内容正文:
一战成名目
大单元四
物态变化
基础巩固练
1.(2024贵州)端午节吃粽子是一项传统习俗.刚出锅的棕子很烫,“烫”是形容棕子的
A.质量大
B.温度高
C.体积大
D.密度大
2.器选择题整合练下列有关温度的估测最接近实际的是
A.人的正常体温约为37℃
B.人体感觉舒适的环境温度约为35℃
C.适合洗澡水的温度是70℃
D.家用冰箱冷冻室内的温度约为-18℃
E.刚蒸熟的馒头温度约是23℃
F.正常使用时,手机后壳温度约为65℃
G.你所在考场的室内温度大约为0℃
H.暴晒下烫手的车座温度约为35℃
3.(2025广西)用温度计测量热水的温度,图甲中做法正确的是
,图乙中读数方法正确的是
,温度为
9℃
大单元
第3题图
第4题图
变
4.如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃,最小刻度值为
℃.消毒后用手指捏紧
体温计,
(填写操作),使体温计的水银柱回落到35℃以下,然后放入自己腋下5
分钟,取出后直接读数.体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是
5.常用的测温枪是利用人体发出的
(选填“红外线”或“紫外线”)来测量体温的.如图所
示,测温枪测得某同学的体温为
液柱
第5题图
第6题图
变式训练题图
6.(2024日照)小明用装满水的玻璃瓶、橡皮塞和细玻璃管制作了一个简易温度计,如图所示.将此
装置放入热水中,由于液体
细玻璃管内液面会上升;将装置取出,细玻璃管内液面
将
(2025江苏江阴市一模)如图所示是小明自制的一个气体温度计,烧瓶中装的是气体,瓶塞不
漏气,透明弯管内有一段液柱.若温度升高时,液柱将向
(选填“左”或“右”)移动:使
用时发现透明弯管中液柱移动不够明显,导致示数不够精确,对此请你提出一条能提高测
量精确度的建议:
十一十
十一中一十一十一十一十十
16
大单元分层练·物理
一战成名目
7.(2025长沙)民间艺人制作“糖面”时,其中一个环节是把糖块加热成液态糖浆,此过程中的物态
变化是
A.升华
B.凝华
C.熔化
D.汽化
8.(2025成都)水的浩瀚,绰约多姿.关于水的物态变化,下列说法不正确的是
A.冰熔化成水
B.水汽化成水蒸气
C.水蒸气液化成小水珠
D.小水珠凝华成冰
9.选择题整合练(2025烟台改编)中华优秀传统文化博大精深,处处蕴含着古人的智慧和情怀.下
列对古诗词中涉及的物理现象解释正确的是
()
A.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”一露的形成是汽化吸热
B.“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙”一冰的形成是凝固吸热
C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”一霜的形成是凝华放热
D.“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路”—雾的形成是液化放热
E.“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”—雪的形成是升华吸热
F.“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”—雨的形成是熔化吸热
10.(2024宁夏)下列厨房中的物态变化,属于液化的是
元
A.湿抹布变干
B.放入饮料中的冰块消失
C.新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬
D.从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿
物
11.(2025兰州)我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一.铸造青铜器时,将液态金属倒入模
具冷却后形成青铜器的情景如图所示.下列关于俦造青铜器的说法正确的是
(
化
A.液态金属冷却变成青铜器的过程中需要吸收热量
B.液态金属冷却变成青铜器的过程中,内能不变
C.铸造青铜器的过程中,金属发生的物态变化是先熔化后凝固
D.工匠休息时身上的“汗水逐渐消失”与“樟脑丸逐渐变小”属于同一种物态变化
第11题图
第12题图
第13题图
12.(2025陕西)干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以直接变成气态的二氧化碳,这种物态变化叫
作
如图,将干冰放在试管中,试管周围会出现大量的“白气”,这是因为干冰直接变成
气态二氧化碳的过程中,从空气中
(选填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的
温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷
(填物态变化名称)形成小水滴,这些小水滴浮
在空气中,形成了我们看到的“白气”
13.■教材素材(2024常州改编)如图所示,封闭的玻璃容器中有少量碘颗粒,先向容器浇热水,可
以看到容器内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气,这是
(填物态变化名称)过
程,需要
(选填“吸”或“放”)热.然后再向容器浇冷水,可以看到碘蒸气逐渐消失、同时
出现碘颗粒,这是
(填物态变化名称)过程
大单元分层练·物理
17
一战成名目
14.☐■教材素材(2024河南)如图,在塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排出空气
后把袋口扎紧,放入热水中,塑料袋鼓起,该过程中酒精发生的物态变化是
,此过程中酒精
热量
15.将某种金属制成的勺放入15℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放人
第14题图
45℃的水中,发现金属勺逐渐熔化.该金属的熔点可能是
A.10℃
B.30℃
C.50℃
D.60℃
16.(2024聊城)煮面条时,人们一般先用大火使水迅速沸腾,再改用小火使水保持沸腾.改用小火使
水保持沸腾时,水的温度
(选填“升高”“降低”或“不变”).使用高压锅煮饭更容易把
饭煮熟,原因是气压越高水的沸点越
(选填“高”或“低”)
17.(2024浙江)某同学冲泡了一杯热饮.下列选项中不能加快热饮降温的是
A.向杯口不断吹气
B.取一空杯子互倒热饮
C.向杯中加入冰块
D.拧紧杯盖静置于桌面
18.(2024苏州改编)如图为我国古代的“省油灯”,燃灯前,向注水孔缓慢注
入冷水,让
及时排出.燃灯时,
吸收燃烧产生的热量后
不断蒸发,使灯碗和灯油
较低,灯油蒸发速度
,以达到
孔
大单元
省油的目的
第18题图
①实验1探究水在沸腾前后温度的变化特点
19.(2024绥化改编)如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置
物
(1)烧杯底部和铁圈之间垫有陶土网是为了
态
(2)组装实验装置时,要保证用酒精灯的外焰加热,应先调整
(选填“烧杯”
化
或“温度计”)的位置
(3)关于装置中硬纸片作用的说法,错误的是
.(选填字母)》
A.减少热损失
B.降低杯内气压,使水沸腾更快
第19题图
C.减少“水雾”的干扰,方便读数
D.有助于固定温度计
(4)实验结束后撤去酒精灯,水还能继续沸腾一会儿,产生这种现象的原因是
20.(2025长沙)图甲是小星改进后的探究水沸腾时温度变化特点的实验装置,其中A管开口.
100f温度/℃
温度计
98
96
94
9
0出
0246810时间/min
甲
乙
第20题图
(1)图甲中温度计的示数为
℃;
(2)小星根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示.他观察到水从第5分钟开始
沸腾,由图可知,水在沸腾时温度
(3)小星在水沸腾后撤去酒精灯,水停止沸腾后,在A管口连接抽气泵抽气使烧瓶内气压减小,
水再次沸腾.由此可知,水的沸点随气压的减小而
21.(2025青海)“纸里包不住火”说明纸达到着火点就能在空气中燃烧.“问天”兴趣小组对“纸锅烧
水”产生了质疑,并利用如图所示的装置进行验证
18
大单元分层练·物理
一战成名用
(1)安装实验器材时,应按照
(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序
(2)观察到温度计的示数保持不变时,水中产生大量气泡,气泡不断上升且
到水面破
裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,形成“白气”.“白气”是水蒸气
(填写物态变化名
称)形成的小水滴!
(3)观察下表可知,当地水的沸点是
℃.
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
温度/℃
24
4158
75
92
92
92
92
(4)纸的着火点大约是183℃.结合以上实验可知,说明纸锅不会燃烧的原因是纸的
比
水的沸点更
↑温度/℃
-0
10
t.
t2时间/min
10
甲
丙
大单元
第21题图
第22题图
①实验2探究固体熔化时温度的变化规律
22.(2025眉山)某实验小组利用图甲所示实验装置探究冰熔化时温度的变化规律.
(1)实验中按图甲的方式对碎冰加热,目的是使碎冰
物态变
(2)如图乙所示温度计的示数是
℃.
(3)根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像,如图丙所示.分析图像可知:冰熔化过
程中要
(选填“吸收”或“放出”)热量,但温度保持不变,属于(选填“晶体”或
“非晶体”).
(4)进一步分析图像发现,0至t1时段内的温度变化比t,时刻后的温度变化快,其主要原因是
冰和水的
不同.
(5)若对烧杯持续加热,烧杯中的水沸腾后试管中的水
(选填“会”或“不会”)沸腾
23.(2025福建)防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体.为判断某防冻液在最低气温为
-25℃的某地区能否使用,利用图甲装置进行实验
↑温度/℃
温度传感器
25
防冻液
制冷剂
5
-15
-35
04812162024
乙
第23题图
(1)烧杯中装有适量防冻液,置于制冷剂中,用温度传感器每隔1in记录防冻液的温度,绘制
温度随时间变化的图像,如图乙.观察到14~20min防冻液处于固液共存状态,分析图像可知:
防冻液在凝固过程中温度
凝固点为
℃,由此判断该防冻液
在该地区使用.
(2)装制冷剂的容器外壁出现霜,这是空气中水蒸气
形成的小冰晶:
大单元分层练·物理
19
一战成名目
综合提升练
1.跨学科实践在“使用温度计测量液体的温度”的活动课中:
物质
凝固点
沸点
9
酒精
-117℃
78℃
甲苯
-95℃
110℃
第1题图
(1)小明要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列的两种物质,他不应该选表中的
作
为测温物质
(2)小明用所选测温物质制作温度计,将其先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液
柱达到的位置A和B(标准大气压下).接着将制作的温度计放在刻度尺旁,如图所示.如果以图中
刻度尺的刻度作为温度计的刻度.这时温度计的分度值是℃,测量范围是
℃.
2.(2024泸州)蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用,如图所示为蒸馏过程中的原理图,烧瓶内装有含
酒精和水的酒槽,在蒸馏的过程中,涉及到的物理知识说法正确的是
()
四
A.在烧瓶内,酒精沸腾,瓶中的酒精升华需要吸热
女冷凝器
B.在烧瓶内,仅酒精沸腾,瓶中的水不会发生汽化
酒糟
C.在冷凝器处,管内酒精蒸汽遇冷液化,需要放热
却
物
水
白酒
变
D.在冷凝器处,管外的冷却水吸收热量,内能不变
第2题图
3.(2024济宁)电冰箱通电后,制冷剂被压缩机从蒸发器内吸出、压缩后进入冷凝器,随后进入蒸发
器…,通过这样的循环,实现制冷效果,如图所示.下列说法正确的是
冷
A.制冷剂需选用不容易汽化的物质
蒸发器
凝
器
B.制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质
压缩机
C.制冷剂在冷凝器内液化放出热量
第3题图
D.打开工作中的冰箱门,最终能使整个房间内降温
4.(2025北京)在青藏铁路工程中,为了保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多热棒
如图所示,热棒是封闭的中空长棒,下端插在冻土中,上端装有散热片,里面填充低沸点的液态
氨作为“制冷剂”.在寒冷的季节,空气温度低于冻土层温度,制冷剂作为热的“搬运工”,通过液
态氨与气态氨的相互转化,使冻土层温度降低、厚度增加,这样即使到了暖季热棒不再工作,冻
土也不会完全融化,冻土层因温度变化对路基产生的影响变小.关于热棒在工作过程中,下列说
法正确的是
鲁散热片
地面
A.液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象
气态氨
B.气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨
冻土层
液态氨
C.热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中
D.冻土层从热棒吸收热量,厚度增加
第4题图
20
大单元分层练·物理一战成名目
27.(1)粗糙漫(2)等于30
●综合提升练●
(3)在反射现象中,光路是可逆的用一束光逆着a'1.B2.B3.C
(或c')的方向射向0点,观察反射光
4.如答图所示
28.(1)反射折射(2)如答图所示
(3)光是从A端人射由光的反射定律可知,BE为反
射光,AB为人射光,故光是从A端入射
B
5.如答图所示
29.(1)垂直(2)大小
大单元分层练
(3)改变蜡烛A的位置,多次实验(4)50①
30.(1)便于确定像的位置(2)都是虚像(3)升高
(4)不变(5)放大投影仪
大单元三
透镜及其应用
●基础巩固练●
8.A 9.ABD
1.会聚焦点远视眼2.下凸
10.A【拓展设问】虚远离
3.如答图所示
4.如答图所示
11.B12.D13.实像推人
14.照相机凹透镜15.A
16.(1)M(2)M和N相同像的高度不同
17.(1)使像成在光屏的中央(2)30如答图所示
(3)靠近变小(4)此时物距小于一倍焦距,成正
立、放大的虚像,故光屏始终得不到像眼睛在光屏
5.如答图所示
一侧看向凸透镜【拓展训练】(5)不会(6)远视
。综合提升练●
6.如答图所示
1.B 2.C 3.BF 4.AC 5.CEF
●思维创新练●
1.B【解析】由凸透镜成像规律可知,通过手机投影仪在
墙面上可以看到手机画面清晰放大的像,说明成的是
7.如答图所示
倒立、放大的实像,满足的条件是物距大于一倍焦距小
于二倍焦距.长为30cm的纸盒是物距,则fKu<2f,f<
30cm<2f,凸透镜的焦距为20cm,故ACD错误,B正
确;故选B.
2.(1)大(2)CB(3)照相机放大镜
大单元四
物态变化
●基础巩固练●
方法指导。物态变化辨识及吸放热判断方法:明确物
1.B2.AD3.Cb60
态变化前后物质的状态,根据定义判断物态变化,对照
4.0.1用力甩几下玻璃管中有一段细管(弯管),水银
物态变化及吸放热特点作出判断.常见的隐含条件,如
遇冷收缩较快,在细管(弯管)处断开,上段水银柱不
“白气”“白雾”等是由小液滴组成的,“水变没了”“樟
回落
脑球变小了”是它们成了气态
5.红外线36.5
9.CD10.D11.C
6.受热膨胀下降【变式训练】左更换更细的弯管
12.升华吸收液化13.升华吸凝华
7.C
14.汽化吸收15.B16.不变高
8.D
参考答案与重难题解析·物理
3
一战成名目
17.D18.空气水温度减小
22.(1)受热均匀(2)-3(3)吸收晶体
19.(1)使烧杯受热均匀(2)烧杯(3)B
(4)比热容(5)不会
(4)陶土网的温度高于杯内水的温度
23.(1)不变-35可以(2)凝华
20.(1)96(2)不变(3)降低
●综合提升练●
21.(1)自下而上(2)变大液化(3)92
1.(1)酒精
(2)2-40-110
(4)着火点高
2.C3.C4.B
大单元五
内能
。基础巩固练●
●综合提升练●
1.BEHⅡJ2.D3.ACD
1.ACF2.B3.C4.B5.B6.B7.0.6×10
单
4.解:水吸收的热量Q顾=c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)×
●思维创新练
元
2kg×50℃=4.2×103J.
1.A【解析】水的比热容比泥土、砂石的大,白天太阳照
分
5.(1)相同(2)热胀冷缩(3)46水(4)弱
射时,海面温度上升得慢,陆地温度上升得快,热空气
(5)升高的温度
上升,冷空气补充,风从海面吹向陆地,形成海风,所以
6.B7.D8.D9.C10.B11.C
白天风力发电机旋翼朝向大海,如图乙所示:晚上,气
12.扩散高13.D
温下降,海面温度下降得慢,温度高一些,热空气上升,
14.变大分子间存在引力
风从陆地吹向海面,形成陆风,所以夜晚风力发电机旋
15.B16.D17.BCFH
翼朝向陆地,如图丙所示,故选A
18.B19.AD20.D
2.大气压力分子间引力3.C
专题1热学图像
1.C
它们放出的热量相等,0~t2时间段内,水放出热量Q水=
2.晶体固液共存状态小于大于
c*m*△t=4.2×103J/(kg·℃)×0.1kg×(20℃-4℃)=
3.B【解析】该物质在加热的过程中,吸收热量,内能变
6720J:M放出的热量Qw=cw×0.1kg×[20℃-(-4℃)];
大,所以d点的内能跟c点不同,故A错误;由图像可
Q*=Qw;解得cw=2.8×103J/(kg·℃),故A正确:因
知,该物质在ab段时,吸收热量,温度保持50℃不变,b
cM<C水,则液体M放热能力比水放热能力弱,故B错误:
点后物质的温度升高,所以αb段为熔化过程,该物质为
由图像可知,在t2~t,时间段,物质M处于凝固过程中,
晶体,且熔点为50℃:50℃时该物质可能处于液态,可
有固定的凝固点,该过程中M是固液共存状态;在t2~
能处于固态,也可能处于固液共存态,故B正确,C错
t3时间段,水为液态(温度逐渐降低,还未凝固),在t~
误:该物质在cd段吸收热量,温度不变,为沸腾过程,沸
t4时间段,水处于凝固过程中,此时才是固液共存状态,
点为80℃,要低于标准气压下水的沸点,所以用该物
故C错误:降低相同的温度,比热容大的物质放出热量
质制成的液体温度计不能测量沸水的温度,故D错误:
多,因c*>cM,则水放出的热量大于M放出的热量,故D
故选B.
错误;故选A.
4.b煤油2.52×10
7.D【解析】0~t,时间内,物质吸收的热量可以用公式
5.AD【解析】时间相等时,两种液体放出的热量相等,
Q厥=cm△t来求解,但是t,~t2处于熔化阶段,温度不
由图像可以看出,乙液体的温度降低得快,甲液体温度
变、持续吸热,故不可以用该公式求解,故A错误;2~t
降低慢,根据热量的计算公式Q做=cm△t可知,在质量
时间段内,物质均处于液态,比热容不变,故B错误:在
相等、初温相同、放热也相同的情况下,谁的温度降低
0~t时间段,所用时间为t,温度从T升高到T2,则该
得快,谁的比热容小,所以,甲液体的比热容大,所以在
物体吸收的热量Q吸1=cm(T2-T),由题知,用稳定的热
甲、乙两种液体中,一种液体是水,则这种液体一定是甲液
源对它加热(物体在相同时间内吸收的热量相等),则单位
体,故A正确:由图像可知,乙液体的初温是60℃,放热12
分钟后乙液体的末温是20℃,乙温度降低了40℃,故
时间内物体吸收的热量Q®,=m(7-7
,分析图像可知,
B错误:读图可得,甲在12min内由60℃降低到40℃,
该物质为晶体,在t1~七,时间段,物质处于熔化过程中,所
降低的温度是60℃-40℃=20℃,甲液体已判断出是
用时间为,七,则该晶体在熔化过程中吸收的热量Q化吸
水,所以甲放出的热量Q*=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)
cm(T2-T)
×0.5kg×20℃=4.2×104J,故C错误;由图像可知,0~
(,-4)=m(7-I)65
,分析图像可
12min水放出的热量Q水=c水m水(t水-t。)=4.2×
知,该晶体在t,~t时间段处于凝固过程中,对一定质
103J/(kg·℃)×m水×(60℃-40℃),0~12min乙液体
量的晶体来说,凝固时放出的热量与熔化时吸收的热
放出的热量Qz=czmz(60℃-20℃),由题知,水和乙
量相等,所以,在t4~时间段,该物体放出的热量
液体的质量相同,即m水=mz,4.2×10J/(kg·℃)×m水
×(60℃-40℃)=czmz(60℃-20℃),解得cz=2.1×
Q疑图放=Q格化吸=
m(1,-T,)(。-t),故C错误;物质在
103J/(kg·℃),故D正确:故选AD.
t,~t。和0~t1时间段内,均处于固态,因此比热容相等,
6.A【解析】标准大气压下,水的凝固点为0℃,所以题
故D正确:故选D.
图中右边的图像为水的温度随时间变化图像,则左边8.(1)大(2)从水到蓄冷剂(3)A(4)210
的图像为液体M的温度随时间变化图像:单位时间内
(5)AA的蓄冷时间更长
参考答案与重难题解析·物理