第1课同住地球村-【一战成名新中考】2026安徽中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

(3)示例： (2)通过推动全球南方经济发展，为世界经济增长注入 ①问题：垃圾分类不规范。(2分)》 新活力：通过丰富的文化交流活动，中国文化对世界的 建议：实施垃圾分类奖励性创新举措；积极宣传垃圾分 影响越来越大（或不同文明交流互鉴，促进世界文明进 类知识：加强垃圾分类监管等。（2分) 步)：推动构建人类命运共同体，使世界向着公平公正、 或②问题：农村生活污水乱排放。(2分) 多元共治、包容有序的格局发展。（每点2分）】 建议：加大资金投入，完善农村生活污水处理设施；积 4.(2)①不忘初心、牢记使命：或为中国人民谋幸福、为中 极宣传环保知识，增强公民环保意识等。(2分) 华民族谋复兴。(2分) 归热点·练思维·提能力 ②构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促 ①绿水青山就是金山银山②绿色发展 进的新发展格局。(2分) (1)“两山”理念是指绿水青山就是金山银山，它要求我 (3)中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开 们正确处理经济发展与生态环境保护的关系，不能以牺 中国：我国还处于社会主义初级阶段，是一个发展中国 牲环境、浪费资源换取经济的增长。既要绿水青山，也要 家，经济社会发展还面临很多挑战：中国是一个负责任 金山银山。(4分) 的大国等。(4分，答出两点即可) (2)①追求人与自然和谐共生；②坚持走绿色发展道路； 归热点·练思维·提能力 ③坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道 ③经济全球化④文明因交流而多彩，文明因互鉴而 路：④处理好经济发展与生态环境保护的关系等。（每点 丰富 2分，答出三点即可) (1)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 (3)①制作一份关于生态保护的法律法规图谱：②制作 国际秩序的维护者：中国已成为更具国际影响力、创新引 生态环境保护手抄报：③制作一份生态环境保护政策宣 领力、道义感召力的负责任大国等。（每点2分，答出两 传手册等。（每点2分，答出两点即可) 点即可) 第四单元和谐与梦想 (2)当今世界是开放的、发展的、紧密联系的：经济全球 第七课中华一家亲 化趋势不可逆转；坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界； 学考对接·练真题 加强文明交流互鉴。（每点2分，答出三，点即可) 1.C2.A (3)深化合作，寻求发展，促进世界经济增长：各国在国 第八课 中国人中国梦 际竞争中需要共同遵循一定的国际规则：各国要共同推 学考对接·练真题 动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系； 1.C 各国加强文明交流互鉴，以文明交流超越文明隔阂等。 2.①青年的未来与民族的未来紧密相连，青年要努力成 (每点2分，答出两点即可) 长为担当民族复兴大任的时代新人。(2分)②实现中 第三单元走向未来的少年 华民族伟大复兴，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而 学考对接·练真题 不舍。(2分) 1.D2.A3.D 3.实现中国梦必须凝聚中国力量：人民是历史的创造者， 4.①青少年要拓展国际视野，把自己的爱好、需求与国家 是梦想的实现者等。(2分，答出一点即可) 的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合：②关注人类 九年级（下册） 与世界发展的前途和命运，在学习和实践中承担责任， 第一单元我们共同的世界 为世界添光彩：等等。（4分) 学考对接·练真题 5.个人命运与国家命运息息相关：青年兴则国家兴，青年 1.B2.B3.D 强则国家强：坚持国家利益至上，增强维护国家利益的 第二单元世界舞台上的中国 责任感和使命感。(4分，答出两，点即可) 学考对接·练真题 6两位同学的观点都是片面的。(1分)新时代的青少年 1.D2.A 不仅强在有理想有本领，更强在有担当（或不仅强在有 3.(1)积极有作为，为全球南方减贫等事业作出中国贡 执着的信念、过硬的本领，还强在有优良的品德、丰富 献；贡献中国智慧，为全球南方合作提出中国方案。 的知识)：(2分)变强不仅要树立理想、认真学习，更要 (每点2分) 重视实践，在实践中提升自身素质。(1分) 4 参考答案·安徽道德与法治一战成名新中考 九年级（下册） 本册思维构建 世界现状 经济全球化 世界多极化 文化多样性 中国 顺应 推动 展现 应对 克服 做好 路上 和平与发展 构建人类 中国担当 机遇与挑战 学习压力 职业选择和 新征程 命运共同体 人生规划 不断开创中国特色大国外交新局面 需要 青少年肩负时代使命 (国家) (个人/中学生) 第一单元 我们共同的世界 九年级 B复习要点 课题 主要内容 课标要求 1.经济全球化。 ●学业质量描述： 第一课 2.正确认识文化多样性。 健全人格 理性平和 第 同住地球村 3.世界多极化格局形成的影响。 责任意识—担当精神 4.国家间的合作与竞争。 ●核心素养要求： 单元 知道全人类共同价值的内涵，具有初步国际视野， 第二课 1.维护世界和平。 了解主要的国际组织，阐明维护以联合国为核心的 我 构建人类命运共同体 2.推动构建人类命运共同体。 