选择题汇编03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固(期末真题汇编,山东专用)七年级历史上学期
2025-11-28
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内容正文:
选择题汇编03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
选择题精编122题·山东专用
涉及考点
考点01 秦统一中国及秦末农民起义
考点02 西汉建立和文景之治
考点03 大一统王朝的巩固
考点04 东汉的兴衰
考点05 丝绸之路的开通与经营西域
考点06 秦汉时期的科技与文化
秦统一中国及秦末农民起义考点01
1. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是( )
A.公元前230年,秦国开始了统一六国的战争
B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C.公元前221年,秦朝建立,定都咸阳
D.秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
2. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)下列两幅地图反映的历史发展趋势是( )
A.分封制度趋于完善 B.向大一统国家发展
C.兼并战争连绵不断 D.统一国家不断巩固
3. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)《编年纪》是睡虎地杂墓竹简之一。它以年份为线索,完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据图,可以确定“喜”参加的战争是( )
A.春秋争霸战争 B.秦与匈奴的战争 C.秦末农民战争 D.秦的统一战争
4. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)学会运用时序图(时间轴)是培养“时空观念”素养的要求。下图是战国末期的时间轴,其反映的历史现象是( )
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.秦统一中国 D.秦朝建立
5. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)夏曾佑在《中国古代史》一书指出:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。”这里的“中国之政”( )
A.确立了儒学主导地位 B.开启中国封建政治模式
C.拓展了中国领土疆域 D.实现中华民族长期稳定
6. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明( )
A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义
7. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)易于耕种的纤细黄土、能带来丰沛雨量的季候风,和时而润泽大地时而泛滥成灾的黄河,是影响中国命运的三大因素。……而纷扰的战国能为秦所统一、无疑的,它们也是幕后的重要功臣。据这段描述可知秦朝统一的( )
A.主要过程 B.重要影响 C.主要后果 D.客观因素
8. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)“喜”是一个普通的秦吏,也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途,一生中历任乡史、(县)令史、郡属等职务。他的小吏生涯,伴随着秦统一前后哪一制度的初步建立?( )
A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度
9. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)《史记·秦始皇本纪》载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一举措( )
A.促进水路交通 B.加强中央集权
C.推动经济交流 D.加速秦朝灭亡
10. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制;汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。这些措施的共同作用是( )
A.降低了行政效率 B.促进了南北交流 C.加强了中央集权 D.推动了民族交融
11. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在( )
A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权
12. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)成书于战国时期的《尚书·禹贡》,假托大禹治水的传说,顺着禹的足迹将中华大地划分为整齐的九州,对九州的地理、人群和物产都进行了详细的分类介绍;从此“九州”就成为华夏的代称。据此可知,《禹贡》( )
A.证明了夏朝的历史
B.是秦代郡县制思想源头
C.是研究大禹治水的第一手史料
D.体现了大禹创造了第一个国家形态
13. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)依据《中华人民共和国行政监察法》规定,监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦朝在中央设置的类似监察功能的官员是
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.司隶校尉
14. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)秦朝时,为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
15. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝( )
A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成
C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧
16. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)“马到成功“蕴含着人们对事情成功的美好祝愿,下列“马”字,最有可能出现在秦朝官方文书中的是()
A. B. C. D.
17. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”( )
A.推动思想文化发展到高峰 B.结束了长期以来争战混乱的局面
C.促使国家财政有很大改善 D.使政令能够在全国各地顺利推行
18. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说( )
A.“司母戊鼎”让你领略先人工艺 B.《离骚》与你品味诗歌意趣
C.“甲骨文”陪你领略历史兴衰 D.“半两钱”带你了解市井百态
19. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)水利工程能为农业提供灌溉水源,加强区域间的经济联系,进而推动贸易和经济的发展。以下水利工程属于秦朝的是( )
A.灵渠 B.大运河 C.都江堰 D.三峡大坝
20. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上修筑了西起临洮,东到辽东的长城。此举是为了防御( )
A.犬戎 B.匈奴 C.鲜卑族 D.氐人
21. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)2024年“5.18世界博物馆日”当天,山东省博物馆全新打造的“海岱日新”——山东历史文化陈列展成功入选第二十一届“全国博物馆十大陈列展览精品推介”精品奖。在其8号展厅“秦朝时期”有以下一组文物图片,其主题应为,秦朝( )
A.巩固统一的措施 B.青铜工艺的进步
C.推行统一的货币 D.推行统一的文字
22. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施( )
A.因征服越族而制 B.确立了中央集权制度
C.巩固了国家统一 D.在灭六国过程中实施
23. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)对下面两幅图片的理解最为准确的是( )
A.春秋争霸 B.战国争雄 C.百家争鸣 D.秦的统一
24. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)2024年3月22日,甘肃礼县四角坪秦代礼制建筑遗址被列入“2023年度全国十大考古新发现”。该建筑群呈典型的中心突出、对称格局,体现出较强的礼仪性。据此推断,材料中的“礼仪”是指( )
A.皇权至上 B.分封天下 C.以德治国 D.设计合理
25. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)秦朝的三公九卿制度集行政、司法、军事、财政、监察等于一体。三公互不统属,直接向皇帝负责。九卿既互相牵制,又互相配合,发挥各自的作用。这一制度的实施( )
A.推动了国家统一 B.规范了基层治理 C.加强了中央集权 D.杜绝了外戚干政
26. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)如下图可知,秦朝( )
A.人口结构复杂 B.赋税非常沉重 C.妇女人口过多 D.徭役十分繁重
27. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)“(秦始皇)收泰半之赋……男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服,犹未足以赡其欲也。”材料体现了秦朝( )
A.赋税沉重 B.刑法残酷 C.徭役繁重 D.兵役沉重
28. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)湖北云梦出土的秦简主要记载了秦朝施行的20多个单行法规,并且多数为残酷的死刑、肉刑等。可见秦朝( )
A.法律完善 B.皇权至上 C.赋税沉重 D.刑罚残酷
29. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括( )
①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓
A.①②③④⑤ B.②⑤ C.①③④ D.①③④⑤
30. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是( )
①实行郡县制 ②建造阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
31. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )
①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷
A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④
32. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)翦伯赞《秦汉史》中这样描述:“为了建造阿房宫和骊山皇陵,残余贵族和无数俘虏,从荆楚、巴蜀斩伐木材,攀山越岭,丧失生命;手工业者离开作坊,走到遥远的会稽,替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑;广大的农民失去了土地和自由,被迫去修筑长城。”材料反映的现象( )
A.表明秦朝法度严明 B.加速了秦朝的灭亡
C.维护了皇帝的权威 D.扩大了帝国的疆域
33. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)如图是《秦末起义形势图》,依据地图分析,中国历史上第一次农民大起义爆发的地点是( )
A.大泽乡 B.巨鹿 C.陈 D.渔阳
34. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)历史学科的五大核心素养分别是:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A.约公元前2070年,禹建立了夏王朝
B.公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”
C.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳
D.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义
35. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)贾谊在《过秦论》中写道:“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,揭竿为旗,天下云集响应……”上述材料反映的事实是( )
A.陈胜、吴广起义 B.项羽、刘邦起义
C.秦灭六国 D.蒙恬北击匈奴
36. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)某同学写了一篇关于陈胜吴广起义的文章,其中所述事实不正确的是( )
A.起义军在陈县建立了“张楚”政权 B.起义失败了
C.沉重打击了秦朝的统治 D.起义推翻了秦朝的统治
37. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)司马迁在《史记》中对陈胜的评价:“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”以下对材料解读恰当的是( )
A.陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治
B.司马迁赞扬了陈胜革命的首创精神
C.秦朝灭亡的根本原因是大泽乡起义的打击
D.大泽乡起义失败是因为侯王将相联合剿杀
38. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)秦末农民起义,是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的,随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒,还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族,这些人汇聚起来,将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水,最终使秦朝灭亡。这充分证明了( )
A.人民群众在历史中的作用 B.秦朝中央集权制度的弊端
C.陈胜、吴广起义的首创精神 D.以民为本利于维护中央统治
39. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)成语“揭竿而起、斩木为兵”源自哪个历史事件( )
A.长平之战 B.楚汉之争 C.陈胜、吴广起义 D.阪泉之战
40. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)看似陈胜、吴广起义是由于戍守边疆遇雨误期而发生的,具有偶然性,但实则具有历史的必然性。下列哪一因素是其爆发的必然原因( )
A.皇权衰落 B.民族矛盾 C.秦的暴政 D.匈奴入侵
41. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)下图是秦始皇陵兵马俑,它可以用来研究( )
①秦朝军队的武器装备 ②雕塑艺术 ③当时人们的服饰、发式 ④佛教传播
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
42. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭的是( )
A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦
西汉建立与文景之治考点02
43. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,出自《史记•项羽本纪》,它叙述的是秦朝灭亡后,两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。由此可推断《鸿门宴》创作的背景是( )
A.楚汉之争 B.汉朝的建立 C.西晋灭亡 D.五胡内迁
44. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)《史记》中记载,刘邦在谈到楚汉之争时说:“吾能用之(张良、萧何和韩信等),此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”上述材料论述的是刘邦取胜的( )
A.原因 B.目的 C.过程 D.意义
45. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)史料记载西汉刚建立时,“民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相食,死者过半。” 数十载后,则“京师之钱累巨万,贯朽而不可校。”发生以上转变的原因是汉初推行( )
A.勤俭治国 B.三公九卿 C.休养生息 D.盐铁专卖
46. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)《汉书・景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这说明汉初( )
A.吸取教训休养生息 B.经济发展达到鼎盛
C.君主专制矛盾激化 D.政治制度日趋完备
47. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)史料记载西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。数十载后,则“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”。发生以上转变的原因是汉初推行( )
A.休养生息政策 B.以法治国政策 C.三公九卿制度 D.以武立国政策
48. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)在我国的封建社会,“人口增长”是评价社会经济发展的重要指标。下面的示意图中,导致西汉前期人口增长的因素应该是( )
A.秦末战乱,田地荒芜 B.休养生息,恢复生产
C.楚汉之争,刘邦获胜 D.七国之乱,终被平定
49. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面,历史上称为
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“大一统” D.“王与马,共天下”
50. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)孝文皇帝轻徭薄赋,丁男徭役减为3年征发一次,算赋由每年120钱减为40钱。孝景皇帝时期,将田租降低一半,实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻,各地官府的粮仓都堆满粮食,府库里堆满了钱财。材料描述的是( )
A.楚汉之争 B.约法三章 C.光武中兴 D.文景之治
51. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)西汉初年,由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策,封建社会的第一个治世局面应运而生,史称( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.小康社会 D.天下大同
52. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是
A.以农为本 B.轻徭薄赋 C.减轻刑罚 D.勤俭治国
53. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)汉文帝霸陵入选“2023年度世界十大考古发现”。史载“汉文帝从代国来(到京城),在位23年,宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等,什么都没有增加。”材料表明汉文帝提倡( )
A.依法治国 B.加强集权 C.勤俭治国 D.以民为本
大一统王朝的巩固考点03
54. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)下图反映的是“西汉初期中央和封国力量的对比”。读图分析统治者采取措施解决了图中反映的什么社会问题( )
A.王国数量大大增加
B.西汉王朝四分五裂
C.诸侯国势力强大威胁着中央王朝
D.把盐铁经营权收归国有、实行盐铁专卖
55. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)汉武帝为了加强中央集权,采纳主父偃的建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。这体现了汉武帝( )
A.推恩“削藩” B.盐铁专卖 C.尊崇儒术 D.北击匈奴
56. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)汉武帝采用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟,结果“蕃国自析(分解)”与此相关联的措施是( )
A.实行分封制 B.北击匈奴 C.颁布推恩令 D.盐铁官营
57. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)汉初为平定诸侯叛乱,朝廷向富商大贾借钱平叛,有些富商唯利是图,不关心国事,担心朝廷不能获胜而不肯借贷。为扭转这一局面,汉武帝实行( )
A.盐铁专卖 B.北击匈奴 C.“推恩令” D.兴办太学
58. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)汉武帝时,诸侯王所据领地疆域广大,平时骄奢淫逸,一旦出现政治动荡,就会成为威胁朝廷的力量,而直接削减封地,易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是( )
A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度
C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营
59. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)为加强朝廷对经济的控制,汉武帝把铸币权归中央,统一铸造了( )
A. B. C. D.
60. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)“大农(大司农)诸官尽笼(掌控)天下之货物,贵则卖之,贱则买之。如此,富商大贾亡(无)所牟大利,则反本(农业),而万物不得腾跃。”汉朝政府这样做旨在( )
A.统一铸币 B.盐铁专卖 C.平抑物价 D.征收车船税
61. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)汉武帝的文治武功一个重要方面依赖其财政改革,其改革核心即以国家力量调控经济运行,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、围积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,据材料可知汉武帝财政改革的核心是( )
A.打击兼并农民土地的行为 B.国家力量调控经济运行
C.收回铸币权和盐铁经营权 D.打击工商业者哄抬物价
62. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)如图为四川成都出土的汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》,汉武帝把这样的办学经验推向全国。据此可知,汉武帝时
A.推崇诸子百家学说 B.奉行“无为而治”政策
C.加强了对经济的控制 D.重视儒学人才培养
63. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)《汉代讲经图》(如下图)中位于画面左中部的是一位老师,在向学生传授圣贤的经典和忠君守礼的思想。这可以用来佐证的历史事件是( )
《汉代讲经图》
A.焚书坑儒 B.建立刺史制度 C.尊崇儒术 D.以农为本
64. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)“秦砖汉瓦”是华夏文明宝库中一颗璀璨的明珠,极具艺术欣赏和文化研究价值。下列“秦砖汉瓦”能佐证汉代尊崇儒术的是( )
A. B.
C. D.
65. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)董仲舒向汉武帝建议:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,民知所从矣。”汉武帝接受该建议的目的是( )
A.加强思想控制 B.实现以法治国
C.削弱诸侯势力 D.培养治国人才
66. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才( )
A.尊崇儒术 B.致力于开疆拓土 C.以法治国 D.奉行“无为而治”
67. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是( )
A.焚书坑儒 B.削减侯国数量 C.推行郡县制 D.尊崇儒术
68. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)与汉武帝重用卫青、霍去病两位历史名人密切相关的史实是( )
A.颁布“推恩令” B.盐铁官营 C.出使西域 D.北击匈奴
69. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)如下图为《西汉形势图》,观察地图可知西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡的意义是( )
A.削弱地方势力 B.促进民族交融
C.巩固边疆安全 D.加强思想统治
东汉的兴衰考点04
70. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)东汉建立于公元25年,此时间采用公元纪年还可以表示为( )
A.公元前1世纪 B.公元1世纪 C.公元前2世纪 D.公元2世纪
71. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)某学校七年级(1)班同学制作了中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者应是( )
A.项羽 B.刘邦 C.刘秀 D.曹操
72. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)据《后汉书》记载东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现了“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野”的情景。这一现象被称之为( )
A.文景之治 B.王莽建新 C.光武中兴 D.黄巾起义
73. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)东汉前期,统治者释放奴婢,整顿吏治,减轻刑罚,注意民生,与民休息。各项政策措施不同程度的实行,使得显田、人口都有大幅度的增加,从而奠定了东汉前期八十年间国家强盛的物质基础。这强盛局面,被称为( )
A.文景之治 B.汉武盛世 C.光武中兴 D.太康中兴
74. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)“文景之治”和“光武中兴”是汉朝先后出现的盛世局面,据表格内容可以看出,统治者政策的共同之处是( )
汉文帝
二年九月下诏“……赐天下民今年田租之半。”
汉景帝
元年四月乙卯,赦天下。乙巳,赐民爵一级。五月,除田半租(免除百姓应纳的田租一半),为孝文立太宗庙。
光武帝
六年十二月下诏:“今军士屯田,粮储差积。其令郡国收见田租三十税一、如旧制。”
A.以农为本 B.减免田租 C.勤俭治国 D.整顿吏治
75. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)东汉曾出现“光武中兴”的盛世局面,但好景不长,东汉中后期却走向衰落,主要原因是
A.皇帝年幼即位 B.黄巾军大起义
C.宦官外戚专权 D.地方侯国权力大
76. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)吕思勉在《中国通史》中写到:“后汉(即东汉)屡有冲幼之君……母后临朝,自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起( )
A.外族入侵 B.农民起义 C.宦官专权 D.外戚专政
77. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后,整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面( )
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
78. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政
C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀
79. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)回顾中国古代历史,每当政治腐败,百姓生活困苦之时,直接导致东汉末年军阀割据混战的起义是( )
A.大泽乡起义 B.王莽篡位 C.黄巾起义 D.八王之乱
80. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)公元184年,张角提出:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。这里的“甲子”采用的是( )
A.干支纪年法 B.王位纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法
81. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)下侧示意图①处应填写( )
A.长平之战 B.大泽乡起义 C.巨鹿之战 D.黄巾起义
82. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)横向联系是我们学习历史的重要方法。下列关于大泽乡起义与黄巾起义相同点的说法,正确的是( )
A.都是由农民阶级领导的反封建斗争 B.都直接推翻了当时的政权
C.都取得了最终的胜利 D.都建立了封建政权
83. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)中国古代农民起义中很多以宗教宣传吸引广大的底层贫苦人民。下列以道家学派为基础创立太平道的农民领袖是( )
A.陈胜 B.吴广 C.张角 D.刘邦
84. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)东汉后期,时局动荡不安。184年,张角决定举行起义,提出了“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,各地纷纷响应,起义军头裹黄巾,被称为“黄巾起义”。关于黄巾起义的时间,表述不正确的是( )
A.甲子年 B.2世纪末 C.东汉后期 D.光武年间
85. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)秦末大泽乡起义和东汉末年黄巾军起义,都加速了封建王朝的覆灭。这些史实印证了( )
A.人民群众是历史推动者 B.农民阶级的局限性
C.秦汉时期国家尚未统一 D.秦汉统治者的残暴
86. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)理清线索有利于把握历史知识。请给下图确定一个主题( )
A.三国鼎立 B.东汉的兴衰 C.西晋的黑暗政治 D.北魏的建立和灭亡
87. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)如图为中国古代史时间轴图,其中阶段①的特征是( )
A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族封建国家的建立和巩固
88. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)关注教材课目标题,可以准确把握历史阶段特征。下图中横线处应为( )
秦汉时期:______
第9课 秦统一中国
……
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
……
A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
丝绸之路的开通与经营西域考点05
89. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)如图思维导图中的“?”指代的杰出人物是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
90. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是( )
史实
推论
A
公元前138年,张骞出使西域
西汉与匈奴建立了和平友好关系
B
丝绸之路通达欧洲
丝绸之路因为只运输丝织品而得名
C
西域葡萄,石榴等物产传入内地
西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果
D
公元前60年,西汉设置西域都护
标志今新疆地区正式归属中央政府管辖
91. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)《史记·大宛列传》中记载:“然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。”与“张骞凿空”相关的历史事件是( )
A.北击匈奴 B.设立刺史 C.出使西域 D.设置都护
92. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)《史记》中记载:“然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。”张骞“凿空”指的是( )
A.开通了中原通往西域的道路 B.展现了“持汉节不失”的精神
C.开通了中原通往欧洲的道路 D.前往西域路途中历尽艰辛
93. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实
C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值
94. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)下面地图反映的史实是( )
A.张骞出使西域 B.汉代丝绸之路 C.汉朝对西域的管理 D.佛教的传入
95. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)“无有张骞通异域,安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期
C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
96. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)某校开展“品诗词,学历史”的跨学科主题学习活动,通过诗词所蕴含的独特文化魅力探寻其所承载的精神追求、人文价值。下列是同学们搜集的部分诗句,其中描写丝绸之路的是( )
A.云飞丝路飘花雨,风动驼铃运锦绸 B.汉家战士三十万,将军兼领霍嫖姚
C.明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓角垂 D.二龙争战决雌雄.赤壁楼船扫地空
97. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)某同学到新疆旅游,在博物馆里见到了许多在当时出土的中原丝织品。他结合所学的知识推测出:大量丝织品从中原传入新疆最早始于( )
A.秦始皇统治时期 B.汉高祖统治时期
C.汉武帝统治时期 D.光武帝统治时期
98. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框和最后一个方框是丝绸之路的起点和终点,它们是
A.长安、大月氏 B.洛阳、安息 C.成都、大秦 D.长安、欧洲
99. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)《汉书》记载:“自玉门、阳关出西域,有两道,从鄯善傍南山北波河西行,至莎车,为南道。南道西逾葱岭,则出大月氏、安息。自车师前王廷随北山波河西行,至疏勒,为北道。北道西逾葱岭,则出大宛、康居、奄蔡、焉耆。”这段史料表述了( )
A.开辟丝绸之路的原因 B.开辟丝绸之路的轻松
C.开辟丝绸之路的意义 D.陆上丝绸之路的路线
100. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说:“2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路……关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是( )
A.东汉始开丝绸之路 B.促进了中外经济与文化交流
C.使世界连成一个整体 D.丝绸之路起点是洛阳
101. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)2024年12月27日,中吉乌铁路开始动工兴建,该铁路图经中国、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦三国,它穿越的地区在汉朝时属于古代西域的范围。西汉时为了管理这一区域,在此设置了( )
A.西安都护 B.安西都护 C.北庭都护 D.西域都护
102. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实的共同作用是( )
A.加强了对西域的管理 B.沟通了欧亚陆上交通
C.开辟了海上丝绸之路 D.密切汉与匈奴的联系
103. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)小王同学通过表格将某部分学习内容进行了梳理(如下表),下列选项中符合该学习内容的主题是( )
主题:______
公元前60年
西汉设置西域都护府
72年
东汉朝廷派班超出使西域
123年
东汉改西域都护府为西域长史府
A.汉朝对西域的管理 B.丝绸之路的开通
C.两汉时期中外交流 D.西域都护的设立
104. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)西域都护作为西汉朝廷派驻西域的最高行政长官,管辖西域36国,其废立国王、化解矛盾、册封官爵、赐以印绶等军政活动的最终决定权由中央掌握,这表明当时在西域( )
A.管理机构形同虚设 B.东西联系亟需加强
C.中央权力得到强化 D.民族交融有待深化
秦汉时期的科技与文化考点06
105. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)我国古代科技一直处于世界领先水平。其中,既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )
A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药
106. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)学校开展“史话科技”手抄报展览活动,下图为某同学制作的科技小报。小报中提到的“变废为宝”的技术是( )
科技小报
我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项技术既能体现“变废为宝”的理念,又为文化的交流和保存提供了重要条件。
A.造纸术 B.印刷术 C.割圆术 D.指南针
107. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”材料中“它”是指( )
A.《伤寒杂病论》 B.造纸术 C.《九章算术》 D.麻沸散
108. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)中央广播电视总台大型文化创新节目《简牍探中华》近日收官。有观众评价到:“当历史的一隅被照亮,简牍深处潜隐的文脉、先民的生活、民族的精神,重新被每一个‘我’撞个满怀。”这种用竹简或木片制作书籍的方式被取代,是因为( )
A.龟甲兽骨的使用 B.造纸术的发明
C.青铜器的出现 D.秦朝统一文字
109. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)西汉农书《氾胜之书》是我国早期的完整农书,但原书已失传。它总结了哪一地区的农业生产经验( )
A.成都平原 B.江南地区 C.关中地区 D.辽东地区
110. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)中华文明博大精深,我们的先辈们创造了许许多多辉煌灿烂的科技文化成就。下列关于我国古代科技文化的叙述正确的是( )
A.蔡伦发明了造纸术,这利于文化的传播
B.张仲景创立了五禽戏
C.《九章算术》最晚成书于西汉时期
D.《氾胜之书》著于秦汉时期
111. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)《九章算术》诞生于东汉时期,是我国古代数学史上的名著。下面为其中的一道例题:今有田广十五步,纵十六步。问为田几何?今有粟一斗,欲为粝米,问得几何?据此可知,《九章算术》注重( )
A.改革创新 B.实际运用 C.抽象晦涩 D.艺术美观
112. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)链接教材•正文这部著作总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作。这部著作是 ( )
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》
C.《九章算术》 D.《孙子兵法》
113. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代( )
A.数学家多出生于农民家庭 B.数学知识与农业生产紧密相关
C.数学普及促进了农业发展 D.察举制促进了数学的进步
114. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)板蓝根源自于《神农本草经》,能效抵抗传染性病毒,在防治传染病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是
A.《本草纲目》 B.《千金方》
C.《伤寒杂病论》 D.《唐本草)
115. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)在几千年的发展进程中,中医药形成了独特的宇宙观、生命观、健康观、疾病观、防治观。中国古代有这样一部重要著作,它发展了中医学的理论和治疗方法,还发展了“治未病”的理论。这部“著作”是( )
A.《伤寒杂病论》 B.《黄帝内经》
C.《神农本草经》 D.《本草纲目》
116. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)西汉时期的司马迁从小勤奋好学,饱读书籍,青年时实地考察,收集资料,用10多年的时间写出的不朽巨著是( )
A.《伤寒杂病论》 B.《九章算术》 C.《史记》 D.《汉书》
117. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)西汉时很多人斥责秦始皇为暴君,《史记》敢于肯定其统一天下“成功大”;还敢于揭露汉武帝迷信方术、任用酷吏的过失。这反映出司马迁( )
A.饱读史书 B.秉笔直书 C.爱憎分明 D.地位崇高
118. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的方方面面,不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”.这反映出司马迁( )
A.文学创作的题材丰富 B.以民为本的治国理念
C.秉笔直书的史家素养 D.个人的性格影响写作
119. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)《史记》是中国古代第一部纪传体通史,为我们了解从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料。下列史实能在这本书中查阅到的是
A.北京人知道使用火 B.卫青、霍去病北击匈奴
C.曹操统一北方 D.司马炎建立西晋
120. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)习近平总书记强调:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”下列关于我国两汉时期科技文化的表述正确的一项是( )
A.诞生了我国现存第一部诗歌总集《诗经》
B.道教由印度传入中国并传播开来
C.华佗发明麻沸散,被后世称为“医圣”
D.司马迁写成第一部纪传体通史《史记》
121. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。这部史书可以作为我们了解史实的重要参考文献。你在《史记》中能查到的史实是( )
A.大泽乡起义 B.西晋统一全国 C.八王之乱 D.江南地区的开发
122. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”“方士走向民间的时代,正是东汉末季大饥馑、大疠疫(瘟疫)的时代”。这说明佛教的传入和道教的产生( )
A.顺应社会发展趋势 B.体现专制统治强化
C.迎合苦难人民心理 D.见证中外交往成果
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选择题汇编03 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
选择题精编122题·山东专用
涉及考点
考点01 秦统一中国及秦末农民起义
考点02 西汉建立和文景之治
考点03 大一统王朝的巩固
考点04 东汉的兴衰
考点05 丝绸之路的开通与经营西域
考点06 秦汉时期的科技与文化
秦统一中国及秦末农民起义考点01
1. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是( )
A.公元前230年,秦国开始了统一六国的战争
B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C.公元前221年,秦朝建立,定都咸阳
D.秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
【答案】D
【解析】根据题干并结合所学知识可知,历史叙述指的是对历史事件进行的客观合理的描述,历史解释是对史实的原因或者意义进行的分析或评判。秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,属于历史解释,选项D符合题意;选项ABC均属于历史叙述,不符合题意。故选D。
2. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)下列两幅地图反映的历史发展趋势是( )
A.分封制度趋于完善 B.向大一统国家发展
C.兼并战争连绵不断 D.统一国家不断巩固
【答案】B
【解析】根据战国形势图可知战国时期有韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦七个诸侯国,秦朝形势图说明秦完成了统一建立秦朝,两幅图的变化说明了向大一统国家发展,B项正确;春秋战国时期分封制度逐步走向瓦解,排除A项;题干没有说明战国时期的兼并战争频次,排除C项;秦朝的出现代表了统一国家的建立,排除D项。故选B项。
3. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)《编年纪》是睡虎地杂墓竹简之一。它以年份为线索,完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据图,可以确定“喜”参加的战争是( )
A.春秋争霸战争 B.秦与匈奴的战争 C.秦末农民战争 D.秦的统一战争
【答案】D
【解析】根据材料“十七年,攻韩……荆,楚的代称。”结合所学知识可知,材料反映的是秦朝的统一战争。从公元前221年开始,秦王嬴政统一了六国,都城在咸阳。D项正确;材料体现的是秦国攻占其他国家,不能体现争霸,排除A项;韩、赵等国不是匈奴建立的国家,排除B项;材料没有涉及秦末农民战争,排除C项。故选D项。
4. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)学会运用时序图(时间轴)是培养“时空观念”素养的要求。下图是战国末期的时间轴,其反映的历史现象是( )
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.秦统一中国 D.秦朝建立
【答案】C
【解析】根据题干信息“秦灭韩、秦灭齐”等信息并结合所学知识可知,公元前230年,秦国发动强大的攻势,开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,C项正确;诸侯争霸是春秋时期出现的现象,与题干反映的秦灭六国不符,排除A项;百家争鸣是一场思想大解放运动,与题干反映的秦灭六国不符,排除B项;秦朝建立是在公元前221年秦国完成统一之后,时间轴主要体现的是秦灭六国、统一中国的过程,而非秦朝建立这一结果,排除D项。故选C项。
5. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)夏曾佑在《中国古代史》一书指出:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。”这里的“中国之政”( )
A.确立了儒学主导地位 B.开启中国封建政治模式
C.拓展了中国领土疆域 D.实现中华民族长期稳定
【答案】B
【解析】据题干“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。”和所学知识可知,秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权的封建国家,它的建立标志着中国封建政治模式的开始,B项正确;确立了儒学主导地位是汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”,排除A项;拓展了中国领土疆域是张骞通西域后,设置西域都护对西域进行管辖,排除C项;实现中华民族长期稳定与题意不符,题干反映的是秦朝建立中央集权制封建国家,排除D项。故选B项。
6. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明( )
A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义
【答案】D
【解析】根据材料“自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知,秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,D项正确;王室衰微的表现是春秋时期,排除A项;商靹变法的背景是战国时期,排除B项;秦灭六国的过程材料未体现,排除C项。故选D项。
7. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)易于耕种的纤细黄土、能带来丰沛雨量的季候风,和时而润泽大地时而泛滥成灾的黄河,是影响中国命运的三大因素。……而纷扰的战国能为秦所统一、无疑的,它们也是幕后的重要功臣。据这段描述可知秦朝统一的( )
A.主要过程 B.重要影响 C.主要后果 D.客观因素
【答案】D
【解析】据材料“易于耕种的纤细黄土、能带来丰沛雨量的季候风,和时而润泽大地时而泛滥成灾的黄河,是影响中国命运的三大因素”可知,黄土高原土地肥沃,农业发展,水源灌溉简单,这体现了秦国农业发展,为秦统一六国奠定了经济基础,而秦国本身经过商鞅变法实力逐步强大,这体现了秦统一六国的政治因素,因此材料体现了秦统一六国的客观因素,D项正确;自公元前230年起,秦国采取各个击破的战略方针,在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,这属于秦灭六国的过程,与材料信息无关,排除A项;秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家,这属于秦统一六国的影响,与材料信息无关,排除B项;材料体现的是秦统一六国的客观因素,并非后果,排除C项。故选D项。
8. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)“喜”是一个普通的秦吏,也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途,一生中历任乡史、(县)令史、郡属等职务。他的小吏生涯,伴随着秦统一前后哪一制度的初步建立?( )
A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度
【答案】B
【解析】根据材料可知喜在19岁时走上仕途,一生中历任乡史、(县)令史、郡属等职务,他的小吏生涯,伴随着秦统一前后的逐步建立郡县制,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,B项正确;分封制是西周实行的,排除A项;刺史制度是西汉汉武帝建立的,排除C项;行省制度是元朝实行的,排除D项。故选B项。
9. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)《史记·秦始皇本纪》载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一举措( )
A.促进水路交通 B.加强中央集权
C.推动经济交流 D.加速秦朝灭亡
【答案】B
【解析】根据题干“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”和所学可知,秦统一六国后,秦始皇在全国范围内实行郡县制,由中央直接管辖,全国分为36郡,在郡下设县,郡和县的长官都由朝廷直接任免,这样,皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力,B项正确;材料所涉及的郡县制内容,主要是关于地方行政管理制度,与促进水路交通并无直接关联,排除A项;郡县制主要作用于政治层面,虽然从长远看可能对经济交流有一定影响,但并非材料举措的直接作用,排除C项;秦朝灭亡是因为它的暴政,与实行郡县制无关,排除D项。故选B项。
10. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)秦朝进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制;汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。这些措施的共同作用是( )
A.降低了行政效率 B.促进了南北交流 C.加强了中央集权 D.推动了民族交融
【答案】C
【解析】根据材料“建立由中央直接管辖的郡县制”“代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟”,结合所学知识可知,秦朝实行郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免。这样,皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。汉武帝建立刺史制度,大大加强了中央对地方的控制,由此可见,秦汉时期中央集权的加强,C项正确;郡县制和刺史制度提高了行政效率,排除A项;大运河的修建促进了南北交流,排除B项;题干反映的是秦汉时期中央集权的加强,非民族交融的发展,排除D项。故选C项。
11. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在( )
A.强化经济管理 B.实行思想控制 C.加强中央集权 D.防止外戚专权
【答案】C
【解析】根据材料可知,秦朝建立后,在地方推行郡县制,郡县长官由中央直接任免,加强了中央集权,C项正确;材料属于秦朝的政治制度,不属于经济措施,比如统一货币,因此,无法强化经济管理,排除A项;秦朝通过焚书坑儒加强思想控制,排除B项;材料属于秦朝地方管理制度,与外戚专权无关,排除D项。故选C项。
12. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)成书于战国时期的《尚书·禹贡》,假托大禹治水的传说,顺着禹的足迹将中华大地划分为整齐的九州,对九州的地理、人群和物产都进行了详细的分类介绍;从此“九州”就成为华夏的代称。据此可知,《禹贡》( )
A.证明了夏朝的历史
B.是秦代郡县制思想源头
C.是研究大禹治水的第一手史料
D.体现了大禹创造了第一个国家形态
【答案】B
【解析】据材料“将中华大地划分为整齐的九州,对九州的地理、人群和物产都进行了详细的分类介绍”可知,战国时期的《尚书·禹贡》将九州的地理、物产等进行详细的介绍,这体现了战国时期各地区地理、物产都进行了较为详细的了解,这有助于秦统一后进行郡县划分,是秦代郡县制的源头,B项正确;大禹治水时夏朝尚未建立,且材料信息与夏朝无关,排除A项;假托大禹治水的传说体现了其只是传说,传说不可以作为一手史料,排除C项;大禹创建了夏朝,但之前还存在早期国家,其并非第一个国家形态,排除D项。故选B项。
13. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)依据《中华人民共和国行政监察法》规定,监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦朝在中央设置的类似监察功能的官员是
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.司隶校尉
【答案】C
【解析】依据所学可知,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,最高统治者称皇帝,总揽全国的一切军政大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政,军事和监察,由此可知,秦朝在中央设置的类似监察功能的官员是御史大夫,C项符合题意;丞相管行政大权,A项不符合题意;太尉管军事大权,B项不符合题意;司隶校尉是汉至魏晋监督京师和地方的监察官,D项不符合题意;故选C。
14. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)秦朝时,为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,秦始皇为了巩固统一,在中央设置丞相、太尉和御史大夫,丞相分管行政,太尉分管军事,御史大夫分管监察百官。故秦朝时,为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是御史大夫,C项正确;丞相分管行政,排除A项;太尉分管军事,排除B项;郡守是地方官员,排除D项。故选C项。
15. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝( )
A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成
C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧
【答案】A
【解析】据题干“毛泽东评价秦朝,‘百代皆行秦政制’;史学家钱穆评价秦朝,‘中国之政,得秦皇而后行’。”可知,他们都肯定了秦朝实行的中央集权制度,加强了对全国的统治,A项正确;儒学独尊地位的形成是汉武帝时期实行的“罢黜百家,独尊儒术”形成的,排除B项;毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价,题干没有反映政权统治的长治久安,排除C项;题干未涉及万里长城的信息,万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符,排除D项。故选A项。
16. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)“马到成功“蕴含着人们对事情成功的美好祝愿,下列“马”字,最有可能出现在秦朝官方文书中的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】依据已学知识可知,秦朝统一了文字,把小篆作为全国规范文字,废除原来六国的文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。A是小篆,符合题意,BCD不符合题意。故答案选A。
17. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后,其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”( )
A.推动思想文化发展到高峰 B.结束了长期以来争战混乱的局面
C.促使国家财政有很大改善 D.使政令能够在全国各地顺利推行
【答案】D
【解析】根据材料“8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等内容”结合所学知识可知,秦灭六国并统一全国后,秦始皇统一文字,统一官府文书、法律文本的格式,程序、文体、称谓等,这有利于政令能够在全国各地顺利推行,适应了国家统一的需要,D项正确;材料所述秦统一文字,统一官府文书、法律文本格式、程序等的统一有利于适应专制统治,不会推动思想文化的高度发展,排除A项;秦灭六国统一全国结束了长期以来战争混乱的局面,而不是材料所述文字、文书等的统一,排除B项;材料内容体现了秦统一后文字、官府文书、法律文本等的统一,与财政改善无关,排除C项。故选D项。
18. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说( )
A.“司母戊鼎”让你领略先人工艺 B.《离骚》与你品味诗歌意趣
C.“甲骨文”陪你领略历史兴衰 D.“半两钱”带你了解市井百态
【答案】D
【解析】根据题干“秦朝文物”结合所学知识可知,秦朝时期统一货币为圆形方孔半两钱,所以秦朝文物会说“半两钱”带你了解市井百态,D项正确;“司母戊鼎”属于商朝时期的青铜器,排除A项;《离骚》属于战国时期的文学作品,排除B项;“甲骨文”属于商代时期出土的成熟的文字,排除C项。故选D项。
19. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)水利工程能为农业提供灌溉水源,加强区域间的经济联系,进而推动贸易和经济的发展。以下水利工程属于秦朝的是( )
A.灵渠 B.大运河 C.都江堰 D.三峡大坝
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,秦始皇派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江,把今天的长江和珠江两大水系连接起来,促进了水路交通的发展,A项正确;隋炀帝在位时开凿的大运河,促进了南北经济的交流,排除B项;战国时期,在秦国蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰,排除C项;三峡大坝开始建设的时间是1994年,排除D项。故选A项。
20. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上修筑了西起临洮,东到辽东的长城。此举是为了防御( )
A.犬戎 B.匈奴 C.鲜卑族 D.氐人
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,为了抵御北方匈奴族的不断进扰,秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,并修筑长城。秦朝长城西起临洮、东到辽东,这就是举世闻名的万里长城,B项正确;犬戎族是先秦时期灭西周的民族,排除A项;鲜卑族是魏晋南北朝时期统一北方的民族,建立了北魏政权,并且进行了北魏孝文帝改革,与题意不符,排除C项;五胡内迁中的氐族,在苻坚时期统一了黄河流域,排除D项。故选B项。
21. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)2024年“5.18世界博物馆日”当天,山东省博物馆全新打造的“海岱日新”——山东历史文化陈列展成功入选第二十一届“全国博物馆十大陈列展览精品推介”精品奖。在其8号展厅“秦朝时期”有以下一组文物图片,其主题应为,秦朝( )
A.巩固统一的措施 B.青铜工艺的进步
C.推行统一的货币 D.推行统一的文字
【答案】A
【解析】根据图示信息“由李斯所书的小篆”“货币示意图”和“陶量”并结合所学知识可知,与此相关的措施是秦始皇统一文字、货币、度量衡。文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展;货币的统一有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流;度量衡的统一,便利了经济的发展,这些措施都进一步巩固了统一,A项正确;“李斯所书的小篆”和“陶量”,与青铜工艺的进步无关,排除B项;“推行统一的货币”只与“货币示意图”相关,并不能全面概括题意,排除C项;“推行统一的文字”与示意图中“货币示意图”和“陶量”不符,且并不能全面概括题意,排除D项。故选A项。
22. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)《史记·秦始皇本纪》载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施( )
A.因征服越族而制 B.确立了中央集权制度
C.巩固了国家统一 D.在灭六国过程中实施
【答案】C
【解析】根据题干信息“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知与秦始皇巩固统一的措施相关,结合所学知识,秦始皇顺应历史发展的潮流,灭六国统一了中国,结束了春秋战国以来长期战乱的局面,采取一系列措施统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一,C项正确;统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,巩固了国家的统一,并不是因征服越族而制,不符合题意,排除A项;秦朝确立了中央集权制度,但与材料信息不符,统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,巩固了国家的统一,排除B项;灭六国后秦朝才建立,之后才实行统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,排除D项。故选C项。
23. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)对下面两幅图片的理解最为准确的是( )
A.春秋争霸 B.战国争雄 C.百家争鸣 D.秦的统一
【答案】D
【解析】据题干图片和所学知识可知,秦统一全国后,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。秦始皇为消除文字上的差异,命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国,D项正确;春秋争霸是指公元前770 年-公元前476年中国历史上出现的诸侯争霸的格局,排除A项;战国时期,秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕七国争雄,与材料统一文字、货币不符,排除B项;百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面,排除C项。故选D项。
24. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)2024年3月22日,甘肃礼县四角坪秦代礼制建筑遗址被列入“2023年度全国十大考古新发现”。该建筑群呈典型的中心突出、对称格局,体现出较强的礼仪性。据此推断,材料中的“礼仪”是指( )
A.皇权至上 B.分封天下 C.以德治国 D.设计合理
【答案】A
【解析】根据材料“该建筑群呈典型的中心突出、对称格局,体现出较强的礼仪性”可知,中国古代礼仪是中国古代社会生活的重要组成部分,题干所述该建筑强调中心突出、对称格局体现了皇权至上的礼仪,A项正确;分封天下主要体现在分封制上,周天子将土地和人口分封形式分配给王族和功臣等,不符合题意,排除B项;以德治国是指一种政治理念,即通过道德、文化、法律等手段来管理国家和社会,以达到社会和谐、稳定、繁荣发展的目标,不符合题意,排除C项;礼仪强调的是等级观念,不是设计合理,不符合题意,排除D项。故选A项。
25. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)秦朝的三公九卿制度集行政、司法、军事、财政、监察等于一体。三公互不统属,直接向皇帝负责。九卿既互相牵制,又互相配合,发挥各自的作用。这一制度的实施( )
A.推动了国家统一 B.规范了基层治理 C.加强了中央集权 D.杜绝了外戚干政
【答案】C
【解析】据材料“三公互不统属,直接向皇帝负责。九卿既互相牵制,又互相配合,发挥各自的作用”并结合所学可知,地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制中央集权大为加强,C项正确;秦实现国家统一后才实行的三公九卿制,排除A项;三公九卿制属于中央官制,与基层治理不符,排除B项;杜绝了外戚干政说法过于绝对,且与材料信息无关,排除D项。故选C项。
26. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)如下图可知,秦朝( )
A.人口结构复杂 B.赋税非常沉重 C.妇女人口过多 D.徭役十分繁重
【答案】D
【解析】根据题干图片信息“40万北筑长城”“50万南戍五岭”“70万修阿房宫”并结合所学知识可知,秦朝建阿房宫、修骊山墓、筑长城、戍五岭、修驰道、运粮饷等每年服役的人接近五百万,秦朝总人口约2000万,故题干反映了秦朝徭役十分繁重,D项正确;人口结构复杂是指人口总体中不同特征和成分的多样性和差异性,题干图片内容没有涉及,排除A项;题干没有涉及赋税,无法得出赋税是否沉重,排除B项;题干内容没有涉及妇女,不能得出妇女人口过多,排除C项。故选D项。
27. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)“(秦始皇)收泰半之赋……男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服,犹未足以赡其欲也。”材料体现了秦朝( )
A.赋税沉重 B.刑法残酷 C.徭役繁重 D.兵役沉重
【答案】A
【解析】据题干“(秦始皇)收泰半之赋……男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服,犹未足以赡其欲也”和所学知识可知,秦朝征收了百姓一大半的赋税,导致男子努力耕种所得不够交粮饷,女子辛勤纺织所得不够做衣服,还不能满足统治者的欲望,这体现了秦朝赋税沉重,百姓负担极重,生活困苦,A项正确;题干主要强调的是秦朝的赋税沉重,刑法残酷在材料中没有体现相关内容,排除B项;徭役繁重主要指百姓被征发去从事各种无偿劳动,材料中未提及,排除C项;兵役沉重指百姓承担沉重的当兵作战等任务,材料没有涉及这方面的信息,排除D项。故选A项。
28. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)湖北云梦出土的秦简主要记载了秦朝施行的20多个单行法规,并且多数为残酷的死刑、肉刑等。可见秦朝( )
A.法律完善 B.皇权至上 C.赋税沉重 D.刑罚残酷
【答案】D
【解析】据题干“湖北云梦出土的秦简主要记载了秦朝施行的20多个单行法规,并且多数为残酷的死刑、肉刑等”可知,可见秦朝刑罚残酷,D项正确;法律完善与题意不符,秦朝颁布了通行全国的《秦律》,题干没有出现秦朝法律的信息,反映的是秦朝的酷刑,排除A项;皇权至上与题意不符,题干材料未体现秦朝加强皇权的措施,反映的是刑罚的残酷,排除B项;秦朝的赋税制度以其高税率、繁重的徭役和各种名目的税收,共同构成了民众沉重的经济负担。赋税沉重与题意不符,反映的是清朝的刑罚残酷,排除C项。故选D项。
29. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括( )
①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、度量衡 ⑤修建陵墓
A.①②③④⑤ B.②⑤ C.①③④ D.①③④⑤
【答案】C
【解析】根据所学可知,秦始皇统一六国,结束春秋战国以来的纷争,建立中央集权制度,在地方上推行郡县制;为巩固统治,统一了货币、度量衡和文字,这些都是他做出的贡献,①③④符合题意,C项正确;焚书坑儒,修建陵墓是秦始皇统治时期残暴统治的一面的体现,②⑤不符合题意,AB项包括②⑤,D项包括⑤,排除ABD项。故选C项。
30. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是( )
①实行郡县制 ②建造阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】依据所学知识可知,秦始皇统一了六国,建立了统一的多民族封建国家,实行中央集权制度,在地方实行郡县制,统一度量衡,维护了国家的统一,①③符合题意,B项符合题意;②建造阿房宫和④修建骊山陵是秦始皇暴政的体现,不符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。
31. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )
①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷
A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④
【答案】B
【解析】依据已学知识可知,陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的赋税很重和秦朝的刑法残酷都是秦的暴政的表现。秦朝统一度量衡和秦末农民起义无关。①②④符合题意,ACD不符合题意。故答案选B。
32. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)翦伯赞《秦汉史》中这样描述:“为了建造阿房宫和骊山皇陵,残余贵族和无数俘虏,从荆楚、巴蜀斩伐木材,攀山越岭,丧失生命;手工业者离开作坊,走到遥远的会稽,替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑;广大的农民失去了土地和自由,被迫去修筑长城。”材料反映的现象( )
A.表明秦朝法度严明 B.加速了秦朝的灭亡
C.维护了皇帝的权威 D.扩大了帝国的疆域
【答案】B
【解析】根据题干信息“为了建造阿房宫和骊山皇陵,残余贵族和无数俘虏,从荆楚、巴蜀斩伐木材,攀山越岭,丧失生命;手工业者离开作坊,走到遥远的会稽,替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑;广大的农民失去了土地和自由,被迫去修筑长城。”可知材料描述了秦朝为了建造阿房宫、骊山皇陵和长城等大型工程,导致人民生活受到极大影响,包括残余贵族和俘虏的死亡、手工业者离开作坊、农 民失去土地等.这些现象表明秦朝的徭役和赋税沉重,人民生活困苦,社会矛盾加剧,最 终导致了秦朝的灭亡,B项正确,题干描述的现象主要体现的是秦朝的劳役繁重,而不是法度严明,排除A项;虽然这些行为在一定程度上维护了皇帝的权威,但从长远来看,其带来的负面后果更为严重,排除C项;题干中的这些行为与扩大帝国疆域并无直接关系,排除D项;故选B项。
33. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)如图是《秦末起义形势图》,依据地图分析,中国历史上第一次农民大起义爆发的地点是( )
A.大泽乡 B.巨鹿 C.陈 D.渔阳
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,公元前209年,陈胜吴广在大泽乡起义,这是中国历史上第一次农民大起义,A项正确;公元前207年,项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战,与题意不符,排除B项;陈胜吴广率领的起义军攻下陈,建立张楚政权,与题意不符,排除C项;陈胜吴广起义爆发的直接原因是被征发到渔阳戍守长城时遇雨误期,按秦律误期当斩,与题意不符,排除D项。故选A项。
34. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)历史学科的五大核心素养分别是:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A.约公元前2070年,禹建立了夏王朝
B.公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”
C.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳
D.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义
【答案】D
【解析】根据题干“历史解释是对史实的分析或评判”,结合所学知识可知,历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。“陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义”是对陈胜吴广起义的评判,属于历史解释,D项正确;“约公元前2070年,禹建立了夏王朝”是客观史实的陈述,属于历史史实,排除A项;“公元前841年,周厉王与民争利,引起‘国人暴动’”是客观史实的陈述,属于历史史实,排除B项;“公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳”是客观史实的陈述,属于历史史实,排除C项。故选D项。
35. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)贾谊在《过秦论》中写道:“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,揭竿为旗,天下云集响应……”上述材料反映的事实是( )
A.陈胜、吴广起义 B.项羽、刘邦起义
C.秦灭六国 D.蒙恬北击匈奴
【答案】A
【解析】根据题干“率疲弊之卒,将数百之众;斩木为兵,天下云集响应”及所学知识可知,公元前209年,有900多个农民被征发去渔阳成守长城他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。按照秦律,成守误期要被处死。领队陈胜和吴广认为,与其送死不如起来反抗,于是杀死押队的军官,对众人说:我们因遇雨误期,肯定要被杀头;即使去成边,大多数人也会死去。“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”大家听了情绪激昂,齐声响应,“斩木为兵,揭竿为旗”,决心反抗秦朝的残暴统治。因此,题干材料反映的事实是陈胜、吴广起义,A项正确;项羽、刘邦起义是陈胜吴广起义后发生的起义,与题意不符,排除B项,公元前230年,秦国开始了灭六国。秦国的军队势如破竹、赵、魏、楚、燕、齐六国,秦国完成统一大业,排除C项;蒙恬北击匈奴是秦始皇派蒙恬率三十万大军北击匈奴的一场重要战役,维护了秦及其后世的统治。巩固了秦朝时期北方的边防,与题意不符,排除D项。故选A项。
36. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)某同学写了一篇关于陈胜吴广起义的文章,其中所述事实不正确的是( )
A.起义军在陈县建立了“张楚”政权 B.起义失败了
C.沉重打击了秦朝的统治 D.起义推翻了秦朝的统治
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,在陈县建立了“张楚”政权。陈胜、吴广领导的农民战争,虽然由于时代和阶级的局限性失败了,但它沉重打击了秦王朝,为推翻秦王朝奠定了基础。后来的起义军领袖刘邦推翻了秦朝的统治,建立了西汉,D项符合题意;而ABC三项表述正确,排除ABC项。故选D项。
37. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)司马迁在《史记》中对陈胜的评价:“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也。”以下对材料解读恰当的是( )
A.陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治
B.司马迁赞扬了陈胜革命的首创精神
C.秦朝灭亡的根本原因是大泽乡起义的打击
D.大泽乡起义失败是因为侯王将相联合剿杀
【答案】B
【解析】根据题干“陈胜虽死,其所置遣侯王将相竟亡秦,由涉首事也”及结合所学可知,司马迁赞扬陈胜起义首先揭开反秦的斗争的序幕,因此该起义具有革命首创精神,B项正确;陈胜、吴广起义失败,没有推翻秦朝的统治,排除A项;秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政,大泽乡农民起义打击了秦朝统治不是秦朝灭亡的根本原因,排除C项;大泽乡起义失败是因为秦军的镇压,排除D项。故选B项。
38. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)秦末农民起义,是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的,随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒,还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族,这些人汇聚起来,将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水,最终使秦朝灭亡。这充分证明了( )
A.人民群众在历史中的作用 B.秦朝中央集权制度的弊端
C.陈胜、吴广起义的首创精神 D.以民为本利于维护中央统治
【答案】A
【解析】根据题干“秦末农民起义,是由秦朝统治下的贫苦农民、戍卒首先发难的,随后加入起义大军的不仅有奴婢、刑徒、戍卒,还有市井平民、下层官吏、原六国旧贵族,这些人汇聚起来,将那些被钩戟长铩武装起来的秦朝军队打得落花流水,最终使秦朝灭亡”可知人民群众是历史的创造者,说明了人民群众在历史中的作用,A项正确;秦朝中央集权制度体现在皇帝拥有至高无上的权力,中央的三公九卿制和地方的郡县制,与题干所述不符,排除B项;陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争,打击了秦朝黑暗统治 ,他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治,排除C项;秦朝由于暴政而亡说明以民为本利于维护中央统治,但是与题干所述不符,排除D项。故选A项。
39. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)成语“揭竿而起、斩木为兵”源自哪个历史事件( )
A.长平之战 B.楚汉之争 C.陈胜、吴广起义 D.阪泉之战
【答案】C
【解析】根据题干信息“揭竿而起、斩木为兵”并结合所学知识可知,公元前209年,一队被派往北部边境的戍卒,在大泽乡遇雨受阻。按照严酷的秦朝法律,不能如期赶到戍地将被处死。这些戍卒于是铤而走险,在陈胜、吴广领导下“斩木为兵,揭竿为旗”,发动了中国历史上第一次农民大起义,C项正确;与长平之战相关的成语是纸上谈兵,排除A项;秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。双方为争夺帝位,展开争战,史称“楚汉之争”,与此相关的成语有背水一战、十面埋伏等,排除B项;阪泉之战是炎帝部落和黄帝部落之间的战争,与题干信息不符,排除D项。故选C项。
40. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)看似陈胜、吴广起义是由于戍守边疆遇雨误期而发生的,具有偶然性,但实则具有历史的必然性。下列哪一因素是其爆发的必然原因( )
A.皇权衰落 B.民族矛盾 C.秦的暴政 D.匈奴入侵
【答案】C
【解析】根据题干“看似陈胜、吴广起义是由于戍守边疆遇雨误期而发生的,具有偶然性,但实则具有历史的必然性”结合所学可知,遇雨误期,按照秦律要被处死是陈胜、吴广起义的直接原因,其根本原因是秦的暴政,C项正确;秦始皇创立了以皇帝为中心的中央集权制度,加强了中央集权,皇权衰落不是起义爆发的必然原因,排除A项;陈胜吴广起义与少数民族没有关系,民族矛盾不是起义爆发的必然原因,排除B项;匈奴入侵对秦朝构成了一定的威胁,但匈奴入侵不是起义爆发的必然原因,排除D项。故选C项。
41. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)下图是秦始皇陵兵马俑,它可以用来研究( )
①秦朝军队的武器装备 ②雕塑艺术 ③当时人们的服饰、发式 ④佛教传播
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】根据材料“秦始皇陵兵马俑”可知,秦始皇兵马俑的制作体现了秦朝的雕塑艺术水平、展现了秦军横扫六国的磅礴气势,通过秦始皇陵兵马俑可了解秦朝军队的武器装备,当时人们的服饰、发式,①②③符合题意,A项正确;佛教起源于古印度,西汉末年传入我国,秦始皇陵兵马俑的发现无法研究佛教传播,④不符合题意,BCD项都包含④,排除BCD项。故选A项。
42. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭的是( )
A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦
【答案】C
【解析】结合所学知识可知,陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有因此平息。其中,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大,分别对秦军作战。项羽骁勇善战,在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。选项C符合题意;陈胜、吴广起义已经失败,AB排除;刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳,D排除。故选C。
西汉建立与文景之治考点02
43. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,出自《史记•项羽本纪》,它叙述的是秦朝灭亡后,两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。由此可推断《鸿门宴》创作的背景是( )
A.楚汉之争 B.汉朝的建立 C.西晋灭亡 D.五胡内迁
【答案】A
【解析】据题干“它叙述的是秦朝灭亡后,两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会”和所学知识可知,楚汉之争是秦朝灭亡后,项羽和刘邦之间为争夺统治权而进行的一场战争,《鸿门宴》正是叙述了这场战争前夕的一个重要事件,A项正确;汉朝的建立是在楚汉之争刘邦获胜之后,而《鸿门宴》发生时刘邦和项羽还处于争夺天下的阶段,汉朝尚未建立,排除B项;西晋灭亡发生在汉朝之后数百年,与《鸿门宴》的创作背景无关,排除C项;五胡内迁是指西晋时期北方少数民族向中原地区迁徙的历史事件,与《鸿门宴》的创作背景无直接联系,排除D项。故选A项。
44. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)《史记》中记载,刘邦在谈到楚汉之争时说:“吾能用之(张良、萧何和韩信等),此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”上述材料论述的是刘邦取胜的( )
A.原因 B.目的 C.过程 D.意义
【答案】A
【解析】根据材料“吾能用之(张良、萧何和韩信等),此吾所以取天下也”可以得出刘邦认为自己可以战胜项羽的是因为自己善于用人,也就交代出了刘邦取胜的原因,A项正确;刘邦与项羽争斗的目的是争夺国家最高统治权,材料没有涉及,排除B项;楚汉战争历经四年时间,材料没有体现出这四年有哪些事件,所以不属于过程,排除C项;楚汉战争最终刘邦取得胜利,建立了汉朝,材料没有体现出刘邦胜利的意义,排除D项。故选A项。
45. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)史料记载西汉刚建立时,“民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相食,死者过半。” 数十载后,则“京师之钱累巨万,贯朽而不可校。”发生以上转变的原因是汉初推行( )
A.勤俭治国 B.三公九卿 C.休养生息 D.盐铁专卖
【答案】C
【解析】根据材料“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。数十载后,则“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”分析可知西汉初年西汉经济经济凋敝,后来采取了休养生息的政策使得西汉经济逐渐恢复和发展,C项正确;勤俭治国虽符合汉初统治者作风,但未直接体现经济恢复的核心政策,排除A项;三公九卿是秦朝开始设立的中央官僚制度,主要是为了加强中央集权,管理国家政务,侧重于政治层面的制度建设,与经济的恢复和发展没有直接的因果关系,排除B项;汉武帝时期实行盐铁专卖,加强了对经济的管理,是在西汉经济已经有了一定程度的恢复和发展之后采取的措施,不是汉初经济转变的原因,排除D项。故选C项。
46. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)《汉书・景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这说明汉初( )
A.吸取教训休养生息 B.经济发展达到鼎盛
C.君主专制矛盾激化 D.政治制度日趋完备
【答案】A
【解析】根据材料“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚”结合所学知识可知,汉初的统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策,A项正确;汉武帝统治时期,使西汉王朝开始进入鼎盛时期,排除B项;汉初的休养生息政策缓和了矛盾,排除C项;材料反映汉初采取了休养生息的政策,无法看出政治制度日趋完备,排除D项。故选A项。
47. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)史料记载西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。数十载后,则“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”。发生以上转变的原因是汉初推行( )
A.休养生息政策 B.以法治国政策 C.三公九卿制度 D.以武立国政策
【答案】A
【解析】根据材料“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。数十载后,则“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”可知西汉初年西汉经济经济凋敝,后来采取了休养生息的政策使得西汉经济逐渐恢复和发展,A项正确;韩非子主张以法治国,且材料没有涉及法律等相关信息,排除B项;秦朝在中央设立了三公九卿制度,排除C项;题干没有反映汉朝以武立国政策的政策,排除D项。故选A项。
48. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)在我国的封建社会,“人口增长”是评价社会经济发展的重要指标。下面的示意图中,导致西汉前期人口增长的因素应该是( )
A.秦末战乱,田地荒芜 B.休养生息,恢复生产
C.楚汉之争,刘邦获胜 D.七国之乱,终被平定
【答案】B
【解析】据图表数据可知,西汉前期人口出现增长,结合所学可知,西汉建立后,统治者采取休养生息政策,使经济得以恢复,社会趋于稳定,这有助于人口的增长,B项正确;秦末战乱,田地荒芜不利于人口的增长,且秦末人口出现了下降,排除A项;楚汉之争属于战乱时期,不利于人口增长,排除C项;七国之乱属于战乱,不利于人口增长,排除D项。故选B项。
49. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面,历史上称为
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“大一统” D.“王与马,共天下”
【答案】A
【解析】根据材料中的“汉文帝和汉景”可知,这个时期的局面是文景之治。B项指的是指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世;C项指的是汉武帝时期的局面;D项是说东晋时期琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效,甚至还有过之,当时百姓称之为“王与马,共天下”,琅琊王氏进入极盛时期。故选A。
【点睛】关于文景之治,需要掌握汉朝初期实行的政策;实行休养生息政策的原因;文景之治的结果和产生的历史影响等知识。
50. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)孝文皇帝轻徭薄赋,丁男徭役减为3年征发一次,算赋由每年120钱减为40钱。孝景皇帝时期,将田租降低一半,实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻,各地官府的粮仓都堆满粮食,府库里堆满了钱财。材料描述的是( )
A.楚汉之争 B.约法三章 C.光武中兴 D.文景之治
【答案】D
【解析】根据材料“这一时期百姓的租赋徭役负担较轻,各地官府的粮仓都堆满粮食,府库里堆满了钱财”结合所学知识可知,文帝和景帝采取了减免田租的措施,进一步把田租降到三十税一,文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定,国力有了很大增强,这一统治局面史称“文景之治”,D项正确;楚汉之争是西楚霸王项羽、汉王刘邦两大政治军事集团为争夺政权而进行的一场大规模战争,楚汉之争与材料“三十税一”无关,排除A项;刘邦率军到咸阳后,约法三章,赢得民心,刘邦是汉高祖,排除B项;东汉光武帝刘秀为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施,到他统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,排除C项。故选D项。
51. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)西汉初年,由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策,封建社会的第一个治世局面应运而生,史称( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.小康社会 D.天下大同
【答案】A
【解析】由题干材料“西汉初年”“封建社会的第一个治世局面应运而生”并结合所学可知,西汉初年统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”,A项正确;光武中兴出现在东汉时期,排除B项;小康社会和天下大同与封建社会的特征不符,更不是封建社会出现的第一个治世局面,排除CD项。故选A项。
52. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是
A.以农为本 B.轻徭薄赋 C.减轻刑罚 D.勤俭治国
【答案】A
【解析】贾谊和晁错都主张重视民本,即通过轻徭薄赋等措施使农民致力于农业生产,以农为本,故选A;二人的核心观点是以农为本,轻徭薄赋是为了促进农业生产,排除B;CD与二人建议的核心主张不符,排除。
53. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)汉文帝霸陵入选“2023年度世界十大考古发现”。史载“汉文帝从代国来(到京城),在位23年,宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等,什么都没有增加。”材料表明汉文帝提倡( )
A.依法治国 B.加强集权 C.勤俭治国 D.以民为本
【答案】C
【解析】根据材料“汉文帝从代国来(到京城),在位23年,宫室、园林、狗马、服饰、车驾等等,什么都没有增加。”可知,材料表明汉文帝生活十分节俭,体现了汉文帝提倡勤俭治国,C项正确;材料表明汉文帝提倡勤俭治国,材料没有涉及依法治国的有关信息,排除A项;材料表明汉文帝提倡勤俭治国,“加强集权”在材料中没有体现,排除B项;以民为本指的是将民众的利益和需求放在首位,材料中没有涉及,排除D项。故选C项。
大一统王朝的巩固考点03
54. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)下图反映的是“西汉初期中央和封国力量的对比”。读图分析统治者采取措施解决了图中反映的什么社会问题( )
A.王国数量大大增加
B.西汉王朝四分五裂
C.诸侯国势力强大威胁着中央王朝
D.把盐铁经营权收归国有、实行盐铁专卖
【答案】C
【解析】据材料“西汉初期中央和封国力量的对比”可知,封国人数多于中央,封国辖郡多于中央,其反映的社会问题是诸侯国势力强大威胁着中央王朝。西汉初年,为巩固国家的统治,汉初分封了许多王国。到汉武帝时,汉初分封的诸侯国,有相当的势力,严重威胁中央集权,C项正确;材料反映的是中央和封国人口、辖郡的情况,没有体现王国数量情况,排除A项;西汉王朝四分五裂不符合史实,只是诸侯强大,排除B项;“把盐铁经营权收归国有、实行盐铁专卖”是对经济上富商大贾垄断经济采取的措施,材料体现的是政治上的问题,排除D项。故选C项。
55. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)汉武帝为了加强中央集权,采纳主父偃的建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。这体现了汉武帝( )
A.推恩“削藩” B.盐铁专卖 C.尊崇儒术 D.北击匈奴
【答案】A
【解析】根据材料“汉武帝为了加强中央集权,采纳主父偃的建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖”可知,汉武帝实行“推恩令”,使得诸侯王的封地和势力越来越小,削弱了地方势力,加强了中央对地方掌控,这体现了汉武帝推恩“削藩”的举措,A项正确;材料主旨强调政治上实行“推恩令”,加强中央集权,“盐铁专卖”是经济政策,排除B项;材料主旨强调政治上实行“推恩令”,加强中央集权,“尊崇儒术”与材料“诸侯王的封地和势力越来越小”不符,排除C项;材料主旨强调政治上实行“推恩令”,加强中央集权,“北击匈奴”是对外军事行动,材料中没有涉及,排除D项。故选A项。
56. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)汉武帝采用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟,结果“蕃国自析(分解)”与此相关联的措施是( )
A.实行分封制 B.北击匈奴 C.颁布推恩令 D.盐铁官营
【答案】C
【解析】根据题干“允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟,结果‘蕃国自析(分解)’”和所学知识可知,为了加强中央集权,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。于是,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。这样,中央大大加强了对地方的控制,C项正确;西周实行分封制,排除A项;北击匈奴是汉武帝在军事上的措施,排除B项;盐铁官营是汉武帝在经济上的措施,排除D项。故选C项。
57. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)汉初为平定诸侯叛乱,朝廷向富商大贾借钱平叛,有些富商唯利是图,不关心国事,担心朝廷不能获胜而不肯借贷。为扭转这一局面,汉武帝实行( )
A.盐铁专卖 B.北击匈奴 C.“推恩令” D.兴办太学
【答案】A
【解析】根据材料“汉初为平定诸侯叛乱,朝廷向富商大贾借钱平叛,有些富商唯利是图,不关心国事,担心朝廷不能获胜而不肯借贷”结合所学知识可知,汉武帝时财政困难,地方富商控制国家经济命脉,唯利是图。为扭转这一局面,汉武帝实施盐铁官营专卖,加强朝廷对经济的控制,A项正确;汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,巩固大一统局面,排除B项;汉武帝为解决王国问题,在政治上颁布推恩令,排除C项;为了加强思想控制,汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,尊崇儒术,在长安兴办太学,培养统治阶级需要的儒学人才,排除D项。故选A项。
58. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)汉武帝时,诸侯王所据领地疆域广大,平时骄奢淫逸,一旦出现政治动荡,就会成为威胁朝廷的力量,而直接削减封地,易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是( )
A.颁布“推恩令” B.建立刺史制度
C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,汉武帝为解决诸侯王势力过大的问题,采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”。规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外,还可以将封地分给其他子弟,建立侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,从而巧妙地削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权,A项正确;建立刺史制度是为了监察地方官员,加强中央对地方的监督,并非针对诸侯王势力问题,排除B项;奉行尊崇儒术是为了统一思想,加强思想控制,与解决诸侯王势力问题无关,排除C项;实行盐铁官营是为了加强朝廷对经济的控制,增加财政收入,和诸侯王势力问题没有直接关联,排除D项。故选A项。
59. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)为加强朝廷对经济的控制,汉武帝把铸币权归中央,统一铸造了( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,汉武帝时期,为加强朝廷对经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱(图 B 所示)。五铢钱的推行,使国家的财政状况有了很大改善,B项正确;图A是秦代的圆形方孔半两钱,不是汉武帝时期统一铸造的货币,排除A项;图C是战国时期楚国的蚁鼻钱,与汉武帝时期无关,排除C项;图D是战国时期的布币,并非汉武帝时期统一铸造的货币,排除D项。故选B项。
60. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)“大农(大司农)诸官尽笼(掌控)天下之货物,贵则卖之,贱则买之。如此,富商大贾亡(无)所牟大利,则反本(农业),而万物不得腾跃。”汉朝政府这样做旨在( )
A.统一铸币 B.盐铁专卖 C.平抑物价 D.征收车船税
【答案】C
【解析】根据所学知识,题干信息表明政府通过掌控市场货物的“买卖调节”干预物价,当市场物价过高(贵)时,政府卖出储备货物,增加市场供应,从而压低物价;当市场物价过低(贱)时,政府买入货物,减少市场供应,从而抬高物价;最终实现“万物不得腾跃”(物价稳定)、“富商大贾无所牟大利”(打击投机商人)的效果;“平抑物价”即通过政府干预稳定市场价格,通过“吞吐货物”平衡供需,避免物价大幅波动,既防止商人囤积居奇、牟取暴利,也保障民生与市场稳定,符合材料描述的政策目的,C项正确;统一铸币是指政府统一货币的形制、重量和铸造权,核心是规范货币本身,与材料中“买卖货物、调节物价”的行为无关,排除A项;盐铁专卖是政府垄断食盐和铁器的生产与销售,仅针对盐、铁两种关键物资,而非材料中“天下之货物”(所有重要商品),其目的是垄断利润、加强经济控制,而非调节物价,排除B项;“征收车船税”是政府向车船所有者征收的税收,属于“财政收入政策”,与“买卖货物、调节物价”的“市场调控行为”无关,排除D项。故选C项。
61. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)汉武帝的文治武功一个重要方面依赖其财政改革,其改革核心即以国家力量调控经济运行,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、围积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,据材料可知汉武帝财政改革的核心是( )
A.打击兼并农民土地的行为 B.国家力量调控经济运行
C.收回铸币权和盐铁经营权 D.打击工商业者哄抬物价
【答案】B
【解析】根据题干“其改革核心即以国家力量调控经济运行”,可知,汉武帝财政改革的核心是以国家力量调控经济运行,B项正确;打击兼并农民土地的行为、收回铸币权和盐铁经营权是国家力量调控经济运行的具体手段,并非核心,排除AC项;打击工商业者哄抬物价是国家调控经济运行的具体手段,不是核心,排除D项。故选B项。
62. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)如图为四川成都出土的汉代画像砖《成都西汉文翁石室授经讲学图》,汉武帝把这样的办学经验推向全国。据此可知,汉武帝时
A.推崇诸子百家学说 B.奉行“无为而治”政策
C.加强了对经济的控制 D.重视儒学人才培养
【答案】D
【解析】根据题干“《成都西汉文翁石室授经讲学图》”结合所学知识,汉武帝即位后,采取一系列措施加强中央集权,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想,汉武帝还在长安兴办太学,以儒家《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,D正确;汉武帝时期‘罢黜百家,独尊儒术’不是推崇诸子百家学说,排除A;汉武帝时期把儒家学说定位正统思想,不是奉行“无为而治”政策,排除B;材料反映的是授经讲学,与“加强对经济的控制”无关,排除C。故选D。
63. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)《汉代讲经图》(如下图)中位于画面左中部的是一位老师,在向学生传授圣贤的经典和忠君守礼的思想。这可以用来佐证的历史事件是( )
《汉代讲经图》
A.焚书坑儒 B.建立刺史制度 C.尊崇儒术 D.以农为本
【答案】C
【解析】据题干“位于画面左中部的是一位老师,在向学生传授圣贤的经典和忠君守礼的思想”和所学知识可知,题干内容描述的是讲经授学的场景,体现了儒家教育思想的传播和影响,这与汉代“罢黜百家,尊崇儒术”的政策密切相关,因此可以用来佐证汉代尊崇儒术的历史事件,C项正确;焚书坑儒,是秦朝思想专制的措施,排除A项;建立刺史制度是汉武帝设置的中央监视地方的制度,与题意不符,排除B项;以农为本是指重视农业,排除D项。故选C项。
64. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)“秦砖汉瓦”是华夏文明宝库中一颗璀璨的明珠,极具艺术欣赏和文化研究价值。下列“秦砖汉瓦”能佐证汉代尊崇儒术的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】根据题干“汉代尊崇儒术”并所学知识可知,西汉武帝采纳了董仲舒的建议,把儒家学说设立为正统思想,并建立太学和地方各级学校,用儒家经典教育青年子弟。“汉代讲经图”的内容体现了就是汉朝以大力推行儒学教育,设太学专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》,B项正确;“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了汉王朝的兴盛和统一,排除A项;“东汉宅院画像砖体现了汉代建筑,与尊崇儒术无关,排除C项;“二牛曳犁画像砖”体现的是农业生产的发展,与尊崇儒术无关,排除D项。故选B项。
65. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)董仲舒向汉武帝建议:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,民知所从矣。”汉武帝接受该建议的目的是( )
A.加强思想控制 B.实现以法治国
C.削弱诸侯势力 D.培养治国人才
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,董仲舒向汉武帝提出“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,这一建议被汉武帝采纳后实行了“尊崇儒术”,其目的是通过推崇儒家思想,加统一思想,加强思想控制,A项正确;尊崇儒术使儒家思想成为主导思想,与实现以法治国的法家思想不符,排除B项;汉武帝通过推恩令削弱诸侯势力,加强中央集权,不符合题意,排除C项;汉武帝接受董仲舒的建议在于加强思想控制,巩固大一统王朝,培育治国人才的目的也是为了巩固大一统王朝。排除D项。故选A项。
66. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才( )
A.尊崇儒术 B.致力于开疆拓土 C.以法治国 D.奉行“无为而治”
【答案】A
【解析】根据题干信息“汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才”结合所学可知,为稳固统治,汉武帝接受董仲舒的建议,把储家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养治国安邦的人才,儒士也进如各级政权机构,A项正确;致力于开疆拓土是军事上的措施,与题意不符,排除B项;以法治国是法家的思想与题意中尊崇儒术不符,排除C项;“无为而治”是西汉初年统治者的思想,与汉武帝尊崇儒术政策不符,排除D项。故选A项。
67. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是( )
A.焚书坑儒 B.削减侯国数量 C.推行郡县制 D.尊崇儒术
【答案】D
【解析】根据所学知识,汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是罢黜百家,独尊儒术,加强思想控制。汉武帝在位时,为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,使儒学居于独尊地位,成为此后汉代以至两千封建社会间统治人民的正统思想,实现思想上的大一统,加强中央集权,为历代王朝所推崇,影响深远,D项正确;秦始皇实行焚书坑儒加强思想控制,排除A项;汉武帝实行推恩令解决王国问题,削减侯国数量,排除B项;郡县制是地方管理制度,排除C项。故选D项。
68. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)与汉武帝重用卫青、霍去病两位历史名人密切相关的史实是( )
A.颁布“推恩令” B.盐铁官营 C.出使西域 D.北击匈奴
【答案】D
【解析】卫青、霍去病是汉武帝时期抗击匈奴的名将,主导了多次对匈奴的战争(如漠北之战),有效遏制匈奴威胁,D项正确;“推恩令”是削弱诸侯的政治措施,与军事无关,排除A项;“盐铁官营”属于经济政策,排除B项;“出使西域”关联张骞,与卫青、霍去病无关,排除C项。故选D项。
69. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)如下图为《西汉形势图》,观察地图可知西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡的意义是( )
A.削弱地方势力 B.促进民族交融
C.巩固边疆安全 D.加强思想统治
【答案】C
【解析】根据《西汉形势图》和所学知识可知,西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡有利于保障与西域的交通畅通,巩固边疆安全,C项正确;汉武帝实行推恩令削弱地方势力,加强中央集权,排除A项;民族之间的交流交往,相互学习,促进民族交融,排除B项;尊崇儒术的措施有助于加强思想统治,排除D项。故选C项。
东汉的兴衰考点04
70. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)东汉建立于公元25年,此时间采用公元纪年还可以表示为( )
A.公元前1世纪 B.公元1世纪 C.公元前2世纪 D.公元2世纪
【答案】B
【解析】根据所学知识可知,具体年份与世纪换算公式为百位数加1,十位数不变。一个世纪为一百年,10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早,而公元后的时间正好相反,十位和个位数值越小年代越早,越大年代越晚世纪的早期指的是一个世纪的前30年。世纪的中期指的是一个世纪的中段,大约是从第40年至第70年。世纪的晚期指的是一个世纪的后30年。因此,公元25年可以表示为公元1世纪,B项正确;公元前1世纪是公元前99年--公元前1年,排除A项;公元前2世纪是公元前199年--公元前100年,排除C项;公元2世纪是公元101年--公元200年,排除D项。故选B项。
71. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)某学校七年级(1)班同学制作了中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者应是( )
A.项羽 B.刘邦 C.刘秀 D.曹操
【答案】C
【解析】结合所学知识,公元25年,刘邦后裔刘秀称帝,定都洛阳,重建汉朝,史称东汉,C项正确;项羽是秦末起义领袖,未建立统一政权,排除A项;刘邦是西汉建立者,排除B项;曹操是东汉末年人物,未称帝,排除D项。故选C项。
72. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)据《后汉书》记载东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现了“天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野”的情景。这一现象被称之为( )
A.文景之治 B.王莽建新 C.光武中兴 D.黄巾起义
【答案】C
【解析】根据材料“东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现;天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富,粟斛三十,牛羊被野’的情景”结合所学知识可知,刘秀是东汉的建立者,他在位期间,社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,材料内容体现了东汉时期出现的“光武中兴”,C项正确;文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,与东汉无关,排除A项;。公元9年外戚王莽夺取政权,定国号为“新”,标志着西汉灭亡,排除B项;东汉末年,经过精心策划、长期准备,张角等领导的一场有组织的大规模农民起义终于爆发,也就是“黄巾起义”,沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡,排除D项。故选C项。
73. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)东汉前期,统治者释放奴婢,整顿吏治,减轻刑罚,注意民生,与民休息。各项政策措施不同程度的实行,使得显田、人口都有大幅度的增加,从而奠定了东汉前期八十年间国家强盛的物质基础。这强盛局面,被称为( )
A.文景之治 B.汉武盛世 C.光武中兴 D.太康中兴
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,刘秀是东汉政权的建立者,刘秀就是光武帝。在光武帝统治后期出现的“社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展”的局面,史称“光武中兴”,C项正确;文景之治出现在西汉汉文帝和汉景帝统治时期,排除A项;汉武盛世指的是西汉汉武帝统治时期出现的盛世局面,排除B项;历史上并无“太康中兴”,只有太康之治,是指晋武帝司马炎统一全国后出现的一个经济繁荣时期,排除D项。故选C项。
74. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)“文景之治”和“光武中兴”是汉朝先后出现的盛世局面,据表格内容可以看出,统治者政策的共同之处是( )
汉文帝
二年九月下诏“……赐天下民今年田租之半。”
汉景帝
元年四月乙卯,赦天下。乙巳,赐民爵一级。五月,除田半租(免除百姓应纳的田租一半),为孝文立太宗庙。
光武帝
六年十二月下诏:“今军士屯田,粮储差积。其令郡国收见田租三十税一、如旧制。”
A.以农为本 B.减免田租 C.勤俭治国 D.整顿吏治
【答案】B
【解析】根据题干“文景之治”和“光武中兴”政策的相同之处,结合表格材料,汉文帝为百姓减少一半田租;汉景帝免除百姓应纳的田租一半;光武帝也下令减免田租。由此可知,“文景之治”和“光武中兴”的相同之处在于减免田租,B项正确;材料体现了统治者减免田租的措施,目的是恢复经济,排除A项;材料并未体现勤俭治国、整顿吏治,排除CD项。故选B项。
75. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)东汉曾出现“光武中兴”的盛世局面,但好景不长,东汉中后期却走向衰落,主要原因是
A.皇帝年幼即位 B.黄巾军大起义
C.宦官外戚专权 D.地方侯国权力大
【答案】C
【解析】结合所学知识,东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝,造成外戚、宦官交替专权恶性循环,动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡,因此东汉走向衰落的主要原因是宦官外戚专权,故C符合题意。AB虽然是原因之一,但不是主要原因,故AB不符合题意。地方侯国权力大发生在西汉前期,故D不符合题意。故选C。
76. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)吕思勉在《中国通史》中写到:“后汉(即东汉)屡有冲幼之君……母后临朝,自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引起( )
A.外族入侵 B.农民起义 C.宦官专权 D.外戚专政
【答案】D
【解析】根据“自然要任用外戚”所学可知,“母后临朝”中的母后属于外戚,因此“母后临朝”会导致外戚专政,导致朝局动乱,D项正确;材料中没有涉及外族入侵、农民起义、宦官专权,排除ABC项。故选D项。
77. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后,整理出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面( )
A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
【答案】D
【解析】根据图示可知,皇帝年幼,无法主政,母后主政重用外戚,导致外戚专权;皇帝长大依靠宦官除掉外戚又造成外戚专权,皇帝的早逝导致外戚和宦官交替专权,D项正确;西汉汉武帝以后诸侯国已被大大削弱,排除A项;图示局面体现不出社会局面是否安定,且外戚宦官交替专权导致政治腐败,时局动荡,排除B项;母后主政皇帝无权只限于皇帝年幼时,排除C项。故选D项。
78. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政
C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀
【答案】D
【解析】据题干可知,题干反映了东汉时期外戚势力膨胀。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡,D符合题意;ABC项在材料中没有体现,排除。故选择D。
79. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)回顾中国古代历史,每当政治腐败,百姓生活困苦之时,直接导致东汉末年军阀割据混战的起义是( )
A.大泽乡起义 B.王莽篡位 C.黄巾起义 D.八王之乱
【答案】C
【解析】据题干“回顾中国古代历史,每当政治腐败,百姓生活困苦之时,直接导致东汉末年军阀割据混战”和所学知识可知,黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使东汉王朝名存实亡,在镇压黄巾起义的过程中,各地豪强地主趁机扩充势力,形成了许多割据一方的军阀,直接导致了东汉末年军阀割据混战的局面,C项正确;大泽乡起义由陈胜、吴广领导,推翻了秦朝的统治,与东汉末年军阀割据无直接关联,排除A项;王莽是新朝的建立者,他篡夺了西汉的政权,与东汉末年军阀割据无直接联系,排除B项;八王之乱发生在西晋时期,是司马氏皇族内部为争夺中央政权而引发的内乱,与东汉末年的时间和事件背景均不相符,排除D项。故选C项。
80. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)公元184年,张角提出:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号。这里的“甲子”采用的是( )
A.干支纪年法 B.王位纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法
【答案】A
【解析】根据题干信息“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”并结合所学知识可知,干支纪年法是中国古代一种重要的历史纪年方法,其特点是将天干和地支按顺序组合,形成一个六十年的循环周期,“甲子”采用的是干支纪年法,A项正确;王位纪年法是根据统治者的在位顺序来纪年,排除B项;年号纪年法是根据帝王年号来纪年,排除C项;公元纪年法是西方通用的纪年法,以耶稣基督诞生年为起点,排除D项。故选A项。
81. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)下侧示意图①处应填写( )
A.长平之战 B.大泽乡起义 C.巨鹿之战 D.黄巾起义
【答案】D
【解析】根据示意图信息“外戚宦官交替专权、东汉名存实亡”结合所学可知,由于东汉后期外戚、宦官交替专权导致朝政越来越腐败,时局动荡不安,由于战争和天灾导致人口锐减,同时政府加重赋税负担,导致农民生活十分贫困,184年,黄巾起义爆发,沉重打击了东汉的统治,东汉名存实亡,D项正确;长平之战是战国时期秦赵之间发生的一场重要战役,排除A项;大泽乡起义是秦末农民起义,排除B项;巨鹿之战是秦末大起义中,项羽同秦军主力在巨鹿(今河北平乡)进行的一场重大决战性战役,排除C项。故选D项。
82. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)横向联系是我们学习历史的重要方法。下列关于大泽乡起义与黄巾起义相同点的说法,正确的是( )
A.都是由农民阶级领导的反封建斗争 B.都直接推翻了当时的政权
C.都取得了最终的胜利 D.都建立了封建政权
【答案】A
【解析】据题干“横向联系是我们学习历史的重要方法。下列关于大泽乡起义与黄巾起义相同点的说法”和所学知识可知,大泽乡起义和黄巾起义都是中国历史上由农民阶级领导的反对封建统治的斗争。大泽乡起义由陈胜、吴广发动,是中国历史上第一次大规模的农民起义,虽然最终失败,但它揭开了秦末农民战争的序幕。黄巾起义则是在东汉末期,由张角领导的以宗教为背景的大规模农民起义,A项正确;大泽乡起义与黄巾起义都失败了,排除B项;都失败了,排除C项;大泽乡起义中陈胜建立了“张楚”政权,但这个政权存在时间较短,随着起义的失败而覆灭,且未能发展成稳定的封建政权。黄巾起义虽然张角意图建立由黄巾军统治的新政权,但起义失败,并没有建立起封建政权,排除D项。故选A项。
83. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)中国古代农民起义中很多以宗教宣传吸引广大的底层贫苦人民。下列以道家学派为基础创立太平道的农民领袖是( )
A.陈胜 B.吴广 C.张角 D.刘邦
【答案】C
【解析】依据所学知识可知,184年,经过精心策划,太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发,最终,由于东汉军队的残酷镇压,黄巾起义被镇压下去,但起义沉重打击了东汉的统治,C项正确;陈胜、吴广是秦末农民起义领袖,排除A、B项;刘邦是汉朝开国皇帝,排除D项。故选C项。
84. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)东汉后期,时局动荡不安。184年,张角决定举行起义,提出了“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,各地纷纷响应,起义军头裹黄巾,被称为“黄巾起义”。关于黄巾起义的时间,表述不正确的是( )
A.甲子年 B.2世纪末 C.东汉后期 D.光武年间
【答案】D
【解析】本题为逆向选择题,根据所学可知,184年,经过精心策划,太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发,起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻,腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终,由于东汉军队的残酷镇压,黄巾起义被镇压下去,但起义沉重打击了东汉的统治。光武年间的起止时间为公元25年至57年,“184年”不属于光武年间,所以关于黄巾起义的时间,表述不正确,D项符合题意,选择D项;184年是农历甲子年,表述正确,A项不符合题意,排除A项;100年为一个世纪,公元后的数值越大,时间越晚,因此184年就是公元2世纪末,表述正确,B项不符合题意,排除B项;220年,曹丕篡汉,定都洛阳,改国号为“魏”,史称“曹魏”,东汉灭亡,所以“184年”属于东汉后期,表述正确,C项不符合题意,排除C项。故选D项。
85. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)秦末大泽乡起义和东汉末年黄巾军起义,都加速了封建王朝的覆灭。这些史实印证了( )
A.人民群众是历史推动者 B.农民阶级的局限性
C.秦汉时期国家尚未统一 D.秦汉统治者的残暴
【答案】A
【解析】根据题干“秦末大泽乡起义和东汉末年黄巾军起义,都加速了封建王朝的覆灭”和所学知识可知,这些史实印证了人民对历史的推动作用。秦末大泽乡起义、黄巾军起义都是农民起义,这些起义虽然主体是农民阶级,但他们的行动对当时的历史进程产生了重大影响,推动了历史的发展,A项正确;材料涉及的是农民阶级的作用,而不是局限性,排除B项;秦汉时期大部分时间国家是统一的,而不是尚未统一,排除C项;题干材料涉及的是农民阶级的作用,不能说明秦汉统治者的残暴,排除D项。故选A项。
86. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)理清线索有利于把握历史知识。请给下图确定一个主题( )
A.三国鼎立 B.东汉的兴衰 C.西晋的黑暗政治 D.北魏的建立和灭亡
【答案】B
【解析】根据题干信息“刘秀称帝”“光武中兴”“外戚、宦官交替专权”“黄巾起义”并结合所学知识可知,刘秀建立了东汉,光武中兴、外戚宦官专权都是在东汉时期发生的事,黄巾起义是在东汉末,沉重打击了东汉的统治,所以图示中的线索反映的是东汉的兴衰,B项正确;图片描述的是东汉的历程,与三国无关,三国鼎立出现在东汉之后,表现是魏蜀吴三国鼎立,排除A项;西晋是晚于东汉时期的朝代,而图示事件都发生在东汉时期,西晋的黑暗政治主要表现在世家大族豪奢和八王之乱等方面,因此西晋的黑暗政治与题意不符,排除C项;北魏的建立者是拓跋珪,是晚于东汉时期的朝代,而图示事件都发生在东汉时期,因此北魏的建立和灭亡与题意不符,排除D项。故选B项。
87. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)如图为中国古代史时间轴图,其中阶段①的特征是( )
A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族封建国家的建立和巩固
【答案】D
【解析】结合所学知识,公元前221年,秦朝建立,公元前221年,秦统一六国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家,秦始皇确立中央集权制度,推行一系列巩固统一的措施,对后世有深远影响,然而,秦朝实行残暴统治,最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡,西汉建立后,统治者采取休养生息政策,使经济得以恢复,社会趋于稳定,在汉武帝统治时期,中央集权制度得到进一步巩固和发展,东汉建立初期,出现“光武中兴”的局面,东汉后期,政治动荡,社会危机日趋严重,因此,材料反映的是秦汉时期的时代特征:统一多民族封建国家的建立和巩固,D项正确;原始社会与中华文明的起源是史前时代的时代特征,排除A项;奴隶制王朝的更替和向封建王朝的过渡是先秦时期的时代特征,排除B项;政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征,排除C项。故选D项。
88. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)关注教材课目标题,可以准确把握历史阶段特征。下图中横线处应为( )
秦汉时期:______
第9课 秦统一中国
……
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
……
A.原始社会与中华文明的起源
B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D.政权分立与民族交融
【答案】C
【解析】根据题干信息“秦统一中国、大一统王朝的巩固、东汉的兴衰”并结合所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一六国,建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。汉朝(西汉、东汉)通过一系列措施(如汉武帝的“大一统”举措、东汉的政权维系)巩固统一多民族封建国家,因此横线处填写统一多民族封建国家的建立和巩固,C项正确;原始社会与中华文明的起源属于史前时期(如元谋人、河姆渡文化等)的特征,与“秦汉时期”(封建王朝)无关,排除A项;奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡)是指夏商西周和春秋战国时期的时代特征,早于秦汉时期(秦汉已进入封建社会),排除B项;政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期(国家分裂、政权并立、民族交融频繁)的时代特征,与秦汉的“统一”局面不符,排除D项。故选C项。
丝绸之路的开通与经营西域考点05
89. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)如图思维导图中的“?”指代的杰出人物是( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
【答案】D
【解析】根据所学知识可知汉武帝在位时期,罢黜百家、设立刺史、盐铁专营、北击匈奴,D项正确;汉高祖建立西汉,实行休养生息政策,排除A项;汉文帝与汉景帝合力开创了文景之治,排除B项;汉文帝与汉景帝合力开创了文景之治,排除C项。故选D项。
90. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是( )
史实
推论
A
公元前138年,张骞出使西域
西汉与匈奴建立了和平友好关系
B
丝绸之路通达欧洲
丝绸之路因为只运输丝织品而得名
C
西域葡萄,石榴等物产传入内地
西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果
D
公元前60年,西汉设置西域都护
标志今新疆地区正式归属中央政府管辖
【答案】D
【解析】试题分析:本题主要考查丝绸之路的有关知识。回顾所学知识可知,公元前60年西汉政府设置西域都护,标志着中央政府对西域地区的正式管辖,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始,由此分析可知D选项正确,符合题意。张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友好关系,故A错误;丝绸之路主要运输丝绸,还有其它商品。故B错误;丝绸之路开通的最大成果是促进了东西方的经济文化交流,故C错误。ABC不符合题意,故选D。
【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路
91. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)《史记·大宛列传》中记载:“然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。”与“张骞凿空”相关的历史事件是( )
A.北击匈奴 B.设立刺史 C.出使西域 D.设置都护
【答案】C
【解析】古代称对未知领域的探险为“凿空”。公元前138年汉武帝派张骞出使西域,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以被称为“凿空”,有利于汉与西域各国的经济文化联系,为开辟丝绸之路奠定了基础,C项正确;汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,排除A项;武汉帝设立刺史,代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,与“张骞凿空”无关,排除B项;张骞出使西域后西汉设置都护,有利于加强对西域的经营,但与“张骞凿空”无直接关联,排除D项。故选C项。
92. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)《史记》中记载:“然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。”张骞“凿空”指的是( )
A.开通了中原通往西域的道路 B.展现了“持汉节不失”的精神
C.开通了中原通往欧洲的道路 D.前往西域路途中历尽艰辛
【答案】A
【解析】根据材料“然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)于外国,外国由此信之”可知,其描述的是张骞通西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础,A项正确;张骞曾两次被匈奴抓住,扣留了十余年,“持汉节不失”,最后坚持完成使命,这是张骞“凿空”的一部分,排除B项;张骞并未到达欧洲,仅通往西域,排除C项;材料体现了张骞通西域的影响,并非强调过程,与材料信息不符,排除D项。故选A项。
93. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原历史真实
C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值
【答案】D
【解析】根据材料可知,该作品描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景,佐证了张骞通西域的史实,具有史料价值,同时,该壁画也有一定的艺术价值,D项正确;张骞出使西域时,中原与西域才刚刚有所交往,“交流频繁”说法夸大,排除A项;该作品不可能完整地还原历史真实,排除B项;公元前60年,西域都护设立,这标志着西域开始隶属中央政权的管辖,张骞出使西域时,中原与西域才刚有联系,排除C项。故选D项。
94. (24-25七上·山东省菏泽市巨野县·期末)下面地图反映的史实是( )
A.张骞出使西域 B.汉代丝绸之路 C.汉朝对西域的管理 D.佛教的传入
【答案】B
【解析】根据题干地图标注的“丝绸之路主要路线”和所学知识可知,汉代丝绸之路以长安为起点,经玉门关、阳关,向西经过大宛、安息等地,并有骆驼等商队元素,符合汉代丝绸之路的特征,B项正确;张骞出使西域是丝绸之路开辟的前提,但地图反映的是贸易路线而非出使事件,排除A项;汉朝对西域的管理主要体现为设立西域都护府等行政措施,地图未体现,排除C项;佛教传入路线与图示主要贸易路线不符,排除D项。故选B项。
95. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)“无有张骞通异域,安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于
A.汉高祖时期 B.汉文帝时期
C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
【答案】D
【解析】依据所学知识可知,西汉时期,为了联合大月氏共同抗击匈奴,汉武帝派张骞出使西域,开辟了丝绸之路,促进了中外经济文化的往来,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。
96. (24-25七上·山东省菏泽市郓城县·期末)某校开展“品诗词,学历史”的跨学科主题学习活动,通过诗词所蕴含的独特文化魅力探寻其所承载的精神追求、人文价值。下列是同学们搜集的部分诗句,其中描写丝绸之路的是( )
A.云飞丝路飘花雨,风动驼铃运锦绸 B.汉家战士三十万,将军兼领霍嫖姚
C.明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓角垂 D.二龙争战决雌雄.赤壁楼船扫地空
【答案】A
【解析】根据所学可知,丝绸之路是沟通东西方的商道,诗句“风动驼铃运锦绸”直接描绘了丝绸之路上商队行进的场景,骆驼是古代丝绸之路上最重要的交通工具之一,它们驮着沉重的货物,在沙漠和戈壁中艰难前行,而“风动驼铃”则是这一场景中最具标志性的声音,清脆悦耳的驼铃声随风飘荡,仿佛在诉说着古老的故事,这里的“运锦绸”则明确指出了商队所运输的主要商品——丝绸,它代表着古代中国高超的手工艺和丰富的物产,也是东西方经济文化交流的重要媒介,因此其反映的就是丝绸之路商队的情境,A项正确:“汉家战士三十万,将军兼领霍嫖姚”反映的是胡汉战争的场面,体现了霍去病抗击匈奴,排除B项;“明妃初出汉宫时,泪湿春风鬓角垂”描绘的是王昭君出塞的情景,与丝绸之路无关,排除C项;“二龙争战决雌雄.赤壁楼船扫地空”反映的是赤壁之战的场面,排除D项。故选A项。
97. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)某同学到新疆旅游,在博物馆里见到了许多在当时出土的中原丝织品。他结合所学的知识推测出:大量丝织品从中原传入新疆最早始于( )
A.秦始皇统治时期 B.汉高祖统治时期
C.汉武帝统治时期 D.光武帝统治时期
【答案】C
【解析】根据题干“大量丝织品从中原传入新疆最早始于”结合所学可知,西汉汉武帝两次派张骞出使西域,张骞通西域以后,中国的丝和丝织品,从长安出发,通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运的欧洲,这条沟通中西交通的陆上要道,被称为丝绸之路,因此大量丝织品从中原传入新疆最早始于汉武帝统治时期,C项正确;秦始皇、汉高祖在汉武帝之前,丝绸之路还没开通,不可能出现题干状况,排除AB项;光武帝是东汉时期统治者,在汉武帝之后,与题干“最早始于”不符,排除D项。故选C项。
98. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框和最后一个方框是丝绸之路的起点和终点,它们是
A.长安、大月氏 B.洛阳、安息 C.成都、大秦 D.长安、欧洲
【答案】D
【解析】结合所学内容可知,丝绸之路的起点是西汉的都城长安,重点达到了大秦,即位于欧洲的古罗马,D符合题意;大月氏与丝绸之路的重点不符,排除A;洛阳、成都都和丝绸之路的起点不符,排除BC;故选D。
99. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)《汉书》记载:“自玉门、阳关出西域,有两道,从鄯善傍南山北波河西行,至莎车,为南道。南道西逾葱岭,则出大月氏、安息。自车师前王廷随北山波河西行,至疏勒,为北道。北道西逾葱岭,则出大宛、康居、奄蔡、焉耆。”这段史料表述了( )
A.开辟丝绸之路的原因 B.开辟丝绸之路的轻松
C.开辟丝绸之路的意义 D.陆上丝绸之路的路线
【答案】D
【解析】根据材料“自玉门、阳关出西域,有两道……则出大宛、康居、奄蔡、焉耆”分析可知《汉书》原文详细描述了从玉门关、阳关出发的两条西域通道(南道和北道)及其途经的主要地点(如莎车、疏勒、大月氏、康居等),并明确指出两条路线最终通往不同区域,因此材料反映了陆上丝绸之路的具体路线分布,D项正确;开辟丝绸之路的原因是为了联系大月氏夹击匈奴,排除A项;开辟丝绸之路异常艰辛,排除B项;丝绸之路的影响是促进东西方经济文化交流,材料信息没有体现,排除C项。故选D项。
100. (24-25七上·山东省济南市历下区·期末)国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛上说:“2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路……关于古代“丝绸之路”下列说法正确的是( )
A.东汉始开丝绸之路 B.促进了中外经济与文化交流
C.使世界连成一个整体 D.丝绸之路起点是洛阳
【答案】B
【解析】根据题干信息“穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路”和所学知识可知,丝绸之路开辟后,中国的丝绸、瓷器等商品运往西方,西方的香料、珠宝等也传入中国,同时佛教等文化也通过丝绸之路传入中国,促进了中外经济与文化的广泛交流,B项正确;丝绸之路是西汉时期张骞出使西域后逐渐开辟的,并非东汉,排除A项;新航路开辟使世界开始连成一个整体,而丝绸之路主要是连接了亚欧非大陆地区,排除C项;丝绸之路的起点是长安(今西安),而不是洛阳,排除D项。故选B项。
101. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)2024年12月27日,中吉乌铁路开始动工兴建,该铁路图经中国、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦三国,它穿越的地区在汉朝时属于古代西域的范围。西汉时为了管理这一区域,在此设置了( )
A.西安都护 B.安西都护 C.北庭都护 D.西域都护
【答案】D
【解析】根据所学知识可知,公元前60年,西汉政府设立西域都护府,总管西域事务,标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分,D项正确;管理西域与西安都护无关,排除A项;安西都护府、北庭都护府,建立于唐朝,排除BC项。故选D项。
102. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实的共同作用是( )
A.加强了对西域的管理 B.沟通了欧亚陆上交通
C.开辟了海上丝绸之路 D.密切汉与匈奴的联系
【答案】A
【解析】根据题干“公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府”并结合所学知识可知,西汉设置西域都护府,东汉派兵出击匈奴、派班超出使西域以及改西域都护府为西域长史府,这些举措都是汉朝为了加强对西域地区的管理而采取的行动,目的是巩固对西域的统治,所以共同作用是加强了对西域的管理,A项正确;沟通欧亚陆上交通主要和丝绸之路开辟有关,排除B项;海上丝绸之路的开辟与这些史实关联不大,排除C项;密切汉与匈奴的联系只是部分内容,不是这些史实的共同作用,排除D项。故选A项。
103. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)小王同学通过表格将某部分学习内容进行了梳理(如下表),下列选项中符合该学习内容的主题是( )
主题:______
公元前60年
西汉设置西域都护府
72年
东汉朝廷派班超出使西域
123年
东汉改西域都护府为西域长史府
A.汉朝对西域的管理 B.丝绸之路的开通
C.两汉时期中外交流 D.西域都护的设立
【答案】A
【解析】根据材料可知,公元前60年,西汉设置西域都护府,东汉明帝时(72年),派班超出使西域,123年东汉改西域都护府为西域长史府,这些史实说明西汉和东汉中央政府都加强了对西域的管理,A项正确;丝绸之路的开通与西汉汉武帝时期的张骞有关,时间不符合题意,排除B项;两汉时期,西域属于中国疆域范围,不属于中外交流,排除C项;西汉时期设立了西域都护,不能反映东汉朝廷派班超出使西域、东汉改西域都护府为西域长史府,排除D项。故选A项。
104. (24-25七上·山东省济宁市金乡县·期末)西域都护作为西汉朝廷派驻西域的最高行政长官,管辖西域36国,其废立国王、化解矛盾、册封官爵、赐以印绶等军政活动的最终决定权由中央掌握,这表明当时在西域( )
A.管理机构形同虚设 B.东西联系亟需加强
C.中央权力得到强化 D.民族交融有待深化
【答案】C
【解析】根据材料“其废立国王、化解矛盾、册封官爵、赐以印绶等军政活动的最终决定权由中央掌握”分析可知中央任命的西域都护作为西汉朝廷派驻西域的最高行政长官,具有地方管理权力,加强了中央集权,C项正确;管理机构形同虚设,表述错误,西域都护具有地方管理权力,排除A项;东西联系亟需加强侧重中国与西方的联系属于中外交往,对西域的管理属于加强中央集权,排除B项;民族交融指各民族之间的交流,材料反映对地方的管理,排除D项。故选C项。
秦汉时期的科技与文化考点06
105. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)我国古代科技一直处于世界领先水平。其中,既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )
A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药
【答案】A
【解析】根据所学,造纸术是利用树皮等废物制造而成,同时又促进了文化的传播,A项正确;BCD项的发明与主旨不符合,排除BCD项。故选A项。
106. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)学校开展“史话科技”手抄报展览活动,下图为某同学制作的科技小报。小报中提到的“变废为宝”的技术是( )
科技小报
我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项技术既能体现“变废为宝”的理念,又为文化的交流和保存提供了重要条件。
A.造纸术 B.印刷术 C.割圆术 D.指南针
【答案】A
【解析】根据材料“其中有一项技术既能体现‘变废为宝’的理念,又为文化的交流和保存提供了重要条件。”,结合所学知识可知,东汉蔡伦把麻头、树皮、破布、鱼网等原料加工制造了纸,促进了文化教育的普及,推动了世界文化的传播与发展,A项正确;印刷术主要是解决了书籍等文字资料的复制问题,提高了信息传播的效率,但它不是直接将废旧物品变为有价值的文化载体,排除B项;刘徽运用割圆术对圆周率进行计算,祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位,排除C项;北宋时期指南针运用于航海,与题干中“变废为宝,促进文化交流和保存”不符,排除D项。故选A项。
107. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”材料中“它”是指( )
A.《伤寒杂病论》 B.造纸术 C.《九章算术》 D.麻沸散
【答案】B
【解析】据题干“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”和所学知识可知,蔡伦改进了造纸术。造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大革命,对世界文明的传播和发展起到了极为重要的作用,所以材料中的“它”指的是造纸术,B项正确;《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学著作,排除A项;《九章算术》是中国古代的数学专著,总结了战国、秦、汉时期的数学成就,排除C项;麻沸散是东汉华佗发明的用于外科手术的麻醉药,排除D项。故选B项。
108. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)中央广播电视总台大型文化创新节目《简牍探中华》近日收官。有观众评价到:“当历史的一隅被照亮,简牍深处潜隐的文脉、先民的生活、民族的精神,重新被每一个‘我’撞个满怀。”这种用竹简或木片制作书籍的方式被取代,是因为( )
A.龟甲兽骨的使用 B.造纸术的发明
C.青铜器的出现 D.秦朝统一文字
【答案】B
【解析】根据所学可知,西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦改进造纸术,此后纸的使用日益普遍,逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。因此,竹简或木片制作书籍的方式被取代,是因为造纸术的发明,B项正确;商周时期,甲骨文刻写在龟甲兽骨上,排除A项;原始社会后期,我国多地就出现了青铜器,而我国有文字可考的历史从商朝开始的,排除C项;秦朝时期,书写的材料是简帛,排除D项。故选B项。
109. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)西汉农书《氾胜之书》是我国早期的完整农书,但原书已失传。它总结了哪一地区的农业生产经验( )
A.成都平原 B.江南地区 C.关中地区 D.辽东地区
【答案】C
【解析】结合所学知识可知,《氾胜之书》是西汉晚期氾胜之编著的一部农学著作,是我国残存的最古农书之一。该书总结了中国古代关中地区劳动人民的农业生产经验,记述了耕作原则和作物栽培技术,对促进中国农业生产的发展产生了深远影响,C项正确;《氾胜之书》记载的是关中地区的农业生产经验,与成都平原、江南地区和辽东地区均不符,排除ABD项。故选C项。
110. (24-25七上·山东省临沂市兰陵县·期末)中华文明博大精深,我们的先辈们创造了许许多多辉煌灿烂的科技文化成就。下列关于我国古代科技文化的叙述正确的是( )
A.蔡伦发明了造纸术,这利于文化的传播
B.张仲景创立了五禽戏
C.《九章算术》最晚成书于西汉时期
D.《氾胜之书》著于秦汉时期
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,秦汉时期,农学有较大发展,代表著作有《氾胜之书》,D项正确;东汉蔡伦改进了造纸术,排除A项;东汉末年名医华佗创立了五禽戏,排除B项;《九章算术》最晚成书于东汉时期,排除C项。故选D项。
111. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)《九章算术》诞生于东汉时期,是我国古代数学史上的名著。下面为其中的一道例题:今有田广十五步,纵十六步。问为田几何?今有粟一斗,欲为粝米,问得几何?据此可知,《九章算术》注重( )
A.改革创新 B.实际运用 C.抽象晦涩 D.艺术美观
【答案】B
【解析】根据材料“有田广十五步,纵十六步。问为田几何?今有粟一斗,欲为粝米,问得几何?”说明《九章算术》是为解决田亩测量等现实问题服务的,说明其具有实用性,注重实际运用,B项正确;材料未涉及与以前数学著作的不同,不能体现改革创新,排除A项;抽象晦涩指的是内容比较难以理解,材料没有体现著作的内容难度,排除C项;数学著作属于科学著作,未表现艺术美观,排除D项。故选B项。
112. (24-25七上·山东省青岛市城阳区·期末)链接教材•正文这部著作总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作。这部著作是 ( )
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》
C.《九章算术》 D.《孙子兵法》
【答案】C
【解析】据题干“这部著作总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作”和所学知识可知,《九章算术》成书于东汉时期,它总结了春秋战国以来的数学成就,涉及算术、代数、几何等诸多方面的内容,是当时世界上最先进的应用数学,符合题干中对该著作的描述,C项正确;《黄帝内经》是一部古代中医经典,主要论述中医理论和治疗方法,与数学知识无直接关联,排除A项;《伤寒杂病论》是中医经典,专注于伤寒和杂病的诊断和治疗,与数学无关,排除B项;《孙子兵法》是一部古代军事战略著作,与数学没有直接关系,排除D项。故选C项。
113. (24-25七上·山东省临沂市罗庄区·期末)成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代( )
A.数学家多出生于农民家庭 B.数学知识与农业生产紧密相关
C.数学普及促进了农业发展 D.察举制促进了数学的进步
【答案】B
【解析】根据题干信息“主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题,以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题”并结合所学知识可知,数学知识源自解决生活实际问题,计算农业生产过程中出现的诸多实际问题,这说明数学知识与农业生产相关,B项正确;题干只是涉及《九章算术》中关于农业方面的数学知识,无法推断出数学家多出生于农民家庭,排除A项;题干体现的是数学与农业生产相关,并未体现数学普及促进了农业发展,排除C项;西汉时期确立察举制,而察举制是一种选官制度,因此察举制促进了数学的进步说法错误,排除D项。故选B项。
114. (24-25七上·山东省聊城市冠县·期末)板蓝根源自于《神农本草经》,能效抵抗传染性病毒,在防治传染病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是
A.《本草纲目》 B.《千金方》
C.《伤寒杂病论》 D.《唐本草)
【答案】C
【解析】根据所学可知,《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一,作者是张仲景,至今是中国中医院校开设的主要基础课程之一。2003年非典期间,该书和张仲景便再次成为人们关注的焦点。伤寒杂病论系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法,创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则,奠定了理、法、方、药的理论基础,C项正确;张仲景写成《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则,被后世尊称为“医圣”。《本草纲目》的作者是李时珍,《千金方》的作者是孙思邈,《唐本草》的作者是苏敬等人,排除ABD项。故选C项。
115. (24-25七上·山东省枣庄市山亭区·期末)在几千年的发展进程中,中医药形成了独特的宇宙观、生命观、健康观、疾病观、防治观。中国古代有这样一部重要著作,它发展了中医学的理论和治疗方法,还发展了“治未病”的理论。这部“著作”是( )
A.《伤寒杂病论》 B.《黄帝内经》
C.《神农本草经》 D.《本草纲目》
【答案】A
【解析】根据所学可知,张仲景是东汉末年的名医,他写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病,A项正确;战国问世、西汉编定的《黄帝内经》,是我国现存较早的重要医学文献,它反映了我国古代医学的早期成就,奠定了中医学的理论基础,排除B项;《神农本草经》又称《本草经》或《本经》,托名“神农”所作,实成书于汉代,是中医四大经典著作之一,是已知最早的中药学著作,排除C项;《本草纲目》作者是明朝李时珍,该书总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位,排除D项。故选A项。
116. (24-25七上·山东省济南市平阴县·期末)西汉时期的司马迁从小勤奋好学,饱读书籍,青年时实地考察,收集资料,用10多年的时间写出的不朽巨著是( )
A.《伤寒杂病论》 B.《九章算术》 C.《史记》 D.《汉书》
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,司马迁是西汉著名的史学家,青年时游历名山大川,实地考察风土人情,搜集历史资料,用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》,C项正确;《伤寒杂病论》的作者是张仲景,排除A项;《九章算术》是数学著作,与“司马迁”无关,排除B项;《汉书》的作者是班固,排除D项。故选C项。
117. (24-25七上·山东省济南市东南片区·期末)西汉时很多人斥责秦始皇为暴君,《史记》敢于肯定其统一天下“成功大”;还敢于揭露汉武帝迷信方术、任用酷吏的过失。这反映出司马迁( )
A.饱读史书 B.秉笔直书 C.爱憎分明 D.地位崇高
【答案】B
【解析】根据题干信息“《史记》敢于……揭露汉武帝迷信方术、任用酷吏的过失”,结合所学知识可知,材料反映司马迁公正记事,秉笔直书,不畏权贵,B项正确;司马迁勤奋好学,饱读书籍,题干内容没有体现,排除A项;爱憎分明是对好的和坏的、喜欢的和厌恶的,界限非常清楚,不符合题意,排除C项;开创纪传体史书体裁、在文学上有崇高地位,但与题干内容不符,排除D项。故选B项。
118. (24-25七上·山东省日照市东港区·期末)西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的方方面面,不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史,被誉为“实录”.这反映出司马迁( )
A.文学创作的题材丰富 B.以民为本的治国理念
C.秉笔直书的史家素养 D.个人的性格影响写作
【答案】C
【解析】据题干“西汉司马迁撰写的《史记》,内容上起黄帝,下至汉武帝,涉及社会的方方面面,不虚美、不隐恶、真实、生动地再现两千五百年的历史”和所学知识可知,《史记》作为一部纪传体通史,真实、生动地再现了长达两千五百年的历史,它不虚美、不隐恶的特点,体现了司马迁秉笔直书的史家素养。司马迁注重历史事件的真实记录,这种品质被后人高度评价,誉为“实录”,C项正确;题干重点强调的是《史记》的真实性特点,而非文学创作的题材丰富,排除A项;题干重点强调的是《史记》的真实性和实录特点,并没有关于以民为本治国理念的相关表述,排除B项;题干主要突出的是《史记》的实录特点以及司马迁的史学态度,并非个人性格对写作的影响,排除D项。故选C项。
119. (24-25七上·山东省德州市陵城区·期末)《史记》是中国古代第一部纪传体通史,为我们了解从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料。下列史实能在这本书中查阅到的是
A.北京人知道使用火 B.卫青、霍去病北击匈奴
C.曹操统一北方 D.司马炎建立西晋
【答案】B
【解析】根据材料“为我们了解从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料”结合所学知识可知,《史记》记述了传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史实,卫青、霍去病北击匈奴的史实发生在汉武帝时期,能够在《史记》中查阅到,B项正确;北京人是生活在远古北京周口店,属于直立人,他们生活在距今约70万年至20万年,发生在黄帝以前,因此不能在《史记》中查阅到,排除A项;曹操统一北方之战,是指东汉献帝初平二年(191年)至建安十三年(208年),曹操先后消灭长江中下游以北各割据势力,统一中国北方大部地区的战争,发生在汉武帝以后的史实,不能在《史记》中查阅到,排除C项;司马炎建立西晋发生在我国魏晋南北朝时期,不能在《史记》中查阅到,排除D项。故选B项。
120. (24-25七上·山东省济南市天桥区·期末)习近平总书记强调:“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”下列关于我国两汉时期科技文化的表述正确的一项是( )
A.诞生了我国现存第一部诗歌总集《诗经》
B.道教由印度传入中国并传播开来
C.华佗发明麻沸散,被后世称为“医圣”
D.司马迁写成第一部纪传体通史《史记》
【答案】D
【解析】据所学可知,《史记》是我国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。司马迁爱憎分明,秉笔直书,对我国史学发展产生了深远影响,D项正确;《诗经》诞生于先秦时期,而非两汉时期,排除A项;道教是中国土生土长的宗教,创立于东汉末年,不是由印度传入,排除B项;张仲景是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”,不是华佗,排除C项。故选D项。
121. (24-25七上·山东省临沂市沂水县·期末)据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。这部史书可以作为我们了解史实的重要参考文献。你在《史记》中能查到的史实是( )
A.大泽乡起义 B.西晋统一全国 C.八王之乱 D.江南地区的开发
【答案】A
【解析】《史记》是西汉时期司马迁所著,《史记》记载的是上至黄帝时期,下至汉武帝时期的历史。大泽乡起义,发生在秦朝末年,陈胜吴广领导的大泽乡起义,在汉武帝时期之前,A项正确;280年西晋灭吴,统一全国,发生在汉武帝时期之后,排除B项; 八王之乱,发生在西晋末年,也在汉武帝时期之后,排除C项;江南地区的开发,发生在东晋时期,也在汉武帝时期之后,排除D项。故选A项。
122. (24-25七上·山东省潍坊安丘市·期末)“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”“方士走向民间的时代,正是东汉末季大饥馑、大疠疫(瘟疫)的时代”。这说明佛教的传入和道教的产生( )
A.顺应社会发展趋势 B.体现专制统治强化
C.迎合苦难人民心理 D.见证中外交往成果
【答案】C
【解析】根据材料信息“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待”和“方士走向民间的时代,正是东汉末季大饥馑、大疠疫(瘟疫)的时代”并结合所学知识可知,佛教的“死后天国”、道教在灾荒瘟疫时走向民间,均针对民众的苦难处境,提供了精神慰藉,精准迎合了苦难人民的心理需求,与材料核心一致,C项正确;东汉末年的“大饥馑、大疠疫(瘟疫)”是社会动荡的表现,并非“发展趋势”的主流。宗教的精神慰藉更侧重于“应对苦难”,而非“顺应发展”,排除A项;题干未提及“专制统治”(如君主权力加强、中央集权强化等)的任何信息,与材料无关,排除B项;佛教是外来宗教(体现中外交往),但道教是本土产生的宗教,无法用“中外交往成果”概括两者,排除D项。故选C项。
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