精品解析：河北省石家庄市第九中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省石家庄市第九中学2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（共30个，每个2分，共60分） 1. 2025年8月1日，文化和旅游部最新数据显示，2025年上半年，国内居民出游人次32.85亿，同比增长20.6%。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨，“智慧景区”刷脸入园、AI导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ） ①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新 ②通过技术升级已完全满足人们的出行期待 ③复杂多变，对我们的成长提出更高的要求 ④持续发展，新技术让旅游体验更加舒适省心 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡； ②谁言寸草心，报得三春晖； ③各为四方人，此地同事师； ④偏向邻家少，茅檐喜并居； A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①③ 3. 《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了以下哪种因素对人的影响（ ） A. 生理本能 B. 自然环境 C. 遗传因素 D. 社会化过程 4. 下列体现网络深刻改变生活方式的是（ ） ①扫码支付完全代替现金购物 ②直播带货成为新型消费模式 ③远程办公减少通勤时间 ④电子政务实现“一网通办” A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 5. 上海图书馆开展了“千年之约.梦华游”的虚拟研学活动，它依托人工智能技术和XR虚实技术，复现宋人点茶、烧香、插花挂画、研学的学生可化身“宋人”，与异地师生实时交流研学心得、共同完成任务。这说明网络（ ） A. 是现阶段唯一研学交往途径 B. 会彻底取代线下的研学活动 C. 会削弱学生之间的情感互动 D. 打破了人际交往的时空限制 6. 小秦搜集整理了以下材料，与同学进行交流讨论，其中解读合理的是（ ） 序号 材料 解读 ① 小志在网上找到了暑假作业的答案，怀着侥幸心理直接抄完上交 网络能够为我们节省更多时间去玩耍 ② 某医院新设手语翻译终端，听障患者可以通过设备与医生交流，该系统连接在线专业手语翻译员，能精准转化方言和医学术语 互联网有效搭建医患沟通桥梁 ③ 刘女士就小区外十字路口红绿灯优化问题在网站留言 网络有助于人们表达诉求 ④ 中央网信办开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动 侵害网民权益行为将不复存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 网络已经成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。要营造良好的网络环境，除了依靠政府和官媒的宣传外，还需要广大网民对网络正能量的大力传播。这启发我们（ ） A. 制定网络法条，培育积极网络文化 B. 做不沉默的网民，想说什么就说什么 C. 提高数字媒介素养，做有正义感的网民 D. 充分利用网络空间，为所有言论点赞 8. 网络交往从我做起，让我们享受健康的网络交往。下列情形中，不属于健康文明上网的有（ ） A. 小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B. 小云看到一则爆炸性新闻，没有轻易转发，而是进行慎重核实 C. 小谭上网查阅资料时，弹出提示“点击赠送大奖”，他马上关闭了这个网页 D. 小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他立即退出了游戏 9. 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。下列同学的想法有利于健康应对网瘾的是（ ） 甲：使用例如“废物”“瘾鬼”等语言当众批评 乙：利用手机自带的“数字健康”功能或第三方应用科学设置使用时限 丙：采用极端手段没收所有电子设备，日常要断网并强制送往戒网瘾机构。 丁：创建无设备空间，规定餐桌上、卧室里为“无屏幕区域”多面对面交流。 A. 甲乙 B. 乙丁 C. 乙丙 D. 丙丁 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与其体现的社会秩序对应不正确的是（ ） A. 运动员按照规则参加体育比赛——生产秩序 B. 纺纱工人按操作规程工作——生产秩序 C. 行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 D. 人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 11. 学生自觉排队取餐，运动员按规则参加比赛，工人按操作规程工作，读者在图书馆安静读书学习，对这些理解错误的是（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会秩序只是公共场所的秩序 C. 维护秩序靠规则 D. 社会生活离不开规则 甘肃平凉公安机关网安部门在“净网2025”专项工作中成功侦破一起特大侵犯公民个人信息案，一举抓获犯罪嫌疑人25名，实现对公民个人信息非法获取、账号注册、买卖转手等犯罪环节的全链条打击，有力打击了网络黑色产业链，切实阻断了公民个人信息外流渠道，维护了群众个人信息安全。据此完成下面小题。 12. 对公民个人信息非法获取、账号注册、买卖转手等行为会( ） A. 侵犯他人权利，扰乱社会秩序 B. 促进经济和社会发展 C. 维护民族团结，维护社会稳定 D. 危害他人生命健康 13. 《中华人民共和国个人信息保护法》第十条规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息……第七十一条规定，违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见（ ） ①违反规则就要受到法律制裁 ②社会规则明确处罚措施，保障社会良性运行 ③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④社会规则划定了自由的边界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③认真收拾整理自己的房间 ④劝阻横穿马路的行人要走人行横道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 观察漫画《“跨栏”过马路》漫画中行人行为存在的问题是（ ） ①违反交通规则，扰乱社会公共秩序——违背社会规则保障社会秩序的要求 ②漠视自身和他人生命安全，缺乏规则意识——不符合自觉遵守社会规则的原则 ③灵活应对出行需求，提高通行效率——符合社会规则的灵活性 ④未做到敬畏规则，易引发交通安全事故——违背遵守社会规则需要自律的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。据此完成下面小题。 18. 鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会立法工作计划项目。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③改进规则的目的就是要处罚违法行为 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（ ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络有助于保障人们的表达权 ④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 2025年4月，国新办召开《关于健全社会信用体系的意见》的新闻发布会。发布会上介绍，近年来，我国社会信用体系建设取得积极成效。下一步将提升信息共享水平，全面推进社会信用体系建设。为此，青少年必须（ ） ①对人坦诚相待，毫无保留 ②严惩失信行为，恪守诚信 ③做到真实无欺、言行一致 ④树立诚信意识，做诚实的人 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 21. 中国消费者协会发布的2024年《消费维权舆情分析报告》显示，有关直播带货诚信缺失的负面信息比较突出。直播带货，诚信是核心的竞争力。为直播带货这个新兴领域厚植诚信底色，是大势所趋、发展所需、人心所向。“为直播带货这个新兴领域厚植诚信底色”要求（ ） ①职能部门加强市场监管 ②教育引导直播者遵守诚信 ③广大消费者加强监管 ④网络直播平台严格执法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人,这位老人连续七年给她寄家乡土特产。贾某感慨道:“现在我们都把彼此当成了亲人,这也是我人生道路上最宝贵的经历。”七年的双向奔赴启示我们应（ ） A. 行己有耻,自尊自爱 B. 自省慎独,闻过即改 C. 以诚相待,以信本 D. 善待他人,与人为善 23. 细微之处显美德，细节之中见文明：同学为上课时多次干咳的老师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……他们用行动（ ） ①践行了以礼待人的道德情操 ②诠释了遵章守法的优良品质 ③传递了友善待人的温暖力量 ④践行了诚实守信的传统美德 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 24. “己所不欲，勿施于人。”这句话提醒我们（ ） A. 友善待人，学会换位思考 B. 文明有礼，学会平等待人 C. 欣赏他人，学会赞美他人 D 知错就改，学会重视他人 25. 中学生小轩放学路上遇到老人摔倒，既保护自己又帮助他人的做法是（ ） ①先用手机拍照留存证据，再喊周围路人一起上前搀扶老人 ②立即拨打120急救电话，向医护人员说明老人所在位置 ③直接上前搀扶老人，不考虑自身可能被误解的风险 ④觉得“多一事不如少一事”，假装没看见直接离开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26. 据统计，2023年全国发生的外卖骑手交通事故共1.2万起。部分骑手为准时送达而无视交通法规，边骑行边打电话、超速行驶等行为时有发生。针对这一现象，下列评论正确的是（ ） A. 平台加强培训，增强骑手法治意识 B. 为防安全隐患，关停外卖服务 C. 骑手谋生计，违反交规情有可原 D. 列为重点整治，实行刑罚处罚 27. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问，处理涉及法律的事务；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ） A. 受到非法侵害，可以到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报 B. 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径 C. 法网恢恢，疏而不漏，任何人的违法行为都应该承担法律责任 D. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 28. 下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（ ） ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难，于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 29. 我们应该正确对待自由，实现自由的价值。为此，我们应该（ ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②摆脱所有束缚和限制，完全按自己的意志生活 ③依法行使权利 ④坚持自由的实现不触碰法律的红线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30. 在“滴滴”打车的时候，乘客李女士非让司机在禁停区停车，当遭到司机的拒绝后，她大放厥词：“我的身份比你高贵多了，你只是伺候人的。”李女士的言行（ ） A. 坚持了同等情况同等对待 B. 是普遍现象，不需要注意 C. 忽视了公民在人格上是平等的 D. 是刑事犯罪行为，应受到刑罚处罚 二、非选择题（本大题共3个小题，31题8分，32题18分，33题14分，共40分） 31. 结合情境，完成内容。 情境一 学校计划举办敬老院志愿服务活动，小安以临近考试要认真复习功课为由，不想参加。 （1）小安的正确做法是：____。理由：____。 情境二 晚上，小安正要在电脑上查找学习资料，一个不良网页突然闯入了他的视线。 （2）小安的正确做法是：____。理由：____。 32. 阅读材料，完成下列要求。 现实生活中，仪式感无处不在，仪式是人们表达内心情感最直接的方式。生日、成年、毕业、结婚……人生的很多重要节点会被赋予特殊意义。中国青年报的一项调查显示：婚礼及生日的仪式感是受访者认为最不可或缺的，71.2%的受访者认为这些仪式可以获得珍贵的体验和难忘的回忆，59.7%的受访者认为这是生命中重要的里程碑，具有独特意义。 国家仪式是国家主导的制度化和程式化的活动，是体现一个民族与国家最高精神文化的政治、文化与艺术工程。国家仪式包括国家典礼、传统节日等大型仪式活动，例如天安门广场升旗仪式、国庆盛典阅兵与群众游行方阵、烈士纪念日向人民英雄敬献花篮、南京大屠杀死难者国家公祭日、国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、中央电视台春节联欢晚会…… （1）近年来，关于“仪式感”是生活必需品还是“智商税”的讨论不绝于耳。有人认为仪式是情感的载体，有人则认为过于追求形式是本末倒置。你是如何看待“仪式感”的？请从文明有礼的角度，阐述你的观点。 （2）结合生活经历，谈谈你会用哪种方式过一个既有仪式感又有意义的生日，并说明理由。 （3）请选取一个能震撼你心灵的国家仪式，阐释这一仪式的象征意义及对你的积极影响。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 让《民法典》点亮青春成长的灯塔！近日，某校开展了一场别开生面的普法宣讲活动。法官走进校园，将生硬的法条转化为一个个鲜活的校园案例，带领同学们深度解锁《民法典》这把“法律钥匙”，教会大家用法律思维分析问题、保护自身权益。 材料二 走出课堂，亲历法治现场！学校组织全体学生走进法院博物馆，开启了一场生动的法治研学之旅。在厚重的历史与庄严的司法面前，同学们心潮澎湃，纷纷在留言墙上留下真挚的心声。 （1）结合两则材料，请你谈谈学校开展法治活动的意义？ （2）结合材料二的留言，说明青少年如何“与法同行”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市第九中学2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（共30个，每个2分，共60分） 1. 2025年8月1日，文化和旅游部最新数据显示，2025年上半年，国内居民出游人次32.85亿，同比增长20.6%。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨，“智慧景区”刷脸入园、AI导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ） ①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新 ②通过技术升级已完全满足人们的出行期待 ③复杂多变，对我们的成长提出更高的要求 ④持续发展，新技术让旅游体验更加舒适省心 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：材料提到高铁新线路带动旅游热度、“智慧景区”等服务创新，说明出行方式和服务确实在丰富和升级，故①符合题意； ②：“完全满足”表述绝对化，技术升级虽提升服务，但无法完全满足所有需求，故②说法错误； ③：材料强调技术发展带来的便利，未体现社会“复杂多变”对成长的要求，故③不符合题意； ④：新技术如刷脸入园、AI导游等应用，表明社会生活持续发展，新技术让旅游体验更加舒适省心，故④符合题意； 故本题选C。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡； ②谁言寸草心，报得三春晖； ③各为四方人，此地同事师； ④偏向邻家少，茅檐喜并居； A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ①④：“停船暂借问，或恐是同乡”中的“同乡”体现地缘关系；“偏向邻家少，茅檐喜并居”中的“邻家”体现地缘关系，故①④符合题意； ②③：“谁言寸草心，报得三春晖”表达母子血缘关系；“各为四方人，此地同事师”中的“同事师”体现业缘关系；故②③不符合题意； 故本题选C。 3. 《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了以下哪种因素对人的影响（ ） A. 生理本能 B. 自然环境 C. 遗传因素 D. 社会化过程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程的相关知识。 ABCD：题目出自《论语》中的一句话：“性相近也，习相远也。”这句话的意思是：人的天性（本性）是相近的，但由于后天的习染（习惯、教育、环境等影响），人与人之间会逐渐产生很大的差异。“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。“习”指后天的习惯、学习、教育、文化熏陶等，属于社会化过程，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 下列体现网络深刻改变生活方式的是（ ） ①扫码支付完全代替现金购物 ②直播带货成为新型消费模式 ③远程办公减少通勤时间 ④电子政务实现“一网通办” A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响。 ①：扫码支付并未“完全代替”现金购物，现实中现金仍在使用，故①说法错误； ②：直播带货属于新型消费模式，体现网络对购物方式的改变，故②符合题意； ③：远程办公通过减少通勤时间，改变了工作方式，属于生活方式的深刻变化，故③符合题意； ④：电子政务“一网通办”简化了政务服务流程，属于行政领域的变革，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 上海图书馆开展了“千年之约.梦华游”的虚拟研学活动，它依托人工智能技术和XR虚实技术，复现宋人点茶、烧香、插花挂画、研学的学生可化身“宋人”，与异地师生实时交流研学心得、共同完成任务。这说明网络（ ） A. 是现阶段唯一研学交往途径 B. 会彻底取代线下的研学活动 C. 会削弱学生之间的情感互动 D. 打破了人际交往的时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对人际交往的影响。 D：通过虚拟研学活动，学生可以与异地的师生实时交流，这确实打破了人际交往的时空限制，使得研学活动不再受地域和时间的限制。故D符合题意； A：网络是研学交往的一个重要途径，但并不是现阶段唯一的研学交往途径。传统的线下研学活动仍然有其独特的价值和意义，故A说法错误； B：虽然网络技术为研学活动提供了新的方式和可能性，但它并不能完全取代线下的研学活动。线下活动有其独特的互动性和体验性，这是网络技术无法完全替代的，故B说法错误； C：网络技术实际上可以增强学生之间的情感互动，特别是通过实时交流和共同完成任务，学生之间的情感联系可能会更加紧密，故C说法错误； 故本题选D。 6. 小秦搜集整理了以下材料，与同学进行交流讨论，其中解读合理的是（ ） 序号 材料 解读 ① 小志在网上找到了暑假作业的答案，怀着侥幸心理直接抄完上交 网络能够为我们节省更多时间去玩耍 ② 某医院新设手语翻译终端，听障患者可以通过设备与医生交流，该系统连接在线专业手语翻译员，能精准转化方言和医学术语 互联网有效搭建医患沟通桥梁 ③ 刘女士就小区外十字路口红绿灯优化问题在网站留言 网络有助于人们表达诉求 ④ 中央网信办开展“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动 侵害网民权益行为将不复存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：小志抄袭作业属于不诚信行为，解读错误地美化了网络使用的负面影响，故①说法错误； ②：医院通过互联网技术帮助听障患者沟通，体现了互联网促进医患交流的积极作用，故②说法正确； ③：刘女士通过网络反映问题，说明网络为公民表达诉求提供了渠道，故③说法正确； ④：专项行动能减少侵权行为，但“不复存在”表述绝对化，夸大了专项行动的作用，故④说法错误； 故本题选C。 7. 网络已经成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。要营造良好的网络环境，除了依靠政府和官媒的宣传外，还需要广大网民对网络正能量的大力传播。这启发我们（ ） A. 制定网络法条，培育积极网络文化 B. 做不沉默的网民，想说什么就说什么 C. 提高数字媒介素养，做有正义感的网民 D. 充分利用网络空间，为所有言论点赞 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养、传播网络正能量的相关知识。 A：制定网络法条属于立法机关的职责，普通网民无法直接制定法律，故A不符合题意； B：网络言论需遵守法律法规和道德规范，“想说什么就说什么”可能传播不实或有害信息，故B说法错误； C：提高数字媒介素养有助于理性传播正能量，符合题干中“网民传播正能量”的要求，故C符合题意； D：为所有言论点赞可能助长不良信息传播，违背网络文明原则，故D说法错误； 故本题选C。 8. 网络交往从我做起，让我们享受健康的网络交往。下列情形中，不属于健康文明上网的有（ ） A. 小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B. 小云看到一则爆炸性新闻，没有轻易转发，而是进行慎重核实 C 小谭上网查阅资料时，弹出提示“点击赠送大奖”，他马上关闭了这个网页 D. 小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他立即退出了游戏 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查健康文明上网行为的判断。 A：小王瞒着家长和老师独自与网友见面，存在安全隐患，故A错误； B：小云核实新闻后再转发，体现了理性对待网络信息，属于健康行为，故B正确； C：小谭关闭可疑网页，避免了潜在的网络诈骗风险，属于正确做法，故C正确； D：小周及时退出游戏，遵守健康上网的时间管理，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 9. 网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。下列同学的想法有利于健康应对网瘾的是（ ） 甲：使用例如“废物”“瘾鬼”等语言当众批评 乙：利用手机自带的“数字健康”功能或第三方应用科学设置使用时限 丙：采用极端手段没收所有电子设备，日常要断网并强制送往戒网瘾机构。 丁：创建无设备空间，规定餐桌上、卧室里为“无屏幕区域”多面对面交流。 A. 甲乙 B. 乙丁 C. 乙丙 D. 丙丁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 甲：使用侮辱性语言当众批评会伤害自尊心，易引发逆反心理，不利于解决问题，故甲说法错误； 乙：科学设置使用时限能帮助合理控制上网时间，符合科学引导原则，故乙符合题意； 丙：极端手段和强制措施缺乏尊重，可能激化矛盾，故丙说法错误； 丁：创建无设备空间促进现实交流，有助于减少依赖，故丁符合题意； 故本题选B。 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与其体现的社会秩序对应不正确的是（ ） A. 运动员按照规则参加体育比赛——生产秩序 B 纺纱工人按操作规程工作——生产秩序 C. 行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序 D. 人们在公共场所保持安静——公共场所秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的类型。 A：运动员按规则参赛属于体育竞赛秩序，而非生产秩序，故A说法错误； B：纺纱工人按规程工作直接涉及生产活动，符合生产秩序的定义，故B说法正确； C：交通参与者各行其道是典型的交通秩序，故C说法正确； D：公共场所保持安静属于维护公共场所秩序，故D说法正确。 本题属于逆向选择，故本题选A。 11. 学生自觉排队取餐，运动员按规则参加比赛，工人按操作规程工作，读者在图书馆安静读书学习，对这些理解错误的是（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会秩序只是公共场所的秩序 C. 维护秩序靠规则 D. 社会生活离不开规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会秩序与社会规则的关系、社会规则的作用。 ACD：题干中不同场景均体现秩序的重要性，说明社会生活需要秩序，维护秩序靠规则，社会生活离不开规则，故ACD说法正确； B：社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等，说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 甘肃平凉公安机关网安部门在“净网2025”专项工作中成功侦破一起特大侵犯公民个人信息案，一举抓获犯罪嫌疑人25名，实现对公民个人信息非法获取、账号注册、买卖转手等犯罪环节的全链条打击，有力打击了网络黑色产业链，切实阻断了公民个人信息外流渠道，维护了群众个人信息安全。据此完成下面小题。 12. 对公民个人信息非法获取、账号注册、买卖转手等行为会( ） A. 侵犯他人权利，扰乱社会秩序 B. 促进经济和社会发展 C. 维护民族团结，维护社会稳定 D. 危害他人生命健康 13. 《中华人民共和国个人信息保护法》第十条规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息……第七十一条规定，违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见（ ） ①违反规则就要受到法律制裁 ②社会规则明确处罚措施，保障社会良性运行 ③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④社会规则划定了自由的边界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】12 A 13. B 【解析】 【12题详解】 本题考查维护社会秩序。 A：非法获取、买卖公民个人信息直接侵犯他人隐私权等合法权益，扰乱社会正常秩序，故A符合题意； B：此类违法行为破坏社会信任，阻碍经济发展，而非“促进”，故B说法错误； C：题干未涉及民族问题，与“维护民族团结”无关，故C不符合题意； D：个人信息泄露可能间接影响安全，但直接“危害生命健康”并非其主要后果，故D不符合题意； 故本题选A。 【13题详解】 本题考查社会规则的作用。 ①：违反规则可能面临道德谴责或纪律处分，只有违反法律才会受法律制裁，表述绝对化，故①错误； ②：《个人信息保护法》规定处罚措施，体现社会规则保障良性运行，故②正确； ③：法律条文明确合法与非法界限，是评价行为的准绳，故③正确； ④：法律禁止非法处理个人信息，说明规则划定自由边界，故④正确； 故本题选B。 14. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 15. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③认真收拾整理自己的房间 ④劝阻横穿马路的行人要走人行横道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的理解。 ①：帮班主任筹备家长会属于班级内部事务，与社会公共秩序无直接关联，故①不符合题意； ②：在指定区域停放共享单车遵守公共规则，维护交通和市容秩序，故②符合题意； ③：整理自己房间属于个人生活管理，不涉及社会公共秩序，故③不符合题意； ④：劝阻横穿马路的行为维护了交通秩序，保障公共安全，故④符合题意。 故本题选C 16. 观察漫画《“跨栏”过马路》漫画中行人的行为存在的问题是（ ） ①违反交通规则，扰乱社会公共秩序——违背社会规则保障社会秩序的要求 ②漠视自身和他人生命安全，缺乏规则意识——不符合自觉遵守社会规则的原则 ③灵活应对出行需求，提高通行效率——符合社会规则的灵活性 ④未做到敬畏规则，易引发交通安全事故——违背遵守社会规则需要自律的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：漫画中行人翻越护栏过马路，违反了交通规则，扰乱了社会公共秩序，社会规则的作用是保障社会秩序，该行为违背了这一要求，故①符合题意； ②：翻越护栏漠视自身和他人生命安全，体现出缺乏规则意识，没有做到自觉遵守社会规则，故②符合题意； ③：社会规则具有严肃性，不能以“灵活应对”为借口违反交通规则，该行为并非合理利用规则灵活性，而是违规行为，故③错误； ④：行人未敬畏规则，翻越护栏易引发交通事故，遵守社会规则需要自律，该行为违背了自律要求，故④符合题意； 故本题选B。 17. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。据此完成下面小题。 18. 鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会立法工作计划项目。这说明（ ） ①规则不是一成不变的 ②规则失去存在的合理性，就要废除 ③改进规则的目的就是要处罚违法行为 ④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（ ） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益 ③网络有助于保障人们的表达权 ④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】18. B 19. D 【解析】 【18题详解】 本题考查完善规则。 ①：法律修订体现规则随社会发展而改变，故①符合题意； ②：材料强调修订而非废除规则，故②不符合题意； ③：改进规则的核心目的是适应社会需求，而非单纯处罚违法行为，故③说法错误； ④：修订法律体现规则需适应实际变化而完善，故④符合题意； 故本题选B。 【19题详解】 本题考查网络的作用。 ①：材料未涉及生产方式变革，故①不符合题意； ②：“才能”表述绝对化，其他途径也可反映民意，故②说法错误； ③：网络为公众提供意见表达渠道，保障表达权，故③符合题意； ④：公众通过网络参与立法建言献策，体现社会参与，故④符合题意； 故本题选D。 20. 2025年4月，国新办召开《关于健全社会信用体系的意见》的新闻发布会。发布会上介绍，近年来，我国社会信用体系建设取得积极成效。下一步将提升信息共享水平，全面推进社会信用体系建设。为此，青少年必须（ ） ①对人坦诚相待，毫无保留 ②严惩失信行为，恪守诚信 ③做到真实无欺、言行一致 ④树立诚信意识，做诚实的人 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信建设的要求。 ①：对人坦诚相待需要分情况，保护隐私也很重要，“毫无保留”可能泄露隐私，故①说法错误； ②：严惩失信行为是政府或执法部门的职责，青少年应恪守诚信而非直接“严惩”，故②不符合题意； ③：真实无欺、言行一致是诚信的基本要求，符合青少年助力信用体系建设的做法，故③符合题意； ④：树立诚信意识并践行诚信，是青少年参与信用体系建设的基础，故④符合题意。 故本题选A。 21. 中国消费者协会发布的2024年《消费维权舆情分析报告》显示，有关直播带货诚信缺失的负面信息比较突出。直播带货，诚信是核心的竞争力。为直播带货这个新兴领域厚植诚信底色，是大势所趋、发展所需、人心所向。“为直播带货这个新兴领域厚植诚信底色”要求（ ） ①职能部门加强市场监管 ②教育引导直播者遵守诚信 ③广大消费者加强监管 ④网络直播平台严格执法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的要求、厉行法治的要求。 ①：职能部门（如市场监管部门）有责任加强监管，确保市场秩序，故①符合题意； ②：通过教育引导直播者遵守诚信，能提升行业自律，故②符合题意； ③：消费者可以监督举报，但“监管”属于行政职能，消费者无权直接监管，故③说法错误； ④：严格执法是行政机关的职权，网络直播平台作为企业无执法权，故④说法错误； 故本题选A。 22. 贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人,这位老人连续七年给她寄家乡土特产。贾某感慨道:“现在我们都把彼此当成了亲人,这也是我人生道路上最宝贵经历。”七年的双向奔赴启示我们应（ ） A. 行己有耻,自尊自爱 B. 自省慎独,闻过即改 C. 以诚相待,以信为本 D. 善待他人,与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人为善的相关知识。 A：行己有耻强调羞耻心和自我约束，与题干中双方长期互助的善意行为无关，故A不符合题意； B：自省慎独、闻过即改侧重自我反思和改正错误，题干未涉及错误或自我反省的内容，故B不符合题意； C：以诚相待、以信为本强调诚信，但题干重点在于双方持续关爱而非诚信问题，故C不符合题意； D：贾某与老人因善意互动建立深厚关系，直接体现“善待他人，与人为善”的精神，故D符合题意； 故本题选D。 23. 细微之处显美德，细节之中见文明：同学为上课时多次干咳的老师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……他们用行动（ ） ①践行了以礼待人的道德情操 ②诠释了遵章守法的优良品质 ③传递了友善待人的温暖力量 ④践行了诚实守信的传统美德 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、友善待人。 ①：萌娃向司机鞠躬致谢体现了以礼待人的道德情操，故①符合题意； ②：骑行男子为急救车开道属于主动帮助他人，更偏向友善而非单纯遵章守法，故②不符合题意； ③：同学递热水和骑行男子开道均传递了友善待人的温暖力量，故③符合题意； ④：诚实守信在题干中未体现，故④不符合题意； 故本题选C。 24. “己所不欲，勿施于人。”这句话提醒我们（ ） A. 友善待人，学会换位思考 B. 文明有礼，学会平等待人 C. 欣赏他人，学会赞美他人 D. 知错就改，学会重视他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：题文中，“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不愿意的，不要施加给别人，启示我们要友善待人，学会换位思考，故A符合题意； BCD：题文内容强调的是换位思考，故BCD不符合题意； 故本题选A。 25. 中学生小轩放学路上遇到老人摔倒，既保护自己又帮助他人的做法是（ ） ①先用手机拍照留存证据，再喊周围路人一起上前搀扶老人 ②立即拨打120急救电话，向医护人员说明老人所在位置 ③直接上前搀扶老人，不考虑自身可能被误解的风险 ④觉得“多一事不如少一事”，假装没看见直接离开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人的要求。 ①：拍照留存证据并寻求路人帮助，既能救助老人，又能降低被误解的风险，故①符合题意； ②：及时拨打120求助专业医护人员，是科学且安全的救助方式，故②符合题意； ③：直接搀扶未考虑自我保护，可能引发纠纷，故③错误； ④：漠视他人求助违背道德要求，故④错误； 故本题选A。 26. 据统计，2023年全国发生的外卖骑手交通事故共1.2万起。部分骑手为准时送达而无视交通法规，边骑行边打电话、超速行驶等行为时有发生。针对这一现象，下列评论正确的是（ ） A. 平台加强培训，增强骑手法治意识 B. 为防安全隐患，关停外卖服务 C. 骑手为谋生计，违反交规情有可原 D. 列为重点整治，实行刑罚处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：平台加强培训能提升骑手法律意识，减少违规行为，A说法符合题意； B：关停外卖服务属于极端措施，忽视实际需求，B说法错误； C：违反交规危害公共安全，不能因谋生而违法，C说法错误； D：题文中的违反交通法规的行为属于行政违法，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，D说法错误； 故本题选A。 27. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问，处理涉及法律的事务；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ） A. 受到非法侵害，可以到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报 B. 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径 C. 法网恢恢，疏而不漏，任何人的违法行为都应该承担法律责任 D. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维护合法权益的途径。 A：受到非法侵害时，向公安机关、人民检察院或人民法院控告举报是正确做法，但题干强调的是法律服务机构提供的帮助，而非控告举报途径，故A不符合题意； B：诉讼确实是维护权益的重要途径，但题干中提到的法律服务站、律师顾问、法律援助等属于非诉讼手段，故B不符合题意； C：题干未涉及违法行为必受惩罚的内容，而是强调如何获得法律帮助，故C不符合题意； D：法律服务站、律师、法律援助中心均属于法律服务机构，题干通过具体事例说明可通过这些机构维护权益，故D符合题意； 故本题选D。 28. 下列案例与其对应诉讼类型匹配的有（ ） ①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，该公司补交材料后仍被刁难，于是起诉市场监督管理局——民事诉讼 ②画家李某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型。 ①：某公司起诉市场监督管理局属于“民告官”，即行政诉讼，而非民事诉讼，故①匹配错误； ②：著作权纠纷属于平等主体间的民事权益争议，应提起民事诉讼，而非行政诉讼，故②匹配错误； ③：交通事故赔偿纠纷属于民事侵权责任问题，应通过民事诉讼解决，故③匹配正确； ④：盗窃属于刑事犯罪，由人民检察院提起公诉，属于刑事诉讼，故④匹配正确； 故本题选B。 29. 我们应该正确对待自由，实现自由的价值。为此，我们应该（ ） ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②摆脱所有束缚和限制，完全按自己的意志生活 ③依法行使权利 ④坚持自由的实现不触碰法律的红线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待自由的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；分析选项可知，珍惜宪法和法律赋予的权利是正确行使自由的前提；同时，依法行使权利是保障自由的基本要求；另外，法律是自由的边界，不触碰法律红线是自由的底线，故①③④说法正确； ②：自由并非无限制，必须受法律和道德约束，同时“摆脱所有束缚”说法错误，故②说法错误； 故本题选C。 30. 在“滴滴”打车的时候，乘客李女士非让司机在禁停区停车，当遭到司机的拒绝后，她大放厥词：“我的身份比你高贵多了，你只是伺候人的。”李女士的言行（ ） A. 坚持了同等情况同等对待 B. 是普遍现象，不需要注意 C. 忽视了公民在人格上是平等的 D. 是刑事犯罪行为，应受到刑罚处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等待人的相关知识。 C：李女士贬低司机身份，认为自身更高贵，直接违背了人格平等原则，故C符合题意； A：李女士的行为并非正确对待平等，而是歧视，故A错误； B：此类现象并非普遍且应被纠正，故B错误； D：李女士的言行属于道德问题，未构成犯罪，故D错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3个小题，31题8分，32题18分，33题14分，共40分） 31. 结合情境，完成内容。 情境一 学校计划举办敬老院志愿服务活动，小安以临近考试要认真复习功课为由，不想参加。 （1）小安的正确做法是：____。理由：____。 情境二 晚上，小安正要在电脑上查找学习资料，一个不良网页突然闯入了他的视线。 （2）小安的正确做法是：____。理由：____。 【答案】（1） ①. 参加敬老院志愿服务活动。 ②. 我们要关注社会，了解社会。 （2） ①. 关闭这个网页。 ②. 我们要提高辨别是非的能力，坚决抵制不良诱惑。      【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、合理利用网络。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：学校计划举办敬老院志愿服务活动，小安以临近考试要认真复习功课为由，不想参加。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一中小安的正确做法是参加敬老院志愿服务活动。 论据：我们要关注社会，了解社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点： 晚上，小安正要在电脑上查找学习资料，一个不良网页突然闯入了他的视线。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二中小安的正确做法是关闭这个网页。 论据：我们要提高辨别是非的能力，坚决抵制不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 阅读材料，完成下列要求。 现实生活中，仪式感无处不在，仪式是人们表达内心情感最直接的方式。生日、成年、毕业、结婚……人生的很多重要节点会被赋予特殊意义。中国青年报的一项调查显示：婚礼及生日的仪式感是受访者认为最不可或缺的，71.2%的受访者认为这些仪式可以获得珍贵的体验和难忘的回忆，59.7%的受访者认为这是生命中重要的里程碑，具有独特意义。 国家仪式是国家主导的制度化和程式化的活动，是体现一个民族与国家最高精神文化的政治、文化与艺术工程。国家仪式包括国家典礼、传统节日等大型仪式活动，例如天安门广场升旗仪式、国庆盛典阅兵与群众游行方阵、烈士纪念日向人民英雄敬献花篮、南京大屠杀死难者国家公祭日、国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式、中央电视台春节联欢晚会…… （1）近年来，关于“仪式感”是生活必需品还是“智商税”的讨论不绝于耳。有人认为仪式是情感的载体，有人则认为过于追求形式是本末倒置。你是如何看待“仪式感”的？请从文明有礼的角度，阐述你的观点。 （2）结合生活经历，谈谈你会用哪种方式过一个既有仪式感又有意义的生日，并说明理由。 （3）请选取一个能震撼你心灵的国家仪式，阐释这一仪式的象征意义及对你的积极影响。 【答案】（1）日常生活中的仪式能增加个人幸福感，让人际关系更和谐，形成文明祥和的社会风尚；国家举行的各种仪式，体现民族尊严和国家形象。仪式感是文明有礼的体现，有助于表达尊重、传递情感、凝聚共识。但应注重真诚而非铺张浪费，避免形式主义。 （2）和家人团聚，感受亲情友爱，体会中华民族孝亲敬长的传统美德；拍一期生日视频，记录成长，感悟生命的意义；做一次公益活动，服务社会，感悟人生价值；买一套书籍，丰富精神世界，汲取人生力量等。 （3）示例一：国庆阅兵仪式。阅兵仪式展现了我国强大的综合国力和军事实力，这一仪式增强了我的民族自豪感、自尊心和自信心，激励我做担当民族复兴大任的时代新人。 示例二：国家公祭日仪式。国家公祭日体现了国家对先烈和英雄的尊崇和敬仰，弘扬了革命精神，激发了我的爱国情感，我要坚持国家利益至上，维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要意义、做文明有礼的人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“仪式感”是生活必需品还是“智商税”的讨论不绝于耳。有人认为仪式是情感的载体，有人则认为过于追求形式是本末倒置，你是如何看待“仪式感”的→链接日常生活中的仪式能形成文明祥和的社会风尚；国家举行的各种仪式体现民族尊严和国家形象；表达尊重、传递情感、凝聚共识，避免形式主义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查选取既有仪式感又有意义的生日，并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查选取震撼心灵的国家仪式和该仪式的意义以及对自己积极影响，属于开放性试题，言之有理即可。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 让《民法典》点亮青春成长的灯塔！近日，某校开展了一场别开生面的普法宣讲活动。法官走进校园，将生硬的法条转化为一个个鲜活的校园案例，带领同学们深度解锁《民法典》这把“法律钥匙”，教会大家用法律思维分析问题、保护自身权益。 材料二 走出课堂，亲历法治现场！学校组织全体学生走进法院博物馆，开启了一场生动的法治研学之旅。在厚重的历史与庄严的司法面前，同学们心潮澎湃，纷纷在留言墙上留下真挚的心声。 （1）结合两则材料，请你谈谈学校开展法治活动的意义？ （2）结合材料二的留言，说明青少年如何“与法同行”？ 【答案】（1）该校开展这一活动，有利于增强学生的法治意识，让学生了解《民法典》的重要性；帮助学生学会运用法律维护自己的合法权益；引导学生养成尊法学法守法用法的良好习惯。 （2）①青少年要学习法律知识，了解法律的起源和发展，增强对法律的认识；②树立法治信仰，尊崇法律的权威；③积极参与法治实践活动；④立志成为法治建设的参与者和守护者，为建设法治中国贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治意识。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学校，需要调用树立法治意识的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校开展法治宣讲活动的意义→可链接增强学生法治意识，了解《民法典》的重要性；学会依法维权；养成尊法学法守法用法的良好习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用树立法治意识的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在厚重的历史与庄严的司法面前，同学们心潮澎湃，纷纷在留言墙上留下真挚的心声→可链接学习法律知识；树立法治信仰；积极参与法治实践活动；为法治中国建设贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $