专题02 名句名篇默写（期末真题汇编，浙江专用）九年级语文上学期

专题02 名句名篇默写 1.（24-25·九上·浙江杭州西湖·期末）根据语境填写古诗文名句。 舞台小人生，人生大舞台。诸葛亮以“受任于败军之际，①____________”的深情告白，演绎了忠诚与担当的感人篇章；范仲淹用“浊酒一杯家万里，②____________”的悲壮词句，演绎了边塞将士思乡与报国的复杂情感；欧阳修以“③____________，在乎山水之间也”的别样体会，演绎了文人墨客寄情山水的豁达情怀；辛弃疾则以“④____________，赢得生前身后名”的豪迈笔触。演绎了词人渴望报效国家、建功立业的壮志豪情。演绎不仅是戏剧舞台上的生动呈现，更是人生舞台上智慧与情感的精彩绽放。 2.（24-25·九上·浙江宁波镇海·期末）根据段落的语境填写古诗文名句。 自强不息的志士，都怀揣着一份坚韧和奋斗不息的责任感。李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，（1）______”彰显在逆境中仍保持乐观进取、自强不息的奋斗精神；范仲淹在《岳阳楼记》中以“居庙堂之高则忧其民，（2）______”表达对国家大事和百姓生活的深切关注。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“（3）______，______”表达甘愿奉献余生，为国家清除弊病的追求。 3.（24-25·九上·浙江绍兴上虞·期末）下面是同学们搜集的关于“酒”的诗文资料，请你补充完整。 人 酒 情 欧阳修 山水之乐，①_________。（《醉翁亭记》） 与民同乐 李白 ②_________，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》） 愤懑迷茫 范仲淹 登斯楼也，则有③_________，④_________，⑤_________，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》） 心以物喜 刘禹锡 ⑥_________，⑦_________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑧_________ 4.（24-25·九上·浙江杭州滨江·期末）新年将至，同学们以诗寄情，以文赠友，待新春气象，迎万象更新。 愿君如李白那般豪迈，坚信（1）“ ___________，___________ ”（《行路难》），无论前路如何坎坷，皆能（2） ___________；亦盼君似苏轼，即便相隔千里，亦能借（3）“ ___________， ___________”（《水调歌头》）的美好祈愿，于岁月长河中，与亲友共享温情；更望君能怀范仲淹（4）“ _____________，_____________ ”（《岳阳楼记》）之心境，淡然自若，坚守本心，不为得失所动；而当遭遇困境或挫折，要相信（5）“ ______________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），明晓新旧交替、兴衰更迭之理，像（6）___________（作者）一样，即便被贬多年，但仍以乐观豁达之姿，笑看云卷云舒。 5.（24-25·九上·浙江宁波海曙·期末）班刊编辑部颁布征稿启事，以“君子自强不息”为主题进行征集，小语整理了一些古诗文名句，用于名言分享，请你与她一起梳理。 自强不息是炎黄子孙流淌在血脉里的文化基因。李白迎难而上，“长风破浪会有时，（1）____________”；韩愈残年弥坚，“（2）____________，肯将衰朽惜残年”；刘禹锡豁达乐观，“（3）____________，（4）____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；秋瑾巾帼不让须眉，“身不得，男儿列，（5）________，（6）________”。 1.（24-25·九上·浙江杭州上城·期末）根据语境填写古诗文名句。 在本学期所学的古诗文中，还有许多“乐”。乐在春光明媚的田园间，秦观信步田野，耳畔处处“正莺儿啼，①________，蝶儿忙”；乐在箪食瓢饮的求学路，宋濂缊袍敝衣毫无羡意，“②___________，不知口体之奉不若人也”；乐在豁达通透的心境中，屡遭贬谪的刘禹锡面对千帆春树，发出了“③____________，④____________”的感慨。 2.（24-25·九上·浙江杭州临平·期末）诗文分享会。 小文以“自强与坚守”为主题整理出一组诗文，为分享做准备。请你在横线处补写相应内容。 中华文明源远流长，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。自强是李白在仕途艰难时“长风破浪会有时，①____________”的千古绝唱；自强是王安石在政治风云中“不畏浮云遮望眼，②____________”的凌云壮志；自强是③________遭遇贬谪时“④____________，病树前头万木春”的雄浑气魄；自强是孟子所说的“富贵不能淫，⑤__________，威武不能屈”的大丈夫气节。 3.（24-25·九上·浙江温岭·期末）根据语境填写古诗文名句。 古诗文中蕴含着丰富的人生哲理。孟子在生和义不可兼得时，“①__________”（《鱼我所欲也》）；李白被赐金放还，不改雄心壮志，写下“②__________，③__________”（《行路难》）；韩愈被贬，不忘忠君爱国之志，低吟“④__________，肯将衰朽惜残年。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；刘禹锡失意，不失豪迈心态，唱和“沉舟侧畔千帆过，⑤__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼贬居黄州，豁达之心不变，笑吟“回首向来萧瑟处，归去，⑥__________”（《定风波》）；秋瑾冲破家庭牢笼投身革命，高歌“身不得，男儿列，⑦__________，__________。⑧__________，__________”（《满江红》）。 4.（24-25·九上·浙江嘉兴·期末）【传承体育文化】小语想在黑板报上展示古诗中研学（体育篇）成果，请你助力完成以下内容。 中华民族体育传统源远流长。许多古诗都记载了运动场面。如宋代诗人杨万里《角抵诗》，诗中“角抵”即现在的摔跤运动；投壶也是中国古代一项带有娱乐性质的体育游戏，宋代欧阳修《醉翁亭记》中描写了这一场面“（1）________，________，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。” 古诗词中描写的运动场面不仅是对古代体育活动的生动记录，更是中华民族传统文化精神的深刻体现——运动中展现的遵循天道，刚毅坚强，持之以恒，努力奋进精神，正如《周易》中所说（2）“_____，_________”，就是我国传统文化的精髓；而李白《行路难（其一）》中的诗句：（3）“_______，________”，正是运动员顽强拼搏，坚定乐观，永不服输精神的生动写照。 5.（24-25·九上·浙江宁波南三县·期末）根据语境填写古诗文名句。 理想生活，也应该有积极应对生活磨难的姿态。《行路难》中，李白高唱“⑴____________，直挂云帆济沧海”甩去行路艰难的抑郁；《水调歌头》中，苏轼吟诵“但愿人长久，⑵__________”安慰亲人分离的苦痛；《岳阳楼记》中，范仲淹以“⑶____________，⑷____________”抒写先忧后乐的抱负；《商山早行》中，温庭筠以“⑸____________，⑹____________”的山野情趣冲淡羁旅的辛苦。 1.（24-25·九上·浙江台州临海·期末）根据提示，完成下表。 精神品质 古诗文名句 出处 忠君爱国 （1）欲为圣明除弊事，______。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 乐观旷达 （2）______，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼《水调歌头》 与民同乐 （3）______，醒能述以文者，太守也。 欧阳修《醉翁亭记》 心怀天下 （4）先天下之忧而忧，______。 范仲淹《岳阳楼记》 坚定信念 （5）______，（6）______。 李白《行路难》 无私奉献 （7）______，（8）______ 李商隐《无题》 2.（24-25·九上·浙江温州瑞安·期末）根据语境，将诗歌补充完整。 与叶子一样，人也会遭遇寒冬：“①云横秦岭家何在？______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）是韩愈英雄失路的悲慨，“寂寂江山摇落处，②______”（《长沙过贾谊宅》）是刘长卿郁郁不得志的凄凉，“③欲渡黄河冰塞川，______”（《行路难》）是李白壮志难酬的苦闷……但是人生的寒冬里也带着必然的希望，苏轼际遇坎坷却仍能发出“④______，______”（《水调歌头》）的祝愿，刘禹锡历经沉浮仍有“⑤______，______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观，范仲淹贬谪江湖仍不失“⑥______，______”（《岳阳楼记》）的豁达。 3.（24-25·九上·浙江温州·期末）阅读回答问题。 “感发的力量”诗签文案整理 感发角度 经典诗句 “感发”文案 人事 ①欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 为国家事，何惜此身！ ②汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 感慨前人，自哀命运。 ③ ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 把酒赠友，堪慰平生。 自然 ④ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 不言辛苦，意在其中。 ⑤溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） 风物乍变，愁绪兀起！ ⑥树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 。（秦观《行香子•树绕村庄》） ⑦ 备选： 送张舍人①之江东 [唐]李白 张翰②江东去，正值秋风时。天清一雁远，海阔孤帆迟。 白日行欲暮，沧波杳难期。吴洲③如见月，千里幸相思。 [注释]①张舍人：李白朋友。舍人，官职名。②张翰：西晋吴县人，曾在洛阳任职，因感于秋风起，思家乡鲈鱼美味而辞官回乡。这里是指代张舍人。③吴洲：即吴中（今江苏苏州）。这里泛指江东地区。 （1）根据诗歌积累与体验，补全上表中①—⑦处。 （2）筹备组准备从《送张舍人之江东》中选择一联诗句制作“感发”诗签，你会选择哪一联？请结合诗歌内容，简要阐述理由。 我选择 _______（□首/□颔/□颈/□尾）联，____________________。 4.（24-25·九上·浙江金华婺城·期末）下面是主持人小语拟写的开场白，请帮忙完成下面任务。 成长是什么？它是广(mào)① 知识海洋间，不断（jí）② 取知识养分的渴望;是漫漫征途上，趋之若鹜地专注梦想的执着；是在喧嚣尘世中，矢志不渝地（kè）③ 守内心原则的坚定。 成长之路，诗意前行。年少时，我们常如辛弃疾般“爱上层楼， ④ ”，那时的忧愁带着青涩，是对成长的懵懂感知。而如今，我们当学辛弃疾“了却君王天下事， ⑤ ”，此时的壮志满含豪情，是对成长的坚定奔赴。逐梦路上，李白的 “ ⑥ ， ⑦ ” 教会我们心怀希望；苏轼的 “ ⑧ ，谁怕？ ⑨ ”教会我们豁达从容；范仲淹的“ ⑩ ， ⑪ ”教会我们忧乐天下…… 成长是一段不断重塑自我的旅程。我们在成长之路上且歌且行，走向成熟与担当。 （1）拟写开场白时，小语有几个字不会写，请你帮他在①②③处依次写出。 （2）开场白第一段中有一个成语用得不恰当，请找出并修改。 （3）根据你的积累，请你帮小语补全④～⑪处横线处的诗文名句。 5.（24-25·九上·浙江湖州长兴·期末）“君子自强不息”综合学习活动 （1）理解“自强不息”的意思。下面选项中的“息”字意思与“自强不息”中的“息”相同的一项是（ ）。 A. 息息相关 B. 偃旗息鼓 C. 休养生息 D. 屏息聆听 （2）下面选项中，能体现“自强不息”精神的一项是（ ）。 A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。 （3）完成体现“自强不息”精神的古诗名句积累卡。 积累卡 ①夜阑卧听风吹雨，______________。（陆游《十一月四日风雨大作》） ②______________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ③______________（写出连续两句，可以从以下篇目中任选一篇： 李白《行路难（其一）》、陆游《游山西村》、王安石《登飞来峰》。） 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名句名篇默写 1.（24-25·九上·浙江杭州西湖·期末）根据语境填写古诗文名句。 舞台小人生，人生大舞台。诸葛亮以“受任于败军之际，①____________”的深情告白，演绎了忠诚与担当的感人篇章；范仲淹用“浊酒一杯家万里，②____________”的悲壮词句，演绎了边塞将士思乡与报国的复杂情感；欧阳修以“③____________，在乎山水之间也”的别样体会，演绎了文人墨客寄情山水的豁达情怀；辛弃疾则以“④____________，赢得生前身后名”的豪迈笔触。演绎了词人渴望报效国家、建功立业的壮志豪情。演绎不仅是戏剧舞台上的生动呈现，更是人生舞台上智慧与情感的精彩绽放。 【答案】 ①. 奉命于危难之间 ②. 燕然未勒归无计 ③. 醉翁之意不在酒 ④. 了却君王天下事 【解析】 本题考查诗文名句的识记能力。 解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。考查名篇背诵，注意：奉、危难、燕、勒、醉。 2.（24-25·九上·浙江宁波镇海·期末）根据段落的语境填写古诗文名句。 自强不息的志士，都怀揣着一份坚韧和奋斗不息的责任感。李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，（1）______”彰显在逆境中仍保持乐观进取、自强不息的奋斗精神；范仲淹在《岳阳楼记》中以“居庙堂之高则忧其民，（2）______”表达对国家大事和百姓生活的深切关注。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“（3）______，______”表达甘愿奉献余生，为国家清除弊病的追求。