4.1.1 描画母亲河特征——三江源地区 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期晋教版(2024)

2025-11-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版八年级上册
年级 八年级
章节 三江源地区
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 679 KB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 天山北麓
品牌系列 -
审核时间 2025-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55151694.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理导学案围绕三江源地区展开,通过表格梳理其名称来源、水源、环境特征等基础内容作为学习支架,引导学生衔接中国大河生态主题,构建对三江源自然与生态的整体认知。 这份导学案特色在于结合图文资料设计能力测试,选择题考查区域定位与生态特征辨析,案例分析题引导学生分析水源补给、生态意义及保护措施,培养区域认知与综合思维。习题注重联系实际生态问题,强化人地协调观,帮助学生掌握区域分析方法,提升地理学科素养。

内容正文:

晋教版八年级上册 主题四 探究中国的大河与生态 名称来源 长江、黄河、澜沧江发源地均位于青海省南部,因此,这里被称为三江源地区 水源 冰川众多,冰川消融形成涓涓细流,蜿蜒汇集成三条河流的源头 中华水塔 长江、黄河、澜沧江从青藏高原源源不断地向下游地区供水 环境特征 海拔高、气候寒冷 生物 有许多高寒生物,如藏羚羊、藏野驴、野牦牛、雪豹 生态环境恶化的原因 全球气候变暖,冰川逐渐消融,加之过度放牧、草场破坏等 保护 2003年设立三江源国家级自然保护区;2021年成立三江源国家公园(全国面积最大、海拔最高、高寒生物多样性最丰富的国家公园) 1 描画母亲河特征 第1课时 三江源地区 第一部分 表格梳理 第二部分 能力测试 1. 三江源地区被誉为“中华水塔”,其中“三江”指( ) A. 长江、黄河、澜沧江 B. 长江、黄河、珠江 C. 长江、黄河、黑龙江 D. 长江、淮河、澜沧江 三江源地区地处青藏高原腹地,是野生动物的天堂。这里雪山连绵,沼泽密布,细草如毯,是我国重要的生态安全屏障。下图示意三江源地区位置。据此完成2~3题。 2. 三江源国家公园成为“野生动物天堂”的主要原因是( ) A. 高温多雨,森林茂密 B. 孤立小岛,缺少天敌 C. 高原湿地,人迹罕至 D. 地形平坦,草原辽阔 3. 三江源自然保护区存在许多生态问题,主要有( ) ①湿地面积减少 ②土地盐碱化 ③野生动物锐减 ④沙尘暴频发 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 三江源国家公园纪念币是中国人民银行于2023年8月19日发行的纪念币。读图完成4~5题。 4. 此纪念币背面图案主要展现的珍稀动物是( ) A. 藏羚羊 B. 大熊猫 C. 野牦牛 D. 东北虎 5. 该地区是( ) ①亚洲最大的淡水湿地 ②长江、黄河、澜沧江的源区 ③海拔最高的高原湿地 ④高寒生物最集中的地区 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. (10分)【案例分析】 案例名称:三江源国家公园 案例资料 资料一:三江源国家公园是我国第一个设立的国家公园。三江源地处青藏高原腹地,历史上生态良好,上世纪末受气候变化和人类活动影响,生态系统服务功能下降,湖泊减少、冰川萎缩、草原退化,生物多样性受威胁。 资料二:三江源位置示意图。 案例思考 (1)写出三江源地区的主要补给水源。(2分) (2)以三江源国家公园为例,说明保护青藏高原的地理意义。(4分) (3)请列举三江源地区遏制生态环境恶化可以采取的措施。(4分) 答案部分 1. A 2. C 3. D 4. A 5. D 6. (1)高山冰雪融水。(2分) (2)保护高原湿地(湖泊、沼泽);保护生物多样性;保护大江大河发源地。(每点2分,任答两点得4分) (3)退耕还林、还湿地;全面禁猎;禁采砂金;休牧育草等。(每点2分,任答两点得4分) 解析:(1)三江源地区位于青海省南部,这里冰川高耸,湖泊、沼泽密布,是长江、黄河和澜沧江的源区,被誉为“中华水塔”,源头最初的补给水源是高山冰雪融水。(2)建立三江源自然保护区,保护好分布在三江源地区的生态系统、生物物种及其遗传多样性,利于保护本区生物多样性,涵养水源;利于保护我国长江、黄河、澜沧江等大河上游水源的水质,维护当地的生态平衡;促进当地经济、社会的可持续发展。(3)为保护三江源的自然环境,国家设立了三江源国家公园。目前,主要采取退耕还林、全面禁猎、禁采砂金、休牧育草等措施,在一定程度上遏制了生态环境的恶化。 学科网(北京)股份有限公司 $

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