第2课 俄国的改革（同步教学课件+视频）-【核心素养】2025-2026学年九年级历史下册新授课课件（统编版）

年10月30日，他在给农民事务总委员会下达的指令中提出了准备进行改革的方案之原则是保证社会稳定，不使地主贵族和沙皇政府的利益受到危害。1861年3月3日是亚历山大二世登基纪念日，在这一天他签署了农民改革法令，在历史上也被称作1861年2月19日法令。该法令的基本内容是，自法令公布之日起，农民获得人身自由，并享有一般公民权。即农民有权拥有个人的财产。他们可以自由迁徙、分配，从事工商业活动。缔结合同、进行诉讼等。地主应承认农民的人身和人格自由，不允许买卖和交换农民。然而，农民无偿得到土地和从贵族、地主的奴役下获得解放的要求并没有得到满足。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 俄国的改革 一、彼得一世改革 二、废除农奴制 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 通过了解俄国彼得一世改革、1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 02 03 01 知道彼得一世改革的背景、内容和意义。（时空观念、史料证实） 知道俄国农奴制改革的概况,认识俄国自上而下的改革对俄国发展的作用。（史料证实、历史解释） 理解俄国彼得一世改革、农奴制改革的历史局限性。 （唯物史观、家国情怀） 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 一、彼得一世改革 1、俄国的发展历史 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成基辅罗斯等早期国家，后受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈。13世纪上半叶，该地区被蒙古征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国崛起，并逐渐兼并其他公国，到16世纪初建立统一的俄罗斯国家。伊凡四世执政时期采用“沙皇” 称号，强化了专制统治。 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 3 一、彼得一世改革 2、彼得一世改革的背景 ①17世纪，西欧各国发展迅速，而俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业发展极其缓慢。 农奴制:封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴农奴的经济制度。 基本特征:农奴被束缚在土地上，依附于农奴主，受剥削压迫。 农奴是介于农民和奴隶之间的一种身份，经济上，农奴租种地主土地，受到地主的残酷剥削，生活十分贫困；政治上，没有人身自由和任何权利，社会地位极其低下。 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 一、彼得一世改革 2、彼得一世改革的背景 ②彼得一世即位后，决心改变俄国落后的面貌。他到西欧各国考察后，决定学习西方进行改革，实现富国强兵。 17世纪的荷兰人几乎控制了全世界的海洋贸易，相对宽容自由的环境使国家充满活力。……英国在17世纪里完成了政治变革，君主立宪制初步建立……法国在“太阳王”路易十四的带领下，在17世纪中叶成为欧陆首强。……而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 一、彼得一世改革 3、彼得一世改革的概况 时间 目的 内容及作用 领域 内容 作用 政治 军事 经济 文化教育 社会习俗 18世纪初 改变俄国落后面貌，实现富国强兵 建立中央集权的行政体制 加强沙皇专制权力 建新式常备军；任人唯才，要求贵族为国家服务 强化军事实力 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 增强经济实力 弊端：农奴制强化，阻碍社会发展 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 促进文化教育的发展，提高民众素质 提倡西方的礼节与生活方式 改变落后习俗和促进文明开化 性质：自上而下的封建地主阶级性质改革 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 一、彼得一世改革 3、彼得一世改革的影响 ①积极影响： 通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程，促进了俄国资本主义发展。 ②局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍 对外扩张，给欧亚人民带来灾难 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 一、彼得一世改革 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 二、废除农奴制 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达,但远远落后于西方各国。 1、背景 俄国资本主义工业远远落后于西欧，18世纪末，俄国的生铁产量和英国相等，但到19世纪50年代中期，俄国的生铁产量增长了两倍，而英国增长了近30倍，俄国的生铁产量仅为英国的1/15。同期，俄国的铁路有1500公里，而英国有1.5万公里，德国有1万公里。对外贸易的结构也反映出俄国工业水平之低。俄国出口的是农业品，进口的是工业品，它已逐渐沦为西欧各国的原料供应地。 ——吴于廑 齐世荣主编《世界史·近代史编》 1804年，俄国有1200家手工工场，到50年代末逐步发展到2800家……1858年，仅莫斯科一地就有蒸汽机158台，随着工业的发展，工人人数也不断增加，在1861年改革前，共有工人86万名…… ——《俄国经济社会史》 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 二、废除农奴制 ①根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 2、原因 ②直接原因：克里米亚战争的战败，加剧社会矛盾。 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 尼古拉一世 沙皇尼古拉一世承受不了沉重打击 服毒自杀了 克里米亚战争的失败使俄国内外交困，民怨沸腾，进一步加深了封建农奴制的危机，阶级矛盾进一步激化。1858年——1861年，俄国的农民暴动和起义此起彼伏。 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 二、废除农奴制 摆脱农奴制危机，维护地主利益，维护沙皇专制统治。 3、目的 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 11 亚历山大二世是俄罗斯历史上与彼得大帝、叶卡捷琳娜二世齐名的皇帝。 他在任期间，对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献。1861年下诏废除了农奴制，为俄罗斯在19世纪后半期的中兴奠定了基础。他还主持了多项政治改革，制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的改革计划。然而他的遇刺却打断了俄罗斯的政治改革进程，此后俄罗斯帝国基本上丧失了进行政治改革的历史机遇。 人物扫描—亚历山大二世 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 内容 影响 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 为资本主义的发展提供了自由劳动力。 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，农奴购买土地的价格高于当时的地价。 为资本主义的发展提供了资金,但农民仍然遭受剥削。 二、废除农奴制 4、开始的标志 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 5、内容 6、性质 自上而下的资产阶级性质的改革。 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 此次改革实际上是对人民的又一次沉重的剥削。 他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人。 二、废除农奴制 7、影响 ①积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ②消极影响（局限性）：改革很不彻底，农奴制的残余仍然存在（沙皇专制制度也没有推翻），影响着俄国经济与社会的发展。 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 二、废除农奴制 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 彼得一世改革 农奴制改革 背景 目的 时间 内容 性质 意义 局限 共 同 点 沙皇专制统治，农奴制盛行，工商业落后 农奴制严重制约俄国经济的发展 改变俄国落后局面，实现富国强兵 挽救统治危机，维护沙皇专制统治 18世纪初 1861年 政、经、文、军、社 自上而下的封建改革 农奴获得自由、高价赎买土地 自上而下的资产阶级改革 开启了俄国近代化的历程 使俄国走上发展资本主义的道路 农奴制强化，成为俄国社会发展的障碍 农奴制残余仍然存在 都是由沙皇下令自上而下进行的改革 都从不同方面推动了俄国社会的进步 都为俄国的对外扩张准备了条件 启示：1.改革推动社会进步与发展。 2.改革要顺应时代潮流，符合国情才能推动社会的进步。 比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 俄国的改革对中国社会主义建设的启示： 改革是强国之路。 改革是社会发展的动力。 改革要顺应历史潮流。 改革要维护广大人民的利益。 改革要从本国国情出发，实事求是。 俄国废除农奴制后，农民要依据赎买政策向地主交纳高出实际地价许多的赎金才能获得土地，背上了沉重的经济负担，改革的实质是建立在对农奴剥削的基础上完成的。 √ √ √ √ √ 课后活动 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 17 1.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世( ) A.积极向西方学习 B.迫切希望国家统一 C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工厂 A 2.彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。反映出彼得一世( ) A．强迫农民服役 B．强制农奴劳动 C．加强中央集权 D．推行西方文明生活方式 C 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 3.俄国农奴制改革的根本原因是（ ） A.资本主义有了一定的发展 B.资本主义工业远远落后于前欧 C.封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展 D.农奴制危机日益加深 C 4.俄国1861年改革的结果是（   ） A．使俄国走上对外扩张的道路  B．使俄国成为经济强国 C．使俄国成为中央集权的国家  D．使俄国走上资本主义的道路 D 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 5.之所以说俄国1861年改革是一次资产阶级改革，主要依据是( ) A.建立资产阶级共和国 B.废除了农奴制，促进了资本主义的发展 C.推行学校教育，符合近代化趋势 D.加强了沙皇的专制权力 B 6.沙皇亚历山大二世时期的一位官员说：“几乎过时了1个世纪”，“如果这个制度原封不动，那么，几十年以后，它就会把整个国家毁灭”。这位官员所说的“这个制度”指的是( ) A. 君主立宪制　　　　 B. 沙皇专制　　　　 C. 农奴制　　　　 D. 资本主义制度 C 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 7.彼得一世在法令中规定：“沙皇陛下是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管，沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。”这反映出彼得一世（ ） 强迫农民服役 B. 强制农奴劳动 C. 加强中央集权 D. 推行西方文明生活方式 C 8. “农民在改革中分到的土地，按1861年的市价计算，仅值6.5亿卢布，但到1905年为止，农民共交付了20亿卢布。”下列说法中，与材料观点最相符的是（ ） A.“为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用。” B.“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。” C.“它使俄国腾飞。” D.“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。” D 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 祝同学们学习进步！ 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf57.25.100 $1989年，米哈耶尔沙皇、年仅17岁的孙子彼得在禁卫军的帮助下发动政变，软禁了与他争夺权力的姐姐和兄长，开始亲政。这位17岁的少年就是彼得一世，现在他有一个更响亮的名号，彼得大帝。但17岁的大帝接手的俄国可以说是内忧外患，庞大却又羸弱。彼得即位那年，俄国领土正式突破1400万平方公里，是在当时屈指可数的大国。但是这大国虽拥有巨人的身躯，却少了强国的荣光。尤里克王朝伊凡雷帝时期的强悍国力被近百年时光冲刷得一干二净，世袭贵族弄权，教会势力干政，封建思想严重，再加上阶级矛盾加剧，导致俄国内乱不断，而此时的欧洲列国却在新航路开辟和地理大发现中赚得盆满钵满。哺乳经济和工业飞速发展的时代，相较之下，俄国在经济、政治、军事工业等各个领域全方位落后于欧洲各国，甚至经常遭到波兰和土耳其这两朵奇葩的反复袭扰，可谓是内外交困，举步维艰。面对此种局势，新机遇，为了年轻，沙皇下定决心要强国富民，兴地安邦。彼得认为，俄国的虚弱是因为有着内陆国家的硬性弱点，也就是身处内陆，交通不便，经济和工商业得不到很好的发展，同时落后的交通导致了山高皇帝远的地方贵族权力过大。为此，必须拥有一个稳定安全的出海口，而保证出海口稳定安全的第一要素便是一支足够强大的军队，以及寻求更多的欧洲盟友来获得发展。因此必须接触西方，学习西方。对于俄国而言，获得出海口的方向主要有北方的波罗的海和南方的黑海。着眼于此，彼得在16、95年、96年两次亲征亚速以及获得温暖的南方黑海出海口，但是结果却是遭到正处于强盛期的奥斯曼帝国的迎头痛击。虽然拿下黑海要塞，但是获得出海口的意图却并未实现。削弱腐败落后的俄国陆军和倚山板为主的俄国海军，让彼得认识到改革的迫在眉睫。1697年3月，一支拥有250人的庞大使团从莫斯科出发，前往欧洲各国访问。沙皇彼得化身一个陆军下士，混迹在使团中来到欧洲。在这18个月中，彼得不仅出现在外交谈判桌边，还在街头巷尾厮混。使团访问荷兰时，俄国的最高统治者甚至在一家造船厂当了一个月的学徒工，并获得优秀工匠的荣誉称号。在市井厮混和造船厂学徒的经历，让彼得看到了德国和欧洲各国的差距，而外交场上的交锋则让沙皇发现了夺取出海口的良机。北欧强国瑞典此时雄踞北地，虎视欧陆。新王查理12锐意进取，英勇善战。对此，联系欧陆诸国合纵攻锐并非不可完成的任务。但是尚在谋划改革的沙皇却接到国内密保，四个射击军团发动了造反，快速赶回国内评判的彼得展露了强悍的一面。26岁的年轻人用最残酷的方法平定了叛乱，并亲手用马刀砍下了一个叛军的脑袋。这一刻，面对挥舞着的带血马刀，俄罗斯人身体里的基因回忆起了伊凡雷帝时期的辉煌与恐怖。这一刻，俄罗斯人找到了一直等待的政治强人。这一刻，俄罗斯人走上了帝国复兴之路。刀上鲜血尚未擦干的彼得开始了自己大刀阔斧的改革，将自己在欧洲学到的经验应用在本国领土上。他废除了俄罗斯的传统历法，与欧洲通用的公元纪年取而代之，按照西欧的语言习惯改革了俄罗斯文字，命令所有的俄罗斯人剪掉长长的胡子，要想保留胡子就得交重水。他强制推行欧洲的礼仪服饰，要求每一个体面人必须做一套西装。