专题01 古诗词默写与运用（期末真题汇编，广东专用）七年级语文上学期

专题01 古诗词默写与运用 1．（24-25七上·湛江市麻章区·期末）默写古诗文。 （1） ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。《木兰诗》 （2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 ， 。《晚春》 （3）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （4）马上相逢无纸笔， 。《逢入京使》 （5）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”《<论语>十二章》 （6）音乐在古诗中有着独特的地位，它们的完美融合极具艺术表现力，有较高的艺术审美价值。比如，在《竹里馆》中“ ， ”诗人林中独坐，抚琴吟啸，体现了宁静淡雅，高雅绝俗的意境；在《春夜洛城闻笛》中“ ， ”诗人借名曲，抒发客愁乡思，成为全诗的点睛之笔。 2．（24-25七上·湛江市雷州市·期末）古诗默写。 （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） （3）子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》） （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： ， 。 （5）完成李商隐《夜雨寄北》古诗默写。 ， 。 ， 。 3．（24-25七上·惠州市博罗县·期末）默写古诗文。 （1） ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》) （2）杨花落尽子规啼， 。我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）三人行， 。 ，其不善者而改之。（《<论语>十二章》) （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》) （5）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》) （6）深夜听雨勾起多少人无尽的愁思。李商隐面对秋雨，想到的是“ ， ”（《夜雨寄北》）的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“ ， ”[《十一月四日风雨大作》（其二）]的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。 4．（24-25七上·广东省河源地区·期末）古诗文默写。 （1） ，明月来相照。（王维《竹里馆》） （2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》） （3） ，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （4）斯是陋室， 。 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （5）请将《登幽州台歌》中适合填入下面对联的诗句填在横线上。 上联：秋肃气清，难免     下联：春和景明，须看众惬意及颜开 （6）诗歌言志。王安石在《登飞来峰》一诗中用“ ， ”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“ ， ”表达了自己甘于奉献的精神；杜甫在《望岳》中“ ， ”表现了自己不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 1．（24-25七上·广州市增城区·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ② ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》（一） ） ③ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作·其二》） ④正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑤学而时习之， ？（《〈论语〉十二章》） ⑥ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （2）下面是某同学整理李白借月传情的诗句，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 以月寄情，深表关切 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 举头望明月，低头思故乡。 抬头望月，满腔乡愁 《静夜思》 ② ， 。 月映清江，心怀憧憬 《峨眉山月歌》 2．（24-25七上·河源市龙川县·期末）默写古诗文。 在古代诗词中，自然物经常被诗人用来寄托情感、描绘景色和传达哲理。 在寄托情感方面，自然物是诗人抒情的重要媒介。例如月亮，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“（1） ， ”借明月表达了对朋友王昌龄的牵挂；笛声也常被用于传递思念，李益在《夜上受降城闻笛》中，“（2） ， ”表现了征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡。 在描绘景色上，自然物能让诗词如画般展现自然之美。曹操在《观沧海》中，用“（3） ， ”表达他登临碣石山时，感受到的大海水波动荡，山岛高耸突兀；李白在《峨眉山月歌》中，用“（4） ， ”来表现月光柔柔、波光粼粼的美景。 在传达哲理中，自然物也发挥关键作用。在王湾《次北固山下》中，“（5） ， ”就蕴含着新事物必将代替旧事物、未来必定更加美好的哲理；孔老圣人在《〈论语〉十二章》中，面对奔流的河水，发出“（6） ， ”的喟叹，告诫我们时光如水、珍惜时间的道理。 3．（24-25七上·汕头市龙湖区·期末）笔下生花，品古诗文之韵。请你根据相关信息，请完成表格。 手法 诗句 对仗 ，好之者不如乐之者。（《<论语>十二章》） 白描 ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） 想象 ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） 用典 强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 拟人 ， 。（王湾《次北固山下》） 比喻 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 情景交融 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ， 。（李白《峨眉山月歌》） 4．（24-25七上·湛江市四校教育联盟·期末）古诗文默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）夜还未尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写下“ ， ”表达对人生的思考。 （4）陆游闲居孤村，一面听风雨齐作，一面以冲锋杀敌之梦抒发报国之志： ， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）中华文化博大精神，许多先贤总结自己的经验，给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。孔子总结学习与思考的辩证关系： ， （《<论语>十二章》）；李白以明月寄情，劝慰友人离别之忧： ， （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；李商隐羁旅巴蜀，以畅想未来相聚之景劝慰思念之苦： ， （《夜雨寄北》）。 5．（24-25七上·深圳市罗湖区·期末）小罗联想到一些与“家国”展板相关的古诗文，请你帮他补充完整。 分类 诗句 家是最小国 ①乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） ② ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》） ③不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 国是最大家 ④夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 杜甫在《江南逢李龟年》中，借“落花”既表达了个人身世之悲，又表达了对大唐盛世即将落幕的感叹的是：⑥ ， 。 6．（24-25七上·广州市越秀区·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ②河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） ③ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ④僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）古诗中常常借助典型的意象抒发诗人特定的情感。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 芦笛声声寄乡思 李益《夜上受降城闻笛》 ② ， 。 一鹤冲天展豪情 刘禹锡《秋词（其一）》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 明月皎皎通人意 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 7．（24-25七上·江门市新会区·期末）王萍邀请你一起梳理“古诗文整理单”，请根据批注点评将古诗文名句补充完整。 古诗文整理单 梳理角度 古诗文名句 批注点评 爱国篇 （1）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 诗人晚年触景生情，由情生思，在梦中实现金戈铁马驰骋中原的愿望。 怀旧篇 （2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） 年老病衰的诗人感慨自己竟能在江南暮春时节与故友重逢，心情是悲凉的。 励志篇 （3） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） 诗人借助奇特想象，表达自己具有大海吞吐日月星辰般的豪迈气概。 处事篇 （4） ， 。（诸葛亮《诫子书》） 诸葛亮借用这两句劝诫儿子切不可放纵懈怠、轻薄浮躁，否则无法振奋精神和不能修养性情。 游子篇 （5） ？ 。（王湾《次北固山下》） 这两句传达了与崔颢“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”相同的情感。 善学篇 （6） ， 。（《论语》） 对于那些只一味读书而不思考或只会空想而不认真读书的同学，老师往往会用这两句给予劝告。 8．（24-25七上·广东省佛山市·期末）七年级各班为班级取名并以古诗文寄寓含义，请你参与并完成任务。 班名 出处 寄寓含义 星辰班 （1） 日月之行， ； ， 。（曹操《观沧海》） 要有开阔的胸襟和宏伟的抱负。 红日班 （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 要对新生事物保持乐观、积极、向上的态度。 凌云班 （3） ， 。（刘禹锡《秋词》） 要冲破阻碍，奋发向上。 学思班 （4） ， 。（《论语》） 要学思结合，知识与实践结合。 思国班 （5）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 要怀爱国之情，立报国之志。 （6） 班 （7） ， 。（诸葛亮《诫子书》） 要明确志向，达到远大目标。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 古诗词默写与运用 1．（24-25七上·湛江市麻章区·期末）默写古诗文。 （1） ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。《木兰诗》 （2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 ， 。《晚春》 （3）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （4）马上相逢无纸笔， 。《逢入京使》 （5）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”《<论语>十二章》 （6）音乐在古诗中有着独特的地位，它们的完美融合极具艺术表现力，有较高的艺术审美价值。比如，在《竹里馆》中“ ， ”诗人林中独坐，抚琴吟啸，体现了宁静淡雅，高雅绝俗的意境；在《春夜洛城闻笛》中“ ， ”诗人借名曲，抒发客愁乡思，成为全诗的点睛之笔。 【答案】 万里赴戎机 关山度若飞 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 随君直到夜郎西 凭君传语报平安 择其善者而从之 其不善者而改之 独坐幽篁里 弹琴复长啸 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、度、荚、惟、君、篁、啸、园”等字词容易写错。 2．（24-25七上·湛江市雷州市·期末）古诗默写。 （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2）终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） （3）子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》） （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： ， 。 （5）完成李商隐《夜雨寄北》古诗默写。 ， 。 ， 。 【答案】 归雁洛阳边 秋风吹散马蹄声 博学而笃志 切问而近思 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、蹄、博、笃志、愁、烛”等字词容易写错。 