专题07 诗歌鉴赏（期末真题汇编，辽宁专用）九年级语文上学期

专题07 诗歌鉴赏 1．（24-25九年级上·辽宁大连高新区·期末）阅读下面两首古代诗歌，完成下题。 【甲】 水调歌头（明月几时有）（节选） 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转来闾，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·和马叔度游月波楼 辛弃疾 客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹。 唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。 野光浮，天宇迥，物华幽。中州遗恨，不知今夜几人愁。 谁念英雄老矣，不道功名蕞尔³。决策尚悠悠。此事费分说，来日且扶头。 【注释】①更筹：古时夜间计时工具，即更签。此指时间。②蕞（zuì）尔：微小。 下面对两首诗歌理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首词都是月下之作，所不同的是甲诗是作者独自赏月，乙诗是诗人与友人月下相聚，沐浴在遍地浮动的月光下，对饮观景。 B．甲诗中“把酒问青天”，是词人对自然的疑惑和思考，显示了他积极探究的思想。 C．乙诗中“鲸饮未吞海”句化用了杜甫“饮如长鲸吸百川”，极度夸张，具有一种豪迈精神和阳刚之气。 D．两首诗都运用情景交融的写法，甲诗景中带情，虚实结合，乙诗景中言情抒怀，尽显豪迈。 2．（24-25九年级上·辽宁大连中山区·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流③，曾记泪沾裳。欲上治安双阙④远，空怅望，过维扬⑤。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③击楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A．甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B．乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C．两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D．两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 3．（24-25九年级上·辽宁大连西岗区·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上，欹枕②江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜静，倒碧峰③。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①湿青红；漆色鲜艳。②欹枕：卧着看。③倒碧峰：碧峰倒影水中。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都运用了水调歌头的词牌，甲词写于中秋月夜，乙词写于快哉亭上。 B．甲词画线句描绘了月光移动，暗示夜已深，“无眠”泛指不能和亲人团圆而无法入睡的人。 C．乙词画线句由静变动，自然过渡到全词着意表现的人物——奋力搏击风涛的白发老翁。 D．甲词的“古难全”和乙词的“浩然气”展现了苏轼旷达、豪迈的处世精神。 4．（24-25九年级上·辽宁铁岭·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 下面对两首词的理解和分析正确的一项是（   ） A．“转朱阁，低绮户，照无眠”，借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡，是虚写。 B．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过心理和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠的情景。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”和“情人怨遥夜”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。 D．“千里共婵娟”和“还寝梦佳期”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。 5．（24-25九年级上·辽宁锦州·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 左迁至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗借用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，写出诗人怀念故人旧友、感慨物是人非的悲痛与怅惘。 B．乙诗中“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，这一联借景抒情，道尽了英雄失路的悲凄。 C．两首诗都是七言律诗，都是诗人被贬官之后的作品。两首诗歌中都运用了对比的手法。 D．两首诗的尾联，在照应诗题的同时，都表达出了诗人抛却沉郁感伤后乐观向上的精神。 6．（24-25九年级上·辽宁大连金普新区·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 宋•辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 谢池春① 宋•陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍③。笑儒冠④自来多误。 功名梦断，却泛扁舟吴楚⑤。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关⑥何处？叹流年又成虚度。 【注释】①此词为词人暮年居家、回忆南郑幕府生活而作。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③拥雕戈西戍：捧着雕饰精美的戈向西去戍边。④儒冠：儒生冠帽，后代指儒生。⑤吴楚：春秋时吴国和楚国。后泛指春秋吴楚之故地，即今长江中、下游一带。⑥秦关：即北国失地。 A．甲词上片回忆梦中情景，描述了“听号角声”“沙场点兵”等雄豪壮美的军旅生活。 B．乙词上片用“气吞残虏”“朱颜青鬓”塑造了自己壮年从军、意气风发的英雄形象。 C．甲词下片以“可怜白发生”抒迟暮之感，乙词下片以“泛扁舟吴楚”写闲适之情。 D．甲乙两词的情感基调皆由豪壮变为悲壮，结句均有一种遗音缭绕、余味无穷之妙。 7．（24-25九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘①。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】：①尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用苏秦“黑貂之裘敝”的典故。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是 （   ） A．两首诗词开篇都追述了作者的人生经历，文天祥以科举入仕，陆游从军戍梁州。 B．【甲】诗颈联对仗工整，又巧借“惶恐”“零丁”双关，渲染形势险恶与境况危苦。 C．【乙】词用“暗”字描摹出作者历经岁月流逝，人事消磨，最终穷困潦倒的过程。 D．两首诗词风格沉郁悲壮。【甲】诗表现了文天祥的以身殉国的气节，【乙】词抒写了陆游未忘国忧的激情。 8．（24-25九年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 立春日感怀 于谦 年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。 关河②底事③空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇④五辛⑤。 【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞。③底事：何事，为什么。④簇：聚集的意思。⑤五辛：指五种辛味的菜。取迎新之意，谓之五辛盘。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲·秋思》中“异”字统领全篇，既写出了塞下奇异的景象，又写出了塞下奇异的声音，还表现了战事紧张，戒备森严。 B．《渔家傲·秋思》具有婉约词的风格，读来令人感伤；《立春日感怀》展现舍身报国的豪迈之志，激烈悲壮。 C．《立春日感怀》作者“簇”五辛盘以迎接新春，呼应首联中的“又逢春”，表达了自己的无奈与伤感。 D．季节的变化常常能触发人的情思，《渔家傲·秋思》是因秋感怀，《立春日感怀》是因春感怀。 9．（24-25九年级上·辽宁沈阳浑南区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 石州慢·己酉秋吴兴舟中作① 南宋·张元千 雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯②清绝。 心折。长庚③光怒，群盗④纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫⑤何处？塞垣只隔长江，唾壶⑥空击悲歌缺。万里想龙沙⑦，泣孤臣吴越。 【注释】①建炎三年，金兵大举南下，作者在吴越之地（今浙江湖州）乘舟夜泛，写下这首悲壮的词作。②危樯：船上高耸的桅杆。③长庚：金星，主兵戈之事。④群盗：指济南知府刘豫叛变降金。⑤两宫：指被金人掳走的徽、钦二帝。⑥唾壶：借喻词人自己不能亲自杀敌雪耻的悲愤心情。⑦龙沙：指徽、钦二帝幽囚之所。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词上片描述军旅生活，三至五句每句写一事，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．乙词下片“群盗纵横”写内忧，“逆胡猖獗”写外患，中原生灵涂炭，词人悲痛至极。 C．甲词画线句描写秋季检阅部队，渲染肃杀之意；乙词画线句描写夜色，渲染恢弘壮阔气氛。 D．甲词末句充满了壮志不遂的抑郁、愤慨；乙词末句词人为国事多艰，君主多难而悲伤恸哭。 10．（24-25九年级上·辽宁沈阳大东区·期末）阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子①，丹丘生②，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】①岑夫子：岑勋，南阳人，李白好友。②丹丘生：元丹丘，当时的隐士，李白好友。③恣欢谑（xuè）：尽情地娱乐欢饮。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）。 A．【甲】诗首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗运用夸张的修辞手法，如“三百杯”强调诗人饮酒的豪爽，“斗酒十千”表示酒价的昂贵，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。 C．两首诗都蕴含哲理：甲诗更侧重于表达世事变迁和人生无常，以及诗人面对困境时的坚韧和乐观；乙诗则更侧重于传达珍惜当下、及时行乐，以及诗人对自由生活的向往和追求。 D．两首诗都展现了诗人豁达乐观的态度，但甲诗表达的情感更加豪放和直接，乙诗表达的情感则更加沉郁和含蓄。 1．（24-25九年级上·辽宁鞍山·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 行路难 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 村行 北宋·王禹偁 马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树④似吾乡。 【注释】①信马：骑着马随意行走。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠（táng）梨：即白梨，叶含红色。④原树：原野上的树。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗“金樽”“玉盘”形容餐具华贵，“十千”“万钱”形容美酒佳肴的价格很高，诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，表现了诗人内心的苦闷。 B．乙诗首联交代时令、地点、人物、事件，突显了诗人骑马穿行山间小路，领略山野旖旎风光时怡然自得的乐趣。 C．两首诗都抒发了诗人强烈的情感。甲诗尾句写诗人不怕前途的坎坷阻碍，相信终会“长风破浪”，实现人生远大抱负。乙诗尾联写诗人看到“村桥原树”极像家乡景物，触发了对故土亲人的思念之情。 D．两首诗的写作手法都很高超。甲诗借用姜太公和伊尹相关事件的典故，直截了当地表达了诗人期望得到朝廷重用，施展才能的愿望；乙诗多处运用对比手法，晚籁与斜阳、胭红与雪白、万壑群山与棠梨荞麦，描绘出山野层次多样、色彩绚丽的景象。 2．（24-25九年级上·辽宁沈阳沈河区·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 暮秋独游曲江① 唐•李商隐 荷叶生时春恨生②，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【注释】①这是诗人追悼亡妻王晏媄的诗作，大体作于唐大中十一年（857）。曲江，即曲江池，在今陕西西安东南。②春恨：春愁，春怨。生，一作“起”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗在首句中两次运用“难”字，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。 B．乙诗开头就用缓慢沉重的语气诉说自己内心的憾恨，仿佛荷叶的春生、秋枯都与诗人的哀思有关。 C．甲诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至情之语与乙诗中的“深知身在情长在”有异曲同工之妙。 D．甲诗中“应觉月光寒”是借心理上寒冷的感觉反映身体的凄凉之感；乙诗中“怅望江头江水声”借助视觉、触觉的错乱反映诗人内心的怅恨茫然。 3．（24-25九年级上·辽宁抚顺·期末）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛①然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 【注释】①翛：（xiāo）无拘无束，自由自在。 A．【甲】诗的首联通过“凄凉地”和“弃置身”，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情。 B．【甲】诗的颔联，作者运用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，表达了对朋友深切的怀念以及对岁月流逝，人事变迁的感叹，感情深沉。 C．【乙】诗通过“身瘦”“发稀”“惜眼”“多灸”等表现，描绘了人“老”时的状态，交代了人们顾虑变老的原因，让人读来极为同情。 D．【甲】【乙】两诗展现了作者与白居易之间的深厚友情，都表达了心绪难平下豁达的态度。甲诗刚健昂扬，乙诗还觉得老了也有很多优点。 4．（24-25九年级上·辽宁沈阳皇姑区·期末）甲 水调歌头 （宋•苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺 （宋•苏轼） 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。 B．乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。 C．甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。 D．两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。 5．（24-25九年级上·辽宁沈阳法库县·期末）对下面两首诗理解分析不恰当的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 A．“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险阻。 B．这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理想的执着。 D．“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。 6．（23-24九年级上·辽宁朝阳一中·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 南乡子•登京口北固亭有怀 宋•辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 秋日登吴公台①上寺远眺 唐•刘长卿 古台摇落②后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独至今。 【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落，这里指古台已倾废。③磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲文以“问”贯穿始终，一问“神州”，二问“兴亡”，三问三答，简洁有力。 B．甲文中“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统帅千军，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。 C．乙文颔联描写登台所望之景，上句写近景，下句写远景——台上的寺庙已经荒凉；隔水远眺山峦，皆在云罩雾绕之中。 D．甲文表达了作者渴望像古代英雄那样金戈铁马，收复旧山河，饱含了浓浓的爱国思想；乙诗表达了作者对故乡的思念和对国家命运的担忧。 7．（23-24九年级上·辽宁朝阳三中、九中联考·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。 【乙】 南乡子 王安石 自古帝王州①。郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠①成古丘②。 绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛③外长江空自流。 【注】①衣冠：代指世族、士绅。②古丘：坟墓。③槛；栏杆。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两位词人同是登高感怀，都表达了对历史兴衰的感慨，但甲词的感情基调积极、慷慨，乙词的感情基调沉郁、孤愤。 B．甲词构思巧妙，以“何处”“多少”“谁”三重设问层层推进，感情深沉，意境高远。乙词将帝王之州四百年前的郁郁葱葱与现在古墓荒丘的荒凉进行对比，突出世事变化，表达内心感慨。 C．甲词由曾是东吴建都之地的京口联想到孙权当年，“万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。 D．乙词“恣行游”表现词人的行走游览完全随意，“上尽层城更上楼”写出词人希望登到最高层，这都表现了他心情愉悦，游兴正浓。 8．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠【乙】黄溪夜泊① 唐·刘禹锡                  宋·欧阳修 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。   楚人自古登临恨，暂到②愁肠已九回。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。   万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。   殊乡③况复惊残岁，慰客④偏宜把酒杯。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。   行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 【注释】①此诗作于景佑四年（1037年），作者当时谪居夷陵（今湖北宜昌），登山临水之际，感慨良多，遂有此诗。②暂到：刚到，乍到。③殊乡：异域，他乡。④慰客：迁客。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲诗首联用“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字眼尽写自己被贬后的痛苦与愤激之情；乙诗首联则直接以“恨”“愁”二字为全诗奠定了感情基调。 B．甲诗颔联借用两个典故把故人离世、物是人非的悲痛怅惘的表达得委婉含蓄；乙诗颔联则借峡川月夜的苍茫、辽阔、凄清，进一步渲染作者谪居他乡的愁苦心情。 C．“沉舟侧畔”有千帆竞渡、“病树前头”有万木逢春，甲诗尾联承接此景抒发了对友人的感激之情，也含共勉之意，尽显乐观进取、积极向上的人生态度。 D．乙诗颈联本来写临近年关时，在他乡羁旅的自己只能借酒浇愁，然而尾联却陡然一转，流露出饱览楚地奇异风光后的旷达与豪迈，与甲诗一样充满昂扬情绪。 9．（23-24九年级上·辽宁大连瓦房店市·期末）阅读下面两首诗，完成下题。 【甲】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 金字经·夜来西凤里 马致远 夜来西凤里，九天鹏鸹①飞。困煞中原②一布衣。 悲，故人知未知？登楼意③，恨无上天梯④。 ［注释］①九天：极言天之高远。鹏鸹：均属鹰类，此以自谓。②中原：泛指黄河中、下游地区。③登楼意：东汉末王梨依附荆州刺史刘表，不被重用，郁郁不乐，曾登湖北当阳县城楼，并作《登楼赋》以明志抒怀。④上天梯：此指为官的阶梯。 下面对两首古诗词的理解和分析不正确的一项（   ） A．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。《金字经》以极其豪迈的语言，表现了作者极其沉痛的情感，使人倍觉其沉痛。 B．《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”用西下的夕阳衬托，间接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。 C．《金字经》短短七句，将悲秋、不遇、孤独、失路的种种怨愤尽数包容，可以见出作者遣词命意的成熟功力。 D．这两首元曲，“天净沙”“金字经”是曲牌名，与内容没有直接关系。 10．（23-24九年级上·辽宁营口·期末）阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多！ 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．【甲】诗颔联借用“闻笛赋” “烂柯人”两个典故，表达了诗人对友人的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．【乙】诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被“才名”所累，感情基调较为高昂。 C．【甲】诗颈联诗人以“沉舟”和“病树”自比，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，表现了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。 D．【乙】诗语言大胆直白，敢于直言问题，针砭弊病；【甲】诗语言沉郁中见豪放，用典精当，具有强烈的艺术感染力。 1．（23-24九年级上·辽宁大连西岗区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】西塞山①怀古 唐·刘禹锡 王浚楼船下益州②，金陵王气黯然收。 千寻铁锁③沉江底，一片降幡出石头④。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 从今四海为家日⑤，故垒萧萧芦荻秋。 【注释】①西塞山：六朝有名的军事要塞。②下益州：王溶率领以高大的战船“楼船”组成的西晋水军顺江而下讨伐东吴。③千寻铁锁：东吴的亡国之君以千寻铁链横锁江面。④石头：石头城，指南京（金陵）。⑤今逢四海为家日：四海为家指江山一统，但当时割据势力正有抬头趋势。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗中“弃”字表达了诗人因自身被贬多年而产生的积愤之情和辛酸之感，乙诗中“伤”和“依旧”表达了对人事频迁、山川依旧的感慨。 B．甲诗颔联“闻笛赋”“烂柯人”用了典故，让这首诗内蕴丰富；乙诗首联和颔联“怀古”，目的是借古讽今。 C．甲诗颈联诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，表现出诗人被贬归来后心平气和、得过且过的人生态度。 D．乙诗中诗人巧妙地把史、景、情完美地揉合在一起，营造出一种苍凉意境。 2．（23-24九年级上·辽宁大连长海县·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（    ） A．这两首诗都是写给白居易的诗，“沉舟”和“病树”两句运用了比喻修辞手法。 B．甲诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句先后运用了王质和嵇康的典故，写贬谪归来后的感受，表达作者怀念旧友和人世沧桑之感。 C．乙诗中将老年不利的一面与有利的一面做对比，表达了刘禹锡对生死问题的清醒而乐观的认识和积极的态度。 D．乙诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与甲诗情感变化相同。 3．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛绥中县·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 江城子·密州出猎 宋·苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首宋词都是典型的豪放词，【甲】词以“狂”字贯穿全篇；【乙】词从题材、思想感情到语言风格均体现了一个“壮”字。 B．【甲】词“持节云中，何日遣冯唐？”一向化用“冯唐出使”的典故，以魏尚自比，含蓄地表达了词人壮志难酬的抑郁之情。 C．【乙】词“了却君王天下事”指完成恢复中原的大业，“赢得生前身后名”表现了词人奋发有为的积极思想。 D．两首词通过写打猎经历和军中生活情景，或牵犬擎苍，骑马狂奔，或沙场点兵，力挽强弓，写的都是豪壮之举，表达的是抗敌立功的雄心壮志。 4．（23-24九年级上·辽宁大连高新区·期末）阅读下面两首古代诗歌，完成各题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟例中千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁①浅，天寒梦泽深。羊公碑②尚在，读罢泪沾襟。 【注释】①鱼梁：沙洲名，在襄阳鹿门山的沔水中。②羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。 下面对两首诗歌理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲诗以“沉舟”“病树”自比，充满哲理意味，尽显乐观进取的人生态度。 B．乙诗“水落鱼梁浅”一句通过描述自然景观的变化，反映出诗人对时间流逝和历史变迁的感慨。 C．两首诗都体现了诗人对过去的回忆和怀旧情感，虽然具体内容和情感色彩不同，但都有怀旧的元素。 D．两首诗都写出了新陈代谢的自然规律，说明社会总是要发展，新事物代替旧事物，未来总是有希望的，表达出诗人乐观旷达的情怀。 5．（23-24九年级上·辽宁大连金州区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。 嗟余听鼓应官③去，走马兰台④类转蓬。 【注释】①隔座送钩：古时宴席游戏。一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹射覆：分曹，分组。射覆，把东西放在覆盖物下使人猜。③听鼓应官：到官府上班，古代官府卯刻击鼓，召集僚属，午刻击鼓下班。④兰台：秘书省的别称。当时诗人在做秘书省校书郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都是爱情诗，甲诗写离别之痛，相思之苦，乙诗写相遇之美好，分别之惆怅。 B．甲诗颔联以春蚕、蜡炬为喻，借“丝”“思”谐音，表现主人公思恋之深，至死不渝。 C．乙诗颔联中“身无”与“心有”相对，暗示尽管与爱人相隔，但双方的心意依然相通。 D．两诗尾联直接抒情，寄望于青鸟传书，以“转蓬”喻自身，抒发留恋不舍与怅惘无奈。 6．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛建昌县·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 下面对着两首诗的理解分析不正确的一项是（   ） A．【甲】【乙】两首诗都提到的“乐天”是指白居易。 B．【乙】诗所描绘的情景可用【甲】诗中的“凄凉”这个词来概括。 C．刘禹锡和元稹与“乐天”友情非常深厚，只有刘禹锡受到权贵的打击，被迫离京。而元稹没有这样的遭遇。 D．【甲】诗作者刘禹锡在面对挫折是认为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，进而揭示了新陈代谢的规律，表明自己对前途的信心。 7．（23-24九年级上·辽宁大连中山区·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头① 苏辙 离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖西去，曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲②，相对永登楼。 【注释】①宋神宗熙宁十年，苏辙随苏轼赴徐州，停留百余日，离别前作此词。②王粲：建安七子之一。生逢乱世，长期流离荆州。刘表不予重用，郁闷中他登楼远眺，北望家乡，作《登楼赋》。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都作于中秋之夜。甲词作者独自赏月，乙词兄弟共同泛舟，欢聚赏月。 B．甲词情景交融，虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。 C．乙词下片中以今夜盛会的欢乐与明夜旅程的孤寂做对比，突出离愁。 D．两词都以“明月”寄情。“千里共婵娟”“素娥无赖”都表现出沉痛的思念之情。 8．（23-24九年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）下面理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 关山月 宋·陆游 和戎①诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗②催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头③空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙④！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。 【注释】①和戎：原意是与少数民族和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年（1163年）下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年。②刁斗：军用铜锅，可以做饭，也可用来打更。③沙头：边塞沙漠之地。④逆胡传子孙：指金人长期占领中原。金自太宗完颜晟进占中原，至此时已有四世，故云传子孙。又可理解为南宋当今君臣不思恢复。将它留给后代去处理。 A．甲词上片描述了词人经历过的军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声和沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．甲词下片“马”“快”“弦”“惊”四个字说明战斗的激烈和顺利，准确刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象，表现了词人渴望率师北伐、统一南北的愿望。 C．乙诗运用了对比手法，将军们废弛边务与戍卒们盼望杀敌、遗民的亟想恢复是一重对比，将军们的歌舞狂欢醉生梦死也与戍卒、遗民的痛苦生活形成二重对比。 D．甲乙都追忆了昔日雄壮豪迈的战斗生活，虚实结合，情景交融，表达了满腔的爱国激情和壮志难酬的无奈悲愤。 9．（23-24九年级上·辽宁沈阳辽中区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 10．（24-25九年级上·辽宁沈阳浑南区·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾〔宋代〕 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 王安石〔宋代〕 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。（归帆 一作：征帆） 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲②。（衰草 一作：芳草） 注：①门外楼头：源于杜牧诗中“门外韩擒虎，楼头张丽华”韩擒虎是隋朝开国大将，统兵伐陈，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。陈后主、张丽华被韩俘获，陈亡于隋。②后庭遗曲：指陈后主所作的《玉树后庭花》 对两首词理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲词中“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词的运用，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 B．甲词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。 C．乙词通过对金陵（今江苏南京） 景物的赞美和历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 D．甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情，但是风格迥异。甲词浑厚雄壮，乙词清新婉丽。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 诗歌鉴赏 1．（24-25九年级上·辽宁大连高新区·期末）阅读下面两首古代诗歌，完成下题。 【甲】 水调歌头（明月几时有）（节选） 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转来闾，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头·和马叔度游月波楼 辛弃疾 客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹。 唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。 野光浮，天宇迥，物华幽。中州遗恨，不知今夜几人愁。 谁念英雄老矣，不道功名蕞尔³。决策尚悠悠。此事费分说，来日且扶头。 【注释】①更筹：古时夜间计时工具，即更签。此指时间。②蕞（zuì）尔：微小。 下面对两首诗歌理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首词都是月下之作，所不同的是甲诗是作者独自赏月，乙诗是诗人与友人月下相聚，沐浴在遍地浮动的月光下，对饮观景。 B．甲诗中“把酒问青天”，是词人对自然的疑惑和思考，显示了他积极探究的思想。 C．乙诗中“鲸饮未吞海”句化用了杜甫“饮如长鲸吸百川”，极度夸张，具有一种豪迈精神和阳刚之气。 D．两首诗都运用情景交融的写法，甲诗景中带情，虚实结合，乙诗景中言情抒怀，尽显豪迈。 【答案】B 【导语】苏轼的《水调歌头》以月为引，抒发了对人生无常的感慨，情感细腻，虚实结合，展现了对自然与人生的深刻思考。辛弃疾的《水调歌头·和马叔度游月波楼》则通过豪迈的笔触，表达了英雄迟暮的悲壮与功名未就的遗憾，景中言情，气势磅礴。两诗皆以月为背景，但情感基调各异，一柔一刚，各具风韵。 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。B.有误，词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往；故选B。 2．（24-25九年级上·辽宁大连中山区·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流③，曾记泪沾裳。欲上治安双阙④远，空怅望，过维扬⑤。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③击楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A．甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B．乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C．两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D．两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容的赏析。D．乙词作者面对扬州屡遭破坏的历史事实，表达了对国家昔胜今衰的痛惜伤感和渴望建功立业之情。没有抒发思念家乡的情感；故选D。 3．（24-25九年级上·辽宁大连西岗区·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上，欹枕②江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜静，倒碧峰③。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①湿青红；漆色鲜艳。②欹枕：卧着看。③倒碧峰：碧峰倒影水中。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都运用了水调歌头的词牌，甲词写于中秋月夜，乙词写于快哉亭上。 B．甲词画线句描绘了月光移动，暗示夜已深，“无眠”泛指不能和亲人团圆而无法入睡的人。 C．乙词画线句由静变动，自然过渡到全词着意表现的人物——奋力搏击风涛的白发老翁。 D．甲词的“古难全”和乙词的“浩然气”展现了苏轼旷达、豪迈的处世精神。 【答案】B 【导语】苏轼的《水调歌头》甲词借中秋明月抒发思念亲人和人生聚散离合的感慨，表现出旷达中的一丝愁绪。而乙词《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》则描绘了壮观的自然景色，表现了诗人豁达的胸襟和积极向上的精神风貌。两词都体现了苏轼豁达的性格与对生活的深刻感悟。 【解析】本题考查内容理解。B.甲词“转朱阁，低绮户，照无眠”，意思是月光转过朱红色的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着无法入眠的人。这里的“无眠”从词的背景及上下文来看，主要是指词人自己因为与弟弟苏辙分别，在中秋之夜思念弟弟而难以入眠，并非泛指所有不能和亲人团圆而无法入睡的人。从“兼怀子由”可以看出词人此时主要是心系弟弟，是自身的情感体验；故选B。 4．（24-25九年级上·辽宁铁岭·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 下面对两首词的理解和分析正确的一项是（   ） A．“转朱阁，低绮户，照无眠”，借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡，是虚写。 B．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过心理和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠的情景。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”和“情人怨遥夜”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。 D．“千里共婵娟”和“还寝梦佳期”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。 【答案】C 【导语】这段阅读文章通过对比苏轼的《水调歌头》和张九龄的《望月怀远》两首经典诗词，探讨了古代诗人如何借助自然景象表达情感。文章通过详细的诗句解释，展现了诗人们深夜难眠、思念亲友的情感体验。其分析不仅揭示了诗词的表层意象，还深入挖掘了诗人内心世界的复杂情感。整体分析层次分明，帮助读者更好地理解和欣赏古典诗词中的情感表达。这不仅是一次文学赏析，更是一场跨越时空的心灵交流。 【解析】本题考查诗歌内容的理解与分析。A.有误，“虚写”表述错误，“转朱阁，低绮户，照无眠”意思是月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。这是实写；B.有误，“通过心理和感受”表述错误，根据“灭烛怜光满，披衣觉露滋”可知，是通过动作和感受；D.有误，“千里共婵娟”写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。“还寝梦佳期”写的是希望在梦里和思念的人见面，是一种怅惘和失意，并没有写出诗人对亲人远离的最终释怀和豪迈奔放的风格；故选C。 5．（24-25九年级上·辽宁锦州·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 左迁至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗借用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，写出诗人怀念故人旧友、感慨物是人非的悲痛与怅惘。 B．乙诗中“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，这一联借景抒情，道尽了英雄失路的悲凄。 C．两首诗都是七言律诗，都是诗人被贬官之后的作品。两首诗歌中都运用了对比的手法。 D．两首诗的尾联，在照应诗题的同时，都表达出了诗人抛却沉郁感伤后乐观向上的精神。 【答案】D 【解析】本题考查内容理解。D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒来振奋精神。这句话体现出诗人在朋友的鼓励下，振作精神，表现出乐观向上的精神。但乙诗尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意思是知道你远道而来定是有所打算，正好在瘴江边把我的尸骨收葬。这句尾联抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。故选D。 6．（24-25九年级上·辽宁大连金普新区·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 宋•辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 谢池春① 宋•陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍③。笑儒冠④自来多误。 功名梦断，却泛扁舟吴楚⑤。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关⑥何处？叹流年又成虚度。 【注释】①此词为词人暮年居家、回忆南郑幕府生活而作。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③拥雕戈西戍：捧着雕饰精美的戈向西去戍边。④儒冠：儒生冠帽，后代指儒生。⑤吴楚：春秋时吴国和楚国。后泛指春秋吴楚之故地，即今长江中、下游一带。⑥秦关：即北国失地。 A．甲词上片回忆梦中情景，描述了“听号角声”“沙场点兵”等雄豪壮美的军旅生活。 B．乙词上片用“气吞残虏”“朱颜青鬓”塑造了自己壮年从军、意气风发的英雄形象。 C．甲词下片以“可怜白发生”抒迟暮之感，乙词下片以“泛扁舟吴楚”写闲适之情。 D．甲乙两词的情感基调皆由豪壮变为悲壮，结句均有一种遗音缭绕、余味无穷之妙。 【答案】C 【导语】这两首词都属于宋代的战争题材作品，以不同视角展现了词人对青春与理想的追忆和现实的悲凉。辛弃疾在其豪放的笔调中寄托了壮志难酬的感慨，体现出豪壮与无奈并存的矛盾情感。陆游则通过怀念青春岁月，刻画了曾经的英雄壮志与现实间的落差，以“叹流年又成虚度”收尾，表达出对时光流逝的无奈与伤感。整体上，两位词人通过雄壮与悲凉的交织，抒发了对功名与理想的深刻反思。 【解析】本题考查理解诗歌内容。C.有误，“却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古”中“泛扁舟吴楚”引发起他无限怀古伤今之意。并非是“闲适之情”；故选C。 7．（24-25九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘①。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】：①尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用苏秦“黑貂之裘敝”的典故。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是 （   ） A．两首诗词开篇都追述了作者的人生经历，文天祥以科举入仕，陆游从军戍梁州。 B．【甲】诗颈联对仗工整，又巧借“惶恐”“零丁”双关，渲染形势险恶与境况危苦。 C．【乙】词用“暗”字描摹出作者历经岁月流逝，人事消磨，最终穷困潦倒的过程。 D．两首诗词风格沉郁悲壮。【甲】诗表现了文天祥的以身殉国的气节，【乙】词抒写了陆游未忘国忧的激情。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，【乙】词中“尘暗旧貂裘”的“暗”字主要是借苏秦“黑貂之裘敝”的典故，来表达作者壮志未酬、报国无门，岁月流逝，人事消磨，理想落空的悲愤和无奈，而不是单纯指最终穷困潦倒的过程；故选C。 8．（24-25九年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 立春日感怀 于谦 年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。 关河②底事③空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇④五辛⑤。 【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞。③底事：何事，为什么。④簇：聚集的意思。⑤五辛：指五种辛味的菜。取迎新之意，谓之五辛盘。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲·秋思》中“异”字统领全篇，既写出了塞下奇异的景象，又写出了塞下奇异的声音，还表现了战事紧张，戒备森严。 B．《渔家傲·秋思》具有婉约词的风格，读来令人感伤；《立春日感怀》展现舍身报国的豪迈之志，激烈悲壮。 C．《立春日感怀》作者“簇”五辛盘以迎接新春，呼应首联中的“又逢春”，表达了自己的无奈与伤感。 D．季节的变化常常能触发人的情思，《渔家傲·秋思》是因秋感怀，《立春日感怀》是因春感怀。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。B.有误，《渔家傲・秋思》不是婉约词风格。婉约词多写儿女风情，语言圆润清丽，而《渔家傲・秋思》描绘的是边塞生活，风格苍凉悲壮，展现了边地的荒寒和将士的思乡之情以及报国之志。《立春日感怀》中“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”体现了作者报国与思亲的复杂情感，既有豪迈之情，也有悲壮之感；故选B。 9．（24-25九年级上·辽宁沈阳浑南区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 石州慢·己酉秋吴兴舟中作① 南宋·张元千 雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯②清绝。 心折。长庚③光怒，群盗④纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫⑤何处？塞垣只隔长江，唾壶⑥空击悲歌缺。万里想龙沙⑦，泣孤臣吴越。 【注释】①建炎三年，金兵大举南下，作者在吴越之地（今浙江湖州）乘舟夜泛，写下这首悲壮的词作。②危樯：船上高耸的桅杆。③长庚：金星，主兵戈之事。④群盗：指济南知府刘豫叛变降金。⑤两宫：指被金人掳走的徽、钦二帝。⑥唾壶：借喻词人自己不能亲自杀敌雪耻的悲愤心情。⑦龙沙：指徽、钦二帝幽囚之所。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词上片描述军旅生活，三至五句每句写一事，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．乙词下片“群盗纵横”写内忧，“逆胡猖獗”写外患，中原生灵涂炭，词人悲痛至极。 C．甲词画线句描写秋季检阅部队，渲染肃杀之意；乙词画线句描写夜色，渲染恢弘壮阔气氛。 D．甲词末句充满了壮志不遂的抑郁、愤慨；乙词末句词人为国事多艰，君主多难而悲伤恸哭。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌的比较阅读。C．乙词“雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月”，“雨急云飞”营造出一种急促、动荡的氛围，“惊散暮鸦”更显凄凉，“微弄凉月”则透出清冷孤寂之感，整体是渲染了一种凄凉、压抑的气氛，而非恢弘壮阔气氛。故选C。 10．（24-25九年级上·辽宁沈阳大东区·期末）阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子①，丹丘生②，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】①岑夫子：岑勋，南阳人，李白好友。②丹丘生：元丹丘，当时的隐士，李白好友。③恣欢谑（xuè）：尽情地娱乐欢饮。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）。 A．【甲】诗首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗运用夸张的修辞手法，如“三百杯”强调诗人饮酒的豪爽，“斗酒十千”表示酒价的昂贵，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。 C．两首诗都蕴含哲理：甲诗更侧重于表达世事变迁和人生无常，以及诗人面对困境时的坚韧和乐观；乙诗则更侧重于传达珍惜当下、及时行乐，以及诗人对自由生活的向往和追求。 D．两首诗都展现了诗人豁达乐观的态度，但甲诗表达的情感更加豪放和直接，乙诗表达的情感则更加沉郁和含蓄。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌的比较阅读。D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人虽表达了豁达乐观，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，但前两联先写被贬遭遇，用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，整体情感表达较为沉郁含蓄，是在历经沧桑后透露出的乐观。而《将进酒》中，从“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”等诗句，以及“天生我材必有用，千金散尽还复来”等直抒胸臆的表达，可看出情感豪放直接，体现诗人旷达不羁的个性，毫无含蓄之感。所以应是甲诗情感表达更沉郁含蓄，乙诗情感表达更豪放直接。故选D。 1．（24-25九年级上·辽宁鞍山·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 行路难 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 村行 北宋·王禹偁 马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树④似吾乡。 【注释】①信马：骑着马随意行走。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠（táng）梨：即白梨，叶含红色。④原树：原野上的树。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗“金樽”“玉盘”形容餐具华贵，“十千”“万钱”形容美酒佳肴的价格很高，诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，表现了诗人内心的苦闷。 B．乙诗首联交代时令、地点、人物、事件，突显了诗人骑马穿行山间小路，领略山野旖旎风光时怡然自得的乐趣。 C．两首诗都抒发了诗人强烈的情感。甲诗尾句写诗人不怕前途的坎坷阻碍，相信终会“长风破浪”，实现人生远大抱负。乙诗尾联写诗人看到“村桥原树”极像家乡景物，触发了对故土亲人的思念之情。 D．两首诗的写作手法都很高超。甲诗借用姜太公和伊尹相关事件的典故，直截了当地表达了诗人期望得到朝廷重用，施展才能的愿望；乙诗多处运用对比手法，晚籁与斜阳、胭红与雪白、万壑群山与棠梨荞麦，描绘出山野层次多样、色彩绚丽的景象。 【答案】D 【导语】李白的《行路难》表现了在艰难处境中的奋斗精神，以浪漫主义风格表达对理想的坚定信念。王禹偁的《村行》描绘了秋日山村景色，通过自然景物的描写抒发深切的乡愁。两者色彩鲜明，感情深邃，各具特色。 【解析】本题考查诗歌鉴赏。D.“直截了当”应为“含蓄委婉”。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故，委婉表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情；故选D。      2．（24-25九年级上·辽宁沈阳沈河区·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 暮秋独游曲江① 唐•李商隐 荷叶生时春恨生②，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【注释】①这是诗人追悼亡妻王晏媄的诗作，大体作于唐大中十一年（857）。曲江，即曲江池，在今陕西西安东南。②春恨：春愁，春怨。生，一作“起”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗在首句中两次运用“难”字，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。 B．乙诗开头就用缓慢沉重的语气诉说自己内心的憾恨，仿佛荷叶的春生、秋枯都与诗人的哀思有关。 C．甲诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至情之语与乙诗中的“深知身在情长在”有异曲同工之妙。 D．甲诗中“应觉月光寒”是借心理上寒冷的感觉反映身体的凄凉之感；乙诗中“怅望江头江水声”借助视觉、触觉的错乱反映诗人内心的怅恨茫然。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌的比较阅读。D．根据乙诗“怅望江头江水声”可知，尾句听觉、视觉融合，没有触觉的描写。诗人通过“怅望”和“江水声”来衬托自己内心的怅恨茫然，思潮翻腾，而不是选项中所说的视觉、触觉错乱。故选D。 3．（24-25九年级上·辽宁抚顺·期末）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛①然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 【注释】①翛：（xiāo）无拘无束，自由自在。 A．【甲】诗的首联通过“凄凉地”和“弃置身”，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情。 B．【甲】诗的颔联，作者运用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，表达了对朋友深切的怀念以及对岁月流逝，人事变迁的感叹，感情深沉。 C．【乙】诗通过“身瘦”“发稀”“惜眼”“多灸”等表现，描绘了人“老”时的状态，交代了人们顾虑变老的原因，让人读来极为同情。 D．【甲】【乙】两诗展现了作者与白居易之间的深厚友情，都表达了心绪难平下豁达的态度。甲诗刚健昂扬，乙诗还觉得老了也有很多优点。 【答案】D 【导语】刘禹锡的两首《酬乐天》诗作展现了他在遭遇谪居与年老境况下的豁达胸怀。甲诗通过“沉舟侧”“病树前”等意象，体现悲凉中的乐观与奋发；乙诗则描绘身体变化，强调老年自得的积极心态，两者皆含深厚友谊之情。 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。D.“都表达了心绪难平下豁达的态度”有误，《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首七言律诗。此诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。归来之际，老友已逝，人事全非，恍若隔世，不禁悲从中来。但诗人并未沉浸于悲痛之中，他挺身向前，千帆竞发于沉舟之侧，万木争春于病树之前，一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。在诗的末联，他点明酬赠之意，感激友人的关怀，也以此与友人共勉，表现出诗人坚定的意志和乐观的精神。《酬乐天咏老见示》是一首即事感怀诗。此诗阐明了诗人的观点，他认为人到老年虽然有人瘦、发稀、视力减弱、多病等不利的一面，也还有处事经验丰富、懂得珍惜时间、自奋自励等有利的一面，如果细致全面地加以思考，就能树立正确的老年观，才能从嗟老叹老的情绪中解脱出来，而有所作为。全诗表达了诗人对生死问题清醒而乐观的认识，说明他在任何情况下都能用唯物的态度积极对待人生。故乙诗并不是“表达了心绪难平下豁达的态度”；故选D。 4．（24-25九年级上·辽宁沈阳皇姑区·期末）甲 水调歌头 （宋•苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺 （宋•苏轼） 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。 B．乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。 C．甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。 D．两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。 【答案】C 【导语】苏轼的《水调歌头》通过明月抒发对人生的思考和对亲人的思念，展现了在困境中依然保持豁达的情怀。《水调歌头·黄州快哉亭》描绘江南山水美景，表达对自然的欣赏与人生哲理的感悟，表现了作者乐观旷达的心境。两词虽状景不同，但均显露苏轼在逆境中积极乐观的态度。 【解析】本题考查理解分析诗词内容。   C．“以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景”“乙词实写扬州平山堂所领略的‘江南烟雨’‘杳杳没孤鸿’那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色”的理解分析不正确。结合甲词“起舞弄清影，何似在人间”可知，词人起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子， 这是实写，故甲词以实笔写月下起舞，与清影为伴的情景；结合乙词“长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿”可知，作者用“长记”唤起他在扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那种若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色的回忆，这是属于虚写；故乙词虚写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。   故选C。 5．（24-25九年级上·辽宁沈阳法库县·期末）对下面两首诗理解分析不恰当的一项是（   ） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 定风波 苏轼 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 A．“冰塞川”“雪满山”和“烟雨”都有比喻义，都暗指作者人生道路中的艰难险阻。 B．这两首诗词都是作者仕途不得志时所作，都自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，抒发了诗人的倔强、自信和他对理想的执着。 D．“归去，也无风雨也无晴”一句饱含人生哲理以及词人回归自然的顿悟与启示。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解。B.有误，《行路难》李白原作三首，这是其中的第一首，是李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗歌并没有自始至终表现了作者豁达乐观的豪迈精神；故选B。 6．（23-24九年级上·辽宁朝阳一中·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 南乡子•登京口北固亭有怀 宋•辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 秋日登吴公台①上寺远眺 唐•刘长卿 古台摇落②后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。 夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独至今。 【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落，这里指古台已倾废。③磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲文以“问”贯穿始终，一问“神州”，二问“兴亡”，三问三答，简洁有力。 B．甲文中“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统帅千军，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。 C．乙文颔联描写登台所望之景，上句写近景，下句写远景——台上的寺庙已经荒凉；隔水远眺山峦，皆在云罩雾绕之中。 D．甲文表达了作者渴望像古代英雄那样金戈铁马，收复旧山河，饱含了浓浓的爱国思想；乙诗表达了作者对故乡的思念和对国家命运的担忧。 【答案】B 【导语】辛弃疾的《南乡子》借历史英雄孙权抒发其抗金抱负和爱国情怀，表达对国家命运的忧虑。刘长卿的《秋日登吴公台》则在描绘孤寂的秋景中寄托对南朝历史无常感慨，隐含幽怨的思乡情愫。两者皆通过历史与自然景物连接起深沉的情感思考。 【解析】本题考查诗句鉴赏。B.有误，“年少万兜鉴，坐断东南战未休”一句不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿，作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。并无“对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意”；故选B。 7．（23-24九年级上·辽宁朝阳三中、九中联考·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。 【乙】 南乡子 王安石 自古帝王州①。郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠①成古丘②。 绕水恣行游。上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛③外长江空自流。 【注】①衣冠：代指世族、士绅。②古丘：坟墓。③槛；栏杆。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两位词人同是登高感怀，都表达了对历史兴衰的感慨，但甲词的感情基调积极、慷慨，乙词的感情基调沉郁、孤愤。 B．甲词构思巧妙，以“何处”“多少”“谁”三重设问层层推进，感情深沉，意境高远。乙词将帝王之州四百年前的郁郁葱葱与现在古墓荒丘的荒凉进行对比，突出世事变化，表达内心感慨。 C．甲词由曾是东吴建都之地的京口联想到孙权当年，“万兜鍪”言孙权军容之盛，“坐断”言其功业之大，“战未休”赞其斗志之旺。 D．乙词“恣行游”表现词人的行走游览完全随意，“上尽层城更上楼”写出词人希望登到最高层，这都表现了他心情愉悦，游兴正浓。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌鉴赏。D.“上尽层城更上楼”写出词人希望登到最高层，表达了词人重回朝廷、再造宏业的热切期盼之情。“心情愉悦，游兴正浓”错误。故选D。 8．（23-24九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠【乙】黄溪夜泊① 唐·刘禹锡                  宋·欧阳修 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。   楚人自古登临恨，暂到②愁肠已九回。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。   万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。   殊乡③况复惊残岁，慰客④偏宜把酒杯。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。   行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。 【注释】①此诗作于景佑四年（1037年），作者当时谪居夷陵（今湖北宜昌），登山临水之际，感慨良多，遂有此诗。②暂到：刚到，乍到。③殊乡：异域，他乡。④慰客：迁客。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲诗首联用“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字眼尽写自己被贬后的痛苦与愤激之情；乙诗首联则直接以“恨”“愁”二字为全诗奠定了感情基调。 B．甲诗颔联借用两个典故把故人离世、物是人非的悲痛怅惘的表达得委婉含蓄；乙诗颔联则借峡川月夜的苍茫、辽阔、凄清，进一步渲染作者谪居他乡的愁苦心情。 C．“沉舟侧畔”有千帆竞渡、“病树前头”有万木逢春，甲诗尾联承接此景抒发了对友人的感激之情，也含共勉之意，尽显乐观进取、积极向上的人生态度。 D．乙诗颈联本来写临近年关时，在他乡羁旅的自己只能借酒浇愁，然而尾联却陡然一转，流露出饱览楚地奇异风光后的旷达与豪迈，与甲诗一样充满昂扬情绪。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解。D.“充满昂扬情绪”有误，颈联喟叹岁暮谪居卧他乡，只能借酒浇愁，感慨深沉；尾联自我解嘲，在无可奈何之际故作旷达。故选D。 9．（23-24九年级上·辽宁大连瓦房店市·期末）阅读下面两首诗，完成下题。 【甲】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】 金字经·夜来西凤里 马致远 夜来西凤里，九天鹏鸹①飞。困煞中原②一布衣。 悲，故人知未知？登楼意③，恨无上天梯④。 ［注释］①九天：极言天之高远。鹏鸹：均属鹰类，此以自谓。②中原：泛指黄河中、下游地区。③登楼意：东汉末王梨依附荆州刺史刘表，不被重用，郁郁不乐，曾登湖北当阳县城楼，并作《登楼赋》以明志抒怀。④上天梯：此指为官的阶梯。 下面对两首古诗词的理解和分析不正确的一项（   ） A．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。《金字经》以极其豪迈的语言，表现了作者极其沉痛的情感，使人倍觉其沉痛。 B．《天净沙·秋思》“夕阳西下，断肠人在天涯”用西下的夕阳衬托，间接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。 C．《金字经》短短七句，将悲秋、不遇、孤独、失路的种种怨愤尽数包容，可以见出作者遣词命意的成熟功力。 D．这两首元曲，“天净沙”“金字经”是曲牌名，与内容没有直接关系。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。B.有误，“夕阳西下，断肠人在天涯”用西下的夕阳衬托，直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情；故选B。 10．（23-24九年级上·辽宁营口·期末）阅读下面两首诗，完成各题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多！ 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（    ） A．【甲】诗颔联借用“闻笛赋” “烂柯人”两个典故，表达了诗人对友人的怀念，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 B．【乙】诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被“才名”所累，感情基调较为高昂。 C．【甲】诗颈联诗人以“沉舟”和“病树”自比，并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬，表现了诗人对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。 D．【乙】诗语言大胆直白，敢于直言问题，针砭弊病；【甲】诗语言沉郁中见豪放，用典精当，具有强烈的艺术感染力。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌鉴赏。B.乙诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被“才名”所累，感情基调较为低沉；故选B。 1．（23-24九年级上·辽宁大连西岗区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】西塞山①怀古 唐·刘禹锡 王浚楼船下益州②，金陵王气黯然收。 千寻铁锁③沉江底，一片降幡出石头④。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 从今四海为家日⑤，故垒萧萧芦荻秋。 【注释】①西塞山：六朝有名的军事要塞。②下益州：王溶率领以高大的战船“楼船”组成的西晋水军顺江而下讨伐东吴。③千寻铁锁：东吴的亡国之君以千寻铁链横锁江面。④石头：石头城，指南京（金陵）。⑤今逢四海为家日：四海为家指江山一统，但当时割据势力正有抬头趋势。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗中“弃”字表达了诗人因自身被贬多年而产生的积愤之情和辛酸之感，乙诗中“伤”和“依旧”表达了对人事频迁、山川依旧的感慨。 B．甲诗颔联“闻笛赋”“烂柯人”用了典故，让这首诗内蕴丰富；乙诗首联和颔联“怀古”，目的是借古讽今。 C．甲诗颈联诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，表现出诗人被贬归来后心平气和、得过且过的人生态度。 D．乙诗中诗人巧妙地把史、景、情完美地揉合在一起，营造出一种苍凉意境。 【答案】C 【解析】本题考查诗句赏析。   C.“表现出诗人被贬归来后心平气和、得过且过的人生态度”有误。甲诗颈联“沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。这两句景、情、理结合，将思想性和艺术性巧融为一体。运用比喻、对比的修辞手法，“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的自己，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木春”这样两两相对的意象，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人用乐观精神看待社会人生的形象写照。格调从沉郁中振起，抛开个人悲苦，表现了诗人乐观进取、积极向上的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律，深刻地反映了事物的变化发展规律，旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。故选C。 2．（23-24九年级上·辽宁大连长海县·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（    ） A．这两首诗都是写给白居易的诗，“沉舟”和“病树”两句运用了比喻修辞手法。 B．甲诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句先后运用了王质和嵇康的典故，写贬谪归来后的感受，表达作者怀念旧友和人世沧桑之感。 C．乙诗中将老年不利的一面与有利的一面做对比，表达了刘禹锡对生死问题的清醒而乐观的认识和积极的态度。 D．乙诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与甲诗情感变化相同。 【答案】B 【解析】本题考查对诗歌内容的理解与分析。B.应是先后运用了向秀和王质的典故。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。故选B。 3．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛绥中县·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 江城子·密州出猎 宋·苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首宋词都是典型的豪放词，【甲】词以“狂”字贯穿全篇；【乙】词从题材、思想感情到语言风格均体现了一个“壮”字。 B．【甲】词“持节云中，何日遣冯唐？”一向化用“冯唐出使”的典故，以魏尚自比，含蓄地表达了词人壮志难酬的抑郁之情。 C．【乙】词“了却君王天下事”指完成恢复中原的大业，“赢得生前身后名”表现了词人奋发有为的积极思想。 D．两首词通过写打猎经历和军中生活情景，或牵犬擎苍，骑马狂奔，或沙场点兵，力挽强弓，写的都是豪壮之举，表达的是抗敌立功的雄心壮志。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌的综合赏析。B．“持节云中，何日遣冯唐”一句化用“冯唐出使”的典故，以魏尚自比，含蓄地表达了词人希望得到朝廷的重用的愿望；故选B。 4．（23-24九年级上·辽宁大连高新区·期末）阅读下面两首古代诗歌，完成各题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟例中千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁①浅，天寒梦泽深。羊公碑②尚在，读罢泪沾襟。 【注释】①鱼梁：沙洲名，在襄阳鹿门山的沔水中。②羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。 下面对两首诗歌理解和分析不正确的一项是（    ） A．甲诗以“沉舟”“病树”自比，充满哲理意味，尽显乐观进取的人生态度。 B．乙诗“水落鱼梁浅”一句通过描述自然景观的变化，反映出诗人对时间流逝和历史变迁的感慨。 C．两首诗都体现了诗人对过去的回忆和怀旧情感，虽然具体内容和情感色彩不同，但都有怀旧的元素。 D．两首诗都写出了新陈代谢的自然规律，说明社会总是要发展，新事物代替旧事物，未来总是有希望的，表达出诗人乐观旷达的情怀。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解和对比阅读。D．乙诗尾联“羊公碑尚在，读罢泪沾襟”意思是：羊祜碑如今依然巍峨矗立，读罢碑文泪水沾湿了衣襟。诗人运用典故，怀古伤今，抒发感慨，并没有体现乐观旷达的情感。选项中表述错误；故选D。 5．（23-24九年级上·辽宁大连金州区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。 嗟余听鼓应官③去，走马兰台④类转蓬。 【注释】①隔座送钩：古时宴席游戏。一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹射覆：分曹，分组。射覆，把东西放在覆盖物下使人猜。③听鼓应官：到官府上班，古代官府卯刻击鼓，召集僚属，午刻击鼓下班。④兰台：秘书省的别称。当时诗人在做秘书省校书郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都是爱情诗，甲诗写离别之痛，相思之苦，乙诗写相遇之美好，分别之惆怅。 B．甲诗颔联以春蚕、蜡炬为喻，借“丝”“思”谐音，表现主人公思恋之深，至死不渝。 C．乙诗颔联中“身无”与“心有”相对，暗示尽管与爱人相隔，但双方的心意依然相通。 D．两诗尾联直接抒情，寄望于青鸟传书，以“转蓬”喻自身，抒发留恋不舍与怅惘无奈。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解。D.有误。甲诗尾联“青鸟殷勤为探看”借助想象青鸟传信来表达自己浓烈的相思之情，属于间接抒情；乙诗尾联则是以“转蓬”喻自己漂泊不定的身世，直接抒发自己身不由己、漂泊无依的感慨，属于直接抒情。因此，并非两诗尾联都是直接抒情；故选D。 6．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛建昌县·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 下面对着两首诗的理解分析不正确的一项是（   ） A．【甲】【乙】两首诗都提到的“乐天”是指白居易。 B．【乙】诗所描绘的情景可用【甲】诗中的“凄凉”这个词来概括。 C．刘禹锡和元稹与“乐天”友情非常深厚，只有刘禹锡受到权贵的打击，被迫离京。而元稹没有这样的遭遇。 D．【甲】诗作者刘禹锡在面对挫折是认为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，进而揭示了新陈代谢的规律，表明自己对前途的信心。 【答案】C 【解析】本题考查古诗内容理解。C.元稹和刘禹锡都曾经受到权贵的打击，被迫离开了长安。在《闻乐天授江州司马》中，元稹写道：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”这表明他也曾经历过类似的困境和挫折。因此，选项中“只有刘禹锡受到权贵的打击，被迫离京。而元稹没有这样的遭遇”的表述是不准确的。故选C。 7．（23-24九年级上·辽宁大连中山区·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头① 苏辙 离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖西去，曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲②，相对永登楼。 【注释】①宋神宗熙宁十年，苏辙随苏轼赴徐州，停留百余日，离别前作此词。②王粲：建安七子之一。生逢乱世，长期流离荆州。刘表不予重用，郁闷中他登楼远眺，北望家乡，作《登楼赋》。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都作于中秋之夜。甲词作者独自赏月，乙词兄弟共同泛舟，欢聚赏月。 B．甲词情景交融，虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。 C．乙词下片中以今夜盛会的欢乐与明夜旅程的孤寂做对比，突出离愁。 D．两词都以“明月”寄情。“千里共婵娟”“素娥无赖”都表现出沉痛的思念之情。 【答案】D 【解析】本题考查诗歌内容理解。D.理解和分析不正确。“千里共婵娟”意思是不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这句话表达了对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。而非“沉痛的思念之情”。故选D。 8．（23-24九年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）下面理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 关山月 宋·陆游 和戎①诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗②催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头③空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙④！ 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。 【注释】①和戎：原意是与少数民族和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安。宋孝宗隆兴元年（1163年）下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年。②刁斗：军用铜锅，可以做饭，也可用来打更。③沙头：边塞沙漠之地。④逆胡传子孙：指金人长期占领中原。金自太宗完颜晟进占中原，至此时已有四世，故云传子孙。又可理解为南宋当今君臣不思恢复。将它留给后代去处理。 A．甲词上片描述了词人经历过的军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声和沙场点兵都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．甲词下片“马”“快”“弦”“惊”四个字说明战斗的激烈和顺利，准确刻画了杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象，表现了词人渴望率师北伐、统一南北的愿望。 C．乙诗运用了对比手法，将军们废弛边务与戍卒们盼望杀敌、遗民的亟想恢复是一重对比，将军们的歌舞狂欢醉生梦死也与戍卒、遗民的痛苦生活形成二重对比。 D．甲乙都追忆了昔日雄壮豪迈的战斗生活，虚实结合，情景交融，表达了满腔的爱国激情和壮志难酬的无奈悲愤。 【答案】D 【解析】本题考查对诗歌内容的理解与分析。D.乙诗没有虚写，主要是通过三个场景的对比，来表达满腔的爱国激情和壮志难酬的无奈悲愤。故选D。 9．（23-24九年级上·辽宁沈阳辽中区·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 【答案】B 【解析】本题考查诗歌内容的理解和分析。B.甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事来概括，而不是“将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举”；故选B。 10．（24-25九年级上·辽宁沈阳浑南区·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾〔宋代〕 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 桂枝香·金陵怀古 王安石〔宋代〕 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。（归帆 一作：征帆） 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头①，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲②。（衰草 一作：芳草） 注：①门外楼头：源于杜牧诗中“门外韩擒虎，楼头张丽华”韩擒虎是隋朝开国大将，统兵伐陈，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。陈后主、张丽华被韩俘获，陈亡于隋。②后庭遗曲：指陈后主所作的《玉树后庭花》 对两首词理解和分析不恰当的一项是（    ） A．甲词中“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词的运用，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。 B．甲词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。 C．乙词通过对金陵（今江苏南京） 景物的赞美和历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 D．甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情，但是风格迥异。甲词浑厚雄壮，乙词清新婉丽。 【答案】D 【导语】这两首词都通过历史兴亡和眼前景物表达自己的家国情怀。《南乡子》雄浑激昂，以磅礴气势抒发壮志难酬之慨；《桂枝香》深婉哀伤，以清丽婉约的笔调感慨繁华易逝、国运兴衰。两词风格虽异，情感却一脉相通。 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。D.有误，甲乙两词均用典故来抒发自己的借古讽今、伤今之情，这是两首词的共同点。但在风格上，甲词浑厚雄壮，这一点无误；然而乙词并非清新婉丽，而是悲壮沉郁，通过描绘金陵秋景和怀古伤今，表达了作者对六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的悲叹，以及对北宋社会现实的不满和忧虑；故选D。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $