精品解析：湖北省武汉市新洲区部分学校2025-2026学年高二上学期期中质量检测历史试卷

2025-2026学年度上学期期中 新洲区部分学校高中二年级质量检测历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商周政体中，君主的权力不是绝对的。商王在处理一些重大事务时，还要征求民众的意见；周王遇到重大问题也要向“国人”（平民）征求意见。这说明商周时期（ ） A. 君主权力受到民众的限制 B. 原始民主仍有一定影响 C. 民众意见得到充分的尊重 D. 早期君主制度尚不完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据“商王在处理一些重大事务时，还要征求民众的意见；周王遇到重大问题也要向‘国人’（平民）征求意见。”可得出当时还没有形成专制，君主治国时期仍然要征求民众的意见，这反映出中国进入文明社会，原始民主还在一定程度上遗存。B项正确；虽然有原始民主遗存，但意见是否能够被采纳，仍然取决于君主意志，因此君主权力并没有受到限制，排除A项；材料只体现了征求意见，但并不一定要实施，因此不能体现充分尊重，排除C项；材料与君主制度是否完善无关，只体现了国家治理的模式特征，排除D项。故选B项。 2. 汉代有“班春”之制，即皇帝和政府颁布法律，一方面在诸宫阙悬挂法律规章供四方人士前来观瞻学习，另一方面由地方官吩咐各官接受法律，再回去向各地的老百姓进行传达。这反映了汉代重视（ ） A. 主流思想的贯彻落实 B. 树立清明的吏治风气 C. 政府官员的治国才能 D. 法制意识的社会教化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“汉代......皇帝和政府颁布法律，一方面在诸宫阙悬挂法律规章供四方人士前来观瞻学习，另一方面由地方官吩咐各官接受法律，再回去向各地的老百姓进行传达”可得知汉代政府重视法律建设，更重视法律的由上至下的传达，以达到社会教化的目的，D项正确；汉代治国的主流思想是儒家思想，排除A项；材料要求官吏学习法律，士大夫研究学习法律，与树立清明的吏治风气无关，排除B项；材料未涉及汉代重视官员的治国才能，排除C项。故选D项 3. 阅读下图。导致图1、图2变化的主要因素是（ ） A. 指南针的广泛应用 B. 朝贡贸易体系的发展 C. 国家海权意识增强 D. 经济政治格局的演变 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。据材料中唐朝对外贸易有陆路、海路，宋朝主要是海路，结合所学知识，唐朝国力强盛、疆域辽阔，陆上丝绸之路繁荣，宋朝民族政权并立，北方陆路受阻，经济重心南移，海上贸易更发达，可知是经济政治格局演变导致路线变化，D项正确；指南针广泛应用于航海是在宋代，但这不是路线变化的主要原因，主要是格局变动，排除A项；朝贡贸易体系唐宋都存在，不是路线变化主因，排除B项；中国古代海权意识并不突出，材料也未体现，排除C项。故选D项。 4. 宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（ ） A. 强化中央集权 B. 提升行政效率 C. 增加财政收入 D. 防范武官干政 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料“帅、漕、宪、仓四司……分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制”可知，宋代的地方机构这样设置，是分化事权，目的是加强中央集权，A项正确；这样的分权和相互牵制会导致行政效率低下，排除B项；材料中的分权制衡，与增加财政收入无关，排除C项；帅、漕、宪、仓四司长官是否是武官并未言明，无法得出防范武官的结论，排除D项。故选A项。 5. 正德年间（1506~1521年），政府一改明初对贡船附载来华货物的免税政策，由单纯“怀柔远人”转变为对外商货物抽取十分之一三的实物税。由此可知当时（ ） A. 国家财政负担沉重 B. 中外商业贸易频繁 C. 朝贡体系走向瓦解 D. 西方殖民扩张加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料可知，正德年间明朝政府调整税收政策，将原本免税的贡船附载货物改为抽取实物税，反映出国家财政压力增大，明中期后，财政支出因边患、宗室供养及皇室奢侈消费剧增，原有免税政策难以为继，征税成为缓解财政困境的重要手段，A项正确；朝贡贸易规模有限且受官方严格管控，税收调整无法直接推断出中外商贸频繁，排除B项；朝贡体系在正德年间仍存续，其真正瓦解是在近代列强入侵后，排除C项；西方殖民扩张此时尚未大规模影响明朝，葡萄牙人虽已东来但尚未形成显著威胁，排除D项。故选A项。 6. 洋务运动时期，总理衙门处理外交事务大多秉承“以夷制夷”思想，结果反被“夷”所制。但也有官员能利用各国间的利益冲突，尽量维护本国的利权。这表明他们能够（ ） A. 摒弃天朝上国观念 B. 科学分析国际政局 C. 灵活施用外交策略 D. 客观评判敌我力量 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：洋务运动时期（中国）。根据材料“但也有官员能利用各国间的利益冲突，尽量维护本国的利权”并结合所学知识，可知这部分官员改变了僵化执行“以夷制夷”的策略，转而根据各国在华利益存在差异和矛盾的具体情况，采取务实、变通的外交手段，C项正确；洋务派仍以“中体西用”为核心，未完全摆脱传统观念，排除A项；“科学分析国际政局”夸大了当时官员对国际关系的系统性认知，其行为更多是实用主义而非科学分析，排除B项；材料重点在于官员利用列强矛盾维护利权，而非客观评判敌我力量，排除D项。故选C项。 7. 清末民初，新旧币制重叠发行。1910年清廷公布《币制则例》，1912年临时政府公布《币制纲要》，1914年北洋政府制定《国币条例》。这些币制改革（ ） A. 确保金融机构有序的运行 B. 折射近代社会转型的艰难 C. 提升中央管控货币的能力 D. 迎合列强经济利益的需求 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清末民初（中国）。根据材料“清末民初，新旧币制重叠发行”及1910年、1912年、1914年政权几经更迭却接连颁布币制改革条例并结合所学可知，三个币制改革均出现在政权更迭频繁、社会动荡的时期，这种反复尝试却难见实效的局面，深刻反映了中国从传统社会向近代社会转型过程中的曲折与艰难，B项正确；根据材料所述“新旧币制重叠发行”的混乱状况并结合所学可知，当时金融秩序依然混乱，排除A项；清末中央权威式微，民初军阀割据，中央权威薄弱，难以真正掌控货币发行，排除C项；改革主要目的是国内货币统一，而非直接迎合列强，排除D项。故选B项。 8. 1941年顾颉刚主持《文史杂志》的工作后，开始撰写通俗商周历史，并表示要使“没福享受高等教育的国民能看我们的正史”，使大学生“看了我们的注释，自己去寻找史料，作深入的研究”。从此《文史杂志》在知识界和社会中的影响力越来越大。顾颉刚撰写通俗商周历史意在（ ） A. 呼吁以史为鉴从而结束战争 B. 宣传中共全面抗战的主张 C. 推动抗日救亡新高潮的到来 D. 激发广大民众的爱国热情 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。据本题材料可知，顾颉刚撰写通俗商周历史，希望没受过高等教育的国民能看正史，大学生能深入研究史料，其目的是通过历史激发广大民众的爱国热情，在抗战时期，爱国热情有助于团结民众共同抵抗日本侵略者，D项正确；材料中主要体现的是通过历史让不同层次的人了解历史，激发爱国热情，而非呼吁以史为鉴从而结束战争，排除A项；材料中未提及宣传中共全面抗战的主张，排除B项；仅撰写通俗商周历史不一定能推动抗日救亡新高潮的到来，此说法有些夸大，排除C项。故选D项。 9. 新中国成立初期扫盲运动以“识字”为中心任务，各地编制诸多“识字课本”作为临时性教材，这些课本的内容、用途以文化教育（识字）为主，并适当结合政治教育，还直接规定民众识字的方向和主要内容。这一运动（ ） A. 提高了全体国民的文化水平 B. 利于构建新社会的价值观念 C. 构建起完整的国民教育体系 D. 体现了科教兴国战略的要求 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。由材料“文化教育”“政治教育”“识字的方向和主要内容”等并结合所学可知，这一运动不仅是要提高人民的文化素养，还要构建新社会的价值观念，B项正确； “提高了全体国民的文化水平”说法绝对，排除A项；20世纪60年代我国才形成了比较完整的国民教育体系，与材料时间不符，排除C项；科教兴国战略是在1995年提出的，排除D项。故选B项。 10. 下表是我国“八二宪法”修订内容（节选），据此可知（　　） 时间 内容 1988年 （增加）“私营经济是社会主义公有制经济的补充 1993年 将“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平稳和市场调节的辅助作用，保证国民经济比例的协调发展。”修改为：“国家实行社会主义市场经济。” “国家加强经济立法，完善宏观调控。” 1999 （修订）“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。” A. 市场在经济发展中起决定作用 B. 中国特色社会主义法律体系形成 C. 法治建设保障了社会稳定发展 D. 法制建设是经济发展的客观要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：1988-1999年中国。据材料可知，从1988年到1999年宪法内容不断进行调整，增加或者修改的内容为“私营经济……”、“社会主义市场经济……”等，结合所学知识可知，法律内容的修订是为了适应改革开放的发展和社会主义市场经济体制的逐步确立，D项正确；党的十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”，而非“在经济发展中起决定作用”排除A项；2010年我国建成中国特色社会主义法律体系，与材料时间不符，排除B项；材料体现法制建设与经济体制改革的关系，另外“保障了”这一说法过于绝对，排除C项。故选D项。 11. 阿布辛贝神庙是古埃及拉美西斯二世统治时期建造的最宏伟、最美丽的神庙。神庙里的4尊石像，从左到右是地狱之神、底比斯保护神、拉美西斯二世和太阳神。将拉美西斯二世与诸神并列，展现了古埃及时期（ ） A. 法老权威至高无上 B. 建筑水平领先世界 C. 神话故事丰富多彩 D. 官僚体系日趋完善 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古埃及时期(世界)。根据材料“神庙里的4尊石像,从左到右是地狱之神、底比斯保护神、拉美西斯二世和太阳神。将拉美西斯二世与诸神并列”可知，古埃及法老权威至高无上，与神并肩，A项正确；材料没有涉及古埃及建筑水平领先世界，也没有进行比较，排除B项；材料没有涉及神话故事丰富多彩，排除C项；材料没有说到埃及的官僚体系日趋完善，排除D项。故选A项。 12. 7至8世纪，拜占庭帝国的法律编纂强调司法实践经验，弱化罗马法传统原则，并将拉丁语法律术语转译为希腊语。据此可知，这一时期拜占庭（ ） A. 背离了自然法精神 B. 统治理念发生转变 C. 扩大了帝国的疆域 D. 法律体系成熟完备 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（拜占庭帝国）。根据题干内容和所学知识可知，拜占庭帝国是东罗马帝国的继承，其文化融合了罗马文化、希腊文化和基督教文化。在拜占庭帝国的统治下，希腊语成为官方语言，并且希腊化的基督宗教成为帝国的主要宗教。7世纪，拜占庭帝国采用希腊语作为官方语言，拜占庭法学家也致力于将法律术语转译成为希腊语，这些都体现了拜占庭帝国统治理念发生转变，排除B项；自然法的精神大体包含以下方面：公平、理性、人权，材料没有涉及相关内容，不能得知背离了自然法精神，排除A项；7到8世纪的拜占庭帝国与6世纪相比，疆域缩小，排除C项；6世纪查士丁尼在位时期，罗马法形成完备体系，排除D项。故选B项。 13. 19世纪中期以后,社会化大生产导致西方各国的政府主管事务的膨胀,除了管理治安、国防、财政.税收等传统事务外,日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理。某些西方学者把这种变化称为政府从“消极防卫职能”向“积极发展职能”的转变。这一转变（ ） A. 广泛提升了官员的执政素养 B. 强化了国家干预经济的职能 C. 成为文官制度改革的推动力 D. 导致各国政府行事更加专制 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“19世纪中期以后,社会化大生产导致西方各国的政府主管事务的膨胀,除了管理治安、国防、财政.税收等传统事务外,日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理”可知，随着工业革命的展开，西方各国的政府主管事务随之膨胀，除了管理治安、国防、财政、税收等传统事务外，日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理，进而推动了文官制度改革，C项正确；材料未涉及官员素养的提升，排除A项；材料不仅强调国家对经济等传统事务的管理，还增加了对经济、文化教育等新的事务的管理，排除B项；材料未涉及政府办事的方式，D项说法与材料无关，排除D项。故选C项。 14. 一战前，国际法认为战争权是国家主权的一个重要特征。十月革命后，国际法中出现了新规定：侵略战争为反人类罪，发动战争的国家与自然人应承担责任。这一变化（ ） A. 消弥了大国之间的冲突对立 B. 促进了世界经济秩序的重塑 C. 顺应了和平发展的时代潮流 D. 助推了国际人道主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。由材料“反人类罪……应承担责任”可知，这些国际法对战争行为的限制，有利于国际人道主义的发展，D项正确；新的国际法规定对战争行为进行了限制，但并不能完全消弥大国之间的冲突对立，说法绝对，排除A项；新的国际法规定主要是关于战争行为的，与世界经济秩序的重塑关系，排除B项；二战以来世界潮流为和平发展，材料时间是二战之前，时间不符，排除C项。故选D项。 15. 20世纪70年代卡特总统上台后，美国政府推行“新睦邻政策”，缓和同拉美国家的经济矛盾，主动解决美拉间的宿怨，如将巴拿马运河区主权归还巴拿马政府。这（ ） A. 旨在维护自身霸权地位 B. 放弃了门罗主义外交原则 C. 缘于美苏关系走向缓和 D. 遏制了苏联在美洲的扩张 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、影响题、原因题，时空是20世纪70年代的美国。根据材料“美国政府推行‘新睦邻政策’，缓和同拉美国家的经济矛盾，主动解决美拉间的宿怨，如将巴拿马运河区主权归还巴拿马政府”及所学可知，20世纪70年代正处于美苏冷战阶段，美国对拉美国家采取了友好的外交政策，归还了巴拿马运河区的主权，缓和了美洲地区的国家矛盾，其目的是维护美国在拉丁美洲的霸权地位，A项正确；门罗主义主张反对欧洲列强对美洲的干涉，这一主张使得美国开始积极干预美洲国家的内部事务，以防止外部势力的干涉。此时的美国并未放弃门罗主义外交原则，排除B项；20世纪70年代美苏关系并未走向缓和，与史实不符，排除C项；“遏制苏联在美洲的扩张”与题干及史实不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【唐宋科举变革】阅读材料，完成下列要求。 材料 由唐至宋，科举之内涵发生了显著变化。唐代“殿前试人”偶一为之，其本质仅相当于后世之省试，并非另外命题策问。973年，宋太祖因落榜考生徐士廉等质疑取士不公，而于讲武殿命题重试，殿试制度才得以正式确立。唐代“初试选人皆糊名，令学士考判。”宋时则改称封弥，另增加书家状对笔迹、誊录易书等环节。唐代平均每科取士不过二三十人，进士及第后，或等待吏部铨选，或接受藩方辟置。到了宋代，平均每科取士多达几百人，进士及第后，可直接入仕，且通常官至公卿上品。 ——摘编自谭小华《唐宋时期科举殿试之变革及其影响》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐宋科举演变的趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，分析宋代科举制变革的社会背景。 【答案】（1）趋势：殿试由临时性转向制度化；取士更加公正；录取规模扩大；进士及第入仕途径简化。 （2）背景：藩镇割据的教训；中央集权的强化；门阀士族的进一步衰落；崇文抑武战略的实施；儒学复兴思潮的影响；社会经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是唐宋时期（中国）。趋势：根据材料“唐代‘殿前试人’偶一为之……973年，宋太祖……于讲武殿命题重试，殿试制度才得以正式确立”可知，殿试由临时性转向制度化；根据材料“唐代‘初试选人皆糊名……’宋时则改称封弥，另增加书家状对笔迹、誊录易书等环节”可知，取士更加公正；根据材料“唐代平均每科取士不过二三十人……到了宋代，平均每科取士多达几百人”可知，录取规模扩大；根据材料“唐代……进士及第后，或等待吏部铨选，或接受藩方辟置。（宋代）进士及第后，可直接入仕，且通常官至公卿上品”可知，进士及第入仕途径简化。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是宋代（中国）。社会背景：结合所学知识，宋初统治者深刻反思唐末五代藩镇割据、武人专权的乱局，由此可得出，藩镇割据的教训；根据材料所述皇帝亲自主持殿试并将其制度化，并结合所学知识，此举旨在将选官大权收归皇帝直接掌控，是加强中央对地方、皇权对臣权控制的重要举措，由此可得出，中央集权的强化；根据材料“宋时则改称封弥，另增加书家状对笔迹、誊录易书等环节”并结合所学知识，这些严防舞弊的措施意在打破世家大族对选官的影响，适应了隋唐以来门阀士族势力持续衰落的社会现实，由此可得出，门阀士族的进一步衰落；结合所学知识，宋代推行重用文臣、抑制武将势力的国策，需要通过科举大量选拔文官进入政权核心，由此可得出，崇文抑武战略的实施；结合所学知识，北宋中期兴起的儒学复兴运动（理学萌芽）强调儒家伦理和经世致用，对科举考试的内容与导向产生了深远影响，由此可得出，儒学复兴思潮的影响；结合所学知识，宋代商品经济空前繁荣，社会财富增长，为扩大科举规模、供养庞大的文官队伍提供了坚实的物质基础，由此可得出，社会经济的发展。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 序号 时间 事件 ① 1950年6月 《中华人民共和国土地改革法》颁布 ② 1950年10月 中国人民志愿军赴朝作战 ③ 1953年 第一个五年计划开始实施 ④ 1953年7月 《朝鲜停战协定》签署，中国取得抗美援朝战争胜利 ⑤ 1953年12月 首次提出和平共处五项原则 ⑥ 1954年4月 参加日内瓦会议 ⑦ 1954年9月 第一届全国人民代表大会召开，通过《中华人民共和国宪法》 ⑧ 1956年底 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成 ⑨ 1978年 小岗村率先实行包产到户，之后家庭联产承包责任制在全国推广开来 ⑩ 1992年 中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料，从政治、外交、经济角度概括新中国为实现向社会主义过渡所作出的努力。 （2）从上表⑦—⑩中任选一件事，参照示例，说明制度变革如何推动了社会进步。 【示例】①：1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》颁布，土地改革废除了封建土地制度，解放了农村生产力，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。 【答案】（1）①政治：参加抗美援朝战争并取得胜利；召开第一届全国人民代表大会，颁布《中华人民共和国宪法》。②外交：提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议。③经济：提出过渡时期总路线，开始实施第一个五年计划；进行并完成社会主义三大改造。 （2）如，⑧：1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立，由此我国进入社会主义初级阶段。（若选其他史事，言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是新中国成立初期。根据表格中的事件，从政治、经济、外交等角度概括可得出。政治方面，据材料“《朝鲜停战协定》签署，中国取得抗美援朝战争胜利”可得出1953年抗美援朝并取得胜利；据材料“第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过《中华人民共和国宪法》”召开第一届全国人民代表大会，颁布《中华人民共和国宪法》。外交方面，据材料“首次提出和平共处五项原则”可知，提出和平共处五项原则；据材料“参加日内瓦会议”可知，参加日内瓦会议。经济方面：据材料“第一个五年计划开始实施”“对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成”可得出1953年提出过渡时期总路线，开始实施第一个五年计划；进行并完成社会主义三大改造。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是新中国成立以来。以选择三大改造为例。首先选择事件：1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成。然后分析这一事件的影响：根据所学知识可知，三大改造的完成标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立，由此我国进入社会主义初级阶段。 18. 历史学家波拉德认为，近代历史是民族国家的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 百年战争使得英国的封建贵族和大众逐渐培养起浓厚的“本土”意识和民族观念，在语言、文化上日益显示出自身的特殊性。威克里夫提出了建构由君主控制的民族教会的政治构想，主张用英语做礼拜，并将圣经翻译成英语。受其影响，都铎王朝时期，亨利八世策动了自上而下的宗教改革，英王取代教皇成为英格兰民族教会的至尊领袖，实现了前所未有的权力集中，成为正在形成的民族国家的象征。伴随着民族国家的成长，英国从世界文明的边缘走到了中心。它先后击败西班牙、荷兰，获得了世界海洋和贸易的控制权，建立了以美洲为主体、殖民与贸易结为一体的大英帝国。在科学、思想、文艺等领域，以牛顿、霍布斯、莎士比亚等人为代表，英国也取得了令人赞叹的成就。1688年光荣革命后，随着君主立宪制的确立，英国的主权不再属于君主，而属于整个英吉利民族，真正意义上的英国民族国家最终形成。这些都为英国在18世纪成长为世界第一大国奠定了基础。 ——摘编自钱乘旦主编《英国通史》 材料二 民族国家是人类社会治理的重要政治单位，也是国际关系最基本的行为主体。一般认为，现代意义上的国际关系源于17世纪欧洲的威斯特伐利亚体系，之后这种以欧洲民族国家体系为蓝本的国际体系逐步蔓延到全世界。然而，纷争并未因此而停息，国家利益与霸权之争在欧洲乃至世界国际政治中日益凸显。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》 （1）根据材料一，概括英国从专制王权国家发展为民族国家的主要因素。 （2）根据材料二，并结合所学知识，简述民族国家对近代国际关系产生的影响。 【答案】（1）因素：百年战争促进英国民族意识的觉醒；民族语言增强了民族凝聚力；宗教改革强化了国家和民族意识；强大的王权成为民族国家形成的推动力。 （2）影响：明确了民族国家是国际关系的行为主体；推动了国际法的形成与外交制度的建立；促进了近代国际关系体系的创建；对外殖民步伐加快，给亚非拉地区带来深重灾难；各国的利益冲突加剧，最终导致第一次世界大战爆发。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：近代（英国）。 因素：根据材料“百年战争使得英国的封建贵族和大众逐渐培养起浓厚的‘本土’意识和民族观念”可得出百年战争促进英国民族意识的觉醒；根据材料“在语言、文化上日益显示出自身的特殊性。威克里夫提出了建构由君主控制的民族教会的政治构想，主张用英语做礼拜，并将圣经翻译成英语”可得出民族语言增强了民族凝聚力以及宗教改革强化了国家和民族意识；根据材料“英王取代教皇成为英格兰民族教会的至尊领袖，实现了前所未有的权力集中，成为正在形成的民族国家的象征”可得出强大的王权成为民族国家形成的推动力。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：近代（世界）。 影响：根据材料“民族国家是人类社会治理的重要政治单位，也是国际关系最基本的行为主体”可得出明确了民族国家是国际关系的行为主体；根据材料“一般认为，现代意义上的国际关系源于17世纪欧洲的威斯特伐利亚体系，之后这种以欧洲民族国家体系为蓝本的国际体系逐步蔓延到全世界。”可得出推动了国际法的形成与外交制度的建立以及促进了近代国际关系体系的创建；根据材料“纷争并未因此而停息，国家利益与霸权之争在欧洲乃至世界国际政治中日益凸显”并结合所学可得出欧美国家对外殖民步伐加快，给亚非拉地区带来深重灾难以及各国的利益冲突没有解决，反而加剧，最终导致一战的爆发。 19. 阅读材料.完成下列要求。 材料：世界大变局呼唤人类文明的重建。今天，经济全球化深入发展，世界交往日益普遍，一个更加活跃的全球社会出现端倪。表4所示为部分学者和政要的相关言论。 言论 提出者 迄今为止的全球化进程具有双重性质：一是猎取、奴役和殖民的全球化；二是西方价值的全球化。”现今世界已拥有一个世界文明，它源于西方文明，是其科学、技术、工业、资本主义互动的产物，其中包含了一些普遍价值” 法国学者埃德加·莫寒 如果全球化的趋势不可避免，那么,五大洲的成员共聚一堂，“避免文化冲突和危机的唯一前提，就是确立一种与全球化进程相适应的全球文明新理念” 戈令 全球治理体制变革正处在历史转折点上。国际力量对比发生深刻变化，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，是近代以来国际力量对比中最具革命性的变化 习近平 ——据陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等整理 围绕“全球化与全球治理体系变革”,从表中提取一条或多条信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。) 【答案】示例论题：深度全球化的社会呼唤公正合理的全球治理体系。 阐述：自新航路开辟起，不同文明之间的地理隔阂被逐渐打破，人类历史开始融为一个密不可分的整体，世界市场的形成和发展，推动了近代外交关系、国际法体系的构建，自由、平等、民主、科学等信条在全球范围内得到广泛传播。在经济全球化的推动下，不同文明交流碰撞的频繁化，人类文明整体性增强是不可逆转的历史潮流。然而，15世纪末到20世纪上半叶的全球化，是由西方资本主义文明驱动的，带有鲜明的民族利己主义色彩，由此所构建的全球治理体系极不公正、不合理。西方国家采用炮舰政策将一个个古老文明拉入资本主义世界体系，纵容奴隶贸易、鸦片贸易等恶劣行径，在国际关系方面鼓吹弱肉强食的“丛林法则”,甚至为重新瓜分世界，不惜挑起世界大战。二战后，经济全球化速度明显加快，国际贸易和国际金融民主化、制度化程度明显提高，但不公正不合理的国际经济政治旧秩序仍然存在，严重束缚了第三世界(新兴民族)国家的发展，导致世界贫富差距扩大，进而大大损害了经济全球化的可持续性。 总之，以经济全球化为基础的，人类文明整体性的发展是不可逆转的，但殖民时代遗留下来的不公正、不合理的旧秩序，为人类文明发展增加了不稳定性和不确定性，亟须进行全球治理体系改革。(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准) 【解析】 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是现代的世界。本题为开放性试题。首先，明确时空范围，“全球化”最早可以溯源到新航路开辟，本题主要在世界近现代史的范围内作答。其次，确定答案要件，本题的答案须包括论题和阐述两个部分。再次，明确答题要求，论题要贴合“全球化与全球治理体系变革”的主题，阐述在准确列举课本史实的基础上，还需要结合材料中的一条或多条信息。最后，可以在阐述结束后对论题进行总结和升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期中 新洲区部分学校高中二年级质量检测历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 商周政体中，君主的权力不是绝对的。商王在处理一些重大事务时，还要征求民众的意见；周王遇到重大问题也要向“国人”（平民）征求意见。这说明商周时期（ ） A. 君主权力受到民众的限制 B. 原始民主仍有一定影响 C. 民众意见得到充分的尊重 D. 早期君主制度尚不完善 2. 汉代有“班春”之制，即皇帝和政府颁布法律，一方面在诸宫阙悬挂法律规章供四方人士前来观瞻学习，另一方面由地方官吩咐各官接受法律，再回去向各地的老百姓进行传达。这反映了汉代重视（ ） A. 主流思想的贯彻落实 B. 树立清明的吏治风气 C. 政府官员的治国才能 D. 法制意识的社会教化 3. 阅读下图。导致图1、图2变化的主要因素是（ ） A. 指南针的广泛应用 B. 朝贡贸易体系的发展 C. 国家海权意识增强 D. 经济政治格局的演变 4. 宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（ ） A. 强化中央集权 B. 提升行政效率 C. 增加财政收入 D. 防范武官干政 5. 正德年间（1506~1521年），政府一改明初对贡船附载来华货物的免税政策，由单纯“怀柔远人”转变为对外商货物抽取十分之一三的实物税。由此可知当时（ ） A. 国家财政负担沉重 B. 中外商业贸易频繁 C. 朝贡体系走向瓦解 D. 西方殖民扩张加剧 6. 洋务运动时期，总理衙门处理外交事务大多秉承“以夷制夷”思想，结果反被“夷”所制。但也有官员能利用各国间的利益冲突，尽量维护本国的利权。这表明他们能够（ ） A. 摒弃天朝上国观念 B. 科学分析国际政局 C. 灵活施用外交策略 D. 客观评判敌我力量 7. 清末民初，新旧币制重叠发行。1910年清廷公布《币制则例》，1912年临时政府公布《币制纲要》，1914年北洋政府制定《国币条例》。这些币制改革（ ） A. 确保金融机构有序的运行 B. 折射近代社会转型的艰难 C. 提升中央管控货币的能力 D. 迎合列强经济利益的需求 8. 1941年顾颉刚主持《文史杂志》的工作后，开始撰写通俗商周历史，并表示要使“没福享受高等教育的国民能看我们的正史”，使大学生“看了我们的注释，自己去寻找史料，作深入的研究”。从此《文史杂志》在知识界和社会中的影响力越来越大。顾颉刚撰写通俗商周历史意在（ ） A. 呼吁以史为鉴从而结束战争 B. 宣传中共全面抗战的主张 C. 推动抗日救亡新高潮的到来 D. 激发广大民众的爱国热情 9. 新中国成立初期扫盲运动以“识字”为中心任务，各地编制诸多“识字课本”作为临时性教材，这些课本的内容、用途以文化教育（识字）为主，并适当结合政治教育，还直接规定民众识字的方向和主要内容。这一运动（ ） A. 提高了全体国民的文化水平 B. 利于构建新社会的价值观念 C. 构建起完整的国民教育体系 D. 体现了科教兴国战略的要求 10. 下表是我国“八二宪法”修订内容（节选），据此可知（　　） 时间 内容 1988年 （增加）“私营经济是社会主义公有制经济的补充 1993年 将“国家在社会主义公有制基础上实行计划经济。国家通过经济计划的综合平稳和市场调节的辅助作用，保证国民经济比例的协调发展。”修改为：“国家实行社会主义市场经济。” “国家加强经济立法，完善宏观调控。” 1999 （修订）“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。” A. 市场在经济发展中起决定作用 B. 中国特色社会主义法律体系形成 C. 法治建设保障了社会稳定发展 D. 法制建设是经济发展的客观要求 11. 阿布辛贝神庙是古埃及拉美西斯二世统治时期建造的最宏伟、最美丽的神庙。神庙里的4尊石像，从左到右是地狱之神、底比斯保护神、拉美西斯二世和太阳神。将拉美西斯二世与诸神并列，展现了古埃及时期（ ） A. 法老权威至高无上 B. 建筑水平领先世界 C. 神话故事丰富多彩 D. 官僚体系日趋完善 12. 7至8世纪，拜占庭帝国的法律编纂强调司法实践经验，弱化罗马法传统原则，并将拉丁语法律术语转译为希腊语。据此可知，这一时期拜占庭（ ） A. 背离了自然法精神 B. 统治理念发生转变 C. 扩大了帝国的疆域 D. 法律体系成熟完备 13. 19世纪中期以后,社会化大生产导致西方各国的政府主管事务的膨胀,除了管理治安、国防、财政.税收等传统事务外,日益增加了对经济、文化教育等新的事务的管理。某些西方学者把这种变化称为政府从“消极防卫职能”向“积极发展职能”的转变。这一转变（ ） A. 广泛提升了官员的执政素养 B. 强化了国家干预经济的职能 C. 成为文官制度改革的推动力 D. 导致各国政府行事更加专制 14. 一战前，国际法认为战争权是国家主权的一个重要特征。十月革命后，国际法中出现了新规定：侵略战争为反人类罪，发动战争的国家与自然人应承担责任。这一变化（ ） A. 消弥了大国之间的冲突对立 B. 促进了世界经济秩序的重塑 C. 顺应了和平发展的时代潮流 D. 助推了国际人道主义的发展 15. 20世纪70年代卡特总统上台后，美国政府推行“新睦邻政策”，缓和同拉美国家的经济矛盾，主动解决美拉间的宿怨，如将巴拿马运河区主权归还巴拿马政府。这（ ） A. 旨在维护自身霸权地位 B. 放弃了门罗主义外交原则 C. 缘于美苏关系走向缓和 D. 遏制了苏联在美洲的扩张 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 【唐宋科举变革】阅读材料，完成下列要求。 材料 由唐至宋，科举之内涵发生了显著变化。唐代“殿前试人”偶一为之，其本质仅相当于后世之省试，并非另外命题策问。973年，宋太祖因落榜考生徐士廉等质疑取士不公，而于讲武殿命题重试，殿试制度才得以正式确立。唐代“初试选人皆糊名，令学士考判。”宋时则改称封弥，另增加书家状对笔迹、誊录易书等环节。唐代平均每科取士不过二三十人，进士及第后，或等待吏部铨选，或接受藩方辟置。到了宋代，平均每科取士多达几百人，进士及第后，可直接入仕，且通常官至公卿上品。 ——摘编自谭小华《唐宋时期科举殿试之变革及其影响》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐宋科举演变的趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，分析宋代科举制变革的社会背景。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 序号 时间 事件 ① 1950年6月 《中华人民共和国土地改革法》颁布 ② 1950年10月 中国人民志愿军赴朝作战 ③ 1953年 第一个五年计划开始实施 ④ 1953年7月 《朝鲜停战协定》签署，中国取得抗美援朝战争胜利 ⑤ 1953年12月 首次提出和平共处五项原则 ⑥ 1954年4月 参加日内瓦会议 ⑦ 1954年9月 第一届全国人民代表大会召开，通过《中华人民共和国宪法》 ⑧ 1956年底 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成 ⑨ 1978年 小岗村率先实行包产到户，之后家庭联产承包责任制在全国推广开来 ⑩ 1992年 中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 （1）根据材料，从政治、外交、经济角度概括新中国为实现向社会主义过渡所作出的努力。 （2）从上表⑦—⑩中任选一件事，参照示例，说明制度变革如何推动了社会进步。 【示例】①：1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》颁布，土地改革废除了封建土地制度，解放了农村生产力，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。 18. 历史学家波拉德认为，近代历史是民族国家的历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 百年战争使得英国的封建贵族和大众逐渐培养起浓厚的“本土”意识和民族观念，在语言、文化上日益显示出自身的特殊性。威克里夫提出了建构由君主控制的民族教会的政治构想，主张用英语做礼拜，并将圣经翻译成英语。受其影响，都铎王朝时期，亨利八世策动了自上而下的宗教改革，英王取代教皇成为英格兰民族教会的至尊领袖，实现了前所未有的权力集中，成为正在形成的民族国家的象征。伴随着民族国家的成长，英国从世界文明的边缘走到了中心。它先后击败西班牙、荷兰，获得了世界海洋和贸易的控制权，建立了以美洲为主体、殖民与贸易结为一体的大英帝国。在科学、思想、文艺等领域，以牛顿、霍布斯、莎士比亚等人为代表，英国也取得了令人赞叹的成就。1688年光荣革命后，随着君主立宪制的确立，英国的主权不再属于君主，而属于整个英吉利民族，真正意义上的英国民族国家最终形成。这些都为英国在18世纪成长为世界第一大国奠定了基础。 ——摘编自钱乘旦主编《英国通史》 材料二 民族国家是人类社会治理的重要政治单位，也是国际关系最基本的行为主体。一般认为，现代意义上的国际关系源于17世纪欧洲的威斯特伐利亚体系，之后这种以欧洲民族国家体系为蓝本的国际体系逐步蔓延到全世界。然而，纷争并未因此而停息，国家利益与霸权之争在欧洲乃至世界国际政治中日益凸显。 ——摘编自刘德斌主编《国际关系史》 （1）根据材料一，概括英国从专制王权国家发展为民族国家的主要因素。 （2）根据材料二，并结合所学知识，简述民族国家对近代国际关系产生的影响。 19. 阅读材料.完成下列要求。 材料：世界大变局呼唤人类文明的重建。今天，经济全球化深入发展，世界交往日益普遍，一个更加活跃的全球社会出现端倪。表4所示为部分学者和政要的相关言论。 言论 提出者 迄今为止的全球化进程具有双重性质：一是猎取、奴役和殖民的全球化；二是西方价值的全球化。”现今世界已拥有一个世界文明，它源于西方文明，是其科学、技术、工业、资本主义互动的产物，其中包含了一些普遍价值” 法国学者埃德加·莫寒 如果全球化的趋势不可避免，那么,五大洲的成员共聚一堂，“避免文化冲突和危机的唯一前提，就是确立一种与全球化进程相适应的全球文明新理念” 戈令 全球治理体制变革正处在历史转折点上。国际力量对比发生深刻变化，新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展，国际影响力不断增强，是近代以来国际力量对比中最具革命性的变化 习近平 ——据陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等整理 围绕“全球化与全球治理体系变革”,从表中提取一条或多条信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $