2.2 抒情与写意——文人画 课件-2025-2026学年高中美术人美版（2019）美术鉴赏

抒情与写意——文人画 临江市第二中学 杨鸿茹 什么是文人画 1 文人画的定义解析 教材定义原文P51 文人画一般泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，是一种画中带有文人情趣、画外流露着文人思想的绘画形式。 具象化理解 文人画并非指特定身份画家的作品，而是强调作品中蕴含的文化修养、哲学思考和情感表达，区别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画，强调个性表现和诗书画印的结合。核心在于"文心"与"诗情"的体现。 文人画的主要特征是什么 2 特征一： 诗、书、画、印的有机结合 印章标明文人身份 诗将视觉符号升华为审美理想 形式特征诗书画印同轴呈现 特征二：笔墨交织的审美趣味 文人画在技法上强调笔情墨趣，“笔”指笔法线条节奏，勾皴擦点染变化;“墨”指墨法，讲究浓淡干湿焦五色层次。笔墨关系上强调笔为主导、墨随笔出，笔墨相辅相成，交相辉映，凸显笔墨审美价值。 文人以书法入画，一笔下去既是形也是神，追求书法的书写感和情感表达，体现了与其他画写的差异。主张"逸笔草草，不求形似"，以简约笔墨传达神似. 技法特征强调笔墨交织 以书法入画体现“写”的差异 特征三：以形写神的艺术意趣 文人画中的“不似之似”并非画不准，而是主动取舍。画家通过省略一些细节、削弱质感等方式，来突出对象的精神和自己的心境。 “不似之似”是主动取舍 文人画在造型上追求以形写神，“形”是媒介，“神”是目的，删繁就简只为捕捉对象意气。 造型技法特征上追求以形写神 特征四：抒情写意的价值追求 抒情特征是归宿 文人画无论形式、技法、造型如何变化，核心都是“借物写我”，“画为心声”的价值追求。如徐渭《墨葡萄图》题诗“笔底明珠无处卖”，落魄葡萄即落魄自我，墨点淋漓实为情感宣泄。 01 02 文人画是“视觉化的诗” 文人画被称为“视觉化的诗”，欣赏文人画时，如同读一首诗，能从中感受到画家的情感和对世界的认知。如王维的《雪溪图》诗中有画，画中有诗，被后世奉为文人画鼻祖。 8 文人画的代表作品 3 古槎短荻图 弘仁 清 泼墨仙人图 梁楷 南宋 淮阳洁秋图 石涛 清 鹊华秋色图 赵孟頫 元 幽篁坐啸图 禹之鼎 清 知识点巩固 4 预习小测验 正确答案：A （教材P53） 正确答案：B （教材P52） A.写实 B.抒情写意 C.华丽 文人画的核心追求是？ 01 A.诗书画印结合 B.色彩反复 C.为宫廷服务 02 下列属于文人画特征的是？ 总结梳理 课后小任务 定义解读页：整理教材定义原文及关键词解析，形成可视化定义图表。 特征分析页：按形式、技法、情感维度拆解四大特征，配合作品案例说明。 作品案例页：选取代表性作品，分析其核心特征与艺术价值。 我的疑问页：记录预习过程中遇到的1-2个关键问题，准备课堂讨论。 制作文人画认知手册 临江市第二中学 杨鸿茹 感谢聆听 $