精品解析:四川省广安友谊中学2025-2026学年九年级上学期期中测试历史试卷

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2025-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 广安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-11-28
更新时间 2025-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-28
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来源 学科网

内容正文:

四川省广安友谊中学2025年下期初2023级半期考试历史试题 (考试时间: 60分钟 满分: 100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,请用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分(共50分) 1. 某校准备编写《古代亚非文明》的历史小报,目录如下图。请你为横线处填上恰当的标题( ) A. 思想家亚里士多德 B. 释迦牟尼创立佛教 C. 庞大的亚历山大帝国 D. 西欧庄园的生产生活 2. “公元前450~前449年的是最早的罗马成文法,它体现了当时平民对贵族斗争的一次巨大胜利。因为在此以前,立法和司法权力基本上由贵族垄断,而且法律也主要是不成文的习惯法,这就更便于贵族的专横。”这段话中,适合填入横线的内容是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《拿破仑法典》 3. 它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是( ) A. 庄园法庭的出现 B. 封君封臣制 C. 古罗马法律的健全 D. 印度种姓制度的影响 4. “拜占庭文化立足于东方希腊地区文化肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明。……最后,拜占庭文化还具有明显的罗马因素。”这体现了拜占庭文化的突出特点是( ) A. 民主先河 B. 兼收并蓄 C. 影响深远 D. 善于模仿 5. 阿拉伯人创造了辉煌的文化,下列有关阿拉伯文化的论述中,正确的是 ①阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其传播到世界各地 ②阿拉伯文化具有鲜明的特性,这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关 ③帝国时代的阿拉伯人在数学、医学等方面取得了当时世界领先的科学成就 ④阿拉伯人创作的《天方夜谭》,是阿拉伯文学的瑰宝 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 拉斐尔的绘画作品《椅中圣母》描绘了充满母性温暖的圣母形象,米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》(大卫是圣经《旧约全书》中的英雄)在静态中显示人的力量,这些作品( ) A. 深刻批判天主教会的贪婪 B. 以文学形式表达人性光辉 C. 借用宗教题材歌颂人的美 D. 改变传统的艺术表现形式 7. 下面文字所评价的历史人物是( ) 印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。 欧洲人说:他把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 8. 17世纪,被称为“日不落帝国”和“海上马车夫”的国家分别是( ) A. 葡萄牙与西班牙 B. 英国与法国 C. 英国与荷兰 D. 英国与美国 9. 印度电影《摔跤吧!爸爸》曾火爆荧幕。片中导演肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在160多年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了( ) A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义 C. 北美独立战争 D. 太平天国运动 10. 下则思维导图“?”处应为( ) A. 近代自然科学产生 B. 启蒙运动产生 C. 资本主义制度扩展 D. 马克思主义的诞生 11. “林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。”证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”的史实是( ) A. 美国独立战争 B. 美国内战爆发 C. 美国参与一战 D. 萨拉托加大捷 12. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是( ) A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 13. 马克思说:“南方和北方之间斗争,只不过是两种社会制度之间的斗争。”其中“两种制度”是指( ) ①北方实行资本主义工商业经济制度②南方实行封建农奴制度 ③北方实行奴隶制经济制度④南方实行奴隶制种植园经济制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 在第一次工业革命中,许多生产领域和行业开始使用机器。一些资本家花钱购买机器、原料,雇佣大批工人在一个巨大的工厂里生产,进入19世纪,传统的工场被大工厂替代,一种新的制度诞生了。这里的“新的制度”指的是( ) A. 八小时工作制度 B. 纳税制度 C. 现代工厂制度 D. 资本主义制度 15. 下面小卡片是某同学对一位历史人物的评价摘要,这位同学研究的人物是( ) ·战争时期最著名将军:赢得了国家的独立 ·和平时期最杰出的领袖:建立三权分立的联邦政府 ·同胞心中最伟大的人物:不恋权势,拒做国王 A. 克伦威尔 B. 拿破仑 C. 杰斐逊 D. 华盛顿 16. 俄国彼得一世改革内容包括( ) ①加强中央集权 ②建立新式常备军 ③废除农奴制 ④鼓励兴办手工工场 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 17. 下面文字说明在新航路开辟后,欧洲的航运和贸易中心发生了转移,这种转移是( ) 地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩大…意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。 A. 由阿拉伯半岛转移到欧洲西部 B. 由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 C. 由欧洲西部转移到欧洲南部 D. 由大西洋沿岸转移到地中海沿岸 18. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象,而到1793年,他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是( ) A. 法国对外殖民扩大国际市场 B. 法国大革命冲击了封建君主专制 C. 对外战争致使法国财政亏空 D. 拿破仑通过政变掌握了执政权力 19. 在第一次工业革命中,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命的是(    ) A. 电力的广泛应用 B. 火车的发明和应用 C. 改良蒸汽机的广泛应用 D. 珍妮机的发明和应用 20. 如下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。下列关于如图解析正确的是 A. 英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程 B. 英国这场革命最终让封建势力复辟了 C. 法国这场革命最后确立了共和政体 D. 美国经过长期、曲折、的斗争,推翻了封建专制统治 第Ⅱ卷 非选择题部分(共50分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了,不过这次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》 材料二:从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三:法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。 ——马克垚《世界文明史》 (1)依据材料一并结合所学知识,“融合的手段”指的是英国革命中发生的哪个事件?“崭新制度”又是指什么? (2)依据材料二并结合所学知识,指出美国通过制定哪一部法律文件创造了一个什么不同类型国家? (3)依据材料三并结合所学知识,指出法国革命与英国革命要解决的问题是什么?这两场革命在作用上有何相同之处? (4)结合上述材料,请你设计一个学习主题。 22. 在人类历史上,思想文化犹如一盏明灯,照耀着我们前进的方向。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一中“这个时期”引发的思想文化运动是? 流行的思潮是什么? 材料二 (2)分别写出材料二两幅图中人物的名字。结合所学知识,写出图一人物在英国居住期间完成的一部著作。 材料三 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,“向全世界公开说明自己的观点:自己的目的、自己的意图”,矗立起一座马克思主义精神丰碑,它一经问世,就在实践上推动了世界社会主义发展,深刻改变了人类历史进程。 ——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 (3)材料三中“伟大著作”指什么?此著作发表于多少年? 23. 近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 (1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件? 材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 (2)材料二所说的日本的“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在增强国家经济实力方面采取的措施。 材料三 19世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消费品,几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其他地区。1861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。南方独立后,北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。 (3)材料三与美国历史上的哪一场战争密切相关?这场战争中颁布了哪两部重要文件扭转了战局? (4)上述三国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示? 24. 从古至今,觉醒始终与人类的成长和进步如影随形。 个人觉醒 是个体在思想上的自我觉醒,认识到自己作为独立个体的权利和价值。 阶级觉醒 指某一阶级顺应时代的要求,并开始行动。 民族觉醒 即民族意识的觉醒,特别指一个民族遭受侵略和殖民时,对自身民族利益和民族命运的强烈关切。 请以“觉醒”为主题,从“个人觉醒”、“阶级觉醒”、“民族觉醒”中任选一个方面,自行确定一个想要论述观点,选取史实(中外史实均可)两例来进行阐述或者说明,不能照抄范文示例。(要求:观点正确,做到史论结合,并且条理清晰) 范文 民族意识的觉醒有利于推动社会进步 19世纪中期,英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,此后起义浪潮迅速席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,推动着社会的发展。 1919年,巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。中国人民心中的怒火爆发了。1919年5月4日,北京学生提出“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”等口号,之后工人也参与了进来。五四运动中,学生、工人阶级的觉醒推动了社会的发展。 综上所述,民族意识的觉醒推动着社会的进步,我们也应该时刻保持清醒,推动社会的发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省广安友谊中学2025年下期初2023级半期考试历史试题 (考试时间: 60分钟 满分: 100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,请用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题部分(共50分) 1. 某校准备编写《古代亚非文明》的历史小报,目录如下图。请你为横线处填上恰当的标题( ) A. 思想家亚里士多德 B. 释迦牟尼创立佛教 C. 庞大的亚历山大帝国 D. 西欧庄园的生产生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,古代埃及文明、古代印度文明和两河流域文明都属于“古代亚非文明”这一主题。公元前6世纪古印度的释迦牟尼创立佛教,宣扬“众生平等”,主张“忍耐顺从”,B项正确;亚里士多德是世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者,排除A项;亚历山大帝国(前336年~前323年),是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼,由著名的征服者亚历山大大帝开创,排除C项;大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,排除D项。故选B项。 2. “公元前450~前449年的是最早的罗马成文法,它体现了当时平民对贵族斗争的一次巨大胜利。因为在此以前,立法和司法权力基本上由贵族垄断,而且法律也主要是不成文的习惯法,这就更便于贵族的专横。”这段话中,适合填入横线的内容是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据“公元前450~前449年 的是最早的罗马成文法”结合所学知识可知,《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法,始终是古罗马的基本法,C符合题意;《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明,A排除;《查士丁尼法典》是拜占庭文明,B排除;《拿破仑法典》是在1804年颁布,D排除。故选择C。 3. 它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度,提高了法兰克王国的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是( ) A. 庄园法庭的出现 B. 封君封臣制 C. 古罗马法律的健全 D. 印度种姓制度的影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,不再无偿赏赐土地,而是要求受封者必须为封君服兵役、履行效忠义务,由此形成封君封臣制,B项正确;庄园法庭是西欧庄园内部维护秩序、处理纠纷的机构,并未在封建贵族内部形成严格等级制度,也没有直接提高法兰克王国的政治和军事力量,排除A项;古罗马法律健全是古罗马文明的成果,与法兰克王国的封建等级制度形成无关,排除C项;印度种姓制度是古代印度的社会等级制度,与法兰克王国及西欧封建社会没有关联,排除D项。故选B项。 4. “拜占庭文化立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明。……最后,拜占庭文化还具有明显的罗马因素。”这体现了拜占庭文化的突出特点是( ) A. 民主先河 B. 兼收并蓄 C. 影响深远 D. 善于模仿 【答案】B 【解析】 【详解】拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,题干中的“从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩,又是典型的基督教文明,还具有明显的罗马因素。”体现了拜占庭文化的突出特点是兼收并蓄,B项正确;民主先河、影响深远在题干材料中未体现,排除AC项;拜占庭文化是在东西方文化基础上创造出独具特色的拜占庭文化,并非简单模仿,排除D项。故选B项。 5. 阿拉伯人创造了辉煌的文化,下列有关阿拉伯文化的论述中,正确的是 ①阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其传播到世界各地 ②阿拉伯文化具有鲜明的特性,这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关 ③帝国时代的阿拉伯人在数学、医学等方面取得了当时世界领先的科学成就 ④阿拉伯人创作的《天方夜谭》,是阿拉伯文学的瑰宝 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,②阿拉伯文化具有鲜明的特性,这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关,③帝国时代的阿拉伯人在数学、医学等方面取得了当时世界领先的科学成就,④阿拉伯人创作的《天方夜谭》,是阿拉伯文学的瑰宝,②③④符合史实,故B符合题意;阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的,它们最早产生于古代的印度,故①说法错误,故ACD 不符合题意;故选B。 6. 拉斐尔的绘画作品《椅中圣母》描绘了充满母性温暖的圣母形象,米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》(大卫是圣经《旧约全书》中的英雄)在静态中显示人的力量,这些作品( ) A. 深刻批判天主教会的贪婪 B. 以文学形式表达人性光辉 C. 借用宗教题材歌颂人的美 D. 改变传统的艺术表现形式 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,拉斐尔的绘画作品《椅中圣母》描绘了充满母性温暖的圣母形象,米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》(大卫是圣经《旧约全书》中的英雄)在静态中显示人的力量,从中可以得出这两幅作品都出自于宗教题材,并且表现了人性的美,借用宗教题材歌颂人的美,C项正确;两幅作品只是借用宗教题材,没有体现教会的贪婪,排除A项;这两个作品是绘画作品,不是通过文学形式表达,排除B项;材料中并没有提传统的艺术表现形式是什么,也没有提怎么改变传统的艺术表现形式,排除D项。故选C项。 7. 下面文字所评价的历史人物是( ) 印第安人说:他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。 欧洲人说:他把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。 A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“他把欧洲强盗带到了美洲”“他把欧洲文明传到美洲”结合所学知识可知,新航路开辟过程中,哥伦布先后三次西航,到达美洲,但他始终认为自己到达了亚洲的印度,把当地人称为“印第安人”。该航线的开辟,对印度安来说是灾难,但对欧洲人来说是财富,C项正确;迪亚士到达非洲最南端,不符合题意,排除A项;达•伽马绕过非洲最南端到达亚洲的印度,不符合题意,排除B项;麦哲伦完成了环球航线,证明了地圆学说,不符合题意,排除D项。故选C项。 8. 17世纪,被称为“日不落帝国”和“海上马车夫”的国家分别是( ) A. 葡萄牙与西班牙 B. 英国与法国 C. 英国与荷兰 D. 英国与美国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,荷兰一度控制着波罗的海,有“海上马车夫”之称,从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国进行了一系列战争,英国凭借强大的实力最终战胜荷兰和法国,在世界各地夺去了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”,C项正确;葡萄牙与西班牙最先走在殖民扩张的前列,但没有成为“日不落帝国”,排除A项;“日不落帝国”和“海上马车夫”分别指英国与荷兰,与法国无关,排除B项;美国18世纪才诞生,排除D项。故选C项。 9. 印度电影《摔跤吧!爸爸》曾火爆荧幕。片中导演肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在160多年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了( ) A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义 C. 北美独立战争 D. 太平天国运动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“印度的巾帼英雄章西女王”和所学知识可知,1857-1859年(约160多年前)印度爆发民族大起义,章西女王是此次起义的重要领导者之一,B项正确;拉美独立运动是拉丁美洲各国反抗殖民统治的运动,与印度章西女王无关,排除A项;北美独立战争是美国反抗英国殖民统治的战争,发生在北美地区,与印度无关,排除C项;太平天国运动是中国近代的农民起义,与印度章西女王无关,排除D项。故选B项。 10. 下则思维导图“?”处应为( ) A. 近代自然科学产生 B. 启蒙运动产生 C. 资本主义制度扩展 D. 马克思主义的诞生 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“思维导图”和所学知识可知,工业革命推动资本主义发展,同时暴露其弊端,导致工人运动兴起,但早期工人运动缺乏科学理论指导。马克思、恩格斯总结工人运动经验,创立了马克思主义,这是工人运动兴起后的直接理论成果,D项正确;近代自然科学产生于文艺复兴至启蒙运动时期,与工人运动无关,排除A项;启蒙运动是17-18世纪资产阶级思想解放运动,早于工业革命和工人运动,排除B项;资本主义制度扩展是资本主义发展的结果,与工人运动兴起后的逻辑不符,排除C项。故选D项。 11. “林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。”证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”的史实是( ) A. 美国独立战争 B. 美国内战爆发 C. 美国参与一战 D. 萨拉托加大捷 【答案】B 【解析】 【详解】1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展,成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久,南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟”。1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。“林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。”证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”的史实是美国内战爆发。故选B;ACD时期的领导人不是林肯,排除。 12. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是( ) A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知,男女都享有同等的继承权体现了平等的思想,但他强调私有财产神圣不可侵犯,体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益,A项正确;材料没有涉及国王等相关信息,无法看出是否限制国王权力,排除B项;材料没有涉及资本主义制度,比如君主立宪制或者民主共和制,且所学可知,拿破仑建立的是帝制,不符合题意,排除C项;材料中的《民法典》内容不能增加财政收入,无法得出解决财政危机的结论,排除D项。故选A项。 13. 马克思说:“南方和北方之间的斗争,只不过是两种社会制度之间的斗争。”其中“两种制度”是指( ) ①北方实行资本主义工商业经济制度②南方实行封建农奴制度 ③北方实行奴隶制经济制度④南方实行奴隶制种植园经济制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“南方和北方之间的斗争,只不过是两种社会制度之间的斗争。”和所学知识可知,马克思所说的 “南方和北方的斗争”,对应美国南北战争前的制度矛盾:北方实行资本主义工商业经济制度,南方实行奴隶制种植园经济制度,这两种制度的冲突是南北战争的根源。①④正确,C项正确;美国南方在南北战争前实行的是奴隶制种植园经济制度,而不是封建农奴制度,美国没有经历过封建农奴制阶段。北方实行的是资本主义工商业经济制度,不是奴隶制经济制度。②③错误,排除A、B、D项。故选C项。 14. 在第一次工业革命中,许多生产领域和行业开始使用机器。一些资本家花钱购买机器、原料,雇佣大批工人在一个巨大的工厂里生产,进入19世纪,传统的工场被大工厂替代,一种新的制度诞生了。这里的“新的制度”指的是( ) A. 八小时工作制度 B. 纳税制度 C. 现代工厂制度 D. 资本主义制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据“进入19世纪,传统的工场被大工厂替代,一种新的制度诞生了”可知“新的制度”指的是工业革命时期产生了现代工厂制度,使用机器生产的大工厂取代了传统的手工工场,C项正确;题干没有体现八小时工作制度或纳税制度,排除AB项;工业革命之前英国已经通过17世纪资产阶级革命确立了资本主义制度,排除D项。故选C项。 15. 下面小卡片是某同学对一位历史人物的评价摘要,这位同学研究的人物是( ) ·战争时期最著名的将军:赢得了国家的独立 ·和平时期最杰出领袖:建立三权分立的联邦政府 ·同胞心中最伟大的人物:不恋权势,拒做国王 A. 克伦威尔 B. 拿破仑 C. 杰斐逊 D. 华盛顿 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“赢得了国家的独立”“建立三权分立的联邦政府”“不恋权势,拒做国王”等信息和所学可知,华盛顿是美国历史上著名的政治家和军事家,美国独立战争爆发时,作为平民的华盛顿在战争中担任美国独立战争大陆军总司令,成为一名将军,战争胜利后他退出军队,恢复平民的生活,之后领导制定了美国的1787年宪法,确立美国是一个联邦制的国家,实行三权分立,美国的民主共和制确立起来,开创了民主政治的先河。1789年,当选为美国第一任总统,1793年连任,在两届任期结束后,他自愿放弃权力不再续任,被美国人誉为“国父”。所以这位同学研究的人物是华盛顿,D项正确;克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物,与题干“赢得了国家的独立”等信息不符,排除A项;拿破仑建立“法兰西第一帝国”,并没有“建立三权分立的联邦政府”,排除B项;杰斐逊在美国独立战争起草了《独立宣言》,担任了美国第三任总统,但非独立战争时将军,排除C项。故选D项。 16. 俄国彼得一世改革的内容包括( ) ①加强中央集权 ②建立新式常备军 ③废除农奴制 ④鼓励兴办手工工场 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知,18世纪,为了使俄国强大起来,彼得一世开始进行了改革,改组行政机构,加强中央集权,创建了一支纪律严明的新式常备军,鼓励兴办手工工场,还推行西方的生活方式等,使俄国成为欧洲军事强国,①②④均是彼得一世改革的内容,C项正确;③废除农奴制是亚历山大二世改革的内容,不符合题意,所以包含③的ABD项均错误,排除ABD项。故选C项。 17. 下面文字说明在新航路开辟后,欧洲的航运和贸易中心发生了转移,这种转移是( ) 地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩大…意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。 A. 由阿拉伯半岛转移到欧洲西部 B. 由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 C. 由欧洲西部转移到欧洲南部 D. 由大西洋沿岸转移到地中海沿岸 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识,由材料“地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩……意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤”可知,地理大发现指的是新航路开辟,新航路开辟使欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,B项正确;阿拉伯半岛属于亚洲,排除A项;葡萄牙、西班牙和尼德兰在欧洲的西部,排除C项;“由大西洋沿岸转移到地中海沿岸”说法与事实相反,排除D项。故选B项。 18. 法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象,而到1793年,他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是( ) A. 法国对外殖民扩大国际市场 B. 法国大革命冲击了封建君主专制 C 对外战争致使法国财政亏空 D. 拿破仑通过政变掌握了执政权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息,“法国国王路易十六在执政初期被绘制成‘公正仁慈的君主’形象,而到1793年他在一些绘画中的形象则变成了‘愚蠢的叛国者’”,结合所学知识可知,1789年7月14日,法国大革命爆发,国王路易十六暗地里致信欧洲各国君主,呼吁他们武装干涉法国,1793年,国王路易十六被以叛国罪送上断头台,国王路易十六形象变化原因的是法国大革命冲击了封建君主专制,B项正确;法国对外殖民扩大国际市场,与题干信息无关,排除A项;对外战争致使法国财政亏空,与题干信息无关,排除C项;拿破仑通过政变掌握了执政权力,与题干信息无关,排除D项。故选B项。 19. 在第一次工业革命中,促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命的是(    ) A. 电力的广泛应用 B. 火车的发明和应用 C. 改良蒸汽机的广泛应用 D. 珍妮机的发明和应用 【答案】C 【解析】 【详解】依据“第一次工业革命中”结合课本所学,18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,第一次工业革命开始。这次工业革命以瓦特改良蒸汽机的发明为主要标志。蒸汽机的广泛应用促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命,将人类了带入了蒸汽时代。C项符合题意,D项不合题意;第二次工业革命中,电力的广泛应用把人类带入电气时代。A项不合题意;第二次工业革命中斯蒂芬森发明火车,B项不合题意。故选C。 20. 如下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。下列关于如图解析正确的是 A. 英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程 B. 英国这场革命最终让封建势力复辟了 C. 法国这场革命最后确立了共和政体 D. 美国经过长期、曲折、的斗争,推翻了封建专制统治 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知,1640年,英国议会与国王查理一世爆发冲突,掀开了英国资产阶级的序幕。1689年,英国议会通过《权利法案》以限制王权,确定了议会高于王权的原则,君主立宪制在英国确立起来。图示反映了英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程,故A符合题意;BCD表述与题干信息不符,不合题意。故此题选A。 【点睛】本题考查英国资产阶级革命的特点,考查学生读图能力。 第Ⅱ卷 非选择题部分(共50分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了,不过这次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后的三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间英国文化模式溯源》 材料二:从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三:法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。 ——马克垚《世界文明史》 (1)依据材料一并结合所学知识,“融合的手段”指的是英国革命中发生的哪个事件?“崭新制度”又是指什么? (2)依据材料二并结合所学知识,指出美国通过制定哪一部法律文件创造了一个什么不同类型的国家? (3)依据材料三并结合所学知识,指出法国革命与英国革命要解决的问题是什么?这两场革命在作用上有何相同之处? (4)结合上述材料,请你设计一个学习主题 【答案】(1)光荣革命; 君主立宪制度(资本主义制度) 。 (2)制定1787年美国宪法建立了联邦共和国或民主共和制 (3)推翻封建君主专制制度。 共同点:都促进了本国资本主义的发展 (4)主题:资本主义制度的初步确立欧美主要国家的资产阶级革命近代欧美主要国家的社会巨变。 【解析】 【小问1详解】 融合的手段:根据材料一“没有用对抗的手段,而是用融合的手段”可知,这一事件避免了暴力冲突,通过议会与王权的妥协达成政治平衡。结合所学知识可知,1688年英国议会邀请荷兰执政威廉三世入主英国,推翻詹姆士二世的专制统治,过程中未发生大规模流血,史称光荣革命。崭新制度:据所学知识可知,议会通过《权利法案》(1689年)确立议会至上原则,限制王权,逐步形成君主立宪制,结束了君主专制,使英国走向长期稳定。 【小问2详解】 根据材料二“创造了一个新的、不同类型的国家。”结合所学知识可知,美国独立后制定的《1787年宪法》确立了三权分立(立法、行政、司法相互制衡)和联邦制原则,打破了君主制传统,建立了世界上第一个资产阶级联邦共和国,为现代民主政体提供范本。 【小问3详解】 解决的问题:根据材料三“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”和结合所学知识可知,法国革命(1789年大革命)与英国革命(1640-1688年资产阶级革命)要解决的核心问题均为推翻封建专制制度(或封建王权),建立资产阶级政治统治。共同点:据所学知识可知,这两场革命均属于早期资产阶级革命,其核心作用在于实现从封建主义向资本主义的过渡,推动社会转型,打破旧制度,确立资产阶级政权,促进资本主义经济与社会发展。 【小问4详解】 围绕主题,结合材料和所学知识,聚焦英、美、法三国革命,核心共性是通过革命确立资本主义制度,英国确立君主立宪制、美国确立联邦制共和制、法国确立共和制。紧扣材料中制度创新、问题共性、国家类型等关键词,并结合早期资产阶级革命的核心史实。 22. 在人类历史上,思想文化犹如一盏明灯,照耀着我们前进的方向。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料一中“这个时期”引发的思想文化运动是? 流行的思潮是什么? 材料二 (2)分别写出材料二两幅图中人物的名字。结合所学知识,写出图一人物在英国居住期间完成的一部著作。 材料三 这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,“向全世界公开说明自己的观点:自己的目的、自己的意图”,矗立起一座马克思主义精神丰碑,它一经问世,就在实践上推动了世界社会主义发展,深刻改变了人类历史进程。 ——摘编自人民出版社《社会主义发展简史》 (3)材料三中“伟大著作”指什么?此著作发表于多少年? 【答案】(1)运动:文艺复兴; 思潮:人文主义。 (2)人物:马克思、恩格斯; 著作:《资本论》。 (3)著作:《共产党宣言》; 年份:1848年。 【解析】 【小问1详解】 运动:根据材料一“关注的中心都是人……是自身命运的塑造者”和所学知识可知,14世纪兴起于意大利的文艺复兴,核心是打破中世纪以神为中心的思想束缚,转向以人为中心。 思潮:根据所学知识可知,人文主义是文艺复兴的核心思潮,主张肯定人的价值、追求现实幸福。 【小问2详解】 人物:根据材料二图片及所学知识可知,图一为马克思,图二为恩格斯,二者是马克思主义的共同创立者,是国际工人运动的精神领袖。 著作:根据材料和所学知识可知,马克思在英国伦敦居住期间,耗费多年完成《资本论》,这部著作分析了资本主义生产方式的内在矛盾,是马克思主义政治经济学的奠基之作。 【小问3详解】 著作:根据材料三“全面阐述科学社会主义原理的伟大著作”和所学知识可知,《共产党宣言》是首个系统阐述科学社会主义的纲领性文件,明确了无产阶级的历史使命。 年份:根据材料和所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级斗争有了科学理论的指导。 23. 近代以来,大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们崛起过程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。 材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 (1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件? 材料二 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 (2)材料二所说日本的“社会变革”在历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在增强国家经济实力方面采取的措施。 材料三 19世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消费品,几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其他地区。1861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。南方独立后,北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。 (3)材料三与美国历史上的哪一场战争密切相关?这场战争中颁布了哪两部重要文件扭转了战局? (4)上述三国崛起的经验,对实现中华民族的伟大复兴有何启示? 【答案】(1)制度:封建农奴制。 事件:1861年改革(农奴制改革/亚历山大二世改革)。 (2)变革:明治维新。 措施:经济方面,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。 (3)战争:美国内战。 文件:《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》。 (4)启示:改革是强国之路,符合国情的改革能促进社会的进步等。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据材料一“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍”和结合所学知识可知,俄国封建农奴制阻碍了俄国经济发展。 事件:结合所学知识可知,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。在内外交困的情况下,沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为,与其等农民自下面上起来解放自己,不如自上而下解放农民。1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 1861年改革(农奴制改革/亚历山大二世改革)。 【小问2详解】 变革:根据材料二“走上独立的资本主义发展道路”和结合所学知识可知,日本通过明治维新走上了资本主义发展道路。 措施:结合所学知识可知,经济方面,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济,引进西方技术,鼓励发展近代工业。 【小问3详解】 战争:根据材料三“1861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称‘南部联盟’”和结合所学知识可知,1861年美国南方一些州联合起来,成立“南部联盟”,挑起了美国内战。 文件:结合所学知识可知,1862年美国联邦政府先后颁布《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》,深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。 【小问4详解】 启示:根据材料俄国通过废除农奴制的改革扫清发展障碍,推动工业化转型;日本通过明治维新学习西方,实现社会变革与经济发展;美国通过南北战争维护国家统一,为经济发展创造稳定环境。在此基础上,对实现中华民族伟大复兴的启示是:要重视制度改革,及时破除阻碍发展的体制机制障碍;要坚持对外开放,学习借鉴其他国家的先进经验;要坚决维护国家统一与社会稳定,为发展提供坚实的环境保障。 24. 从古至今,觉醒始终与人类的成长和进步如影随形。 个人觉醒 是个体在思想上的自我觉醒,认识到自己作为独立个体的权利和价值。 阶级觉醒 指某一阶级顺应时代的要求,并开始行动。 民族觉醒 即民族意识的觉醒,特别指一个民族遭受侵略和殖民时,对自身民族利益和民族命运的强烈关切。 请以“觉醒”为主题,从“个人觉醒”、“阶级觉醒”、“民族觉醒”中任选一个方面,自行确定一个想要论述观点,选取史实(中外史实均可)两例来进行阐述或者说明,不能照抄范文示例。(要求:观点正确,做到史论结合,并且条理清晰) 范文 民族意识的觉醒有利于推动社会进步 19世纪中期,英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,此后起义浪潮迅速席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,推动着社会的发展。 1919年,巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。中国人民心中的怒火爆发了。1919年5月4日,北京学生提出“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”等口号,之后工人也参与了进来。五四运动中,学生、工人阶级的觉醒推动了社会的发展。 综上所述,民族意识的觉醒推动着社会的进步,我们也应该时刻保持清醒,推动社会的发展。 【答案】(照抄以下范文不给分) 范文:民族意识的觉醒有利于推动社会进步 19纪中期,英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民地,此后起义浪潮迅速席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,推动着社会的发展。 1919年,巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。中国人民心中的怒火爆发了。1919年5月4日,北京学生提出“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”等口号,之后工人也参与了进来。五四运动中,学生、工人阶级的觉醒推动了社会的发展。 综上所述,民族意识的觉醒推动着社会的进步,我们也应该时刻保持清醒,推动社会的发展。 【解析】 【详解】小论文:本题属于开放性试题。首先,根据要求题目以“觉醒”为主题,从“个人觉醒”、“阶级觉醒”、“民族觉醒”中任选一个方面。建议优先选“民族觉醒”,因为初中历史中反侵略、反殖民的民族抗争史实多(贴合材料中“民族受侵略时的关切”定义),易找到对应案例。然后,确立观点(需明确、正面,体现“民族觉醒的作用”):民族意识的觉醒有利于推动社会进步。第三,围绕“民族觉醒”选取中外史实,如:印度民族大起义、五四运动等,从所选史实的背景、概况、影响等角度进行论述:19世纪中期,英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者,此后起义浪潮迅速席卷了印度北部和中部。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒,推动着社会的发展。1919年,巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。中国人民心中的怒火爆发了。1919年5月4日,北京学生提出“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”等口号,之后工人也参与了进来。五四运动中,学生、工人阶级的觉醒推动了社会的发展。最后,进行总结提升,照应观点:综上所述,民族意识的觉醒推动着社会的进步,我们也应该时刻保持清醒,推动社会的发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省广安友谊中学2025-2026学年九年级上学期期中测试历史试卷
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