精练1《袅袅热水暖时光》-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

技巧点拨 写作顺序：时间、空间、故事情节发展、人物情感变化等 明确文章写作顺序和线索尸线索详见“考点四”技巧点拨 概括行 从段落层次入手根据事件的发展过程、情感变化、地点转换等划分段落层次，理清文章线索 般需要分析先写…接着写了…最后写了…，据此划分 段落层次，概括层意（不考虑时间、地点等，只根据内容呈现 思 从写作内容的先后顺序来分析 先后顺序) 一部分 答题思路：首先…开篇（或提出…)，开门见山，点明中心；其次描写…（或记叙…)； 最后以…收束全文，卒章显志，首尾呼应，强调… 考点针对练 学作 一、[2025合肥38中三模]阅读下面的文字，回答问题。 体裁：叙事散文主题：挚爱亲情字数：1004字 (23分) 概要：回忆母亲冬日里温暖“我”的往事，呼吁 子女多陪伴父母，满含温情。 读 袅袅热水暖时光 寇俊杰 ①像饿了就想吃饭，累了就想休息，热了就想吹风一样，在寒冷的冬天，总想要是拥有一杯热水 就好了，以水的柔情让人从外到内感到温情，那是热水的情怀，更是母亲的关爱。 ②在冬天的记忆中，总有一杯热水温暖着童年的岁月，温暖着冰冷的时光。小时候，每天放学一 回到家，我都得像飞不上树的麻雀一样着急着吃饭。正忙着做针线活儿的母亲赶紧让我坐在灶台 前，然后再给我倒上一杯热水，那时的杯子是用玻璃罐头瓶代替的，热水倒太猛杯子还会炸裂，所以 母亲总是先倒上一，点儿，在杯子里摇晃几下，让杯子受热均匀了，再缓缓地往里面倒水。倒好了，她 还怕我烫着，用手绢把杯子包好递给我。我接过来，顿时感到一股热流由手通到心上，人常说十指连 心。真的，心热了，全身也就不冷了。看着热气在杯子上袅袅升腾，像仙境一样虚幻，像炊烟一样飘 散，像薄雾一样朦胧，我少年易躁的心反而渐渐沉静下来。等水温变得能喝了，我一口一口地喝进肚 里，面前是闪着火光的灶台，胃里是充满温情的暖意，看着母亲在厨房里忙着做饭，寒冷慢慢融化，虽 然是白开水，也能慢慢发酵成一段醉人的时光。母亲有时也会给杯子里加上一勺白糖，那我感受到 的不仅是醉人的时光，还有甜蜜的回忆。 ③母亲不太爱说话，也许是没时间说话，因为一年到头，很少看她有闲下来的时候，家里老少的 吃饭穿衣，庄稼地里的春种秋收，亲戚乡亲的人情送往，让她像一个陀螺一样不停地转动，但是每个 冬天的晚上，母亲总忘不了给我倒上一盆热水，让我泡泡脚。虽然我有时感到困倦，想早点儿睡觉， 但母亲还是把我按在椅子上给我脱鞋脱袜，把我的脚放进水温适宜的盆里，仔细地给我洗脚、按摩脚 心，而我则靠在椅背上，听着哗哗的水声，享受着母亲的关爱，浑身都感到暖洋洋、轻飘飘的，有时竟 靠在椅背上不知不觉地睡着了。 ④如今，母亲快九十岁了。行动日渐迟缓，手还不时颤抖，倒杯水也相当困难。古人说：“父母 在，不远游，游必有方。”特别是父母老了，冬天来了，我们真的应该多去看望几次父母，在父母身边 多陪伴一会儿，有条件的，最好把父母接到自己家里，晚上也给父母接盆热水泡泡脚，那是很多人，特 别是失去双亲的人都很羡慕的事。有时间的时候，守在有暖气的房间，给父母倒一杯热水，说一些陈 年往事，聊一段家长里短，品味温情的时光，感受家庭的幸福，那是多么惬意的场景啊！ 10 阅读写作思维训练·安徼语文 一战成名新中考 ⑤任凭窗外寒风呼啸，雪花飘飘，屋内只要有一杯袅袅升腾热气的白开水，有父母健在，就觉得 有了抵御寒冷的力量，就能温暖心田，温馨岁月，温情永远… (选自《思维与智慧》上半月，2025年第4期) 1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分) () A.[词语赏析]从选文第②段“温暖着冰冷的时光”中的“冰冷”一词可以看出，作者的童年是不 幸的。 B.[人物形象]从选文看，文中的母亲是一个勤劳能干、疼爱孩子、懂得生活的人，她给予孩子童年 乃至一生的温暖。 一部分 C.[文章线索]选文围绕“热水”这一线索，前文写母亲对“我”的爱，后文写“我们”要反哺父母，前 后进行对比，突出母爱的温暖。 D.从选文来看，温暖时光的不仅仅是父母对子女关心、关爱的亲情，更是冬日里放学时的一杯热 文 学 水和晚上睡觉前的一盆洗脚水。 作 2.[情感把握]请根据选文内容填写下面的表格。(4分) 品阅 时间 事件 “我”的感受 小时候冬天放学回家 ① 温暖、醉人、暖意 冬天的晚上 母亲倒一盆热水给“我”泡脚 ② 3.[标题作用]选文的标题有何妙处？(4分) 4.请根据要求赏析下面的句子。(6分) (1)[词语赏析]在冬天的记忆中，总有一杯热水温暖着童年的岁月，温暖着冰冷的时光。（品味加 点词的表达效果) (2)[句子赏析]看着热气在杯子上袅袅升腾，像仙境一样虚幻，像炊烟一样飘散，像薄雾一样朦 胧，我少年易躁的心反而渐渐沉静下来。（从修辞的角度赏析）》 5.[段落作用]请从写作技法和主旨的角度，分析选文第⑤段的妙处。(6分) 二、一成名原创阅读下面的文字，回答问题。(26分) 体裁：叙事散文主题：革命友谊字数：1038字 父亲的遗产 概要：讲述了父亲珍藏的一双皮鞋的往事，以 及父亲因档案遗失放弃离休待遇的经历，展现 邵国强 了珍贵的战友情及父亲的高尚品格。 ①当母亲将那双被父亲珍藏了70多年的皮鞋郑重地交到我手中时，我的心颤抖了。皮鞋黑色 的牛皮泛着光泽，鞋尖略显磨损，但依然可见精心保养的痕迹。记忆中，父亲总是在闲暇时为这双皮 鞋打油、擦拭，每一个动作都那么认真，仿佛在与一段岁月对话。 阅读写作思维训练·安微语文 11阅读写作思维训练 第一部分 文学作品阅读（记叙文）】 第二步三阶讲练提能力 5.(6分)①开篇由母亲将皮鞋交予“我”切人，描写皮鞋的 状态及父亲对其的珍视：②然后通过“我”想穿皮鞋上大 第一阶通读文章，把握整体 学的请求，引出父亲讲述皮鞋来历：③其次写父亲因档案 一、(23分)1.(3分)B【解析】A.有误，“冰冷”一词只是 遗失放弃离休待遇的经历，以其淡泊名利的品格呼应皮 用来形容冬天的寒冷，并非是说作者的童年是不幸的： 鞋承载的革命精神：④最后写父亲临终特意交代把皮鞋 C.有误，前后是顺承关系，并非对比关系；D.有误，温暖 交给“我”，“我”感悟到皮鞋所承载的精神内涵。（每点1 时光的不仅仅是父母对子女关心、关爱的亲情，也是子 分，情感及主旨各1分，其他答案，言之有理即可) 女对父母的反哺之情。故选B。 6.(3分)①结构上，串联情节，推动故事发展，使文章结构 2.(4分)①母亲给“我”倒热水喝②暖洋洋、轻飘飘（每空 紧凑、逻辑连贯：②内容上，通过皮鞋的故事，展现了父亲 2分) 与战友的深厚情谊与父亲淡泊名利的品质，突出文章主 3.(4分)①生动形象、新颖别致，富有画面感；②奠定文章 旨。③情感上，借皮鞋表达对父亲的敬重与怀念。（每点 感情基调：③含蓄地揭示文章主旨，表达了作者对母亲的 1分，其他答案，言之有理即可) 感恩之情：④是贯穿文章的线索。（每点1分，其他答案， 三、(22分)1.(3分)D【解析】理发师傅不揭发捡钱者，是 言之有理即可) 因为他善良、宽容，想用潜移默化的方式感化对方，给小 4.(6分)(1)“总”是一直的意思，表示持续不变，这里指在 伙子一个改过自新的机会，故选D。 冬天，母亲从不间断地用热水温暖着“我”的童年岁月，突 2.(5分)①等理发②悠闲无聊③口哨独奏戛然而止 出了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的感激之情。（词语 ④检到钱⑤羞愧悔悟（每空1分） 含义1分，表达效果1分) 3.(4分)运用动作描写（细节描写），“抚弄”“抬”“抽”等一 (2)运用比喻、排比修辞，将热气比喻成仙境、炊烟、薄雾， 系列动词，准确细致地写出了小伙子捡钱的整个过程」 生动形象，句式整齐地写出了热气升腾时的虚幻、飘散和 既有装模作样的掩饰，又有麻利机警的一面，形象地表现 朦胧的特点，突出了母亲给“我”的那杯热水带给“我”的 出小伙子内心的紧张与兴奋。（描写角度1分，作用3 美好感受，富有画面感。（修辞手法2分，表达效果2分） 分，其他答案，言之有理即可) 5.(6分)技法：运用对比的手法，将室外的寒冷和室内白开4.(4分)运用了环境描写，表明天气的变化并没有给小理 水带给“我”的温暖进行对比，鲜明有力地突出了父母的 发棚带来凉爽：暗示了理发棚里人物复杂的心理活动以 爱带给“我们”温暖的力量。句末用省略号，意蕴深远，让 及沉闷的氛围：推动了故事情节的发展，引出了下文小姑 人回味无穷。主旨：第⑤段点明中心，升华主旨，表达了 娘帮小伙子扇风的内容。(“环境描写”2分，作用2分， 父母的爱带给“我”温暖的力量，及“我”对父母关爱的感 其他答案，言之有理即可) 激之情。（写作技法3分，主题角度3分，其他答案，言之5.(6分)示例1：“清风拂面”理由：①具有双关含义，既指 有理即可) 自然界和小姑娘用扇子给人带来凉爽的风，又指理发师 二、(26分)1.(3分)C【解析】C项中“形成对比”表述错 傅的包容美德和人性光辉让小伙子醒悟，改正错误，像清 误。父亲放弃离休待遇与珍藏皮鞋的行为是一脉相承 风一样使“我”舒畅：②富有诗意关感，吸人眼球。 的—两者都体现了父亲对革命岁月的珍视、对战友的 示例2：“理发棚里的宽容”理由：①文章核心场景是 缅怀以及对个人利益的淡然，共同凸显了他的革命情怀 “理发棚”，主线是理发师傅以宽容善意感化捡钱的小伙 与高尚品格。故选C。 子，使其知错归还：②“宽容”一词体现了故事的核心情感 2.(4分)运用拟人手法，赋予岁月以人的属性，可以与之 与主题。 “对话”，生动形象地写出父亲对皮鞋的珍视，认真的动作 示例3：“50元的救赎”理由：①以“50元”点明故事的 暗含了他对皮鞋所承载的革命岁月的深切怀念与对那段 主要矛盾一一钱的丢失与归还②“救赎”一词既指小伙 时光的敬畏。（修辞手法2分，情感主旨2分） 子内心的悔悟，也暗指理发师傅用宽容完成的道德救赎， 3.(6分)插叙。通过父亲的回忆，补充交代了皮鞋的来 升华主题。（拟写标题2分，理由每，点2分） 历—是抗美授朝战役后因冻伤截肢的台长所赠，既解 第二阶细读文章，特色鉴赏 释了父亲珍藏皮鞋的原因，展现了革命岁月的艰辛和深 四、(24分)1.(3分)A【解析】标题中“露水”并非“象征 厚的战友情，又丰富了文章内容，让皮鞋承载的精神内涵 童年记忆的纯净与珍贵”。这一象征意义在文中无直接 更具体可感，为后文揭示“遗产”的精神价值做铺垫。 依据，属于过度解读。故选A。 (“插叙”2分，作用4分) 2.(4分)“破”字生动地写出龙舟冲破水面的力量感，展现 4.(4分)①指父亲那双珍藏了很多年的皮鞋：②体现了父 出龙舟竞渡的激昂气势：“碎”宇形象地描绘出水花在阳 亲所传承的精神品质，重情重义的战友情怀，淡泊名利、 光下散落、折射出虹彩的瞬间，画面充满动态美。（词语 甘于奉献的党员底色，面对困境的坚韧豁达。（每，点2 表达效果各2分，其他答案，言之有理即可) 分，其他答案，言之有理即可) 3.(4分)示例1：外婆包粽子的娴熟与“我”的笨拙形成对 2 参考答案及解析·安微语文