内容正文:
知识点3
⑤胆汁⑥蛋白质⑦胰(腺)
1.(1)二氧化碳有机物氧气(2)叶筛管(3)有机
2.①麦芽糖②葡萄糖③胃④氨基酸
物化学能(4)合理密植光照强度二氧化碳
4.小肠绒毛
2.(1)二氧化碳能量(2)线粒体(5)有机物
课堂巩固练习
知识点4
1.B2.A3.A4.D5.A
1.生产者(2)水(3)碳氧
6.(1)①→⑥②(2)[⑧]小肠(3)胆汁不能
课堂巩固练习
(4)环形皱襞和小肠绒毛
1.A2.C3.C4.C5.D6.A7.C
(5)做到清淡饮食、不暴饮暴食等
8.(1)B磷(2)光照甲(3)>正午气温过高,气孔
实验一遍过
大量关闭,二氧化碳供应不足,光合作用强度下降
【基础设问梳理】(1)淀粉(2)控制单一变量
(4)合理密植(或增加二氧化碳浓度、延长光照时间等)
(3)唾液唾液对淀粉具有消化作用(4)①
实验一遍过
(5)口腔唾液淀粉酶(6)化学
【实验梳理】1.①转运或耗尽叶片中原有的淀粉②光
【拓展提升】(7)①
③二氧化碳④叶绿体⑤酒精⑥叶绿素⑦碘液
(8)a.施加心理压力前,受试者的唾液2毫升对照b.37
⑧变蓝⑨不变蓝0变蓝①不变蓝②淀粉B光
c.2号试管中蓝色褪去时间少于1号试管
④叶绿体
(二)循环系统及物质运输
2.氧气3.能量二氧化碳氧
【拓展提升】1.A2.C3.B
考点知识梳理
4.(1)避免叶片进行光合作用产生氧气,影响实验结果(合
知识点1
理即可)(2)多(3)相同时间内上浮的叶圆片数量
1.①红细胞②白细胞③血小板(1)多血红蛋白
(4)光照强度1、3(5)适当增加光照强度(或适当提高
大小(2)贫血(3)动脉血静脉血
温度、增加二氧化碳浓度)
2.(1)厚快心脏慢红一
高分突破二
(2)动脉→毛细血管→静脉
3.(1)肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动脉
【重难点精讲】
⑤肺静脉⑥左心房⑦左心室⑧房室瓣
重难点一
(2)打开关闭心室打开动脉打开
1.(1)光IⅡ(2)气孔二氧化碳
知识点2
(3)等于积累b
2.体循环肺循环(1)左心室主动脉右心房动脉
2.(1)呼吸(2)小于等于大于多
静脉(2)右心室静脉动脉
3.(1)③④二氧化碳
知识点3
(2)少于③④⑤6⑤6大于①②56
2.同型血
【针对训练】
课堂巩固练习
1.D2.D3.D4.B5.D6.A7.B
主题五人体生理与健康
1.A2.A3.B4.A5.A6.D
7.(1)左心室由动脉血变成静脉血4(2)b血红蛋白
大单元一人体的消化、循环、呼吸和泌尿系统
(3)红细胞减少(4)3(5)a、b、c、d
【情境应用】
(6)管壁薄(或数量多:分布广:管内血流速度最慢)
1.糖类、脂肪、蛋白质2.缺铁性贫血3.唾液淀粉酶把馒头
实验一遍过
中的淀粉初步分解成麦芽糖,麦芽糖有甜味
4.血红蛋白红5.咽→喉气管清洁
【基础实验梳理】(1)少(3)低倍红细胞呈单行通过
6.戴口罩、不外出等7.肾小球
动脉静脉a>c>b
【提升训练】C
(一)消化系统及营养摄取
考点知识梳理
高分突破三
知识点1
【重难点精讲】
1.①糖类②蛋白质
重难点一
2.①佝偻病②骨质疏松症③缺铁性贫血
①左心室②主动脉③右心房④右心室⑤肺静脉
④地方性甲状腺肿⑤夜盲症⑥坏血
(1)下腔静脉右心房肺循环体循环
知识点2
(2)上腔静脉右心房右心房12
1.消化道消化腺①口腔②胃③小肠④肝(脏)
(3)肺静脉→左心房→左心室→主动脉1左心房
4
参考答案及重难题解析·福建生物
一战成名新中考
重难点二
考点知识梳理
①减少②增加③增加④减少⑤减少⑥增加
(一)神经调节
⑦增加⑧减少
知识点1
【针对训练】
1.大脑皮层小脑脑干2.(1)胞体(细胞体)
轴突
1.A2.B3.C
3.(1)大脑皮层(2)①感受器②传入神经③神经中枢
4.(1)红细胞上腔静脉CD→AB2(2)③
④传出神经
⑤效应器①→②→③→④⑤
(3)静脉(4)减少肾小管病变,葡萄糖没有被全部重
知识点2
吸收(或胰岛素分泌不足,导致糖尿病)
1.(1)①角膜②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜
(三)呼吸系统及气体交换
(2)晶状体视网膜大脑皮层(3)前凹
考点知识梳理
2.(1)①鼓膜②耳蜗(2)鼓膜耳蜗
知识点1
知识点3
1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换
1.(2)支点关节囊滑液关节软骨
2.咽肺
2.(1)骨骼肌关节(2)神经(3)收缩舒张
知识点2
(二)激素调节
1.(1)肺膈肌(2)小大(3)吸气呼气=
知识点1
2.线粒体能量
2.①垂体②侏儒症③呆小病④胰岛素⑤糖尿病
3.(1)毛细血管(2)
3.神经系统激素
知识点2
课堂巩固练习
1.身高
1.B2.A3.D4.D5.C6.D
课堂巩固练习
(四)泌尿系统及废物排出
1.A2.C3.A4.D5.D6.B7.D8.D
考点知识梳理
9.(1)从收缩到舒张股二头肌(2)[⑥]耳蜗肾上腺素
知识点1
(3)由大变小(4)[b]小脑糖类小肠
①肾(脏)②输尿管③膀胱
大单元三人体的健康与防护
④肾小球肾小囊肾小管
【情境应用】
知识点2
1.切断传播途径2.病原体三3.抗原
1.(1)血细胞原尿(2)肾小管葡萄糖
考点知识梳理
2.①葡萄糖②尿素③肾小球④肾小管3.膀胱
知识点1
课堂巩固练习
1.病原体2.传播途径
1.B2.A3.D4.A5.D6.A
3.控制传染源切断传播途径保护易感人群
消化、呼吸、循环、泌尿四大系统综合串讲
知识点2
1.小肠葡萄糖氨基酸吸收
2.(2)淋巴细胞4.(2)抗原特异性免疫
2.收缩氧气红细胞二氧化碳a
知识点3
3.(1)左心室主动脉[①]右心房营养物质动脉
1.(2)0T℃2.(4)①近②远
静脉(2)右心室肺动脉肺静脉左心房静脉
课堂巩固练习
动脉
1.C2.A3.B4.A
4.[⑥]肾小球肾小管重吸收⑨→⑥→⑦→⑧
实验一遍过
5.一结构与功能相适应
【基础设问梳理】5酒精浓度对照
【典例精练】
【提升训练】(1)80(2)降低(3)乐乐不同浓度的酒精
1.(1)动脉主动脉(2)乙丙甲丙
组别中,每组各5只蜗牛,最终取各组中蜗牛心跳次数的平
(3)滤过尿素(或尿酸)
均值,可减小实验误差,使实验结果更准确(4)喝酒不开
2.(1)糖类、脂肪、蛋白质胃液、肠液、胰液右心房
车,开车不喝酒:严禁酒后驾驶:生命无价,酒后禁驾(合理
(2)呼吸运动气体扩散动脉
即可)
(3)2泌尿滤过重吸收(4)心脏
主题六遗传与进化
大单元二人体生命活动的调节
大单元一生物的生殖和发育
【情境应用】
【情境应用】
1.关节小脑2.条件3.生长激素
1.子宫2.嫁接3.无性生殖4.体外
参考答案及重难题解析·福建生物
5一战成名新中考
高分突破二
血液循环问题的解题方法
?重难点精讲
重难点一体外物质进入血液循环的三种方式及其运输路径
上、下
腔静脉
→⑤
各级静脉药物
静脉注射
此(腕
肺部毛
左心房
全身毛
气体
细血管
细血管
主要营养物质、
小肠
吸道
口服药
④
①
肺循环起点
体循环起点
②
1肺动脉←
→各级动脉
肺循环
体循环
注:“→”表示流动的是动脉血,“,”表示流动的是静脉血。
(1)营养物质、口服药等通过消化系统的吸收进入血液循环:小肠等处的毛细血管→各级静脉→
→心脏的
→再依次经过
(填“体循环”或“肺循环”)运输
到组织细胞。
(2)上臂静脉注射的药物、肌肉注射的疫苗进入血液循环:上肢静脉(疫苗经过肌肉内毛细血管吸收
再汇入静脉)→
→心脏的
→再依次经过肺循环、体循环运输到组织细胞或
“病灶”。
[总结:上述两种情况,物质都最先进入心脏的
,要到达肺部,至少经过心脏
次
到达组织细胞处,至少经过心脏次。]
(3)氧气、空气中的细微颗粒、雾化吸入剂等通过呼吸系统进入血液循环:肺部毛细血管网→
→各级动脉→全身各处毛细血管网一→组织细胞(肺循环→体循环)。
主题五
整个过程至少经过心脏
次,物质最先进入心脏的
。(9年4考)
重难点二血液流经部分重要器官或结构后成分的变化(9年4考)
[常考模型]
M回N
H代表某器官或结构,M、N表示血管,血液流经H后成分发生的变化:
H代表的器官或结构
血液主要成分变化
血液类型变化
体生理与健
氧含量①
,二氧化碳含量②
:营养物质含量
小肠
③
大脑、骨骼肌
氧含量减少,二氧化碳含量增加;营养物质含量④
动脉血一→静脉血
肾(脏)
氧含量减少,二氧化碳含量增加;尿素含量⑤
氧含量减少,二氧化碳含量增加;(饭后一段时间)胰岛素含量
胰岛
⑥
肺
氧含量⑦
,二氧化碳含量⑧
静脉血→动脉血
知识点精讲·福建生物
53
⑦针对训练
1.输血是抢救急性大出血病人的有效措施之一。
示意图,A~D表示心脏的4个腔,①~⑤表示
若输血不当,造成病人的上肢静脉内出现了大
血管。请据图回答下列问题。
量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能
脑部毛
细血管门
先堵塞病人的
(
」肺部毛
A.肺部毛细血管
5】
细血管
B.脑部毛细血管
C.肾小球毛细血管
D.胃部毛细血管
图
图二
2.[2025福建18题]血液中的物质流经骨骼肌时
(1)血管机器人可携带药物定点治疗,治疗脑
会发生变化,符合下图变化趋势的是(
部动脉粥样硬化。若将血管机器人从上肢静
脉注入,通过血液运输到脑部,血管机器人的
安
最大直径不能超过
(填血细胞
温
名称)的直径。注入上肢静脉后,血管机器人
骨胳肌的」
可以通过
(填血管名称)最先
动脉
毛细血管
一→静脉
到达图二中心脏的
(填字母)。在到
A.氧、尿素
达脑部之前,依次通过心脏四个腔的顺序是
B.氧、葡萄糖
C->
(用字母和箭头表示),整
C.二氧化碳、尿素
个过程至少经过心脏
次。
D.二氧化碳、葡萄糖
(2)当血管机器人到达左心室后,左心室强力
3.[2025宁德质检]如图是经过某器官M前后的
收缩将血管机器人首先送入
(填序号)。
物质变化模型,下列叙述正确的是(
(3)血管机器人到达脑部血管堵塞区域,进行
①
②
主题五
M
有效疏通,疏通后血液正常流经脑部。与流
A.若M表示肺,则②中二氧化碳增多
入脑部的血液相比,流出脑部的血液中氧含
B.若M表示胰岛,则②中胰岛素减少
量发生变化,血液变成了
(填“动脉”
C.若①中的淀粉经过M后分解成葡萄糖,则
或“静脉”)血。
M可表示小肠
(4)血管机器人可监控肾(脏)的功能,流经肾
D.若①中的蛋白质经过M后分解成氨基酸,
时,可监测到肾静脉中的血液与流入肾的血
与健
则M可表示胃
液相比,所含尿素的量
(填“增多”或
4.血管机器人(如图一)已逐渐成为医学领域的
“减少”)。若尿液中出现大量葡萄糖,分析出
研究热点,它可以在血管中快速稳定地游动
现病变的情况或可能的原因:
和悬浮倒退,可用于疾病诊断以及对血管进
行微创伤手术。图二表示人体部分血液循环
54
知识,点精讲·福建生物