安徽省蚌埠市G5联考2025-2026学年七年级上学期11月期中语文试题

2025~2026学年第一学期期中调研 七年级语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用(35分) 1.【诗文传韵】新的学期，同学们开启了新的成长之旅。古诗文是文化之根，让我们跟随经典 探寻古人的感情。(10分) 主题 内容 (1) (《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》)李白借月这一意象表达对友人的同情与牵挂。 (2) 以文会友 (《江南逢李龟年》)杜甫用诗 歌既表达久别重逢的欣喜，也表达了沧桑数十载的感慨。 (3) (《峨眉山月歌》)暗示了行船 的急切与李白内心对未知旅程的期待和对友人的深深思念。 (4)乡书何处达， 。(《次北固山下》)王湾鸿雁传书，思 乡心切。 思念家乡 (5)夕阳西下， 。（《天净沙·秋思》)马致远肝肠寸断。 (6) 。（《夜上受降城闻笛》)李益听 闻笛声，思乡之情油然而生。 2.【书香致远】“少年正是读书时”，请运用所积累的知识完成各题。（12分)》 我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经 很有名，但还不至于阔得这样不耐烦，可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金 次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了，又何况是隔日一次 他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引” 的难得，tg若新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖 他是不用的了。起是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三 天。，可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 周旋() 舆()论 起mǎ() tang( )若 七年级语文试卷第1页（共6页） (2)《朝花夕拾》中，“我”（鲁迅）回忆了自己从童年、少年到青年时期的成长历程，塑造了一 个个形象鲜明的人物。有为“我”父亲治病时故弄玄虚的 ,给“我”买《山海经》 善良可亲的 ,为“我”修改讲义没有民族偏见的 ,留学日本期间相识 而在回乡后与“我”成为挚友且耿介直爽的。他们都在“我”的生命中，留下不 可磨灭的印记。（填人物名称）(4分) (3)有人认为这本书既有“温馨的回忆”，又有“理性的批判”，请结合书中相关内容简要分 析。(4分) 3.【友谊启航】同学们参与了“打破陌生感，构建有温度的班级共同体”主题活动，请阅读材 料，完成下列题目。(13分)》 (1)下面是小语活动发言稿的部分内容，请你帮他修改。(6分) 【甲】巴金先生曾经说过：“友情是人生中一束明亮的光芒，没有它，生命将失去色 彩，缺少了它，生命将无法绽放出芬芳之美”。确实，世界上没有比友情更美好、更纯洁、 更令人愉悦的东西了。友情犹如明灯，照亮黑暗的夜空； ;友情宛如 火焰，温暖寒冷的身躯。人生中会遇到许多朋友，有些只是短暂的相识，如流星般划过。 【乙】有些则成为心灵知己，在你最困难的时候给予无私。 ①[甲】句有一处标点符号使用错误，请你修改。(2分) ②[乙】句有语病，请你提出修改意见。(2分) ③联系上下文，仿照画波浪线的句子，在横线处补写恰当的内容。(2分) (2)你搜集了有关交友的古典诗文、名言警句和名人故事，并整理成如下表格。(3分) 古典诗文 ① ② 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善 名言警句 柔，友便佞，损矣。《论语·季氏》 名人故事 管鲍之交 ③ (3)小文为了与朋友搞好关系，经常请朋友吃东西、看电影，盲目迎合。作为他的朋友，你该 如何劝说他呢？(4分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 [-](23分) 彼此的阳光 高明昌 ①天冷了，母亲说，走路不可以缩头缩颈的。不缩，能行吗？风吹在脸上，有一种看不见的疼。 我侧过脸，避免与风正面接触。我感党，只要太阳一出来，再冷的天也是温暖的。这是我从小形成 的看法。 ②那天放学回家，进门第一件事就是换鞋。我换上芦花蒲鞋，有些暖乎乎的感觉从脚底到心 里。我知道，这里面存留的暖意是芦花赐予的，细细辨别，这芦花里像有某种干柴烫焦的气味。那 七年级语文试卷第2页（共6页） 天是阴天，是不是母亲烧饭时将鞋口对准火光烘了片刻？我想问问母亲，但真的见着母亲时却想不 起开口。 ③想不起，是因为想着元旦。小伙伴一起玩打仗、捉迷藏，用快乐驱走寒冷。说起元旦，大家感 觉有了大一岁的胆气。天冷算什么？更何况奔来跑去的，身子确实不冷了。 ④有一天放学早。回家后我就到墙角边，那个地方最亮堂，集聚了太阳的能量，能闻到和煦阳 光的味道。那里有我的一双芦花蒲鞋，那双硕大又毛糙的芦花蒲鞋晒在了阳光最集中的地方，每一 寸鞋面都布满亮光。旁边是姊妹的鞋子，而父母的鞋子安静地躺在靠近客堂的地方。脑海中想起 母亲的一句话：“晒不到太阳，透透气也是好的。”我拿起父母的鞋子和我的互换，鞋面上马上多了 一层光的原色。那时，我感觉像做了一件天大的好事。 ⑤元旦放假的前一天，母亲让我把被褥抱出来晒晒太阳。我抱起被子跨过门槛，母亲顺手接 过，太步走向场地，到了晾衣裳处停脚，然后用力甩开手臂，将被褥晾上了竹竿。我看见母亲总是先 挂孩子们的被褥，再挂自己的被褥，从来没有改变过顺序和位置。更充足、更长时间的阳光，留给我 们的被褥。真的是处处都藏着心意。 ⑥那天傍晚，是我收的被褥。我扛着被褥跨过门槛，进了里屋，将它抛在床上，再叠放整齐。母 亲回来了，翻了翻被褥的沿口，惊讶地说，儿子，被褥放错床了。 ⑦母亲熟知每一个晒被褥的步骤，也熟知每一个放被褥的细节。母亲告诉我，我的被褥已经洗 过了，还有肥皂香味。母亲让我闻闻，我闻出来了。但全家所有被褥的面子都是老布做成的，一样 颜色，一样大小，一样厚薄，连轻重也差不多，我这个年纪确实难以分辨。母亲说，大一岁，慢慢会懂 的。 ⑧周日，我在客堂的八仙桌上做作业，母亲晒被拍打被面的声音传来。隔了一小时，母亲去翻 被褥了；隔了一小时，母亲又去翻被褥了。阳光被时间移动，我的被褥被母亲移动。每一次移动是 位置的变化，从竹竿的中间到竹竿的梢头。我亲爱的母亲，总是让阳光一直停留在我的被褥之上。 ⑨就此，我的被褥冬日如春。就此，我走过了许多光阴。 四这个元旦，我走进母亲的房间，看看母亲的被褥，用手轻捏一下，觉得母亲的被褥比我的要薄 一点，而母亲从来不用电热毯。 ①我问母亲，被褥是不是太薄？母亲笑笑，不薄的。我问妹妹，阿妈的被褥晒了吗？妹妹说，阿 妈自己晒的，也晒了你的棉皮鞋。妹妹告诉我，只要太阳出来，母亲总是双手提着我的棉皮鞋，找一 个干净的地方，找一个明亮的地方。两个“找”字直竖了起来，像一个物件在胸口碰撞。我立马走 出门外，此时晚震正红，与母亲泛红的脸孔竟有点相像。 ②爱与被爱，不问节日与平常，不问白天与黑夜，独立存在，彼此相顾，福泽绵长。 (有删改) 4.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.选文口语化的语言风格与冰心的《荷叶·母亲》不同，但表现的主题相似。 B.元旦，小伙伴快乐地玩打仗、捉迷藏，因为大了一岁，就完全不在乎寒冷。 C.选文以时间为线索，将日常生活的场景串联起来，脉络清晰，富有画面感。 D.标题中“阳光”一语双关，既指大自然的阳光，又有深层含义，耐人寻味。 七年级语文试卷第3页（共6页） 5.选文有诸多细节呼应“藏着心意”，请选取两处简要概括。(4分) 6.请从人物描写的角度，贯析第⑤段画波浪线的句子。（4分) 母亲顺手接过，大步走向场地，到了晾衣袁处停脚，然后用力甩开手臂，将被褥晾上了 竹竿。 7.文中第⑨段画横线部分有何作用？请从结构和内容两方面简要分析。(6分) 8.文章以“彼此的阳光”为题，又在结尾写道“爱与被爱，不问节日与平常，不问白天与黑夜，独 立存在，彼此相顾，福泽绵长”。请结合文中具体事例，说说你对“彼此的阳光”含义的理解。 (6分) [二](17分) 材料一： 在2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会现场，一款名为“俏郎中”的智能中医检测仪 吸引了不少参观者驻足体验。“俏郎中”搭载了中医数字化智能诊断A】系统，使用者手握“鼠标” 大小的设备，2分钟便可获得体质辨识、脏腑辨证等全面数字化评估报告，包含64项健康监测和 183种疾病风险预警。李先生不久前体验过“AI中医”。中医智能设备对李先生进行“望、闻、问、 切”后，判断他有血瘀质倾向和获湿质倾向，还向他提供了养生建议。“整体感觉还不错。”李先生 说，“只是我有点担心我的个人使康隐私是否有可能被泄露。” (摘编自《人民日报》海外版，2025年2月7日) 材料二 研究人员开发出一种基于模拟医患对话评估“临床AI”模型的推理能力的新方法，它是一种比 医学考试“更有用”的评估AI临床推理能力的方法。研究表明，虽然先进的人工智能（AI)模型在 专业医学考试中得分很高，但在通过与患者交谈从而诊断疾病方面仍然不及格。 美国哈佛大学的PranavRajpurkar教授说，即使一个AI模型能够根据模拟的患者对话持婪作出 准确诊断，也并不一定意味着它就优于人类医生，他指出，现实世界中的医疗实践比模拟的“更混 乱”，涉及管理多名患者、与医疗团队协调、进行身体检查，以及了解当地医疗情况中“复杂的社会 和系统因素”。“A是支持临床工作的强大工具，但不一定能取代经验丰富的医生的整体判断。” Rajpurkar说。 (摘编自《中国科学报》，2025年1月7日) 材料三： A自习室的核心是通过由A1算法和大模型支持的学习机与学习机上的智能助学系统，提供 线下督学、托管等服务，打造“以智助学”的斯型学习空间。 与传统自习室相比，AI自习室为学生配备了智能学习设备，这些设备能够依据学生的答题情 况自动调整题目难度，并针对学生的得弱知识点精准推送题目。例如，对于基础较为薄弱的学生， 自习室会利用A山技术进行大量的针对性练习，通过一系列综合措施帮助学生迅速提升学习成蜻。 此外，许多A】自习室还强调信息共享的重要性。京长们可以通过应用程序随时查看孩子的学 习进度报告，包括对知识点的掌握情况、做题正确率等关健信息。 尽管AI自习室为学生提供了一个良好的学习空间，但也有部分人认为，应理性看待AI自习 七年级语文试卷第4页（共6页） 室，不能过度依赖，也不必盲目跟风。河南省实验小学特级教师贾丽娟告诉记者，学生学习需要多 样化的实践与思考。在A自习室中，学生很多时候只是在精准刷题，这对学生综合能力的提升帮 助有限，甚至可能会产生阻碍。“学会学习比单纯的知识积累更为重要。”贾丽娟认为，日常教学中 需要引导学生正确使用AI。 (摘编自（科技日报），2024年12月19日) 2 材料四： 人工智能时代怎么教、如何学？教师应更新教学理念，从知识传授者转变为学习引导者，注重 培养学生的创新与批判性思维。比如，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段 和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。有条件的地区和 学校可充实人工智能教育教师队伍，引入社会力量和资源，提升救学“含智量”，让充满想象力的种 子生根发芽。同时，引导学生主动探索和接纳新技术、新知识，提升自身数字素养；加强合作学习和 跨学科学习，培养创新能力。 在中小学开展人工智能教育仍是一个新课题，面临着挑战。比如，人工智能技术发展的同时可 能会带来隐私泄露、算法偏见等社会伦理问题及科技伦理风险。为此，要将正确的价值观融入人工 智能教学，培养学生的伦理意识和社会责任感，引导他们明晰使用人工智能工具的边界。 (摘编自《人民日报》，2025年1月5日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.“俏郎中”搭载了中医数字化智能诊断系统，能生成较为全面的数字化评估报告。 B.医学考试的形式在评估AI临床推理的能力上相对落后于模拟医患对话评估的方法。 C.AI自习室能通过智能设备帮学生提分，与传统自习室相比在各个方面都具有优势。 D.将正确的价值观融人中小学人工智能教学，是降低科技伦理风险的一个重要手段。 10.结合材料一和材料二，概括人工智能在医学领域的优势与不足。（4分) 11.下图是对材料四第一段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容，每处不超过18 字。(4分) ① 提出问题：如 解决问题：教 和学的具体 优化教师队伍，充实教育资源 何教、怎么学 方法 ② 12.根据以上材料，谈一谈中学生应该如何正确对待AI(人工智能)。(6分) [三](15分) 【甲】子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不慢，不亦君子乎？” (《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》) 七年级语文试卷第5页（共6页）》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” (《雍也》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (《述而》) 【乙】王生好学而不得法。其友李生问之日：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所 言吾悉能志之是不亦善学乎？”李生说之日：“盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓 之善学也？”王生益温，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者木耻下问，择善而 从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之 大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨®年事嗟驼，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏， 今日始知君言之善。” (节选自《李生论善学者)) [注]①还：同“旋”，指转身。②迨(dài):到，等到。③励：同“砺”，砥砺，训练。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)学而时习之 时： (2)温故而知新 故： (3)王生不说 说： (4)王生益愠 愠： 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎？ 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)学而不思则罔，思而不学则殆。 (2)余不敏，今日始如君言之善。 16.【甲】【乙】两篇文章所阐述的学习方法有什么共同之处？请简要分析。(3分) 三、写作(60分，包括卷面书写5分) 17.阅读下面材料，按要求作文。 儿时的鲁迅在百草园里，追逐蟋蟀、拨弄覆盆子、寻找何首乌得到了快乐；冬日里在百 草园和小伙伴们拍雪人、塑雪罗汉、雪地捕鸟得到了快乐。后来到了三味书屋，课下在院 子里折腊梅、寻蝉蜕、捉蚂蚁得到了快乐；课上跟着先生摇头晃脑朗读古文，偷偷在课桌上 描画，藏起小秘密得到了快乐。 鲁迅先生回忆里的这些看似平常的时光，却藏着动人的快乐，鲜活又温暖，值得我们 一遍遍回味。你的快乐在哪里？请以“在 中得到快乐”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)将题目补充完整：(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行 为，请不要照搬别人的文章；(4)不少于600字。 七年级语丈试卷第6页（共6页）