第5课少年的担当-【一战成名新中考】2026安徽中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

6.我们要在实践中学习，重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行 合一。 7.青少年要坚持在实践中学习，树立终身学习的理念。【易错点】 8.进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好；要把握自己的个性特长；要结合自己的能力和经验；满足国家与社会发 展的需要。【做法】 9.在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 【做法】 10.青少年要担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【做法】 依标据本·理知识 第五课 少年的担当 复习笔记 九年级下 5.1走向世界大舞台 【考点关键词】为世界添光彩、提升个人素养 1.我们为世界添光彩的原因。(P56~57) 【一目了然】 (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 紧密相连， 彼此互动 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 我们 +世界 同呼吸， 第三单 共命运 2.青少年要如何为世界添光彩？(P59) (1)树立远大理想，把个人理想与国家、民族的命运紧密联系在一起。 走 (2)关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中承担责任。 (3)树立开放意识，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 来 (4)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 少 (5)树立科学精神，掌握科学思维方法。 (6)增强社会责任感，积极参与社会实践，培养实践创新能力。 5.2少年当自强(5年3考) 【考点关键词】个人命运与国家命运、少年的担当 【关联知识】 ◆1.个人命运与国家命运的关系。（为什么说“少年当自强”？)(P60~63) 梦想：少年的梦想， [2023.17(3);2022.17(3)] 与时代的脉搏紧密 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密 相连，与中国梦密不 相连。 可分。（七上第一 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 课，见本书P169) 国家就有前途，民族就有希望。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来 发展。 ◆2.如何正确认识当代青少年的历史使命？(P61~62) (1)百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗 目标的重任，成为国家的栋梁。（当代青年的历史责任） (2)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 80 精讲册·安徼道德与法治 一战成名新中考 (3)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下 !复习笔记 谋划人生、创造历史。 【知识拓展】 (4)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要二代又二代有志青少年接续 作为“强国一代”，我们 奋斗。 应具备哪些不可或缺 ◆3.当代青少年如何担当历史重任，走向世界？（青少年实现情怀与抱负的 的素质？ 做法。)(P62~65) ①忠于祖国，忠于人民 (1)为建设祖国做好准备：①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地：②传承、 ②自信自强，不卑不亢 弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神：③践行社 ③不怕吃苦，坚持奋斗 会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯：④增强志气、 ④超越自我，奉献社会 ⑤不忘初心，意志坚定 骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ⑥坚持真理，实事求是 (2)为走向世界奠定基础：①了解人类文明进程，关切人类问题和世界局 ⑦科学文化素质 年 势，掌握相应的知识；②有忧患意识，居安思危，不断提高改变世界的素质 ⑧法治观念 和能力：③尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、 ⑨有理想、有本领、 册 传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展 有担当 的责任。[2025.17(3)] 4.课标拓展感悟天下兴亡，匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 第三单元 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相 连：青年兴则国家兴，青年强则国家强。 (2)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，要坚持国家利益至 上，增强维护国家利益的责任感和使命感。 走向未来的少 (3)我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献 者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 5.课标拓展有志气、有骨气、有底气的青年应该是什么样子？ (1)有志气，就是要志存高远，志向远大。 (2)有骨气，就是要不卑不亢，刚正不阿。 (3)有底气，就是要信心百倍，自信满满。 第六课我的毕业季 6.1学无止境(5年1考) 【考点关键词】学习压力、在实践中学习、终身学习 1.我们应如何正确看待学习？（为什么说学习应该成为我们的一种生活方 式？)(P69) (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要 所必备的一种能力。 精讲册·安徼道德与法治 81(3)示例： (2)通过推动全球南方经济发展，为世界经济增长注入 ①问题：垃圾分类不规范。(2分)》 新活力：通过丰富的文化交流活动，中国文化对世界的 建议：实施垃圾分类奖励性创新举措；积极宣传垃圾分 影响越来越大（或不同文明交流互鉴，促进世界文明进 类知识：加强垃圾分类监管等。（2分) 步)：推动构建人类命运共同体，使世界向着公平公正、 或②问题：农村生活污水乱排放。(2分) 多元共治、包容有序的格局发展。（每点2分）】 建议：加大资金投入，完善农村生活污水处理设施；积 4.(2)①不忘初心、牢记使命：或为中国人民谋幸福、为中 极宣传环保知识，增强公民环保意识等。(2分) 华民族谋复兴。(2分) 归热点·练思维·提能力 ②构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促 ①绿水青山就是金山银山②绿色发展 进的新发展格局。(2分) (1)“两山”理念是指绿水青山就是金山银山，它要求我 (3)中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开 们正确处理经济发展与生态环境保护的关系，不能以牺 中国：我国还处于社会主义初级阶段，是一个发展中国 牲环境、浪费资源换取经济的增长。既要绿水青山，也要 家，经济社会发展还面临很多挑战：中国是一个负责任 金山银山。(4分) 的大国等。(4分，答出两点即可) (2)①追求人与自然和谐共生；②坚持走绿色发展道路； 归热点·练思维·提能力 ③坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道 ③经济全球化④文明因交流而多彩，文明因互鉴而 路：④处理好经济发展与生态环境保护的关系等。（每点 丰富 2分，答出三点即可) (1)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 (3)①制作一份关于生态保护的法律法规图谱：②制作 国际秩序的维护者：中国已成为更具国际影响力、创新引 生态环境保护手抄报：③制作一份生态环境保护政策宣 领力、道义感召力的负责任大国等。（每点2分，答出两 传手册等。（每点2分，答出两点即可) 点即可) 第四单元和谐与梦想 (2)当今世界是开放的、发展的、紧密联系的：经济全球 第七课中华一家亲 化趋势不可逆转；坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界； 学考对接·练真题 加强文明交流互鉴。（每点2分，答出三，点即可) 1.C2.A (3)深化合作，寻求发展，促进世界经济增长：各国在国 第八课 中国人中国梦 际竞争中需要共同遵循一定的国际规则：各国要共同推 学考对接·练真题 动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系； 1.C 各国加强文明交流互鉴，以文明交流超越文明隔阂等。 2.①青年的未来与民族的未来紧密相连，青年要努力成 (每点2分，答出两点即可) 长为担当民族复兴大任的时代新人。(2分)②实现中 第三单元走向未来的少年 华民族伟大复兴，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而 学考对接·练真题 不舍。(2分) 1.D2.A3.D 3.实现中国梦必须凝聚中国力量：人民是历史的创造者， 4.①青少年要拓展国际视野，把自己的爱好、需求与国家 是梦想的实现者等。(2分，答出一点即可) 的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合：②关注人类 九年级（下册） 与世界发展的前途和命运，在学习和实践中承担责任， 第一单元我们共同的世界 为世界添光彩：等等。（4分) 学考对接·练真题 5.个人命运与国家命运息息相关：青年兴则国家兴，青年 1.B2.B3.D 强则国家强：坚持国家利益至上，增强维护国家利益的 第二单元世界舞台上的中国 责任感和使命感。(4分，答出两，点即可) 学考对接·练真题 6两位同学的观点都是片面的。(1分)新时代的青少年 1.D2.A 不仅强在有理想有本领，更强在有担当（或不仅强在有 3.(1)积极有作为，为全球南方减贫等事业作出中国贡 执着的信念、过硬的本领，还强在有优良的品德、丰富 献；贡献中国智慧，为全球南方合作提出中国方案。 的知识)：(2分)变强不仅要树立理想、认真学习，更要 (每点2分) 重视实践，在实践中提升自身素质。(1分) 4 参考答案·安徽道德与法治