大单元十一 压强-【一战成名新中考】2026中考物理·纯练版总复习·大单元分层练

一战成名目 大单元十一 压强 基础巩固练 考向1)压力压强 1.8选择题整合练(2024长沙改编)在下列生产生活的实例中，属于增大压强的是 A.图钉尖做得很细 B.书包背带做得较宽 C.菜刀磨得很锋利 D.货车限载保护路面 E.破窗锤的敲击端做成锥状 F.火车轨道下面铺放枕木 G.推土机用宽大的履带来支承 H.压路机的碾子做得很大 2.(2025甘肃)救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了 (选填“增大”或“减 小”)人对冰面的压强：匍匐前进时救生员对冰面的压力 (选填“大于”“小于”或“等 于”)直立前进时救生员对冰面的压力 3.如图所示，小明爸爸的智能手机水平放在桌面上，则手机对水平桌面的压强约为 () A.12 Pa B.120 Pa C.1200Pa D.12000Pa 投掷前投掷时投掷后 第3题图 第4题图 变式训练题图 4.(2024陕西改编)如图，某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500N,双 脚与地面的总接触面积为0.04m,此时他对地面的压强为 Pa.该同学将实心球投 大单 出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压强与投出实心球之前相比 (选填 “变大”“变小”或“不变”) 变式训练++++++++ 如图所示为运载渣土的6轮“渣土车”.用6个轮胎是通过 减小对路面的 压强.若该路段规定车辆对地面的压强不得超过7×10P,每只轮胎与地面的接触面积恒 压 为0.02m,则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N 十十一十一“十州十十十一十十 5.(2025广州改编)用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计数值的单位是“kg/cm2”,表示1cm2的 受力面积上，所受的压力大小相当于1kg物体的重力大小.若g取10N/kg,则1kg/cm2相当于 () A.1×102Pa B.1×103Pa C.1×104Pa D.1×105Pa 6.(2025福建)如图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同 正方体组合而成.将其放在地球水平桌面上，如图，对桌面压强最小的是 第6题图 62 大单元分层练·物理 一战成名相 7.(2024攀枝花改编)如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小明同学发现后用水平向右的 力F将字典缓慢推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典对桌面的压力 ,字典对桌 面的压强 .(均选填“变大”“不变”或“变小”) 一拓展设问+++++++++++ 在他推着字典运动的过程中，字典与桌面的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不 变”)，桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向 E字 水壶 第7题图 第8题图 第9题图 8.(2025河南郑州二模)周末，爸爸带小明在湖边游玩，将所带旅行水壶和水杯放在水平沙滩上时，发 现两者陷入沙子一样深，如图所示.已知水壶的底面积大于水杯的底面积，水壶的总质量为m, 水杯的总质量为m2,二者对沙面的压强分别为P1P2,根据以上信息可知P1P2,m1 m2.(均选填“>”“<”或“=”) 9.(2025山东荣成市一模)芡实糕是一种松软的传统特色固体糕点.将一块质地均匀、质量为450g的 芡实糕放在切板上，已知它与切板接触面积为180cm2,则芡实糕对切板的压强为 Pa,如 图所示，切糕师傅沿着竖直方向切去三分之一，则剩下的芡实糕对切板的压强为P,若 将切去部分放在余下部分的上面，则此时芡实糕对切板的压强为 Pa. 10.(2025广西)现有刚蒸好的质地均匀的长方体米糕A和B,尺寸如图所示，密度分别为1.5p和p, 则A与B所受重力之比为 .用它们自制双层米糕：将A置于水平桌面上，趁热将B放在 元 A的上表面正中央，待冷却后自动粘合成一个双层米糕（忽略冷却过程A和B体积、形状的变 化).