摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦晚清中国经济结构变动与社会近代化核心考点,依据课程标准要求,系统梳理选官制度改革、教育发展、经济类型演变等高考高频内容,结合2023-2025年广东晚清新式教育、重庆1905年四川教育改革等真题考点分布,分析选官制度、民族工业等模块的考查权重,归纳材料分析、图表解读等常考题型,体现高考备考的针对性。
课件亮点在于“史料实证+时空脉络+真题突破”的复习策略,如以科举废除时间轴(1898-1905)构建时空观念,运用康有为奏折、袁世凯等《立停科举推广学校折》等史料培养史料实证能力,解析2025重庆教育改革题的“背景-措施-影响”答题模板,帮助学生掌握历史解释方法。教师可依托课件精准定位考点,学生通过真题演练提升应试技巧,助力高考冲刺。
内容正文:
第十一讲
晚清中国经济结构变动
与社会近代化
课程标准:
1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响。
2.理解生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
3.认识世界市场的形成对商业贸易的意义。
4.了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。
5.认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。
6.了解西医在中国的传播。
7.了解历史上学校教育、留学以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。
1
时间
2023 【湖北】鸦片战争后朝法律
【广东】晚清新式教育
【广东】洋务运动和殖产兴业
【浙江】近代庄票
【湖南】晚清国际法的传播
【浙江】近代上海出现煤气灯及其影响
【浙江】晚清设银行
2024 【天津】近代中国天津教育
【山东】晚清外交的艰难转型
【湖北】近代中国外交近代化
2025 【重庆】1905年四川教育改革
【河南】晚清科举考试的变化
【陕晋宁青】晚清时期的近代传媒
【黑吉辽蒙】近代中国外交
高考动向
知识点一
晚清时期的选官制度与教育改革
复习思路:
20课:社会主义国家的发展与变化。(另开苏联社会主义建设发展专题)
21课:世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展。(另开亚非拉民族独立解放运动专题)
一、选官制度改革
——科举制度的改革与废除
1898
①维新变法:清政府增加经济特科,选拔经时济变之才;
②废八股,改试策论,以时务策命题。
1901
实行新政,通令各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂。
1904
①学堂选官制度;
②留学毕业生选官制度确立
1905
1905年,光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏,决定自 1906 年起,所有乡试、会试一律停止,将育人、取才合于学校一途。
材料:臣窃惟今变法之道万千,而莫急于得人才;得才之道多端,而莫先于改科举;今学校未成,科举之法,未能骤废,则莫先于废八股矣。夫八股之无用,臣即业八股以窃科第者也,从其业之既久,知其害之尤深,面对未详,敢为我皇上先陈之……然后宏开校舍,教以科学,俟学校尽开,徐废科举。
——康有为《请废八股试帖楷法试士改用策论折》
康有为奏请废八股的目的是什么?
康有为主张用什么方式培养人才?
目的:培养人才,推进变法;
方法:兴办学校,教授新学。
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晚清选官制度的改革
制度 具体内容
学堂选官制度 ①对选官制度进行更新,规定凡学堂考试合格毕业者,均给予贡生、举人、进士等出身,对成绩优秀者进行殿试后,“酌加擢用,优予官阶”。
②1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立。
留学生选官制度 规定每年举行一次归国留学生考试,考试结果分最优、优、中三等,分别赐予进士、举人出身,再分配相应官职。
癸卯学制
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1898
①维新变法时期清政府增加经济特科,选拔经时济变之才;
②废八股,改试策论,以时务策命题。
1901
实行新政,通令各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,并多设蒙养学堂。
1904
①学堂选官制度;
②留学毕业生选官制度确立
1905
1905年,光绪帝诏准袁世凯、张之洞等人的立停科举之奏,决定自 1906 年起,所有乡试、会试一律停止,将育人、取才合于学校一途。
材料:科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋,则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与;而中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,归重学堂一途,益将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戢不虞之诡谋,所关甚宏,收效甚巨。且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。
——袁世凯等 《立停科举推广学校折》
思考:废除科举制度的理由是什么?
