专题01 词类综合＋语法填空（复习课件）（全国通用）2026年高考英语二轮复习讲练测

该高中英语高考复习课件聚焦词类综合与语法填空专题，覆盖形容词变副词、名词变形容词等五大核心考点。依据高考评价体系，通过2021-2025年全国卷及地方卷真题分析考点权重，如形容词变副词占语法填空25%，归纳词缀规则表格与“副词作状语”“形容词作定语”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+规则建模+命题预测”策略，如以2025全国一卷“strategic placement”为例，解析名词变形容词规则，培养语言能力与思维品质。含易错点对比（如-ing/-ed形容词）及高仿真预测题，助力学生掌握词类转换技巧，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

2026年高考英语 二轮复习 讲练测 词类综合 ＋语法填空 专题01 ENGLISH 考点一 形容词变副词 考点二 名词变形容词 考点三 动词变形容词 考点四 形容词变名词 考点五 动词变名词 析·考情精解 01 构·知能架构 02 破·考点攻坚 03 必备知识 1.直接加-ly; 2. 变y为i加-ly 3. -ic结尾直接加-ally 4. ble结尾去e加y 命题预测 继续关注副词放句首作评价状语或修饰动词、形容词、副词作程度状语 必备知识 1.-y 2.-ed 3.-ly 4.-ful 5.-less 6.-al 7.-cial 8.-ic 9.-ble 10.-ous 11.-ant 12.-en 命题预测 继续关注形容词作定语、表语及宾语补足语的用法 必备知识 1.-ing 2.-ed 3.-ful 4.-ble 5.-ive 命题预测 继续关注形容词作定语、表语及宾语补足语的用法 必备知识 1.-age 2.-cy 3.-ness 4.-th 5.-ty 6.-ence 7.-dom 命题预测 继续关注名词作主语、宾语、表语的用法 必备知识 1.-er 2.-or 3.-tion 4.-sion 5.-ing 6.-al 7.-ment 8.-ance 9.-ence 10.-y 11.-ty 命题预测 继续关注名词作主语、宾语、表语的用法 英语高考复习 目录 剖析考情动向 精研考点分布 析·考情精解 part one 01 析·考情精解 命题轨迹透视 从近三年高考试题来看，试题以语法填空为主，题目难度适中。命题趋势：在语篇中考查学生对词性转换知识的掌握情况，强化语言知识的运用能力和语境理解。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年 形容词变副词 2025全国一卷60，1.5分 2024九省联考卷60，1.5分 2023新课标I卷64,1.5分；2023新课标II卷63,1.5分 名词变形容词 2025全国一卷63，1.5分；2025全国二卷57，1.5分   2024新课标I卷57，1.5分 2023新课标I卷66，1.5分；2023新课标II卷67，1.5分；2023浙江1月卷61，1.5分 动词变形容词   2024新课标I卷59，1.5分   形容词变名词 2025全国二卷63，1.5分 2024新课标I卷65，1.5分；2024新课标II卷62，1.5分     动词变名词 2025全国一卷59，1.5分；2025浙江1月卷61，1.5分；2024八省联考卷65，1.5分 2024新课标II卷56，1.5分；2024全国甲卷68，1.5分；2023浙江1月卷60，1.5分 2023新课标II卷56，1.5分；2023全国甲卷69，1.5分 2026命题 预测 预计在2026年高考中，会继续侧重动词或形容词变名词的考查，兼顾对形容词变副词和名词变形容词的考查。 构·知能架构 part Two 02 搭建知识网络 整合能力体系 构·知能架构 词类转换 变为副词 变为名词 多数形容词直接加-ly 变为形容词 以-y结尾变y为i加-ly 以-le,-ble结尾去e加y 以-ic结尾直接加-ally 以-ing/-ed结尾直接加-ly 名词+-ed/-ful-ble/-ly 动词+-ing/-ed/-ive/-ful 形容词+-ness/-th/-ty/-cy 动词+-ion/-ing/-er/-or/-ence quick→ quickly; clear→ clearly; careful→ carefully easy→ easily; heavy→ heavily; happy→ happily simple→ simply; gentle→ gently; possible→ possibly historic→ historically; scientific→ scientifically interested→ interestedly; surprising→ surprisingly talent→ talented; joy→ joyful; access→ accessible excite→ exciting; act→ active; help→ helpful tired→ tiredness; long→ length; accurate→ accuracy decide→ decision; sail→ sailor; appear→appearance 破·考点攻坚 part THREE 03 破解考点规律 攻克解题难关 1. （2025全国一卷）Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the strategic placement of the pieces, and the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, 65. (digital) generated pictures and silk-screen prints for the exhibition. 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 真题动向 修饰形容词generated digitally 考查副词。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰形容词generated，需用副词digitally“数字地”，作状语。故填digitally。 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 真题动向 2. （2023新课标II卷） So, what are they learning? 43. (basic), how to describe a panda’s life. Basically 考查副词。句意：基本上，如何描述熊猫的生活。分析句子结构可知，空处修饰空后整个句子，应该用副词修饰，basic的副词形式是basically位于句首，首字母应大写。故填Basically。 考查副词放在句首作评价性状语，改变了往年修饰动词、形容词用副词的考查方式。 副词放在句首作评价性状语。 高考第一次考查以-ic结尾的形容词变为副词，需要加上-ally。改变了往年直接加-ly的考查方式。 新情境 新考法 新角度 修饰整个句子 3. （2022新课标I卷） The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate populations and homes of giant pandas, and ____________ (eventual)achieve a desired level of population in the wild. 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 真题动向 修饰动词achieve eventually 考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处后为动词achieve，设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。