精品解析：四川省宜宾市第二中学校2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

宜宾市二中2025年秋期七年级半期教学质量监测 历史试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、单选题（每题3分，本大题共16小题，共48.0分） 1. 山顶洞人比北京人进步，其进步表现在 ① 掌握了磨光和钻孔技术 ② 掌握了人工取火 ③ 会用骨针缝衣服，懂得爱美 ④ 可以个人单独生活 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 考古发现是研究历史重要证据。下列关于我国早期农耕文化的表述，正确的有（ ） ①河姆渡人种植水稻 ②半坡人种植粟、黍 ③河姆渡人住在半地穴式房屋里 ④半坡人居住生活在我国黄河流域 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 3. 中国农业历史悠久，早在原始农耕时代就形成了独具特色的中国农业生产格局，这一格局主要指（ ） A. 以水稻为主 B. 以小麦为主 C. 以粟为主 D. 南稻北粟 4. 某历史兴趣小组同学在一次主题学习中，任小怀同学找到了一些：“早期国家”、“良渚古城”、“陶寺古城”的素材，该兴趣小组研究的主题应该是（ ） A. 我国境内的古人类 B. 农业的起源与定居生活 C. 远古的传说 D. 早期国家与文明的起源 5. 中国有大禹治水的故事，古埃及、古巴比伦、古印度等地都有着各种版本的关于洪水的传说。据此可推断（ ） A. 早期人类文明和大河流域有关 B. 这些古老传说都是真实的历史 C. 同一时期内自然灾害严重 D. 传说对历史研究没有价值 6. 某校七年级三班黑板报上展示了下列三幅图片，请你从所给选项中为其选定一个最为准确的主题（ ） A. 原始农业各具特色 B. 经济发达商业繁荣 C. 中华文明多元一体 D. 铁器铸造技艺高超 7. 2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是（ ） A. B. C. D. 8. 公元前651年齐桓公召集诸侯会盟，打出了“尊王攘夷”的旗号。其目的是（ ） A. 为齐国争霸提供借口 B. 建立统一的多民族国家 C. 维护以周天子的利益 D. 促进各诸侯国友好交往 9. 下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（ ） A. 春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B. 春秋时期牛已被牵引从事耕作 C. 青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D. 青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 10. 历史解释是指以史料为依据，客观认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（ ） A. 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战 B. 公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法 C. 都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用 D 战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕 11. 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这体现了孔子在治理国家上主张（ ） A. 无为而治 B. “兼爱”“非攻” C. 以法治国 D. 以德治国 12. “失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（ ） A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制 C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制 13. 中国古代非常重视监察制度，它是统治者稳定国家秩序、防治腐败的重要手段，秦始皇统治时期行使该职能的是 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 九卿 D. 太尉 14. 《史记》记载：秦始皇规定以秦制为基础“一法度衡石丈尺”。1986年，在河南省平顶山市出土的铜权（见图），上刻有铭文“皇帝并兼天下诸侯……法度量则不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之”。这表明（ ） ①秦始皇对度量衡制度进行统一 ②秦始皇以半两钱作为统一货币 ③西汉初年诸侯国势力强大 ④考古发现可证实文献记载 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存十几年就灭亡了。导致秦朝灭亡的原因有（ ） ①徭役繁重 ②法律严苛 ③焚书坑儒 ④统一货币 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 下列史实材料与历史推论对于应正确的是（ ） 史实 推论 A 传说“神农氏教民耕作，播种五谷” 反映我国在原始社会已经有了农耕文化 B 温故而知新，可以为师矣 强调学思结合的学习方法 C 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 反映了东周前期战事连绵 D 天子独以印称玺，有独以玉，群臣莫敢用 体现了周天子拥有至高无上权威 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题 17. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立的。制度创新会促进社会的发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 如下图 （1）结合所学知识回答，材料一图片反映的是哪一种推选首领的办法？指出这种制度的特点。 材料二 大道之行，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （2）依据所学知识回答，材料二中的“天下为家”的“家”是指夏朝确立了什么制度？这种制度的变化反映了什么本质问题？ 材料三 如下图 （3）依据所学知识回答，材料三图片反映的是西周的什么制度？谈谈这种制度存在的弊端。 材料四 材料A《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕”。材料B（如下图）是在陕西临潼县出土的青铜器“利簋”，其腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。 （4）材料A和材料B都是研究西周重要史料，但史料类型不同。史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述传说史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。其中：属于一手史料的是________，属于二手史料的是_________。（只写字母即可） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史重要事件（部分） 时期 事件 西周（前1046—前771年） 实行分封制 春秋战国（前770-前221年） 诸侯争霸 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 百家争鸣 秦朝（前221—前207年） 秦灭六国，统一全国 实行郡县制 统一文字、货币、度量衡等 实行暴政，被农民起义推翻 ——整理自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （1）根据材料并结合所学知识，指出商鞅采取了哪项措施来加强中央对地方的管理。简述商鞅变法的历史影响。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——【唐】李白《古风》 材料二 始皇二十一年开始 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 始皇二十七年 巡陇西、北地……治驰道 始皇二十八年 器械一量，同书文字 始皇三十二年 乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南 始皇三十三年 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。另据秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 材料四 据史书记载：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？” （1）材料一中的“秦王”是谁？ 他于哪一年完成了“扫六合”？ （2）依据材料二，结合所学归纳出秦朝巩固统治的四点措施。 （3）材料三反映了当时社会存在哪些问题？ （4）材料四中记载的这一事件有何历史地位？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宜宾市二中2025年秋期七年级半期教学质量监测 历史试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、单选题（每题3分，本大题共16小题，共48.0分） 1. 山顶洞人比北京人进步，其进步表现在 ① 掌握了磨光和钻孔技术 ② 掌握了人工取火 ③ 会用骨针缝衣服，懂得爱美 ④ 可以个人单独生活 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】山顶洞人比北京人进步，其进步表现在掌握了磨光和钻孔技术、掌握了人工取火、会用骨针缝衣服，懂得爱美，山顶洞人和北京人都过着群居生活，故选C。 2. 考古发现是研究历史的重要证据。下列关于我国早期农耕文化的表述，正确的有（ ） ①河姆渡人种植水稻 ②半坡人种植粟、黍 ③河姆渡人住在半地穴式房屋里 ④半坡人居住生活在我国黄河流域 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①河姆渡遗址位于长江流域，考古发现稻谷遗存，①正确；②半坡遗址位于黄河流域，以粟、黍为主要作物，②正确；④半坡遗址位于陕西西安，属黄河流域，④正确；①②④符合题意，A项正确；③河姆渡人居住干栏式房屋，半地穴式是半坡人的建筑，③错误，排除B、C、D项。故选A项。 3. 中国农业历史悠久，早在原始农耕时代就形成了独具特色的中国农业生产格局，这一格局主要指（ ） A. 以水稻为主 B. 以小麦为主 C. 以粟为主 D. 南稻北粟 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国原始农耕时代形成了以地理环境为基础的南北差异化的农业生产格局，在黄河流域（北方），半坡居民等早期农耕文明主要种植粟；在长江流域（南方），河姆渡居民等早期农耕文明主要种植水稻，这种“南方以水稻为主，北方以粟为主”的格局，被概括为“南稻北粟”，D项正确；“以水稻为主”仅反映了长江流域的情况，不能代表全国格局，忽略了北方以粟为主的事实，排除A项；小麦在中国种植时间较晚，且在原始农耕时代并非主要作物，不符合“原始农耕时代”的史实，排除B项；“以粟为主”仅反映了黄河流域的情况，不能代表全国格局，忽略了南方以水稻为主的事实，排除C项。故选D项。 4. 某历史兴趣小组同学在一次主题学习中，任小怀同学找到了一些：“早期国家”、“良渚古城”、“陶寺古城”的素材，该兴趣小组研究的主题应该是（ ） A. 我国境内的古人类 B. 农业的起源与定居生活 C. 远古的传说 D. 早期国家与文明的起源 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“早期国家”“良渚古城”“陶寺古城”均属于新石器时代晚期的重要考古发现。良渚古城（距今约5300-4300年）和陶寺古城（距今约4300-3900年）是中华文明起源的重要实证，反映了社会复杂化与早期国家形态的形成，D项正确；我国境内的古人类（如元谋人、北京人）属于旧石器时代，而“早期国家”“良渚古城”“陶寺古城”属于新石器时代晚期，研究主题不匹配，排除A项；农业起源与定居生活主要对应新石器早期（如河姆渡、半坡），题干中的“早期国家”“古城”已超越农业起源阶段，排除B项；远古的传说（如炎黄、尧舜）多为文献记载，而题干强调的是考古实证（古城、早期国家），研究主题不匹配，排除C项。故选D项。 5. 中国有大禹治水的故事，古埃及、古巴比伦、古印度等地都有着各种版本的关于洪水的传说。据此可推断（ ） A. 早期人类文明和大河流域有关 B. 这些古老传说都是真实的历史 C. 同一时期内自然灾害严重 D. 传说对历史研究没有价值 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中国有大禹治水的故事······都有着各种版本的关于洪水的传说”可知，洪水神话在世界各地普遍存在，洪水神话的成因可能是因为早期人类文明大都起源于大河流域，曾经有过的洪水灾害是如此的惨烈，在人类心灵中留下不可磨灭的印记，成为一种集体印象，伴随着神话一代代流传下来，提醒人们对自然灾害保持戒惧态度，因此我们能够推断早期人类文明和大河流域有关，A项正确；传说往往包含神话色彩，并非完全真实的历史，需要结合考古等实证资料来验证，不能直接将传说等同于真实历史，排除B项；中国、古埃及、古巴比伦、古印度的这些洪水传说，其产生时间并不一定在同一时期，不能据此推断同一时期内自然灾害严重，排除C项；传说中包含着历史的影子，对研究早期人类社会的环境、文化等具有一定价值，并非没有价值，排除D项。故选A项。 6. 某校七年级三班黑板报上展示了下列三幅图片，请你从所给选项中为其选定一个最为准确的主题（ ） A. 原始农业各具特色 B. 经济发达商业繁荣 C. 中华文明多元一体 D. 铁器铸造技艺高超 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“司母戊鼎(河南安阳出土)、四羊方尊(湖南宁乡出土)、三星堆青铜面具(四川广汉出土)”可知，三幅图片分别是司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具，这些文物出土自我国不同地区，代表不同文化，但都是属于中国青铜文化，体现出中华文明多元一体的特点，C项正确；题干中的青铜器反映的是手工业生产的情况，与原始农业、商业无关，排除AB项；题干中青铜器是商代器物，与铁器铸造技术无关，排除D项。故选C项。 7. 2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是甲骨文，它是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，A项正确；金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，晚于甲骨文，排除B项；小篆是秦朝统一文字，晚于甲骨文，排除C项；楷书是汉末形成的，成熟于魏晋，晚于甲骨文，排除D项。故选A项。 8. 公元前651年齐桓公召集诸侯会盟，打出了“尊王攘夷”的旗号。其目的是（ ） A. 为齐国争霸提供借口 B. 建立统一的多民族国家 C. 维护以周天子的利益 D. 促进各诸侯国友好交往 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元前651年齐桓公召集诸侯会盟，打出了‘尊王攘夷’的旗号”并结合所学知识可知，春秋时期周王室衰微，诸侯争霸，齐桓公看到周天子虽然失去了往日的权势，但名义上还存在，于是利用他的影响力来号令诸侯，减少自己争霸时在政治上的阻力，以“尊王攘夷”为口号为其称霸寻求“正义”的借口，也是为了收买人心，主要目的是借天子的影响来发展齐国霸业，A项正确；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家，与题干内容不符，排除B项；该口号名义上维护周天子的权威，实质是为了其霸业服务，排除C项；促进各诸侯国友好交往，并不是该口号提出的目的，排除D项。故选A项。 9. 下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（ ） A. 春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B. 春秋时期牛已被牵引从事耕作 C. 青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D. 青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出”和所学知识可知，在春秋时期牛鼻上穿环说明牛已经被驯服。在农业社会中，牛被驯服后很可能被用于牵引从事耕作等农业活动，这是比较合理的推断。牛鼻穿环是驯服牛的一种表现，而在当时牛的用途除了祭祀等，用于农业耕作是很常见的用途，B项正确；仅根据牛鼻穿环这一特征就推断贵族酗酒成风并将环用于拖曳酒器是不合理的。牛鼻穿环更可能是与牛的驯化使用方式有关，而没有足够证据表明是为了拖曳酒器，这种推断过于牵强，排除A项；牛鼻穿环这一特征并不能直接体现青铜铸造业背离礼制传统而注重生活化。青铜铸造业是否背离礼制更多的是要从青铜器的造型、用途、使用对象等多方面综合考量，排除C项；虽然这件牺尊是一件艺术化表现动物形象的青铜器，但牛鼻穿环这一特征主要体现的是牛的驯化情况，排除D项。故选B项。 10. 历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。下列说法属于历史解释的是（ ） A. 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战 B. 公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法 C. 都江堰建成后至今一直发挥着重要的作用 D. 战国时期农业领域广泛使用铁制农具和牛耕 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，“至今一直发挥作用”强调都江堰的持续影响，是对都江堰作用的客观评判，属于历史解释，C项正确；A项仅列举客观的战役名称，属于历史事实，排除A项；B项是在说秦孝公任用商鞅变法的时间，属于历史事实，排除B项；D项是在陈述战国时期农业领域的生产工具情况，属于历史事实，排除D项。故选C项。 11. 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这体现了孔子在治理国家上主张（ ） A. 无为而治 B. “兼爱”“非攻” C. 以法治国 D. 以德治国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”意思是用道德治理国政，就像北极星，居于一定位置，群星环绕着它，结合所学知识，孔子主张以德治国，以礼教化人民，D项正确；道家主张无为而治，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除B项；法家主张以法治国，排除C项。故选D项。 12. “失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（ ） A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制 C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”分析可知周朝的问题在于制度而非政策，秦朝的问题在于政策而非制度，结合所学知识，周朝实行分封制，后期诸侯割据导致衰亡，故“制”指分封制，秦朝推行郡县制加强中央集权，但暴政导致灭亡，故“制”指郡县制，D项正确；部落联盟时期实行禅让制，夏朝开启世袭制，排除A项；夏朝开启世袭制，排除B项；部落联盟时期实行禅让制，排除C项。故选D项。 13. 中国古代非常重视监察制度，它是统治者稳定国家秩序、防治腐败的重要手段，秦始皇统治时期行使该职能的是 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 九卿 D. 太尉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，丞相掌管行政，协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责，B项正确；丞相是辅助皇帝处理政事，不是监察制度，A项错误；秦朝时期实行监察制度的是御史大夫，而不是九卿，C项错误；秦朝时期太尉是管辖军事，而不是监察制度，D项错误。 14. 《史记》记载：秦始皇规定以秦制为基础“一法度衡石丈尺”。1986年，在河南省平顶山市出土的铜权（见图），上刻有铭文“皇帝并兼天下诸侯……法度量则不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之”。这表明（ ） ①秦始皇对度量衡制度进行统一 ②秦始皇以半两钱作为统一货币 ③西汉初年诸侯国势力强大 ④考古发现可证实文献记载 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“秦始皇规定以秦制为基础‘一法度衡石丈尺’”、“皇帝并兼天下诸侯……法度量则不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之”可以得出的历史信息是①秦始皇对度量衡制度进行统一；根据题干信息“在河南省平顶山市出土的铜权（见图），上刻有铭文‘皇帝并兼天下诸侯……法度量则不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之’”可以得出的历史信息是 ④考古发现可证实文献记载，选项中①④符合题意，C项正确；题干信息体现 不出②秦始皇以半两钱作为统一货币，③西汉初年诸侯国势力强大与题干信息“秦始皇”不符，②③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 15. 公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存十几年就灭亡了。导致秦朝灭亡的原因有（ ） ①徭役繁重 ②法律严苛 ③焚书坑儒 ④统一货币 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，秦朝统一后，秦始皇大规模征发民力，修建阿房宫、骊山陵墓、万里长城等大型工程，每年服役的民众多达数百万。繁重的徭役迫使大量农民脱离生产，导致农业生产停滞，民众生活困苦，成为激化社会矛盾、引发农民起义的重要原因，因此①是秦朝灭亡的原因；秦朝推行法家思想，法律极为严苛。严苛的法律与沉重的赋税共同压迫民众，最终引发陈胜、吴广起义，成为秦朝灭亡的关键因素，因此②是秦朝灭亡的原因；秦始皇为加强思想控制，实行“焚书坑儒”，烧毁大量儒家经典及诸子百家书籍，坑杀儒生和方士。这一举措不仅摧残了文化，还激化了统治阶级与知识分子、民众的矛盾，削弱了统治基础，对秦朝统治的稳定性造成负面影响，因此③是秦朝灭亡的原因，A项正确；统一货币是秦朝统一后推行的重要经济措施，规定全国使用圆形方孔半两钱。这一措施促进了全国经济交流与发展，巩固了国家统一，是秦朝的积极举措，与秦朝灭亡无任何关联，因此④不是秦朝灭亡的原因，排除BCD项。故选A项。 16. 下列史实材料与历史推论对于应正确的是（ ） 史实 推论 A 传说“神农氏教民耕作，播种五谷” 反映我国在原始社会已经有了农耕文化 B 温故而知新，可以为师矣 强调学思结合的学习方法 C 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家 反映了东周前期战事连绵 D 天子独以印称玺，有独以玉，群臣莫敢用 体现了周天子拥有至高无上的权威 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料在我国古代神话传说中“神农氏教民，耕作播种五谷”并结合所学知识可知，“教民耕作”反映的是农耕文明，因此表明我国原始社会已经有了农耕文化，A项正确；“温故而知新，可以为师矣”强调的是经常复习，不是学思结合，排除B项；“七雄戈戟乱如麻”中的七雄指的是战国七雄，诗句形容的是东周后期战事连连的状况，排除C项；“天子独以印称玺，有独以玉，群臣莫敢用”体现的是皇帝独尊，皇帝是秦朝开始出现的，排除D项。故选A项。 二、非选择题 17. 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立的。制度创新会促进社会的发展。阅读下列材料，回答问题： 材料一 如下图 （1）结合所学知识回答，材料一图片反映的是哪一种推选首领的办法？指出这种制度的特点。 材料二 大道之行，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （2）依据所学知识回答，材料二中的“天下为家”的“家”是指夏朝确立了什么制度？这种制度的变化反映了什么本质问题？ 材料三 如下图 （3）依据所学知识回答，材料三图片反映的是西周的什么制度？谈谈这种制度存在的弊端。 材料四 材料A《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北燕”。材料B（如下图）是在陕西临潼县出土的青铜器“利簋”，其腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要的史料价值。 （4）材料A和材料B都是研究西周的重要史料，但史料类型不同。史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述传说史料等几类，它是我们发现、解释历史的重要依据，而实物遗迹是第一手史料，是真实历史的直接证据。其中：属于一手史料的是________，属于二手史料的是_________。（只写字母即可） 【答案】（1）办法：禅让制。 特点：以贤德为传承原则。 （2）制度：世袭制；本质：社会生产力不断发展，私有制不断发展。 （3）制度：分封制；弊端：地方诸侯享有较大的独立性，容易发展成为地方割据势力，反叛中央。 （4） ①. B ②. A 【解析】 【小问1详解】 办法及特点：根据材料一“帝尧、帝舜、帝禹”和结合所学知识，部落时代尧、舜、禹依次成为联盟的首领，当时实行禅让制，将联盟首领的位子传给贤德之人。 【小问2详解】 制度及本质问题：根据材料“今大道既隐，天下为家”和结合所学知识，禹儿子启继承了王位， 从此，世袭制代替禅让制，反映了社会生产力不断发展，私有制不断发展。 【小问3详解】 制度及弊端：根据材料三“周天子、诸侯、卿大夫”和结合所学知识，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，分封地方诸侯，地方诸侯享有较大的独立性，容易发展成为地方割据势力，反叛中央。 【小问4详解】 史料：结合所学知识，实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，利簋属于第一手史料，文献史料包括史书、档案、地方史志等，《史记》记载属于文献史料。因此，属于一手史料的是B，属于二手史料的是A。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史重要事件（部分） 时期 事件 西周（前1046—前771年） 实行分封制 春秋战国（前770-前221年） 诸侯争霸 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 百家争鸣 秦朝（前221—前207年） 秦灭六国，统一全国 实行郡县制 统一文字、货币、度量衡等 实行暴政，被农民起义推翻 ——整理自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （1）根据材料并结合所学知识，指出商鞅采取了哪项措施来加强中央对地方的管理。简述商鞅变法的历史影响。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 【答案】（1）措施：确立县制。历史影响：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）【示例一】 观点：春秋战国时期出现了社会变革。 论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展；政治方面，各国纷纷变法改革，秦国通过商鞅变法实现了富国强兵，为秦国统一全国奠定了基础；思想上出现了百家争鸣，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。 结论：春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，政治、经济、思想领域都出现了一系列的变革，推动了社会的进一步发展。 【示例二】 观点：春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。 论述：西周建立之后，周王朝为保证对地方的控制和扩大统治范围，实行分封制，建立诸侯国。春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面，整个社会处于分裂割据的动荡之中。通过战国时期的兼并战争，秦国最终灭掉六国，统一了全国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。 结论：春秋战国时期，分封制逐渐瓦解，出现了诸侯国争霸与兼并的局面。最终秦国结束了这一局面，实现了国家统一。 参考观点：改革推动社会进步；制度创新有利于社会发展；经济发展影响政治与文化的发展；统一是大势所趋；等等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料结合所学知识可知，商鞅变法时期，在行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。 历史影响：根据材料结合所学知识可知，商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底一次变法，变法使得秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础，同时商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 本小题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，从中提取两个或两个以上历史事件，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以阐释。材料内容主要体现了西周时期、春秋战国时期、秦朝时期的重要历史事件，解答时选择自己熟悉的角度，如可以选择春秋战国时期出现了社会变革的角度，结合春秋战国时期的政治、经济、思想文化等方面的变革史实加以阐述；也可以选择春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一的角度，结合春秋战国时期时代背景加以阐述。要求，观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚。示例如下： 【示例一】观点：春秋战国时期出现了社会变革。 论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展；政治方面，各国纷纷变法改革，秦国通过商鞅变法实现了富国强兵，为秦国统一全国奠定了基础；思想上出现了百家争鸣，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。 结论：春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，政治、经济、思想领域都出现了一系列的变革，推动了社会的进一步发展。 【示例二】观点：春秋战国的历史发展趋势是由分裂割据走向统一。 论述：西周建立之后，周王朝为保证对地方的控制和扩大统治范围，实行分封制，建立诸侯国。春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面，整个社会处于分裂割据的动荡之中。通过战国时期的兼并战争，秦国最终灭掉六国，统一了全国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。 结论：春秋战国时期，分封制逐渐瓦解，出现了诸侯国争霸与兼并的局面。最终秦国结束了这一局面，实现了国家统一。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——【唐】李白《古风》 材料二 始皇二十一年开始 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 始皇二十七年 巡陇西、北地……治驰道 始皇二十八年 器械一量，同书文字 始皇三十二年 乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南 始皇三十三年 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。另据秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 材料四 据史书记载：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？” （1）材料一中的“秦王”是谁？ 他于哪一年完成了“扫六合”？ （2）依据材料二，结合所学归纳出秦朝巩固统治的四点措施。 （3）材料三反映了当时社会存在哪些问题？ （4）材料四中记载的这一事件有何历史地位？ 【答案】（1）嬴政（即秦始皇）。公元前221年。 （2）推行郡县制；修筑驰道；统一度量衡、文字；北击匈奴、南拓疆域 （3）徭役繁重；赋税沉重；刑法严苛。 （4）中国历史上第一次大规模的农民起义。 【解析】 【小问1详解】 秦王：根据材料一“秦王扫六合”和所学知识可知，嬴政于公元前 221 年完成“扫六合”，灭掉六国，统一全国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。 哪一年：结合所学知识可知，公元前221年秦灭六国，统一全国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。 【小问2详解】 措施：根据材料二“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”和所学知识可知，秦始皇在政治上推行郡县制，分天下为三十六郡，郡设守、尉、监，加强中央对地方的直接控制，强化了中央集权；根据材料二“巡陇西、北地……治驰道”和所学知识可知，秦始皇在交通上修筑驰道，巡视陇西、北地等地时整治驰道，加强了全国各地的交通联系，便于政令传达与军队调动；根据材料二“器械一量，同书文字”和所学知识可知，秦始皇在文化上统一度量衡、文字，推行“器械一量，同书文字”，统一了度量衡标准和文字（小篆为官方文字），促进了经济交流与文化传播；根据材料二“乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南……略取陆梁地，为桂林、象郡、南海”和所学知识可知，秦始皇在军事上北击匈奴、南拓疆域，派蒙恬北逐戎狄、收复河南地，又攻取陆梁地设置桂林等郡，巩固了边疆统治，扩大了秦朝疆域。 【小问3详解】 问题：根据材料三“老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难……断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”和所学知识可知，秦朝时期大量百姓被征发去修长城、守边关，导致家庭离散，正常生产生活受严重影响；农民耕田所得需缴纳沉重租税，生活困苦，难以维持温饱；仅因一钱以上的盗窃，就会被断足、刺面，刑罚残酷，百姓动辄获罪，社会矛盾尖锐。 【小问4详解】 地位：根据材料四“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”和所学知识可知，陈胜、吴广起义（大泽乡起义）是中国古代史上首次由农民阶级发起的大规模反秦起义，打破了“王侯将相天生贵胄”的传统观念，彰显了农民阶级的反抗精神；沉重打击了秦朝的残暴统治，揭开了秦末农民大起义的序幕。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $