必修1 第一课 课时1 人类社会发展的进程和普遍规律(教师用书Word)-【正禾一本通】2026年新高考思想政治高三一轮总复习高效讲义(统编版)

2025-11-29
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-11-29
更新时间 2025-11-29
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高考一轮总复习高效讲义
审核时间 2025-11-29
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来源 学科网

摘要:

该高中思想政治讲义聚焦“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”核心考点,依据课标要求梳理人类社会发展进程、社会形态演进及基本矛盾规律,以“两个结合”为总线索构建知识体系,通过任务驱动问题引导、考点表格归纳、高考真题精讲、易错点澄清等环节,帮助学生系统掌握不同社会形态特征及发展趋势,体现复习的系统性与针对性。 资料以“总线索—分考点—真题练”逻辑推进,创新采用对比表格梳理各社会形态生产力生产关系特点,结合2023江苏高考题分析资本主义基本矛盾培养政治认同,通过任务驱动问题提升科学思维。分层设置考向练习与易错加练,确保学生高效突破难点,为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支撑。

内容正文:

总线索:“两个结合”,即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 线索一:理论层面,是马克思主义中国化时代化。循着这一线索,把握“两个结合”过程中形成的重大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。明确中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,坚定“四个自信”、增强历史主动。 线索二:实践层面,是中华民族站起来、富起来、强起来。即“两个结合”结晶的一系列马克思主义中国化时代化的实践成果。循着这一线索,把握我国新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设、改革开放、进入新时代等重大事件及其意义,以及我国发展过程中的几次重大飞跃。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 【课标要求】 1.描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。2.分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。 【体系建构】  课时1 人类社会发展的进程和普遍规律(含综合探究) 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进 【任务驱动】 1.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会形态的生产力、生产关系各有哪些特点? 2.为什么说奴隶社会取代原始社会是历史的进步? 3.为什么经济危机成为资本主义无法克服的痼疾? 4.为什么说资本主义被社会主义取代是历史发展的必然趋势? 1.原始社会——人类社会的最初阶段 生产力 主要使用石制工具,生产力水平非常低下 生产关系 ①共同劳动、共同占有生产资料 ②在生产中结成平等互助的关系 ③平均分配劳动产品 上层建筑 氏族制度,通过氏族议事会管理集体事务 主要矛盾 人与自然的矛盾 历史结果 原始社会末期,生产力发展,私有制确立,原始社会逐渐解体 2.奴隶社会——迈入文明时代的门槛 生产力 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展 生产关系 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 上层建筑 奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关,奴隶制国家产生,国家是阶级统治的工具 主要矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 历史评价 奴隶社会代替原始社会,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,是历史的进步 [归纳提升] 生产力、私有制、阶级、国家之间的关系 3.封建社会——阶级社会的发展 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来 生产关系 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。地主占有绝大部分土地;农民依附于地主,有自己的劳动工具甚至少量土地,有一定人身自由;地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果(经济剥削) 上层建筑 君主专制、等级森严(政治压迫);地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想(思想钳制) 消亡 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来 [提醒] 封建社会地主阶级对农民阶级的统治表现在三个方面:经济剥削、政治压迫、思想钳制。 4.资本主义社会——最后的阶级社会 (1)本质特征 生产力 资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 生产关系 资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 上层建筑 资本主义民主政治制度;资产阶级自由平等博爱的思想 主要矛盾 无产阶级和资产阶级的矛盾 (2)经济危机 主要表现 大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱 基本特征 生产过剩——实质是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩 直接原因 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾 解决办法 经济危机是资本主义无法克服的痼疾,必须推翻资本主义制度 (3)历史命运 决定因素 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运 必然趋势 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势 [微点澄清] 1.私有观念的存在,是私有制产生的根本原因。 纠正:生产力的发展是私有制产生的根本原因。 2.封建等级制度是地主阶级剥削农民的基础。 纠正:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 3.导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 纠正:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是导致资本主义经济危机的根本原因。 考向一 不同社会形态生产关系的特点 1.某研究学习小组以“如何理解人类社会发展的一般进程”为议题,探究不同社会的经济发展状况。以下分享,正确的是(  ) 序号 社会形态 经济发展状况 ① 原始社会 成员共同劳动,共同占有生产资料,家庭是共同生活的基本单位 ② 奴隶社会 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由 ③ 封建社会 金属工具开始使用和推广,地主占有绝大部分土地和大部分劳动成果 ④ 资本主义社会 资本家占有一切生产资料并占有工人创造的剩余价值,发生以生产过剩为基本特征的经济危机 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选C。在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位,①错误。在封建社会,铁制农具得到广泛使用和推广,③排除。 考向二 资本主义经济危机 2.(2023·河北高考)经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力,物质丰富成了巨大的灾害,成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值,却成了一种救命手段,用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是(  ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因,所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机,但不是解决资本主义经济危机的根本途径,①不选。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展,②说法错误。 3.(2023·江苏高考)当代主要资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本,一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此,有观点认为,资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点(  ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 解析:选B。该观点认为资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生,否定了资本主义社会基本矛盾不可克服,B正确。题干观点体现的是生产力的决定作用,没有体现生产关系的反作用,A不选。题干观点肯定而且夸大了资本主义社会具有自我调节的功能,C错误。题干观点否定了社会主义必然代替资本主义,D错误。 4.继德国火车司机罢工后,当地时间2024年3月12日,德国汉莎航空约1.9万工会成员举行罢工,造成1 000余个航班被取消,12万名旅客的出行受到影响。汉莎航空工会组织此次罢工主要是为了向航空公司施压,要求为空乘人员增加工资并提供通胀补贴。此外,工会诉求还包括增加带薪休假时间、提高养老金和退休保障等。下列对德国工人罢工分析正确的是(  ) A.工人阶级和资产阶级的矛盾可以通过谈判来解决 B.资本家可以通过提高工人工资来解决资本主义基本矛盾 C.资本主义基本矛盾是工人进行罢工的总根源 D.工会工人罢工是资本主义经济危机的基本特征 解析:选C。在资本主义社会,无产阶级与资产阶级的矛盾是不可调和的,无法通过谈判来解决,A说法错误。资本主义社会基本矛盾无法克服,资本家通过提高工人工资无法解决资本主义社会基本矛盾,B说法错误。资本主义社会基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,C说法正确。生产相对过剩是资本主义社会经济危机的基本特征,D说法错误。 混淆资本主义社会的基本矛盾和主要矛盾 [示例] 在通货膨胀高企的压力下,英国多个行业从业者因工资、工作条件等出现劳资纠纷,铁路及地铁司机、医护人员、教师等多个群体均举行过多轮罢工,民众对罢工叫苦不迭。对这一现象的本质解读是(  ) A.资产阶级和无产阶级的矛盾是资本主义社会的基本矛盾 B.通货膨胀高企是资本主义社会爆发经济危机的基本特征 C.生产力和生产关系的矛盾是资本主义矛盾冲突的总根源 D.资本家为了追求自身利润最大化不断加大对工人的剥削 答案:C 点拨:资本主义社会基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 考点二 人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 【任务驱动】 1.人类社会发展的根本动力、普遍规律是什么? 2.衡量社会进步的标准是什么? 3.如何理解人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一? 1.人类社会的基本矛盾和支配社会发展的普遍规律 (1)人类社会的基本矛盾 基本矛盾 内容及表现 生产力与生产关系 生产力决定生产关系,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革 生产关系对生产力具有反作用,当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;反之,则起阻碍作用 经济基 础与上 层建筑 经济基础决定上层建筑,经济基础的性质决定上层建筑的性质,经济基础的变化决定上层建筑的变化 上层建筑对经济基础具有反作用,当上层建筑适应经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;反之,会阻碍经济基础的发展和变革 (2)支配社会发展的普遍规律:生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。 [提醒] 一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求,是否符合人类社会发展的总趋势。 2.人类社会发展历史进程的统一性和多样性 项目 内涵或表现 原因 统一性 社会形态适应生产力不断发展的要求,由低级到高级、由简单到复杂发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展 多样性 社会形态更替的具体发展过程具有多样性 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现 二者 统一 人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的 [模块融合] 人类社会发展的历史进程是统一性与多样性的统一,这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系。 [微点澄清] 1.生产关系的变动推动着社会生产力的发展。 纠正:生产关系适应生产力发展状况才能推动社会生产力发展。 2.社会主要矛盾的运动变化决定着人类社会的发展方向。 纠正:生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会发展的方向。 3.西藏由农奴制社会直接进入社会主义社会,是对人类社会形态更替的一般进程的否定。 纠正:西藏由农奴制社会直接进入社会主义社会,表明社会形态的更替具有多样性,并不是对人类社会形态更替的一般进程的否定。 考向一 人类社会的基本矛盾和基本规律 1.(2024·黑吉辽高考)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是(  ) “两个必然”: 1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”: 1859年,马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:选A。“两个必然”揭示的是资本主义灭亡和社会主义胜利的客观必然性,“两个决不会”论述的是实现社会形态更替的条件,两者都是依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题,前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性,①③正确。“两个决不会”论证了社会主义代替资本主义的过程是漫长的,“两个必然”没有论证这一点,②错误。两者都阐释了社会形态的更替问题,“两个必然”强调社会形态更替的必然性,并没有反映资本主义社会的运行方式,④错误。 2.(2024·湖北高考)我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是(  ) ①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收 ②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想 ③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善 ④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选A。实行家庭联产承包责任制属于生产关系的调整,促进了粮食增产农民增收,体现了生产关系一定要与生产力发展要求相适应,①正确。鼓励非公有制经济发展是我国生产资料所有制的完善,属于生产关系的调整,唤醒了很多人的创业梦想,体现了生产关系一定要与生产力发展要求相适应,②正确。农村“三权分置”改革虽然属于生产关系的调整,但“基层社会治理的完善”不属于生产力的范畴,且二者之间无直接因果关系,③排除。科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界,体现的是生产力的发展,不涉及生产关系的调整,④排除。 考向二 人类社会发展的统一性和多样性 3.(2023·湖南高考)从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示(  ) ①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路 ②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的 ③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量 ④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D。第三新文明的设想让当时的人们看到了中华文明走向新生的光明前景,为推动人类文明繁荣发展贡献了有借鉴意义的现代性方案,但不能说是最佳道路,故①错误。普遍性通过特殊性表现出来,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的,故②错误。由李大钊“第三新文明的设想”、毛泽东“具有高度文化的民族”到习近平“创造人类文明新形态”体现了中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量,故③正确。“我们坚持和发展中国特色社会主义,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,创造了中国式现代化发展道路,创造了人类文明新形态”体现了人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果,故④正确。 4.(2025·河北衡水质检)“西方率先享受到现代化成果,但并不意味着西方的发展模式、价值观念、制度体系和治理体系是实现现代化的唯一标准和样式。西方现代化道路并没有结束人类对现代化的探索,西方的现代性文明并不构成历史的终结。因现实国情、文化传统、历史命运不同,通向现代化的道路不可避免地表现出多样性。”由此可知(  ) ①有些国家不必遵循从低级到高级的发展历程 ②西方现代化模式对中国式现代化具有借鉴意义 ③中国式现代化打破了西方现代化模式的神话 ④我国要坚定不移走符合本国国情的发展道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选D。一般而言,国家都遵循从低级到高级的发展历程,且材料未涉及社会发展历程的演变,①排除。材料未体现西方现代化对中国式现代化具有借鉴意义,②排除。材料强调了西方的现代性文明并非历史的终结,而中国式现代化打破了西方现代化模式的神话,③正确。现代化道路具有多样性,各国要依据自身国情选择走何种现代化道路,因此我国要坚定不移走符合本国国情的发展道路,④正确。 [易错加练] 混淆人类社会发展历史进程的统一性与多样性 5.社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展,历经高潮与低谷、成功与挫折。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践的基础上,我们党成功推进和实践了中国特色社会主义,走出中国式现代化道路。材料说明(  ) ①社会历史的发展过程是前进性和曲折性的统一 ②人类社会发展历史进程是统一性和多样性的统一 ③中国社会的发展历程不必遵循人类社会发展的基本规律 ④人类社会发展的一般进程是由不同国家历史的统一性反映出来的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:A 点拨:人类社会发展历史进程具有统一性。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。  “跨越卡夫丁峡谷” 1881年,马克思基于对俄国农村公社的特征、现状、前景及其同资本主义社会的互动关系的分析,提出俄国等具有自身特殊性的东方国家,在维持和发展自身独立性和独特文明的基础上,可以不经过资本主义的痛苦但又可以吸收资本主义的文明成果,直接走向更高级的社会发展阶段和新社会形态,这就是著名的“跨越卡夫丁峡谷”设想。 当前我们的“中国式现代化”,是跨越“卡夫丁峡谷”的伟大创造,采取“工业化、信息化、城镇化、农业现代化”非西方的叠加式发展,一举打破西方文明定义“现代化”的思维定势。 1.在给俄国革命家查苏利奇的复信中,马克思提出了“跨越资本主义的‘卡夫丁峡谷’”这一设想。马克思认为东方落后国家可以不必照搬西欧的革命发展道路,而是可以跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”,直接完成社会主义的革命进程。下列对材料信息解读正确的是(  ) ①巴黎公社是人类跨越“卡夫丁峡谷”的一次伟大实践 ②科学社会主义实现了从一国实践到多国实践的发展 ③这一设想是对无产阶级革命实现形式和道路的新探索 ④无产阶级革命道路具有多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选D。这一设想是对无产阶级革命实现形式和道路的新探索,表明无产阶级革命道路具有多样性,③④符合题意。巴黎公社是人类历史第一次无产阶级政权的伟大尝试,但巴黎公社并没有跨越资本主义的“卡夫丁峡谷”,直接完成社会主义的革命进程,①错误。这一设想是对无产阶级革命实现形式和道路的新探索,表明无产阶级革命道路具有多样性,未体现科学社会主义实现了从一国实践到多国实践的发展,②排除。 2.马克思曾提出俄国等东方国家可以不经过资本主义,而直接走向更高级的社会发展阶段,被称为跨越“卡夫丁峡谷”设想。中国从半殖民地半封建社会经历新民主主义阶段走上社会主义道路,不断探索中国式现代化,以成功的实践验证了该设想的现实可能性。这一设想(  ) ①坚持了历史发展的必然性与发展道路多样性的统一 ②经过了实践的检验因而是科学的 ③丰富和完善了人类社会发展道路的理论 ④说明社会历史的发展是连续性和飞跃性的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选B。中国以成功的实践验证了该设想的现实可能性,表明这一设想丰富和完善了人类社会发展道路的理论,坚持了历史发展的必然性与发展道路多样性的统一,①③符合题意。经过实践的检验的认识有可能是正确的,也有可能是错误的,②说法错误。社会历史的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,④表述有误。 学科网(北京)股份有限公司 $

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