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 处江湖之远则忧其君 ③. 欲为圣明除弊事 ④. 肯将衰朽惜残年 【解析】 本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：帆、沧、忧、弊、衰、残。 3.（24-25·九上·浙江绍兴上虞·期末）下面是同学们搜集的关于“酒”的诗文资料，请你补充完整。 人 酒 情 欧阳修 山水之乐，①_________。（《醉翁亭记》） 与民同乐 李白 ②_________，玉盘珍羞直万钱。（《行路难》） 愤懑迷茫 范仲淹 登斯楼也，则有③_________，④_________，⑤_________，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》） 心以物喜 刘禹锡 ⑥_________，⑦_________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑧_________ 【答案】 ①. 得之心而寓之酒也 ②. 金樽清酒斗十千 ③. 心旷神怡 ④. 宠辱偕忘 ⑤. 把酒临风 ⑥. 今日听君歌一曲 ⑦. 暂凭杯酒长精神 ⑧. 积极乐观 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寓、樽、宠辱、暂、凭。 ⑧“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。此句点明了酬答白居易的题意，表现了诗人勇于重新投入生活的豪放气魄和乐观积极的精神，后人常用此句彰显坚韧不拔的品格，以及好友之间在困境中的相互勉励之情。可概括为：积极乐观。 4.（24-25·九上·浙江杭州滨江·期末）新年将至，同学们以诗寄情，以文赠友，待新春气象，迎万象更新。 愿君如李白那般豪迈，坚信（1）“ ___________，___________ ”（《行路难》），无论前路如何坎坷，皆能（2） ___________；亦盼君似苏轼，即便相隔千里，亦能借（3）“ ___________， ___________”（《水调歌头》）的美好祈愿，于岁月长河中，与亲友共享温情；更望君能怀范仲淹（4）“ _____________，_____________ ”（《岳阳楼记》）之心境，淡然自若，坚守本心，不为得失所动；而当遭遇困境或挫折，要相信（5）“ ______________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），明晓新旧交替、兴衰更迭之理，像（6）___________（作者）一样，即便被贬多年，但仍以乐观豁达之姿，笑看云卷云舒。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 勇往直前 ④. 但愿人长久 ⑤. 千里共婵娟 ⑥. 不以物喜 ⑦. 不以己悲 ⑧. 沉舟侧畔千帆过 ⑨. 刘禹锡 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、沧、婵娟、己、畔、锡”等字词容易写错。 其中第③空，根据李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，此句诗表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己的抱负的乐观豪迈气概和勇往直前的精神。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。故填写“勇往直前”。 第⑨空，《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是刘禹锡，字梦得，唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。即便被贬多年，但仍以乐观豁达之姿，笑看云卷云舒，表现出豁达的襟怀。 5.（24-25·九上·浙江宁波海曙·期末）班刊编辑部颁布征稿启事，以“君子自强不息”为主题进行征集，小语整理了一些古诗文名句，用于名言分享，请你与她一起梳理。 自强不息是炎黄子孙流淌在血脉里的文化基因。李白迎难而上，“长风破浪会有时，（1）____________”；韩愈残年弥坚，“（2）____________，肯将衰朽惜残年”；刘禹锡豁达乐观，“（3）____________，（4）____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；秋瑾巾帼不让须眉，“身不得，男儿列，（5）________，（6）________”。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 欲为圣明除弊事 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 心却比 ⑥. 