国际体系的意义，阐述构建人类命运共同体的意义 共 ⊙思维构建 经济 当今世界的特征：开放的、发展的、紧密联系的 的世界 全球化表现：商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行 开放互动 的世界 应对措施：抓住机遇，迎接挑战 文化 世界文化的特点：多样性和丰富性 多样性 相互尊重、开放包容 ★正确对待（做法） 同住 学习借鉴、兼收并蓄 地球村 当今世界格局 多极化 复杂多变 合作 的关系 国家交往竞争 以经济和科技实力 →实质+ 为基础的综合国力 冲突 的较量 们共同的世 我国应对复杂多变的国际形势的做法 当今时代的主题：和平与发展 推动和平与发展 当今时代潮流：和平、发展、合作、共赢 全球性问题 +共同挑战，携手解决 构建人类 命运共同体 要 各国的一致行动：对话协商、共建共享 谋求互利共赢 ★构建人类命运 合作共赢、交流互鉴、绿色低碳 共同体的做法 各国人民要相互信任、守望相助和共同担当 青少年要树立全球观念，关注世界和平与发展 精讲册·安徼道德与法治 63 B核心观点5 1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。【高频答题句】 2.经济全球化是当今世界的发展趋势 3.面对经济全球化的做法：我们既要顺应历史潮流，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。 4.面对多样的文化要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 5.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。【易错点】 6.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，积极推动构 建人类命运共同体。【做法】 7.当今时代的主题：和平与发展。时代潮流：和平、发展、合作、共赢。 8. 全人类共同价值：和平、发展、公平、正义、民主、自由。【课标答题句】 9.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择 九年级 10. 面对全球性挑战，各国应共同建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容和清洁美丽的世界。【做法】 11. 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，又要心系祖国。【做法】 册 依标据本·理知识 第 第一课 同住地球村 !复习笔记 单 1.1开放互动的世界(5年2考) 【知识转化】 元 【考点关键词】经济全球化、文化多样性 ①开放一坚持对外 我 开放基本国策，积极 经济全球化(5年1考) 扩大对外开放。 共同 1. 当今世界的特征。(P3~4) ②发展→以经济建设 为中心；深化改革，构 开放 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经 建新发展格局。 异 济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。 ③紧密联系→顺应 今世界 发展 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展， 世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 经济全球化，加强与 世界各国的多领域 紧密 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人 深化合作。 联系 们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 【易错辨析】 ◆2 经济全球化。 (怎样论证经济全球化是一把“双刃剑”？)(P5~7)(2025.12) 经济全球化为各国经 济发展提供了新的机 表现 商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。 会，只要顺应历史潮 ①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置 流、积极参与就好。 积极影响 资源，促进资源利用更加合理有效；②加深了各国经济相互联系、 错误。经济全球化 影响 是一把“双刃剑”，既 相互依赖的程度：③为经济发展提供了新的机会。 是机遇，也是挑战。 消极影响 使风险与危机跨国界传递。 我们既要顺应经济 全球化发展趋势，抓 ①抓住机遇：要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放 住机遇，发展自己， 应对 的心态，主动参与竞争。 也要防范经济全球 措施 ②迎接挑战：要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困 化带来的风险，保障 难和挑战做好充分准备。 自身安全。 64 精讲册·安徼道德与法治 一战成名新中考 文化多样性(5年1考) 复习笔记 1.世界文化的特点：多样性和丰富性。(P7)(2023.10①) 【关联知识】 2.如何正确认识各民族文化？(P7~8)》 文明交流互鉴：文明 (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解 因交流而多彩，文明因 与情感。 互鉴而丰富。（九下第 三课，见本书P73) (2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 【易错辨识】 (3)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验 ①中华文化是世界 和智慧。(2023.10②) 上最优秀的文化。 (4)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异。 (X) ◆3.文化多样性的重要性。（为什么要尊重文化多样性？/文化多样性的积 ②各国文化逐渐趋 同/不同文明之间 极影响)(P7~8) “没有冲突”“没有差 九 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是 异”/各民族文化无 人类文明进步的重要动力。 级 法相互交流。(X) (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世 册 界变得更加绚丽多姿。 【名言古语】 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相 ①物之不齐，物之情 第 也/一花独放不是春， 互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 百花齐放春满园。 单 ◆4.如何正确对待文化多样性？（对待文化差异，我们应该持有怎样的态 元 一文化多样性 度？)(P8~9) ②各美其美，美人之 我 们 (1)个人：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的 美，美美与共，天下 大同。 同 理解和包容。 的 (2)国家：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进 一一共享文化多样性 ③万物并育而不相 界 和而不同、兼收并蓄的文明交流。 害，道并行而不相悖。 1.2复杂多变的关系 尊重文化多样性 【考点关键词】世界多极化、国际竞争与合作 释义：天下万物能一 ◆1.当今世界格局。(P10) 同发育而不相互危 (1)世界格局向多极化发展。 害，各种行为准则能 (2)当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深 同时进行而不相互 矛盾。 入发展，国际力量对比深刻调整。 (3)和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 (4)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆 流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发 展构成威胁。 2.世界多极化的表现及意义（影响）。(P11~12) (1)表现：新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不 断增强，国际地位不断提升。 精讲册·安徼道德与法治 65 (2)意义（影响）：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实 复习笔记 现各国共同发展；②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都 【一目了然】 难以单独主宰世界事务；③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际 经济世界经济 关系民主化，推动世界和平与发展。 世 全球化 3.新兴经济体和发展中国家快速发展有何重要意义？(P11) 界发展变化 文化世界文化 「多样化 (1)自身经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 政治→ 世界格局 多极化 (2)有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济 势儿社会+化 会信息 增长，实现各国共同发展。 ◆4.当今世界国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较 【知识点拨】 量。(P14) 综合国力的决定性因 ◆5.各国应如何正确处理竞争与合作的关系？(P13~14) 素：科技创新能力。 九年级下 国家间既有合作，又有竞争。 归根到底：教育的竞 ①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展； 争，人才的竞争。 国际 ②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展； 合作 ③合作有助于构建人类命运共同体。 【易错辨识】 ①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇； 各国之间的争端已 第 国际 (国际竞争的目的) 经消除、世界多极化 单 竞争 ②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则；（国际竞争的要求） 格局已经形成、世界 元 ③竞争有助于适应经济全球化发展。 格局朝着一体化方 我 6.我国应对复杂多变的国际形势的做法/态度。(P14) 向发展。 (X) 共 高举和平，发展合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重公平正义 合作共赢的新型国际关系不懈努力。 界 7.拓展面对当今世界的发展趋势，青少年应怎么做？ (1)树立开放、平等和参与的全球意识，做中外友好往来的使者。 (2)培养合作精神，正确处理合作与竞争的关系，提高合作与竞争的能力。 (3)具备良好的礼仪素养，在与外国朋友交往时，不卑不亢，做自信的中 国人。 (4)保护、宣传和弘扬中华优秀传统文化，尊重和学习其他国家的优秀文化。 8.课标拓展主要的国际组织：联合国、欧盟、北大西洋公约组织、亚太经合组 织、世界贸易组织、二十国集团、金砖国家等 第二课构建人类命运共同体 2.1推动和平与发展 【考点关键词】时代主题、时代潮流 ◆1.当今的时代主题和时代潮流。 (1)时代主题：和平与发展。(P18) (2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。(P42) 66 精讲册·安徼道德与法治