精练2《父亲的遗产》-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

一战成名新中考 ⑤任凭窗外寒风呼啸，雪花飘飘，屋内只要有一杯袅袅升腾热气的白开水，有父母健在，就觉得 有了抵御寒冷的力量，就能温暖心田，温馨岁月，温情永远… (选自《思维与智慧》上半月，2025年第4期) 1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分) () A.[词语赏析]从选文第②段“温暖着冰冷的时光”中的“冰冷”一词可以看出，作者的童年是不 幸的。 B.[人物形象]从选文看，文中的母亲是一个勤劳能干、疼爱孩子、懂得生活的人，她给予孩子童年 乃至一生的温暖。 一部分 C.[文章线索]选文围绕“热水”这一线索，前文写母亲对“我”的爱，后文写“我们”要反哺父母，前 后进行对比，突出母爱的温暖。 D.从选文来看，温暖时光的不仅仅是父母对子女关心、关爱的亲情，更是冬日里放学时的一杯热 文 学 水和晚上睡觉前的一盆洗脚水。 作 2.[情感把握]请根据选文内容填写下面的表格。(4分) 品阅 时间 事件 “我”的感受 小时候冬天放学回家 ① 温暖、醉人、暖意 冬天的晚上 母亲倒一盆热水给“我”泡脚 ② 3.[标题作用]选文的标题有何妙处？(4分) 4.请根据要求赏析下面的句子。(6分) (1)[词语赏析]在冬天的记忆中，总有一杯热水温暖着童年的岁月，温暖着冰冷的时光。（品味加 点词的表达效果) (2)[句子赏析]看着热气在杯子上袅袅升腾，像仙境一样虚幻，像炊烟一样飘散，像薄雾一样朦 胧，我少年易躁的心反而渐渐沉静下来。（从修辞的角度赏析）》 5.[段落作用]请从写作技法和主旨的角度，分析选文第⑤段的妙处。(6分) 二、一成名原创阅读下面的文字，回答问题。(26分) 体裁：叙事散文主题：革命友谊字数：1038字 父亲的遗产 概要：讲述了父亲珍藏的一双皮鞋的往事，以 及父亲因档案遗失放弃离休待遇的经历，展现 邵国强 了珍贵的战友情及父亲的高尚品格。 ①当母亲将那双被父亲珍藏了70多年的皮鞋郑重地交到我手中时，我的心颤抖了。皮鞋黑色 的牛皮泛着光泽，鞋尖略显磨损，但依然可见精心保养的痕迹。记忆中，父亲总是在闲暇时为这双皮 鞋打油、擦拭，每一个动作都那么认真，仿佛在与一段岁月对话。 阅读写作思维训练·安微语文 11 ②1982年，我考上大学。临行前，我希望能穿上父亲珍藏多年的这双皮鞋，风风光光地去大学 报到。当我怯生生地向父亲表达这个想法时，他的表情凝固了片刻。我看到他的眼中闪过复杂的情 感，最终，父亲说：“孩子，这双鞋你穿不得。我给你讲讲它的来历吧。” ③那是1950年，父亲作为第一批志愿军战士入朝参战。他是电台的报务员。一次战役中，部队 在冰天雪地中埋伏了两天两夜。“我和我们电台台长蜷缩在掩体中，当时天太冷了，特别是夜里，冻 第 得人受不了，鞋和脚都冻到了一起。”父亲的声音渐渐低沉，“电台是我们前线与指挥部唯一的联系。 不管遇到多大困难，都必须确保通信畅通，这是我们接到的死命令。” 分 ④战役最后取得了胜利，但很多战士包括父亲、电台台长都严重冻伤。许多人撤回国内治疗 时，双脚都已变黑。父亲年轻，经过3个月治疗保住了双脚，电台台长却不得不截肢。父亲伤愈返回 学 朝鲜前线时，台长将这双皮鞋送给父亲：“小邵，我一直舍不得穿，现在送给你做个纪念吧，别忘了我 作 们一起战斗的日子。”从那以后，无论走到哪里，父亲都把这双皮鞋带在身边。听完这个故事，我第 一次真正理解了什么是战友情深。 读 ⑤那年寒假，我回到家，母亲说：“去看看你爹吧，他上火了。”原来父亲办离休手续时，由于多年 辗转，相关资料遗失了。没有档案证明，就不能办离休。父亲对我说：“待遇我并不太在意，但是把8 年参军的革命经历弄丢了，这让我很心痛。”我提议他回老部队开证明，父亲同意了。可第二天早 晨，他改变了主意。“我想通了。”父亲点起一支烟，“比起那些在战场上牺牲的战友们，我幸运多了。 为了待遇到处去找组织，我觉得对不起他们。退休就退休吧！” ⑥就这样，父亲办理了退休手续。时光荏苒，2012年，父亲遇到当年的一位领导。对方惋惜地 说：“老邵啊，你当年如果找一下人，是可以办离休的。算算这些年，少拿了很多啊。”父亲笑了笑： “人老了，不能再给组织作贡献了，少拿，点钱又算得了什么。” ⑦2022年10月2日，父亲去世了。临终前，他特意交代把这双皮鞋交给我。 ⑧如今，这双皮鞋静静摆在我面前。它是父亲留给我的一面镜子。每当遇到困难时，我都会看 看它，想想那些在冰雪严寒中坚守的志愿军战士们，想想那些为了革命事业甘愿“吃亏”的老党员 们，我的心就豁然了。这或许就是父亲想传给我的遗产吧。 (选自《人民日报》，2025年7月21日) 1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () A.[叙述视角]文章通过“我”的视角，回忆“皮鞋”的来历，讲述父亲的革命故事，使文章内容真实 可信。 B.[人物形象]父亲放弃办理离休手续，是因为他认为自己已足够幸运，不愿为待遇计较，体现了 父亲淡泊名利的品质。 C.[写作手法]父亲放弃离休待遇的情节，与他珍藏皮鞋的行为形成对比，突出了父亲在个人利益 与革命情怀之间的抉择，展现了老党员的高尚品格。 D.父亲珍藏皮鞋的这些年，对它的保养不仅是一种习惯，更暗含着对战友的思念和对革命初心的 坚守。 12 阅读写作思维训练·安徼语文 一战成名新中考 2.[句子赏析]请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分) 记忆中，父亲总是在闲暇时为这双皮鞋打油、擦拭，每一个动作都那么认真，仿佛在与一段岁 月对话。 3.[记叙顺序]文章第③④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(6分) 第一部分 4.【标题含义]文章标题意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(4分) 文 学作品阅 5.[概括行文思路]本文是围绕父亲的皮鞋展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。(6分) 拓展训练 6.[文章线索]文章以“父亲的皮鞋”为线索展开叙事，请结合全文分析这一线索的作用。(3分) 三、阅读下面的文字，回答问题。（22分) 体裁：小说主题：教育引导字数：1746字 概要：在简易理发棚，小伙子捡了理发师傅的 50元。“我”想阻拦，理发师傅却以闲聊感化， 孙春平 小伙子最终悄悄还钱离开。 ①这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。 ②小棚里有四个人，理发师傅是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。他很健谈，手忙嘴不停，此 时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋，可理 发师傅却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本杂志。我旁边那位是个音乐爱 好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。 ③突然，口哨独奏戛然而止，我奇怪地从杂志上抬起眼睛，只见独奏者陡地站起身，竟在这比床 铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发师傅身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有 松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票，然后站起身， 把手插进裤袋… ④那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且站 在棚里不断活动的只有那位理发师傅，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了别人 的裤袋。 阅读写作思维训练·安徼语文 13阅读写作思维训练 第一部分 文学作品阅读（记叙文）】 第二步三阶讲练提能力 5.(6分)①开篇由母亲将皮鞋交予“我”切人，描写皮鞋的 状态及父亲对其的珍视：②然后通过“我”想穿皮鞋上大 第一阶通读文章，把握整体 学的请求，引出父亲讲述皮鞋来历：③其次写父亲因档案 一、(23分)1.(3分)B【解析】A.有误，“冰冷”一词只是 遗失放弃离休待遇的经历，以其淡泊名利的品格呼应皮 用来形容冬天的寒冷，并非是说作者的童年是不幸的： 鞋承载的革命精神：④最后写父亲临终特意交代把皮鞋 C.有误，前后是顺承关系，并非对比关系；D.有误，温暖 交给“我”，“我”感悟到皮鞋所承载的精神内涵。（每点1 时光的不仅仅是父母对子女关心、关爱的亲情，也是子 分，情感及主旨各1分，其他答案，言之有理即可) 女对父母的反哺之情。故选B。 6.(3分)①结构上，串联情节，推动故事发展，使文章结构 2.(4分)①母亲给“我”倒热水喝②暖洋洋、轻飘飘（每空 紧凑、逻辑连贯：②内容上，通过皮鞋的故事，展现了父亲 2分) 与战友的深厚情谊与父亲淡泊名利的品质，突出文章主 3.(4分)①生动形象、新颖别致，富有画面感；②奠定文章 旨。③情感上，借皮鞋表达对父亲的敬重与怀念。（每点 感情基调：③含蓄地揭示文章主旨，表达了作者对母亲的 1分，其他答案，言之有理即可) 感恩之情：④是贯穿文章的线索。（每点1分，其他答案， 三、(22分)1.(3分)D【解析】理发师傅不揭发捡钱者，是 言之有理即可) 因为他善良、宽容，想用潜移默化的方式感化对方，给小 4.(6分)(1)“总”是一直的意思，表示持续不变，这里指在 伙子一个改过自新的机会，故选D。 冬天，母亲从不间断地用热水温暖着“我”的童年岁月，突 2.(5分)①等理发②悠闲无聊③口哨独奏戛然而止 出了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的感激之情。（词语 ④检到钱⑤羞愧悔悟（每空1分） 含义1分，表达效果1分) 3.(4分)运用动作描写（细节描写），“抚弄”“抬”“抽”等一 (2)运用比喻、排比修辞，将热气比喻成仙境、炊烟、薄雾， 系列动词，准确细致地写出了小伙子捡钱的整个过程」 生动形象，句式整齐地写出了热气升腾时的虚幻、飘散和 既有装模作样的掩饰，又有麻利机警的一面，形象地表现 朦胧的特点，突出了母亲给“我”的那杯热水带给“我”的 出小伙子内心的紧张与兴奋。（描写角度1分，作用3 美好感受，富有画面感。（修辞手法2分，表达效果2分） 分，其他答案，言之有理即可) 5.(6分)技法：运用对比的手法，将室外的寒冷和室内白开4.(4分)运用了环境描写，表明天气的变化并没有给小理 水带给“我”的温暖进行对比，鲜明有力地突出了父母的 发棚带来凉爽：暗示了理发棚里人物复杂的心理活动以 爱带给“我们”温暖的力量。句末用省略号，意蕴深远，让 及沉闷的氛围：推动了故事情节的发展，引出了下文小姑 人回味无穷。主旨：第⑤段点明中心，升华主旨，表达了 娘帮小伙子扇风的内容。(“环境描写”2分，作用2分， 父母的爱带给“我”温暖的力量，及“我”对父母关爱的感 其他答案，言之有理即可) 激之情。（写作技法3分，主题角度3分，其他答案，言之5.(6分)示例1：“清风拂面”理由：①具有双关含义，既指 有理即可) 自然界和小姑娘用扇子给人带来凉爽的风，又指理发师 二、(26分)1.(3分)C【解析】C项中“形成对比”表述错 傅的包容美德和人性光辉让小伙子醒悟，改正错误，像清 误。父亲放弃离休待遇与珍藏皮鞋的行为是一脉相承 风一样使“我”舒畅：②富有诗意关感，吸人眼球。 的—两者都体现了父亲对革命岁月的珍视、对战友的 示例2：“理发棚里的宽容”理由：①文章核心场景是 缅怀以及对个人利益的淡然，共同凸显了他的革命情怀 “理发棚”，主线是理发师傅以宽容善意感化捡钱的小伙 与高尚品格。故选C。 子，使其知错归还：②“宽容”一词体现了故事的核心情感 2.(4分)运用拟人手法，赋予岁月以人的属性，可以与之 与主题。 “对话”，生动形象地写出父亲对皮鞋的珍视，认真的动作 示例3：“50元的救赎”理由：①以“50元”点明故事的 暗含了他对皮鞋所承载的革命岁月的深切怀念与对那段 主要矛盾一一钱的丢失与归还②“救赎”一词既指小伙 时光的敬畏。（修辞手法2分，情感主旨2分） 子内心的悔悟，也暗指理发师傅用宽容完成的道德救赎， 3.(6分)插叙。通过父亲的回忆，补充交代了皮鞋的来 升华主题。（拟写标题2分，理由每，点2分） 历—是抗美授朝战役后因冻伤截肢的台长所赠，既解 第二阶细读文章，特色鉴赏 释了父亲珍藏皮鞋的原因，展现了革命岁月的艰辛和深 四、(24分)1.(3分)A【解析】标题中“露水”并非“象征 厚的战友情，又丰富了文章内容，让皮鞋承载的精神内涵 童年记忆的纯净与珍贵”。这一象征意义在文中无直接 更具体可感，为后文揭示“遗产”的精神价值做铺垫。 依据，属于过度解读。故选A。 (“插叙”2分，作用4分) 2.(4分)“破”字生动地写出龙舟冲破水面的力量感，展现 4.(4分)①指父亲那双珍藏了很多年的皮鞋：②体现了父 出龙舟竞渡的激昂气势：“碎”宇形象地描绘出水花在阳 亲所传承的精神品质，重情重义的战友情怀，淡泊名利、 光下散落、折射出虹彩的瞬间，画面充满动态美。（词语 甘于奉献的党员底色，面对困境的坚韧豁达。（每，点2 表达效果各2分，其他答案，言之有理即可) 分，其他答案，言之有理即可) 3.(4分)示例1：外婆包粽子的娴熟与“我”的笨拙形成对 2 参考答案及解析·安微语文