2.3.1芳香烃 课件-2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修3
2025-11-28
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42页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二章 烃 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 131.53 MB |
| 发布时间 | 2025-11-28 |
| 更新时间 | 2025-11-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55158528.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦苯的组成、结构特点及性质,从芳香烃概念导入,以苯为典型展开,按物理性质、分子结构(键长、sp²杂化、大π键)、化学性质(取代、加成、氧化)递进,构建清晰知识支架。
其亮点在于结合实验探究(实验2-1、溴代/硝化实验现象与结论分析)和微观结构解析(键长对比、轨道杂化模型),体现科学探究与实践及结构决定性质的化学观念,通过当堂检测培养证据推理能力,助力学生系统掌握知识,教师教学更具针对性。
内容正文:
第三节 芳香烃
第一课时 苯的结构和性质
人教版选择性必修第三册
揭示目标
1.认识苯的组成和结构特点;
2.掌握苯的物理和化学性质;
3.了解苯在日常生活、有机合成和化工生产中的重要作用。
学习目标
在烃类化合物中,有很多分子里含有一个或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃,苯是最简单的芳香烃。
填充模型
球棍模型
新课引入:
1.苯的物理性质
颜色、状态 气味 密度 溶解性 挥发性
无色、有毒液体
有特殊气味
比水小
不溶于水,易溶于有机溶剂
沸点较低,易挥发
沸点为80.1 ℃,熔点为5.5 ℃。
一、苯
苯有毒且具有易挥发性,使用时要做好防护措施,并保持通风条件
2.苯的分子结构
苯分子为平面___________结构,分子中___个原子共平面
正六边形
12
一、苯
键 能 键长
C—C 1.54 ×10-10 m
苯中碳碳键
C=C 1.33 ×10-10 m
C-C
1.54×10-10m
C=C
1.33×10-10m
1.40 ×10-10 m
资料在线:
每个碳碳键的键长相等,是介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊化学键
494 kJ/mol
494 kJ/mol
2.苯的分子结构
一、苯
碳原子均采取_____杂化,分别与氢原子及相邻碳原子σ键结合,键间夹角均为_____,连接成六元环状。
sp2
120°
120°
2.苯的分子结构
一、苯
每个碳原子余下的p轨道_______碳、氢原子构成的平面,相互_________形成______键,均匀地对称分布在苯环平面的上下两侧。
大π
垂直于
平行重叠
H
H
H
H
H
H
2.苯的分子结构
一、苯
3.苯分子不同表示方法
分子式
最简式
结构式
结构简式
填充模型
球棍模型
C6H6
CH
一、苯
苯中的碳碳键为介于单双键之间的一种独特的化学键,所以苯应该兼有烷烃和烯烃的性质。
①能发生取代反应(易取代);
②能发生加成反应(难加成);
③能发生氧化(燃烧)反应(难氧化);
一、苯
3.苯的化学性质
向两只各盛有2 mL 苯的试管中分别加入酸性高锰酸钾溶液和溴水,用力振荡,观察现象。
实验2-1
【现象】
【结论】苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,
也不与溴水或溴的四氯化碳溶液反应。
(苯只能将溴从水中萃取出来。)
说明苯分子具有不同于烯烃和炔烃的特殊结构。
加入高锰酸钾酸性溶液后不褪色;
加入溴水后不褪色,振荡后溴水褪色出现分层,
苯层在上层,橙红色,水层在下层,接近无色。
向两只各盛有2 mL 苯的试管中分别加入酸性高锰酸钾溶液和溴水,用力振荡,观察现象。
实验2-1
思考:哪些事实可证明苯分子中不存在单双键交替的结构?
①苯不能与溴水或溴的四氯化碳溶液反应。
③经测定,苯环上碳碳键的键长、键能相等。
②苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
如苯环为单键和双键的交替结构,则两者结构不同。
④苯的邻位二元取代物只有一种。
①可燃性
O2
12CO2+6H2O
2C6H6+15
(1)氧化反应
火焰明亮,伴有浓重黑烟。
②苯不能使酸性高锰酸钾褪色
3.苯的化学性质
(2)取代反应
3.苯的化学性质
苯与液溴在FeBr3催化下可取代苯环上的氢原子
① 卤代反应
Br2
FeBr3
Br
HBr ↑
Fe
H < 0
溴苯
Fe3+作催化剂,无催化剂不反应
无色液体,密度比水大
液溴,不能用溴水
设计实验证明该反应是取代反应还是加成反应?
溴苯的实验室的制备
1、有哪些实验现象?
烧瓶中充满红棕色气体,导管口有白雾,
锥形瓶中生成浅黄色沉淀;
烧瓶底部有褐色不溶于水的液体。
2、装置中长导管的作用?
导气;冷凝回流苯和液溴。
3、为什么导管口不插到液面下?
防止倒吸
4、 Fe屑的作用是什么?
Fe与Br2反应生成FeBr3,做催化剂
5、纯净的溴苯应是无色的,为什么所得溴苯为褐色?怎样使之恢复本来的面目?
用NaOH溶液洗涤,充分振荡后静置,
使液体分层,然后分液。
6、该实验中哪些现象说明苯与溴发生了取代反应而不是加成反应?为什么?
硝酸银溶液中有淡黄色沉淀生成
7、试剂的加入顺序为?
先加苯,再加溴,最后加铁粉
溴苯的实验室的制备
分液
振荡,再用分液漏斗分液。
用水洗涤,除去溴苯中能溶于水的杂质(如FeBr3、HBr及Br2等)
用NaOH溶液洗涤:除去溴苯中溶解着的Br2
用水洗涤,除去NaOH及生成的盐NaBr和NaBrO
用无水CaCl2吸水干燥,除去水。
除去溴苯中的苯。
提纯方法
Br2 + 2NaOH = NaBr + NaBrO + H2O
思考:如何提纯溴苯?
(FeBr3、HBr、苯、Br2)
【例1】为探究苯与溴的取代反应,甲用如图装置Ⅰ进行如下实验:
将一定量的苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑,3~5 min后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色的沉淀生成,即证明苯与溴发生了取代反应。
(1)装置Ⅰ中①的化学方程式为
_________________________________________________________
②中离子方程式为____________________
2Fe+3Br2===2FeBr3
Br-+Ag+===AgBr↓
(2)①中长导管的作用是________________
导气兼冷凝回流
(3)烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是________________,要想得到纯净的产物,可用_____________试剂洗涤。洗涤后分离粗产品应使用的仪器是_________。
NaOH溶液
分液漏斗
与Br2
(4)乙同学设计如图所示装置Ⅱ,并用下列某些试剂完成该实验,可选用的试剂是苯、液溴、浓硫酸、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、四氯化碳。
a的作用是___________;b中的试剂是___________。比较两套装置,装置Ⅱ的主要优点是_________________________________________
防止倒吸
CCl4或苯
可以控制反应进行;避免杂质干扰;防止污染空气
②硝化反应:在浓硫酸作用下,苯在50~60℃与浓硝酸发生取代反应。
(2)取代反应
3.苯的化学性质
HNO3
50 ~ 60℃
浓硫酸
NO2
H2O
硝基苯
无色液体,有苦杏仁气味,不溶于水,密度比水的大
HO NO2
HO H
催化剂和吸水剂
苯分子中H被-NO2(硝基)取代的反应叫硝化反应。
苯
浓HNO3
浓H2SO4
硝基苯的制取实验装置
拓展:“水浴加热”容易控制恒温,且易使被加热物受热均匀。需要加热,且要控制在100℃以下的实验,均可采用水浴加热。如果超过100 ℃,还可采用油浴(0~300℃)、沙浴温度更高。
苯
浓HNO3
浓H2SO4
硝基苯的制取实验装置
实验现象:
瓶底生成不溶于水的无色油状液体
(1)试剂添加顺序?
(2)加热方式?
(3)温度计位置?
(4)试管上方长导管的作用?
(5)浓硫酸的作用?
(6)溶液为什么显黄色?
先加浓硝酸,再加浓硫酸,冷却到50-60℃后再加苯
水浴加热,容易控制温度,受热均匀
温度计必须悬挂在水浴中,不能触底。
导气,冷凝回流、平衡气压
催化剂、吸水剂
硝基苯因溶有少量NO2而显黄色
关于苯与浓硝酸反应实验:
(7)如何提纯硝基苯?
依次用蒸馏水和NaOH溶液洗涤。
用NaOH溶液洗涤:除去硝基苯中的硝酸、硫酸及NO2
用蒸馏水洗涤:除去氢氧化钠溶液及与其反应生成的盐
用无水氯化钙干燥,除去水
除去硝基苯中的苯
用蒸馏水洗涤:除去硝基苯中的硝酸、硫酸及NO2
分液
问题:如何提硝基苯?
提纯方法
(硝酸、硫酸、NO2、苯)
(2)取代反应
3.苯的化学性质
HO SO3H
苯与浓硫酸在70 ~ 80℃可以发生磺化反应,生成苯磺酸
苯磺酸
SO3H
HO H
易溶于水,强酸
磺酸基
浓硫酸作用:反应物和吸水剂
③ 磺化反应
苯的大π键比较稳定,通常状态下不易发生加成反应。
在Pt、Ni等催化剂并加热的条件下,苯能与氢气发生加成反应:
3.苯的化学性质
(3)加成反应
3H2
催化剂
(环己烷)
3.苯的化学性质
(3)加成反应
在光照条件下,苯能与氯气发生加成反应,生成六氯环己烷
3Cl2
光照
Cl
Cl
Cl
Cl
Cl
Cl
(六六六农药)
能氧化
小 结
易取代
难加成
1.苯是一种重要的有机化工原料,下列有关苯的说法正确的是
A.苯为无色无毒的液体
B.苯能在空气中燃烧生成CO2和H2O
C.苯分子中碳、氢元素的质量比为1:1
D.一定条件下苯能与氢气发生取代反应
B
当堂检测
2.下列关于苯的说法正确的是
A.苯能与溴水在溴化铁作催化剂的条件下发生取代反应
B.苯与乙烯一样,是很重要的化工原料,可作消毒剂、有机溶剂、洗涤剂
C.苯分子中的碳原子没有达到饱和,因此能发生化学反应使溴水褪色
D.苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间独特的键,因此苯难发生加成反应
D
当堂检测
3.有关“苯宝宝”的表情包非常流行,如图:
下列有关苯的说法错误的是
A.苯分子结构中对位上的4个原子在一条直线上
B.苯的结构简式可用表示 ,说明含有3个碳碳双键
C.苯的一氯代物有1种
D.苯是一种碳原子的价键远没有饱和的烃
B
当堂检测
4.图1是实验室合成溴苯并检验其部分生成物的装置(夹持装置已略去),下列说法正确的是
A.可以用CCl4萃取除去溴苯中混有的溴
B.装置B中的液体逐渐变为橙红色,是因为溴与苯发生氧化还原反应
C.装置E具有防倒吸的作用,不可以用图2所示装置代替
D.装置C中石蕊试液慢慢变红,装置D中产生浅黄色沉淀
D
5.1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列事实的有
A.苯能与H2发生加成反应
B.苯不能因发生化学反应使溴水褪色
C.溴苯没有同分异构体
D.硝基苯没有同分异构体
B
当堂检测
感谢聆听
每天进步一点点,每天努力不止一点点。
Lavf58.20.100
Lavf58.28.100
Lavf57.71.100
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Lavf58.20.100
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