3．（24-25七上·惠州市博罗县·期末）默写古诗文。 （1） ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》) （2）杨花落尽子规啼， 。我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）三人行， 。 ，其不善者而改之。（《<论语>十二章》) （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》) （5）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》) （6）深夜听雨勾起多少人无尽的愁思。李商隐面对秋雨，想到的是“ ， ”（《夜雨寄北》）的未来欢乐重聚，抒发思念之情；陆游听到风雨声，想到的是“ ， ”[《十一月四日风雨大作》（其二）]的铁骑踏冰之声，抒发报国之志。 【答案】 潮平两岸阔 海日生残夜 闻道龙标过五溪 随君直到夜郎西 必有我师焉 择其善者而从之 应傍战场开 非宁静无以致远 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岸、阔、溪、郎、焉、窗烛、阑”等字词容易写错。 4．（24-25七上·广东省河源地区·期末）古诗文默写。 （1） ，明月来相照。（王维《竹里馆》） （2）故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》） （3） ，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （4）斯是陋室， 。 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （5）请将《登幽州台歌》中适合填入下面对联的诗句填在横线上。 上联：秋肃气清，难免     下联：春和景明，须看众惬意及颜开 （6）诗歌言志。王安石在《登飞来峰》一诗中用“ ， ”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中用“ ， ”表达了自己甘于奉献的精神；杜甫在《望岳》中“ ， ”表现了自己不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 【答案】 深林人不知 双袖龙钟泪不干 政入万山围子里 惟吾德馨 苔痕上阶绿 独怆然而涕下 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 会当凌绝顶 一览众山小 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“袖、围、德馨、苔痕、怆、涕、遮、缘、凌、览”等字词容易写错。 1．（24-25七上·广州市增城区·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ② ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》（一） ） ③ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作·其二》） ④正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑤学而时习之， ？（《〈论语〉十二章》） ⑥ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （2）下面是某同学整理李白借月传情的诗句，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 以月寄情，深表关切 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 举头望明月，低头思故乡。 抬头望月，满腔乡愁 《静夜思》 ② ， 。 月映清江，心怀憧憬 《峨眉山月歌》 【答案】 江春入旧年 晴空一鹤排云上 夜阑卧听风吹雨 落花时节又逢君 不亦说乎 非淡泊无以明志 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：晴、鹤、阑、逢、寄、峨、眉、羌。 2．（24-25七上·河源市龙川县·期末）默写古诗文。 在古代诗词中，自然物经常被诗人用来寄托情感、描绘景色和传达哲理。 在寄托情感方面，自然物是诗人抒情的重要媒介。例如月亮，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“（1） ， ”借明月表达了对朋友王昌龄的牵挂；笛声也常被用于传递思念，李益在《夜上受降城闻笛》中，“（2） ， ”表现了征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡。 在描绘景色上，自然物能让诗词如画般展现自然之美。曹操在《观沧海》中，用“（3） ， ”表达他登临碣石山时，感受到的大海水波动荡，山岛高耸突兀；李白在《峨眉山月歌》中，用“（4） ， ”来表现月光柔柔、波光粼粼的美景。 在传达哲理中，自然物也发挥关键作用。在王湾《次北固山下》中，“（5） ， ”就蕴含着新事物必将代替旧事物、未来必定更加美好的哲理；孔老圣人在《〈论语〉十二章》中，面对奔流的河水，发出“（6） ， ”的喟叹，告诫我们时光如水、珍惜时间的道理。 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 水何澹澹 山岛竦峙 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 海日生残夜 江春入旧年 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、澹、竦、峙、羌、残”等字词容易写错。 3．（24-25七上·汕头市龙湖区·期末）笔下生花，品古诗文之韵。请你根据相关信息，请完成表格。 手法 诗句 对仗 ，好之者不如乐之者。（《<论语>十二章》） 白描 ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） 想象 ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） 用典 强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 拟人 ， 。（王湾《次北固山下》） 比喻 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 情景交融 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ， 。（李白《峨眉山月歌》） 【答案】 知之者不如好之者 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 日月之行 星汉灿烂 无人送酒来 海日生残夜 江春入旧年 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 【解析】本题考查名篇背诵。注意：藤、瘦、汉、生、烽、渝州。 4．（24-25七上·湛江市四校教育联盟·期末）古诗文默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）夜还未尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写下“ ， ”表达对人生的思考。 （4）陆游闲居孤村，一面听风雨齐作，一面以冲锋杀敌之梦抒发报国之志： ， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）中华文化博大精神，许多先贤总结自己的经验，给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。孔子总结学习与思考的辩证关系： ， （《<论语>十二章》）；李白以明月寄情，劝慰友人离别之忧： ， （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；李商隐羁旅巴蜀，以畅想未来相聚之景劝慰思念之苦： ， （《夜雨寄北》）。 【答案】 山岛竦峙 枯藤老树昏鸦 海日生残夜 江春入旧年 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 学而不思则罔 思而不学则殆 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、藤、鸦、阑、罔、殆、郎”等字词容易写错。 5．（24-25七上·深圳市罗湖区·期末）小罗联想到一些与“家国”展板相关的古诗文，请你帮他补充完整。 分类 诗句 家是最小国 ①乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） ② ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》） ③不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 国是最大家 ④夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 杜甫在《江南逢李龟年》中，借“落花”既表达了个人身世之悲，又表达了对大唐盛世即将落幕的感叹的是：⑥ ， 。 【答案】 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 一夜征人尽望乡 铁马冰河入梦来 应傍战场开 正是江南好风景 落花时节又逢君 【解析】本题考查名篇背诵，注意：雁、藤、征、傍、逢。 6．（24-25七上·广州市越秀区·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ②河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） ③ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ④僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）古诗中常常借助典型的意象抒发诗人特定的情感。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 芦笛声声寄乡思 李益《夜上受降城闻笛》 ② ， 。 一鹤冲天展豪情 刘禹锡《秋词（其一）》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 明月皎皎通人意 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 【答案】 水何澹澹 山入潼关不解平 淫慢则不能励精 尚思为国戍轮台 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：澹、潼、淫、励、戍、鹤、霄。 7．（24-25七上·江门市新会区·期末）王萍邀请你一起梳理“古诗文整理单”，请根据批注点评将古诗文名句补充完整。 古诗文整理单 梳理角度 古诗文名句 批注点评 爱国篇 （1）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 诗人晚年触景生情，由情生思，在梦中实现金戈铁马驰骋中原的愿望。 怀旧篇 （2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） 年老病衰的诗人感慨自己竟能在江南暮春时节与故友重逢，心情是悲凉的。 励志篇 （3） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） 诗人借助奇特想象，表达自己具有大海吞吐日月星辰般的豪迈气概。 处事篇 （4） ， 。（诸葛亮《诫子书》） 诸葛亮借用这两句劝诫儿子切不可放纵懈怠、轻薄浮躁，否则无法振奋精神和不能修养性情。 游子篇 （5） ？ 。（王湾《次北固山下》） 这两句传达了与崔颢“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”相同的情感。 善学篇 （6） ， 。（《论语》） 对于那些只一味读书而不思考或只会空想而不认真读书的同学，老师往往会用这两句给予劝告。 【答案】 铁马冰河入梦来 落花时节又逢君 日月之行 星汉灿烂 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 乡书何处达 归雁洛阳边 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查默写。注意易错字：冰、逢、淫、励、躁、雁、罔、殆。 8．（24-25七上·广东省佛山市·期末）七年级各班为班级取名并以古诗文寄寓含义，请你参与并完成任务。 班名 出处 寄寓含义 星辰班 （1） 日月之行， ； ， 。（曹操《观沧海》） 要有开阔的胸襟和宏伟的抱负。 红日班 （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 要对新生事物保持乐观、积极、向上的态度。 凌云班 （3） ， 。（刘禹锡《秋词》） 要冲破阻碍，奋发向上。 学思班 （4） ， 。（《论语》） 要学思结合，知识与实践结合。 思国班 （5）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） 要怀爱国之情，立报国之志。 （6） 班 （7） ， 。（诸葛亮《诫子书》） 要明确志向，达到远大目标。 【答案】 若出其中 星汉灿烂 若出其里 海日生残夜 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 学而不思则罔 思而不学则殆 尚思为国戍轮台 致远 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：残、鹤、碧霄、罔、戍。 第十空，结合“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这里强调的是要看得轻名利明确的志向，要保持宁静的学习状态来实现远大的目标。据此可拟写为：致远班。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $