第20讲 五四运动与中国共产党的诞生 讲义--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史讲义聚焦五四运动与中国共产党诞生核心考点，按“时空定位-主题梳理-拓展深化-真题训练”逻辑架构知识体系，涵盖运动背景、过程、意义及国共合作等要点。通过考点分层梳理、史料实证分析、高考真题演练等环节，帮助学生构建历史脉络，突破唯物史观理解和时空观念运用难点。 资料以核心素养为导向，创新采用“事件对比+史料研读”教学法，如通过三次反帝运动组织领导变化表培养时空观念，结合《泰东日报》报道排序题训练史料实证能力。设置基础选择与综合大题分层练习，配合参考答案精准解析，助力教师高效把控复习节奏，提升学生历史解释和家国情怀素养，强化高考实战能力。

第20讲 五四运动与中国共产党的诞生 NO．1 时空——体系搭建・史实定位 NO．2 识记——主题梳理·知识自查 [考点1] 五四运动和马克思主义的传播 1．五四运动 原因 阶级矛盾 北洋军阀的黑暗、独裁统治 民族矛盾 日本提出灭亡中国的“二十一条” 导火索 巴黎和会上中国外交的失败 经过 前期 1919年5月4日，北京学生举行游行示威，但遭到北洋军阀政府的镇压 后期 1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市。中国工人阶级登上政治舞台 结果 取得初步胜利，被捕学生获得释放。中国代表也拒绝在巴黎和约上签字 意义 爱国运动 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 思想运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 政党建设 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 指导思想 促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合 革命阶段 无产阶级开始登上历史舞台，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 2．马克思主义广泛传播 中心 从俄国十月革命后开始，北京与上海成为宣传马克思主义的中心 著书立说 1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说 组织团体 1920年3月，李大钊在北京组织了马克思学说研究会； 1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会 翻译书籍 李达、陈望道、李汉俊等人翻译和宣传马克思主义学说 [考点2] 中国共产党的诞生与国民革命 1．中国共产党的诞生 条件 思想 马克思主义的广泛传播 组织 共产党早期组织的建立 阶级 中国工人运动的持续发展 国际 共产国际的指导与帮助 成立 时间地点 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。后转移到嘉兴南湖一艘游船上进行 内容 大会通过党纲，确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。大会还选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。 意义 给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明方向；使中国革命有了坚强的领导力量；中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景；中国革命的面貌焕然一新 2．国共合作与国民革命 国共合作形成 ①中国共产党在大力开展工人运动的同时，越来越清楚地认识到：必须建立革命统一战线。 ②1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会召开，通过了关于国共合作问题的决议。 ③1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。大会实际上通过了三大政策，第一次国共合作正式形成 国民革命 口号 “打倒列强，除军阀” 发展 1925年，国民政府在广州成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一 高潮 1926年，国共两党合作北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治 失败 1927年，蒋介石、汪精卫分别发动反革命政变，第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的国民革命失败 NO．3 拓展——深化拓展·强化认知 1．五四运动对中国近代化变革的影响 材料一　在这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 [探究1]　根据材料一，说明五四运动性质的多重性。 提示：是一场彻底地反帝反封建的伟大的爱国革命运动；是一场伟大的社会革命运动；是一场伟大的思想启蒙运动。 材料二　五四爱国运动不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒，并使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质，打破了对外国侵略者的幻想，进一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目，开始认识到必须推翻他们的统治。毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。” ——摘编自齐卫平《100年后，我们为什么还要纪念“五四”？》 [探究2]　根据材料一、二，概括“五四运动体现了中国人民的整体性觉醒”的表现。 表现：全民性行动，群众基础广泛；全国性规模；斗争的组织化程度高；促进了马克思主义在中国的广泛传播；是主动的抗争；体现民众国家与民族意识的真正觉醒；对帝国主义和封建主义的认识深化；具有反帝反封建斗争的彻底性。 1．[2025·山东日照月考] 下图为中国漫画家沈伯尘1919年发表于《新申报》的漫画《长蛇猛兽动起来，冲破和平正义塔》。作者所表达的主题是（ ） A．抨击北洋政府的卖国行径 B．揭露列强无视中国主权的罪恶 C．唤起民族意识的全面觉醒 D．戳穿资本主义民主政治的虚伪 2．[2025·广东惠州调研] 1919—1920年，李大钊先后发表《物质变动与道德变动》《由经济上解释中国近代思想变动的原因》，认为孔子之道适应了专制时代的社会生活需求，当社会物质生活发生激烈变动后孔子之道必然动摇。这表明当时（ ） A．民主科学思想深入人心 B．新的思想理论得到传播 C．国人救亡方式发生改变 D．儒家思想统治地位动摇 3．[2025·云南西双版纳傣族自治州期末] 《北京学界全体宣言》中提到：“希望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权、内惩国贼，中国存亡就在此一举了！”各界群众也疾呼：“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”上述言论发表的背景是（ ） A．巴黎和会中国外交失败 B．日本发动九一八事变 C．日本侵华制造华北事变 D．蒋介石发动全面内战 4．[2024·广东韶关一模] 1919年李大钊在文章《新纪元》中写道：“从前讲天演进化的，都说是优胜劣败，弱肉强食……从今以后都晓得这话大错。知道生物的进化，不是靠着竞争，乃是靠着互助。人类若是想求生存想享幸福，应该互相友爱，不该仗着强力互相残杀。”由此可知（ ） A．反省现代性思潮为李大钊角色转型提供助力 B．李大钊认为人类想要求生存就不能相互竞争 C．李大钊支持新文化运动全盘西化 D．该文章为工人阶级登上政治舞台拉开了序幕 5．[2025·广东广州六中期末] 五四运动后，中国各地共产党的早期组织先后兴办了马克思主义学说研究会、俄罗斯研究会等进步社团，创办了《劳动界》《共产党》等进步报刊，成立了“外国语学社”以培训外国语和宣传进步思想。这表明（ ） A．马克思主义中国化循序渐进 B．马克思主义得到社会广泛认同 C．马克思主义传播的有组织性 D．中国民主革命有了明确的方向 6．[2024·广东深圳一模] 1921年6月，《共产党》杂志指出：所谓国会省议会县议会，无一不演出种种怪状丑态，简直到了末路了……试问南北各派政党……（哪一派）担当这改造政党、改造政治、改造中国底大责任呢?这一评论旨在强调（ ） A．武装斗争是唯一的变革途径 B．中国革命现实的迫切需要 C．中国共产党的民主革命纲领 D．南北混战造成了国家分裂 7．[2025·湖南师范大学附属中学月考] 在1916年前后，陈独秀十分推崇西方民主，他说：“美利坚力战八年而独立，法兰西流血数十载而成共和，此皆吾民之师资。”可是到1919年，陈独秀却呼喊人们要觉悟起来，抛弃资本主义和帝国主义。导致这一变化的主要原因是（ ） A．西方大国推行强权政治 B．列强在华的争夺加剧 C．北洋政府实行反动统治 D．革命统一战线的建立 8．[2024·广东惠州调研] 1922年9月创办的《向导》周报，在发刊词中强调：“现在的中国，军阀的内乱固然是和平统一与自由之最大的障碍，而国际帝国主义的外患，在政治上在经济上，更是钳制我们中华民族不能自由发展的恶魔。”这一认识（ ） A．获得了广泛的社会认同 B．体现了党的工作重心的转移 C．反映了中国的现实国情 D．推动了国民革命的蓬勃发展 9．[2024·陕西渭南三模] 就是否建立统一战线的问题，中国共产党第一个纲领中，规定要“彻底断绝同黄色知识分子阶层及其他类似党派的一切联系”。中共二大提出“民主联合战线”，同意与中国国民党进行“党外联合”。中共三大决定以“党内合作”的形式与中国国民党合作，建立革命统一战线。这表明中国共产党（ ） A．找到了实现中国革命胜利的正确道路 B．基于国内外革命形势变化做出了调整 C．总结经验教训并在政治上走上了成熟 D．