精品解析：河南省信阳市淮滨县滨城高级中学2025-2026学年高三上学期11月月考历史试题

滨城高中2025-2026学年度上学期11月月考高三历史试题 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为，清末新政期间，清廷在中央设立军事、财政等部门，相应地在各省设立垂直下级机构，从制度设计上把地方督抚的相关权力收归中央，但亲贵专权、内部斗争等导致中央无法有效掌控收回的权力，造成中央与地方权力交接失控，从而引发晚清政局变动。该学者意在说明（ ） A. 央地矛盾主导晚清政治变革 B. 清末权力结构改革脱离实际 C. 政治民主化转型陷入了困境 D. 早期现代化的尝试难以开展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：清朝时期的中国。根据材料并结合所学可知，清末新政将地方权力收归中央，但是其并未考虑到中央政府实际上对地方督抚处于无能为力状态，无法有效应对地方事务。因此，清末新政的权力结构设计脱离实际，B项正确；晚清政治变革是为挽救晚清统治危机，在此过程试图强化中央对地方的控制，但央地矛盾并非主导，排除A项；材料并未提及晚清的民主政治转型问题，排除C项；洋务派在近代进行了现代化探索即洋务运动，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 2. 明清时期，江西南丰产桔，“杨梅村人多不事农功，专以此为业”；安徽霍山，“近县百里皆产茶”；山东清平，“土人多种木棉，连顷遍塍，大约所种之地过豆麦。故土人望木棉成熟过于黍稷”。这表明当时（ ） A. 区域商帮影响农业结构 B. 农业生产迎合海外市场 C. 农产品商品化特征明显 D. 长途贩运推动农业发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。根据材料可知，明清时期，农民根据市场需求调整种植结构，专业化生产经济作物，这说明农产品商品化特征明显，C项正确；材料未提及商帮对农业的直接干预或影响，排除A项；材料未明确提到“海外市场”，且木棉、桔等主要面向国内市场，排除B项；材料强调的是生产环节的调整，而非流通环节的作用，排除D项。故选C项。 3. 1965年，辽宁省依托其东部、西部山区，陆续在桓仁县、建昌县建设931厂、9276厂等，吉林省以张广才岭和长白山脉为依托，在以辉南县为中心的“南线”与以蛟河县为中心的“北线”建立一批军工厂。这些工厂的设立旨在（ ） A. 助推经济的均衡发展 B. 应对紧张的国际局势 C. 形成完善的工业体系 D. 实现山区的产业升级 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1965年中国。根据材料及所学知识可知，20世纪60年代，国际形势紧张，我国面临外部威胁与压力（如美国敌视、中苏关系恶化等）。为保障国家安全、加强国防力量，开展了包括在辽宁、吉林山区建设军工厂在内的三线建设，这些军工厂设立主要是应对紧张国际局势，服务国防建设，B项正确；20世纪60年代，我国建设这些军工厂的核心目的并非助推经济均衡发展。当时国际局势紧张，国防安全需求更为迫切，军工厂建设首先是服务于国防，而非从经济均衡发展角度出发，排除A项；当时建设重点是军工厂，围绕国防需求，并非出于完善工业体系的需求，排除C项；军工厂建设是特殊历史时期应对外部形势的举措，以国防安全为目标，而非山区产业升级，排除D项。故选B项。 4. 西汉时期，统治者一改前代“赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时（ ） A. 儒学在国家治理中的渗透 B. “无为而治”的治国理念 C. 官员选拔方式发生了改变 D. “礼法合一”的法律思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是西汉时期中国。根据材料可知，西汉政府对于官员的赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏，这种荣誉性奖赏渗透了“赏贤”“重教化”的理念，这与儒家学说有内在一致性，反映出当时儒学在国家治理中的渗透，A项正确；类型多样的赏赐行为本身不属于“无为而治”，排除B项；赏赐不属于官员选拔手段，排除C项；“礼法合一”强调礼制与法律结合，材料并未体现相关信息，排除D项。故选A项。 5. 广西桂林《平蛮三将题名碑》记载：狄青平定侬智高后，宋仁宗力排众议，以雷霆手段强推其任枢密使，却遭文官集团持续弹劾。这一事件反映两宋政治军事的核心特征是（ ） A. 武将地位显著提升 B. 君权完全凌驾相权 C. 军政制衡态势复杂 D. 崇文抑武政策瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是宋代的中国。狄青平定侬智高后，仁宗强推狄青任枢密使遭文官持续反对，这是宋代重文轻武政策的具象化案例，体现了宋代军政制衡的复杂政治态势，C项正确；宋代实行崇文轻武政策，武将地位并不高，而且仅仅从狄青一个人的案例并不能看出整个武将集团地位的变化，排除A项；文官集团对仁宗的任命提出抗议，说明宋代文官在政治领域有较强的影响力，而非君权完全凌驾相权，排除B项；宋代始终推行的是崇文抑武的政策，排除D项。故选C项。 6. 2020年，学者在青海省黄河源头发现了未见诸史籍的秦始皇遣使“采药昆仑”石刻，经新闻报道后引起轩然大波，部分学者提出质疑。后经石质文物保护、秦汉考古、古文字学和书法篆刻等领域专业人员集中科研攻关，两次赴现场调查，获取了石刻本体与赋存环境等科学数据，组织多学科专家两次召开论证会，多角度论证形成专家意见。经审慎研究，国家文物局认定其为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。这说明（ ） A. 实物史料的可信度要高于文献史料 B. 历史研究的结论不必一致须多元化 C. 多种研究手段的使用利于还原历史真相 D. 新发现石刻改变了秦始皇的历史形象 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干信息并结合所学知识可知，实物史料（如石刻）和文献史料各有优缺点。实物史料需通过科学方法验证其真实性，而文献史料可能受时代和作者主观因素影响。题干明确提到多学科合作（文物保护、考古、古文字学等）、实地调查、数据获取和专家论证，这些手段共同推动了石刻身份的确认。这表明多种研究手段的结合有助于还原历史真相，C项正确；题干中石刻从发现到确认经历了多学科验证，并未直接比较实物与文献史料的可信度，排除A项；历史研究需要基于充分证据形成结论，而非单纯追求结论多元化。题干强调的是通过严谨研究得出科学结论，而非否定一致性，“结论不必一致”的表述错误，排除B项；题干仅说明新发现补充了秦始皇遣使采药的史料，但未提及其对秦始皇整体历史形象的改变。 “改变历史形象”属于过度推断，排除D项。故选C项。 7. 拜占庭帝国在制作金币方面精益求精，不仅金币制式与罗马帝国时代的金币相仿，而且一直沿用在金币正面绘制当朝“奥古斯都”头像的惯例。如查士丁尼大帝西征和修订法典时的英姿被当时的金币完整地记录了下来。拜占庭帝国此举意在（ ） A. 强化政治认同 B. 保证物价稳定 C. 粉饰专制暴政 D. 传承罗马技艺 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知本题是目的题。据本题时空信息可知，准确时空是拜占庭帝国。根据材料“一直沿用在金币正面绘制当朝‘奥古斯都’头像的惯例。如查士丁尼大帝西征和修订法典时的英姿被当时的金币完整地记录了下来”结合所学知识可知，拜占庭延续罗马帝国时代的金币制式，并在金币正面绘制当朝统治者形象，其根本目的是借货币来塑造和强化政治认同，A项正确；根据材料所述货币铸造和形制不能保证物价稳定，也不是其主要目的，排除B项；C项是对材料局部信息的误读，材料所述举措的主要目的是强化政治认同，排除C项；传承罗马技艺是客观结果，不是此举的目的所在，排除D项。故选A项。 8. 史载，汉谟拉比统治时期多次以“开凿河渠之年”作为纪年标志。《汉谟拉比法典》禁止士兵买卖或抵押份地，目的是保护灌溉系统的完整性，避免私有化导致水利系统的割裂。这说明古巴比伦（ ） A. 维护奴隶主贵族利益 B. 抑制商业以推动农业发展 C. 具有农耕文明的特征 D. 宣扬君权神授的政治统治 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代巴比伦。材料中“汉谟拉比统治时期多次以‘开凿河渠之年’作为纪年标志”说明水利对农业的重要性，材料还提到“《汉谟拉比法典》禁止士兵买卖或抵押份地，目的是保护灌溉系统的完整性，避免私有化导致水利系统的割裂”，这进一步说明古巴比伦的农业依赖水利系统，具有农耕文明的特征，C项正确；材料未涉及奴隶主贵族利益，排除A项；材料强调保护水利系统而非抑制商业，排除B项；材料未提及君权神授或政治宣传，排除D项。故选C项。 9. 莎士比亚在悲剧《哈姆雷特》中借主人公之口赞叹：“人类是一件多么了不起的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！”然而，在同一部作品中，他又让哈姆雷特说道：“在我看来，这一个个泥土塑成的生命算得了什么？”这种对“人”的矛盾性书写，其深层意蕴在于（ ） A. 反映早期资产阶级的软弱性妥协性 B. 揭示人性的矛盾与当时的政治困境 C. 展现宗教改革对于文学创作的影响 D. 体现文艺复兴晚期对人的深刻反思 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据题干及所学可知，莎士比亚之“在我看来，这一个个泥土塑成的生命算得了什么？”并非是对人和人的价值及地位的贬低和否定，其与前面对人的高度赞扬一起，体现了莎翁对人的深刻反思，D项正确；“早期资产阶级的软弱性妥协性”多体现反对封建的妥协，莎士比亚的作品侧重人文反思，并非直接反映阶级属性，排除A项；题干的矛盾核心是对人本身的认知，而非人性与政治的双重揭示，排除B项；宗教改革的核心是反对教会权威、强调信仰自由，而题干是文艺复兴时期，排除C项。故选D项。 10. 苏联“一五”计划期间，各加盟共和国普及初等义务国民教育；“三五”计划期间，苏联各加盟共和国在城市实现普及十年制中等教育，在农村实现普及七年制中等教育。之后，通过不断发展，苏共宣布全苏城市和乡村已实现普及十年制义务教育。这些做法佐证了（ ） A. 苏联高等教育体系的建立 B. 苏联工业化加速城乡一体化 C. 教育对经济建设至关重要 D. 苏联模式具有极大的局限性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪（苏联）。根据材料和所学知识可知，苏联在“一五”“三五”计划期间及之后，大力推动教育普及，从初等义务教育到中等教育，再到十年制义务教育。而教育的发展能为经济建设培养人才、提供智力支持，这体现了教育对经济建设至关重要，C项正确；题干主要围绕的是初等义务教育、中等教育的普及，并未涉及高等教育体系的建立，排除A项；题干重点是教育普及的情况，没有提及工业化与城乡一体化的关系，排除B项；题干展示的是苏联教育发展的成果，没有体现出苏联模式的局限性，排除D项。故选C项。 11. 12世纪中叶，英国各地民事案件多被教俗贵族私家法庭所包揽，政府司法收益大量流失。不仅如此，诺曼王朝又引进了诺曼底荒诞的判案惯例-决斗判决法，教俗贵族专门豢养了狠士杀手，代其出庭肉搏。这可以用来研究中世纪英国（ ） A. 王在法下历史传统确立背景 B. 司法审判体系的权力分配 C. 庄园经济发展中的司法博弈 D. 教会举足轻重的社会地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪（英国）。根据材料可知，12世纪中叶英国司法权被教俗贵族的私家法庭垄断，导致政府司法权流失，同时还引入了决斗判决法，教俗贵族派武士参与。反映了司法审判体系中不同主体（教俗贵族、政府等）的权力分配混乱，B项正确；“王在法下”传统背景与材料中王权受贵族司法权削弱的状况不符，此时王权尚未强大到需被限制，排除A项；庄园经济的司法博弈虽涉及领主法庭，但材料更强调教俗贵族与中央政府的司法权力争夺，而非单纯庄园内部问题，排除C项；题干虽然提到教俗贵族，但重点是司法审判体系的权力分配，而非单纯强调教会举足轻重的社会地位，排除D项。故选B项。 12. 一战结束后，奥匈帝国瓦解，一系列新兴民族国家如匈牙利、捷克斯洛伐克等纷纷独立。同时，英法等老牌殖民帝国虽取得胜利，但实力受到极大削弱，对殖民地的控制力下降，印度、埃及等殖民地的民族解放运动高涨。这些现象共同反映了一战（ ） A. 孕育着世界多极化的发展趋势 B. 使欧洲主导的国际格局有所松动 C. 导致欧洲传统强国地位的丧失 D. 促进了殖民地国家的工业化进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代（世界）。根据材料可知，奥匈帝国瓦解、新兴民族国家独立冲击了欧洲原有的政治版图；英法等老牌殖民帝国实力削弱，对殖民地控制力下降，这些都表明以欧洲为中心的国际格局不再像以前那样稳固，有所松动，B项正确；世界多极化趋势是在二战后，特别是20世纪六七十年代后才逐渐孕育发展的，排除A项；“导致欧洲传统强国地位的丧失”说法过于绝对。虽然一战后英法等老牌殖民帝国实力受到削弱，但它们仍然在国际舞台上具有重要影响力，并没有完全丧失强国地位，排除C项；题干中主要强调的是民族国家的独立以及殖民地民族解放运动，并没有提及殖民地国家的工业化进程相关内容，属于无中生有，排除D项。故选B项。 13. 16世纪初的意大利，贵族或专制君主用金钱购得武力较为流行。当时有学者呼吁，对于一个共和国的自由来说，武装自己的公民（特别包括平民）是最可靠的选择，对君主国而言，也应该组织由臣民组成的军队，因为他们打仗不是因为钱，而是因为对他的效忠。该学者的呼吁（ ） A. 描绘了资产阶级的理想蓝图 B. 背离了商品经济的发展潮流 C. 传达了国王压制教会的愿望 D. 蕴含了鲜明的民族主义情怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪初意大利。根据材料并结合所学知识可知，学者主张由公民或臣民组成军队，强调效忠而非金钱，这反映了这一时期君主专制加强，民众对君主认同感强化，因此效忠国家或君主军队体现对民族共同体的认同加强，D项正确；结合所学知识可知，资产阶级的理想蓝图是在启蒙运动时期由启蒙思想家描绘的，与材料的时间不符，排除A项；材料未涉及商品经济发展的内容，且反对雇佣军不等于背离商品经济整体，排除B项；材料并未提及国王对教会的压制愿望，排除C项。故选D项。 14. 2014年，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出，必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。这反映出，新时代中国共产党（ ） A. 弘扬民主集中制的传统 B. 积极推动政府职能的转型 C. 加强党的执政能力建设 D. 推进“四个全面”战略布局 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：当代中国。根据材料可知，题干凸显了党在立法、执法、司法以及普法（践行并传播法律文化）方面的要求和作用，体现了中国共产党作为执政党的卓越追求和使命担当，C项正确；题干核心是法治建设中党的作用，与民主集中制（组织原则）无直接关联，排除A项；材料只涉及对党的要求，并未涉及对政府的要求，排除B项；材料只能体现全面依法治国和全面从严治党，无法体现党协调推进“四个全面”战略布局，排除D项。故选C项。 15. 下表为唐初三位君主关于治国与立法的主张，这表明，唐初的立法（ ） 君主 主张 唐高祖李渊 刑罚为政教之用 唐太宗李世民 以宽仁治天下，而于刑法尤慎 唐高宗李治 德礼政教之本，刑罚为政教之用 A. 开始与儒学密切结合 B. 体现了礼法结合 C. 维护了封建礼仪制度 D. 调整了立法原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是唐代的中国。根据材料可知，唐高祖主张“刑罚为政教之用”，体现了礼法兼顾；唐太宗主张“宽仁为主、慎用刑罚”，强化德礼；唐高宗主张“德礼为本、刑罚为用”，明确礼法的主次地位，材料整体呈现了礼法结合，B项正确；汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，排除A项；材料体现礼法结合，未提及封建礼仪制度，排除C项；材料仅呈现“立法主张”，未提及“立法原则”，排除D项。故选B项。 16. 阅读下表,据表可知（ ） 近代以来主要外交事件参与国家数量统计表 时间 外交事件 参与国家数量 1648年 《威斯特伐利亚和约》签订 5 1814-1815年 召开维也纳会议 8 1884-1885年 召开柏林会议 14 1919年 《国际联盟盟约》签署 44 1928年 《非战公约》签署 63 1945年 《联合国宪章》签署 50 1982年 开放签署《联合国海洋法公约》 150余(1994年生效时) A. 国际协调机制从欧洲中心向全球范围扩展 B. 民族国家数量持续增加导致国际冲突加剧 C. 大国主导的国际秩序阻碍了国际法的发展 D. 国际组织发展摆脱了殖民主义的历史影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是近现代的世界。根据表格数据可知，参与国际外交事件的国家数量从1648年的5个逐渐增加到1982年的150余个，尤其是20世纪后全球参与显著增多。早期事件如《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议等主要由欧洲国家主导，而后期如《联合国宪章》《海洋法公约》覆盖全球，体现国际协调机制从欧洲中心扩展到全球，A项正确；参与国家增多反映出的趋势是合作而非冲突加剧，排除B项；从材料呈现出的国际法发展趋势看，国际法发展并未受阻，排除C项；表格未体现殖民主义与国际组织发展的直接关联，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、综合题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在接到参加日内瓦会议的邀请后，中国领导人多次召开会议研究对策。任命国务院总理兼外交部部长周恩来为代表团团长，组成了近200人阵容强大的代表团。在日内瓦会议展开对恢复印度支那和平问题的讨论时，法国和越南代表的方案存在明显分歧。对此，周恩来果断提出“主动、积极、迅速、直截了当地解决问题，在不损害基本利益的前提下，作个别让步，以求达成协议”，获得与会国一致赞同。中国代表团积极周旋于各代表团之间，在会议内外和与会国积极接触，最终促成印度支那和平的实现，在很大程度上保证了日内瓦会议的成功。 ——摘编自宋晓芹《日内瓦会议新中国多边外交的初步尝试》 材料二 万隆会议是中国外交史上的高光时刻。作为重要参与者，中国展现出积极的外交姿态，提出求同存异的理念，有效弥合了各方分歧，使会议在和平共处五项原则的基础上，形成了以《关于促进世界和平与合作的宣言》为代表的共识性成果。宣言明确提出主权平等、互不干涉内政、不使用集体防御、不对其他国家施加压力、不以侵略相威胁、用和平方法解决争端、促进相互利益与合作等十项原则，推动全球治理理念从“强权支配”向“共识驱动”转变。这些原则如今也成为处理国际关系的重要准则，为国际社会所遵循和认可。 ——摘编自马嘉鸿《万隆精神七十年：中国与全球南方携手再出发》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1954年日内瓦会议体现的中国外交的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述20世纪50年代中国外交活动的历史使命。 【答案】（1）特点：高度重视并充分准备；积极主动解决国际问题；开展多边外交，兼顾多方利益；展现“求同存异”的外交智慧。 （2）历史使命：推动国际形势的好转，维护世界和平；国家主权和利益至上；扩大国际影响力；打破西方孤立和封锁，拓展外交空间。 【解析】 【17题详解】 本题是特点题。时空是：1954年（中国）。特点：根据材料一“中国领导人多次召开会议研究对策”“组成了近200人阵容强大的代表团”结合所学从政府重视的角度分析可知，高度重视并充分准备；根据材料一“周恩来在会议上果断提出‘主动、积极、迅速、直截了当地解决问题’、获得与会国一致赞同”结合所学从外交态度分析可知，积极主动解决国际问题；根据材料一“中国代表团积极周旋于各代表团之间，在会议内外和与会国积极接触”结合所学从外交策略的角度分析可知，开展多边外交，兼顾多方利益；根据材料一“在会议内外和与会国积极接触，最终促成印度支那和平的实现，在很大程度上保证了日内瓦会议的成功。”结合所学从外交智慧的角度分析可知，展现“求同存异”的外交智慧。 【18题详解】 本题是特点题。时空是20世纪50年代（中国）。历史使命：根据材料一“在会议内外和与会国积极接触，最终促成印度支那和平的实现，在很大程度上保证了日内瓦会议的成功”结合所学从国际局势的角度分析可知，推动国际形势的好转，维护世界和平；根据材料二“宣言明确提出主权平等、互不干涉内政、不使用集体防御、不对其他国家施加压力”结合所学从国家利益的角度分析可知，国家主权和利益至上；根据材料二“这些原则如今也成为处理国际关系的重要准则，为国际社会所遵循和认可。”结合所学从国际影响角度分析可知，扩大国际影响力；根据材料二“万隆会议是中国外交史上的高光时刻。作为重要参与者，中国展现出积极的外交姿态，提出求同存异的理念，有效弥合了各方分歧，使会议在和平共处五项原则的基础上”结合所学从外交空间的角度分析可知，打破西方孤立和封锁，拓展外交空间。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国在建国初期，实力远逊于欧洲列强，被迫采取“防御性单边主义”政策。华盛顿在《告别演说》中将孤立主义确立为外交基调，声称“不卷入欧洲政治纷争”。19世纪末期，美国开始将“单边主义”转向进攻性扩张。1898年美西战争中，美国以“帮助古巴独立”为名参战，战后却吞并波多黎各、关岛等地，将菲律宾变为殖民地。此时的美国已不再满足于西半球霸权，开始介入太平洋事务，修建巴拿马运河。 ——摘编自王鸣野《“单边主义”是美国外交政策的底色》 材料二 冷战初期，美国以“遏制战略”为核心推行“单边主义”，1949年组建北约军事同盟时，美国单方面规定“各成员国军事部署需服从美国全球战略需求”，将西欧纳入其单边安全体系。20世纪90年代进入单极霸权战略实施阶段后，克林顿政府一方面通过世界贸易组织规则主导全球经济秩序，另一方面以“人道主义干预”为名发动科索沃战争，践踏《联合国宪章》。小布什政府则宣称美国有权对任何潜在威胁实施先发制人打击，绕过联合国发动伊拉克战争。 ——摘编自刘艳《论冷战后美国单极霸权战略缘起与政策实施》 （1）根据材料一、二，指出美国“单边主义”演进的过程。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国“单边主义”的危害。 【答案】（1）过程：建国初期，防御性单边主义；19世纪末，进攻性单边主义与海外扩张；冷战初期，“遏制战略”与联盟体系下的单边主导；冷战结束后，赤裸裸的单边霸权主义。 （2）危害：破坏了其他国家的主权与领土完整；冲击了世界多边合作机制；引发了地区冲突与战乱；挑战了国际法和国际组织的权威；践踏了弱小国家的利益，破坏了全球治理体系；扭曲了人权与民主价值。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近现代美国。根据材料一“美国在建国初期，实力远逊于欧洲列强，被迫采取‘防御性单边主义’政策。”可知，建国初期，防御性单边主义；根据材料一“19世纪末期，美国开始将‘单边主义’转向进攻性扩张。”“美国已不再满足于西半球霸权，开始介入太平洋事务”可知，19世纪末，进攻性单边主义与海外扩张；根据材料二“冷战初期，美国以‘遏制战略’为核心推行‘单边主义’，1949年组建北约军事同盟时，美国单方面规定‘各成员国军事部署需服从美国全球战略需求’”可知，冷战初期，“遏制战略”与联盟体系下的单边主导；根据材料二“20世纪90年代进入单极霸权阶段后”“通过世界贸易组织规则主导全球经济秩序”“绕过联合国发动伊拉克战争”可知，冷战结束后，赤裸裸的单边霸权主义。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近现代美国。根据材料一“战后却吞并波多黎各、关岛等地，将菲律宾变为殖民地”可知，破坏了其他国家的主权与领土完整；根据材料二“美国单方面规定‘各成员国军事部署需服从美国全球战略需求’，将西欧纳入其单边安全体系。”可知，冲击了世界多边合作机制；根据材料二“以‘人道主义干预’为名发动科索沃战争”和所学知识可知，践踏了弱小国家的利益，破坏了全球治理体系；扭曲了人权与民主价值；根据材料二“践踏《联合国宪章》”“ 绕过联合国发动伊拉克战争”可所学知识可知，挑战了国际法和国际组织的权威；引发了地区冲突与战乱。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代选举用人多沿唐制，以科举为主要选官途径，设常举、制举和武举，尤重进士、制科与三学选补。因庶族地主经济发展，宋代科举有较大变化，科目、内容、方法异于唐代，还确立殿试，实行“糊名”“誊录”等更严密制度。科举录取人数占比大，对士人命运影响深，是中小地主子弟入仕关键，但官僚子弟仍有其他入仕途径。 ——摘编自姚培锋、齐陈骏《宋代选举用人制度述论》 材料二 甄别和登记是南京国民政府在公务员队伍内部第一次依据素质水平进行调查，并进行强制性的淘汰庸劣。虽然在实际中，国民政府并没有将考试作为公务员录用的惟一途径，但在《公务员任用法》中仍将考试及格作为任用的第一资格，各机关在任用荐委任官员时，“应就分发之考试及格人员优先任用”。1935年7月，考试院制定出《公务员考绩法》，对已任用的公务员进行成绩考核。考绩的结果直接与公务员的奖惩、升迁有关。除晋级升等外，考试院对考绩优秀者还给予各种精神、物质奖励。 ——摘编自尹倩《对国民政府公务员制度竞争激励机制的考察》 （1）根据材料一，指出宋代科举制相较于唐代主要变化。 （2）根据材料二，概括南京国民政府公务员制度中竞争激励机制的主要措施。 【答案】（1）变化：考试科目、内容、方法有差异；制度更严密（确立殿试，实施“糊名”“誊录”等）录取人数占比大幅提升。 （2）措施：以甄别和登记为手段确定和限制公务员资格；通过考试决定公务员的任用；把考绩作为依据来对公务员进行奖惩，升迁。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是唐宋时期的中国。据材料一“科目、内容、方法异于唐代”结合所学从考试制度角度分析可知，考试科目、内容、方法有差异；据材料一“还确立殿试，实行‘糊名’‘誊录’等更严密制度”从制度角度分析可知，制度更严密（确立殿试，实施“糊名”“誊录”等）；据材料一“科举录取人数占比大”结合所学从录取角度分析可知，录取人数占比大幅提升。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代的中国。据材料二“甄别和登记是南京国民政府在公务员队伍内部第一次依据素质水平进行调查，并进行强制性的淘汰庸劣”结合所学从考试手段角度分析可知，以甄别和登记为手段确定和限制公务员资格；据材料二“《公务员任用法》中仍将考试及格作为任用的第一资格”“应就分发之考试及格人员优先任用”结合所学从任用角度分析可知，考试决定公务员的任用；据材料二“制定出《公务员考绩法》，对已任用的公务员进行成绩考核。考绩的结果直接与公务员的奖惩、升迁有关”结合所学从官员考核角度分析可知，把考绩作为依据来对公务员进行奖惩、升迁。 20. 阅读材料，回答问题。 “变革” 材料一 法学家威廉·布莱克斯通在1765年评论道，英国之所以独特，是因为“贸易与财富的扩大”与“法律的自由与严谨”携手并进。与此同时，一种新的能量景观正在形成。作家约翰·伊夫琳在1661年便抱怨伦敦的空气被“烟雾和煤灰”所笼罩，而到18世纪末，这种以煤炭为基础的“烟雾”已成为遍布不列颠的、工业活力的象征。 ——据[英]威廉·布莱克斯通《英国法律释义》等 材料二 18世纪，当时正处在清朝的康雍乾盛世，政治清明、社会安定、经济繁荣、文化昌盛、多民族国家的统一大大巩固。中国封建社会看起来仍具有活力，仍在继续发展。 ——摘自戴逸《18世纪的中国与世界》 以“18世纪末的变革”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】示例 18世纪末，世界历史经历重要的转型。英国通过工业革命实现社会深刻变革，而同一时期的中国仍保持传统社会结构，两者呈现明显差异。 工业革命给英国带来多方面变革。社会生产力实现质的飞跃，蒸汽机的改进与广泛应用极大提高了生产效率；生产组织形式上工厂制度开始取代手工工场，社会结构也随之转型；这些变革使英国国家实力显著增强，为其成为“世界工厂”和全球霸主奠定基础。英国在工业化变革中也面临环境污染、贫富分化、社会矛盾激化等问题。 同一时期的中国保持着传统社会特征，统一多民族国家稳定发展。中国经济上自给自足的小农经济体系规模大、实力强，政治保持稳定，科举制度与政治体制强化了传统秩序，经济、政治、外交等多种因素使中国社会未能对工业革命带来的冲击作出积极回应。 18世纪末的历史变革为此后世界格局的演变奠定了重要基础，英国通过技术创新与制度变革实现社会转型，中国因传统发展模式稳定未能及时适应时代变革。历史发展过程表明，社会变革是一个长期过程，需要多方面因素的共同作用。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是18世纪末的世界。首先，根据材料一“贸易与财富的扩大”与“法律的自由与严谨”携手并进以及“以煤炭为基础的‘烟雾’已成为遍布不列颠的、工业活力的象征”和材料二“清朝的康雍乾盛世，政治清明、社会安定、经济繁荣、文化昌盛”并结合所学知识18世纪世界历史背景，可得出，18世纪末，世界历史经历重要的转型。英国通过工业革命实现社会深刻变革，而同一时期的中国仍保持传统社会结构，两者呈现明显差异。其次，结合所学知识对进行阐述。根据材料一“一种新的能量景观正在形成……以煤炭为基础的‘烟雾’已成为遍布不列颠的、工业活力的象征”并结合所学知识工业革命中蒸汽机改进和工厂制度确立，可知英国生产力飞跃，生产组织变革，社会结构转型，由此可得出工业革命给英国带来多方面变革；根据材料二“18世纪，当时正处在清朝的康雍乾盛世，政治清明、社会安定、经济繁荣”并结合所学知识中国小农经济稳固、科举制度强化传统秩序，可知中国维持统一多民族国家稳定，但未能积极回应工业革命冲击，由此可得出同一时期的中国保持传统社会特征；根据材料一和所学知识，英国变革伴随环境污染等问题，而材料二显示中国因内部稳定缺乏变革动力，由此可得出两者差异为世界格局演变奠定基础。最后进行总结归纳，18世纪末的历史变革为此后世界格局的演变奠定了重要基础，英国通过技术创新与制度变革实现社会转型，中国因传统发展模式稳定未能及时适应时代变革。历史发展过程表明，社会变革是一个长期过程，需要多方面因素的共同作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滨城高中2025-2026学年度上学期11月月考高三历史试题 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为，清末新政期间，清廷在中央设立军事、财政等部门，相应地在各省设立垂直下级机构，从制度设计上把地方督抚的相关权力收归中央，但亲贵专权、内部斗争等导致中央无法有效掌控收回的权力，造成中央与地方权力交接失控，从而引发晚清政局变动。该学者意在说明（ ） A. 央地矛盾主导晚清政治变革 B. 清末权力结构改革脱离实际 C. 政治民主化转型陷入了困境 D. 早期现代化的尝试难以开展 2. 明清时期，江西南丰产桔，“杨梅村人多不事农功，专以此为业”；安徽霍山，“近县百里皆产茶”；山东清平，“土人多种木棉，连顷遍塍，大约所种之地过豆麦。故土人望木棉成熟过于黍稷”。这表明当时（ ） A. 区域商帮影响农业结构 B. 农业生产迎合海外市场 C. 农产品商品化特征明显 D. 长途贩运推动农业发展 3. 1965年，辽宁省依托其东部、西部山区，陆续在桓仁县、建昌县建设931厂、9276厂等，吉林省以张广才岭和长白山脉为依托，在以辉南县为中心的“南线”与以蛟河县为中心的“北线”建立一批军工厂。这些工厂的设立旨在（ ） A. 助推经济的均衡发展 B. 应对紧张的国际局势 C. 形成完善工业体系 D. 实现山区的产业升级 4. 西汉时期，统治者一改前代“赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时（ ） A. 儒学在国家治理中的渗透 B. “无为而治”的治国理念 C. 官员选拔方式发生了改变 D. “礼法合一”的法律思想 5. 广西桂林《平蛮三将题名碑》记载：狄青平定侬智高后，宋仁宗力排众议，以雷霆手段强推其任枢密使，却遭文官集团持续弹劾。这一事件反映两宋政治军事的核心特征是（ ） A. 武将地位显著提升 B. 君权完全凌驾相权 C. 军政制衡态势复杂 D. 崇文抑武政策瓦解 6. 2020年，学者在青海省黄河源头发现了未见诸史籍的秦始皇遣使“采药昆仑”石刻，经新闻报道后引起轩然大波，部分学者提出质疑。后经石质文物保护、秦汉考古、古文字学和书法篆刻等领域专业人员集中科研攻关，两次赴现场调查，获取了石刻本体与赋存环境等科学数据，组织多学科专家两次召开论证会，多角度论证形成专家意见。经审慎研究，国家文物局认定其为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。这说明（ ） A. 实物史料的可信度要高于文献史料 B. 历史研究的结论不必一致须多元化 C. 多种研究手段的使用利于还原历史真相 D. 新发现石刻改变了秦始皇的历史形象 7. 拜占庭帝国在制作金币方面精益求精，不仅金币制式与罗马帝国时代的金币相仿，而且一直沿用在金币正面绘制当朝“奥古斯都”头像的惯例。如查士丁尼大帝西征和修订法典时的英姿被当时的金币完整地记录了下来。拜占庭帝国此举意在（ ） A. 强化政治认同 B. 保证物价稳定 C. 粉饰专制暴政 D. 传承罗马技艺 8. 史载，汉谟拉比统治时期多次以“开凿河渠之年”作为纪年标志。《汉谟拉比法典》禁止士兵买卖或抵押份地，目的是保护灌溉系统的完整性，避免私有化导致水利系统的割裂。这说明古巴比伦（ ） A. 维护奴隶主贵族利益 B. 抑制商业以推动农业发展 C. 具有农耕文明的特征 D. 宣扬君权神授的政治统治 9. 莎士比亚在悲剧《哈姆雷特》中借主人公之口赞叹：“人类是一件多么了不起的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！”然而，在同一部作品中，他又让哈姆雷特说道：“在我看来，这一个个泥土塑成的生命算得了什么？”这种对“人”的矛盾性书写，其深层意蕴在于（ ） A. 反映早期资产阶级的软弱性妥协性 B. 揭示人性的矛盾与当时的政治困境 C. 展现宗教改革对于文学创作的影响 D. 体现文艺复兴晚期对人的深刻反思 10. 苏联“一五”计划期间，各加盟共和国普及初等义务国民教育；“三五”计划期间，苏联各加盟共和国在城市实现普及十年制中等教育，在农村实现普及七年制中等教育。之后，通过不断发展，苏共宣布全苏城市和乡村已实现普及十年制义务教育。这些做法佐证了（ ） A. 苏联高等教育体系的建立 B. 苏联工业化加速城乡一体化 C. 教育对经济建设至关重要 D. 苏联模式具有极大的局限性 11. 12世纪中叶，英国各地民事案件多被教俗贵族私家法庭所包揽，政府司法收益大量流失。不仅如此，诺曼王朝又引进了诺曼底荒诞的判案惯例-决斗判决法，教俗贵族专门豢养了狠士杀手，代其出庭肉搏。这可以用来研究中世纪英国（ ） A. 王在法下历史传统确立背景 B. 司法审判体系的权力分配 C. 庄园经济发展中的司法博弈 D. 教会举足轻重的社会地位 12. 一战结束后，奥匈帝国瓦解，一系列新兴民族国家如匈牙利、捷克斯洛伐克等纷纷独立。同时，英法等老牌殖民帝国虽取得胜利，但实力受到极大削弱，对殖民地的控制力下降，印度、埃及等殖民地的民族解放运动高涨。这些现象共同反映了一战（ ） A. 孕育着世界多极化的发展趋势 B. 使欧洲主导的国际格局有所松动 C. 导致欧洲传统强国地位的丧失 D. 促进了殖民地国家的工业化进程 13. 16世纪初的意大利，贵族或专制君主用金钱购得武力较为流行。当时有学者呼吁，对于一个共和国的自由来说，武装自己的公民（特别包括平民）是最可靠的选择，对君主国而言，也应该组织由臣民组成的军队，因为他们打仗不是因为钱，而是因为对他的效忠。该学者的呼吁（ ） A. 描绘了资产阶级的理想蓝图 B. 背离了商品经济的发展潮流 C. 传达了国王压制教会的愿望 D. 蕴含了鲜明的民族主义情怀 14. 2014年，党十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出，必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。这反映出，新时代中国共产党（ ） A. 弘扬民主集中制的传统 B. 积极推动政府职能的转型 C. 加强党的执政能力建设 D. 推进“四个全面”战略布局 15. 下表为唐初三位君主关于治国与立法的主张，这表明，唐初的立法（ ） 君主 主张 唐高祖李渊 刑罚政教之用 唐太宗李世民 以宽仁治天下，而于刑法尤慎 唐高宗李治 德礼为政教之本，刑罚为政教之用 A. 开始与儒学密切结合 B. 体现了礼法结合 C. 维护了封建礼仪制度 D. 调整了立法原则 16. 阅读下表,据表可知（ ） 近代以来主要外交事件参与国家数量统计表 时间 外交事件 参与国家数量 1648年 《威斯特伐利亚和约》签订 5 1814-1815年 召开维也纳会议 8 1884-1885年 召开柏林会议 14 1919年 《国际联盟盟约》签署 44 1928年 《非战公约》签署 63 1945年 《联合国宪章》签署 50 1982年 开放签署《联合国海洋法公约》 150余(1994年生效时) A. 国际协调机制从欧洲中心向全球范围扩展 B. 民族国家数量持续增加导致国际冲突加剧 C. 大国主导国际秩序阻碍了国际法的发展 D. 国际组织发展摆脱了殖民主义的历史影响 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、综合题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在接到参加日内瓦会议的邀请后，中国领导人多次召开会议研究对策。任命国务院总理兼外交部部长周恩来为代表团团长，组成了近200人阵容强大的代表团。在日内瓦会议展开对恢复印度支那和平问题的讨论时，法国和越南代表的方案存在明显分歧。对此，周恩来果断提出“主动、积极、迅速、直截了当地解决问题，在不损害基本利益的前提下，作个别让步，以求达成协议”，获得与会国一致赞同。中国代表团积极周旋于各代表团之间，在会议内外和与会国积极接触，最终促成印度支那和平的实现，在很大程度上保证了日内瓦会议的成功。 ——摘编自宋晓芹《日内瓦会议新中国多边外交的初步尝试》 材料二 万隆会议是中国外交史上的高光时刻。作为重要参与者，中国展现出积极的外交姿态，提出求同存异的理念，有效弥合了各方分歧，使会议在和平共处五项原则的基础上，形成了以《关于促进世界和平与合作的宣言》为代表的共识性成果。宣言明确提出主权平等、互不干涉内政、不使用集体防御、不对其他国家施加压力、不以侵略相威胁、用和平方法解决争端、促进相互利益与合作等十项原则，推动全球治理理念从“强权支配”向“共识驱动”转变。这些原则如今也成为处理国际关系的重要准则，为国际社会所遵循和认可。 ——摘编自马嘉鸿《万隆精神七十年：中国与全球南方携手再出发》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括1954年日内瓦会议体现的中国外交的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述20世纪50年代中国外交活动的历史使命。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国在建国初期，实力远逊于欧洲列强，被迫采取“防御性单边主义”政策。华盛顿在《告别演说》中将孤立主义确立为外交基调，声称“不卷入欧洲政治纷争”。19世纪末期，美国开始将“单边主义”转向进攻性扩张。1898年美西战争中，美国以“帮助古巴独立”为名参战，战后却吞并波多黎各、关岛等地，将菲律宾变为殖民地。此时的美国已不再满足于西半球霸权，开始介入太平洋事务，修建巴拿马运河。 ——摘编自王鸣野《“单边主义”是美国外交政策的底色》 材料二 冷战初期，美国以“遏制战略”为核心推行“单边主义”，1949年组建北约军事同盟时，美国单方面规定“各成员国军事部署需服从美国全球战略需求”，将西欧纳入其单边安全体系。20世纪90年代进入单极霸权战略实施阶段后，克林顿政府一方面通过世界贸易组织规则主导全球经济秩序，另一方面以“人道主义干预”为名发动科索沃战争，践踏《联合国宪章》。小布什政府则宣称美国有权对任何潜在威胁实施先发制人打击，绕过联合国发动伊拉克战争。 ——摘编自刘艳《论冷战后美国单极霸权战略缘起与政策实施》 （1）根据材料一、二，指出美国“单边主义”演进的过程。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国“单边主义”的危害。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋代选举用人多沿唐制，以科举为主要选官途径，设常举、制举和武举，尤重进士、制科与三学选补。因庶族地主经济发展，宋代科举有较大变化，科目、内容、方法异于唐代，还确立殿试，实行“糊名”“誊录”等更严密制度。科举录取人数占比大，对士人命运影响深，是中小地主子弟入仕关键，但官僚子弟仍有其他入仕途径。 ——摘编自姚培锋、齐陈骏《宋代选举用人制度述论》 材料二 甄别和登记是南京国民政府在公务员队伍内部第一次依据素质水平进行调查，并进行强制性的淘汰庸劣。虽然在实际中，国民政府并没有将考试作为公务员录用的惟一途径，但在《公务员任用法》中仍将考试及格作为任用的第一资格，各机关在任用荐委任官员时，“应就分发之考试及格人员优先任用”。1935年7月，考试院制定出《公务员考绩法》，对已任用的公务员进行成绩考核。考绩的结果直接与公务员的奖惩、升迁有关。除晋级升等外，考试院对考绩优秀者还给予各种精神、物质奖励。 ——摘编自尹倩《对国民政府公务员制度竞争激励机制的考察》 （1）根据材料一，指出宋代科举制相较于唐代的主要变化。 （2）根据材料二，概括南京国民政府公务员制度中竞争激励机制的主要措施。 20. 阅读材料，回答问题。 “变革” 材料一 法学家威廉·布莱克斯通在1765年评论道，英国之所以独特，是因为“贸易与财富的扩大”与“法律的自由与严谨”携手并进。与此同时，一种新的能量景观正在形成。作家约翰·伊夫琳在1661年便抱怨伦敦的空气被“烟雾和煤灰”所笼罩，而到18世纪末，这种以煤炭为基础的“烟雾”已成为遍布不列颠的、工业活力的象征。 ——据[英]威廉·布莱克斯通《英国法律释义》等 材料二 18世纪，当时正处在清朝的康雍乾盛世，政治清明、社会安定、经济繁荣、文化昌盛、多民族国家的统一大大巩固。中国封建社会看起来仍具有活力，仍在继续发展。 ——摘自戴逸《18世纪的中国与世界》 以“18世纪末的变革”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $