环境的不同。 阐述:古代亚非文明多起源于大河流域(如尼罗河、底格里斯河 - 幼发拉底河、印度河 - 恒河、黄河 - 长江),河流定期泛滥带来肥沃土壤,适合农业发展,形成了以农耕为主的大河文明,文明成果多与农业生产、君主专制相关(如金字塔、《汉谟拉比法典》、甲骨文);古代西方文明起源于地中海沿岸(如希腊半岛、意大利半岛),多山地、岛屿,平原狭小,不利于农业发展,却便于航海和工商业活动,形成了以工商业为主的海洋文明,文明成果多与民主政治、工商业发展相关(如雅典民主制、《荷马史诗》)。自然地理环境的差异,造就了两类文明不同的发展路径和成果特色。 22.(9 分) (1)(3 分) A. 亚历山大帝国 B. 继承罗马帝国遗产,保存了大量希腊罗马古典文化,对东欧文化影响深远 C. 阿拉伯帝国 (2)(3 分) ①西欧城市重新兴起,市民阶层形成并壮大,推动了工商业发展和封建制度瓦解;②中世纪大学的出现,打破了教会对教育的垄断,为近代教育奠定基础;③印刷工场的发展,促进了文化传播和思想解放,推动社会向近代转型。 (3)(1 分) 示例:亚非地区的古代中国、印度等文明同样创造了辉煌的成果(如中国的四大发明、印度的佛教),对世界文明的发展作出了重要贡献,不能被排除于世界历史之外。 (4)(2 分) 世界区域文明的发展具有多样性;不同文明之间相互交流、相互影响;文明的发展受地理环境、社会环境等多种因素影响。 23.(5 分) (1)(3 分) 历史信息:伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰;公民大会是最高权力机构;大部分公职实行薪给制;设立民众法庭,陪审法官由抽签产生。 评价:雅典民主政治是古代民主政治的伟大创举,扩大了公民参政权利,促进了雅典城邦的繁荣;但它具有局限性,仅适用于成年男性公民,妇女、奴隶、外邦人无民主权利。 (2)(2 分) 直接目的:缓和阶级矛盾,巩固统治。 地位:是欧洲历史上第一部系统完整的法典,成为拜占庭帝国和欧洲各国的法律范本。 24.(8 分) (1)(2 分) 主要原因:斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。 标志:1640 年,议会重新召开。 (2)(2 分) 事件:来克星顿的枪声。 性质:既是民族独立战争,也是资产阶级革命。 (3)(2 分) 变革:明治维新。 影响:使日本摆脱了西方列强的欺凌,顺利实现现代化,成为东方世界第一个走上资本主义道路的国家。 (4)(2 分) 主要方式:资产阶级革命、民族独立战争、自上而下的改革。 25.(3 分) (1)(1 分) 要求工人必须经过严格培训,具备一定的文化知识和技能。 (2)(1 分) 极大地提高了社会生产力(或使社会生产力有了惊人的发展)。 (3)(1 分) 示例:科技是第一生产力;要重视科技创新和人才培养;改革创新是社会发展的动力。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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