能依据国情独立自主地制定方针政策 10．[2024·广东华南师大附中4月月考] 从1924年7月到1927年6月，中国共产党共开办了七届农民运动讲习所。前六届讲习所在广州开办，一共培养了800多名农民运动骨干。第七届中央农民运动讲习所在武昌开办，招收800多名学员。这七届农民运动讲习所的开办（ ） A．说明党的工作重心在农村 B．旨在变革农村生产关系 C．有利于完善农村基层组织 D．服务于国民革命的开展 11．[2025·广东部分学校联考] 北伐军出征时，省港罢工委员会组织3 000多人运输队随军行动；北伐军途经湖南、湖北、江西等省时，当地工农群众热情主动承担带路、描绘地形、递送情报、运送补给、安置伤员，直至参军参战等工作。这反映出北伐战争（ ） A．得到了社会普遍支持 B．有坚强的领导核心 C．具有广泛的群众基础 D．赢得翻身农民支持 12．[2024·广东揭阳11月联考] 1925年，毛泽东提出：“用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义，以打倒帝国主义，打倒军阀，打倒买办、地主阶级（即与帝国主义、军阀有密切关系之中国大资产阶级及中产阶级右翼），实现无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼的联合统治，即革命民众的统治。”这表明，毛泽东（ ） A．明确提出了共产主义的奋斗目标 B．提出了农村包围城市的革命道路 C．确立了中国革命分两步走的战略 D．初步阐释了新民主主义革命思想 13．[2025·河北石家庄期末]阅读材料，回答问题。 材料一 下表是20世纪早期中国三次大规模反帝爱国运动的相关情况： 1915年 反“二十一条” 1919年 五四运动 1925年 五卅运动 组织领导 自发性，没有政党参与，组织化程度低 自发性，没有政党参与，具有一定的组织性 中共组织领导，国民党协助，组织化程度高 参与群体 城市士绅、商人为主 青年学生为主，商人、工人声援参与 学生、商人、工人共同参与，难分主次 基本形式 集会通电、抵制日货、救国储金 集会通电、示威游行、抵制日货、罢课、罢市、罢工 集会通电、示威游行、抵制外货、罢课、罢市、罢工 中心口号 “救国”“勿忘国耻” “外争主权，内除国贼” “打倒帝国主义”“废除不平等条约” 运动规模 波及全国30多个省会城市和商埠 波及全国200多个大中城市波及 全国约600个城镇 ——摘自王奇生《1915—1925年中国民族主义运动之演进》 材料二 我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社，才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动，才有神经中枢。 ——蔡和森致毛泽东的信（1920年8月13日） （1）根据材料并结合所学，概述三次反帝爱国运动在组织领导方面的变化，并简述组织领导与反帝爱国运动之间的关系。 （2）根据材料并结合所学，分析三次反帝爱国运动规模不断扩大的原因。 14．[2026·全国专题模块] 阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料　《泰东日报》是大连市的第一份中文报纸，创刊于1908年11月3日。 报道标题或内容 编号 军阀横行中之民怒勃发　以京汉路为中心之反抗军阀之运动 ① 此次中国因山东问题演成排日之风潮，继之各校之同盟罢课，与各城工商之同盟罢业……四百兆民众异口同声，以惩办国贼为目的，曹章之免职，又岂得已 ② 八时半鸣炮开会，举行庆祝式及追悼式，由联合会委员长傅立鱼主席致词，略谓今天是第十三个国庆纪念日，大家来此祝贺参与游行都是好国民的爱国表示，我们中国现在虽然有内乱…… ③ 轰动全球之汉口事件　英兵首先刺杀徒手演讲群众　华兵进驻租界经过　武汉人民之愤慨 ④ ——摘编自陈秋旭《1918年—1928年＜泰东日报＞宣传报道研究》 （1）结合所学中国近代史的相关知识，对①②③的报道事件进行排序，并简要阐述理由。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪20年代中国社会的政治特点并指出各阶级进行的革命探索。（7分） 参考答案 1．B “长蛇猛兽” 通常象征外来侵略势力，“和平正义塔” 代表国际道义或中国主权诉求。材料中无任何体现北洋政府行为的元素，排除A项；“唤起民族意识觉醒”是五四运动的重要影响，但漫画的核心功能是“批判与揭露”（揭露列强罪恶），排除C项；“资本主义民主政治”主要指资本主义国家的政治制度（如议会制、选举制），而漫画聚焦的是列强在国际事务中对中国主权的侵犯，并非对资本主义国内民主制度的批判，排除D项。 2．B　李大钊的这些文章表明他正在传播新的思想理论——马克思主义，故选B项；民主科学思想深入人心是新文化运动的影响，新文化运动主要反对封建专制和愚昧迷信，强调民主和科学的重要性，与材料主旨关系不大，排除A项；材料主要讨论的是思想层面的变动，并未涉及国人救亡方式的具体变化，排除C项；材料并未强调儒家思想统治地位的变化状况，排除D项。 3．A 根据材料信息可知，材料内容体现了五四运动的背景，发生于1919年，而日本发动九一八事变是在1931年9月18日，不符合题意，B项错误；材料内容主要体现了1919年中国在巴黎和会上的外交失败，而日本侵华制造华北事变是在1935年，不符合题意，C项错误；蒋介石发动全面内战是在1946年，不符合题意，D项错误。 4．A　激励型、友爱互助的竞争，可以促进社会的发展，不能相互竞争的表述过于绝对，排除B项；第一次世界大战的爆发反映了资本主义文明的弊端，材料是李大钊对西方文化的反思，而不是支持全盘西化，排除C项；中国工人阶级登上政治舞台的标志是五四运动，材料并未提及五四运动的信息，排除D项。 5．C 据材料“中国各地共产党的早期组织先后兴办了马克思主义学说研究会、俄罗斯研究会等进步社团，创办了《劳动界》《共产党》等进步报刊”可得出，五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，因此出现了很多有组织的传播方式与活动，C项正确；材料没有体现其中国化的传播过程，排除A项；B项不符合史实，排除B项；材料没有体现马克思主义的影响，而是强调其传播的方式，排除D项。 6．B　材料的意思是“改造”中国，并无“革命”的意思，A项错误；1921年6月，中国共产党尚未成立，排除C项；材料强调南北各派政党不能肩负重任，并无南北混战的信息，排除D项。 7．A 1916年到1919年之间的主要事件是第一次世界大战，此期间列强放缓了对中国的争夺，排除B项；虽然国内政治环境对陈独秀的思想有一定影响，但“北洋政府实行反动统治”更多关联国内政治，不会促使他对西方民主和资本主义的看法发生变化，排除C项；革命统一战线是在1924年建立的，与材料时间不符，排除D项。 8．C　合所学知识可知，1922年9月中国共产党刚刚成立一年有余，尚未获得广泛的社会认同，排除A项；材料只是对中国国情的客观分析，并没有明确中国共产党的具体举措，更不涉及党工作重心的转移，排除B项；1924年，国共第一次合作的实现，国民革命开始，排除D项。 9．B　从中共一大到中共三大，中国共产党关于统一战线的策略不断发生变化，表明中国共产党基于国内外革命形势变化做出了调整，故选B项；中国革命胜利的正确道路是工农武装割据道路，与材料无关，排除A项；遵义会议的召开，标志着中国共产党在政治上走向成熟，排除C项；从中共一大到中共三大，中国共产党深受共产国际的影响，未做到“独立自主”，排除D项。 10．D　根据材料并结合所学知识可知，1924年7月到1927年6月，中国共产党开办农民运动讲习所的目的是培养领导农民运动的人才，而领导农民运动是为了支持国民革命，故选D项；国民革命时期，中国共产党的工作重心尚未转移到农村，排除A项；中国共产党开办农民运动讲习所的目的是培养领导农民运动的人才，不是推动农村生产关系的变革，排除B项；农民运动讲习所是国共两党合作创办的培养农民运动干部的教育机构，而非完善农村基层组织建设，排除C项。 11．C　由材料可知，北伐军得到了省港罢工委员会组织的支持，以及沿途工农群众的积极参与，说明北伐战争具有广泛的群众基础，故选C项；“普遍支持”表述过于绝对，排除A项；材料中没有提及北伐战争的领导核心，排除B项；北伐战争的支持者不仅限于农民，还包括工人、商人等多个阶层，虽然材料中提到了工农群众的参与，但并未特指“翻身农民”，排除D项。 12．D　由材料可知，这表明毛泽东在国民革命时期初步阐释了新民主主义革命思想，故选D项；由材料可知，这是新民主主义革命的奋斗目标，而不是共产主义的奋斗目标，排除A项；农村包围城市的革命道路是在20世纪20年代末30年代初提出的，与题干时间不符，排除B项；中国革命分两步走的战略是在1922年的中国共产党第二次全国代表大会上确立的，与题干时间不符，排除C项。 13．（1）变化：组织化程度由低到高，从自发行动到有政党领导。 关系：反帝爱国运动促进了社会各界的组织联合和中国共产党的产生。社会各界的联合和党的领导促进了反帝爱国运动更高水平的发展。二者密切关联，相互促进。 （2）原因：①西方侵略民族危机的不断加深，救亡图存民族意识的不断增强；②民族工业不断发展，新兴社会阶级的壮大；③进步思想的传播，民众得到启蒙；④新型政党的建立，尤其在中国共产党建立、领导下，社会组织、动员能力不断提高。 14．（1）排序：②①③。阐述：①依据“军阀”“京汉路”，可推断是1923年2月7日的京汉铁路大罢工，排序第二。②依据“山东问题”“罢课”“罢业”，可得知是1919年的五四运动，排序第一。③依据“第十三个国庆纪念日”“内乱”，中华民国是1912年1月1日建立的，“第十三个国庆纪念日”就是1924年，排序第三。（排序正确2分，理由三点6分） （2）特点：仍处于半殖民地半封建社会；军阀割据混战，社会动荡。（2分） 探索：无产阶级——成立中国共产党；领导工人运动，国共第一次合作，推动国民革命；继续开展武装斗争，探索“工农武装割据”的革命新道路。（3分） 资产阶级——孙中山改组国民党；国共合作，开展国民革命。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $