精品解析：浙江省丽水市青田县第二中学教育集团2025-2026学年九年级上学期期中考试综合道德与法治试题

浙江省丽水市青田县第二中学教育集团2025-2026学年 九年级上学期期中考试道德与法治试题 一、判断题（每小题1分，正确的写“正确”,错误的写“错误”，共8分） 1. 改革只有进行时，没有完成时。 2. 我国各民族呈现“大散居、小聚居、交错居住”的分布格局。（ ） 3. 中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。（ ） 4. 中华传统美德是中华文化的精髓。（ ） 二、选择题（每小题只有一个正确答案，20小题，每小题2分，共40分） 5. 2025年，《反分裂国家法》将迎来立法20周年。这部法律向世人昭示了中国人民反对分裂国家、维护祖国统一的坚定意志和强大民意。面对当前错综复杂的形势，我们要（ ） ①坚决反对一切分裂祖国的活动 ②反对一切形式的民族宗教活动 ③维护国家统一、国家主权和领土完整 ④树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2025年10月25日，党和国家决定设立 光复纪念日，激励了两岸同胞继承和发扬爱国主义传统，弘扬 ，为实现祖国完全统一、中华民族伟大复兴而共同奋斗（ ） A 台湾、伟大建党精神 B. 台湾、伟大抗战精神 C 香港、载人航天精神 D. 澳门、伟大抗疫精神 7. 二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标，下列与第二个百年奋斗目标对应的是( ) A. 人民生活达到总体小康 B. 全面建成小康社会 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建成社会主义现代化强国 8. 2021年是“十四五”开局之年，是建党100周年，今年“中国农民丰收节”的主题是“庆丰收，感党恩！”。有村民说：“党的富民政策好，现在住在农村真是幸福。”“村里不仅有水泥路，自来水、天然气都通了，还建起了民宿，办起了产业，日子是越来越有奔头了。”这说明党和政府（　　） ①抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 ②多谋民生之利，多解民生之忧 ③促进区域协调发展，从根本上解决了民生问题 ④坚持以民生为中心的发展思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “刷脸”购物，扫码就餐，在线问诊，机器人送餐……人工智能、5G、区块链等科技元素正在改变人们的生产生活方式。下列认识正确的是（ ） A. 生活因为科技创新而变得更美好 B. 生活科技化是当代中国最鲜明的特色 C. 大众创业万众创新理念深入人心 D. 我国各领域科技创新水平都领先世界 10. 如图漫画《援手》（ ） ①说明我国坚持按劳分配制度 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③表明扶贫的目的是同步进入小康社会 ④表明人民群众共享改革发展的成果 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 11. 学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小民直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小民同学（ ） ①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权 ②勇于进行民主监督，体现了他进行民主参与的责任意识 ③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. 根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的精神，全国大中小学广泛组织开展了一系列爱国主义教育活动。当代中国，爱国主义的本质就是( ) A. 中华民族精神 B. 实现中国梦的物质基础 C. 实现中华民族伟大复兴的强大精神动力 D. 坚持爱国和爱党， 爱社会主义的高度统一 13. 五十多载寒来暑往，塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的生态奇迹。如今塞罕坝林场已然成为“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启示是：（ ） ①自然资源与生态环境相互影响 ②人类要主动改善生态环境 ③人类善待自然。自然则滋养人类 ④自然能满足人类一切需要 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 14. 从“二十四节气”开启冬奥会开幕式倒计时，到“黄河之水天上来”幻化成破冰五环；从二十四节气画面带出的古诗词，到以“燕山雪花大如席”创意的主火炬……中国的文化元素贯穿于整个开幕式的始终。这样做（ ） ①传承了全部中华传统文化，坚定了文化自信 ②有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化 ③推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力 ④推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 三、非选择题（32题12分，其他每题10分，共52分） 15. 改革创新，科教强国，我们一直砥砺前行。阅读下列材料回答问题。 【中国之变】 材料一 改革开放以来，中国创造了一个又一个奇迹，如今“新四大发明”—高铁、支付宝、共享单车和网购，正改变着中国人的生活，新时代的十年国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，人均国内生产总值从39800元增加到81000元。建成世界上规模最大的教育体系、教育普及水平实现历史性跨越，全国大部分地区每年都有80%以上的孩子进入高校成为大学生。 （1）根据材料一，概括改革开放给我国社会带来的变化。 【中国之超】 材料二 近年来，中国在量子科技领域捷报频传。全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，世界首条量子保密通信干线“京沪干线”正式开通，量子计算原型机“九章”实现“量子计算优越性”……此外中国无人机在引进先进技术的同时，不断创新。如今，芬兰等欧洲国家甚至美国采购了中国大疆公司的无人机。 （2）根据材料二，用一句话概括科技创新能力的重要性，说明了我国什么样的科技国情？培养创新型人才的根本途径是什么？ 【中国之追】 材料三 芯片是信息产业的“心脏”，中国芯片需求大，但自给率低。在美国打压下，我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备受制于人，严重制约着企业的发展。在全球制造业的四级梯队中，中国处于第三梯队，落后于美国、日本、欧盟等发达国家，中国要成为制造强国至少要再努力30年。 （3）阅读材料，请你说明为什么要强化企业科技创新主体地位？ 16. 追求民主与法治，我们一直奋斗不息。小强同学围绕党二十大报告做了如下摘录。 【为人民民主】 【筑执政之基】 【行法治之道】 摘录一 发展全过程人民民主 摘录二 依法行政，转变政府职能，提高行政效率 摘录三 加快建设公正高效权威的社会主义司法制度 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证……发挥人民群众积极性、主动性、创造性、巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。 小强为了印证摘录二，搜集资料发现浙江省加强数字政府建设，实现更多政务服务网上办，掌上办，最多跑一次，企业和群众经常办理的事项，还要实现“跨省通办”。 严格公正司法、深化司法体系综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （1）摘录一中“全过程人民民主”体现了社会主义民主政治的本质特征是什么，写出两项保障人民民主的政治制度？ （2）摘录二中的“依法行政，转变政府职能，提高行政效率”体现了政府与人民之间怎样的关系？ （3）厉行法治，建设法治中国，除了摘录三中的“公正司法”，还要遵循哪些要求(方针）？ 17. 构建清洁美丽世界，我们在贡献中国智慧。阅读材料，回答问题。 【正视挑战】 材料一 20世纪以来，人类在创造物质文明发展的同时，也带来了一系列问题。 （1）材料一中的图片分别反映了发展过程中存在哪些问题？ 【共筑家园】 材料二 我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。 ——中共二十大报告 （2）材料二中“美丽中国”属于哪一文明建设？为了建设该文明，针对材料一中的问题我国分别采取怎样的基本国策？ 【贯彻行动】 材料三 浙江省“五水共治”采取一系列措施，依法处理破坏环境的案件；建设新型农村污水处理一体化设备的终端，采用“生物转盘”技术；严格落实河长制等等。这些措施取得了很好的成效。 （3）材料三体现了怎样的发展理念？为此，我们青少年应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省丽水市青田县第二中学教育集团2025-2026学年 九年级上学期期中考试道德与法治试题 一、判断题（每小题1分，正确的写“正确”,错误的写“错误”，共8分） 1. 改革只有进行时，没有完成时。 【答案】正确 【解析】 【详解】从我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，在党的领导下将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色。所以改革只有进行时，没有完成时。本题说法正确。 2. 我国各民族呈现“大散居、小聚居、交错居住”的分布格局。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查我国民族分布特点。根据教材知识，我国各民族呈现“大杂居、小聚居，交错居住”的分布格局，故观点错误。 3. 中国精神就是以改革创新为核心民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查中国精神。依据教材所学，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，故题文说法错误。 4. 中华传统美德是中华文化的精髓。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。根据教材知识，中华传统美德是中华文化的精髓，故正确。 二、选择题（每小题只有一个正确答案，20小题，每小题2分，共40分） 5. 2025年，《反分裂国家法》将迎来立法20周年。这部法律向世人昭示了中国人民反对分裂国家、维护祖国统一的坚定意志和强大民意。面对当前错综复杂的形势，我们要（ ） ①坚决反对一切分裂祖国的活动 ②反对一切形式的民族宗教活动 ③维护国家统一、国家主权和领土完整 ④树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一。 ①③④：依据教材知识，面对当前错综复杂的形势，我们要坚决反对分裂祖国的活动，维护国家统一、国家主权和领土完整，树立总体国家安全关，自觉维护国家安全，故①③④说法正确； ②：我们坚决反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动，故②说法错误； 故本题选C。 6. 2025年10月25日，党和国家决定设立 光复纪念日，激励了两岸同胞继承和发扬爱国主义传统，弘扬 ，为实现祖国完全统一、中华民族伟大复兴而共同奋斗（ ） A. 台湾、伟大建党精神 B. 台湾、伟大抗战精神 C. 香港、载人航天精神 D. 澳门、伟大抗疫精神 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略 7. 二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标，下列与第二个百年奋斗目标对应的是( ) A. 人民生活达到总体小康 B. 全面建成小康社会 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查第二个百年奋斗目标。 A：2000年我国已实现人民生活达到总体小康，这是“三步走”战略的第二步目标，并非第二个百年奋斗目标，故A不符合题意； B：2020年我国全面建成小康社会，这是中国共产党成立100年时的第一个百年奋斗目标，故B不符合题意； C：2035年的目标是基本实现社会主义现代化，这是社会主义现代化建设分两步走战略的第一步目标，并非第二个百年奋斗目标，故C不符合题意； D：第二个百年奋斗目标是到新中国成立100年时（21世纪中叶）全面建成社会主义现代化强国，与时间轴中21世纪中叶对应，故D符合题意； 故本题选D。 8. 2021年是“十四五”开局之年，是建党100周年，今年“中国农民丰收节”的主题是“庆丰收，感党恩！”。有村民说：“党的富民政策好，现在住在农村真是幸福。”“村里不仅有水泥路，自来水、天然气都通了，还建起了民宿，办起了产业，日子是越来越有奔头了。”这说明党和政府（　　） ①抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 ②多谋民生之利，多解民生之忧 ③促进区域协调发展，从根本上解决了民生问题 ④坚持以民生为中心的发展思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①②：材料体现了党和政府高度重视民生，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，多谋民生之利，多解民生之忧，为人民谋福祉，所以①②正确； ③：民生问题尚未从根本上解决，所以③错误； ④：坚持以人民为中心的发展思想，所以④错误； 故本题选A。 9. “刷脸”购物，扫码就餐，在线问诊，机器人送餐……人工智能、5G、区块链等科技元素正在改变人们的生产生活方式。下列认识正确的是（ ） A. 生活因为科技创新而变得更美好 B. 生活科技化是当代中国最鲜明的特色 C. 大众创业万众创新理念深入人心 D. 我国各领域科技创新水平都领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查科技创新对生活的影响。 A：题干中“刷脸”购物、扫码就餐等实例表明科技创新使生活更便利、美好，故A符合题意； B：当代中国最鲜明的特色是改革开放，而非“生活科技化”，故B说法错误； C：题干未直接体现“大众创业万众创新理念”的普及，故C不符合题意； D：我国并非所有领域科技创新均领先世界，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 10. 如图漫画《援手》（ ） ①说明我国坚持按劳分配制度 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③表明扶贫的目的是同步进入小康社会 ④表明人民群众共享改革发展的成果 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共同富裕、以人民为中心的发展思想。 ①：按劳分配是按劳动贡献进行分配的制度，漫画体现的是扶贫帮助农村贫困人口，属于社会保障和再分配范畴，与按劳分配无关，故①说法错误； ②：扶贫帮助农村贫困人口，体现了党和政府关注人民利益，坚持以人民为中心的发展思想，故②说法正确； ③：“同步进入小康社会”说法错误，共同富裕不是同步富裕，扶贫的目的是让全体人民共享改革发展成果，实现共同富裕，故③说法错误； ④：扶贫让农村贫困人口受益，表明人民群众共享改革发展的成果，故④说法正确； 故本题选B。 11. 学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小民直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小民同学（ ） ①正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权 ②勇于进行民主监督，体现了他进行民主参与的责任意识 ③通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识 ④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民主监督。 ①②③：中学生小民给有关部门写信、打电话反映情况，说明小民同学正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权，勇于进行民主监督，体现了他进行民主参与的责任意识，通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识，①②③说法正确； ④：题干中没有体现参与民主决策，应排除； 故本题选A。 12. 根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的精神，全国大中小学广泛组织开展了一系列爱国主义教育活动。当代中国，爱国主义的本质就是( ) A. 中华民族精神 B. 实现中国梦的物质基础 C. 实现中华民族伟大复兴的强大精神动力 D. 坚持爱国和爱党， 爱社会主义的高度统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱国主义的本质。 D：由教材内容可知，当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，所以D正确； ABC：此三项与教材内容不符，所以ABC错误； 故本题选D。 13. 五十多载寒来暑往，塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的生态奇迹。如今塞罕坝林场已然成为“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启示是：（ ） ①自然资源与生态环境相互影响 ②人类要主动改善生态环境 ③人类善待自然。自然则滋养人类 ④自然能满足人类的一切需要 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人与自然的关系的认识和理解。根据所学知识，人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。建设生态文明，促进人与自然和谐共生。所以②③说法正确；①的说法中没有体现出人与自然的关系，强调的是资源与环境的关系，与题不符；④的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择B。 14. 从“二十四节气”开启冬奥会开幕式倒计时，到“黄河之水天上来”幻化成破冰五环；从二十四节气画面带出的古诗词，到以“燕山雪花大如席”创意的主火炬……中国的文化元素贯穿于整个开幕式的始终。这样做（ ） ①传承了全部中华传统文化，坚定了文化自信 ②有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化 ③推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力 ④推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化的相关知识。 ①：传承了全部中华传统文化太绝对，①错误； ②③④：题文中中国“二十四节气”、古诗词等属于中华优秀传统文化，中国的文化元素贯穿于整个开幕式的始终。这样做有利于增强公民对中华文化的认同感和文化自信；弘扬中华优秀传统文化和增强中华文化影响力；推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化，推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力，②③④正确； 故本题选D。 三、非选择题（32题12分，其他每题10分，共52分） 15. 改革创新，科教强国，我们一直砥砺前行。阅读下列材料回答问题。 【中国之变】 材料一 改革开放以来，中国创造了一个又一个奇迹，如今“新四大发明”—高铁、支付宝、共享单车和网购，正改变着中国人的生活，新时代的十年国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，人均国内生产总值从39800元增加到81000元。建成世界上规模最大的教育体系、教育普及水平实现历史性跨越，全国大部分地区每年都有80%以上的孩子进入高校成为大学生。 （1）根据材料一，概括改革开放给我国社会带来的变化。 【中国之超】 材料二 近年来，中国在量子科技领域捷报频传。全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，世界首条量子保密通信干线“京沪干线”正式开通，量子计算原型机“九章”实现“量子计算优越性”……此外中国无人机在引进先进技术的同时，不断创新。如今，芬兰等欧洲国家甚至美国采购了中国大疆公司的无人机。 （2）根据材料二，用一句话概括科技创新能力的重要性，说明了我国什么样的科技国情？培养创新型人才的根本途径是什么？ 【中国之追】 材料三 芯片是信息产业的“心脏”，中国芯片需求大，但自给率低。在美国打压下，我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备受制于人，严重制约着企业的发展。在全球制造业的四级梯队中，中国处于第三梯队，落后于美国、日本、欧盟等发达国家，中国要成为制造强国至少要再努力30年。 （3）阅读材料，请你说明为什么要强化企业科技创新主体地位？ 【答案】（1）①人民生活水平显著提高；②经济快速发展（或综合国力显著增强）；③国民科学文化素质显著提高等。 （2）①科技创新新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。②教育。 （3）①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。②企业是科技创和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 【解析】 【分析】考点考查：坚持改革开放、建设科技创新强国、企业创新的重要性。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用坚持改革开放的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人均国内生产总值从39800元增加到81000元→可链接人民生活水平显著提高； 关键词②：新时代的十年国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元→可链接经济快速发展； 关键词③：建成世界上规模最大的教育体系、教育普及水平实现历史性跨越，全国大部分地区每年都有80%以上的孩子进入高校成为大学生→可链接国民科学文化素质显著提高等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用创新强国的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来，中国在量子科技领域捷报频传→可链接科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查教育的重要性，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用企业创新的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：芯片是信息产业的“心脏”，中国芯片需求大，但自给率低。在美国打压下，我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备受制于人，严重制约着企业的发展→可链接企业创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 追求民主与法治，我们一直奋斗不息。小强同学围绕党的二十大报告做了如下摘录。 【为人民民主】 【筑执政之基】 【行法治之道】 摘录一 发展全过程人民民主 摘录二 依法行政，转变政府职能，提高行政效率 摘录三 加快建设公正高效权威的社会主义司法制度 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证……发挥人民群众积极性、主动性、创造性、巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。 小强为了印证摘录二，搜集资料发现浙江省加强数字政府建设，实现更多政务服务网上办，掌上办，最多跑一次，企业和群众经常办理的事项，还要实现“跨省通办”。 严格公正司法、深化司法体系综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （1）摘录一中“全过程人民民主”体现了社会主义民主政治的本质特征是什么，写出两项保障人民民主的政治制度？ （2）摘录二中的“依法行政，转变政府职能，提高行政效率”体现了政府与人民之间怎样的关系？ （3）厉行法治，建设法治中国，除了摘录三中的“公正司法”，还要遵循哪些要求(方针）？ 【答案】（1）人民当家作主；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。 （2）政府的权力来源于人民；政府的宗旨是为人民服务；政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 （3）科学立法，严格执法，全民守法。 【解析】 【分析】考点考查：社会主义民主政治的本质特征、保障人民民主的政治制度、建设法治政府、政府的宗旨、厉行法治的要求。 能力考查：提炼观点和识记运用能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用社会主义民主的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证……发挥人民群众积极性、主动性、创造性等→可链接社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查保障人民民主的政治制度，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用建设法治政府和政府的宗旨的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法行政，转变政府职能，提高行政效率→可链接政府权力的来源；政府的宗旨；政府的工作要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查厉行法治的要求，可以根据教材知识进行回答。 17. 构建清洁美丽世界，我们在贡献中国智慧。阅读材料，回答问题。 【正视挑战】 材料一 20世纪以来，人类在创造物质文明发展的同时，也带来了一系列问题。 （1）材料一中的图片分别反映了发展过程中存在哪些问题？ 【共筑家园】 材料二 我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。 ——中共二十大报告 （2）材料二中“美丽中国”属于哪一文明建设？为了建设该文明，针对材料一中的问题我国分别采取怎样的基本国策？ 【贯彻行动】 材料三 浙江省“五水共治”采取一系列措施，依法处理破坏环境的案件；建设新型农村污水处理一体化设备的终端，采用“生物转盘”技术；严格落实河长制等等。这些措施取得了很好的成效。 （3）材料三体现了怎样的发展理念？为此，我们青少年应该怎么做？ 【答案】（1）人口过多、资源短缺、环境污染问题。 （2）生态文明建设；计划生育；节约资源；保护环境。 （3）理念：绿色、创新或者可持续发展； 做法：倡导节能、环保、低碳、文明的生产生活方式；让绿色发展理念渗透到我们的日常生活细节中，成为我们自觉行动。 【解析】 【分析】考点考查：我国发展中面临的问题、走绿色发展道路。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用正视发展挑战的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：700亿→可链接人口过多； 关键词②：地球上最后一滴水→可链接资源短缺； 关键词③：低碳出行、别让汽车尾气把碧蓝的天空染成灰色→可链接环境污染问题； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：美丽中国建设、坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化→可链接生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：700亿→可链接计划生育； 关键词②：地球上最后一滴水→可链接节约资源； 关键词③：低碳出行、别让汽车尾气把碧蓝的天空染成灰色→可链接保护环境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：依法处理破坏环境的案件；建设新型农村污水处理一体化设备的终端，采用“生物转盘”技术；严格落实河长制→可链接绿色、创新或者可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查青少年如何助力中国发展，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $