类型1 光学实验-【一战成名新中考】2026安徽中考物理·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55153712.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 专题二 教材重点实验及创新装置 类型1光学实验(2023.18)〉 (选填“b”“c”或“d”)处,使人在玻璃板 1.[2025龙东地区]如图所示,小张同学在进行“探 前不同角度处观察,都能看到后面的蜡烛B与 究光反射时的规律”的实验时,他把一个平面 A的像重合,改变A的位置,多次实验 镜放在水平桌面上,再把一张带有量角器的纸 玻璃板 板竖直立在平面镜上 A B 方格纸 蜡烛 h 甲 玻璃板新位置 0 第1题图 玻璃板原位置 (1)光在纸板上发生 反射,可以在不同 方向都能看到光的径迹 ) (2)如图所示,小张同学用一束光a贴着纸板 第2题图 E射向O点,经平面镜反射,在另一侧纸板F (3)接着,他旋转玻璃板到新的位置重新实验, 上出现反射光a'.改变光束人射的角度,多做 实验装置俯视图如图乙所示,保持蜡烛A仍在 几次实验.由图可以得出,反射角 (选 a处,则蜡烛A的像在 (选填“b”“e”或 填“大于”“小于”或“等于”)入射角 “”)点 (3)他用一束光逆着b'的方向射向0点,在纸 3.在“探究平面镜成像特点”的实验中,同学们通 板E上出现的反射光逆着b的方向射出.由这 过小组讨论提出了三种测量像的大小的方案: 个现象可以初步得出的结论是: 方案一:用刻度尺紧贴平面镜,测量像的高度, 要得出普遍规律,接下来应 如图甲所示 该进行的具体操作是 方案二:用刻度尺紧贴物体,通过平面镜中的 “刻度尺”测量像的高度,如图乙所示。 2.[2025宿迁改编]某同学发现当玻璃门旋转时, 方案三:将平面镜换成茶色玻璃板,在玻璃板 自己的像有了一定变化,他猜想平面镜所成的 后移动刻度尺,直至刻度尺紧贴像,测量像的 像可能与物体的大小、位置有关.于是,他设计 高度,如图丙所示 实验进行探究: (1)实验中,他采用薄的茶色玻璃板做实验, 一是为了防止蜡烛通过玻璃板的 反射成像,影响实验结果:二是为了方便确定 像的位置 第3题图 (2)如图甲所示,玻璃板与桌面垂直放置,将 (1)方案一中,像的高度测量值比真实值偏小, 蜡烛A点燃后放在玻璃板前a处,再将蜡烛 原因是 (选填“B”或“C”)放置于玻璃板后 分层作业本·安微物理 127 (2)组内的小明认为方案二不合理,请说明理 多的气泡,原因是接近高温区域的水在不断 由: ,随着温度的升高,产生的气泡会越 来越多,越来越大 (3)方案三,换用玻璃板是为了确定虚像的 水温/℃ 102 此方案中 (选填“需要”或 99 小明 “不需要”)透过玻璃板读数 ℃ % 小红 4.某小组探究光现象成像特点,在图甲中,“插 100 93 槽”可插入不同光学元件,“内简”固定,“外 -90 90 0 4. 81216时间/min 筒”可左右横向移动,外简上的“半透明薄膜” 甲 丙 可作光屏.图乙中光学元件分别是①凸透镜 第5题图 ②平面镜、③钻有小孔的遮光板.点燃蜡烛进 (4)图丙是两位同学根据实验数据绘制的水温 行实验: 随时间变化的图像.请根据图像分析,小红从 插槽内筒外筒半透明 ② 3 n /薄膜 给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是 B 甲 类型3力学实验(2025.18;2024.18;2022.18) 第4题图 6.小明用蜡柱(如图甲)、透明玻璃管(管壁上标 (1)在图甲插槽中插入某光学元件后,同学们 有刻度尺,刻度尺的0刻度线距离玻璃管底端 在A处观察,左右移动外简,像的大小不变,说 有一点长度)、水、秒表等测量物体运动的速 明插入的是 (选填“①”“②”或“③”). 度,实验中将蜡柱放入装满水的透明管中,从 (2)在图甲插槽插入光学元件①,恰能在半透 底部由静止释放,蜡柱的底端经过刻度尺的0 明薄膜上看到烛焰清晰的像,该像是 刻度线时开始计时,每隔5s在管壁刻度尺上 (选填“放大”或“缩小”)的像;为了能在半透 标记其位置 明薄膜上看到更大的像,应将蜡烛 (选填“靠近”或“远离”)插槽方向移动,并同 2/cm 时调节半透明薄膜的位置 蜡柱 -26cm (3)当插入某光学元件后,在薄膜上看到了清 晰的倒立的像,向左移动外简,像始终清晰,则 蜡柱 插入的光学元件是 (选填“①”“②”或 “③”),此过程中像的亮度将 (选填 80 s/cm “变亮”“变暗”或“不变”). 70 60 >类型2热学实验 50 40 5.如图甲是小明、小红两位同学探究“水的沸腾” 30 的实验装置,他们所用的器材规格完全相同, 20 10 同时将水加热16min, 04 1015202530t/s (1)本实验选用透明电水壶的好处是 丙 (写一点即可)》 第6题图 (2)实验中某一时刻,温度计的示数如图乙所 (1)某次蜡柱底端所在位置标记如图乙所示 示,此时的温度是 ℃. (箭头位置),则从开始计时蜡柱运动的路程 (3)加热至90℃左右时,可观察到壶底产生较 为 cm 128 分层作业本·安微物理一战成名新中考 W总=Q+W有=120J+1080J=1200J 动力臂之间成反比 电动机的电功率 18.(1)5通过导体的电流与导体两端的电压成正比 p-Wg-1200j 4 =60W t20s (2)25(3)3 由图可知,电压表测电动机两端的电压,根据P=可 得,电压表示数U=P-60 19.(1)R断路(2)10.499(3)③ =30V 1-12 12A 20.(1)A(2)5.1(3)取平均值减小误差(4)10 8.C 21.(1)移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 9.A【解析】A.由于发光二极管具有单向导电性,发电 (2)10(3)6应换用最大阻值至少为80的滑动 机发出的电流是变化的,因此线圈转动过程中,两个二 变阻器 极管交替发光,故A正确:B.当线圈平面与磁感线方 【解析】(3)探究电流与电阻的关系实验中,需要保持 向垂直(处于中性面)时,线圈边的运动方向与磁感线 定值电阻两端电压不变,即图像中各点的横、纵坐标 方向平行,不切割磁感线,感应电流为零,此时两个二 乘积不变,而小鲁的数据中横、纵坐标的乘积不相等 极管均无电流通过,都不发光,其余状态下单侧发光, 因此是错误的.设滑动变阻器接入电路中的阻值为 故B错误;C.线圈匀速转动时,切割磁感线的速度大 R,根据电阻为52时,电路中的电流为0.4A,可得定 小不变,但方向周期性变化,感应电流的大小随时间规 值电阻两端电压U定=R定=0.4A×52=2V,则电源 律性变化,因此电流大小是变化的,故C错误;D.发电 电压U=2V+0.4A×R①:当电阻为102时,电路中 机中,线圈和磁体通过相对运动产生感应电流,为电路 的电流为0.3A,同理,定值电阻两端电压为3V,可得 提供电能,因此它们在电路中相当于电源,故D错误 电源电压U=3V+0.3A×R②:联立①②,解得U= 故选A. 6V.小巴实验中控制定值电阻两端电压为2V,当定 10.D 值电阻阻值最大为402,根据串联分压原理可得 专题二教材重点实验及创新装置 =e=,代入数据可得400.2) 1.(1)漫(2)等于(3)在反射现象中,光路是可逆的 B6V-2V,解得R 用一束光逆着a'(或c')的方向射向0点,观察反射光 =802,此时超过滑动变阻器的最大阻值,因此为了 2.(1)前后两个表面(2)Bb(3)e 完成六组实验,应换用最大阻值至少为802的滑动 3.(1)刻度尺的刻度线没有紧贴像,且离像有一段距离 变阻器 (2)平面镜中的“刻度尺”是虚像,刻度尺测量的是物 体的高度(3)位置需要 2.(I)A(2)05温度(3)3u.(% 4.(1)②(2)放大靠近(3)③变亮 23.(1)1.7(2)热敏电阻的阻值随温度升高而减小 5.(1)便于观察加热过程中,水中发生的现象 (2)94 (3)BC50 (3)汽化(4)水的初温较低 专题三 浮力综合推导题 6.(1)26.52(26.51~26.53)(2)图像是一条倾斜的直 1.解:(1)图甲中玻璃管漂浮,则有F浮=G=mg 线,表示蜡柱运动的路程与时间成正比 (2)由F浮=p滚V排g可得p水Sh水g=G=mg 7.(1)沙子和小桶(2)压力越大,滑动摩擦力越大 (3)③(4)不能 则吃水深度=mg-m 8.(1)2(2)接触面的粗糙程度(3)在接触面的粗糙 P水SgP水S 程度相同时,压力越小,滑动摩擦力越小(4)在其他 (3)玻璃管在图甲和图乙中均漂浮,则有F浮*=F浮液, 条件相同时,换用面积不同的侧面进行实验(5)不 即p水Sh水g=P微Sh腋g 合理:平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁块与 则h= 水Sh水gP家h家 平板小车间的摩擦力 P液SgP液 9.(1)②57.64.000.9×103 (2)不能,蜡块的密度小 (4)水的密度是1.0×103kg/m3,液体的密度是0.8×10 于水的密度,蜡块不能浸没,无法利用阿基米德原理求 kg/m,则h装-P*hs-1.0x10kgm 出其体积 208x102kg/m*hk=125h 10.(1)72(2)①33偏小②2.4 此时液体的深度大于水的深度,所以应该是α刻度线 11.(1)61.15(2)偏大(3)将筷子取出后将水擦 2.解:(1)图甲中圆简内水对圆简底部的压强p=P水gh,= 干,把筷子另一段放入水中之前,把量简中的水补充 1.0×103kg/m×10N/kg×16×102m=1600Pa 到40mL刻度处 (2)假设圆简的重力为G,底面积为S,圆简的简壁厚 12.(1)高度差不属于(2)b、c(3)将2号管中的水 度不计,图甲、乙中圆简均漂浮,所受浮力等于重力,由 倒入1号管,至两管液面相平 G=mg=pVg、V=Sh、F浮=p饿V排g可得 13.(1)②③大(2)0.6×10 在图甲中,G+p水Shg=P*Shg① 14.(1)0.6物体排开液体的体积相等(2)②1.2 在图乙中,G+pShg=Shcg(② ③增大 由题意可得,hc-ha=△h③ 15.(1)排开液体的体积(2)①玻璃球所受浮力大小 F深N0.2②物体所受浮力大小与排开液体的体 联立①23解得P=P4(1+ ho 积成正比 (3)在圆简内倒入某待测液体后,发现圆简触底无法 16.(1)支点到力的作用线的距离(2)将左侧钩码向左 漂浮,说明圆简所受浮力小于圆简和液体的总重力,根 移至第3格,右侧钩码向右移至第2格 据F浮=P俄V排g可知,在水的密度一定时,增大圆简排 17.(1)在支点的左侧,改变弹簧测力计的位置(2)杠 开水的体积可以增大圆简受到的浮力,故可在大容器 杆水平平衡时,如果保持阻力和阻力臂不变,动力和 中加足够多的水,使圆简漂浮 参考答案·安徽物理 17

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