男儿烈 【解析】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意易错字：沧、弊、畔。 1.（24-25·九上·浙江杭州上城·期末）根据语境填写古诗文名句。 在本学期所学的古诗文中，还有许多“乐”。乐在春光明媚的田园间，秦观信步田野，耳畔处处“正莺儿啼，①________，蝶儿忙”；乐在箪食瓢饮的求学路，宋濂缊袍敝衣毫无羡意，“②___________，不知口体之奉不若人也”；乐在豁达通透的心境中，屡遭贬谪的刘禹锡面对千帆春树，发出了“③____________，④____________”的感慨。 【答案】 ①. 燕儿舞 ②. 以中有足乐者 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 【解析】 本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“燕、侧畔、帆”。 2.（24-25·九上·浙江杭州临平·期末）诗文分享会。 小文以“自强与坚守”为主题整理出一组诗文，为分享做准备。请你在横线处补写相应内容。 中华文明源远流长，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。自强是李白在仕途艰难时“长风破浪会有时，①____________”的千古绝唱；自强是王安石在政治风云中“不畏浮云遮望眼，②____________”的凌云壮志；自强是③________遭遇贬谪时“④____________，病树前头万木春”的雄浑气魄；自强是孟子所说的“富贵不能淫，⑤__________，威武不能屈”的大丈夫气节。 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 自缘身在最高层 ③. 刘禹锡 ④. 沉舟侧畔千帆过 ⑤. 贫贱不能移 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、济、沧、自缘、禹锡、沉舟、侧、畔、贫贱”等字词容易写错。 3.（24-25·九上·浙江温岭·期末）根据语境填写古诗文名句。 古诗文中蕴含着丰富的人生哲理。孟子在生和义不可兼得时，“①__________”（《鱼我所欲也》）；李白被赐金放还，不改雄心壮志，写下“②__________，③__________”（《行路难》）；韩愈被贬，不忘忠君爱国之志，低吟“④__________，肯将衰朽惜残年。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；刘禹锡失意，不失豪迈心态，唱和“沉舟侧畔千帆过，⑤__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼贬居黄州，豁达之心不变，笑吟“回首向来萧瑟处，归去，⑥__________”（《定风波》）；秋瑾冲破家庭牢笼投身革命，高歌“身不得，男儿列，⑦__________，__________。⑧__________，__________”（《满江红》）。 【答案】 ①. 舍生而取义者也 ②. 长风破浪会有时 ③. 直挂云帆济沧海 ④. 欲为圣明除弊事 ⑤. 病树前头万木春 ⑥. 也无风雨也无晴 ⑦. 心却比 ⑧. 男儿烈 ⑨. 算平生肝胆 ⑩. 因人常热 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、弊、晴、肝胆、热”等字词容易写错。 4.（24-25·九上·浙江嘉兴·期末）【传承体育文化】小语想在黑板报上展示古诗中研学（体育篇）成果，请你助力完成以下内容。 中华民族体育传统源远流长。许多古诗都记载了运动场面。如宋代诗人杨万里《角抵诗》，诗中“角抵”即现在的摔跤运动；投壶也是中国古代一项带有娱乐性质的体育游戏，宋代欧阳修《醉翁亭记》中描写了这一场面“（1）________，________，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。” 古诗词中描写的运动场面不仅是对古代体育活动的生动记录，更是中华民族传统文化精神的深刻体现——运动中展现的遵循天道，刚毅坚强，持之以恒，努力奋进精神，正如《周易》中所说（2）“_____，_________”，就是我国传统文化的精髓；而李白《行路难（其一）》中的诗句：（3）“_______，________”，正是运动员顽强拼搏，坚定乐观，永不服输精神的生动写照。 【答案】 ①. 射者中 ②. 弈者胜 ③. 天行健 ④. 君子以自强不息 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“弈、健、长风、沧海”等字词容易写错。 5.（24-25·九上·浙江宁波南三县·期末）根据语境填写古诗文名句。 理想生活，也应该有积极应对生活磨难的姿态。《行路难》中，李白高唱“⑴____________，直挂云帆济沧海”甩去行路艰难的抑郁；《水调歌头》中，苏轼吟诵“但愿人长久，⑵__________”安慰亲人分离的苦痛；《岳阳楼记》中，范仲淹以“⑶____________，⑷____________”抒写先忧后乐的抱负；《商山早行》中，温庭筠以“⑸____________，⑹____________”的山野情趣冲淡羁旅的辛苦。 【答案】 ① 长风破浪会有时 ②. 千里共婵娟 ③. 先天下之忧而忧 ④. 后天下之乐而乐 ⑤. 槲叶落山路 ⑥. 枳花明驿墙 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：婵娟、槲、枳、驿、墙。 1.（24-25·九上·浙江台州临海·期末）根据提示，完成下表。 精神品质 古诗文名句 出处 忠君爱国 （1）欲为圣明除弊事，______。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 乐观旷达 （2）______，月有阴晴圆缺，此事古难全。 苏轼《水调歌头》 与民同乐 （3）______，醒能述以文者，太守也。 欧阳修《醉翁亭记》 心怀天下 （4）先天下之忧而忧，______。 范仲淹《岳阳楼记》 坚定信念 （5）______，（6）______。 李白《行路难》 无私奉献 （7）______，（8）______ 李商隐《无题》 【答案】 ①. 肯将衰朽惜残年 ②. 人有悲欢离合 ③. 醉能同其乐 ④. 后天下之乐而乐 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰朽、离、沧海、蚕、蜡炬”等字词容易写错。 2.（24-25·九上·浙江温州瑞安·期末）根据语境，将诗歌补充完整。 与叶子一样，人也会遭遇寒冬：“①云横秦岭家何在？______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）是韩愈英雄失路的悲慨，“寂寂江山摇落处，②______”（《长沙过贾谊宅》）是刘长卿郁郁不得志的凄凉，“③欲渡黄河冰塞川，______”（《行路难》）是李白壮志难酬的苦闷……但是人生的寒冬里也带着必然的希望，苏轼际遇坎坷却仍能发出“④______，______”（《水调歌头》）的祝愿，刘禹锡历经沉浮仍有“⑤______，______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观，范仲淹贬谪江湖仍不失“⑥______，______”（《岳阳楼记》）的豁达。 【答案】 ①. 雪拥蓝关马不前 ②. 怜君何事到天涯 ③. 将登太行雪满山 ④. 但愿人长久 ⑤. 千里共婵娟 ⑥. 沉舟侧畔千帆过 ⑦. 病树前头万木春 ⑧. 不以物喜 ⑨. 不以己悲 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、登、愿、婵娟、侧畔、喜、悲”等字词容易写错。 3.（24-25·九上·浙江温州·期末）阅读回答问题。 “感发的力量”诗签文案整理 感发角度 经典诗句 “感发”文案 人事 ①欲为圣明除弊事， ！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 为国家事，何惜此身！ ②汉文有道恩犹薄， ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） 感慨前人，自哀命运。 ③ ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 把酒赠友，堪慰平生。 自然 ④ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 不言辛苦，意在其中。 ⑤溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） 风物乍变，愁绪兀起！ ⑥树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 。（秦观《行香子•树绕村庄》） ⑦ 备选： 送张舍人①之江东 [唐]李白 张翰②江东去，正值秋风时。天清一雁远，海阔孤帆迟。 白日行欲暮，沧波杳难期。吴洲③如见月，千里幸相思。 [注释]①张舍人：李白朋友。舍人，官职名。②张翰：西晋吴县人，曾在洛阳任职，因感于秋风起，思家乡鲈鱼美味而辞官回乡。这里是指代张舍人。③吴洲：即吴中（今江苏苏州）。这里泛指江东地区。 （1）根据诗歌积累与体验，补全上表中①—⑦处。 （2）筹备组准备从《送张舍人之江东》中选择一联诗句制作“感发”诗签，你会选择哪一联？请结合诗歌内容，简要阐述理由。 我选择 _______（□首/□颔/□颈/□尾）联，____________________。 【答案】（1）①肯将衰朽惜残年 ②湘水无情吊岂知 ③今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 ④鸡声茅店月 ⑤山雨欲来风满楼 ⑥豪兴徜徉 ⑦示例：踏青寻春，意趣悠长 （2） ①. 示例：颔联 ②. 诗句意境深远，描绘了天空澄澈，一只大雁向远方飞去，海面辽阔，友人的孤帆缓缓行驶的画面，营造出一种空旷、辽远且略带孤寂的意境，给人以无限的遐想空间，能让读者感受到一种悠远的情思。该联借“一雁”“孤帆”等意象，既写出了友人旅途的孤单，也暗示了诗人与友人分别后的孤独，景中含情，情与景交融，很好地抒发了诗人对友人的不舍与牵挂之情。此联画面感强，宛如一幅生动的画卷，有天空、大海、飞雁、孤帆等元素，构图丰富且层次分明，能给人带来强烈的视觉冲击，让人仿佛身临其境，感受到送别的场景。 【解析】 【导语】李白《送张舍人之江东》以秋风为背景，表达了送别友人张舍人时的依依不舍和思念悠长。首联点明送别之地与时节，颈联通过“一雁远”“孤帆迟”展现了宽广的空间与寂寥情感，尾联“吴洲如见月，千里幸相思”则以明月传达永恒的思念与祝福，意境深远而唯美。整体诗歌以清新的景物描绘与真挚的情感结合，体现了李白旷达的胸襟与深厚的友情。   （1）本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰朽、吊、茅、豪兴、徜徉”等字词容易写错。 第（7）空，“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉”描绘了绿树环绕村庄，春水涨满池塘，作者迎着东风，满怀兴致地漫步欣赏春光的画面。结合诗句意境，感发文案可以围绕春日漫步的惬意、对自然美景的陶醉等方面来写，比如“春日闲游，陶醉自然” ，此感发文案既体现了在春天悠闲出游的情景，又表达出诗人被眼前自然美景所深深陶醉的心境，与诗句描绘的画面和传达的情感相契合。 （2）本题考查诗句赏析。 通读全诗，了解诗歌是李白送友人张舍人去江东时所作，体会诗中蕴含的送别之情，包括不舍、牵挂以及对友人旅途和未来的关切等。观察每句诗中的意象，如“秋风”“雁”“帆”“白日”“沧波”“月”等，思考这些意象组合所营造的意境，如孤寂、悠远、苍茫等。分析诗句运用的表现手法，如借景抒情、情景交融、以景结情等，看诗人是如何通过景物描写来传达情感的。可以从所选诗句对表达送别主题的作用入手，说明其如何体现诗人对友人的情感，如“天清一雁远，海阔孤帆迟”通过描绘孤帆远影，体现了对友人旅途孤单的担忧，强化了送别时的不舍之情。也可以从诗句的意境美感、情感感染力、语言表现力等方面，阐述其能给读者带来的感受和触动，如“吴洲如见月，千里幸相思”以景结情，余韵悠长，能让读者深切感受到诗人与友人之间真挚的相思之情。 示例：颈联。该联情景交融，白昼渐渐西斜，即将步入暮色，友人离去的沧海烟波浩渺，归期渺茫。此句将时间流逝的紧迫感与对友人别后难再相逢的担忧融合，借景深刻抒发离情，极易引发人们对离别后未知境遇的共鸣。从开头送友，到这里对时光、相见的感慨，情感在时间与空间维度层层递进，强化了诗人对友人的牵挂与思念 ，让送别之情更显深沉。该联描绘出夕阳西下、暮色沉沉，海面波涛浩渺的画面，不仅是实景，更隐喻未来未知与迷茫，为送别增添了更多惆怅与牵挂 ，画面富有张力，引人深思。 尾联。该联情感真挚，诗人想象友人到达江东吴洲后，若能看到明月，希望彼此能在千里之外互相思念，直接表达了对友人的深切情谊，体现出一种跨越距离的牵挂，情感真挚动人，让人感受到友情的深厚。此句以景结情，借助明月这一意象传递相思之情，给人以言有尽而意无穷的感觉，让读者仿佛能看到友人在异地望月思念的情景，留下了悠长的韵味，耐人寻味。该联意境优美，营造出一种静谧、悠远的意境，明月高悬，千里相隔，却因相思而有了情感的连接，将空间的距离与情感的紧密形成对比，营造出一种独特的美感，富有诗意。 4.（24-25·九上·浙江金华婺城·期末）下面是主持人小语拟写的开场白，请帮忙完成下面任务。 成长是什么？它是广(mào)① 知识海洋间，不断（jí）② 取知识养分的渴望;是漫漫征途上，趋之若鹜地专注梦想的执着；是在喧嚣尘世中，矢志不渝地（kè）③ 守内心原则的坚定。 成长之路，诗意前行。年少时，我们常如辛弃疾般“爱上层楼， ④ ”，那时的忧愁带着青涩，是对成长的懵懂感知。而如今，我们当学辛弃疾“了却君王天下事， ⑤ ”，此时的壮志满含豪情，是对成长的坚定奔赴。逐梦路上，李白的 “ ⑥ ， ⑦ ” 教会我们心怀希望；苏轼的 “ ⑧ ，谁怕？ ⑨ ”教会我们豁达从容；范仲淹的“ ⑩ ， ⑪ ”教会我们忧乐天下…… 成长是一段不断重塑自我的旅程。我们在成长之路上且歌且行，走向成熟与担当。 （1）拟写开场白时，小语有几个字不会写，请你帮他在①②③处依次写出。 （2）开场白第一段中有一个成语用得不恰当，请找出并修改。 （3）根据你的积累，请你帮小语补全④～⑪处横线处的诗文名句。 【答案】（1）①袤 ②汲 ③恪 （2）“趋之若鹜”改为“心无旁骛”（“心无旁骛”近义词写来也可） （3）④为赋新词强说愁 ⑤赢得生前身后名 ⑥长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海 ⑧竹杖芒鞋轻胜马⑨一蓑烟雨任平生 ⑩先天下之忧而忧 ⑪后天下之乐而乐 【解析】 （1）本题考查字形。 广袤，guǎng mào，有广阔、宽广的意思，常用来形容大地、天空等空间范围广阔；也指土地的面积，东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”。 汲取，jí qǔ，意思是吸取、摄取，常与知识、营养等搭配，表示获取、吸收某种有益的东西。 恪守，kè shǒu，指严格遵守，常与规定、准则、诺言等搭配，强调严格地依照要求去做，不违背。 （2）本题考查成语运用。 “趋之若鹜”意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐某些不好的事物，含贬义，与语境中表达对梦想的专注执着的积极情感不符，可改为“心无旁骛”。 （3）本题考查名篇背诵。注意：赋、芒、蓑。 5.（24-25·九上·浙江湖州长兴·期末）“君子自强不息”综合学习活动 （1）理解“自强不息”的意思。下面选项中的“息”字意思与“自强不息”中的“息”相同的一项是（ ）。 A. 息息相关 B. 偃旗息鼓 C. 休养生息 D. 屏息聆听 （2）下面选项中，能体现“自强不息”精神的一项是（ ）。 A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。 （3）完成体现“自强不息”精神的古诗名句积累卡。 积累卡 ①夜阑卧听风吹雨，______________。（陆游《十一月四日风雨大作》） ②______________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ③______________（写出连续两句，可以从以下篇目中任选一篇： 李白《行路难（其一）》、陆游《游山西村》、王安石《登飞来峰》。） 【答案】（1）B （2）①. A ②. 铁马冰河入梦来 ③. 会当凌绝顶 ④. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。/山重水复疑无路，柳暗花明又一村。/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （3）示例：我选A，艾青从小被送给保姆大堰河喂养，又生长在国家最艰难的时期，后来还被反动派关进监狱，但是，艾青一直以坚定的意志和满腔的热血热爱生活与祖国，以诗歌鼓舞着广大人民，为祖国的解放而奋斗。 【解析】 （1）本题考查词语的意思。自强不息：指自己努力上进，永不懈怠；形容一种积极的人生态度。息：停止。 A.息息相关：意思是彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。息：气息、呼吸； B.偃旗息鼓：放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止活动。息：停止； C.休养生息：意思是指在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。息：繁殖、滋生、生长； D.屏息聆听：暂时抑制呼吸，专心地听。息：气息、呼吸； 故选B。 （2）本题考查古诗文内容理解和名句默写。 本题考查古诗文内容理解。 A.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是：竹子经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。体现了竹子经历无数磨难仍坚韧不拔、不屈不挠的精神，能体现“自强不息”精神； B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西。表现的是对朋友的思念和牵挂，不能体现“自强不息”精神； C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。表现的是历史上英雄的成功都有某种机遇，不能体现“自强不息”精神； D.“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”的意思是：汉文帝为何独对你恩疏情薄，湘水无情，流去了多少年光，楚国的屈原哪能知道上百年后，贾谊会来到湘水之滨吊念自己。表现的是对古人遭遇的凭吊。不能体现“自强不息”精神； 故选A。 （3）本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“入、凌、绝”等字容易写错。第③小题只要从李白《行路难（其一）》、陆游《游山西村》、王安石《登飞来峰》中任选一篇，写出连续的两句体现“自强不息”精神的古诗名句都可，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。/山重水复疑无路，柳暗花明又一村。/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $