【核心素养目标课件】11.1 探问人生目标(20张ppt)-2025-2026学年七年级道德与法治上册高效课堂精品课件(统编版2024)
2025-11-27
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4份
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20页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 探问人生目标 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 160.13 MB |
| 发布时间 | 2025-11-27 |
| 更新时间 | 2025-11-27 |
| 作者 | 水墨因色 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55153636.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件围绕“探问人生目标”,系统阐述人与动物活动的区别、人生目标的内涵重要性及长远与近期目标的关系。课堂以姜昭鹏放弃高考救人案例导入,通过人类建房与蜜蜂筑巢对比、北斗七星启示、黄旭华等人物案例及国家发展目标类比,构建从现象到本质、从个人到国家的学习支架,引导学生逐步理解知识点。
其亮点在于以鲜活案例和国家目标为载体,将道德修养(如善良担当)、健全人格(如目标规划)、责任意识(如个人与国家结合)融入教学。采用案例分析、探究分享、课堂练习等方法,小结系统梳理知识,助学生树立正确人生目标、增强社会责任感,也为教师提供逻辑清晰、资源丰富的教学方案。
内容正文:
人生中的目标,它起着巨大的导向作用,决定了我们人生的方向和道路。就像选择不同的跑道,你将拥有不同的人生旅程。这就是为什么哈佛商学院在招募学生时会特别注重那些有着明确目标并愿意为之付出努力的学生设定人生目标。我们需要有长期目标和短期目标,既要有对未来的远大设想,也要有脚踏实地的规划,从短期目标开始,逐步实现长期目标。然而,有些人可能会过于关注长期目标,急于求成,反而忽视了短期目标的重要性。其实,过于急躁往往不能达到预期的效果,反而会带来不必要的压力。相反,我们应该坐下下来放松自己,思考如何通过实现短期目标来逐步达成长期目标,这样的人比轻率行事的人更明智。除非我们找到了令人满意的解决方案,否则最好将问题暂时搁置。问题的解决并不在于一蹴而就,而在于深思熟虑,步步为营。卡耐基曾说,因为心中有明确的计划,所以我们不会轻率行动,急于求成反而会带来更多的困扰。因此,为了实现我们的长远目标,我们需要制定一个详细的计划,设定每一个发展阶段的短期目标。这样我们就可以按照这些步骤逐步走向成功的目标。每一个步骤都是一个台阶,通过这些台阶我们可以轻松的达到成功的彼岸。
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。未来五年,是全面建设社会主义现代化国家开局。起步的关键时期。
单元目标:本单元首先引领学生确立正确的人生且标,帮助学生明确人生方向。在此基础上,引导学生端正人生态度,正确对待顺境和逆境,学会直面挫折,增强生命的韧性,树立积极向上的人生观。培养尊重劳动、热爱劳动的观念,增强社会责任感,将“小我”融入集体、民族、国家乃至人类命运的“大我”之中,从而成就幸福人生,实现人生价值。
第十一课
确立人生目标
第十二课
端正人生态度
第十三课
实现人生价值
11.1 探问人生目标
11.2 树立正确的人生目标
12.1 拥有积极的人生态度
12.2 正确对待顺境和逆境
13.1 在劳动中创造人生价值
13.2 在奉献中成就精彩人生
第四单元 追求美好人生
缺考的座位,填满了人性的满分
▶2025年5月10日早高峰的烟台街头,19岁的姜昭鹏在网约车内做出了改变人生轨迹的选择——放弃职教高考语文考试,为突发心梗的同学进行持续7分钟的心肺复苏。当同学心脏骤停时,578次胸外按压、38次人工呼吸的精准操作,姜昭鹏的教科书式救援,将同学从 "黄金四分钟" 的死亡边缘拉回。姜昭鹏深知缺考可能意味着复读的经济压力,但他说:考试可以重来,生命只有一次。网友说: "缺考的座位,填满了人性的满分"。当补考通知传来时,姜昭鹏的哽咽,既是对机会的珍视,更是对 "善良不会被辜负" 的动容。
材料及视频给了我们什么启示?
新课导入:
教育的终极目标,不是培养 "做题机器",而是唤醒对生命的敬畏、对他人的担当。让人们不得不思考:人生的目标,究竟是追逐可重复的机遇,还是坚守那些比名利更重要的善良与初心?
第十一课 确立人生目标
第四单元 追求美好人生
11.1 探问人生目标
1.政治认同:了解人的生命活动方式与动物不同,确立人生目标,过有意识、有目的的生活。
2.道德修养:理解正确的人生目标的意义,培养热爱生活、服务社会的道德情感。
3.健全人格:能够树立正确的人生观,懂得长远目标与近期目标的关系,学会合理规划目标。
4.责任意识:自觉培养热爱生活、积极向上的情感,树立正确的人生目标,沿着正确的人生道路成长成才。
核心素养目标:
教学重点:确立人生目标的重要性。
教学难点:长远目标与近期目标的关系。
学
习
目
标
1.人的生命活动方式与动物有何不同?
2.人生目标的内涵和重要性?
3.人生目标的分类及其关系?
生活观察
结合材料,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么?
答案与解析:虽然蜜蜂因建造的蜂房非常精巧而被称为自然界高超的“建筑师”,但是蜜蜂建筑蜂房仍属于先天的本能活动,是无目标的、无计划的。人类建造房屋首先需要进行设计和规划,劳动目标在劳动前已经在头脑中存在,这种活动具有自觉能动性。两者的区别说明了动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动是有意识的、有目的的活动。
1.人的生命活动方式与动物有什么不同?
①动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
为什么需要确立人生目标?
自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北极星,从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。
探究与分享
你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示?
答案与解析:(1)北斗七星可以用来辨别时间和方向。
(2)北极星就像是我们的人生目标,体现着我们对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向,能指引我们走上正确的人生道路。所以,要走好人生道路,就要确立正确的人生目标。
黄旭华:少年存志,为国为民!
观看材料并回答:古往今来,无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标。你找到自己的人生目标了吗?谈谈人生目标的重要性。
▲中国核潜艇之父黄旭华:我国第一代核潜艇总设计师。出生在医生家庭,从小立志从医。少年时,经历日军侵略,目睹了祖国山河破碎、满目疮痍的景象。为此,他弃医从科技,学习潜艇技术,给自己改名为“黄旭华”,希望国家能如旭日东升般崛起。
答案与解析:人生目标决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,指引我们走上正确的人生道路。
为中华之崛起而读书
弃医从文,唤醒与拯救国民精神
禾下乘凉梦
为大山女孩点亮希望之灯
2.人生目标的内涵和重要性?
内涵:人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
重要性:正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
长远目标:
实现中华民族伟大复兴
近期目标:
两个百年目标
建党—2020年(已实现)
建国—本世纪中叶 两步走
(2050年)
2020年—2035年
2035年—2050年
延问再创
国家发展目标:
答案与解析:(1)李大钊认识到目标的重要性,目标能指引活动方向,确保不偏航。(2)我从中感悟到正确的人生目标能够指引我们走上正确的人生道路,我们要积极、主动规划人生道路,树立以青春人生服务于党和国家事业发展的责任感和使命感。
为什么一百多年前李大钊号召爱国青年临开始活动以前应该定方向?你从革命先驱的事迹中获得了什么感悟?
让目标一步步“实现”
美国励志导师卡耐基谈到过他自己是如何一步步积累财富的:“早年,我在密苏里州的农田工作。虽然那里风景很美,但对我来说简直是地狱。我每天要从事不低于10个小时的体力劳动,每天所得却很有限。为了节省5分钱的电车费,我不得不步行十几里路。我在想,自己假如有一份存款就好了。于是,我用步行20天之后省下来的一美元电车费,在附近银行里开了一个户头。我觉得,有了存款就有了希望。20天后,我又在联户内存进了一美元。就这样,我不停地每隔20天就存进去一次。一年下来,我的存折上便有了18美元。那时,我正好需要50美元的款项,而我每天收入只有5角钱。于是我将目标先设定在30美元,过了一段时间,我的存折终于有了30美元。接着一步步走下去,我终于拥有了50美元。”
卡耐基的成功,带给我们什么启示?
启示:各阶段目标之间的关系应该像阶梯一样,前一个目标为后一个目标奠定基础,后一个目标是前一个目标的进一步深化。所有的近期目标都应该指向长远目标。只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
3.人生目标的分类及其关系?
(1)分类:
人生目标可以分为长远目标和近期目标。
(2)关系:
①只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
结合视频材料,联系实际,说一说你自己的近期目标是什么?长远目标又是什么?
课堂小结:
探问人生目标
人的生命活动方式与动物不同
①动物的活动是无意识的、本能的活动,人的活动则是有意识、有目的的活动。
②人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
人生目标的内涵和重要性
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
人生目标的
分类及关系
人生目标可以分为长远目标和近期目标。
只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
1.“蝴蝶有生命,它有自己的思考、自己的判断,而气球没有。所以,气球跟风走,而小蝴蝶会迎着风,用它的翅膀,舞出自己最喜欢的舞蹈。”这句话启示我们( )
A.要积极主动地规划自己的人生,过有意识、有目的的生活
B.优先考虑个人兴趣爱好,努力实现人生目标
C.要敬畏生命,保护弱小
D.要保持心理健康,增强生命韧性
A
课堂练习
17
2.革命先驱李大钊曾在文章中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这启示青少年( )
A.确立人生目标并为之奋斗
B.根据实际情况,随时改变目标
C.学习航海知识,成为航海家
D.有了人生目标,就不会走弯路
A
课堂练习
18
3.“周恩来十几岁时就立下‘为中华之崛起而读书’的志向;屠呦呦从小热爱科学,渴望长大后能为人类带来健康……”班会上,班主任讲述了无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,这影响了他们的一生。这体现了( )
①我们年龄还小,没有判断力,不应该有人生目标
②正确的人生目标能让人排除干扰,坚定前行
③人生目标可以分为长远目标和近期目标
④人生目标是人对未来的向往和追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
19
4.“如果你都不清楚你要到哪里去,那么你永远也不可能去到自己想去的地方。”这句话说明( )
A.人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
B.人生目标不能决定人生道路的发展方向
C.正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
D.人生目标对于个人发展没有实质性作用可以随时改变
C
课堂练习
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雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手)
网络歌手
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酷我音乐
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Content Adaptive Encoding 3.1
$为了这一次执教高考,姜兆鹏努力了三年。他在山东城市服务职业学院学的是口腔一尺制造专业,自己将来的志向是成为一名医生。平时,他的成绩就在班里名列前茅。如果因为缺考选择复读,耽误一年的时间不说呢,多出来的花销对于他原本就不宽裕的家庭来说,也是一个不小的负担。姜兆鹏和网约车司机王涛救人的事情很快就被大家关注到了。烟台市授予他们二人烟台市见义勇为先进个人荣誉称号。而最让大家着急的还是将赵鹏缺考的这件事儿。还好很快一场为见义勇为者托底的行动就迅速展开了。5月15号,山东省招生考试院向社会发布通告,为姜兆鹏安排补考。我们按程序报上级主管部门批准,决定启用附体为佳兆鹏通,也单独来组织考试。我们这次启用的副题它和正题是同一批专家在同一时间同一地点命制的,所以命题标准难度系数、试卷结构等都是一致的。消息公布后,所有人揪着的心都放了下来,姜兆鹏和他救助的同学一家尤其激动。当时听到这个补考的时候,我就特别高兴激动,眼泪就要出来了。我说他可以考试了。这我们就非常的真的特别的激动。我们自己孩子没有事了,我们希望别人的孩子也是没有事,毕竟是他们两个是同学,而且是因为救我儿子,是不是?
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