若从左向右、竖直向下切割该双层米糕，随着被切的宽度x(0<x<2a)逐渐增加，则双层 米糕剩余部分对水平桌面的压强的变化情况是 (用文字说明)： 强 B B 2a 第10题图 11.(2025吉林)如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台较重的发电机完成长征而立的铜像.若谢宝 金和发电机的总质量是132kg,站立时与地面接触的总面积为0.04m2.（g取10N/kg)求： (1)谢宝金和发电机的总重力； (2)谢宝金携带发电机站立时对地面的压强， 第11题图 大单元分层练·物理 63 一战成名目 ①实验1压力和受力面积对海绵形变的影响 12.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的金属块和海 绵进行了如图所示的实验， 水平方向 入 第12题图 (1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果； (2)由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系： (3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时， 越小，压力作用效果越明显；下列实 例中，可用此结论解释的是 ； A.书包的背带做得很宽 B.严禁货车超载 (4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是错误的，理由是 (5)若用图丁和图戊两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理的方案是图 ,另一种方案不合理的原因是 考向2液体压强 13.(2025扬州)今年1-5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低 如图，水位尺上P点较去年同期 A.深度不变 B.深度变大 C.压强变小 D.压强不变 大单元十 mnm P 第13题图 第14题图 14.■教材素材如图所示，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器的 有压强；随 着液体的喷出，容器中液面的高度逐渐下降，从容器侧壁孔中喷出的液体射得越来越近，说明 强 液体内部的压强随着深度的减小而 15. 部选择题整合练下列不是利用连通器原理工作的是 下游闸门D 上游闸门C 闸室 杯 下游阀门B上游阀门A 异味下水管 A .茶壶 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.地漏 可随水位升降的浮球 阀门 支点 蓄水槽饮水槽 E.下水道弯管 F.U形管压强计 G.牲畜自动饮水机 H.给鸡自动喂水 的装置 64 大单元分层练·物理 一战成名目 16.[模型建构]位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一.如图是郑国渠跨路面两侧 的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 当水不流动时，水对A点的 压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强 水塔下 隔板 水渠 路面 10m 水渠 3 15cm 涵洞 3 m 12 cm 一1 橡皮膜 第16题图 第17题图 变式训练题图 17.(2024广州)某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若P水=1.0×103kg/m, g取10N/kg,水龙头关闭时，c处所受水的压强为 () A.3.0×104Pa B.9.0×104Pa C.1.0×103Pa D.1.3×105Pa 广变式训练+++ (2025贵州贵阳一模)如图所示，用带橡皮膜的隔板将容器分成左右两部分，当左侧容器中注 入深度为12cm的水，右侧容器中注入深度为15cm的某液体时，恰好可以使橡皮膜保持 平整.则该液体的密度是 kg/m3.(p*=1.0×103kg/m3) 十”十十一十一十 十十十十十十十十十一 十十一十一十十十一十 十一十十一十 18.(2025乐山)如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B 两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为 A.pP甲>Pz B.p甲<Pz C.p甲=Pz D.无法判断 二AE 二甲 777777777 第18题图 第19题图 第20题图 大单元 19.(2024常州)如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾 斜、乙试管竖直，两试管内液面相平.甲试管内的液体密度为P甲，液体对试管底部的压强为p甲， 乙试管内的液体密度为p2,液体对试管底部的压强为P2,则P甲P2P甲Pz·(均选填 强 “>”“=”或“<”) 20.(2025北京西城区一模)如图甲、乙所示，将同一瓶水先正立、后倒立放在水平桌面上.图甲中，水 对瓶底的压强为P甲、水对瓶底的压力为F甲；图乙中，水对瓶盖的压强为P2、水对瓶盖的压力为 F乙·下列判断正确的是 ( A.P甲<pzF甲>F乙 B.p甲<pZF甲=F乙 C.p甲=P2F甲=F乙 D.P甲<pzF甲<F乙 拓展设问+ 若图甲的瓶内装满水，把装满水的瓶子先正立、后倒立放在水平桌面上，则容器对水平桌面 的压力将 容器对水平桌面的压强将 水对容器底部的压强将 水对容器底部的压力将 (均选填“变大”“变小”或“不变”)》 大单元分层练·物理 65 一战成名目 ①实验2探究液体压强与哪些因素有关 21.(2025广东)在探究液体压强与哪些因素有关时，小明提出如下猜想： ①与深度有关；②与液体密度有关：③与容器大小有关 橡胶管 第21题图1 (1)实验前，U形管两侧液面如图1甲，应重新安装橡胶管使两侧液面 (2)调好器材后，探究猜想①和②，比较图1乙、丙可知：同种液体 ,压强越大；已 知P水>P酒精，比较图1丙、 可知：深度相同时，液体密度越大，压强越大 (3)将探头放入图1戊的盐水中，U形管两侧液面高度差与图1丙一致.已知P水>p水，根据实 验结论推测，探头的位置可能在（选填“α”“b”或“c”)处 (4)探究猜想③，如图2，在大小不同的容器中装入深度相同的水，将探头分别放入容器底，观 察U形管两侧液面，得出结论.此实验设计不合理的地方是 (5)完成实验后，针对猜想①的探究，为了使结论具有普遍性，除了在水中多次实验外，还应该 进行的实验是 水 第21题图2 第22题图 大单元 22.(2024天津)某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关. 老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形 管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示. 该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据： 实验序号 探头浸入水中深度h/cm 探头朝向 U形管两侧液面高度差△H/cm 强 ① 10 向上 9 ② 15 向上 13 ③ 20 向上 17 ④ 15 向下 13 ⑤ 15 向左 13 请你解答如下问题： (1)分析表中 (填实验序号)三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的 压强都相等； (2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中 、 (3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与 是否有关 66 大单元分层练·物理 一战成名用 23.(2025湖北改编)小凯对图甲中新闻报道划线的内容产生了好奇，通过实验研究液体内部的压强 受蝙蝠鱼启发，我科研团队成功实现 小型机器人漫步万米深海 在地球最深处马里亚纳海沟的万米深渊，压强相当 于一个指甲盖上站了一头一吨熏的犀牛，此前，能 1200压强/Pa 达到这里的深海机雾入，多为重 1000 量达数吨的刚性体大型潜航器。 800 盐水 如今，一台身长不到50厘米，体 600 重仅1500克的“小精灵”来到这 400 酒精 一曾经的小型机器人“禁区” 200 为深海探索带来更多可能性 0 0.020.040.060.080.10深度/m 乙 第23题图 (1)用液体压强传感器测量盐水内部压强的大小，画出图乙中盐水内部压强随深度变化的图 线，盐水内部压强随深度增大而 :用酒精重复上述实验，画出图乙中酒精内部压强随深 度变化的图线.比较两条图线，深度相同时，盐水的压强比酒精 液体的密度越大，内部 压强与深度的比值越 (2)由盐水的图线可推知一万米深处海水产生的压强对大拇指盖的压力约为 N 考向3大气压强 24.8选择题整合练在如图所示的情景中，利用了大气压强的是 塑料管 纸片 A. 塑料吸盘吸B.连通器C.覆在管口的 D.拔火罐时玻璃罐 E.墨水会被吸进钢笔 附在墙上 纸片不掉落 “吸”在皮肤上 25.(2024徐州)我国南北朝时期成书的《关尹子·九药篇》中说：“瓶存二窍，以水实之，倒泻闭一则 水不下.”瓶上有两个小孔，闭住一个，水就流不出来，主要是由于 ( A.重力的作用 B.摩擦力的作用 C.浮力的作用 D.大气压的作用 元 26.■教材素材(2024河北改编)如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然 后浇上冷水.在 作用下，铁桶被压扁了.铁桶被压扁表明力可以改变物体的 几真空 强 750mm 气 甲 水银 第26题图 第27题图 第28题图 27.小华用密度为ρ的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图甲所 示.她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h,如图乙所示.液面上升的原因是 随高度的增加，大气压强变 ;已知到达顶楼时瓶内气压为p,请你用题中的物理量符号表 示顶楼的大气压强 (结果还需用到符号g). 28.(2025凉山州+乐山改编)如图示，在托里拆利实验中，管内水银面下降到一定高度时就不再下 降，是因为有 的支持：利用图中数据可计算出该地的大气压强为 Pa. (p水银=13.6×10kg/m3,g取10N/kg)把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差 大单元分层练·物理 67 一战成名目 考向4流体压强与流速的关系 29.膠选择题整合练下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是 A.吹气时纸条向上 B.将气球按压在钉板 C.口吹硬币跳跃木块 D.吹气时乒乓球不掉 上，气球没有破裂 吹 飞机机翼 E.瓶吞鸡蛋 F.在两张纸中间向下吹 G.机翼表面设计成上 H.拦河大坝设计成上 气，纸会相互靠拢 凸下平 窄下宽 30.■教材素材(2024重庆A卷)乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带 动空气，使靠近列车一侧的空气流速变 ,压强变 ,压强差会给乘客带来危险 31.●■教材素材(2024临夏州)科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和A、B两根吸管组成如图所示的实 验装置，用于证明流体压强和流速的关系.沿着B管水平吹气，观察到A管液面 (选填 “上升”或“下降”)，说明了 B 水流 吹 喷水 水 输液、 大单元 第31题图 第32题图 第1题图 第2题图 32.(2025贵州)如图所示，有一种灭火喷水枪，枪管呈S状，灭火时只要将喷水枪置于着火房屋的窗 口处并使枪口向外，当水枪向窗外喷出高速水流，就能将屋内烟、气“带走”，使房屋内的火因缺 少燃烧条件而熄灭.请用相关物理知识解释烟、气被“带走”的原因， 强 综合提升练 1.接种疫苗的注射器针尖做得很细是利用 的方法来增大压强.如图是护士给患者 输液的装置，药水瓶盖上插着两根管，均插入药液中，一根给患者输液，另一根“闲置”，如图所 示，在输液过程中，当瓶内气压减小时，在 的作用下使空气通过这根“闲置管”进入 瓶内. 2.8选择题整合练(2024成都改编)如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象中，“吸”的物理 原理与其相同的是 () A.公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声 B.大树通过根从土壤中“吸”取养分 C.化学实验中用胶头滴管“吸”取药液 D.用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑 E.两船并行相“吸”碰撞 F.两光滑铅块压紧后“吸”住 68 大单元分层练·物理 一战成名相 3.(2025陕西)如图，是我国为满足森林灭火和水上救援等迫切需求而研制的大型水陆两栖飞机 “鲲龙”AG600.工作时，它可在20秒内吸水12吨，并在4秒内倾泻完毕，能实现水源与火场之间 多次往返.下列关于“鲲龙”的说法正确的是 ( A.停在水面上不工作时，处于平衡状态 B.停在水面上吸水过程中，下表面受到水的压强不变 C.在空中水平匀速飞行时，机翼上方空气流速大，压强大 第3题图 D.降落过程中，重力势能不变 4.(2025广州黄埔区一模)青铜漏壶是我国古代的一种计时工具.使用时，壶中的水通过出水孔流出， 浮舟（底面积约0.008m)和漏箭随之下降，古人读出箭上刻度便可知道时间.其滴水速度会随 着壶中水对出水孔的压强减小而变小，导致计时存在误差.以下说法正确的是(p水=1×103kgm3, P水p盐水，g取10N/kg,h,=2cm,h2=12cm)》 () A.水位到B高度时比A高度滴水速度更快 B.若换成等高度的盐水，则滴水速度减慢 C.出水孔关闭时，浮舟底部C点所受水的压强大小为1200Pa D.出水孔关闭时，浮舟底部所受水的压力为1.6N 一漏箭 提梁 壶盖 h,过 于A 浮舟 B 14 cm 水 717i77777777777717/777777777777777 10 cm 出水孔 甲 77777777 第4题图 第5题图 第6题图 5.水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积均相同的薄壁容器，容器内分别装有质量相等的不同液 单 体，液面处于同一高度，如图所示.下列说法正确的是 ( 元 A.液体甲的密度小于液体乙的密度 B.液体对甲、乙两容器底部的压强相等 C.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 D.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力 强 6.如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，容器的底面积为40cm2,水对容器 底部的压力为N,容器对桌面的压强为 Pa.(g取10N/kg) 7.(2024山西)在消防安全教育中，消防员在讲解如图所示的警示图片时强调：落水汽车车门所处深 度平均按1m算，车门很难被打开.正确的方法是立即解开安全带，用安全锤等尖锐物品破窗进 行自救.有的同学很疑惑：落水汽车车门离水面仅有1深.为什么很难打开呢？请你用学过的 物理知识解释车门很难打开的原因.（提示：用数据解释更有说服力，g取10N/kg) 第7题图 大单元分层练·物理 69 一战成名目 8.(2025连云港)王莲拥有水生植物中最大的叶片，莲叶边缘上卷，在叶脉通气组织支撑下，莲叶几 乎不浸入水中.王莲进人观赏期时，植物园向游客开设“莲叶载人”的体验活动.为保证安全，莲 叶浸入水中的深度不能超过其边缘卷边高度的25%.工作人员将面积为1.5m2、质量为3kg的 硬质泡沫板放在底面积为2m2的莲叶中央，该莲叶卷边高度为16cm,游客站立在硬质泡沫板 上，体验“一叶当舟”的乐趣，如图所示，某游客质量为60kg,双脚站立时与地面的接触面积为4× 102m2.求：(g取10N/kgp水=1.0×103kg/m3) (1)游客双脚站立在地面时对地面的压强 (2)游客体验“一叶当舟”时，莲叶受到的压强 硬质泡沫板 (3)为保证安全，该莲叶能托起游客的最大质量 莲叶人 第8题图 思维创新练 1.如图是中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成！ 若想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法： 大单元 第1题图 2.(2025山东)小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快.受此启发，他结合所学物理知 识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示.在 左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是 () 压 水之 →水+肥 水 水+肥 水一> >水+肥 水→ →水+肥 A B C. D 3.(2025山西)如图所示，是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画.小明想知道这种急救法的原理， 爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的规律.请你 利用此规律并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克急救法”能将异物排出的原因 海姆立克急救法 可用于气道并物梗阻的现场急致 施救者将一个 拳头定位在患者的 肚脐与胸骨下端之 阻塞物 间，用另一只手抓 住拳头快速向上向 内压迫重复进行用力的方 这个动作，直到异 用力点 物排出. 第3题图 70 大单元分层练·物理一战成名目 9.(1)相等(2)压力大小和接触面粗糙程度 w=点-30km=180km/h: (3)换用该木块面积不同的侧面置于水平木板上 t .1 (4)方案三 10x6d 10.解：(1)飞行汽车平均速度 (2)静止在水平地面上时，对地的压力 F=G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N. 大单元十 质量与密度 ●基础巩固练● 8.9×103kg/m3×0.9m3=8.01×103kg=8.01t. 1.CEH 10.AEFG 11.B 2.BDEG 12.(1)左端零刻线(2)47.6(3)2.38(4)不是 单 元 (5)石头会吸水，在测量石头和水的总体积时会偏小， 方法指导〉质量是物体本身的一种属性，不随物体的 分 形状、状态和位置的改变而改变：密度是物质的基本性 导爱求出的石头的体积偏小，由口骨可知，密度测量 练 质之一，其大小与物质的质量和体积无关，只与物质的 结果会偏大 种类和状态有关。 13.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×103(5)8.4 3.23.7 ×103(6)偏大 4.D【变式训练】0.9×103150【解析】液体密度p= 14.(1)向左调节平衡螺母(2)40521.3(3)水 △m258g-168g (4)避免面浆水溅到量简壁上 △V120cm3-20cm3 =0.9g/cm3=0.9×103kg/m3;液 体体积为20cm3,液体质量m=pV=0.9g/cm3×20cm3- 15.(1)10.0g(2)p5,m 10cm3 (3)②将测量范围为 18g;空烧杯质量m,=168g-18g=150g. 10mL的空注射器放在秤盘上3用注射器吸取 5.2.55006.=>7.D 10mL待测液体 8.D【解析】由图像可知，当液体体积为0时，此时容器 ●综合提升练● 的质量m客=20g,当m=80g,即m甲=mz=80g-20g= 1.A2.变小大气压3.D 60g时，此时甲、乙两种液体的体积：Vm=40cm3,V2= m 、7 4.不变 60cm3,则甲、乙两种液体的密度分别为：p甲= V甲 ●思维创新练● 608=l.5g/cm2=1.5×10kg/mpz-V260m mz 60 g 1.C 40 cm' 2.解：(1)浮子常用轻质鹅毛羽轴或泡沫制作，是因为轻 1g/cm3=1×103kg/m3,由此可知，甲液体密度大于乙液 质鹅毛羽轴或泡沫的密度小于水的密度，能漂浮在水 体密度，故A、B、C错误；因为液体的密度比水的还小， 面上； m 所以，根据p=V可知，质量相同时，液体的体积大于水的 (2)为了减小水的阻力，坠子体积宜小.质量相同的条 体积，故液体的质量与体积关系图像应在Ⅲ区域，故选D. 件下，根据m=pV,因铝的密度小于铅的密度，故铝的体 积大，铅的体积小，故选择铅制作坠子更合适， 9.解：由p=?可得，该“金虎"所用铜的质量m=Pg= 大单元十一 压强 ●基础巩固练● 1.ACEH 方法指寻>压强的计算公式p=5中，S指两个物体相 2.减小等于 互接触的面积，不一定是受力物体的表面积，另外还要 3.B 注意“面积”是多个接触面的面积的和：F表示施加在 物体上的压力，其大小不一定等于物体重力的大小，只 方法指导)在估测物体对水平地面的压强时，应先估 有水平地面放置的物体所受压力大小与物体的重力大 测物体的重力（即物体的质量），再估测物体与水平地 小相等.面积的单位记得换算成m2。 F 面的接触面积（即物体的长和宽），最后根据p=S即可 5.D6.D 估算出物体对水平地面的压强. 7.不变变小【拓展设问】不变右 4.1.25×10变小【变式训练】增大受力面积 8.=> 8.4×10 9.250250375【解析】芡实糕对切板的压力等于它 的重力，即F=G=mg=450×103kg×10N/kg=4.5N,芡 参考答案与重难题解析·物理 9 一战成名目 F 实糕对切板的压强p= 4.5N =250Pa;沿着 方法指导)液体压强的计算公式p=pgh,其中h表 S180×10-4m3 示液体的深度，指所研究的点到液体表面的竖直距离。 竖直方向切去三分之一，剩下的荧实糕对切板的压力 利用公式计算的时候，密度p的单位要用kg/m,深度h 等于原来的三分之二，受力面积等于原来的三分之二 的单位要用m,计算出的压强p的单位才是Pa. 根据一号可得，剩下的炎实糕对切板的压强 18.A S 19.<< 20.A【解析】由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据 3 F =250Pa:若将切去部分放在余下部分的上面， p=pgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即p甲<Pz; 2 S 单 3 正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到 的压力等于瓶中水的重力：倒放时，瓶子中的水柱上 则芡实糕对切板的压力不变，受力面积等于原来的三 面粗，下面细，一部分水的重力作用在瓶子的侧壁上， 暴 分之二，根据p=可得，此时荧实槎对切板的压强 瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力：瓶中水的重力是 一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对 FF3、F3 瓶盖的压力，即F甲>F,;故选A. S' ×250Pa=375Pa 2S2 21.(1)相平(2)深度越深丁(3)a(4)放人探头后未 控制水的深度相同(5)更换密度不同的液体重复操作 10.61先增大后减小再不变【解析】A和B所受的重22.(1)245(2)深度越深，压强越大(3)液体密度 10 23.(1)增大大大(2)1×10 力之比为： G_ma8_pV_1.5p×2a×2axh_6 Ga mgg Pave pXaxaxh 广；根据 24.ACDE 25.D 26.大气压形状27.小p-Pgh P=可知：当0<x≤0.5a时，双层米糕剩余部分对水 28.大气压1.02×105不变29.BEH 平桌面的压力和受力面积均减小，但受力面积减小得30.大小 更快，所以压强变大；当0.5a<x<1.5a时，双层米糕利31.上升流体在流速越大的位置压强越小 32.答：当水枪向窗外喷出高速水流时，高速水流附近的 余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小，但压力 空气流速会随之增大，压强减小，屋内空气流速慢，压 减小得更快，所以压强变小：当1.5a≤x<2a时，双层 强大，在屋内外压强差作用下，屋内烟、气从屋内出 米糕剩余部分对水平桌面的压力和受力面积均减小， 来，使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭， 且等比例减小，所以压强不变：所以若从左到右、竖直 ●综合提升练● 向下切割双层米糕，随着被切割的宽度x(0<x<2a)逐1.减小受力面积大气压2.C3.A 渐增加，则双层米糕剩余部分对水平桌面的压强的变4.D【解析】液体压强随深度的减小而减小，所以壶中液 化情况是先增大后减小再不变 面的下降，滴水速度也会下降，所以水位到B高度时比 A高度滴水速度更慢，故A错误；若换成等高度的盐水， 方法指导)密度均匀的柱体静止在水平面上，此时 液体的密度变大，由p=Pgh知液体压强也变大，则滴水 柱体对水平面的压强=--g_p竖_Sg。 速度加快，故B错误：出水孔关闭时，浮舟底部C点所 SSS SS 受水的压强大小为：p=p水gh,=1×103kg/m3×10NVkg× Pgh.即：密度均匀的柱体对水平面的压强只与柱体的 0.02m=200Pa,故C错误；出水孔关闭时，浮舟底部所 密度和高度有关，与受力面积大小无关 受水的压力为：F=pS=200Pa×0.008m2-1.6N,故D 11.解：(1)谢宝金和发电机的总重力 正确，故选D. G=mg=132kg×10N/kg=1320N: 5.D【解析】由图可知，甲、乙两种液体的体积关系为 (2)谢宝金携带发电机站立时对地面的压强 p=5-6-1320N V2>少，而甲、乙两种液体的质量是相等的，根据p=? SS0.04m2 3.3×10Pa 可知，Pzp甲，液体的深度相同，根据p=pgh知液体对 甲、乙两容器底部压强关系是P甲>P乙，容器的底面积相 12.(1)凹陷程度(2)甲、乙(3)受力面积A(4)比 同，由F=S知液体对甲容器底部的压力大于液体对乙 较时没有控制受力面积相同(5)丁没有控制压力 容器底部的压力，故A、B错误，D正确：容器对桌面的 大小相同 压力大小等于容器和液体的总重力，即F=G总=m容g+ 13.C14.侧壁减小15.CFH m液g,由于容器、液体的质量都相等，根据G=mg可知， 16.连通器小于 总重力相同，所以两个容器对桌面压力的大小关系是 17.D【变式训练】0.8×10 F甲=F2,故C错误；故选D. 10 参考答案与重难题解析·物理 一战成名目 6.42000 G德'=F浮=p水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×25%×2m2 7.答：车门受到的平均压强为：p=p水gh=1×103kg/m3× ×0.16m=800N; 10N/kg×1m=1×104Pa, G总'800N 车门的面积约为1.5m2,车门受到水的压力为：F=pS= 泡沫板和人的总质量m。' g 10 N/kg =80kg, 1×10Pa×1.5m2=1.5×104N, 莲叶能托起人的最大质量 由计算可知.水对车门的压力远远大于人的推力，所以 m人=m总'-m泡沫板=80kg-3kg=77kg. 车门很难打开. ●思维创新练● 8.解：(1)游客对地面的压力 1.增大碾盘的质量减小碾盘的受力面积 F=G=mg=60 kgx10 N/kg=600 N, 2.A 大 游客对地面的压强p=5:,600N S4x102m-1.5x10Pa 3.答：拳头压腹部时，拳头对腹部有力的作用，由于力可 单 以改变物体的形状，所以腹部形状改变，从而引起胸腔 元 分 (2)莲叶受到的压力F'=G=meg=(60+3)kg×10NVkg= 内气体的体积变小.根据“一定质量的气体，在温度不 630N, 变时，体积越小，压强越大”可知，胸腔内的气体压强变 练 F'630N 莲叶受到的压强p了5m420Pa 大由口号可知，异物的受力面积一定，受到胸腔内气 (3)当莲叶浸人水中的深度达到卷边高度25%时， 体的压力变大.当压力大于阻力时，由于力可以改变物 泡沫板和人的总重力 体的运动状态，异物被排出体外。 大单元十二浮力 ●基础巩固练 重力，故乙再次静止时所受浮力与初始时的浮力相 1.A 等，故C错误：对乙抽气，如果乙仍漂浮或恰好悬浮， 2.不会压力差【变式训练】大气压 浮力还等于重力，乙再次静止时所受浮力可能等于初 3.22.5x10 始时的浮力，故D正确：故选D. 4.4×103变小 13.C 5.B6.BD7.D 14.D【解析】如图所示状态，此时鸡蛋漂浮，可知盐水的 8.如答图所示 9.如答图所示 密度大于鸡蛋的密度，缓慢向杯中加水使液体的密度 F 等于鸡蛋的密度，鸡蛋会悬浮，故A、B错误；鸡蛋漂浮 和悬浮时，所受浮力的大小等于鸡蛋的重力大小，故C 0 0 错误：加水或盐水后杯中液体的总重力变大，杯底面 积不变，根据=号可知鸡蛋悬浮时液体对杯底的压 10.上浮大于 强大，故D正确；故选D 11.0.50.6【变式训练】0.81【解析】由p#=1.0× 【拓展设问】0.5不变 10kgm3P情=0.8×10kg/m,P水=1.1×103kg/m3,实 G球。1N 15.C【变式训练)PV 【解析】设螺母的质量为 心球的质量m球= 2p铁-2p g 10 N/kg =0.1kg,实心球的体积 m球0.1kg m母，根据密度公式得，螺母的体积为：V-,螺 =1.0×104m3,若将实心球投 P铁 V球 P球1.0×103kg/m 入足够多的酒精中，实心球的密度大于酒精密度，故 母受到的浮力为：P学=ps Van g-Pz ma8:塑料瓶 P铁 静止时，实心球在酒精中沉底，故此时实心球所受浮 受到的浮力：F浮=P水g,塑料瓶内水的重力：G水= 力F￥'=p西igV球=0.8×103kg/m3×10N/kg×1.0×104 1 m3=0.8N;实心球的密度小于盐水的密度，故在盐水 m*g=P*(V)g=2Pkg,塑料瓶是轻质薄壁，潜水 中静止时，处于漂浮状态，则浮力等于重力，故静止时 艇恰能在水中悬浮，F浮+F浮'=G。=G水+G母，即 实心球受到的浮力F浮=G#=1N. 12.D【解析】图中甲悬浮，浮力等于重力，对甲充气，甲 P水g+P水mg降8-1 P铁 P水g+mg号8，解得，m导= 上浮变为漂浮，浮力还等于重力，甲的重力大于乙的 1 重力，乙漂浮，浮力等于重力，再次静止时F甲大于 2Px V P水P铁V F2,故A错误：对甲抽气，甲下沉，浮力小于自身重力， 2P铁-2P水 若抽出气体后，甲排开水的体积仍大于乙，由阿基米 P铁 德原理可得，F甲还可以大于F乙，故B错误；对乙充 16.A【解析】番茄先后浸没在盛有水和盐水的容器中静 气，乙本来漂浮的，充气后仍漂浮，两次都是浮力等于 止，释放后发现番茄在水中下沉，在盐水中上浮，根据 参考答案与重难题解析·物理 11