故填eventually。 4. （2021新课标I卷） The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb. It will ____________ (undoubted) help you get refreshed! 考查副词。句意：山脚下的温泉是你登山后必须尝试的体验，它无疑能让你重新焕发活力！修饰动词help，用副词形式。 undoubtedly 修饰动词help 5.（2021天津卷）As working from home becomes ____________(increasing) common, people are finding it easier to combine parenthood with a full-time career. 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 真题动向 修饰形容词common increasingly 考查副词。句意：随着在家工作变得越来越普遍，人们发现为人父母与全职工作相结合变得越来越容易。increasingly越来越多地，渐增地。根据后文“people are finding it easier to combine parenthood with a full-time career”可知人们发现为人父母与全职工作相结合变得越来越容易，是因为在家工作变得越来越普遍，increasingly符合语境。 必备知识 形容词+-ly后缀变副词规则 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 规则 示例 例外 多数形容词直接加-ly successful—successfully severe—severely extreme—extremely quick—quickly full-fully 以-y结尾变y为i加-ly happy—happily easy—easily necessary---necessarily heavy—heavily shy-shyly 以-le, -ble结尾去e加y gentle—gently possible—possibly probable—probably simple—simply true-truly whole-wholly 以-ic结尾直接加-ally basic—basically specific—specifically scientific—scientifically automatic--automatically public-publicly 以-ing结尾直接加-ly surprising-surprisingly increasing—increasingly interesting—interestingly joking—jokingly   以-ed结尾直接加-ly repeat—repeatedly hurried—hurriedly excited—excitedly expected--unexpectedly   必备知识 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 1. 形容词以字母e结尾变副词最容易 以-le, -ble结尾去e加y，如simply, reasonably；true和whole则是去e加ly；其他直接加-ly。 2. 以y结尾变y为i加-ly，但是shyly例外。 3. full和public都是特殊词，副词分别是fully, publicly。 关键能力 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 能力1 副词放在句首作评价性状语 Unexpectedly the final exam was easier than we expected. 出乎意料的是，期末考试比我们预想的简单。 能力2 副词修饰动词、形容词或副词 The students listened to the lecture attentively. 学生们专心听讲座。 She is physically strong and mentally tough. 她身体强壮，意志坚定。 命题预测 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 1.（2025·广东中山·二模） (evident), the cashier amazes me with his inspiration and desire to start with smaller, easily achievable goals. 2.（25-26高三下·全国·课后作业）Calmly and (deliberate), she poured petrol over the car and set it alight. Evidently 考查副词。句意：显然，这位收银员的灵感和从更小、更容易实现的目标开始的愿望让我感到惊讶。句中用副词形式作状语，修饰整个句子。首字母大写。故填Evidently。 deliberately 考查副词。句意：她沉着而谨慎地将汽油倒在车上，然后点燃了它。修饰动词pour用副词deliberately，故填deliberately。 修饰整个句子 修饰动词用副词 考向1 副词位于句首作状语 命题预测 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 1. （25-26高三下·全国·课后作业） Taking advantage of the new technologies, scammers can aim at victims________ (precise). 2. （25-26高三下·全国·课后作业） She learned (excite) that with a little creativity and observation, any challenge could be overcome. precisely 考查副词。句意：利用新技术，骗子可以精确地瞄准受害者。分析句子可知，此处需要副词修饰动词短语“aim at”，precise的副词形式是 precisely，意为“精确地；准确地”。故填precisely。 excitedly 考查副词。句意：她兴奋地发现，只要有一点创造力和观察力，任何挑战都是可以克服的。此处修饰动词learned，应用副词excitedly“兴奋地”，作状语。故填excitedly。 考向2 副词修饰动词作程度状语 4. （25-26高二上·江苏无锡·期中）I turned left (automatic) without thinking at the crossing. （25-26高二上·重庆·期中） The policy aims to ensure that all the residents are (sufficient) protected. 命题预测 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 sufficiently 考查副词。句意：该政策旨在确保所有居民都得到充分保护。空处修饰动词protected，应使用sufficient的副词形式sufficiently作状语，意为“充分地，足够地”。故填sufficiently。 automatically 考查副词。句意：在十字路口，我不假思索地就自动左转了。此处修饰动词“turned”，需用副词作状语，“automatic”的副词形式为“automatically”，意为“自动地；不假思索地”。故填automatically。 考向2 副词修饰动词作程度状语 命题预测 考向3 副词修饰形容词作程度状语 考点一 考查形容词加-ly变副词的用法 1.（26-27高三上·全国·课后作业）Though (initial) depressed at the terrible diagnoses, Hawking soon returned to his research. initially 考查副词。句意：虽然一开始对这可怕的诊断感到沮丧，但霍金很快就回到了他的研究中。空处修饰形容词depressed，需用副词形式，initial的副词是initially，意为“最初，一开始”。故填initially。 修饰形容词用副词 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 真题动向 1. (2025全国一卷）Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the ___________ (strategy) placement of the pieces, and the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, digitally generated pictures and silk-screen prints for the exhibition. 考查形容词。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰名词placement，需用形容词strategic“战略性的，策略的”，作定语。故填strategic。 strategic 以上海久事美术馆举办的一场以围棋为灵感的艺术展览为命题情境，巧妙融合了传统文化、人工智能与当代艺术，是中国传统文化中的哲思与智慧与现代科技结合的全新呈现。 本句特别长，多达44词。同时，学生也能看出来应用形容词作定语。 此题给不少考生造成压力，既熟悉又陌生。平时需要多积累，掌握一些相对陌生的变形。 新情境 新考法 新角度 修饰名词用形容词 2. (2025全国二卷）Yet now, I live in the countryside of Zhejiang, China with my Chinese husband and his family, where bamboo and tea bushes (灌木) grow wild in the mountains, chickens are always free-range, and ___________ (center) heating doesn’t exist. 3. (2025北京卷）Most days after school, I love walking in the forest with my dog Nick. It’s 11. (peace), especially around sunset. 考查形容词。句意：然而现在，我和我的中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村，在那里山上野生竹子和茶树丛生，鸡总是自由放养的，而且没有集中供暖。本空修饰名词heating，应用形容词central“中央的，中心的”，作定语。故填central。 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 真题动向 central 考查形容词。句意：这里很宁静，尤其是在日落时分。“is”后接形容词作表语，“peace”的形容词形式是“peaceful”，意为“宁静的”。故填peaceful。 peaceful 4. (2024新课标I卷）The latest engineering techniques are applied to create this protective 57. (function) structure that is also beautiful. 5.（2023新课标I卷）Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, 36. (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food. 考查形容词。句意：最新的工程技术被用来创造一个同样美丽的保护功能结构。空处修饰名词structure，应用形容词作定语functional，符合题意。故填functional。 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 真题动向 functional 考查形容词。句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢的中国街头小吃。形容词需修饰后面的名词soup(汤)，故空格需用tasty“美味的”作定语，故填tasty。 tasty 6.（2023全国乙卷）The 69. (remark) development of this city, which is consciously designed to protect the past while stepping into the modern world, means there is always something new to discover here, and I could be photographing Beijing for the next 50 years. 考查形容词。句意：这个城市的显著发展，是有意识地在保护过去的同时步入现代世界，这意味着这里总是有新的东西可以发现，我可以在接下来的50年里一直拍摄北京。分析句子成分可知，空处为形容词修饰名词“development of this city”。故填remarkable。 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 真题动向 remarkable 必备知识 名词+后缀变形容词规则 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 规则 示例 -y 后缀 Hunger → hungry 饿的 fog → foggy 有雾的 -ed后缀 gift → gifted 有天赋的 talent → talented 有天赋的 -ful后缀 meaning → meaningful 有意义的 colour → colourful五彩缤纷的 -less后缀 fear → fearless不怕的 home→ homeless无家可归的 -ble后缀 change → changeable 易变的 access → accessible可接近的 -ous后缀 courage → courageous 勇敢的 mystery → mysterious 神秘的 -al后缀 addition → additional 附加的 class → classical 经典的 -cial后缀 office → official 官方的 benefit → beneficial有益的 -ly后缀 day →daily每日的 month → monthly 每月的 -en后缀 wood → wooden木制的 wool → woolen 羊毛的 -ic后缀 energy → energetic精力充沛的 strategy → strategic战略的 -ant后缀 ignorance → ignorant 无知的 tolerance → tolerant容忍的 必备知识 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 知识1 形容词作定语，放在名词前。 We enjoyed the beautiful scenery in the mountains. 我们欣赏了山中美丽的风景。 知识2 形容词作表语，放在系动词后面。 She is confident about the upcoming exam. 她对即将到来的考试充满信心。 知识3 形容词作宾语补足语，用于“动词+名词+形容词”。 They consider the plan practical. 他们认为这个计划切实可行。 必备知识 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 1. 同样是加-able后缀，有的是直接加-able，如knowledgeable，有的是去e加-able，如achievable；有的是变为ible，如accessible。 2. 有的是加-cal, 如physical，有的是加-cial，如beneficial,，注意区分。 3. 有的是多个形容词，需要辨析，如historic表示“有历史意义的”，historical则表示“与历史有关的”。 关键能力 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 能力1 名词前多用形容词作定语 He gave me some practical advice on English learning. 他给了我一些关于英语学习的实用建议。 能力2 系动词后接形容词构成系表结构 After years of hard work, he became successful. 经过多年努力，他变得成功了。 命题预测 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 1.（25-26高二上·广东惠州·期中）Einstein left a (remark) impact not only in science but also in how we think about creativity, education, and global peace. 2. （25-26高二上·吉林松原·期中）You can break the (convention) rules of style and create something new. 考查形容词。句意：爱因斯坦不仅在科学领域产生了深远的影响，而且在我们对创造力、教育以及全球和平的思考方式方面也留下了不可磨灭的印记。空处修饰名词impact，用形容词作定语，remarkable意思为：非凡的，符合题意。故填remarkable。 remarkable conventional 考查形容词。句意：你可以打破传统的风格规则，创造一些新的东西。名词rules前用形容词修饰。convention的形容词形式为conventional，为“传统的”之意。故填conventional。 修饰名词用形容词 修饰名词用形容词 命题预测 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 3. （25-26高三下·全国·课后作业）It’s (normal) for him to pass up the chance because he wanted it very much. 考查形容词。句意：因为他非常想要这个机会，所以他放弃这个机会的行为是反常的。空处需用形容词作表语，根据句子后半句“因为他非常想要这个机会”可知，前半句应表达“他放弃这个机会”的行为不符合常理。normal 表示“正常的”，其否定形式abnormal“不正常的、反常的”符合语境逻辑。故填abnormal。 abnormal 4.（25-26高二上·北京·期中）The key to success is finding something that you are (passion) about. 考查形容词。句意：成功的关键在于找到你热爱的事情。本空在句中作表语，用形容词形式passionate“热情的，有激情的”。be passionate about是固定搭配，意为“对……充满热情”。故填passionate。 passionate 作表语，be passionate about 固定搭配 命题预测 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 5.（25-26高二上·吉林松原·期中）The students return in September for the start of the new (academy) year. 6.（25-26高二上·广东阳江·月考）You can always count on him because he is a (rely) friend who never breaks his promises. 考查形容词。句意：学生们9月份返校，开始新的学年。此处修饰名词“year”，需用形容词作定语，academy的形容词形式为academic，academic year为固定搭配，意为“学年”。故填academic。 考查形容词。句意：你总是可以依靠他，因为他是一个可靠的朋友，从不违背承诺。修饰名词friend，用形容词reliable“可信赖的，可依靠的”。故填reliable。 academic reliable 修饰名词用形容词 修饰名词用形容词 7.（25-26高二上·重庆·期中）Music is a (universe) language of mankind. 8.（25-26高三上·陕西汉中·期中）I would like to have a chat with the (profession) lawyer about some financial issues. 命题预测 考点二 考查名词加后缀变形容词的用法 考查形容词。句意：音乐是一种人类的通用语言。根据空后language可知，此处需用形容词修饰名词，universe的形容词形式为universal，译为“通用的，普遍的”。故填universal。 考查形容词。句意：我想和专业的律师聊聊一些财务问题。修饰名词lawyer，用形容词professional，作定语。故填professional。 universal professional 考点三 考查动词变形容词的用法 真题动向 1.（2024新课标I卷）In cold weather, the structure stays 59. (close) to protect the plants. 考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。故填closed。 closed 句子有多个考向，容易迷惑考生。可以理解填写副词修饰动词，也可以理解为系表结构。 考查学生在实际文章情境中的运用而不是直接孤立考查系表结构问题。 命题情境中，给出了明确的系动词stays。 新情境 新考法 新角度 表示“保持”，为系动词 2.（2022浙江卷）Blind people recognize shapes with their ____________ (exist) senses, in a way similar to that of sighted people, says Ella Striem-Amit, a Harvard scientist. 3.（2022浙江卷）Blind people recognize shapes with their existing senses, in a way similar to that of ____________ (sight )people, says Ella Striem-Amit, a Harvard scientist. 考点三 考查动词变形容词的用法 真题动向 考查形容词。句意：哈佛大学的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。故填existing。 existing 考查形容词。句意：哈佛大学的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(Ella Striem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词sighted作定语修饰名词people，表示“能看见的、不盲的”。故填sighted。 sighted 4.（2022新课标I卷）Strange, isn’t it? But that’s how nature is — always leaving us ____________ (astonish). 5.（2021新课标II卷）I was so ____________ (excite) when he wrote back to me. He said he would make sure that the company cut its use of plastic straws in half. 考点三 考查动词变形容词的用法 真题动向 考查形容词。句意：很奇怪，不是吗？但大自然就是这样 —— 总是让我们惊叹不已。此处说明“us”的状态，所以用astonished。 astonished excited 考查形容词。句意：当他给我回信时，我很兴奋。该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，用v+ed形式的形容词，所以填excited。 使役动词，为系动词 必备知识 考点三 考查动词变形容词的用法 动词+后缀变形容词规则 规则 示例 -ful 后缀 forget → forgetful健忘的 regret → regretful 后悔的 -ed后缀 organize → organized有组织的 unite → united 联合的 -ing后缀 thrill → thrilling令人兴奋的 terrify →terrifying 令人恐惧的 -ble后缀 adjust → adjustable可调整的 accept → acceptable可接受的 -ive后缀 Explode → explosive易爆的 protect → protective保护的 必备知识 考点三 考查动词变形容词的用法 知识1 形容词化的-ing和-ed的区别需要掌握 The result is surprising.这个结果令人惊讶。 They are surprised at the result. 他们对这个结果感到惊讶。 知识2 动词变形容词在句中作表语或定语居多 His encouraging speech at the meeting made everyone full of confidence. 他在会上令人鼓舞的发言让每个人都充满信心。 He was embarrassed when he realized he had made a silly mistake in the public speech. 当他意识到自己在公开演讲中犯了一个愚蠢的错误时，感到很尴尬。 关键能力 考点三 考查动词变形容词的用法 能力1 区分-ing和-ed类形容词的用法 The boring lecture on history lasted for two hours and made some students fall asleep. 这场无聊的历史讲座持续了两个小时，让一些学生睡着了。 能力2 判断空白处的词性和词尾变化同等重要 The tiring sports meeting made everyone exhausted. 这场令人疲惫的运动会让每个人都筋疲力尽。 命题预测 考向1 形容词作定语 考点三 考查动词变形容词的用法 1. （25-26高二上·广东广州·期中）The museum has designed many (interact) exhibits, allowing visitors to touch, experiment, and learn through hands-on experience. 2.（26-27高三上·全国·课后作业）It was 30 years before he told anyone of his (terrify) experience. 考查形容词。句意：博物馆设计了许多互动展览，让游客通过亲身体验来触摸、实验和学习。空处作修饰exhibits的定语，结合后面的“through hands-on experience”可知，形容词interactive符合题意，意为“互动的”。故填interactive。 考查形容词。句意：过了30年，他才把自己可怕的经历告诉别人。空处作修饰experience的定语，描述其性质，应用形容词terrifying，意为“可怕的，吓人的”。故填terrifying。 interactive terrifying 命题预测 考向1 形容词作定语 考点三 考查动词变形容词的用法 4. （25-26高三下·全国·课后作业）Hit the gym for a (refresh) workout or take a swim that will set you up for the day. 3.（25-26高三下·全国·课后作业）He found doing the (repeat) routine work boring, and so he made up his mind to make a change. 考查形容词。句意：他发现做重复的日常工作很无聊，所以他下定决心要做出改变。空处修饰名词短语routine work，应用形容词形式repeated“重复的”，作前置定语。故填repeated。 考查形容词。句意：去健身房来一场提神醒脑的训练，或者游个泳，让你一整天都元气满满。空处应填入形容词作定语，修饰其后的名词workout，refresh的形容词形式为refreshing，意为“使人精力充沛的”，说明其所修饰的workout的特点。故填refreshing。 repeated refreshing 5.（25-26高二上·江苏·月考）The lady wore a (freeze) smile on her face when hearing this. 6.（25-26高二上·广东惠州·期中）The teacher praised Tom for his (persuade) speech on environmental protection, as it encouraged many classmates to start saving water and electricity. 命题预测 考向1 形容词作定语 考点三 考查动词变形容词的用法 考查形容词。句意：听到这话，那位女士脸上露出了冰冷的笑容。修饰smile，用形容词freezing，故填freezing。 考查形容词。句意：老师称赞了汤姆关于环境保护的极具说服力的演讲，因为这场演讲激励了许多同学开始节约用水和用电。根据空格后的名词speech可知，空格处应该用形容词persuasive作定语，修饰后面的名词speech。故填persuasive。 freezing persuasive 命题预测 考向2 形容词作表语 考点三 考查动词变形容词的用法 2. （2025高三下·全国·专题练习）The teacher was (appreciate) of the students’ hard work on the project, praising their creativity and teamwork. 1.（25-26高三下·全国·课后作业）The patient looked (puzzle), and then replied: “Oh this isn’t for the care I had. I take that as a given. No, this is for setting my hair yesterday.” 考查形容词。句意：病人看上去有些困惑，然后回答道：“哦，这并不是因为我之前的护理服务。我认为那是理所当然的。不，这是因为我昨天做的头发造型。”作表语，且修饰人，用形容词puzzled。故填puzzled。 考查形容词。句意：老师很欣赏学生们在项目上的努力，称赞他们的创造力和团队合作精神。根据“be ________ of”可知，此空应是形容词。所给词appreciate是动词，意为“欣赏，感谢”。其形容词为appreciative，在句中作表语。be appreciative of意为“对……表示欣赏/感激”。故填appreciative。 puzzled appreciative 感官动词，为系动词 固定搭配 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 真题动向 1.（2024新课标II卷）Those cultural elements have increased Stratford’s international 62. (visible), said Edmondson, adding that visitors walking through the Birthplace Garden were often amazed to find the connection between the two great writers. 考查名词。句意：Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶于这两位伟大作家之间的联系。形容词international后接名词形式，visibility“知名度”为不可数名词作宾语。故填visibility。 visibility 以“汤显祖和莎士比亚”为背景，增强文化互鉴，培养国际视野，爱国情怀。 这类变形给学生既熟悉又陌生的感觉。 考查名词作宾语的迁移能力，虽然学生认识visible，也知道able的名词是ability，这里需要具备能力迁移。 新情境 新考法 新角度 形容词后接名词形式 2.（2024新课标I卷）The Glasshouse stands as a great achievement in contemporary design, to house the plants of the southwestern part of China at the end of a path retracing (追溯) the steps along the Silk Route that brought the plants from their native habitat in Asia to come to define much of the 65. (rich) of gardening in England. 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 真题动向 考查名词。句意：Mark Woodruff补充说：“这是当代设计的最高成就，在丝绸之路的尽头，中国亚热带西南部的植物群从温带的欧洲穿过山脉、干旱的土地和高山牧场，这些植物从亚洲的原生栖息地带到英国，定义了英国园艺的丰富和荣耀。”空处与glory并列，应用名词形式richness，作介词of的宾语。故填richness。 richness 作介词of的宾语 1.（2025全国二卷）The sun-dried clothes smell especially pleasant where I live, thanks to the 63. (absent) of smog and plenty of blue sky afternoons with lots of fresh air. 2.（2022全国乙卷）“As a main promoter of the International Tea Day, the birthplace of tea and the largest tea-producing country, China has a ____________ (responsible)to work with other countries to promote the healthy development of the tea industry. 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 真题动向 考查名词。句意：我住的地方，晒干的衣服闻起来特别香，这要归功于没有烟雾，而且下午的天很蓝天、空气新鲜。本空作thanks to的宾语，应用名词absence“缺乏，没有”，不可数名词。故填absence。 absence 考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词a后接可数名词的单数形式。故填responsibility。 responsibility 必备知识 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 形容词+后缀变名词规则 规则 示例 -age short → shortage 短缺 percent → percentage 百分比 -cy efficient → efficiency 效率 fluent → fluency 流利 accurate → accuracy 准确性 private → privacy 隐私 -dom free→ freedom自由 wise → wisdom 明智；智慧 -ence different → difference差异 evident →evidence 证据 -ness weak → weakness虚弱；弱点 thick → thickness厚度 kind → kindness仁慈，友好 careless → carelessness粗心大意 -th strong → strength力气；优势 warm → warmth温暖；热情 -y/-ty safe → safety安全 disable → disability缺陷；伤残 responsible → responsibility责任 honest → honesty诚实 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 命题预测 1. （2025高三下·全国·专题练习）The company upgraded its network (secure) system to prevent unauthorized access to customer data. 2.（2025高三下·全国·专题练习）Some patients in hospital experience high levels of (anxious). 考查名词。句意：该公司升级了其网络安全系统，以防止未经授权访问客户数据。secure“安全的，可靠的”为形容词，其名词形式为security，表示“安全，保护”，在句中作定语修饰system，security system表示“安全系统”。故填security。 考查名词。句意：一些住院病人承受着高度的焦虑。of后接不可数名词anxiety作宾语。故填anxiety。 security anxiety of后接名词作宾语 命题预测 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 3.（25-26高三下·全国·课后作业）Now Tom becomes a (pessimistic), because he is never interested in new things. 4.（25-26高三上·福建厦门·开学考试）International agreements clearly forbid the (cruel) of making animals go through unneeded pain in beauty product labs. 考查名词。句意：现在汤姆成了一个悲观主义者，因为他对新事物从来都不感兴趣。此处为名词作表语。根据空前的不定冠词“a”可知，应用“pessimistic”的名词单数形式“pessimist”，意为“悲观主义者”，符合“描述汤姆的性格倾向”的语境。故填pessimist。 考查名词。句意：国际协议明确禁止在美容产品实验室里让动物遭受不必要痛苦的残忍行为。此处为名词作宾语，所给词cruel为形容词，其对应的名词是cruelty，意为“残忍行为”，是不可数名词，符合句意。故填cruelty。 pessimist cruelty 后接可数名词单数形式 做宾语，不可数名词 命题预测 考点四 考查形容词加后缀变名词的用法 5. （2025高三·全国·专题练习）He showed remarkable (competent) when faced with the difficult problems in tough times. 考查名词。句意：在困难时期面对难题时，他表现出了非凡的能力。形容词remarkable修饰名词competence (不可数)，作宾语。故填competence。 competence 形容词后接名词形式 不可数名词 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 真题动向 1. （2025全国一卷） “In a Go game, each move should serve a long-term goal. You try to lead the opponent into your trap and force them to follow your 59. (guide) till they lose,” explains Wang Wei, a Go player among the visitors to the exhibition. 考查名词。句意：你试图引导对手进入你的陷阱，迫使他们跟随你的“引导”直到他们输掉。此处作follow的宾语，用名词guidance “引导” ，不可数名词。故填guidance。 guidance 形容词物主代词修饰名词 2.（2025八省联考卷）As more and more foreigners start to study the Chinese language and experience Chinese culture, the world will have a better understanding of China and its rich history, its hard-working people, its development through 65. (innovate), and its inclusiveness. 3. (2024新课标II卷） The latest 56. (engineer) techniques are applied to create this protective functional structure that is also beautiful. 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 真题动向 考查名词。句意：随着越来越多的外国人开始学习中文和体验中国文化，世界将更好地了解中国及其丰富的历史、勤劳的人民、通过创新实现的发展以及包容性。此处作介词through的宾语，应用名词innovation“创新”。故填innovation。 innovation 介词后面接名词作宾语 考查名词。句意：最新的工程技术被用来创造一个同样美丽的保护功能结构。根据句意可知，空处考查短语engineering techniques，意为“工程技术”，符合句意。故填engineering。 engineering 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 真题动向 考查名词。句意：这不同于传统的旅游，因为它能让旅行者了解这个地区——无论是地理环境还是文化特色，并且经常为环境保护提供资金，并有利于当地的发展。根据空格前的定冠词the可知，此处填入名词development来做动词benefits的宾语。故填development。 development 4.（2021全国乙卷）It is different from traditional tourism because it allows the traveler to become educate about the areas—both in terms of geographical conditions and cultural characteristics, and often provides money for conservation and benefits the _____________(develop) of the local areas. 5.（2021浙江卷）In 1844 they bought it for $1,200 and some land from Charles Dresser, who performed their ___________ (marry)ceremony in 1842. 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 真题动向 考查名词。句意：1844年，他们以1200美元的价格从查尔斯·德莱瑟手中买下了这座房子和一些土地，查尔斯·德莱瑟在1842年举行了他们的婚礼。结合设空前的形容词性物主代词可知，此处要用名词形式；结合设空处后的ceremony，可知此处意为“婚礼”；提示词marry意为“婚姻”，其名词形式为marriage，marriage ceremony意为“婚礼”。故填marriage。 marriage 形容词物主代词修饰名词 必备知识 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 动词+后缀变名词规则 规则 示例 -ion/ -tion/ -sion/ correct → correction改正 celebrate → celebration庆祝 conclude → conclusion结论；结束 admit → admission承认；准许加入 permit → permission允许，许可 explain → explanation解释 -er/ -or sail → sailor海员，水手 drive → driver司机；驾驶员 announce → announcer广播员 conduct → conductor指挥；售票员 -ment punish → punishment惩罚 achieve → achievement成就 argue → argument辩论；论据 treat → treatment对待；治疗 equip → equipment装备；设备 govern → government政府 -ance/ -ence appear → appearance出现；外貌 guide → guidance指引；指导 prefer → preference偏爱 refer → reference参考，查阅 -ure/ -ture fail → failure失败；倒闭 press → pressure压力 depart → departure离开；出发 mix → mixture混合物 -ing hear → hearing听力，听觉 begin → beginning开始 build → building建筑 warn → warning 警告 -y recover → recovery恢复 discover → discovery发现 命题预测 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 1. （25-26高二上·广东广州·期中）Doing regular exercise and listening to soft music are effective ways to alleviate____________ (anxious) before important exams. 2.（25-26高一上·四川成都·期中）The young designer managed to win people’s (recognize) with her creative and eco-friendly clothing collection at the fashion show. 考查名词。句意：定期锻炼和听轻音乐是缓解重要考试前焦虑的有效方法。及物动词“alleviate”后需接名词作宾语，anxious的名词形式为anxiety，意为“焦虑”，不可数名词，符合语境。故填anxiety。 考查名词。句意：这位年轻的设计师在时装秀上以其创意和环保的服装系列赢得了人们的认可。空处作动词win的宾语，且被名词所有格修饰，提示词的名词形式recognition“认可”符合题意，为不可数名词。故填recognition。 anxiety recognition 命题预测 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 3.（25-26高二上·江苏·期中）During exams, any (disturb) can affect a student’s concentration and performance. 4.（25-26高二上·福建漳州·期中）The teacher praised him for his working (efficient) in organizing the conference. 考查名词。句意：考试期间，任何干扰都可能影响学生的注意力和考试表现。any要修饰名词，要将括号中的动词disturb变成名词disturbance。由于它是不可数名词，没有单复数的变化。故填disturbance。 考查名词。句意：老师表扬他组织会议时工作效率高。分析句子结构可知，形容词性物主代词“his”后需接名词；“efficient”的名词形式为“efficiency”，意为“效率”，为不可数名词，符合语境。故填efficiency。 disturbance efficiency 形容词物主代词修饰名词 any要修饰名词 命题预测 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 5.（25-26高二上·江苏·期中）The audience broke into loud (applaud) when the singer finished her touching performance. 6. （25-26高三下·全国·课后作业）When he joined the club, he felt a sense of (belong). 考查名词。句意：当歌手完成她动人的表演时，观众爆发出热烈的掌声。根据介词“into”可知，此空是名词作宾语。所给词applaud的名词形式为applause，意为“掌声”，是不可数名词。故填applause。 考查名词。句意：当他加入俱乐部时，他有一种归属感。本空作介词of的宾语，用名词形式belonging“附属品，附件，属性”，a sense of belonging“归属感”。故填belonging。 applause belonging a sense of belonging “归属感” 命题预测 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 7.（25-26高二上·北京·期中）How students handle their teachers’ feedback is a matter of personal____________ (prefer). 8.（2025高三下·全国·专题练习）Any (assist) you could give the police will be greatly appreciated. 考查名词。句意：学生如何处理老师的反馈是个人偏好问题。分析句子结构可知，此空需用名词作介词of的宾语；preference，表“偏好”，这里为不可数名词，符合语境。故填preference。 考查词性转换。句意：您能向警方提供的任何帮助都将受到极大的感谢。所给词assist为动词，意为“帮助”，此处位于形容词any之后，作句子主语，应用其名词形式assistance，意为“帮助，援助”，为不可数名词，符合语境。故填assistance。 preference assistance any要修饰名词 命题预测 考点五 考查动词加后缀变名词的用法 （25-26高三上·安徽·月考）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 China is pushing ahead in the race to decarbonize (脱碳). In just over a decade, its solar energy capacity 1 (explode) from under 1 gigawatt in 2010 to nearly 900 gigawatts in 2024. That’s a surprising increase of nearly 900 times. By contrast, the United States, despite its vast resources and 2 (innovation) capacity, has seen far more modest growth, with solar capacity 3 (reach) 177 gigawatts over the same period. The numbers alone suggest something important is happening in Asia, and China in particular, that isn’t happening elsewhere 4 the same pace. China’s efforts aren’t just statistics about electricity 5 (generate). They point to a more intense structural difference in how 6 (country) approach the energy transition (转型). Decarbonization is not a technical fix or 7 matter of switching fuel sources. It is a revolution. It marks a departure from the fossil-fuel-based industrial system 8 has driven economic growth since the 18th century. As such, it requires long-term government planning, public investment, policies to encourage private investment, and the political will 9 (transform) the status quo (现状). China’s rapid deployment (部署) of renewable energy, on the other hand, is not 10 (primary) driven by the market. It reflects a strategic decision by the State to prioritize energy security, industrial competitiveness and climate resilience (恢复力). has exploded innovative reaching at generation countries a to transform primarily 语篇类型：说明文 主题语境：人与社会 话题：中国在碳减排方面所 做的贡献和取得的领先地位 动词时态和主谓一致 形容词 谓语时态 介词 名词 名词复数 冠词 that/which 定语从句 非谓语动词 副词 2026年高考英语 二轮复习 讲练测 感谢观看 THANKS ENGLISH $