内容正文:
2025年秋学期小学六年级数学科期中练习
(时间:80分钟 总分:100分)
一、填空我最棒。(每空1分,共15分)
1. ( )米的是24米,比45千克的多1.5千克是( )千克。
2. 在一个边长为6cm的正方形中画一个最大的圆,该圆的周长是( )cm,面积是正方形面积的( )%
3. 把一个半径是5厘米的圆平均分成若干等份,剪开可以拼成一个近似的( ),拼成的图形的周长是( )厘米。
4. 夜晚人离电灯柱越近,灯光照到人体后所形成的影子越( ),一个人站得越高,他所观察到的范围越( )。
5. 一个立体图,从上面看到的形状是,从右边看到的形状是,搭这个图形至少要( )个小正方体,至多要( )个小正方体。
6. 六(1)班有学生50人,数学单元测试的及格率为98%,不及格的有( )人。
7. 如图中三个圆的圆心在同一条直线上,已知最大圆的周长是28.26cm,最小圆的周长是6.28cm,那么中等的这个圆的周长是( )cm。
8. 5米长的一根钢管,用去,还剩( )%,还剩( )米。
9. 巧克力现在以八折促销,促销前能买24千克的钱,现在可以买( )千克。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(12分)
10. 半圆的周长等于圆周长的一半。( )
11. 周长相等的两个圆,面积也相等。( )
12. 。( )
13. A比B多米,也就是B比A少米;所以A比B多,也就是B比A少。( )
14. 将一个圆通过切拼,转化成一个长方形,面积和周长没有变化。 ( )
15. 观察一个长方体时,一次最多能看到它的4个面。( )
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
16. 由5个小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从正面看是,从左面看是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.
17. 苹果的个数是橘子的80%,梨的个数是苹果的90%,这三种水果中,( )最少。
A. 苹果 B. 橘子 C. 梨
18. 下列说法中不正确的是( )。
A. 若一个圆的周长为C,则半圆的周长为。
B. 六(1)班同学共栽树100棵,其中4棵未成活,成活率是96%。
C. 把4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数缩小到原来的。
D. 是由4个小正方体搭成的,从正面和左面看到的都是。
19. 一种食品的包装上标有“净含量500g±10g”。检验人员随机抽取5袋,情况如下:第一袋498g,第二袋501g,第三袋489g,第四袋511g,第五袋500g,这种食品抽取检查的合格率是( )。
A. 20% B. 40% C. 60% D. 66.7%
20. 如图,大圆的周长与两个小圆的周长和比较( )。
A. 大圆的周长长 B. 两个小圆的周长和长
C. 一样长 D. 无法判定
四、计算我细心。(26分)
21. 直接写得数。
3π= 7π= 8π= 5π=
1÷125%= 210÷70%= 36÷4%= 4×25%=
22. 解方程。
23. 能简算的要简算。
五、画一画。(8分)
24. 画两个大小不同的圆,使大圆的面积刚好是小圆面积的4倍,并在图中标出半径的长度。
25. 一辆轿车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物。在图上画出汽车行驶在a位置时,司机能够看到的建筑物B的那一部分(涂上阴影);当汽车行驶到b位置时,司机能看到建筑物B吗?画出图,不用说明。
六、解决问题我最强。(29分)
26. 一辆货车轮胎的外直径是1.2米,每分钟转300圈,这辆货车每小时能行多少千米?(得数保留整数)
27. 一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的离中点还有16千米,甲、乙两地相距多少千米?
28. 一个圆形花圃的周长是25.12米,在它里面留出25%的面积种菊花,种菊花的面积是多少?
29. 一堆煤,第一次用去,第二次用去吨,两次正好用去1吨,这堆煤原有多少吨?
30. 某校有学生240人,选出男生的和女生的一半去种树,余下的91人去大扫除。男生有多少人?
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2025年秋学期小学六年级数学科期中练习
(时间:80分钟 总分:100分)
一、填空我最棒。(每空1分,共15分)
1. ( )米的是24米,比45千克的多1.5千克是( )千克。
【答案】 ①. 32 ②. 31.5
【解析】
【分析】把所求的米数看作单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法解答,求多少米的是24米,列式为24÷;
把45千克看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,先用45×,求出45千克的是多少千克,再加上1.5千克即可解答。
【详解】24÷
=24×
=32(米)
45×+1.5
=30+1.5
=31.5(千克)
所以32米的是24米,比45千克的多1.5千克是31.5千克。
2. 在一个边长为6cm的正方形中画一个最大的圆,该圆的周长是( )cm,面积是正方形面积的( )%
【答案】 ①. 18.84 ②. 78.5
【解析】
【分析】正方形内最大的圆是以正方形的边长为直径的圆,由此利用圆的周长和面积公式即可解答。
此题考查了圆的周长与面积公式的灵活应用,这里根据正方形内最大圆的特点得出圆的直径是本题的关键。
【详解】圆的周长:3.14×6=18.84cm
圆的面积:3.14×
=3.14×9,
=28.26cm2
圆面积是正方形面积的:
28.26÷(6×6)
=28.26÷36
=0.785
=78.5%;
这个圆的周长是18.84cm,面积是正方形面积的78.5%。
【点睛】本题的关键是确定圆的半径。
3. 把一个半径是5厘米的圆平均分成若干等份,剪开可以拼成一个近似的( ),拼成的图形的周长是( )厘米。
【答案】 ①. 长方形##平行四边形 ②. 41.4
【解析】
【分析】半径为厘米的圆沿半径分成若干等份,可以拼成一个近似的长方形或平行四边形,则拼成图形的周长是圆的周长再加上圆的直径。
【详解】圆沿半径分成若干等份,可以拼成一个近似的长方形或平行四边形;
(厘米)
拼成的图形的周长是厘米。
4. 夜晚人离电灯柱越近,灯光照到人体后所形成的影子越( ),一个人站得越高,他所观察到的范围越( )。
【答案】 ①. 短 ②. 大
【解析】
【分析】光线是沿直线传播的,当光被不透明物体挡住时,在物体后面形成黑暗区域。如图,
同样高的杆子离路灯越近,它的影子越短。
观察点越高,观察的范围越大;观察点越低,观察的范围越小。
【详解】根据分析可知,夜晚人离电灯柱越近,灯光照到人体后所形成的影子越短,一个人站得越高,他所观察到的范围越大。
5. 一个立体图,从上面看到的形状是,从右边看到的形状是,搭这个图形至少要( )个小正方体,至多要( )个小正方体。
【答案】 ①. 4 ②. 6
【解析】
【分析】根据从上面看到的图形可得:这个图形底层一共有3个小正方体;根据从右面看到的图形,可得这个图形是2层。要使小正方体最少,则至少有1列有2个小正方体;要使小正方体最多,则每列有2个小正方体,据此即可解答。
【详解】至少有:3+1=4(个)
至多有:3+3=6(个)
所以搭这个立体图形至少要4个小正方体,最多要6个小正方体。
【点睛】本题考查立体图形的还原,在数搭物体的正方体的数量时,先确定最下面一层正方体的数量,再根据从不同方向看到的图形,确定每行每列的数量。
6. 六(1)班有学生50人,数学单元测试的及格率为98%,不及格的有( )人。
【答案】1
【解析】
【分析】本班学生及格率为98%,那么不及格率为(1-98%),用总人数乘不及格率就是有多少人不及格。
【详解】50×(1-98%)
=50×2%
=50×0.02
=1(人)
即六(1)班有学生50人,数学单元测试的及格率为98%,不及格的有1人。
7. 如图中三个圆的圆心在同一条直线上,已知最大圆的周长是28.26cm,最小圆的周长是6.28cm,那么中等的这个圆的周长是( )cm。
【答案】21.98
【解析】
【分析】因为三个圆的圆心在同一条直线上,设最大圆的直径是D,最小圆的直径是d1,中等圆的直径是d2,则D=d1+d2;根据圆的周长公式C=πd可知,πd1+πd2=π(d1+d2)=πD,即最小圆的周长与中等圆的周长之和等于最大圆的周长,所以用最大圆的周长减去最小圆的周长,即是中等圆的周长。
【详解】28.26-6.28=21.98(cm)
那么中等的这个圆的周长是21.98cm。
8. 5米长的一根钢管,用去,还剩( )%,还剩( )米。
【答案】 ①. 60 ②. 3
【解析】
【分析】把这根钢管的长度看作单位“1”,用1减去求出剩下的几分之几,再根据分数与百分数的互化,把分数化成百分数,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答,用5×(1-)列式求出剩下的米数。
【详解】1-=
=0.6=60%
5×60%=3(米)
所以还剩60%,还剩3米。
9. 巧克力现在以八折促销,促销前能买24千克的钱,现在可以买( )千克。
【答案】30
【解析】
【分析】八折销售是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,设每千克的原价是1元,乘24千克就是需要花的钱数;再求出每千克的现价是多少元,然后用需要花的钱数除以现在每千克的钱数即可。
【详解】假设原来每千克的原价是1元,那么:
1×24=24(元)
1×80%=0.8(元)
24÷0.8=30(千克)
现可以买30千克。
【点睛】先理解打折的含义,打几折现价是原价的百分之几十;然后设出数据,根据基本的数量关系解决。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(12分)
10. 半圆的周长等于圆周长的一半。( )
【答案】×
【解析】
【分析】半圆的周长是圆周长的一半加上直径的长度,可画图进行对比,并由此判断即可。
【详解】半圆的周长如下图所示:
圆周长的一半,如图所示:
所以半圆的周长不等于圆周长的一半,原题说法错误。
故答案为:×
11. 周长相等的两个圆,面积也相等。( )
【答案】√
【解析】
【分析】圆的周长=,面积=,周长相等,则圆的半径相等,面积也相等。据此可得出答案。
【详解】周长相等的两个圆,它们的半径相等,根据圆面积=,得到两个圆的面积相等。则题干表述正确。
故答案为:√
12. 。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据运算顺序,从左到右依次计算乘除法,验证等式是否正确。
【详解】
最终结果为,不等于1。题干计算错误。
故答案为:×
13. A比B多米,也就是B比A少米;所以A比B多,也就是B比A少。( )
【答案】×
【解析】
【分析】A比B多米,也就是B比A少米;A比B多,把B看作单位“1”,A相当于(1+),求B比A少几分之几,把A看作单位“1”,用B比A少的部分除以A。据此解答。
【详解】A比B多米,也就是B比A少米,这种说法正确。
设B为单位“1”,A为(1+)
(1+-1)÷(1+)
=÷
=×
=
A比B多,也就是B比A少。所以,题目说法错误。
故答案为:×
14. 将一个圆通过切拼,转化成一个长方形,面积和周长没有变化。 ( )
【答案】×
【解析】
【分析】由圆的面积公式的推导过程可知:把一个圆剪拼成近似的长方形,这个长方形的长等于圆的周长的一半,宽等于圆的半径,长方形的长已知,从而可以求出圆的周长和圆的半径,进而求出长方形的周长及其面积。
【详解】设圆的半径为1,
则圆的周长是:2π×1=2π,圆的面积是:π×12=π;
则长方形的长是:2π÷2=π;宽是1;所以长方形的周长是:(π+1)×2=2π+2;长方形的面积是:π×1=π;
由上述计算可得:把一个圆经过剪拼后,成为一个近似的长方形,它的周长增加了;面积不变。所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点睛】解答此题的关键是明白:把一个圆剪拼成近似的长方形,这个长方形的长等于圆的周长的一半,宽等于圆的半径,从而采用赋值法求解。
15. 观察一个长方体时,一次最多能看到它的4个面。( )
【答案】×
【解析】
【分析】长方体中共有6个面,其中3个面两两相对,能看到最多三个面;据此解答。
【详解】根据分析可知,观察长方体时,一次最多能看到它的3个面。
原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查长方体的特征;解题的关键是合理运用长方体表面6个面的特征,进而判断本题正误
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
16. 由5个小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从正面看是,从左面看是,这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平面图形确定每一层、每一排有几个小正方形以及所在位置。
【详解】从上面看是,从正面看是,从左面看是,这5个小正方体分上、下两层,前后两排。后排下层的3个与前排下层1个左对齐;上层1个与下层3个的左边一个对齐。
如图所示:
故答案为:C
【点睛】本题考查根据平面图形确定立体图形。可以动手用5个小正方体搭一搭。
17. 苹果的个数是橘子的80%,梨的个数是苹果的90%,这三种水果中,( )最少。
A. 苹果 B. 橘子 C. 梨
【答案】C
【解析】
【分析】 把苹果看作是单位“1”,那么橘子的数量是1÷80%,而梨是苹果的90%,所以梨的数量是1×90%,再将三者进行比较即可。
【详解】把苹果的个数看作单位“1”。
橘子:1÷80%=1.25
梨:1×90%=90%
因为1.25>1>90%,所以梨最少。
故答案为:C
18. 下列说法中不正确的是( )。
A. 若一个圆的周长为C,则半圆的周长为。
B. 六(1)班同学共栽树100棵,其中4棵未成活,成活率是96%。
C. 把4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数缩小到原来的。
D. 是由4个小正方体搭成的,从正面和左面看到的都是。
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意得:圆的周长公式:C=2πr,直径d=C÷π=,那么半圆周长为:,据此判断;
根据成活率=成活的棵数÷植树总棵数×100%,据此求出成活率,然后与96%进行比较;;
把4.5的小数点去掉,这个数就扩大到原来的10倍,再添上百分号,这个数又缩小到原来的,所以,把4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数缩小到原来的,据此判断;
是由4个小正方体搭成的,从正面和左面看到的都是。据此判断可得出答案。
【详解】A.圆周长C=2πr,那么半圆周长为:,故原题说法错误;
B.(100-4)÷100×100%
=96÷100×100%
=96%
故原题说法正确;
C.4.5×10÷100=0.45
0.45÷4.5=
故原题说法正确;
D.是由4个小正方体搭成的,从正面和左面看到的都是。说法正确。
故答案为:A
19. 一种食品的包装上标有“净含量500g±10g”。检验人员随机抽取5袋,情况如下:第一袋498g,第二袋501g,第三袋489g,第四袋511g,第五袋500g,这种食品抽取检查的合格率是( )。
A. 20% B. 40% C. 60% D. 66.7%
【答案】C
【解析】
【分析】由于净含量500g±10g,即含量在500-10=490g与500+10=510g之间的都是合格的,由此找出合格的袋数后,根据合格率=合格数量÷总数量×100%求出合格率即可。
【详解】500-10=490g
500+10=510g
所以490g≤净含量≤510g
498g、501g、500g都在490g~510g之间,所以合格的袋数有3袋。
3÷5×100%
=0.6×100%
=60%
所以这种食品抽取检查的合格率是60%。
故答案为:C
20. 如图,大圆的周长与两个小圆的周长和比较( )。
A. 大圆的周长长 B. 两个小圆的周长和长
C. 一样长 D. 无法判定
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,设大圆的半径是R,两个小圆的半径都为r,根据圆的周长公式(C=2πr)分别表示出大圆和两个小圆的周长,再计算两个小圆的周长的和,然后与大圆的周长比较,即可做出选择。
【详解】大圆的周长是:C=2πR
两个小圆的周长的和是:2πr+2πr=π(2r+2r)=4πr
由图可知:2R=2r+2r=4r,所以2πR=4πr,即:图中的两个小圆的周长的和与大圆的周长相等。
故答案为:C
四、计算我细心。(26分)
21. 直接写得数。
3π= 7π= 8π= 5π=
1÷125%= 210÷70%= 36÷4%= 4×25%=
【答案】9.42;21.98;25.12;15.7
0.8;300;900;1
【解析】
22. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】先计算等式的左边,即-82%=18%,再根据等式的性质2,等式两边同时除以18%即可;
先计算出6×4的积,把看作一个整体,根据“减数=被减数-差”求出的值,再根据等式的性质2,等式两边同时除以即可;
65%-35%=1500先计算等式的左边,即65%-35%=30%,再根据等式的性质2,等式两边同时除以30%即可。
【详解】
解:18%=5.4
=5.4÷18%
=30
解:24-=12
=24-12
=12
=12÷
=12×2
=24
65%-35%=1500
解:30%=1500
=1500÷30%
=5000
23. 能简算的要简算。
【答案】68;;
【解析】
【分析】66 ×(+),根据乘法分配律,原式化为:66×+66×,再进行计算。
87×,把87化为86+1,原式化为:(86+1)×,再根据乘法分配律,原式化为:86×+1×,再进行计算。
×-÷,把除法换算成乘法,原式化为:×-×,再根据乘法分配律的逆运算,原式化为:(-)×,再进行计算。
【详解】66 ×(+)
=66×+66×
=24+44
=68
87×
=(86+1)×
=86×+1×
=3+
=
×-÷
=×-×
=(-)×
=×
=
五、画一画。(8分)
24. 画两个大小不同的圆,使大圆的面积刚好是小圆面积的4倍,并在图中标出半径的长度。
【答案】(画法不唯一)
【解析】
【分析】设大圆的半径是R,小圆的半径是r,根据圆的面积=×半径的平方,分别求出大圆、小圆的面积,再用大圆的面积除以小圆的面积,即÷()=÷=4,即∶=4∶1=∶,所以R∶r=2∶1,即大圆的半径是小圆半径的2倍,据此可以画出小圆的半径是1厘米,大圆的半径是2厘米,分别以O、O´为圆心,以2厘米和1厘米为半径画圆即可。画法不唯一。
【详解】画图略
25. 一辆轿车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物。在图上画出汽车行驶在a位置时,司机能够看到的建筑物B的那一部分(涂上阴影);当汽车行驶到b位置时,司机能看到建筑物B吗?画出图,不用说明。
【答案】不能;
【解析】
【分析】过a点与建筑物A的最高点的直线即为在a位置观察时的视线,视线以上的部分能够看到,视线以下的部分看不到;再画出在b位置处观察的视线,问题即可解答。
【详解】画图略
六、解决问题我最强。(29分)
26. 一辆货车轮胎的外直径是1.2米,每分钟转300圈,这辆货车每小时能行多少千米?(得数保留整数)
【答案】68千米
【解析】
【分析】利用公式C=πd求出圆的周长,再乘300算出每分钟行的路程,再根据1小时=60分,再乘60算出每小时能行多少米,换算成千米作单位,最后得数保留整数,要看十分位上的数,根据四舍五入法取整数即可解答。
【详解】3.14×1.2×300×60
=3.768×300×60
=1130.4×60
=67824(米)
67824米=67.824千米≈68千米
答:这辆货车每小时能行68千米。
27. 一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的离中点还有16千米,甲、乙两地相距多少千米?
【答案】224千米
【解析】
【分析】把甲地到乙地的全程看作单位“1”,已行了全程的离中点还有16千米,全程的中点就是全程的,16千米对应的分率是(-),根据量÷对应的分率=单位“1”的量,据此即可列式求出甲乙两地的距离。
【详解】16÷(-)
=16÷(-)
=16÷
=16×14
=224(千米)
答:甲、乙两地相距224千米。
28. 一个圆形花圃的周长是25.12米,在它里面留出25%的面积种菊花,种菊花的面积是多少?
【答案】12.56平方米
【解析】
【分析】根据圆的周长=2r,用圆的周长除以,再除以2求出半径,再根据圆的面积=×半径的平方,求出圆形花圃的面积,把圆形花圃的面积看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用圆形花圃的面积乘25%即可求出种菊花的面积。
【详解】25.12÷3.14÷2
=8÷2
=4(米)
3.14×42×25%
=3.14×16×0.25
=50.24×0.25
=12.56(平方米)
答:种菊花的面积是12.56平方米。
29. 一堆煤,第一次用去,第二次用去吨,两次正好用去1吨,这堆煤原有多少吨?
【答案】3吨
【解析】
【分析】第二次用去吨,两次正好用去1吨,那么第一次用去1-=(吨),又知第一次用去这堆煤的,这堆煤原有÷.综合算式为:(1-)÷,计算即可。
【详解】
=
=
=3(吨)
答:这堆煤原有3吨。
30. 某校有学生240人,选出男生的和女生的一半去种树,余下的91人去大扫除。男生有多少人?
【答案】116人
【解析】
【分析】根据题意,设男生有x人,因为该校共有学生240人,所以女生有(240-x)人。选出男生的,将男生人数看作单位“1”,即选出名男生;选出女生的一半,即选出名女生。根据“总人数-选出种树的人数=余下大扫除的人数”,据此列出方程并解方程即可。
【详解】解:设男生有人。
答:男生有116人。
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