(1)换取列强信任;
(2)可使留学生为求功名而潜修所学,不受蛊惑;
(3)设立学堂可以培养人才,开启民智,促进教育发展;
(4)根本目的:维护清王朝统治。
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例题:有一份公文这样描述:“自近年学堂改章以来,后生初学大率皆喜新厌故,相习成风,骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又研究经学者,甚难其选。诚恐大学经科一项,几无合格升等之人。”与此“描述”相关的史实是( )
A.京师同文馆在北京设立
B.维新派主张废八股改试策论
C.清末新政推行教育改革
D.北洋政府建立文官考试制度
02
史料: (清政府)1905年废除科举制度,成立学部,同时,在京师设立仁学院、进士馆,各省设立课吏馆。
——郑师渠《中国近代史》
史料: 就留学选官而言,许多留学生,在中西对比之下,他们感悟振兴中华的最大障碍是列强的侵略和清政府的专制腐败统治,因而走上立志推翻清王朝的斗争,不再以功名利禄为目的。从此意义上讲,清末选官制度加速了清王朝的灭亡,培养了掘墓者。
——张靖《晚清选官制度变革研究》
【拓展探究】晚清选官制度的意义和局限性
8
02
(1)意义
①新的选官制度,改善了政府人员结构和知识结构。
②将中国传统任官制度与西学结合,有利于选官制度的近代化。选官制度改革的本意在于培养“尊崇孔教,爱戴大清国”的候补官员,但新生的知识分子通过新式学堂和留学教育,接受了西学,“新政造就了他们,但他们又超出了新政划定的界限,奔向了立宪和革命”,成为清朝无法控制的社会力量,加速了清朝的灭亡。
(2)局限性:
晚清采用学堂选官和留学毕业生选官制度取代科举取士,并由国家包办学生的出路,这在本质上没有摆脱传统的学而优则仕的思维,缺乏有效,有力、统一的管理体制。
9
二、西学传播与教育发展
1.1862年,旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立。
2.清政府创办新式学堂,派遣留学生赴欧美学习。
3.1868年,专门引进、翻译西方书籍的江南机器制造总局翻译馆创办,大量军事、工程方面的书籍得到翻译
江南制造总局翻译馆
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4.北京大学
①1898年,京师大学堂建立,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,是中国教育近代化的标志。
②1912年,京师大学堂改名为“北京大学”,成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
5.1905年,清政府设立学部,统一管理全国教育。
6.清华大学:1911年,清华学堂创办;1912年,更名为“清华学校”;1928年,组建为国立清华大学。
大学者,研究高深学问者也…果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。
——蔡元培《就任北京大学校长之演说》
【学思之窗】选必3·P81
阅读材料,概括蔡元培的观点。
(1)大学是最高的文化科学研究中心。
(2)大学不是人们升官发财的阶梯。
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例题:1905年四川总督锡良开始创办中等学堂,这些学堂大都由原来的书院改名设立,包括各种实业学堂和师范学堂,前者以农业、工业学堂为主,后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立,不能尽载”。这表明当时四川( )
A.私人办学风气受到遏制
B.学堂主导新式教育推进
C.传统教育方式根本动摇
D.国民教育体系逐步形成
明末清初 近代
背景
传播
主体
群体
内容
影响
明清之际的西学东渐与清末民初西学东渐的比较
①受新航路开辟和早期殖民扩张影响;②传教士传教的需要;
①工业革命后列强为商品输出、资本输出,蓄意侵华;②救亡图存的需要;
西方传教士如利玛窦、汤若望、南怀仁
参与主体广泛,包括官员、知识分子、民族资产阶级等;
少部分知识分子如徐光启
群体不断扩大,由被动接受到主动选择
西方科技为主
从器物到制度再到思想文化层层深入
文化上东西双向交流,开阔眼界但没有使中国产生根本性变革
促进中国社会向近代化转型
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知识点二
晚清时期的经济与社会生活
大生纱厂
天津永利碱厂
张謇
范旭东
复习思路:
20课:社会主义国家的发展与变化。(另开苏联社会主义建设发展专题)
21课:世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展。(另开亚非拉民族独立解放运动专题)
中国近代经济发展曲线
自然经济
外资经济
洋务经济
民资经济
官僚资本
1956
1952
1949
1937
1927
1919
1914
1860
1840
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1.自然经济的解体
⑴原因:鸦片战争后,列强经济侵略
⑵表现:耕织分离,纺织分离;农产品日趋商品化
⑶特点:
⑷影响:
①客观上促进商品经济发展
②为民族资本主义产生提供条件
③中国经济结构、阶级结构变化
④中国沦为西方经济的附庸
速度:沿海快于内地
动力:外因为解体主要动力
结果:小农经济始终占主导
一、经济结构变动
2.外资经济的出现
⑴地点:鸦片战争后在通商口岸兴起,甲午战争后日益增多
⑵实质:列强对中国经济侵略的形式之一
⑶影响
是列强掠夺中国的见证
推动中国无产阶级产生
客观上推动中国近代化
时间 地点 国籍 企业
1843 香港 英 阿白丁船坞
1843 上海 英 墨海书馆
1845 广州 英 柯拜船坞
1845 宁波 美 美华书院
1846 广州 美 丹麦岛船坞
柯拜船坞
概念阐释 买办
买办是指中国近代史上,帮助西方与中国进行双边贸易的中国商人。受雇于外商并协助其在中国进行贸易活动的中间人和经理人。这类被外商雇用之商人通常外语能力强,一方面可作为欧美商人与中国商人的翻译,也可作为欧美国家商界与中国政府之间的双向沟通。
鸦片战争前,在广州经营对外贸易的公行中就已设置买办为外商服务。当时的买办大致分为两类:一类是专为停泊在黄埔、澳门水域的外商船只采买物料及食品的商船买办;一类是在外商商馆中代外商管理总务及现金的商馆买办。买办一职,中国人不得随便充当,外商亦不能任意选雇,受到清政府的严格控制。
唐廷枢
徐润
席正甫
郑观应
18
19世纪中后期,洋务派创办了一系列近代企业,引进了西方的工厂制度,进行 机器大生产。
3.洋务企业:
4.民族工业:
张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国,中国民族工业初步发展起来
项目 产生(19世纪60、70年代) 初步发展(1895-1911)
原因
代表 上海:发昌机器厂
天津:贻来牟机器磨坊
广东:继昌隆缫丝厂 张謇:大生纱厂
荣宗敬、荣德生:荣氏企业
周学熙:华新纺织公司
影响
特点
外商企业刺激
洋务企业诱导
自然经济解体
放宽民间设厂的限制
实业救国思潮的推动
收回利权运动的影响
抵制外国经济侵略,推动自然经济瓦解及近代化
民族资产阶级产生,无产阶级力量壮大;
推动西学传播,促使早期维新思想产生。
民族资产阶级队伍壮大,登上政治舞台,掀起爱国救亡的政治运动
时间 地点 企业 概况
1896-1912 上海、无锡 广生钱庄、
茂新面粉厂、振新纱厂 甲午战后,与人合资,家族起步;
1912-1932 上海、无锡、济南、武汉等 茂新面粉厂、
福新面粉厂、申新纱厂 民国成立,迅速发展,时人称之为“面粉大王”, “棉纱大王”;
1932-1936 上海、无锡等 福新面粉厂、
茂新面粉厂、申新纱厂 经济危机,连年亏损,资不抵债,家族走向分裂和衰退;
1937-1945 上海、重庆、宝鸡等 福新面粉厂、
茂新面粉厂、申新纱厂 抗日战争,空前浩劫,部分内迁;捐款捐物支援抗战;
1945-1949 上海、无锡 茂新面粉厂、申新纱厂 国共内战,遭遇国民党绑架勒索,
停产歇业;力阻迁厂。
思考:请结合荣氏企业发展概况简表,归纳中国近代民族工业的特点
地区分布极不平衡,集中沿海沿江大城市
主要集中在轻工业、
重工业基础极为薄弱
资金少、规模小、技术落后
1865年英国在香港创办的汇丰银行
1897年盛宣怀在上海创办中国通商银行
盛宣怀于教育、实业、慈善等多项事业均有建树,创造了11项“中国第一”:第一个民用股份制企业轮船招商局;第一个电报局中国电报总局;第一个内河小火轮公司;第一家银行中国通商银行;第一条铁路干线京汉铁路;第一个钢铁联合企业汉冶萍公司;第一所高等师范学堂南洋公学(今交通大学);第一个勘矿公司;第一座公共图书馆;第一所近代大学北洋大学堂(今天津大学);创办了中国红十字会。
1882年,上海平准股票公司
1900香港第一家先施百货公司
二、商业经营方式的变化
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三、城市化进程
城市化开启 鸦片战争后,中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸,逐渐发展起资本主义工商业;
近代化性质的___________吸引了大量乡村人口进城,开启了近代中国城市化的进程
城市基础设施 1864年,上海煤气公司成立。
此后,自来水、电力、公路、电报、电话等事业也逐渐发展起来
工商业城市
材料: 在此期间,城镇人口由1843年的2072万人,至1894年增至2351万人,从占总人口的5.1%上升至6%。……从五口通商始,至甲午战争前,全国通商口岸34个。这些口岸一直是被迫开放的……中国各地工厂有外资工厂、官办和商办工厂、民族资本主义工厂三大类。
——皮明庥《洋务运动与中国城市化、城市近代化》
材料: 时至今日,农村破产日益剧烈,农民痛苦日益深刻,……农民莫不纷纷离村,徙居城市。
——《新中华杂志》,第九期(1933年)董汝舟《中国农民离村问题之检讨》
列强侵略下工业文明对中国的冲击
洋务运动和民族资本主义的推动
自然经济的解体和商品经济活跃
近代中国城市化发展过程的特点
问题探究:根据材料回答下列问题
近代中国城市化发展的原因
被动性:伴随中国半殖民地化而出现
区域性:主要通商口岸、沿海沿江地区
曲折性:始终在艰难中发展。
落后性:水平始终处于低水平阶段。
例题:下表为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了( )
A.晚清外交的不断退让
B.英国势力范围的扩展
C.列强侵略方式的转变
D.中西文化交流的深入
铁路交通 ①1881年,唐山至胥各庄的铁路建成,这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路。
②1909年竣工的京张铁路,是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线,由詹天佑主持修建
水路交通 ①19世纪60年代中期,“黄鹄号”试航成功,揭开了中国近代
造船工业的序幕。
②1872年,官督商办的轮船招商局在上海正式成立,成为中国近代航运史上的里程碑
邮寄通信 ①1878年,天津海关书信馆对公众开放邮寄业务。
②1897年创办的大清邮政官局,是近代中国 的开端。
③电报、电话也在晚清时传入中国
思考:请归纳影响近代中国交通发展的因素
四、交通运输
国家邮政
26
五、医疗卫生
1892年7月23日孙中山在香港西医书院毕业
1596年澳门白马行医院,第一家西式医院
反映了什么问题?
材料:明治维新后日本西医发展很快,不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后,一些清廷官员和洋务人士(如荣禄、李鸿章等)体验到了西医的功效,就带头或动员富商捐资教会医院,各地受医人数大为增加。20世纪初,中医人士开始自发地学习西医,西医影响逐渐超过了中医。
——摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》
西医在中国传播:
列强入侵打开国门;西方文明传入;
受日本影响;洋务运动推动。
六、文化传承与保护
(1)图书馆:1909年清政府筹建京师图书馆,1916年起其开始体现国家图书馆的职能。
(2)博物馆
①19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立上海自然历史博物馆,是中国最早出现的近代意义上的博物馆。
②1905年,张謇在江苏南通建立南通博物苑,是中国人自建的第一个公共博物馆。
(3)文物保护:1906年,清政府颁布《保存古物推广办法》。
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七、华工出国
黑奴贸易受限制:19世纪初,黑奴贸易受限制,殖民者需要新的廉价劳动力。
清政府允许华工出洋:清政府对外移民政策的转变,被迫允许列强招募华工。
东南沿海民众生活压力大:东南沿海民众穷苦民众,或是因为生活所迫,或是被诱骗、绑架成为苦力。
苦力贸易利润丰厚:西方殖民者迫使华工签约出洋,获取巨额利益。
⑴背景:华工指的是什么?华工出国的原因有哪些?
华工:也被称为 “猪仔”,泛指于晚清时,前赴海外工作的华人工人以至苦力,如东南亚、美国、加拿大及澳洲,甚至是远至古巴和秘鲁等国家,进行艰苦的劳动工作。
华工出国大致可分为两个阶段﹕
在鸦片战争前,主要是自愿结伙出洋谋生,大多分布在东南亚,人数较少;从鸦片战争到清末,几乎全是被西方殖民主义者拐掠、贩卖的契约华工,分布在世界各地。19世纪去东南亚的华工,累计至少在七百万人以上,人数估计十倍于前一阶段。
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⑵概况
开始 19世纪中叶后,清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
美国 华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪70年代,加利福尼亚的华工人数已有十几万
拉丁美洲 加勒比群岛、秘鲁及古巴,有成千上万的华工。他们用辛勤的劳动促进了当地的经济建设和发展。
澳大利亚 19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿
材料一
_____年5月10日,第一条横贯美国大陆的_____铁路和联合太平洋铁路合拢,美国成为横跨大西洋与太平洋的国家。铁路华工在美国西部开发中做出卓越的贡献。已有的研究成果主要根据美国档案和新闻媒体、铁路华工后代的追忆,以及田野调查资料来建构铁路华工的历史,华工自己的声音严重缺失。21世纪以来,在“北美华侨之乡”江门五邑发现的各类侨乡文书,为追寻“沉默的铁路华工”的历史,建构研究中的华工视野、侨乡视野、中国视野提供了可能。
——摘自刘进《追寻沉默的美国铁路华工》
(1)完成材料一下划线处的填空。课程标准提出:“能够知道史料分为文献史料、图像史料、实物史料、口述史料等多种类型。”据此分别指出“铁路华工后代的追忆”和“侨乡文书”的史料类型。(4分)
(1)填空:1869,中央太平洋。
类型:口述史料,文献史料。(4分)
材料二 美国华人第二代是指在美国出生的华人。据统计,80%以上的华人在家里讲中文,到了高中,约有2/3的华人移民子女只讲英文。美国2000年人口普查数据显示,在25岁至34岁的人口中,在美国出生的华人中有73%的人具有大学本科以上的学历,而白人同龄人口中仅有30%的人具有大学本科以上的学历。无论是与其父母相比,还是与美国其他少数族裔第二代相比,华人新移民第二代在职业成就上都较高。 ——摘自李其荣等《美国华人新移民第二代及其身份认同》
(2)根据材料二,概括华人新移民第二代的特点。(3分)
材料三 总体上说,华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化,但在一定程度上也保留着自己的族裔特性,只是在二者之间有所倾斜。2000年的一项调研报告指出,硅谷的在外国出生的高科技人才和企业家主要是华人和印度人,他们“在自己祖籍国建立了合资企业或子公司,或承担了承包项目及其他经营项目”。其子女也时常往返于中、美之间,耳濡目染中国的传统文化,感受民族自豪。华人新移民第二代不会像老移民第二代那样,老移民第二代年轻时中国国力不够强大,停留在他们脑海中的印象只是贫穷、饥饿与战乱。
(3)根据材料三,结合所学概括华人新移民第二代的双重认同特征形成的原因。一句话概括人口迁移对文化的影响。(8分)
(2)特点:使用双语,学历高,职业成就高。(3分)
(3)原因:经济全球化;通信和交通运输发展;美国多元文化;中国国力提升;中华优秀传统文化的影响。(任答3点得6分)
影响:人口迁徙带来文化重构,形成新的文化认同。(2分)
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