新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州2025-2026学年高三上学期高考适应性检测月考语文试卷

2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷 语文测试卷（三） （考试时间：150分钟满分：150分) 姓名： 班级： 一、阅读（72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 能源安全是关系国家经济社会发展的全局性、战略性问题，对国家繁荣发展、人民生活改善、社会 长治久安至关重要。习近平总书记反复强调，能源的饭碗必须牢牢端在自己手中。目前我国能源生产 总量约占世界的1/5，消费总量约占世界的1/4，而人均能源消费仅为经济合作与发展组织国家平均水平 的2/3左右，14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家的总和，能源消费需求仍将刚性 增长，我国能源发展面临着需求压力巨大的挑战。除了总量保障问题，还有峰谷调节问题，突出体现在 迎峰度夏、迎峰度冬上。扛牢安全保障重大责任，必须以更高的标准端牢能源的饭碗，为高质量发展提 供更为安全可靠的能源保障。 我国产业结构偏重、能源结构偏煤，推动绿色低碳发展，保障安全稳定供应，必须大力发展清洁能 源，加快破解发展环境、要素保障等方面的难题。我们要坚定不移推动减碳、降污、扩绿、增长，推动建 设美丽中国，构建人与自然和谐共生的命运共同体。 当前，全球能源科技创新进入空前密集活跃期，在新一轮创新大潮面前，能否抓住机遇加快科技创 新步伐，通过能源革命推动产业革命，是我国推进新型工业化、实现弯道超车的关键。必须坚持创新在 高质量发展中的核心地位，瞄准世界能源科技前沿，聚焦能源关键领域和重大需求，发挥新型举国体制 优势，加强关键核心技术联合攻关，切实把能源技术及其关联产业培育成带动我国产业升级的新增长 点，努力为创新大潮奔流涌动延续源头活水，为事业发展长治久安再造大国重器。 (摘编自国家能源局《加快建设新型能源体系提高能源资源安全保障能力》) 材料二： 2025年1月9日，全球首座300兆瓦级压气储能电站一“能储一号”实现全容量并网发电。该项目 的多项技术填补了技术空白，为大规模新型储能技术商业化应用提供了技术支撑。 “能储一号”项目是利用当地废弃的地下盐穴，打造的全绿色、非补燃、高效率的300兆瓦级压缩空 气储能项目。项目储能容量达1500兆瓦时，转换效率接近70%，创造了单机功率、储能规模、转换效率 等多项世界纪录。 “能储一号”全负荷工作时，每天可储能8小时，释能5小时。储能一次存储的电量，可以满足一个 中小城市连续5小时的用电需求。 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第1页共8页 知识小科普一压缩空气储能原理揭秘 大家好，我是“能储一号”空气分子，让我为您揭开“能储一号”的秘密吧！ 电力过剩时，我和伙伴们一拥而上，涌入多级压缩机系统接受压力考验。 我们身体的压力骤增至大气压的百倍，温度上升到近两百摄氏度。然而，这 些挑战并未让我们退缩。在储换热系统的帮助下，我们成功“退热”，并将热 能转移存储至高压热水球罐中。此时我们成功蜕变为高压空气，并进入一个 容积达70万立方米、约相当于260个标准游泳池大小的地下盐穴中，蓄势待 发。当用电高峰来临，储热罐储存的热能重新注入我们的体内，我们的体积 迅速膨胀，浑身充满力量，像大力士一样推动膨胀机叶片高速旋转，使发电机 产生源源不断的电能，最终通过电网点亮万家灯火。 环境空气 -压机张机-的 高压空气 天然盐穴绪气库 (摘编自《“能储一号”全容量并网发电》，央视网，2025年1月10日) 材料三： 中国能建党委书记、董事长宋海良表示，作为能源建设领域主力军、国家队，中国能建依托全产业 链业务优势，超前布局战略性新兴产业和未来产业，助力我国压气储能技术与工程化水平领跑全球，为 新型电力系统建设和能源绿色低碳转型发展提供关键支撑。 近年来，我国压气储能产业化进程明显提速，国内1.5兆瓦、10兆瓦、60兆瓦级压气储能项目陆续投 运。“能储一号”单机功率一举跃升至300兆瓦，看似简单的数字升级背后，是“从0到1”的重大突破。 “‘能储一号’通过创新采用‘非补燃’技术，实现零碳排放，在全绿色中实现了对燃煤机组的替代。” 李峻说。目前世界上大部分已投运的盐穴型压气储能电站都需要天然气来加热空气，这个过程叫作 “补燃”，不可避免会有污染排放并造成压缩热损失。而“能储一号”却不依赖外界能源，是利用自身的 “内循环”实现“非补燃”，做到真正的“零破”。 据中国工程院院士杨春和介绍，300兆瓦的压缩空气储能为世界首例、无经验可循。用盐穴做储气 库，地下最深处达600米，加上300兆瓦的规格，对上部适配器要求非常高，同时又要减少盐分对管柱、 叶片的侵蚀，更是难上加难。中国能建直面挑战，组织业内专家组论证，专项技术团队攻关，联合行业 领军企业、装备龙头企业，加强与高校、科研院所紧密合作…打通压气储能领域“任督二脉”，“能储一 号”走向成功的路径愈发清晰。 “电站关键核心技术装备实现100%国产化，拥有了具有完全自主知识产权和标准体系的新型储能技 术。我们在这里实现了梦想，并超越了梦想！”全程参与应城项目建设的工程副总经理刘江激动地说。 (摘编自卢奇秀《全球首座300兆瓦级压气储能电站全容量并网》)》 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第2页共8页 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.我国能源生产总量约占全球的1/5，但在现代化进程中，能源需求仍将刚性增长，能源总量保障压 力巨大。 B.压缩空气储能技术在平衡电网供需方面具有重要作用，有助于解决我国能源发展所面临的峰谷调 节问题。 C.“能储一号”单机功率、储能规模、转换效率创造世界纪录，每天储存并释放的电量，能有效满足中 小城市的日常用电需求。 D.“能储一号”攻克诸多技术难题，在全球率先实现300兆瓦级压气储能技术的大规模应用，为全球 能源创新提供了中国方案。 2.下列对“能储一号”压缩空气储能原理的理解，正确的一项是(3分) A.用电低谷时，富余的电能驱动压缩机，将空气压缩成高压状态并存入地下，过程中产生的热量存入 盐穴中。 B.用电高峰时，储热罐释放热量，加热地下储气库释放的高压空气来驱动发电机产生电能，向千家万 户供电。 C.“能储一号”运用“非补燃”技术，不依赖外界能源，在释能阶段实现了零碳排放，但在储能阶段仍会 产生少量污染。 D.“能储一号”就像一个巨型的充电宝，属于“储能介质”，通过能量形式的转换实现储能和供能，提升 能源利用效率。 3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分) A.材料一先点明能源安全重要性，接着从需求、结构、创新等方面分析能源发展现状，明确能源发展 方向，逻辑清晰，权威性强。 B.材料一多用专业术语阐述能源领域相关内容，同时运用“创新大潮”“弯道超车”等形象化表述，既 科学严谨，又富有感染力。 C.材料三中记者采访多位相关人士，从企业定位、技术原理、攻坚克难、商业效益等多维度报道“能储 一号”，体现行业媒体的专业性。 D.材料三中“1.5兆瓦、10兆瓦、60兆瓦”“300兆瓦”等数据的客观呈现，直观动态地展示出我国压气 储能产业化进程的跃升式突破。 4.作为一则电视新闻稿，材料二特点鲜明，请简要概括。(4分) 5.“能储一号”项目的成功对集中力量抓好重大创新项目有何启示？请根据材料简要分析。(6分)》 (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 保卫延安（节选） 杜鹏程 太阳升起了一竿子高。延安东边的大川道里，死沉沉的不见人影。风不吹树不摇，天地间的空气， 像是凝结起来永不流动了。这工夫，李振德老人从小沟盆走出来，手里提着像短棍一样的旱烟锅朝村 里走去。 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第3页共8页 黎明时分，一个侦察员跑来请他做向导，说有要紧事。李振德一听，臊了：“请？革命倒像是给旁人 革哩！你听着，我老汉多会都是把公事放在私事前头的！” 侦察员笑着说：“对对！你老人家对革命有认识。走吧！” 出门前，老伴说去北山躲敌人。可是他返转来，在北山没找见人，腿就不由自主地向家里移。进了 村，正在看那空寂的家园，小孙子拴牛跑回来了，说：“爷爷！你教我好找！快，快到后山去。” 还没离开村子就听见枪声：“吧古一一”跟着是叫喊声、马嘶声。这个像死了一样的山庄，翻腾起来 了。树上各种鸟儿，也被惊吓得往天空乱飞。 敌人搜索部队进了村。 跑不脱啦！李老汉拉上拴牛，赶快跑回窑洞，用石头顶住门。拴牛浑身打战：“爷爷！咋办？” “事到如今，就打了盆说盆，打了罐说罐，跑不了就按跑不了的办！记牢，拴牛，千万不能给敌人说 实话。你说了实话，我把你眼珠子挖出来！”李老汉觉得灾祸压到头上的时候，心里反倒不那么害怕了。 他凛然地坐到炕边，把一根拐棍放在两腿中间，支着下巴，胡子颤动着。 哐当一声，门给瑞开了，进来六七个横眉竖眼的敌人。这帮人个个灰头土脸，戴着葫芦瓢似的棉帽 子，穿着挺新的黄布军衣，端着枪，又凶又横。 “出去！有话要问！不走？老子开枪了！”敌人臭骂。刺刀在李老汉眼睫毛下边乱晃。有几个敌人 窜到窑后边，锅架打翻了，酸菜瓮打破了，瓮里的水像黑血一样流出来。 李振德咬紧牙关，轻蔑地盯着敌人，仿佛在说：“你们把眼睁开，这里的人，这里的人是跟上共产党， 用菜刀砍出了个陕甘宁边区的人。” 敌人搜索连的排长，揪住李老汉的衣服领子，前拉后推地吼：“老百姓都钻到哪里去了？” 李老汉用那昏花冰冷的眼，瞅着那些腰里拴着包袱的强盗，说：“不晓得！” 敌人排长贼眉溜眼地到处看了一阵，问：“这村子周围有没有土匪？” 李老汉说：“什么土匪？我们边区这十来年，不要说土匪，你就是把金子丢到大路上，也没有人拾！” 敌人排长龇牙咧嘴地骂：“装什么糊涂！老子问你哪里有八路军！” 李老汉一只手背着，一只手扶住墙，说：“啊，八路军？兵行诡道嘛，咱老百姓说不来！” 话没落点，枪托、拳头就落到老汉头上、身上，老汉被打倒在地。拴牛拉着老汉，尖喉咙哑嗓子地哭 喊：“爷爷！…”李老汉扶住墙想爬起来，但是两条腿软酥酥的不由自主。 敌人连长把拴牛拉到一边，假眉三道地说：“我们是八路军，掉了队。八路军在哪里？你说。我给 你糖，快说！” 拴牛说：“你不是八路军。八路军我常见哩，不打人，不骂人，也不捉鸡，可和气哩！” 敌人连长脸一翻，一脚把拴牛踢翻在地，拴牛又哭又喊：“爷爷！爷爷！我…我…” 李老汉被一种强大的感情控制了，他喊道：“拴牛，你什么也不知道！” 敌人连长喊：“马云山！带这个老头子到对面山上搜索。注意！根本找不到向导，不能让他跑掉。” 李老汉面色蜡黄，形容枯瘦，但是目光炯炯，非常庄严。他一颠一跛地走着。前面有几株枣树，干枯而 刚劲的枝权撑在天空，无畏地迎着冷风。拴牛死死地拉住李老汉的后袄襟。他眼珠子发痴，像是吓迷糊啦！ 敌人兴师动众地押着李振德和他的孙子从村子里走出来。这件事惊动了我军侦察员。 侦察员们蹲在青化砭沟口的山坡上监视敌人的行动，他们浑身插上蒿草，远看起来，活像一堆堆天 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第4页共8页 然生长的蒿草。小麻雀也落在那蒿草上，喳喳叫。 延安东川里、三五十个一伙的敌人搜索部队，顺着树林、河槽搜索前进。有一伙敌人，趴在延河边 的一棵树下、用望远镜朝我军侦察员们隐蔽的山坡望了好久，还“啪”地放了一枪。子弹从侦察员们头 上飞过去。 侦察排长喊：“别动！敌人冒诈哩。”突然，他倒抽一口冷气，轻声说：“看！” 侦察员们揉揉眼，盯住敌人押着的老乡跟小孩。 “怪呀！敌人怎么能捉住那老乡呢？”这侦察员用手敲着自己的脑壳，说：“他姓什么来？哦，对，对。 他姓李。” “不准说话！注意保险机、不要走火！”排长圆瞪着眼，紧咬嘴唇，盯着向这座山根下走来的老乡和 敌人。他的脸通红，额上的汗珠在下巴汇集，重重地坠在地上。 敌人押着的老乡跟小孩一直向侦察员们隐蔽的这座山根下走着。侦察排长把帽子向脑后一推，头 上直冒热气。他声音急迫地命令：“从左至右，一个随一个转移！”左边第一个战士，倒退在一个垄坎下， 接着第二个战士往后送。… “停止！”排长的音调，因为高兴而有点颤抖。 原来，那位老乡和小孩领着敌人，走到侦查员们蹲着的这座山下时，突然向南一拐，涉过延河朝南 山坡爬去了。蹲在北山坡的我军侦察员们，用望远镜观看。老乡和敌人的身影一会儿让山头遮了，一 会儿又出现在更高的山头上。猛地，那位老乡站定了，用胳膊护着孩子，回头看敌人。那帮敌人向后一 退，又向前逼近几步。那老乡手抡了一下，弯下腰抱定孩子，向前纵了几步，跳下了绝崖深沟！ 几十个匪徒像是猛地发愣了。直到他们醒悟过来的时候，才乱打了一阵枪，朝崖下扔了几颗手榴 弹，灰溜溜地返回来，下了山。 (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分) A.开头的景物描写，交代时间、地点、环境特点，揭示了危险，设置了悬念，营造了紧张的氛围。 B.刚发现敌人进村时，李振德有些慌张，当他意识到灾祸必至，反倒镇静下来，丝毫不觉得紧张了。 C.小说写敌人时，强调其“腰里拴着包袱”，既突出了敌人装备的臃肿，也暗示了他们必然失败的结局。 D.小麻雀落在蒿草上喳喳叫的细节，从侧面说明了侦察员们伪装得极为巧妙，已与自然融为一体。 7.关于节选部分最后两段，下列说法不正确的一项是(3分) A.对李振德与孙子拴牛英勇牺牲的情节，小说由前文的全知视角叙述转为让侦察员观看这样的有限 视角叙述，更真实也更感人。 B.爷孙两个领着敌人“突然向南一拐”，这一行为解除了侦察员被发现的危险，也正是前文所说侦察 排长高兴起来的原因。 C.李振德知道无法逃脱，又担心孙子被敌人横加折磨，就在山崖上毅然定了死去的决心，趁着敌人不 防备携孙跳了崖。 D.“抡了一下”“向前纵”“跳下”等一连串的动作描写，具体而生动，把李振德英勇悲壮的形象鲜活地 呈现在了读者面前。 8.关于拴牛，小说着墨不多，但其作用不小。请简要分析。(6分) 9.杜鹏程在谈到自己的创作时说：“作品中的事件和人物，有其本身的规律，并不是你能随意支配它，而 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第5页共8页 是它强有力地支配着你。”请结合文本对此进行分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 《语》曰：“夫有国之主，不可谓举国无深谋之臣，合朝无智策之士，在听察所考精与不精、审与不审 耳。”何以明之？昔汉祖，听聪之主也，纳陈恢之谋，则下南阳；不用娄敬之计，则困平城；广武君者，策谋 之士也。韩信纳其计，则燕、齐举；陈余不用其谋，则泜水败。由此观之，不可谓事济者有计策之士，覆 败者无深谋之臣。虞公不用宫之奇之谋，灭于晋；仇由不听赤章之言，亡于智氏；蹇叔之哭，不能济崤渑 之覆；赵括之母，不能救长平之败。此皆人主之听不精、不审耳。天下之国，莫不皆有忠臣谋士也。 黄石公曰：“罗其英雄，则敌国穷。夫英雄者，国家之干；士民者，国家之半。得其千，收其半，则政 行而无怨。知人则哲，唯帝难之。”慎哉！ (节选自赵蕤《反经·论士第七》) 材料二： 且世主莫不愿得尼、轲之伦以为辅佐，卒然获之，未必珍也。自非题榜其面曰“鲁孔丘”“邹孟轲”， 殆必不见敬信。何以明其然也？此二者善已存于上矣。当时皆见薄贱而莫能任用，困厄削逐，待放不 追，劳辱勤瘁，为竖子所议笑，其故获也。夫淳淑之士，固不曲道以媚时，不诡行以邀名，耻乡原之誉，绝 比周之党，必待题其面曰“鲁仲尼”“邹孟轲”，不可得也。而世主凡君，明不能别异量之士，而适足受谮 润之想，前君既失之于古，后君又蹈之于今，是以命世之士常抑于当时，而见思于后人。以往揆来，亦可 容易？向使贤不肖相去，如泰山之与蚁垤，策谋得失相觉，如日月之与萤火，虽顽嚣]之人犹能察焉。常 患贤佞难别，是非倒纷始相去如毫釐而祸福差以于黑故圣君明主其犹慎之。 (节选自崔寔《政论·昌言》) [注]顽嚣：愚昧。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一 处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 是非A倒纷B始相去C如毫釐D而祸福E差以千里F做G圣君明主H其犹慎之。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.举，整个，与《鸿门宴》“杀人如不能举”的“举”意思不同。 B.“蹇叔之哭”的“之”与《师说》“句读之不知”的“之”用法相同。 C.穷，处境困顿，与《屈原列传》“人穷则反本”的“穷”意思相同。 D.耻，意动用法，与《赤壁赋》“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.汉高祖虽然为人英明，善于听取他人意见，但他却未采纳谋士娄敬的计策，终致平城战事失利。 B.黄石公认为，英雄豪杰和土人百姓都十分重要，若君主能得到他们的支持，国家就会政通人和。 C.品德美好的人，不会歪曲正道、违背德行去赢得表面上的赞誉，因而名显当世，受到君主重用。 D.材料一指出君王对忠臣谋士的建言要善听善察，材料二则认为君王应慎重地辨别贤能与奸邪。 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第6页共8页 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)由此观之，不可谓事济者有计策之士，覆败者无深谋之臣。 (2)且世主莫不愿得尼、轲之伦以为辅佐，卒然获之，未必珍也。 14.材料一运用了对比论证的方法，请试举一例并简要分析。(3分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 吴中言情寄鲁望 皮日休 古来伦父①爱吴乡，一上胥台②不可忘。 爱酒有情如手足，除诗无计似膏育。 宴时不辍琅书味，斋日难判玉鲶③香。 为说松江④堪老处，满船烟月湿莎裳。 [注]①伧父：晋、南北朝时南方人对北方人的蔑称。②胥台：苏州的姑苏台。③玉鲶：鲈鱼脍。④松江：位于今 上海市西南部，古属吴地。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联借写自古以来“伧父”来到吴地的感受，含蓄地表达诗人自己来到吴地的感受，可谓用笔巧妙。 B.额联出句与“青眼聊因美酒横”（黄庭坚《登快阁》）均写酒，但所体现的诗人对现实生活的态度不同。 C.额联对句使用比喻的修辞手法，突出诗人痴迷于诗；颈联出句通过写宴时看书，突出诗人酷爱看书。 D.尾联言及老来之事，以烟月笼船、露湿莎裳之景象传达出伤感情绪，使诗歌的情感基调在此一转。 16.有学者将颈联对句中的“判”理解为“割舍”，也有学者将“判”理解为“分辨”。你认同哪一种理解？ 请表明观点，并说明认同这种理解的理由。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)松树，苍翠挺拔，四季常青，深受人们的喜爱。陶渊明寄情寓志于青松，以松为伴，以松为友，松不 仅成为其诗文的重要意象，也成为其安身立命的精神依托，如“ _”。 (2)习近平总书记在内蒙古考察时谈到要“大兴务实之风，抓好调查研究”，为此我们应避免《石钟山 记》中提到的“ ”的做法。 (3)古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“ 0 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 看看“肥”字。它是个会意字。往前追溯到它的小篆字形，左边是个“月”，①难道和月亮有关？非 也，其实它是“肉”。②“肉”字的篆文和“月”字的篆文简直是“双胞胎”，在后来字形流变的过程中，作为 偏旁，都写成“月”了。所以现在看到一个月字旁的字，我们就要仔细分析了，（甲）。像“朗”“朦胧”等 字，我们一看就知道和月亮有关；“脖”“肚”“腿”等字，明显和肉有关。 “肥”的右半边又是什么意思呢？（乙）。有人说它是个跪坐的人形，和左边的“肉”结合起来，表示人 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第7页共8页 身上的肉多。你问为什么跪坐？倒不是在召开什么特殊的仪式而是古人本来就经常跪坐。跪坐的人 就可以代表人。古代文字学家、文学家徐铉则认为，“肥”的右半边是“卩”，读作é，表示节制。和“肉” 组合起来，表示人身上的肉不能太多，得节制。看来那时候的人已经有减肥的理念了。 ③大家虽然对于“肥”字字形来历的看法有分歧，但是对它的本义都比较确定，“肥”就是人身上脂 肪多的意思。 “肥”后来也指禽兽的身上脂肪多，比如“肥猪”“肥羊”。再后来又引申为土地质量好，比如“肥沃”。 转化为名词，“肥”还指能增加田地养分的东西，比如“农家肥”“化肥”。从人的脂肪多，还可以引申为收 入多比如“肥差”就是熊丛中多得好处。人肥胖对应着衣服宽大，因此“肥”还引申为衣服鞋袜宽大，比 如“裤子太肥了”。 ④从“肥”的字缘分析，显然古人的“肥”就是我们现在说的“胖”。它和“瘦”相对，比如“A”“B”。 宋代词人李清照用“绿肥红瘦”比喻绿叶繁茂、红花凋零，是不是把“肥”和“瘦”用活了？ 18.根据上文材料，下列说法不正确的一项是(3分) A.第①句是设问，以自问自答来吸引读者的注意力和好奇心。 B.第②句中运用比喻，表现“月”和“肉”两字篆文相似的特点。 C.第③句中两个“肥”加引号都表示引用。 D.第④句中“字缘”书写错误，应为“字源”。 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个 字。(4分) 21.文中画波浪线的两个句子表述不当，请加以修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 22.会意字是组合独体字创造出的汉字，其意义往往和偏旁部首相关。请从“采”“尘”“休”“伐”中任选 两字，分析其含义。(5分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 人有三种年龄：自然年龄（即人在自然界的年岁）、生理年龄（即人的身体机能状况年龄）和心理年 龄（即人的心理状态、精神境界年龄）。我们无法控制前者，但是可以掌控后两者。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 2025-2026学年自治区普通高考适应性检测月考试卷语文测试卷（三）第8页共8页