专题02 词语辨析（期末真题汇编，辽宁专用）八年级语文上学期

专题02 词语辨析 1．（24-25八年级上·辽宁大连金普新区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 教学需要经验，更需要教师______________自己的专业所长，给学生______________的影响。语文学科尤其如此。但在传统课堂中，教师与班级通常一一对应：一个班级的语文教学由一位教师全权负责，同时，一位教师通常也只能承担一到两个班级的教学任务。那么，是否能够发挥每一位教师的教学特色和专业所长，更好地______________学生个性化需求呢？是否可能让教师与学生实现真正的教学相长？从这一点观之，传统的教学组织形式______________有一定程度的限制。 A．发挥      潜移默化      满意      诚然 B．发挥      润物无声      满足      显然 C．发扬      潜移默化      满足      诚然 D．发扬      润物无声      满意      显然 2．（24-25八年级上·辽宁本溪·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 其实，生命之旅中的每一步，都如同崎岖山路，_______。每一段路程，都需汗水_______，心血铸就；而每一段经历，则如同_______星辰，注定镶嵌在记忆的苍穹，珍贵而闪耀。它们或如晨曦微露，温柔地唤醒沉睡的梦想；或如夜幕低垂，深邃地包裹着疲惫的灵魂，_______总在不经意间，绽放出令人动容的光芒。 A．进退维谷   浇灌   浩瀚   也 B．举步维艰   浇灌   璀璨   却 C．举步维艰   灌溉   璀璨   也 D．进退维谷   灌溉   浩瀚   却 3．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛绥中县·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ想要了解一个地方的历史、文化、风土人情，除了书籍之外，参观博物馆是重要途径。在博物馆里，__________可以回溯历史，__________可以欣赏到古老的文物。随着文创产品的兴起，博物馆的这份“高冷”慢慢减退，让人们越来越__________。如今，博物馆文创也深受人们的喜爱，利用新的传播方式，不断地融合优秀传统文化，开发更多有创意的产品，为__________文化传承和发展提供了新的途径和可能。 A．不仅   还      近在咫尺   推进 B．不仅   还      触手可及   推动 C．因为   所以    近在咫尺   推进 D．因为   所以    触手可及   推动 4．（24-25八年级上·辽宁营口盖州市·期末）依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（   ） 孩子们闪着一双双乌溜溜的眼睛，四下观望。当触碰到那些星星点点闪闪烁烁的绿时，顷刻间视线仿佛被 了。他们探出拇指和食指，捏住草芽尖端，手腕 用力，试探着一点一点地让芯子脱离束缚，徐徐升高。撕开外面严密包裹的叶片，放在齿间 ，汁水流淌。咽下去的，除了汁液，还有嚼碎的茸茸的嫩草芯。味蕾在清甜中打开。孩子们 ，把茅草花芯带回家，自己吃，也塞给弟弟或妹妹。 A．定住    适度    轻咬    欢天喜地 B．定住    适当    轻啮    欢声笑语 C．拴住    适当    轻咬    欢声笑语 D．拴住    适度    轻啮    欢天喜地 5．（24-25八年级上·辽宁铁岭·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 心理专家戈尔曼曾说：“情绪具有超强的传染性，而且很容易情绪 ① 。不仅能从一个人 ② 给另一个人，也会因为一件事蔓延到所有事。”若是一味接收别人投射的负面情绪，我们的心境就容易受到干扰。原本 ③ 的你，被人灌了一肚子苦水之后，难免会感到烦躁、 ④ 。不要让他人的乌云密布，遮住你自己的晴空万里。 A．①散漫  ②感染  ③喜上眉梢  ④压抑 B．①泛滥  ②感染  ③兴高采烈  ④压制 C．①泛滥  ②传染  ③兴高采烈  ④压抑 D．①散漫  ②传染  ③喜上眉梢  ④压制 6．（24-25八年级上·辽宁丹东·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与______。他有两个梦想：一是禾下乘凉，一是杂交水稻覆盖全球。多年来，他将个人梦想与______国家粮食安全战略二者紧密联系，最终______，实现了向稻田要粮、为国家增粮的伟大成就，解决了人民的温饱问题。袁隆平是一个真正的探索者，是一个真正的耕耘者，更是一个大爱无疆的仁者，他给整个民族留下了一笔______世代的宝贵精神财富。 A．推广  保障  众望所归  延续 B．扩展  保证  不负众望  绵延 C．推广  保障  不负众望  绵延 D．扩展  保证  众望所归  延续 7．（24-25八年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们每个人都要有信仰。信仰是内心的光，它________了我们的人生之路。没有信仰的人做事容易________，活一辈子也只是浑浑噩噩。在信仰的问题上，真正________的是要有真诚的态度，既要认真，又要诚实。有了这种真诚的态度，你也可以算作一个有信仰的人了，________你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。 A．照亮   见风使舵   主要   因此 B．照亮   随波逐流   重要   因为 C．照耀   随波逐流   主要   因为 D．照耀   见风使舵   重要   因此 8．（24-25八年级上·辽宁鞍山·期末）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云，并且正在向我头顶_______，仿佛有人_______着一块无比巨大的五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。_______是远方山梁与天空交接之处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开向山那边、天那边……一往无前，_______。 A．扩展       挥舞       尤其       势不可当 B．拓展       挥舞       特别       锐不可当 C．扩展       挥动       尤其       锐不可当 D．拓展       挥动       特别       势不可当 9．（23-24八年级上·辽宁大连甘井子区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 一把芬香细腻的泥土，历经匠心的浸润和窑火的______，诞生出______的紫砂壶，成就了茶的真味与清欢。宜兴紫砂壶，作为中国传统茶具的杰出代表，有着悠久的历史渊源和深厚的文化______。它不仅是一种实用的茶具，______是中国茶文化的象征。 A．洗涤  巧妙绝伦  继承  更 B．洗礼  巧妙绝伦  传承  更 C．洗涤  惟妙惟肖  继承  却 D．洗礼  惟妙惟肖  传承  却 10．（22-23八年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 雪盖在麦苗身上，让它们安睡。对麦苗而言，凌厉的寒冷是大自然赐予的福祉，______练就了它们坚强刚烈的风骨，______催生了它们成熟的梦想。时间蹑手蹑脚地跨过小寒与大寒，走到了立春时节，转眼又到小满，麦浪在平原上______，像一群少年在大地上奔跑着呼唤，______，匆匆追赶着金色的芒种，追赶着秋天的丰硕和美丽。 A．既   又   翻滚   生机盎然 B．既   也   翻涌   生机盎然 C．既   也   翻滚   欣欣向荣 D．既   又   翻涌   欣欣向荣 1．（23-24八年级上·辽宁丹东东港市·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 诗歌是最易引起____________的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会____________。诗歌，一代一代____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵____________。 A．共识 干旱 耳濡目染 依靠 B．共鸣 干旱 潜移默化 依靠 C．共鸣 干涸 潜移默化 依托 D．共识 干涸 耳濡目染 依托 2．（23-24八年级上·辽宁沈阳辽中区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） ______于中华优秀传统文化沃土的书法艺术，具有旺盛的活力。______文化自信自强，离不开对书法艺术的创造性转化、创新性发展。______更多属于时代的精品力作，让书法中的人文韵味、审美趣味走进大众，让更多人了解书法、爱上书法。______这样，方能一笔一画、用心用情书写美育新篇章。 A．植根  推出  撰写  只有 B．扎根  推进  创作  只要 C．扎根  推出  创作  只要 D．植根  推进  书写  只有 3．（23-24八年级上·辽宁大连中山区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ人生路上，目的地_______重要，所谓实现目标是通向幸福的道路。_______赶路途中的风景亦不可错过，有时不妨放缓脚步，冷静就难，淡定受喜，说不准能在欣赏到平日________的风景、捕捉到生活的美好细节之余，还能更利于________目标呢。 A．显然  但    漫不经心     完成 B．显然  因    熟视无睹     达到 C．固然  但    熟视无睹     达到 D．固然  因    漫不经心     完成 4．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛兴城市·期末）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中原大地物华天宝、________。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前，陈王廷在________家传长拳的基础上，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点________。太极拳________是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。 A．人才济济   秉承   著名   虽然 B．人杰地灵   传承   著名   不仅 C．人才济济   传承   著称   虽然 D．人杰地灵   秉承   著称   不仅 5．（23-24八年级上·辽宁大连金州区·期末）依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ） 清晰记得，雪花________的早晨，我来到油茶摊前，要一碗油茶。________时间不紧，就细细咀嚼，直到香味________全身，热气在全身涌动，手脚热乎起来。我时常想，总有些东西是永远不会忘记，且________的。像这油茶，它是种味道，也是种记忆。让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… A．奋飞  只有  弥漫  经久不息 B．纷飞  如果  弥漫  历久弥新 C．纷飞  只有  迷漫  历久弥新 D．奋飞  如果  迷漫  经久不息 6．（23-24八年级上·辽宁大连瓦房店市·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 A．点缀       熹微       朦胧       擎起 B．连缀       朦胧       熹微       擎起 C．点缀       朦胧       熹微       飘起 D．连缀       熹微       朦胧       飘起 7．（23-24八年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中国民族乐器历史悠久，源远流长。经过_______的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器逐渐形成，乐器的音质不断_______，并取得了举世瞩目的成就。中国是一个有着“礼乐”传统的国家，“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，“乐”和“礼”_______。_______乐器作为“礼乐”制度的产物，其映射出来的“和”文化最为显著。 A．绵长    升高    相辅相成    可 B．漫长    提高    相辅相成    而 C．漫长    升高    珠联璧合    而 D．绵长    提高    珠联璧合    可 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳和平区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生常常会经历风雨。若是遇见泥泞，请用一颗乐观的心，笑对人生的坎坷；若是事与愿违，请用一颗 的心， 过去的遗憾。没有什么能够打败一个 的人 方向足够明确、信念足够坚定，就总有希望在前方等候。 A．容纳     平息     永不妥协     只有 B．从容     抚平     永不言弃     只要 C．从容     平息     永不言弃     只有 D．容纳     抚平     永不妥协     只要 9．（23-24八年级上·辽宁大连沙河口区·期末）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（　　） “我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”，中国游泳运动员蒋裕燕连续刷新亚洲纪录；“一定要坚持到越过终点线”，中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完赛……连日来，杭州亚残运会比赛正酣，参赛运动员以拼搏的身姿、灿烂的笑容和积极的心态，展现出 的生命力。亚残运会是 竞技水平和精神风貌的平台，也是 生命价值和人生精彩的舞台。北京冬残奥会、杭州亚残运会等赛事的举行，将和平、友谊、关爱的种子播撒在更多人的心中，助力越来越多残疾人追逐梦想、 。 A．独立自主   显示   彰显   激扬风采 B．独立自主   展示   表现   意气风发 C．自强不息   显示   表现   意气风发 D．自强不息   展示   彰显   激扬风采 10．（23-24八年级上·辽宁铁岭西丰县·期末）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的______。它______地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻文化______，培育充盈天地的浩然正气。 A．光亮  潜移默化  精华 B．光芒  潜移默化  精髓 C．光辉  潜滋暗长  精髓 D．光芒  潜滋暗长  精华 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳大东区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，______出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的______时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部______的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着嘹亮的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的______。 A．凝练       严峻       可圈可点       童话 B．锤炼       严峻       可歌可泣       神话 C．锤炼       险峻       欢欣鼓舞       童话 D．凝练       险峻       可喜可贺       神话 2．（23-24八年级上·辽宁盘锦盘山县·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 学会坚强,是一个人成长的必修课。曾经的我们,会因为一点小小的挫折而自怨自艾,会因为学习中的不如意而 ，如今的我们渐渐明白，人生中总有些困难需要独自面对。虽然可以允许自己悲伤痛哭, 擦干眼泪后还是要学会坚强，一步一步从 上踩过去。人生不是剧本，它是一个艰难前行的过程。因此,千帆过尽,你要学会坚强，顺境时,多一些思索，逆境时，多一份 。坚强，是我们抵挡风雨的最大底气。 A．撕心裂肺  然而  问题  努力 B．灰心丧气  然而  问题  勇气 C．灰心丧气  但是  困难  勇气 D．撕心裂肺  但是  困难  努力 3．（23-24八年级上·辽宁大连普兰店区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 在现实世界里，科学家需要按照科研流程一丝不苟地开展 ，才有可能取得一点点进展；而科幻作品中，作者可以让想象力信马由缰。 说科研是“创造知识”，那么科幻则是在现实的 上“造梦”，那些奇幻瑰丽的梦，让人 。 A．研究    如果    平台    叹为观止 B．探索    即使    根本    击节赞赏 C．探索    即使    根本    叹为观止 D．研究    如果    基础    叹为观止 4．（23-24八年级上·辽宁大连西岗区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我爱冬天。冬天是一个小王子，它喜欢着一身素装，白巾束额，有点高傲，有点 。可是，它的面庞多么干净，它的灵魂多么______。它擅长舞剑，剑术一流。风萧萧中，树枝摇摆，犹如万剑齐舞。它偏爱空旷和安静。这个时候，天也是高的，地也是 的，雨点落下来，会凝结成冰。这是小王子送给这个世界的_____。 A．清冷        流光溢彩    广    珍奇 B．清凉        晶莹剔透    远    珍宝 C．清冷        晶莹剔透    广    珍宝 D．清凉        流光溢彩    远    珍奇 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦大洼区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人们都不曾料到，贾府的_________居然由大观园的衰败来作预演。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，《红楼梦》所_________的深广的社会内涵便露出了真容。《红楼梦》的作者显然不满足他的作品只是停留在爱情和婚姻的层面，他对爱情与婚姻背后的家族和社会的势力，铺排得广阔无垠_________又_________。 A．败落  描绘  而  密云不雨 B．破陋  描绘  却  密不透风 C．破陋  描写  却  密云不雨 D．败落  描写  而  密不透风 6．（23-24八年级上·辽宁盘锦兴隆台区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典，便可温故而知新、彰往而察来；不必舟车劳顿，借助唯美的文字，便可领略“日出江花红胜火”的_______、“窗含西岭千秋雪”的_______；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，便可感受山海之外的民情、_______的人物、_______的情感。书籍，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽       渺茫       栩栩如生       可歌可泣 B．富丽       邈远       惟妙惟肖       如泣如诉 C．绚丽       邈远       栩栩如生       如泣如诉 D．富丽       渺茫       惟妙惟肖       可歌可泣 7．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） __________说瞿塘峡像一道闸门，__________巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势，左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝美的风景画。两岸山势奇绝，__________，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是__________的。 A．虽然    那么    连绵不断    眼花缭乱 B．如果    那么    连绵不断    变化无穷 C．如果    但      络绎不绝    变化无穷 D．虽然    但      络绎不绝    眼花缭乱 8．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） ______不经过现实的磨炼与洗礼，深刻的道理便成了孤立的思维游戏，人虽懂它，但如同______，在现实面前便不堪一击。而你在现实中所______的重任，你所遭受的磨难，______会变成一束束光，照亮你未来的路。这便是“读万卷书，行万里路”的智慧。 A．即使  纸上谈兵  承载  终于 B．如果  纸上谈兵  承担  最终 C．即使  坐而论道  承载  终于 D．如果  坐而论道  承担  最终 9．（23-24八年级上·辽宁阜新彰武县·期末）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，对此___________。___________中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪”，什么是“下里巴人”。不过， 是中国音乐总还是可以听得进去的，___________很喜欢。我醉心“西北风”那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越而忧伤的旋律，就像是我肺腑深处发出的，是生命的升华；而江南丝竹则又将我带入了另一个世界，也许这也是我生性中所固有的。 A．胸有成竹    然而    如果    因为 B．滚瓜烂熟    哪怕    只要    因为 C．一窍不通    至于    只要    而且 D．心如明镜    如果    只要    而且 10．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）依次填入下面横线处的词语。最恰当的一项是（   ） 在系列方向性、全局性、战略性的______问题上，习近平总书记______、把脉定向，作出一系列重要论述。科学回答了为什么改、为谁改、怎么改等重大理论和______问题。形成了习近平总书记全面______改革重要思想，为全面深化改革提供了强大的思想和理论武器。 A．重大   高瞻远瞩   实践   深化 B．主要   深谋远虑  实践   加强 C．重大   深谋远虑   实际   加强 D．主要   高瞻远瞩   实际   深化 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 词语辨析 1．（24-25八年级上·辽宁大连金普新区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 教学需要经验，更需要教师______________自己的专业所长，给学生______________的影响。语文学科尤其如此。但在传统课堂中，教师与班级通常一一对应：一个班级的语文教学由一位教师全权负责，同时，一位教师通常也只能承担一到两个班级的教学任务。那么，是否能够发挥每一位教师的教学特色和专业所长，更好地______________学生个性化需求呢？是否可能让教师与学生实现真正的教学相长？从这一点观之，传统的教学组织形式______________有一定程度的限制。 A．发挥      潜移默化      满意      诚然 B．发挥      润物无声      满足      显然 C．发扬      潜移默化      满足      诚然 D．发扬      润物无声      满意      显然 【答案】B 【解析】本题考查选词填空。 发挥：指将内在的能力、特长等表现出来（搭配“所长”更恰当）。 发扬：指使好的事物进一步扩大、发展（多搭配“精神”“传统”等）。 第一空：此处强调教师展现专业特长，用“发挥”更合适。 潜移默化：指人的思想或性格受长期无形的影响而逐渐变化（强调过程）。 润物无声：指教育或影响细致入微、不张扬（更贴合“教学影响”的语境）。 第二空：“润物无声”更贴近教育场景，且与后文“教学相长”呼应。 满足：指使需求得到实现（直接搭配“需求”）。 满意：指主观上感到满足（主语通常是人）。 第三空：此处需搭配“学生个性化需求”，所以应该用“满足”更准确。 显然：表示显而易见的事实（客观强调）。 诚然：表示让步（常与“但”搭配，主观性较强）。 第四空：此处需客观指出传统教学的限制，用“显然”更自然。故选B。 2．（24-25八年级上·辽宁本溪·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 其实，生命之旅中的每一步，都如同崎岖山路，_______。每一段路程，都需汗水_______，心血铸就；而每一段经历，则如同_______星辰，注定镶嵌在记忆的苍穹，珍贵而闪耀。它们或如晨曦微露，温柔地唤醒沉睡的梦想；或如夜幕低垂，深邃地包裹着疲惫的灵魂，_______总在不经意间，绽放出令人动容的光芒。 A．进退维谷   浇灌   浩瀚   也 B．举步维艰   浇灌   璀璨   却 C．举步维艰   灌溉   璀璨   也 D．进退维谷   灌溉   浩瀚   却 【答案】B 【解析】本题考查词语辨析。一空，进退维谷：进退都陷于困难的境地。形容进退两难。举步维艰：迈步艰难，比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。结合前文 “崎岖山路”可知，此处强调的是行走艰难，用“举步维艰”更合适；二空，浇灌：浇水灌溉；向模子内灌注。灌溉：把水输送到田地里；浇灌。此处与“汗水”搭配，“浇灌”更能体现付出努力的意思；三空，璀璨：光明灿烂。浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。此处形容星辰的闪耀，“璀璨”更恰当；四空，也：通常用来连接句子或分句，表示并列、递进关系。却：用于表示转折关系。前文说经历如晨曦或夜幕，有不同的特点，后面“总在不经意间，绽放出令人动容的光芒”与前面形成转折，强调无论哪种经历都有其独特的光芒，用“却”更合适。故选B。 3．（24-25八年级上·辽宁葫芦岛绥中县·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ想要了解一个地方的历史、文化、风土人情，除了书籍之外，参观博物馆是重要途径。在博物馆里，__________可以回溯历史，__________可以欣赏到古老的文物。随着文创产品的兴起，博物馆的这份“高冷”慢慢减退，让人们越来越__________。如今，博物馆文创也深受人们的喜爱，利用新的传播方式，不断地融合优秀传统文化，开发更多有创意的产品，为__________文化传承和发展提供了新的途径和可能。 A．不仅   还      近在咫尺   推进 B．不仅   还      触手可及   推动 C．因为   所以    近在咫尺   推进 D．因为   所以    触手可及   推动 【答案】B 【解析】本题考查词语运用的能力。前两空：“不仅……还……”是递进关系关联词，表示后一种情况的程度更深一层。在句中“回溯历史”和“欣赏到古老的文物”是参观博物馆带来的两种不同收获，且后者在内容上更进一层，强调了博物馆功能的多样性，所以用“不仅……还……”来连接，体现了这种递进关系。 “因为……所以……”是因果关系关联词，用于表述原因和结果的联系。而原句中前后内容并非因果关系，所以不能使用“因为……所以……”。 近在咫尺：意思是距离很近，侧重于描述空间上的距离短。 触手可及：指一伸手就可以接触到，不仅有距离近的意思，还突出了事物的容易获取性。 第三空：原句中提到博物馆的“高冷”减退，人们对博物馆的接触和了解变得更加容易，“触手可及”更能体现这种变化，即博物馆不再让人觉得遥不可及，而是变得容易亲近。 推进：着重于在已有的基础上，使事物向前发展，更强调阶段性的进步和发展的过程，有逐步前进、深入的意味。 推动：则更强调促使事物开始运动或发展，强调外力对事物发展的作用。第四空：在“文化传承和发展”这一语境中，博物馆文创通过新的传播方式等外力因素促使文化传承和发展，用“推动”更能准确表达这种外力作用下的发展。故选B。 4．（24-25八年级上·辽宁营口盖州市·期末）依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（   ） 孩子们闪着一双双乌溜溜的眼睛，四下观望。当触碰到那些星星点点闪闪烁烁的绿时，顷刻间视线仿佛被 了。他们探出拇指和食指，捏住草芽尖端，手腕 用力，试探着一点一点地让芯子脱离束缚，徐徐升高。撕开外面严密包裹的叶片，放在齿间 ，汁水流淌。咽下去的，除了汁液，还有嚼碎的茸茸的嫩草芯。味蕾在清甜中打开。孩子们 ，把茅草花芯带回家，自己吃，也塞给弟弟或妹妹。 A．定住    适度    轻咬    欢天喜地 B．定住    适当    轻啮    欢声笑语 C．拴住    适当    轻咬    欢声笑语 D．拴住    适度    轻啮    欢天喜地 【答案】A 【解析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。第一空，定住：固定；拴住：用绳子系住，此处指的是孩子们瞬间被那星星点点的绿吸引，视线像被定格一样，应选“定住”；第二空，“适度”强调程度合适，“适当”侧重于恰当、妥当，这里形容手腕用力，“适度”更能精准地表现孩子们拿捏着力道，小心翼翼让草芯脱离束缚的状态；第三空，“轻咬”就是轻轻地用牙齿咬，“轻啮”书面语色彩更浓，此处指的是孩子们把草芯放在齿间咬磨以获取汁水的动作，“轻咬”更通俗易懂、贴合儿童的行为特点； 第四空，“欢天喜地”突出极度高兴的样子，“欢声笑语”形容又说又笑，表示气氛欢快热烈。前文描述孩子们品尝到甜草芯，又要把草芯带回家，满心欢喜，用“欢天喜地”更能体现这种情绪高涨的程度，突出极度高兴的样子。故选A。 5．（24-25八年级上·辽宁铁岭·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 心理专家戈尔曼曾说：“情绪具有超强的传染性，而且很容易情绪 ① 。不仅能从一个人 ② 给另一个人，也会因为一件事蔓延到所有事。”若是一味接收别人投射的负面情绪，我们的心境就容易受到干扰。原本 ③ 的你，被人灌了一肚子苦水之后，难免会感到烦躁、 ④ 。不要让他人的乌云密布，遮住你自己的晴空万里。 A．①散漫  ②感染  ③喜上眉梢  ④压抑 B．①泛滥  ②感染  ③兴高采烈  ④压制 C．①泛滥  ②传染  ③兴高采烈  ④压抑 D．①散漫  ②传染  ③喜上眉梢  ④压制 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。散漫：意思是无拘无束；任意随便。 泛滥：是指大水漫溢。也比喻不好的事物如大水漫溢，到处都是。 第①空：根据前文“情绪具有超强的传染性”以及后文“也会因为一件事蔓延到所有事”可知，这里是在强调情绪很容易不受控制地扩散，“泛滥”用在这里能体现情绪像水一样溢出、扩散的状态；感染：一般是指病毒感染，即病原微生物以及寄生虫等侵入机体并生长繁殖引起的病理反应及对机体造成的损害；亦指通过语言文字或其他形式引起别人相同的思想感情。 传染：是指把病原体或疾病传给其他个体或器官。 第②空，从“从一个人……给另一个人”的表达可以看出，是在说情绪在人与人之间传播，“传染”符合这个意思；喜上眉梢：指眉宇间流露出喜悦的表情。 兴高采烈：形容非常高兴、兴致勃勃的样子。 第③空，后文提到“被人灌了一肚子苦水之后，难免会感到烦躁”，这和前面的情绪状态形成对比，前面应该是一种积极向上的情绪，“兴高采烈”能体现这种积极情绪；压制：是指强力限制或制止。指用强力使某人或某事屈服，不能自由行动。 压抑：意思是情绪、感情低落。 第④空：前面说“被人灌了一肚子苦水之后”，这种情况下产生的情绪应该是消极的，“压抑”更符合语境；故选C。 6．（24-25八年级上·辽宁丹东·期末）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与______。他有两个梦想：一是禾下乘凉，一是杂交水稻覆盖全球。多年来，他将个人梦想与______国家粮食安全战略二者紧密联系，最终______，实现了向稻田要粮、为国家增粮的伟大成就，解决了人民的温饱问题。袁隆平是一个真正的探索者，是一个真正的耕耘者，更是一个大爱无疆的仁者，他给整个民族留下了一笔______世代的宝贵精神财富。 A．推广  保障  众望所归  延续 B．扩展  保证  不负众望  绵延 C．推广  保障  不负众望  绵延 D．扩展  保证  众望所归  延续 【答案】C 【解析】本题考查词义辨析。第一空，推广：扩大使用的范围或起作用的范围。扩展：向外伸展，扩大。在此指的是袁隆平致力于扩大杂交水稻技术使用的范围。应选“推广”；第二空，保障：保护防卫生命、财产、权利等不受侵害。保证：担保，切实负责。在此指的是，袁隆平一生都在保护国家粮食安全不受侵害。应选“保障”；第三空，众望所归：众人一致希望归向于某人，多指某人受到大家信任，希望其主持某项工作。不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。在此指的是袁隆平不辜负大家的期待，应选“不负众望”；第四空，延续：照原来的样子继续下去。绵延：延续不断的样子。在此指的是袁隆平为民族留下延续不断的精神财富；应选“绵延”；故选C。 7．（24-25八年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我们每个人都要有信仰。信仰是内心的光，它________了我们的人生之路。没有信仰的人做事容易________，活一辈子也只是浑浑噩噩。在信仰的问题上，真正________的是要有真诚的态度，既要认真，又要诚实。有了这种真诚的态度，你也可以算作一个有信仰的人了，________你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。 A．照亮   见风使舵   主要   因此 B．照亮   随波逐流   重要   因为 C．照耀   随波逐流   主要   因为 D．照耀   见风使舵   重要   因此 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。第一空：“照亮”指使黑暗的地方变亮，有明确的指引方向的意味，强调对特定范围的照明。“照耀”强调光线的照射、光芒四射，范围相对较宽泛。结合语境“信仰是内心的光，它______了我们的人生之路”，这里强调信仰像光一样为人生之路提供指引，应选“照亮”；第二空：“见风使舵”比喻态度、做法等跟着情势转变方向，多含贬义，强调根据形势灵活改变自己的行为，带有一定的投机性。“随波逐流”指随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。语境说 “没有信仰的人做事容易______，活一辈子也只是浑浑噩噩”，突出的是没有自己的主见，跟着别人走，用“随波逐流”更能体现这种状态；第三空：“主要”强调事物中最重要的、起决定作用的部分。“重要”指具有重大的意义、作用和影响。这里说“在信仰的问题上，真正______的是要有真诚的态度”，强调真诚态度的重大意义，用 “重要”更恰当；第四空：“因此”表示结果。“因为”表示原因。“有了这种真诚的态度，你也可以算作一个有信仰的人了，______你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界”，后一句是对前一句“算作有信仰的人”的原因解释，所以用“因为”；故选B。 8．（24-25八年级上·辽宁鞍山·期末）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 忽然，山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去，一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云，并且正在向我头顶_______，仿佛有人_______着一块无比巨大的五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪，辉映万物，笼罩四野。_______是远方山梁与天空交接之处，璀璨、辉煌、神秘，玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去，开向火烧云，开向山那边、天那边……一往无前，_______。 A．扩展       挥舞       尤其       势不可当 B．拓展       挥舞       特别       锐不可当 C．扩展       挥动       尤其       锐不可当 D．拓展       挥动       特别       势不可当 【答案】A 【解析】（1）扩展：指向外伸展；扩展对外贸易，扩大范围或势力。 拓展：在原有的基础上，增加新的东西，是质量的变化，而不是数量的变化。 这里指火烧云数量的扩大，故选“扩展”。 （2）挥动：可以是有目的的举动，也可以是随意的行为，兼用于书面语和口语。 挥舞：侧重于动作幅度较大而强烈，语义比“挥动”重，含有兴奋的感情色彩，多用于书面语和正式场合。 结合“五彩幕布，红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知，这里充满赞美，带有兴奋的感情色彩，故选“挥舞”。 （3）“特别”指与众不同，“尤其”表递进关系，“远方山梁与天空交接之处”的景色比前面的景色更出众，故这里选择表递进关系的“尤其”。 （4）锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。 势不可当：形容来势迅猛，不可抵挡。 这里用来形容“火车”，偏向于指形势迅猛，不可抵挡，故选“势不可当”。故选A。 9．（23-24八年级上·辽宁大连甘井子区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 一把芬香细腻的泥土，历经匠心的浸润和窑火的______，诞生出______的紫砂壶，成就了茶的真味与清欢。宜兴紫砂壶，作为中国传统茶具的杰出代表，有着悠久的历史渊源和深厚的文化______。它不仅是一种实用的茶具，______是中国茶文化的象征。 A．洗涤  巧妙绝伦  继承  更 B．洗礼  巧妙绝伦  传承  更 C．洗涤  惟妙惟肖  继承  却 D．洗礼  惟妙惟肖  传承  却 【答案】B 【解析】本题考查词义辨析。第一空，洗涤：冲荡；清洗。 洗礼：比喻经受了重大的考验或锻炼。 题目中泥土不是经过了“清洗”而是经过火的“考验”，所以第一空选“洗礼”。 第二空，巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 题目中指紫砂壶很“精巧”，并不是说紫砂壶与现实中的某种事物很像，所以第二空选“巧妙绝伦”。 第三空，继承：依法承受（死者的遗产等）。传承：泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。 题目中指的是“文化的传承和发扬”，所以第三空选“传承”。 第四空，更：表示程度的加深；愈加。 却：表示转折，比“倒、可”的语气略轻。 题目中没有转折的意思，而是递进，程度加深。所以选“更”。故选B。 10．（22-23八年级上·辽宁盘锦·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 雪盖在麦苗身上，让它们安睡。对麦苗而言，凌厉的寒冷是大自然赐予的福祉，______练就了它们坚强刚烈的风骨，______催生了它们成熟的梦想。时间蹑手蹑脚地跨过小寒与大寒，走到了立春时节，转眼又到小满，麦浪在平原上______，像一群少年在大地上奔跑着呼唤，______，匆匆追赶着金色的芒种，追赶着秋天的丰硕和美丽。 A．既   又   翻滚   生机盎然 B．既   也   翻涌   生机盎然 C．既   也   翻滚   欣欣向荣 D．既   又   翻涌   欣欣向荣 【答案】B 【解析】本题考查词语辨析。一二空，“既……也”是并列关系，“既……又”是递进关系，“练就了它们坚强刚烈的风骨”和“催生了它们成熟的梦想”是并列关系，所以选择“既……也”；三空，“翻涌”指翻腾涌出，“翻滚”指翻腾滚动，“麦浪”是翻腾涌出，所以选择“翻涌”；四空，“生机盎然”指充满生机和活力的，“欣欣向荣”指形容草木长势繁盛，这里指的是“麦浪”，所以选择“”生机盎然”；故选B。 1．（23-24八年级上·辽宁丹东东港市·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 诗歌是最易引起____________的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会____________。诗歌，一代一代____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵____________。 A．共识 干旱 耳濡目染 依靠 B．共鸣 干旱 潜移默化 依靠 C．共鸣 干涸 潜移默化 依托 D．共识 干涸 耳濡目染 依托 【答案】C 【解析】本题考查词语辨析。一空，共识：一致的认识。共鸣：由别人的某种思想感情激发出来的相同的思想感情。句中形容诗歌最容易引起人与人之间情感的相同之处，用“共鸣”恰当；二空，干旱：通常指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。干涸：指河道、池塘等的水枯竭。句中与“心灵”搭配，用“干涸”恰当；三空，耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。句中形容诗歌在不知不觉中影响着华夏儿女，用“潜移默化”恰当；四空，依靠：指望(某种人或事物）来达到一定目的。依托：依靠，凭借之意。句中形容诗歌成为中国人精神支柱和心灵的依靠，用“依托”恰当；故选C。 2．（23-24八年级上·辽宁沈阳辽中区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） ______于中华优秀传统文化沃土的书法艺术，具有旺盛的活力。______文化自信自强，离不开对书法艺术的创造性转化、创新性发展。______更多属于时代的精品力作，让书法中的人文韵味、审美趣味走进大众，让更多人了解书法、爱上书法。______这样，方能一笔一画、用心用情书写美育新篇章。 A．植根  推出  撰写  只有 B．扎根  推进  创作  只要 C．扎根  推出  创作  只要 D．植根  推进  书写  只有 【答案】D 【解析】本题考查选词填空。 第一空:“植根”比喻深入到人或事物中去，打下基础。“扎根”指植物根系向土壤里生长。此处运用比喻的说法，表现书法与传统文化间的关系，所以填写“植根”合适。 第二空:“推出”与“推进”区别在于后一个字，“推出”主要重在展示成果；“推进”表示到达一个新的阶段，重在过程。此处表现的是对文化自信自强的一个强化的过程，应填写“推进”。 第三空:“撰写”指写作、著述。“创造”指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。“创作”指创造文学艺术作品。“书写”指写；抄写。根据空格后的内容，可知其支配的对象是书法作品，应填写“书写”。 第四空：“只有”意思是表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。“只要”表示充足的条件关系，常与“就”“便”呼应。根据“方能”可知，应填写“只有”。故选D。 3．（23-24八年级上·辽宁大连中山区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ人生路上，目的地_______重要，所谓实现目标是通向幸福的道路。_______赶路途中的风景亦不可错过，有时不妨放缓脚步，冷静就难，淡定受喜，说不准能在欣赏到平日________的风景、捕捉到生活的美好细节之余，还能更利于________目标呢。 A．显然  但    漫不经心     完成 B．显然  因    熟视无睹     达到 C．固然  但    熟视无睹     达到 D．固然  因    漫不经心     完成 【答案】C 【解析】本题考查词语辨析和运用。第一空：“显然”意思是容易看出或感觉到；非常明显。“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。本句与后文是转折关系，选用“固然”更恰当；第二空：“但”表示转折关系。“因”表示因果关系。根据语境，此处应该选用“但”；第三空：“漫不经心”比喻人做事随随便便，不放在心上。“熟视无睹”看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。此处写人们常常对于平日里的风景不以为意，应该选用“熟视无睹”；第四空：“完成”指为事情按预定目标做成。“达到”指到达；达成；得到。多指抽象事物或程度。此处与“目标”搭配，选用“达到”更恰当；故选C。 4．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛兴城市·期末）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中原大地物华天宝、________。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前，陈王廷在________家传长拳的基础上，创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点________。太极拳________是一种武功，更是一种中国传统文化的符号。 A．人才济济   秉承   著名   虽然 B．人杰地灵   传承   著名   不仅 C．人才济济   传承   著称   虽然 D．人杰地灵   秉承   著称   不仅 【答案】D 【解析】本题考查辨析词语。 人才济济：形容有才能的人很多。 人杰地灵：指杰出的人出生或到过的地方成为名胜地区。第一空，形容“中原大地”用“人杰地灵”；秉承：承受，接受(旨意或指示)。 传承：传授和继承。 第二空，与“家传长拳”搭配的是“秉承”；“著名”和“著称”都有出名的含义，但它们的侧重点有所不同。“著名”主要是指广为人知、名声很大的人或事，比如“著名企业家”、“著名歌手”等，它强调的是知名度。而“著称”则是指因某方面的成就而闻名于世的人或事，比如“著称于世的医生”、“著称于世的画家”等，它强调的是在某个领域的卓越成就。 第三空，太极拳拳法应是“以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称”；虽然：连词。用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词 呼应。 不仅：不止。第四空，“是一种武功，更是一种中国传统文化的符号”是递进复句，用“不仅”。故选D。 5．（23-24八年级上·辽宁大连金州区·期末）依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ） 清晰记得，雪花________的早晨，我来到油茶摊前，要一碗油茶。________时间不紧，就细细咀嚼，直到香味________全身，热气在全身涌动，手脚热乎起来。我时常想，总有些东西是永远不会忘记，且________的。像这油茶，它是种味道，也是种记忆。让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… A．奋飞  只有  弥漫  经久不息 B．纷飞  如果  弥漫  历久弥新 C．纷飞  只有  迷漫  历久弥新 D．奋飞  如果  迷漫  经久不息 【答案】B 【解析】本题考查词义辨析。一空，奋飞：振翅飞翔，比喻人奋发有为。纷飞：纷纷飞洒飘落。句中形容雪花，用“纷飞”；二空，只有：意思是表示必需的条件，下文常用“才”“方”呼应。如果：意思是假如，假使，倘若。句中与“ 就细细咀嚼”衔接，用“如果”恰当；三空，弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。迷漫：指茫茫一片，看不分明。句中形容香味充满全身，用“弥漫”恰当；四空，经久不息：经过长时间停不下来。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。句中形容有些东西难以忘怀且随时间流逝更加富有活力，用“历久弥新”恰当；故选B。 6．（23-24八年级上·辽宁大连瓦房店市·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。 A．点缀       熹微       朦胧       擎起 B．连缀       朦胧       熹微       擎起 C．点缀       朦胧       熹微       飘起 D．连缀       熹微       朦胧       飘起 【答案】A 【解析】本题考查词义辨析。第一空：点缀:加以衬托或装饰。连缀:相互结合，连结。根据语境，句意是绿叶白花装饰着夏末秋初的景致，所以第一空填“点缀”。 第二空和第三空：熹微:形容阳光不强(多指清晨的阳光)，光线淡弱。朦胧:模糊不清，隐隐约约。根据语境，晨光特点是憙微，暮色特点是朦胧，所以第二、三空依次填写“憙微”和“朦胧”。 第四空：擎起:举起，向上托起。飘起:指随风有从低到高的动作过程。根据语境“隐约如绿波上的白帆”说明白花高高的在水面之上，所以不是飘在水面上，第四空填写“擎起”。 故选A。 7．（23-24八年级上·辽宁沈阳于洪区·期末）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中国民族乐器历史悠久，源远流长。经过_______的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器逐渐形成，乐器的音质不断_______，并取得了举世瞩目的成就。中国是一个有着“礼乐”传统的国家，“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，“乐”和“礼”_______。_______乐器作为“礼乐”制度的产物，其映射出来的“和”文化最为显著。 A．绵长    升高    相辅相成    可 B．漫长    提高    相辅相成    而 C．漫长    升高    珠联璧合    而 D．绵长    提高    珠联璧合    可 【答案】B 【解析】本题考查词语的使用。绵长：延续很长，延续久远。漫长：形容时间或者道路长得看不见尽头。结合“经过_______的历史阶段”可知，句中所填词语是用于形容长时间的历史阶段，故应选填“漫长”；升高：提高地位、程度或水平。提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。结合“乐器的音质不断_______”可知，句中所填词语是用于形容乐器的音质比原来更高，故应选填“提高”；相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。结合“‘乐’和‘礼’_______可知，句中所填词语是形容“乐”和“礼”互相辅助，互相促成，缺一不可，故应选填“相辅相成”；可：连词，表示转折。而：连接肯定和否定，表互为补充。结合“_______乐器作为‘礼乐’制度的产物，其映射出来的‘和’文化最为显著”可知，句中所填的连词是用于连接，与上文互为补充，故应选填“而”。故选B。 8．（23-24八年级上·辽宁沈阳和平区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人生常常会经历风雨。若是遇见泥泞，请用一颗乐观的心，笑对人生的坎坷；若是事与愿违，请用一颗 的心， 过去的遗憾。没有什么能够打败一个 的人 方向足够明确、信念足够坚定，就总有希望在前方等候。 A．容纳     平息     永不妥协     只有 B．从容     抚平     永不言弃     只要 C．从容     平息     永不言弃     只有 D．容纳     抚平     永不妥协     只要 【答案】B 【解析】本题考查词语辨析。第一空： 容纳：（动词）在固定的空间或范围内接受（人或事物）；从容：（形容词）镇静，不慌不忙；根据“若是事与愿违，请用一颗 的心”可知，在不顺心意的情境下，也要镇静，这里应用形容词“从容”；第二空： 平息：（动词）（风势、纷乱等）平静或停止；抚平：抚摸使（心情）平和；根据“ 过去的遗憾”可知，“遗憾”是一种心情，应用“抚平”；第三空： 永不妥协：永远不让步；永不言弃：永远都不说要放弃，比喻不管遇到什么困难都要坚持下去；根据“没有什么能够打败一个 的人”可知，这里形容一个人不被打败，应用“永不言弃”；第四空： 只有：连词，表示必要的条件关系；只要：连词，表示充足的条件关系；根据“ 方向足够明确、信念足够坚定，就总有希望在前方等候”可知，这表示充足条件关系，应用“只要”；所以，词语依次是“从容”、“抚平”、“永不言弃”、“只要”；故选B。 9．（23-24八年级上·辽宁大连沙河口区·期末）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（　　） “我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”，中国游泳运动员蒋裕燕连续刷新亚洲纪录；“一定要坚持到越过终点线”，中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完赛……连日来，杭州亚残运会比赛正酣，参赛运动员以拼搏的身姿、灿烂的笑容和积极的心态，展现出 的生命力。亚残运会是 竞技水平和精神风貌的平台，也是 生命价值和人生精彩的舞台。北京冬残奥会、杭州亚残运会等赛事的举行，将和平、友谊、关爱的种子播撒在更多人的心中，助力越来越多残疾人追逐梦想、 。 A．独立自主   显示   彰显   激扬风采 B．独立自主   展示   表现   意气风发 C．自强不息   显示   表现   意气风发 D．自强不息   展示   彰显   激扬风采 【答案】D 【解析】本题考查词义辨析。第一空：独立自主：一个国家或一个政权不受制于别的国家和政权而自主地存在。自强不息：努力上进，永不懈怠；形容一种积极的人生态度。结合“生命力”可知，此处形容一种蓬勃向上的生命状态，因此选用“自强不息”更恰当；第二空：展示：清楚地摆出来或明显地表现出来，强调主动展现。显示：明显地表现出来，侧重耿客观地显现出来。结合“竞技水平和精神风貌的平台”可知，此处强调主动展示出某方面的能力和才华，因此选用“展示”更恰当；第三空：“表现”指的是通过行为、言语、表情等方式来表达个人的情感、态度或能力。“彰显”强调的是突出、显露，使得某物或某人的特点、本质、情感、能力等更加明晰、醒目。结合“生命价值和人生精彩的舞台”可知此处强调使得生命价值和人生精彩更加显现，选用“彰显”更恰当；第四空：意气风发：形容精神振奋，气概豪迈，为主谓结构。激扬风采：使得风度神采振奋起来，为动宾结构。“追逐梦想”和“激扬风采”同属于动宾短语，结构保持一致，故选“激扬风采”；故选D。 10．（23-24八年级上·辽宁铁岭西丰县·期末）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的______。它______地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻文化______，培育充盈天地的浩然正气。 A．光亮  潜移默化  精华 B．光芒  潜移默化  精髓 C．光辉  潜滋暗长  精髓 D．光芒  潜滋暗长  精华 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。第一空。光亮、光辉、光芒，都是形容光的亮度的，在程度上逐步加深。本处形容智慧，应选用最高程度的“光芒”；第二空。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。本处形容对人的影响，因此要用“潜移默化”；第三空。精髓：比喻事物的精要部分。精华：指事物之最精粹、最优秀的部分。本处形容文的精要部分，因此用“精髓”； 故选B。 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳大东区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，______出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的______时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部______的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐之际，中国共产党人以坚贞不屈的气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时，中国人民志愿军唱着嘹亮的战歌，越过关山险隘，打破了美国侵略者不可战胜的______。 A．凝练       严峻       可圈可点       童话 B．锤炼       严峻       可歌可泣       神话 C．锤炼       险峻       欢欣鼓舞       童话 D．凝练       险峻       可喜可贺       神话 【答案】B 【解析】本题考查近义词辨析。①“凝练”意思是紧凑简练，言简意赅；“锤炼”意思是锻炼、磨炼。在句中搭配对象为“自强不息的民族品格”，意在强调民族品格是在困难重磨炼出来的，此处选择“锤炼”最恰当。 ②“严峻”意思是严厉、严肃，严重；“险峻”山势高而危险。在句中搭配对象为“民族危亡”，意在强调其严肃重要性，此处选择“严峻”最恰当。 ③“可圈可点”形容某些事物或人值得称赞、令人赞赏的品质；“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，常用来形容英勇悲壮的感人事迹。在句中搭配对象为“英雄史诗”，意在强调其伟大壮烈，此处选择“可歌可泣”最恰当。 ④“神话”指远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事，现也用来形容带有传奇色彩的事件；“童话”是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。在句中搭配对象为“不可战胜”，意在强调其传奇色彩，让人难以想象，此处选择“神话”最恰当。故选B。 2．（23-24八年级上·辽宁盘锦盘山县·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 学会坚强,是一个人成长的必修课。曾经的我们,会因为一点小小的挫折而自怨自艾,会因为学习中的不如意而 ，如今的我们渐渐明白，人生中总有些困难需要独自面对。虽然可以允许自己悲伤痛哭, 擦干眼泪后还是要学会坚强，一步一步从 上踩过去。人生不是剧本，它是一个艰难前行的过程。因此,千帆过尽,你要学会坚强，顺境时,多一些思索，逆境时，多一份 。坚强，是我们抵挡风雨的最大底气。 A．撕心裂肺  然而  问题  努力 B．灰心丧气  然而  问题  勇气 C．灰心丧气  但是  困难  勇气 D．撕心裂肺  但是  困难  努力 【答案】C 【解析】本题考查词语运用。 撕心裂肺：形容极度悲伤。 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 第一空，结合语境应用“灰心丧气”形容失去信心；第二空，结合前面的关联词语“虽然”，这里用“但是”搭配，表示语义转折；问题：要求回答或解释的题目。 困难：事情复杂，阻碍多。 第三空，语境“要学会坚强，一步一步从 上踩过去”，应用“困难”，指战胜困难；努力：指用尽力气去做事情。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 第四空，“逆境时，多一份勇气”，要勇敢。故选C。 3．（23-24八年级上·辽宁大连普兰店区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 在现实世界里，科学家需要按照科研流程一丝不苟地开展 ，才有可能取得一点点进展；而科幻作品中，作者可以让想象力信马由缰。 说科研是“创造知识”，那么科幻则是在现实的 上“造梦”，那些奇幻瑰丽的梦，让人 。 A．研究    如果    平台    叹为观止 B．探索    即使    根本    击节赞赏 C．探索    即使    根本    叹为观止 D．研究    如果    基础    叹为观止 【答案】D 【解析】本题考查词语辨析。一空，研究：钻研，探索，考虑。探索：意思指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为。句中形容科学家从事钻研探索工作，用“研究”恰当；二空，如果：表示假设关系；即使：表示假设的让步。“如果”一般与“就”或“那么”连用。“即使”一般与“也”连用。因此用“如果”；三空，平台：一指供人们施展才能的舞台，二指为操作方便而设置的工作台，四指进行某项工作所需要的环境或条件；如楼房的阳台、屋顶平台。根本：基本，是指根本的。基础：喻指事物的根基、事物发展的起点或必备的根本因素。句中形容科幻作品是以现实为根基，用“基础”恰当；四空，叹为观止：看到这里就够了；不必再看别的。击节赞赏：形容对诗文、音乐等的赞赏。句中形容科幻作品中的内容令人赞叹不已，用“叹为观止”恰当；故选D。 4．（23-24八年级上·辽宁大连西岗区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 我爱冬天。冬天是一个小王子，它喜欢着一身素装，白巾束额，有点高傲，有点 。可是，它的面庞多么干净，它的灵魂多么______。它擅长舞剑，剑术一流。风萧萧中，树枝摇摆，犹如万剑齐舞。它偏爱空旷和安静。这个时候，天也是高的，地也是 的，雨点落下来，会凝结成冰。这是小王子送给这个世界的_____。 A．清冷        流光溢彩    广    珍奇 B．清凉        晶莹剔透    远    珍宝 C．清冷        晶莹剔透    广    珍宝 D．清凉        流光溢彩    远    珍奇 【答案】C 【解析】本题考查词语辨析。一空，清冷：凉爽而微寒。清凉：凉而使人清爽。句中形容冬天，将冬天人格化，与前文“高傲”相呼应，用“清冷”恰当；二空，流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容光芒耀眼，色彩明亮。晶莹剔透：形容器物精致、光亮通明，结构细巧。句中形容冬天的灵魂光亮通明，用“晶莹剔透”恰当；三空，广：宽大、宽阔。远：远离、避开。句中形容大地辽阔，用“广”恰当；四空，珍奇：意思为珍贵奇异之物。珍宝：珠玉宝石的总称。句中形容冰是小王子送给世界的珠玉宝石，用“珍宝”恰当；故选C。 5．（23-24八年级上·辽宁盘锦大洼区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 人们都不曾料到，贾府的_________居然由大观园的衰败来作预演。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，《红楼梦》所_________的深广的社会内涵便露出了真容。《红楼梦》的作者显然不满足他的作品只是停留在爱情和婚姻的层面，他对爱情与婚姻背后的家族和社会的势力，铺排得广阔无垠_________又_________。 A．败落  描绘  而  密云不雨 B．破陋  描绘  却  密不透风 C．破陋  描写  却  密云不雨 D．败落  描写  而  密不透风 【答案】D 【解析】本题考查词语运用。败落：由盛而衰。 破陋。破旧简陋。 第一空，形容整个贾府的命运走向应用“败落”；描写：通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话）。把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。 描绘：更偏重于描画。 第二空，形容文学名著用“描写”；“却”表示转折，不符合第三空句意，应用“而”，与后面“又”连用表示递进；密云不雨：比喻事情正在酝酿，尚未发作。 密不透风：形容包围紧密或防卫严密。 第四处，指铺排得广阔无垠而又严密，故用“密不透风”。故选D。 6．（23-24八年级上·辽宁盘锦兴隆台区·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 书海里，有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空，通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典，便可温故而知新、彰往而察来；不必舟车劳顿，借助唯美的文字，便可领略“日出江花红胜火”的_______、“窗含西岭千秋雪”的_______；不必远渡重洋，翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著，便可感受山海之外的民情、_______的人物、_______的情感。书籍，蕴含着神奇的魔力，潜藏着无限的可能。 A．绚丽       渺茫       栩栩如生       可歌可泣 B．富丽       邈远       惟妙惟肖       如泣如诉 C．绚丽       邈远       栩栩如生       如泣如诉 D．富丽       渺茫       惟妙惟肖       可歌可泣 【答案】C 【解析】本题考查词义辨析。“绚丽”意思是灿烂美丽。“富丽”意思是宏伟美丽，一般用于形容建筑物。所以第一个空选择“绚丽”；“渺茫”意思是因离得太远而模糊不清。“邈远”意思是年代久远，历史悠长。“窗含西岭干秋雪”没有模糊不清的意思，所以第二个空选择“邈远”；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。“栩栩如生”可以用于形容人物形象，所以第三空选择“栩栩如生”；“可歌可泣”指值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。“如泣如诉”指好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音凄切、悲苦。句中形容情感，所以选择“如泣如诉”；故选C。 7．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） __________说瞿塘峡像一道闸门，__________巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势，左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝美的风景画。两岸山势奇绝，__________，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，显然使我们的江山增加了诗意，而诗意又是__________的。 A．虽然    那么    连绵不断    眼花缭乱 B．如果    那么    连绵不断    变化无穷 C．如果    但      络绎不绝    变化无穷 D．虽然    但      络绎不绝    眼花缭乱 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。第一处，虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。如果：表示假设。根据“……说瞿塘峡像一道闸门”语境，应选择表示假设的关联词“如果”。 第二处，那么：表示顺着上文的语意，申说应有的结果。但：连接两个分句，表示转折关系。结合上文“如果”，应使用“那么”。 第三处，连绵不断：形容连续不止，从不中断。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。根据“山势”的语境，应选择“连绵不断”。 第三处，眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。变化无穷：形容不断变化，没有止境。根据“诗意多变”的语境，应选择“变化无穷”。故选B。 8．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） ______不经过现实的磨炼与洗礼，深刻的道理便成了孤立的思维游戏，人虽懂它，但如同______，在现实面前便不堪一击。而你在现实中所______的重任，你所遭受的磨难，______会变成一束束光，照亮你未来的路。这便是“读万卷书，行万里路”的智慧。 A．即使  纸上谈兵  承载  终于 B．如果  纸上谈兵  承担  最终 C．即使  坐而论道  承载  终于 D．如果  坐而论道  承担  最终 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。第一处，即使：表示假设的让步。如果：表示假设。两个词都表示假设，但是“如果”表示的假设的让步语气更强烈，所以此处用“如果”；第二处，纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。两个词都有空谈的意思，但是“纸上谈兵”更强调空谈的结果，所以此处用“纸上谈兵”；第三处，承载：托着物体，承受它的重量。承担：担负；担当。两个词都有担当的意思，但是“承载”强调托着物体，承受它的重量，所以此处用“承担”；第四处，终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。最终：最后，末了。两个词都有最后的意思，但是“终于”强调经过种种变化或等待之后出现的情况，所以此处用“最终”；故选B。 9．（23-24八年级上·辽宁阜新彰武县·期末）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ） 说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，对此___________。___________中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪”，什么是“下里巴人”。不过， 是中国音乐总还是可以听得进去的，___________很喜欢。我醉心“西北风”那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越而忧伤的旋律，就像是我肺腑深处发出的，是生命的升华；而江南丝竹则又将我带入了另一个世界，也许这也是我生性中所固有的。 A．胸有成竹    然而    如果    因为 B．滚瓜烂熟    哪怕    只要    因为 C．一窍不通    至于    只要    而且 D．心如明镜    如果    只要    而且 【答案】C 【解析】本题考查辨析词语及关联词语的能力。要结合语境辨析词义，结合常见关联词语的种类和特点以及句子中句意之间的关系，进行辨析。第一空，结合语境“对此”中的“此”应指的是“西洋音乐”，结合“说到音乐，我没有听西洋音乐的福分”可知，我对“西洋音乐”不懂或者不喜欢；填的词应是表示不懂的意思。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。此词不符合语境。 滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。此词不符合语境。 一窍不通：比喻一点儿也不懂。此词正符合语境，应选此词。 心如明镜：是指心里无杂念，对人坦荡荡，就像一面镜子一样光洁干净；也可指对出现在眼前的人和事物观察、感知的透彻，明白。此词不符合语境。 第二空，根据“中国音乐”可知，话题转移了，由“西洋音乐”转移到“中国音乐”，应填“至于”；第三空，“只要”表示必要或充足条件，“是中国音乐总还是可以听得进去的”中“中国音乐”是“听得进去”的条件，因此，“只要”符合语境；第四空，“很喜欢”与前面句子是递进关系，因此填“而且”；综合可知，应选C。 10．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）依次填入下面横线处的词语。最恰当的一项是（   ） 在系列方向性、全局性、战略性的______问题上，习近平总书记______、把脉定向，作出一系列重要论述。科学回答了为什么改、为谁改、怎么改等重大理论和______问题。形成了习近平总书记全面______改革重要思想，为全面深化改革提供了强大的思想和理论武器。 A．重大   高瞻远瞩   实践   深化 B．主要   深谋远虑  实践   加强 C．重大   深谋远虑   实际   加强 D．主要   高瞻远瞩   实际   深化 【答案】A 【解析】本题考查词义的辨析。重大，是指作用、意义等比较大而重要；主要，是指事物中关系最大、起决定作用的；本句中的问题是“ 方向性、全局性、战略性的”，所以应该选“重大”；高瞻远瞩，意思是站得高，看得远。 比喻眼光远大；深谋远虑 ，指计划得很周密，考虑得很长远；本句中是习近平总书记针对一些重大问题做出了论述，不仅眼光长远，而且站位很高，具有指导性，所以应该选“高瞻远瞩”；实践是指实际去做，履行；实际，意思是指真实的情况；根据上下文的语境，“重大理论和______问题”，和理论相对的反义词就是“实践”，所以这里选“实践”；深化是指向更深的阶段发展；加强的意思是增强，使变得更强和更有效；根据语境，下文有一个“为全面深化改革提供……”，据此可知，前面也应该是“全面深化改革”；所以这里选“深化”；故选A。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $