陕西省渭南市华阴市2024-2025学年五年级下学期期末考试语文试卷

华阴市2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文试题 (4)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是() (4)集合的时间到了，但仍有几位同学没有回来，请你至少使用两种人物 A.看到这一幕，小姑娘情不自禁地流下了眼泪 描写方法米描写老师“焦急地等人”」 B,将军立下军令状，用了三个月的时间训练出一支强悍的队伍。 考号 C.气象部门能准确地预报第二天的天气情况，真是神机妙算呀！ D.李时珍潜心钻研，从一名鲜为人知的郎中，成了著名的医药学家 5,下面是优优的研学日记，其中有三处错误，请用修改符号进行修改。(3分) 姓名 镇办 (5)下列加点字词的解释有误的一项是()。 学校 贴条形码区 A却看妻子愁何在（妻子和孩子）B.为设果，果有杨梅（摆放） 为了防止游客不迷路，古镇在各个路口设置了清晰的导览标识。漫 C.又誉其矛日（夸耀） D.南望王师又一年（老师） 步其问，我们不仅能感受到古镇的宁静与详和，但是能品尝到各种美味佳 缺考标记（考生禁止填涂）】 (6)下列关于讲笑话的讨论不正确的一项是()。 A.讲笑话要熟记笑话的内容，沉住气，自己不要笑场 肴，真是一次难忘的研学体脸。 请在各题目的客题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 B.收集笑话可以是从报纸、杂志上看到的，也可以是从别人那听到的 6在古镇研学的汇报课堂上，同学们共读诗文，致将要迈人六年级的自己。 不管什么笑话我们都可以讲 -、积累与运用。(45分) C.讲笑话要克服口头禅、重复等不良的口语习惯 (6分) 学校组织五年级学生开展了“深寻传统文化之美”研学活动，同学们来到 D.讲笑话要尽量表现出笑话中人物的神态，语气和动作 在未来的日子里，我要做一个心怀善意的践行者.铭记 了一座历史悠久的古镇。让我们路入古镇，开启一场穿越时空的奇妙之旅吧。 3,在古镇的展览馆里，大家都有着不同的表现，请选择合适的词语填空。(4分) ,仁之端也”，对他人的困境感同身受，用温暖的行动传递关怀：做 1.研学出发前，校长激情发言。请你结合语境.在括号里写出相应的字词 斜视 审视扫视 凝视 一个心胸开阔的谦谦君子，不斤斤计较，不患得患失，就如《论语》中所说 (8分) (1)他( )着眼前这幅画，陷入了深深的思考，似乎在探寻画中隐 同学们，收拾行囊，奔赴一一场古韵悠长的研学之旅吧！踏入古镇，极 ,小人长戚戚”：做一个常怀感恩之心的人，牢记《游 藏的放事。 目远tido( ).,青瓦白墙间，檐角铃dog()轻响：级步近前.百年 子吟》中的“谁言寸草心， ”:做一个出默智慧之 (2)老师( )了一下全班同学，确保大家都在认真参观学习，然后 yi()树下，长板deng( )藏着岁月的故事：推开斑驳木门，揭开 才开始讲解展品背后的文化知识。 人，能如杨氏之子，巧妙回应“未闻 “:做一个 瓦gudn().品尝灵zhi( )美味。这里砖瓦皆历史，气息满文化， (3)在模拟破案的互动环节中，“小警察“们( )着“嫌疑人”，试图 保持童真与好奇的探素者，像诗中“ ,忽作玻 能给我们带来一()文化良方，让我们一起去xg( )受这次文 从他的表情中找到线索.解开案件谜团」 璃碎地声“描绘的孩童，永葆对世界的热忧与想象：做一个勇敢坚毅的追 化之旅吧！ (4)讲解员( )着角落里交头接耳的游客，内心十分不满。 光者，以《从军行》中“黄沙百战穿金甲 ”的决 2,在古镇的研学活动中，同学们不仅欣赏美景，感受传统文化，还在挑战字 4.古镇研学交流中，同学们纷纷展示了自己的体验成果。（每题3分，共12分） 心，直面学业与生活中的挑战，在拼搏中绽放属于自己的光芒，书写无脚 问题目，你也来一显身手吧。（每题2分，共12分》 (1)请你仿照例句写一写“古镇的热闹” (1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( 例：八月，天多热。鸡热得年拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知 的成长篇章。 A.涟漪(y) 倭瓜(wo) 旖旎(q) 镌刻(juan) 如何是好 二、阅读与鉴赏。(25分)》 B.丞相(cheng)弓弩(nd) 进发(beng) 手腕(wdn) (一)课内阅读。(11分) C.监生(on) 恐吓(xià) 吆喝(yoo) 哗笑(hua) 青山处处埋忠骨（节选》 D.胚胎(pi)】 供品(gong】 秽物(hui) 爱憎(zèng) (2)仿照例句，写一写你在古镇研学时类似的经历。 ①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲 (2)下列词语书写完全正确的一项是( )。 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一大寥已经觉 墙，目光中流露出无很的眷恋。岸英奔赶朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见 A.炉忌委拖呐喊半夜三更 B.包袱耻笑胸膛一声不坑 得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救 上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主 C.疑惑慈祥喉咙养尊处优 D.锻练 崭新 苍白肃然起敬 上了甲板。 席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血 (3)下列书法作品中，属于小篆的是( 9 肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万 事路 (3)仿照例句，把句子写具体 志臣军烈士安莽在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重 策若 培 例：这个体操运动员的动作真灵巧 朝鲜人民的意愿吧。” 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树 时则 干间攀缘、穿行 ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一眸间，毛主席下意识地骑躇了 天 古镇小河边的树真大 一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？ 成至 毛主席骑然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在 B C D 上面 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 华阴市五年级语文期末试题-1-（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的 在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织 电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾 娘通体凌明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄蒋的玻璃纸似的羽 ④青山处处埋忠骨，何须马革襄尸还。 翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笔子里，怕它们饿，就塞进几朵金 1.写出选文中加点词语的近义词。(2分) 黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们 踌躇一( 黯然—( 进入甜美的梦乡… 2.选文第①段中画“一”的句子是对毛主席 和 的描 啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少量年的欢乐，所以我一直对你怀有 写，从这些描写中可以看出此时毛主席的内心 一种特殊的亲切感。每每想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆中 。(3分) 1.联系上下文，解释下面词语的意思。(2分) 3.从“下面是被泪水打湿的枕巾”一句中，想象毛主席深夜时的内心活动，写 魂牵梦绕： 在下面的横线上。(3分) 2.作者围绕故乡的芦苇写了哪三件事？请简要概括。(3分) 4,在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为 “最可爱的人”。请结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何 须马革裹尸还”的理解。(3分) 3.短文中画“—"的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出 了 。(3分) 4.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分) (二)课外阅读。(14分) 故乡的芦苇 5,你的童年生活中有哪些难忘的事情？请想一想，写下来。(3分) 多年来最令我魂李梦绕、来远不能忘怀的，是故乡的芦苇—那些看起 来似乎很不起眼、朴实无华的芦苇。一片片，一簇获，碧生生，绿油油，迎着 轻风，接曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线 上数拂着，给乡村平添几分恬静和飘途。 三、畅想与表达。(30分) 几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。每年，当森风刚 在生活中，我们会遇到各种各样的人，他们或热情开朗，或沉默内敛，或默 刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋 风趣…选择一个给你留下深刻印象的人，请以“这个人，真 ”为题 它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活 地舒展它那狭长的叶子。 目.写一篇作文。 这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放 要求：①先把题目补充完整，再写作。②通过具体事例来表现人物的特 在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所胸醉，在亮品品的 点。③内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。④不少于400字。 小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，尽情地乎唤着… 我们还春欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣 上剪下小片片，当作轮，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的 银色的帆叶。我们一个个先着小脚丫，尊快在河薄上，小心翼翼地把各自的 小船移到水面上。“开船吗！开船吗！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的 “船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去… 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 华阴市五年级语文期末试题-2-（共2页） 华阴市2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(45分) 1.(8分)跳铛榆 凳罐芝剂享 2.(每题2分，共12分)(1)B(2)C(3)A(4)C(5)D (6)B 3.(4分)(1)凝视(2)扫视(3)审视 (4)斜视 4.(每题3分，共12分)(1)示例：古镇多热闹。小贩的叫卖声此起彼伏，游客的谈笑声不绝于耳，店铺里的音乐声 欢快流淌。 (2)示例：有一位大叔的手不小心被刀划伤了，药铺的郎中正在给他包扎伤口，才过了一分钟，家属已经觉得时间 太长了。等伤口完全包扎好，他们悬着的心才慢慢放下。 (3)示例：古镇小河边的树真大，粗壮的枝干向四面伸展，就像一把巨大的绿伞为来此游玩的人们遮风挡雨。 (4)示例：老师站在集合点，不停地张望着同学们回来的方向，眉头紧紧皱成了一个“川”字，两只手不自觉地紧握 又松开，心里想着：这几位同学怎么还没回来呀？可别出什么事才好。 5.(3分)“为了防止游客不迷路”改为“为了防止游客迷路”；“详”改为“祥”：“但是”改为“而且”或“还”。 6.(6分)侧隐之心 君子坦荡荡 报得三春晖 孔雀是夫子家禽 敲成玉磬穿林响 不破楼兰终不还 二、阅读与鉴赏。(25分) (一)(11分) 1.(2分)示例：犹豫沮丧 2.(3分)神态动作充满了失去儿子的巨大悲痛，同时又在艰难地做着决定，体现出他内心的纠结与不舍 3.(3分)示例：岸英啊，我的儿子，爸爸多想再见你一面，把你接回来呀。可那么多志愿军烈士都长眠在朝鲜，爸爸 不能搞特殊。爸爸知道你是为了保家卫国牺牲的，是英雄，爸爸虽然舍不得你，但是也支持你留在朝鲜，为朝鲜 人民继续守望着这片土地。 4.(3分)“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”意思是将士英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地 方，何必一定要运回家乡安葬呢？在抗美援朝战争中，像毛岸英、邱少云、杨根思、黄继光等无数英雄儿女为了保 家卫国，在异国他乡英勇牺牲，他们为了正义和国家利益奉献出一切，他们的精神值得永远铭记。 (二)(14分) 1.(2分)本义指某事或某人深深地牵挂在心里，在梦中也会萦绕，形容万分思念。文中指作者非常怀念家乡的芦苇。 2.(3分)①摘芦叶卷成哨子吹乐音：②用芦叶折成芦叶船：③在芦苇丛中抓纺织娘。 3.(3分)拟人(1分)芦苇在春天生长的急切和蓬勃的生命力(2分) 4.(3分)表达了作者对故乡芦苇的喜爱、怀念之情，以及对童年美好时光的眷恋之情。 5.(3分)示例：我的童年生活中最难忘的事情是在阳光灿烂的春日，我和小伙伴们到田野里放风筝。那各式各样 的风筝在天空中翩翩起舞，有的像展翅高飞的雄鹰，有的像色彩斑斓的蝴蝶，有的像活泼可爱的燕子。我们在田 野里欢快地奔跑着，大声地呼喊着，让风筝带着我们的快乐越飞越高… 三、畅想与表达。(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：情感真挚，内容具体、完整，语句流畅，标点使用规范，400字以上。 B等(21-25分)：能表达自己的情感，内容比较具体、完整，语句比较通顺，标点使用恰当，350字左右。 C等(16-20分)：表达情感欠佳，内容不完整，语句不通顺，标点使用不恰当，300字左右。 D等(11-15分)：叙述不通，结构混乱，字迹杂乱，200字左右。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足150字。 其中：没有补充作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面 太乱，字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 华阴市五年级语文期末试题-答案-1（共1页）