大单元4 常见的酸，碱，盐大单元主题学习-【一战成名新中考】2026福建中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名新中考 大单元主题学习 知识体系建构 1.多角度认识酸、碱、盐 物质类别 酸 警 盐 粒子构成 H+酸根离子 金属离子+0H 金属离子（或NH:)+酸根离子 异 盐酸、硫酸 氢氧化钙、氢氧化钠 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、 碳酸钙等 使紫色石蕊溶液变红」 使紫色石蕊溶液变蓝， 性质 无色酚酞溶液不变色 无色酚酞溶液变红 pH<7 pH>7 酸+活泼金属→盐+ 碱+某些非金属氧化 氢气 物→盐+水 (共 酸+某些金属氧化物 →盐十水 盐+酸→新酸+新盐 复分解反应 定 映 酸+碱→盐+水 碱+酸→盐+水 盐+碱→新碱+新盐 （条件：产 物中有沉淀 盐1+盐2→新盐1+ 或气体或水) 酸+盐→新酸+新盐 碱+盐→新碱+新盐 新盐2 除铁锈； 改良酸性土壤； 做工业原料、生活 制取氢气； 物品： 应用 制车用电池； 制肥皂； 制化肥； 。e。。 2.酸、碱、盐之间的联系 金属 HCI (Mg、Zn、Fe) 非金属氧化物 NaOH 盐 H,SO 酸 (C02) Ca(OH)2 金属氧化物 (Fe,03) 中和反应 3.与盐有关的转化关系 (2)含钙化合物之间的转化 (1)含钠化合物之间的转化 ⑤ Na,CO, ⑥ NaHCO, CaCO, ①高温 ca0② Ca(OH), ④ ④ ③ ① ② ⑤ ⑤ CaCl2 NaOH ③ NaCl ① ① ② ② ③ ③ ④ ④ ⑤ ⑥ ⑥ 分层作业本·福建化学 51 项目式学习 1.[2025福州二检]阅读资料，回答问题。 合肥是 (填标号)。 柚子全身是宝。柚子肉呈酸性，具有降胆 A.C0(NH2)2 固醇、降血脂、减肥等功效。柚子皮可除去臭 B.KH,PO 味，可提取柚子精油等。柚子适宜种植在疏 C.(NH4)2S04 松、肥沃、排水良好，有机质含量丰富，H于 ⑥晓明同学认为可用广泛pH试纸替代pH计 5.5~7.0之间的沙壤土。 进行测量，你认为该建议 (填“可 (1)晒干的柚子皮可替代活性炭除异味，利用 行”或“不可行”)。 其具有 性。 2.[2025三明模拟]学习小组从不同的角度认识酸 (2)按照农业测定标准检测土壤的pH,进行如 碱中和反应。 下操作： 任务一：从反应物消失和能量变化的角度设计 I.采集A、B、C三种地块土壤，风干、研磨、过 实验。 筛后备用。 【活动1】按图1所示连接装置，将注射器内的 Ⅱ.按照土壤与蒸馏水的质量比10：25，配制待 稀盐酸缓慢地全部注入滴有酚酞的氢氧化钠 测液。 溶液中，并用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH Ⅱ.将pH计插入待测液，测得不同地块土壤的 变化如图2所示。 酸碱度，记录数据如下表。 稀盐酸 采集信息 地块 C 形成图像 pH pH 4.6 5.6 4.8 pH传感器 ①若步骤I未对土壤进行风干处理，测定结果 滴有酚酞的 将偏 (填“大”或“小”)。 氢氧化钠溶液 061216体积/mL ②过筛的操作如图，其中“筛子”相当于过滤装 图1 图2 置中的 (填实验用品)。 (1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐 酸，观察到 证明氢氧化 钠与盐酸发生了反应，写出该反应的化学方程 土壤粉末 式： 【活动2】将图1装置中pH传感器换成温度传 纸 感器，得到温度变化曲线如图3所示。 ③老师提出：需增做测定蒸馏水pH的实验，目 温度/℃ 的是 柚子适 宜在地块 （填“A”“B”或“C”)种植。 ④若在地块A种植柚子，可用熟石灰改良土壤 立体积/mL 的酸性（以硫酸为例），写出该反应的化学方程 图3 式： (2)图3中，V的数值最接近 (填“6” ⑤为提高柚子产量，在柚子挂果前可施加的复 “12”或“16”)mL,由实验可知，氢氧化钠和盐 52 分层作业本·福建化学 一战成名新中考 酸的反应是 (填“放热”或“吸热”) (1)战国时期，在大口圜底厚胎罐（图1）内慢 反应。 火熬煮成盐，该罐与图2操作中的 任务二：从有新物质生成的角度设计实验。 (填仪器名称)功能相当。 【活动3】为验证中和反应有水生成，同学们在 (2)“担灰入淋”（图3）可提高盐产量。将“咸 老师的指导下，查阅了相关资料，用变色硅胶、 灰”（含有碳酸钠、碳酸钾）放入方池，浇上卤水 无水醋酸和氢氧化钠固体进行图4所示的三 (含有氯化钠、氯化钙)，产生碳酸钙固体，除去 个实验。 钙离子，请写一个该过程中有关的化学方程 式： d 氢氧化钠 (3)至今许多盐场仍沿用传统晒盐方式。主要 固体和变 色硅胶 生产环节如下： 贮存海水 蒸发池→结晶池 粗盐 氢氧化 无水醋 钠固体 母液 水 水 酸和变 无水醋 酸和变 图4 色硅胶 色硅胶 ①在图4所示环节中，结品池上层的清液是氯 图4 化钠 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 【查阅资料】变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。 ②有些盐场就近取材，在蒸发池下方铺上黑色 无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。 的火山石可加快蒸发，原因是 (3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是 (4)自1994年起，我国实施食盐加碘政策。 ①食盐加碘目的是预防 (4)实验过程中，观察到丙的U形管内液面 疾病。 (填“左低右高”或“左高右低”)。 ②在《全国生活饮用水水碘含量调查报告》中 任务三：反思实验设计。 指出，水碘含量<10.0g/L属于碘缺乏病区 (5)某同学向盛有氢氧化钠固体的试管中加入 域，大于100g/L的是高碘病区。 稀盐酸，发现试管壁发烫，于是得出“氢氧化钠 图5是根据我国在调查40325个乡后绘 能与盐酸发生反应”的结论，你认为该同学的 成的“乡级水碘分布”图，据此分析，不同地域 实验方案是否合理，并说明理由。答： 的人是否都需要食用加碘盐补碘，你的观点和 依据是 3.[2025南平二检]研学路上“盐”究生。 盐业生产史从工艺上分为三个阶段：陶器 2.0%2.6% 煮盐一铁器煮盐一晒盐。 11.8% □10.04g/L以下 ■10.0~50.0g/L 83.6% □50.1~100.0ug/L 长柄浣 图100.0μg/L以上 图 图2 图3 图5 分层作业本·福建化学 53 (5)食盐和小苏打是厨房常用的两种白色固体， (3)步骤③生成了一种白色沉淀，如果验证此 请用简单方法区别食盐与小苏打。已知：20℃时 白色沉淀是碳酸盐，常采用的化学方法是 食盐和小苏打溶解度分别是36g、9.6g。 (用化学 ①物理方法：20℃时，将两种固体各称取3.6g, 方程式表示)。 一个烧杯放一种固体，再分别加入 (填选 (4)为验证步骤③还生成K0H,设计图2所示 项)水，充分搅拌后，能完全溶解的是食盐，不能完 实验：向盛有10%K,C0,溶液的烧杯中，分3 全溶解的是小苏打。 次加入步骤②所得饱和石灰水，测得烧杯内混 A.5g B.10g C.50g D.100g 合液的pH变化如下表。 ②化学方法（写出操作、现象、结论）： 饱和石灰水 K.CO, 静 溶液 图2 4.[2025江苏模拟]同学们在老师指导下开展有关 次数 第1次 第2次 第3次 “草木灰”的项目式学习。 任务I:草木灰在农业生产中的应用 pH 12.2 12.8 13.1 (1)《齐民要术》中提到草木灰可以作为肥料 已知常温下，10%的K,C03溶液pH=11. 施用。 6,饱和石灰水pH=12.7,1%的K0H溶液pH= ①草木灰的主要成分为K,C0,,可用作钾肥 13.3。分析以上信息，可以证明反应生成K0H 钾肥对农作物的作用为 (填字母)。 的依据是 A.促进植物枝叶生长 B.增强植物抗旱能力 (5)查阅资料得知，脱胶率越高，所得丝帛越顺滑 C.提高植物抗倒伏能力 亮丽。根据图3所示数据分析，选用 (填 ②草木灰可以改良酸性土壤，说明草木灰显碱 “KOH”或“K,C03”)溶液，洗涤丝帛效果更好。 性，则其浸出液中含有 (填离子符号)。 ↑脱胶率/% 任务Ⅱ：借鉴古法用草木灰制碱 25 《周礼》中载有“涑帛”的方法，即用草木 20 灰与石灰石灼烧后的固体加水混合制取氢氧 15 化钾，用作丝帛漂洗剂。按图1所示实验过程 1 024681012pH 探究其发生的反应。（假设每个步骤均完全反 不同pH水溶液对丝胶的影响 图3 应) 2 3 任务Ⅲ：草木灰在陶瓷烧制中的作用 -Ca(OH), KOH (6)“无灰不成釉”，草木灰不仅可以丰富釉 K,CO; 色，改善釉质，还能降低熔点。其中一步反应 图1 为碳酸钾和釉料中的氧化铝在高温条件下生 (2)步骤①反应的基本类型是 反应， 成KA102和一种常见气体，该反应的化学方程 步骤②的反应 (填“放出热量”或 式为 “吸收热量”)。 54 分层作业本·福建化学②FeCl2+Ca(0H)2==Fe(0H)2↓+CaCl2 ④2HCl+Na,C03==2NaCI+H,0+C0,↑（合理即可） 用作颜料（合理即可） ⑤HCI+NaHCO =NaCl+H,0+C02↑ (2)①负②越大 ⑥2NaHC0,ANa,C0,+C0,↑+H,0 ③分别加入适量的NaOH溶液同时分别加入等质量 的粉煤灰 (2)①CaC0, 高温 Ca0+C02↑ ④pH减小，H浓度增大，粉煤灰（带负电荷）吸附H, ②Ca0+H,0= Ca(OH), 影响了对Fe+和Fe2+的吸收，使铁元素的去除率下降 ③2HCl+Ca(OH)2=CaCL,+2H,0(合理即可) ④CaC0,+2HCl—CaCL,+H,0+C02↑ 课时2常见的盐和化肥 ⑤Na,C0,+CaCl2=CaC0,↓+2NaCl(合理即可) ⑥Ca(OH)2+Na,C0,一CaC0,↓+2Na0H(合理即可) 1.B 2.D【解析】由于反应过程中有C02生成，C02能与水 项目式学习 反应生成碳酸，所以处理后的溶液显酸性，D错误 1.(1)吸附 3.B【解析】苦酒（醋酸）中含有，鸡屎矾 [Cu,(OH),S0,]中含有OH,鸡屎矾“投苦酒（醋酸） (2)①大 ②滤纸 ③排除蒸馏水的干扰（合理即可）B 中”，实质是H与0H反应，B错误。 ④Ca(0H)2+H,S0,=Cas0,+2H20 4.(1)钾 ⑤B ⑥不可行 (2)放热 2.(1)溶液由红色变为无色HCl+Na0H—NaCl+H,0 (3)KOH K,CO,[Ca(OH)2] (2)12放热 稀盐酸（或K,C0,与上一空对应） (3)甲、乙中变色硅胶不变色，丙中变色硅胶由蓝色变 5.(1)③ 为红色 (2)8受热易分解（合理即可）NH (4)左低右高 避免与碱性物质混合使用 (5)不合理；氢氧化钠固体溶于水也会放热，也会导致 6.(1)①B②0 试管壁发烫 (2)Ca(OH),+K,CO CaCO+2KOH 3.(1)蒸发皿 (3)①Ca(0H),+H,S0,=CaS0,+2H,0 (2)CaCL,+Na,C03==CaCO3↓+2NaCl(或CaCL,+ ②Ca(0H)2与空气中的C0,反应转化为碳酸钙 K,C02=CaC03↓+2KCl) ③纸张上残留的CaC0,能消耗酸 (3)①饱和②黑色火山石更易吸热，使盐水温度更 7.(1)易溶于水 快升高（合理即可） (2)取少量该“盐”于试管中，加水溶解，向其中滴加硝酸 (4)①甲状腺（或大脖子病） 钡溶液和足量的稀硝酸，产生白色沉淀，且沉淀不溶解 ②不需要都食用加碘盐。碘缺乏病区域的居民需要加 Na2 SO,+Ba(NO;)2 BaSO+2NaNO3 碘盐补碘，高碘病区的居民不需要 (3)降温结晶在40℃以下，硫酸钠的溶解度随温度 (5)①B②取样，分别加入稀盐酸（或食醋），产生气 降低而减小且变化很大，氯化钠的溶解度受温度影响 泡的是小苏打，不产生气泡的是食盐（或取样，分别溶 变化不大 解，滴入酚酞，变红的是小苏打等，合理即可) (4)H2S04+2Na0H=Na2S04+2H,0 4.(1)①C②0H (5)干燥通风有利于水分蒸发 (2)分解放出热量 大单元主题学习 (3)CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO,T 知识体象建构 (4)混合液的pH逐渐增大，并且大于原溶液的pH,说 3.(1)①2Na0H+C0,=Na,C0,+H,0 明有新的碱性物质生成 ②Ca(0H)2+Na,C0,一CaC0,↓+2Na0H(合理即可) (5)KOH ③HCI+NaOH==NaCl+H,O(合理即可) (6)K,C0,+A1,0,高温2KA10,+C0,↑ 9