学易金卷：七年级生物上学期第三次月考（新教材鲁科版五四学制）

2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷总分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科版（五四制）第四单元占比60%，第五单元第一章占比40%。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的原因是（    ） A．保湿、保温，有利于种子萌发 B．防止害虫危害 C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光 2．如图为一个豌豆荚的解剖图，内有6粒豌豆种子。结合图示判断下列有关叙述正确的是（　　） A．结构a是种皮，由珠被发育而来 B．结构b是种子，由受精后的胚珠发育而来 C．形成6个结构b共需要六个子房并且完成传粉与受精 D．自然界中的豌豆即可自花传粉，也可以异花传粉 3．为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是（    ） A．胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B．萌发时首先突破种皮的是胚芽 C．四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D．种子萌发的最适温度是30℃左右 4．为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网全罩起来，结果食草昆虫大量繁殖，草几乎被吃光，这是因为破坏了（    ） A．物质循环 B．食物链 C．生态系统 D．生存环境 5．如图为某生态系统的食物网，字母表示不同生物，箭头指向取食者。下列说法正确的是（　　） A．图中所示共有5条食物链 B．图中a所代表生物是绿色植物 C．图中c所示的生物是分解者 D．处于图中e位置的生物数量最多 6．常见宠物红耳龟是一种淡水龟，由于宠物弃养、养殖逃逸等，红耳龟进入自然水域大量捕食青蛙；而青蛙是昆虫的天敌，昆虫啃食水稻会造成粮食减产。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）所含有机物的总量。下列相关叙述都正确的一组是（　　） ①上述生物构成的食物链是水稻→青蛙→昆虫→红耳龟 ②对这块稻田喷洒不易分解的农药，红耳龟体内的农药含量最高 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丙所代表的生物是红耳龟 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 8．下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 9．中国文化博大精深，很多古诗都能描述出当时的自然景观，以下诗句描述的生态环境中，稳定性（自我调节能力）最差的是哪一句（ ） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．大漠孤烟直，长河落日圆 C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 10．黄河三角洲利用盐碱地大力推动大豆等栽培种植实现新突破。大豆有着和豌豆一样的传粉方式。下列叙述不正确的是（    ） A．大豆进行自花传粉，果实中一般有2～4粒种子 B．大豆种子萌发后，胚轴不断伸长发育，并进一步发育成茎 C．大豆能在盐碱地种植成功，是因为根部细胞液的浓度大于土壤溶液浓度 D．种植大豆过程中，可以不施或少施氮肥 11．下列植物结构中，属于果实的一组是（   ） A．葵花子  小麦粒  玉米粒 B．蚕豆  绿豆  菜豆 C．芝麻  西瓜子 D．花生仁  杏仁 12．下图是绿色植物的器官或结构示意图。下列说法中正确的是（　　） A．图一中的②发育成图二中的B B．形成图二中的种子需要7个精子 C．萌发时，图三中的⑤最先突破种皮 D．图三中的④发育成植物体的茎 13．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（　　） A．2，2，4 B．1，1，4 C．1，2，2 D．1，2，4 14．枝条是由芽发育而成的，下列叙述正确的是（    ） A．芽中营养组织的细胞经过分裂和分化，形成新枝条 B．叶芽的芽轴发育成枝条上的芽 C．枝条的茎是由叶芽的芽原基发育而成 D．混合芽能发育成带有花和叶的枝条 15．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用，如图是洋葱根尖模式图，有关叙述正确的是（　　） A．④具有保护作用，主要由导管细胞构成 B．③处的细胞没有细胞壁 C．②处的细胞具有较强的分裂能力 D．①是吸收水分和无机盐的主要部位 16．尿素是现代农业生产中一种重要的氮肥，土壤中含有能分解尿素的细菌。下列有关叙述正确的是（    ） A．植物体生长需要量最多的是含氮无机盐，缺氮时植株易倒伏 B．植物体从土壤中吸收含氮无机盐的结构是根尖分生区的根毛 C．根据菌落的形态、大小等特征可大致区分出分解尿素的细菌 D．分解尿素的细菌含有叶绿体，可以自己制造有机物 17．种子的萌发需要光照吗？有些种子需要光照，它们在黑暗下不能萌发或萌发率降低，被称为需光性种子；有些种子因为光的存在导致种子产生休眠现象，被称为忌光性种子；有些种子的萌发与光照没有关系，被称为光中性种子。为探究光照对种子萌发的影响，小明同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图所示。下列分析正确的是（    ） A．苋菜种子和烟草种子的萌发都不会受到光照的影响 B．蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组的水分必须相同 C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须相同且适宜 D．部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件无关 18．下列关于酸雨的说法错误的是（ ） A．酸雨是人为向大气中排放大量酸性物质造成的 B．酸雨使河流、湖泊、水源酸化 C．酸雨使土壤中的养分发生化学变化 D．酸雨使土壤中汞、银、镉含量增高 19．若草原上长期过度放牧，则在较长的时间内符合草数量变化的曲线是（   ） A． B． C． D． 20．“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列分析正确的是（    ） A．绿色植物通过呼吸作用可以利用空气中的二氧化碳制造有机物 B．实现二氧化碳“零排放”，必须严格禁止焚烧秸秆、发展沼气池 C．实施围海造田，发展绿色生态农业，促进经济与环境协调发展 D．为了畜牧业增收丰产，需合理确定牧场载畜量、推行轮牧政策 21．下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是 A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层 B．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 C．生态系统之间只有通过非生物因素才能相互联系 D．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色属于生物对环境的影响 22．图1表示某生态系统中部分生物构成的食物网简图；图2表示图1中某条食物链中生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成，能量最终来自太阳光能 B．图2中对应的食物链是青草→食草昆虫→食虫鸟→鹰 C．图1中共有6条食物链，食虫鸟与蜘蛛为捕食关系 D．图2中有毒物质含量最多的丁对应的是图1中的鹰，丙对应的是食虫鸟或蛇 23．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（    ） A．图中a的数量最多，a为生产者 B．b、c为捕食关系 C．这条食物链可以写成a→c→b D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 24．下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（　　） A．甲是生产者，乙、丙、丁是分解者 B．该食物链可表示为甲→丙→乙→丁 C．甲个体内的DDT含量最高 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 25．图为生态系统中的碳循环示意图。下列描述不正确的是（　　） A．甲为生产者，2表示光合作用 B．1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用 C．图中的食物链是：甲→乙→丙 D．流入图中生态系统的能量是甲固定的太阳能 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共50分） 26．（本题9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 (1)表中属于生产者的是 ，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和 才能构成一个完整的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有 ，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是 （精确到小数点后1位）。 (3)若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是 ，原因是 。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过 （填生理过程）以 形式返还到无机环境中。 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是 。 27．（本题6分）中国农业大学赛博农人队在第四届“农研科技大赛”中夺得冠军。该团队在集装箱内垂直立体栽培生菜，利用人工智能系统自动引入外界冷源为集装箱内部降温，快速增产的同时降低耗电量。图1为垂直立体栽培生菜的部分结构示意图，请回答以下问题。 (1)请你推测，为保证生菜正常生长，营养液中应含有水和 ，气泵的主要作用是增加 的浓度，促进生菜的光合作用，进而达到增产的目的。 (2)科研团队研究温度对生菜叶片光合速率的影响，结果如图2。他们依据实验数据设定了系统自动引入外界冷源的温度区间。 ①实验结果表明，生菜光合作用的最适温度是 ℃。在光照条件下，若系统自动引入外界冷源，我们推测可能是因为此时集装箱内温度 （选填“低于”或“高于”）该温度。 ②在无光条件下，系统也会自动引入外界冷源实现增产，其原理是 。 (3)集装箱垂直立体栽培技术已应用于边防哨所、灾后应急、社区养老，教育科普和城市便利店等场景，请从以上场景中任选其一，说明该技术应用在此场景下的优势： 。 28．（本题8分）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”下图分别是莲部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请你据图回答问题： (1)莲的植株生活在水中，请你列举一条其适合水生生活的结构特点 。 (2)莲藕是莲营养器官中的 。莲花中对于繁衍后代最重要的结构是 。 (3)一颗莲子就是一个 。一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的 。 (4)莲的全身都是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的 （填序号）制成；多种糕点中都用到了莲蓉馅，莲蓉主要取自莲子中的 。 (5)古莲子具有很长的寿命，有的古莲子被埋在泥炭土中，能够保持千年不朽，而且具有萌发能力，请你分析原因： 。 29．（本题12分）自然界中生物之间有着复杂而有趣的相互关系，它们进行信息交流的“语言”之一就是“化学信号”。研究人员通过野外观察和实验，揭示了国家二级濒危保护植物土沉香种子传播的途径和机制。 (1)土沉香果实成熟后，在高温、干燥的晴天，果皮纵向开裂，露出两粒种子及附属油脂体，继续悬挂在树冠上。研究人员发现，胡蜂能够帮助土沉香传播种子，过程如图1。 ①土沉香种子由 （填“胚珠”或“子房”）发育而来。种子暴露在高温、干燥的环境中，其含水量会迅速 ，导致种子活性降低。 ②据图1可知，胡蜂可带走油脂体和种子，取食大部分油脂体后，将剩余部分和种子丢弃。可见，胡蜂作为生态系统成分中的 ，起到帮助植物传播种子的作用。观察发现，被丢弃在树荫下的种子萌发率远高于无树荫环境，说明适合种子萌发的环境条件是 。 (2)研究人员猜测土沉香开裂果实的某个部位释放了能够吸引胡蜂的气味，随后开展的实验及结果如图2。 ①实验中A组和C组的作用是 。 ②综合分析实验一和实验二可知，开裂果实中 释放的气味能够吸引胡蜂，依据是 。 ③为保证上述实验的可行性、科学性，实验前还应该测试 （填字母）对胡蜂具有吸引作用。 a.土沉香开裂果实散发的气味        b.其它植物果实散发的气味        c.人工合成的气味 (3)研究发现，土沉香遭受黄野螟等害虫取食叶片后，叶片会释放一些挥发物质，作为快速吸引胡蜂等害虫天敌的“求救信号”。请结合上述信息，在下图空白处填写恰当内容，完善土沉香用“化学语言”帮助种子传播的机制模型。 30．（本题7分）稻鸭鱼立体养殖既能提高稻米的品质，又能有效改善耕地质量，是集种植、养殖于一体的新型生态种养模式。课外小组对稻鸭鱼立体养殖农场中的四类生物体内的食物成分进行了调查，结果如下表所示。 生物种类 消化道内食物成分 鸭子 小鱼，小虾、杂草、水稻 杂草、水稻 / 小鱼 小虾、杂草、水稻 小虾 杂草、水稻 (1)若将该农场看作一个生态系统，组成该生态系统的生物成分除了表中的组成外还缺少 。 (2)分析表中各生物消化道中的食物成分，该生态系统中最长的食物链有 种动物。若有毒物质进入该生态系统，会在 体内积累最多。 (3)该生态系统中能量的源头是 。能量在食物链中的流动是逐级 的。 (4)鸭子以杂草、稻叶等为食，鸭子的粪便进入土壤经分解后可被植物利用，这体现了生态系统的 功能。该立体养殖农场与普通农田相比，优点有 （答出其中一点即可）。 31．（本题8分）请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是 。 (2)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为 。图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （选填甲、乙、丙）。 (3)图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径， （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如下表： 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若上表中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷总分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科版（五四制）第四单元占比60%，第五单元第一章占比40%。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的原因是（    ） A．保湿、保温，有利于种子萌发 B．防止害虫危害 C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光 1．A 【分析】种子萌发的条件： ①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。 【详解】A．早春温度较低，空气干燥，不利于种子萌发。用塑料薄膜覆盖地面可以保湿、保温以适当增加种子萌发需要的温度和湿度，促进种子提早出苗，A正确。 B．害虫危害会影响种子的活性，减少发芽率但不会促进种子提早出苗，B错误。 C．鸟类取食种子会影响种子的活性，减少发芽率但不会促进种子提早出苗，C错误。 D．阳光不是种子萌发的必要条件，D错误。 故选A。 2．如图为一个豌豆荚的解剖图，内有6粒豌豆种子。结合图示判断下列有关叙述正确的是（　　） A．结构a是种皮，由珠被发育而来 B．结构b是种子，由受精后的胚珠发育而来 C．形成6个结构b共需要六个子房并且完成传粉与受精 D．自然界中的豌豆即可自花传粉，也可以异花传粉 2．B 【分析】当被子植物的一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示： 图中a果皮，b种子。 【详解】A．结构a表示果皮，由子房壁发育而来，A错误。 BC．b表示其中的一粒种子，种子是由受精后子房内胚珠发育成的；6个结构b种子共需要六个胚珠并且完成传粉与受精发育而来，B正确，C错误。 D．自然界中的豌豆是闭花（自花）传粉，豌豆花还没有开放就完成了传粉，不能进行异花传粉，D错误． 故选B。 3．为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是（    ） A．胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B．萌发时首先突破种皮的是胚芽 C．四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D．种子萌发的最适温度是30℃左右 3．B 【分析】（1）玉米种子由种皮、胚和胚乳组成。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物的幼体。胚乳储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养。 （2）种子萌发时，首先吸收水分，胚根最先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 【详解】A．玉米种子的胚乳中含有大量的淀粉等营养物质，在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会被分解，为胚根、胚芽等的生长提供能量和物质，A正确。 B．种子萌发时，最先突破种皮的是胚根（不是胚芽），胚根向地生长发育成根，B错误。 C．从图中可以明显看出，在15℃、20℃、25℃、30℃这四种温度下，代表胚根生长速度的曲线始终高于代表胚芽生长速度的曲线，即四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽，C正确。 D．观察图表可知，在30℃左右时，无论是胚根还是胚芽的生长速度都相对较快，所以可以推测种子萌发的最适温度是30℃左右，D正确。 故选B。 4．为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网全罩起来，结果食草昆虫大量繁殖，草几乎被吃光，这是因为破坏了（    ） A．物质循环 B．食物链 C．生态系统 D．生存环境 4．B 【分析】在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响。 【详解】在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫。现在草地被网全罩起来，间接也保护了食草昆虫。食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了食物链。鸟吃不着草籽，食草昆虫也因为天敌无法吃它而大量繁殖，进而草数量减少。因此A、C、D不符合题意，B正确。 故选B。 5．如图为某生态系统的食物网，字母表示不同生物，箭头指向取食者。下列说法正确的是（　　） A．图中所示共有5条食物链 B．图中a所代表生物是绿色植物 C．图中c所示的生物是分解者 D．处于图中e位置的生物数量最多 5．B 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，食物链中的箭头指向捕食者。 （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物)和氧气的绿色植物。 （3）消费者是指不能进行光合作用，以现成的有机物为食的动物，不包括腐生动物；还包括寄生的生物。 【详解】A．图中的食物链有3条：a→d→e，a→c→d→e，a→b→c→d→e，故A错误。 BC．食物链是生产者植物与消费者动物之间吃与被吃的关系，图中a是食物链的起始点，所以代表的生物是绿色植物，b以a为食，为植食动物，c以a和b为食物，属于杂食动物，故B正确，C错误。 D．物质和能量是随食物链和食物网流动的，且逐级递减，营养级别越高的生物获得的物质和能量越少。图中e的营养级别最高，所以其数量最少，故D错误。 故选B。 6．常见宠物红耳龟是一种淡水龟，由于宠物弃养、养殖逃逸等，红耳龟进入自然水域大量捕食青蛙；而青蛙是昆虫的天敌，昆虫啃食水稻会造成粮食减产。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）所含有机物的总量。下列相关叙述都正确的一组是（　　） ①上述生物构成的食物链是水稻→青蛙→昆虫→红耳龟 ②对这块稻田喷洒不易分解的农药，红耳龟体内的农药含量最高 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丙所代表的生物是红耳龟 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．B 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】①根据题干信息，昆虫以水稻为食，青蛙是昆虫的天敌，红耳龟能够捕食青蛙，因此正确的食物链应该是：水稻→昆虫→青蛙→红耳龟，而不是水稻→青蛙→昆虫→红耳龟，①错误； ②因为有毒物质会沿食物链积累，营养级别越高积累越多，在水稻→昆虫→青蛙→红耳龟这条食物链中，红耳龟处于最高营养级，所以对这块稻田喷洒不易分解的农药，红耳龟体内的农药含量最高，②正确； ③能量储存在有机物中。在食物链中，能量流动沿着食物链营养级的升高而逐级递减，营养级别越低，所含有机物总量越多；营养级别越高，所含有机物总量越少，因此图中四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，对应食物链：水稻→昆虫→青蛙→红耳龟。由此可见，丙是水稻，丁是昆虫，甲是青蛙，乙是红耳龟，③正确； ④由③分析可知，丙所代表的生物是水稻，而不是红耳龟，乙代表的生物是红耳龟，④错误； 由此可见，②③正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 7．A 【分析】本题考查非生物因素，与中国传统文化相结合，难度适中。 【详解】由题可知，上述诗句描述的是立夏节气，立夏前后变化最明显的非生物因素是温度。 故选A。 8．下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 8．A 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．山上多种树，胜似修水库，体现了生物对环境的影响，A错误。 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱，体现非生物因素温度和水分对生物的影响，B正确。 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸，体现了非生物因素水对生物的影响，C正确。 D．在北方一些地区，最低温度可达零下十几摄氏度左右，松软的积雪阻挡了冷空气的侵入，能保护农作物安全过冬。可见，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”体现了非生物因素对生物的影响，D正确。 故选A。 9．中国文化博大精深，很多古诗都能描述出当时的自然景观，以下诗句描述的生态环境中，稳定性（自我调节能力）最差的是哪一句（ ） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．大漠孤烟直，长河落日圆 C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 9．B 【分析】生态系统的稳定性与生物种类和营养结构复杂程度有关，生物种类越少、结构越简单，自我调节能力越弱。 【详解】A．描述草原草地，动植物较丰富，有一定调节能力，故A不符合题意。 B．描述荒漠，生物种类极少，结构最简单，自我调节能力最弱，故B符合题意。 C．描述农田，虽有人工干预，但生物种类仍多于荒漠，故C不符合题意。 D．描述湿地/森林，生物种类多，结构复杂，稳定性高，故D不符合题意。 故选B。 10．黄河三角洲利用盐碱地大力推动大豆等栽培种植实现新突破。大豆有着和豌豆一样的传粉方式。下列叙述不正确的是（    ） A．大豆进行自花传粉，果实中一般有2～4粒种子 B．大豆种子萌发后，胚轴不断伸长发育，并进一步发育成茎 C．大豆能在盐碱地种植成功，是因为根部细胞液的浓度大于土壤溶液浓度 D．种植大豆过程中，可以不施或少施氮肥 10．B 【分析】种子萌发时，会吸收水分，种子内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．豌豆是严格的自花授粉植物，大豆有着和豌豆一样的传粉方式；因此，大豆进行自花传粉，大豆的果实中一般有2~4粒种子，A正确。 B．大豆种子萌发后，胚轴会迅速生长，将子叶带出土面，而茎的形成是由于胚芽的发育结果，胚轴发育成连接根和茎的部位，B错误。 C．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此，大豆能在盐碱地种植成功，是因为根部细胞液的浓度大于土壤溶液浓度，这样根才能从土壤中吸收水分，C正确。 D．植大豆过程中，可以不施或少施氮肥。因为大豆是豆科植物，与根瘤菌共生，可以固定空气中的氮气，这样就可以减少氮肥的施用，D正确。 故选B。   11．下列植物结构中，属于果实的一组是（   ） A．葵花子  小麦粒  玉米粒 B．蚕豆  绿豆  菜豆 C．芝麻  西瓜子 D．花生仁  杏仁 11．A 【分析】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的，是由果皮和种子构成的器官。 【详解】A．葵花籽、小麦粒、玉米粒的最外层都有果皮，都属于果实，A符合题意。 B．蚕豆、绿豆、豌豆都没有果皮，都属于种子，B不符合题意。 C．芝麻、西瓜子都没有果皮，都属于种子，C不符合题意。 D．花生仁、杏仁都没有果皮，都属于种子，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是识记果实包括果皮及种子。 12．下图是绿色植物的器官或结构示意图。下列说法中正确的是（　　） A．图一中的②发育成图二中的B B．形成图二中的种子需要7个精子 C．萌发时，图三中的⑤最先突破种皮 D．图三中的④发育成植物体的茎 12．C 【分析】图一中，①是柱头、②是子房壁、③是胚珠。 图二中，A是果皮、B是种子、C是果实。 图三中，①是胚芽、②是子叶、③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根。 果实是由花在开花授粉后子房发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．图一中的②是子房壁，子房壁发育成图二中的A果皮，A错误。 B．两个精子分别与极核和卵细胞相融合的现象叫做双受精，是被子植物特有的，图二中有7粒种子，完成受精作用需要14个精子，B错误。 C．⑤是胚根，种子萌发时胚根最先突破种皮，C正确。 D．图三中的④是胚轴，种子萌发时胚轴发育成连接根和茎的部位，D错误。 故选C。 13．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（　　） A．2，2，4 B．1，1，4 C．1，2，2 D．1，2，4 13．C 【分析】花的子房在传粉、受精后发育果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】花生是被子植物，具有果实，果实中每个种子由一个胚珠发育而来，因此2粒种子需要2个胚珠。同时，花生果实由一个子房发育而成，所以需要1个子房。每个胚珠需要至少1个花粉粒完成授粉和受精，两个胚珠需要两粒花粉。因此，一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是1、2、2。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14．枝条是由芽发育而成的，下列叙述正确的是（    ） A．芽中营养组织的细胞经过分裂和分化，形成新枝条 B．叶芽的芽轴发育成枝条上的芽 C．枝条的茎是由叶芽的芽原基发育而成 D．混合芽能发育成带有花和叶的枝条 14．D 【分析】本题考查芽的结构和发育。 按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）（见下图）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。 生长点，分生组织，使芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基。 叶原基，发育成幼叶。 幼叶，发育成叶。 芽轴，发育成茎。 芽原基，发育成（侧）芽。 【详解】A．芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，A错误。 B．叶芽的芽轴发育成枝条上的茎，B错误。 C．枝条的茎是由芽轴发育而来，叶芽的芽原基发育成侧芽，C错误。 D．混合芽能发育成带有花和叶的枝条，D正确。 故选D。 【点睛】熟知芽的结构和发育是解答本题的关键。 15．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用，如图是洋葱根尖模式图，有关叙述正确的是（　　） A．④具有保护作用，主要由导管细胞构成 B．③处的细胞没有细胞壁 C．②处的细胞具有较强的分裂能力 D．①是吸收水分和无机盐的主要部位 15．D 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。 【详解】A．④是根冠，根尖最顶端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，A错误。 B．③分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，B错误。 C．②伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区，C错误。 D．①成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。 故选D。 16．尿素是现代农业生产中一种重要的氮肥，土壤中含有能分解尿素的细菌。下列有关叙述正确的是（    ） A．植物体生长需要量最多的是含氮无机盐，缺氮时植株易倒伏 B．植物体从土壤中吸收含氮无机盐的结构是根尖分生区的根毛 C．根据菌落的形态、大小等特征可大致区分出分解尿素的细菌 D．分解尿素的细菌含有叶绿体，可以自己制造有机物 16．C 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群体。 分解尿素的细菌属于原核生物，原核生物没有成形的细胞核，也没有叶绿体等复杂的细胞器。 【详解】A．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。而植株易倒伏是缺钾的表现，缺氮时植株会生长缓慢、叶片发黄等，A错误。   B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，但没有根毛，不是吸收无机盐的主要部位，B错误。   C．不同种类的细菌所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征。因此，可以根据菌落的形态、大小等特征来大致区分不同的细菌，包括分解尿素的细菌，C正确。   D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用制造有机物，分解尿素的细菌不能自己制造有机物，它们是异养型生物，需要从外界环境中获取有机物，D错误。   故选C。 17．种子的萌发需要光照吗？有些种子需要光照，它们在黑暗下不能萌发或萌发率降低，被称为需光性种子；有些种子因为光的存在导致种子产生休眠现象，被称为忌光性种子；有些种子的萌发与光照没有关系，被称为光中性种子。为探究光照对种子萌发的影响，小明同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图所示。下列分析正确的是（    ） A．苋菜种子和烟草种子的萌发都不会受到光照的影响 B．蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组的水分必须相同 C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须相同且适宜 D．部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件无关 17．C 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。 （2）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】A．从图上看，苋菜种子不见光条件下萌发率高，见光条件下萌发率非常低，而烟草种子相反。可知，苋菜种子的萌发不需要光，烟草种子的萌发需要光照，故A错误。 B．蚕豆种子组和苋菜种子组不是对照组，不同植物种子萌发需要的水分量可能不相同，所以，蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组的水分可以不相同，故B错误。 C．为探究光照对种子萌发的影响，此实验的变量是光照，除了光照不同外，蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜，故C正确。 D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。蚕豆种子在相同的外界条件下，部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件有关，如胚不完整或已死亡，故D错误。 故选C。 18．下列关于酸雨的说法错误的是（ ） A．酸雨是人为向大气中排放大量酸性物质造成的 B．酸雨使河流、湖泊、水源酸化 C．酸雨使土壤中的养分发生化学变化 D．酸雨使土壤中汞、银、镉含量增高 18．D 【分析】酸雨是由于人类大量使用含硫量很高的煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．PH小于5.6的雨水就算酸雨。 【详解】A．酸雨是由于人类大量使用化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，A正确。 B．酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖，威胁人们的健康，B正确。 C．在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠，C正确。 D．酸雨中并不含有汞、银、镉，所以土壤中的汞、银、镉含量增高，不是酸雨造成的，应该是水污染造成，D错误。 故选D。 19．若草原上长期过度放牧，则在较长的时间内符合草数量变化的曲线是（   ） A． B． C． D． 19．A 【分析】在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但是这种调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 【详解】生态系统的自动调节能力是有一定限度的，超过一定限度，生态平衡就会受到影响。所以，如果在草原上长期过度放牧，就会引起草的大量减少，超过生态系统的自动调节能力，生态平衡就会被破坏，草也不再会增加，所以草的数量呈现逐渐下降趋势。 故选A。 20．“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列分析正确的是（    ） A．绿色植物通过呼吸作用可以利用空气中的二氧化碳制造有机物 B．实现二氧化碳“零排放”，必须严格禁止焚烧秸秆、发展沼气池 C．实施围海造田，发展绿色生态农业，促进经济与环境协调发展 D．为了畜牧业增收丰产，需合理确定牧场载畜量、推行轮牧政策 20．D 【分析】碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措，从全球碳循环的主要途径来看，一方面从源头上减少二氧化碳的排放，可以通过减少化石燃料的使用等具体措施来达成，另一方面增加二氧化碳的去路，可以通过植树造林等具体措施来达成。 【详解】A．绿色植物通过光合作用，而非呼吸作用，利用空气中的二氧化碳和水制造有机物，并释放氧气。呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物，释放能量的过程，与碳中和中的二氧化碳吸收无关，A错误。 B．实现二氧化碳“零排放”的目标，确实需要减少二氧化碳的排放。焚烧秸秆会产生大量的二氧化碳，因此应该禁止。然而，发展沼气池是一种有效的利用生物质能的方式，它可以将有机物转化为沼气（主要成分是甲烷），而甲烷燃烧产生的二氧化碳量远少于直接燃烧有机物。更重要的是，沼气池的建设和使用过程中，有机物在厌氧条件下分解产生的二氧化碳会被沼气池中的微生物再次利用，形成甲烷，从而实现碳的循环利用，减少净二氧化碳排放，B错误。 C．围海造田虽然可以增加耕地面积，但会破坏原有的海洋生态系统，影响生物多样性，并可能导致土壤盐碱化等问题。此外，围海造田并不直接促进二氧化碳的吸收或减少排放，因此与碳中和的目标无直接关联，C错误。 D．为了畜牧业增收丰产，合理确定牧场载畜量、推行轮牧政策是非常重要的。过度放牧会导致草原退化、土壤裸露，从而增加土壤侵蚀和沙尘暴的风险。同时，过度放牧还会减少草原植物对二氧化碳的吸收能力。因此，通过合理确定牧场载畜量和推行轮牧政策，可以保护草原生态系统，提高草原植物对二氧化碳的吸收能力，从而有助于实现碳中和的目标，D正确。 故选D。 21．下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是 A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层 B．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 C．生态系统之间只有通过非生物因素才能相互联系 D．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色属于生物对环境的影响 21．B 【分析】（1）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围:以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 （2）生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。 【详解】A．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层，A错误。 B.“万物生长靠太阳”，是环境因素（光）对生物的影响，说明生物生存离不开环境，B正确。 C．生态系统指生物以及生物生存的环境构成的统一整体，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联性表现在方方面面，C错误。 D．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色属于生物对环境的适应，D错误。 故选B。 22．图1表示某生态系统中部分生物构成的食物网简图；图2表示图1中某条食物链中生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成，能量最终来自太阳光能 B．图2中对应的食物链是青草→食草昆虫→食虫鸟→鹰 C．图1中共有6条食物链，食虫鸟与蜘蛛为捕食关系 D．图2中有毒物质含量最多的丁对应的是图1中的鹰，丙对应的是食虫鸟或蛇 22．B 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．该食物网只有生产者，消费者，没有分解者和非生物部分，所以生态系统由生物和非生物部分组成，生物部分包括生产者，消费者，分解者，非生物部分包括光照，土壤，温度等，生态系统中的能量最终来自太阳光能，太阳能储存生产者进行光合作用制造的有机物中，故A错误。 B．生态系统中营养级越高，生物体内蓄毒越多，图2可知，甲体内蓄最少，是生产者，丁体内蓄毒最少，营养最高，可知图2形成的食物链甲→乙→丙→丁，这与图1中的对应的食物链是青草→食草昆虫→食虫鸟→鹰，故B正确。 C．图1食物网中的食物链有：青草→食草昆虫→食虫鸟→鹰，青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰，青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰，青草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，青草→植食性鸟→鹰，有5条食物链，食虫鸟与蜘蛛为食属于捕食关系，同时食虫鸟和蜘蛛均以食草昆虫为食属于竞争关系，故C错误。 D．生态系统中营养级越高，生物体内蓄毒越多，图2可知，甲体内蓄最少，是生产者，丁体内蓄毒最少，营养最高，可知图2形成的食物链甲→乙→丙→丁，食物链有四个环节，说明在该食物链中丁是对应图1中的鹰，丙处于食物链中的第三营养级，对应的是食虫鸟，故D错误。 故选B。 23．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（    ） A．图中a的数量最多，a为生产者 B．b、c为捕食关系 C．这条食物链可以写成a→c→b D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 23．D 【分析】在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 图中，a是生产者，b和c都是消费者。 【详解】A．由题图可知，a的数量最多，在食物链中处于第一营养级，为生产者，A正确。   B．图中，b增多还是减少总是滞后于c，可以判断b与c之间属于捕食关系，B正确。   C．由图中a、b、c的数量关系可知，该条食物链为a→c→b，C正确。   D．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。因此，该生态系统由生产者a、消费者bc、分解者及非生物环境共同构成，D错误。   故选D。    24．下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（　　） A．甲是生产者，乙、丙、丁是分解者 B．该食物链可表示为甲→丙→乙→丁 C．甲个体内的DDT含量最高 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 24．B 【分析】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量，在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。 【详解】A．食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，A错误。 B．食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B正确。 C．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，C错误。 D．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。所以该生态系统除了甲、乙、丙、丁四种生物外，还有分解者和非生物部分，D错误。 故选B。 25．图为生态系统中的碳循环示意图。下列描述不正确的是（　　） A．甲为生产者，2表示光合作用 B．1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用 C．图中的食物链是：甲→乙→丙 D．流入图中生态系统的能量是甲固定的太阳能 25．C 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌)组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。 （3）由图可知，1表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；2表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；6表示动物的呼吸作用，4表示分解者的呼吸作用，3、5表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；7表示动物以生产者为食，据此解答。 【详解】A．甲能通过2光合作用从无机环境中吸收二氧化碳，也能通过1呼吸作用释放二氧化碳到无机环境，证明甲是生产者，是生态系统中最重要、最基本的生物组成成分，A正确。 B．图中1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用，产生二氧化碳等，排到大气当中，B正确。 C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。图中的食物链是：甲→乙，C不正确。 D．该生态系统的生产者通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此该生态系统的能量来自于生产者固定的太阳能，D正确。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共50分） 26．（本题9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 (1)表中属于生产者的是 ，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和 才能构成一个完整的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有 ，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是 （精确到小数点后1位）。 (3)若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是 ，原因是 。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过 （填生理过程）以 形式返还到无机环境中。 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是 。 26．(1) 戊 非生物部分 (2) 乙和丙 13.1% (3) 丁 重金属会通过食物链不断积累，营养级越高积累越多 (4) 呼吸作用 二氧化碳 (5) 乙和丙数量增加，丁数量减少 【分析】（1）生态系统中，能量沿食物链单向流动、逐级递减，生产者能量最多（如戊），完整生态系统需生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。能量传递效率为相邻营养级同化量之比，还存在生物富集，营养级越高重金属积累越多。 （2）生态系统变化与物质循环碳循环中，消费者通过呼吸作用以二氧化碳形式将碳返回无机环境。食物链中某生物数量变化会连锁影响，如甲减少，丁因缺食减少，乙、丙因天敌少短时间增加。 【详解】（1）分析生态系统中，生产者处于第一营养级，所含能量最多。能量在生态系统中沿食物链流动时是逐级递减的，所以生产者所含能量应是最多的，表中戊所含能量216.8最大，故戊属于生产者。 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，表中只有生产者（戊）和消费者（甲、乙、丙、丁），所以除表中成分外，还要添加分解者和非生物的物质和能量才能构成一个完整的生态系统。 （2）分析能量沿食物链传递，第一营养级是生产者（戊），第二营养级生物所含能量应是生产者能量的10%-20%，戊能量是216.8，其10%为21.68，20%为43.36，乙（13.8）和丙（13.7）的能量在这个范围，所以乙、丙属于第二营养级。 第三营养级生物是甲（3.6），第二营养级生物乙和丙的总能量是13.8+13.7=27.5，能量传递效率=第三营养级同化量÷第二营养级同化量×100%，即3.6÷27.5×100%≈13.1%。 （3）分析在生态系统中，重金属等有害物质会沿食物链不断积累，即生物富集现象，营养级越高的生物，体内积累的重金属越多。甲处于第三营养级（相对较高营养级），所以体内重金属含量最高的生物是甲。原因是重金属在生物体内难以分解、无法排出，会随着食物链的传递，在营养级高的生物体内不断积累。 （4）分析甲、乙、丙、丁属于消费者，消费者体内的碳通过呼吸作用，将有机物分解，以二氧化碳的形式返还到无机环境中。呼吸作用是生物细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，这一过程实现了生物体内碳向无机环境的回归。 （5） 分析该生态系统中存在的食物链为：戊→乙、丙→甲→丁。当甲大量减少时，丁因为缺少食物来源，短时间内数量会减少；乙和丙由于天敌甲减少，短时间内数量会增加。 27．（本题6分）中国农业大学赛博农人队在第四届“农研科技大赛”中夺得冠军。该团队在集装箱内垂直立体栽培生菜，利用人工智能系统自动引入外界冷源为集装箱内部降温，快速增产的同时降低耗电量。图1为垂直立体栽培生菜的部分结构示意图，请回答以下问题。 (1)请你推测，为保证生菜正常生长，营养液中应含有水和 ，气泵的主要作用是增加 的浓度，促进生菜的光合作用，进而达到增产的目的。 (2)科研团队研究温度对生菜叶片光合速率的影响，结果如图2。他们依据实验数据设定了系统自动引入外界冷源的温度区间。 ①实验结果表明，生菜光合作用的最适温度是 ℃。在光照条件下，若系统自动引入外界冷源，我们推测可能是因为此时集装箱内温度 （选填“低于”或“高于”）该温度。 ②在无光条件下，系统也会自动引入外界冷源实现增产，其原理是 。 (3)集装箱垂直立体栽培技术已应用于边防哨所、灾后应急、社区养老，教育科普和城市便利店等场景，请从以上场景中任选其一，说明该技术应用在此场景下的优势： 。 (1) 无机盐 二氧化碳/CO2 (2) T5 高于 降低温度，减弱生菜的呼吸作用，减少有机物的消耗 (3)例如选边防哨所，该技术可在有限空间内实现蔬菜自给自足，减少对外部运输的依赖，保障边防战士新鲜蔬菜供应（选择其他场景，优势阐述合理即可） 【分析】1．植株的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质：水和无机盐是由根尖成熟区从土壤中吸收，通过导管运输；而有机物主要由叶片的光合作用制造，通过筛管运输。 2．光合作用需要光、二氧化碳、水等条件，二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳浓度，可促进光合作用，提高作物产量。 3．温度对光合作用有重要影响，在一定范围内，随着温度升高，光合作用增强，但超过一定温度，光合作用会受到抑制。不同植物光合作用的最适温度不同。 4．新型农业技术在不同场景下具有不同优势，如在空间有限的地方可利用垂直立体栽培节省空间，在一些特殊环境下能提供稳定的蔬菜供应等。 【详解】（1）植物生长需要水和无机盐，所以为保证生菜正常生长，营养液中应含有水和无机盐。气泵的主要作用是向营养液中充入空气，增加二氧化碳的浓度，因为二氧化碳是光合作用的原料，充足的二氧化碳可促进生菜的光合作用，进而达到增产的目的。 （2）①从图2可以看出，在T5℃时生菜叶片光合速率最高，所以生菜光合作用的最适温度是T5℃。在光照条件下，若系统自动引入外界冷源，说明此时集装箱内温度可能高于该温度。结合题图可知，高于最适温度时光合作用的速率下降，引入外界冷源降低温度可使光合作用维持在最高水平。 ②在无光条件下，植物只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物。系统引入外界冷源降低温度，可减弱生菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而实现增产。 （3）①边防哨所：边防哨所通常地处偏远，物资运输不便。集装箱垂直立体栽培技术可以在有限的空间内生产生菜，实现蔬菜的自给自足，减少对外部运输的依赖，保障边防战士的新鲜蔬菜供应。 ②灾后应急：灾后可能面临食物短缺和土地破坏等问题。该技术可快速搭建，利用集装箱的可移动性，在受灾区域及时开展蔬菜种植，为受灾群众提供新鲜蔬菜，缓解食物供应紧张的局面。 ③社区养老：社区养老场所空间可能有限，该垂直立体栽培技术节省空间，能在社区内种植生菜等蔬菜，让老年人参与种植活动，丰富其生活，同时提供新鲜、绿色的蔬菜，保障老年人的饮食健康。 ④教育科普：此技术展示了现代化农业的创新模式，通过在教育科普场景应用，能让学生和公众直观了解植物生长过程、农业新技术，激发他们对农业科技的兴趣，普及农业知识。 ⑤城市便利店：城市便利店空间不大，采用该垂直立体栽培技术，可在店内或周边种植生菜等小型蔬菜，为顾客提供新鲜、即时的蔬菜购买选择，增加便利店的特色和竞争力，同时减少运输和储存成本。（写1条，合理即可） 28．（本题8分）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”下图分别是莲部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请你据图回答问题： (1)莲的植株生活在水中，请你列举一条其适合水生生活的结构特点 。 (2)莲藕是莲营养器官中的 。莲花中对于繁衍后代最重要的结构是 。 (3)一颗莲子就是一个 。一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的 。 (4)莲的全身都是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的 （填序号）制成；多种糕点中都用到了莲蓉馅，莲蓉主要取自莲子中的 。 (5)古莲子具有很长的寿命，有的古莲子被埋在泥炭土中，能够保持千年不朽，而且具有萌发能力，请你分析原因： 。 28．(1)莲藕中空，适于从水中获得空气 (2) 茎 花蕊（雄蕊和雌蕊） (3) 果实 子房 (4) ①②③ 子叶 (5)古莲有坚硬的种皮，可保持种子稳定性；泥炭层土壤温度低氧含量低 【分析】莲的适应水生生活的结构特点主要包括：一、根状茎，内有多数纵行通气孔道，下生须状不定根，主要起吸收水分、养料和固定与支持植株等作用。二、叶柄粗壮，叶柄和地下茎里有许多孔眼，这就是通气道，还可以增加浮力，维持身体平衡。三、花梗和叶柄等长或稍长，也散生小刺，这种结构有助于莲在水中的生长和繁殖。四、沉于水中的花蕾有水体保护，花瓣和萼片均有蜡质，并且还有乳头状突起，其间还充满了空气，可以充分防止水分侵入；落入水中，常在污泥中，其温度变化小，氧气含量低，所以胚的活性也很低，这也让它能够长期保持生命力。题图中：①胚根、②胚轴、③胚芽、④胚。 【详解】（1）据分析可知，莲的茎、叶柄等器官中空，是莲适于水中生活的重要特点。 （2）植物的营养器官包括根、茎、叶，莲藕是莲的地下茎，具有储存营养、繁殖等功能，属于营养器官中的茎。一朵花中最重要的结构是花蕊，因为其对于繁殖后代具有重要意义，所以莲花中对于繁衍后代最重要的结构是花蕊。 （3）莲蓬是莲的花托，莲子是果实，由子房发育而来，一个莲蓬中有多颗莲子，说明一朵莲花中含有多个子房，每个子房发育为一颗果实。 （4）莲心由图中的①胚根、②胚轴、③胚芽共同构成，莲心茶就是由图中莲子的①②③制成；莲蓉含有丰富的淀粉，所以是莲子中贮存营养物质的结构，莲是双子叶植物，其贮存营养的结构是子叶，所以莲蓉主要取自莲子中的子叶。 （5）通过分析可知，古莲子具有很长的寿命，有的古莲子被埋在泥炭土中，能够保持千年不朽，而且具有萌发能力，主要由于古莲有坚硬的种皮，可保持种子稳定性；泥炭层土壤温度低氧含量低等特点。 29．（本题12分）自然界中生物之间有着复杂而有趣的相互关系，它们进行信息交流的“语言”之一就是“化学信号”。研究人员通过野外观察和实验，揭示了国家二级濒危保护植物土沉香种子传播的途径和机制。 (1)土沉香果实成熟后，在高温、干燥的晴天，果皮纵向开裂，露出两粒种子及附属油脂体，继续悬挂在树冠上。研究人员发现，胡蜂能够帮助土沉香传播种子，过程如图1。 ①土沉香种子由 （填“胚珠”或“子房”）发育而来。种子暴露在高温、干燥的环境中，其含水量会迅速 ，导致种子活性降低。 ②据图1可知，胡蜂可带走油脂体和种子，取食大部分油脂体后，将剩余部分和种子丢弃。可见，胡蜂作为生态系统成分中的 ，起到帮助植物传播种子的作用。观察发现，被丢弃在树荫下的种子萌发率远高于无树荫环境，说明适合种子萌发的环境条件是 。 (2)研究人员猜测土沉香开裂果实的某个部位释放了能够吸引胡蜂的气味，随后开展的实验及结果如图2。 ①实验中A组和C组的作用是 。 ②综合分析实验一和实验二可知，开裂果实中 释放的气味能够吸引胡蜂，依据是 。 ③为保证上述实验的可行性、科学性，实验前还应该测试 （填字母）对胡蜂具有吸引作用。 a.土沉香开裂果实散发的气味        b.其它植物果实散发的气味        c.人工合成的气味 (3)研究发现，土沉香遭受黄野螟等害虫取食叶片后，叶片会释放一些挥发物质，作为快速吸引胡蜂等害虫天敌的“求救信号”。请结合上述信息，在下图空白处填写恰当内容，完善土沉香用“化学语言”帮助种子传播的机制模型。 29．(1) 胚珠 减少 消费者 一定的水分 (2) 对照 果皮 A组未去除果皮气味吸引胡蜂比例高于去除果皮气味的B组。去除种子和油脂体气味的D组和C组吸引胡蜂的比例相近。 b (3) 不同 胡蜂 油脂体 种子传播 【分析】（1）种子萌发的环境条件是一定的水分，充足的空气，适宜的温度。 （2）一朵花完成传粉受精以后，子房发育为果实，胚珠发育成种子。 （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】（1）①土沉香种子由胚珠发育而来。种子暴露在高温、干燥的环境中，其含水量会迅速减少，导致种子活性降低。②胡蜂作为生态系统成分中的消费者，起到帮助植物传播种子的作用。在树荫下的种子萌发率远高于无树荫环境，说明适合种子萌发的环境条件是一定的水分。 （2）①实验中A组和C组的作用是对照作用。②综合分析实验一和实验二可知，开裂果实中果皮释放的气味能够吸引胡蜂，依据是A组未去除果皮气味吸引胡蜂比例高于去除果皮气味的B组。去除种子和油脂体气味的D组和C组吸引胡蜂的比例相近。③为保证上述实验的可行性、科学性，实验前还应该测试b其它植物果实散发的气味对胡蜂具有吸引作用。 （3）土沉香遭受黄野螟等害虫取食叶片后，叶片会释放一些挥发物质，吸引胡蜂来捕食黄野螟等害虫，开启防御机制；土沉香开裂果实也会释放气味吸引胡蜂来取食油脂体，帮助植物传播种子，这是种子传播机制；这两种挥发物质不同。 30．（本题7分）稻鸭鱼立体养殖既能提高稻米的品质，又能有效改善耕地质量，是集种植、养殖于一体的新型生态种养模式。课外小组对稻鸭鱼立体养殖农场中的四类生物体内的食物成分进行了调查，结果如下表所示。 生物种类 消化道内食物成分 鸭子 小鱼，小虾、杂草、水稻 杂草、水稻 / 小鱼 小虾、杂草、水稻 小虾 杂草、水稻 (1)若将该农场看作一个生态系统，组成该生态系统的生物成分除了表中的组成外还缺少 。 (2)分析表中各生物消化道中的食物成分，该生态系统中最长的食物链有 种动物。若有毒物质进入该生态系统，会在 体内积累最多。 (3)该生态系统中能量的源头是 。能量在食物链中的流动是逐级 的。 (4)鸭子以杂草、稻叶等为食，鸭子的粪便进入土壤经分解后可被植物利用，这体现了生态系统的 功能。该立体养殖农场与普通农田相比，优点有 （答出其中一点即可）。 30．(1)分解者 (2) 3/三 鸭子 (3) 太阳能/光能/太阳 递减 (4) 物质循环 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；实现能量的多级利用；提高能量利用率；减少环境污染；提高经济效益 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】（1）若将该农场看作一个生态系统，杂草和水稻作为绿色植物，能够通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存于自身组织中，因此它们属于生物成分中的生产者。而一个完整的生态系统除了生产者外，还需要消费者（如鸭子、小鱼、小虾等，它们以生产者或其他消费者为食）和分解者（如细菌、真菌等，它们将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，供生产者再利用）。因此，组成该生态系统的生物成分除了表中的生产者、消费者外，还缺少分解者。 （2）分析表中各生物消化道内的食物成分，该生态系统中的食物链有：杂草（水稻）→小鱼→鸭子；杂草（水稻）→小虾→小鱼→鸭子；杂草（水稻）→小虾→鸭子；杂草（水稻）→鸭子。可见，最长的食物链是：杂草（水稻）→小虾→小鱼→鸭子，这条食物链共有3种动物。若有毒物质进入该生态系统，它们会沿着食物链逐渐积累，并在最高营养级的生物体内达到最高浓度，这被称为生物富集。因此，有毒物质会在鸭子体内积累最多。 （3）在食物链中，能量的源头来自生产者固定的太阳能，能量流动的特点是沿着食物链单向流动，逐级递减，每一级生物只能利用上一级生物固定能量的一部分，因此处于食物链末端的生物（即最高营养级的生物）获得的能量最少。 （4）鸭子以杂草、稻叶等为食，鸭子的粪便进入土壤后，经过分解者的分解作用，其中的有机物会被转化为无机物（如二氧化碳、水和矿物质等），这些无机物又可以被植物吸收利用，从而完成物质的循环。这体现了生态系统的物质循环功能。与传统的农田相比，该立体养殖农场具有多种优点。例如，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；可以实现能量的多级利用，提高能量的利用率；同时，由于鸭子的活动可以翻动土壤、促进植物生长，因此可以减少化肥和农药的使用量，降低环境污染；此外，该养殖模式还可以提高经济效益和社会效益等。 31．（本题8分）请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是 。 (2)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为 。图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （选填甲、乙、丙）。 (3)图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径， （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如下表： 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若上表中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 31．(1)海贝 (2) 海洋水生植物→海牛→鲨鱼 捕食和竞争 甲 (3) 二氧化碳 1、3、4 (4)B (5)生物圈 【分析】（1）生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳，生产者（主要是绿色植物），能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此双箭头两边的乙是生产者；生产者和消费者都能被分解者分解，因此甲是分解者；生产者被消费者捕食，因此a、b、c是消费者。2是光合作用，1、3、4是呼吸作用，5是化石燃料的燃烧。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【详解】（1）图二中共有4条食物链：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 图一中，乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者，即海洋水生植物；丙是消费者；甲是分解者。能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，体内有机物含量越少，图一中的食物链是“海洋水生植物→c→a→b”，对应的食物链是“海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼”或“海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼”，因此，c是海贝。 （2）食物链越短，获得能量越多，故鲨鱼获得能量最多的一条食物链是：海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 鲨鱼捕食乌贼，两者有捕食关系；鲨鱼和乌贼都捕食带鱼，两者有竞争关系，因此，鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为捕食和竞争。 生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，故若图二要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的甲分解者。 （3）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过自养型生物将二氧化碳固定进入生物群落，再通过生物群落中的各种生物的细胞呼吸将其释放回无机环境中，故碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径是：1分解者的呼吸作用、3生产者的呼吸作用、4消费者的呼吸作用。 （4）有害物质是通过食物链不断积累的。从图中各生物体内有害物质的含量就可以确定，位于食物链最前端的应是生物1，往下依次是生物3、生物4、生物2，生物2捕食生物4，故可以用图中B表示。 （5）生物圈中的各种生态系统都是相互联系的。核污水排入海洋不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，说明生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B B B A A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C D D C C D A D 题号 21 22 23 24 25 答案 B B D B C 二、非选择题：本题共6个小题，每空1分，共50分。 26．(1) 戊 非生物部分 (2) 乙和丙 13.1% (3) 丁 重金属会通过食物链不断积累，营养级越高积累越多 (4) 呼吸作用 二氧化碳 (5)乙和丙数量增加，丁数量减少 27．(1) 无机盐 二氧化碳/CO2 (2) T5 高于 降低温度，减弱生菜的呼吸作用，减少有机物的消耗 (3)例如选边防哨所，该技术可在有限空间内实现蔬菜自给自足，减少对外部运输的依赖，保障边防战士新鲜蔬菜供应（选择其他场景，优势阐述合理即可） 28．(1)莲藕中空，适于从水中获得空气 (2) 茎 花蕊（雄蕊和雌蕊） (3) 果实 子房 (4) ①②③ 子叶 (5)古莲有坚硬的种皮，可保持种子稳定性；泥炭层土壤温度低氧含量低 29．(1) 胚珠 减少 消费者 一定的水分 (2) 对照 果皮 A组未去除果皮气味吸引胡蜂比例高于去除果皮气味的B组。去除种子和油脂体气味的D组和C组吸引胡蜂的比例相近。 b (3) 不同 胡蜂 油脂体 种子传播 30．(1)分解者 (2) 3/三 鸭子 (3) 太阳能/光能/太阳 递减 (4) 物质循环 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；实现能量的多级利用；提高能量利用率；减少环境污染；提高经济效益 31．(1)海贝 (2) 海洋水生植物→海牛→鲨鱼 捕食和竞争 甲 (3) 二氧化碳 1、3、4 (4)B (5)生物圈 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 =。=一=一-一。。▣。■-一=■、==。==一=。-=-=。==。一 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【W][/】 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17.(A][B][C][D] 3.A][BJ[C][D] 8.[A][B][C][D] 13A][B][C1[DJ 18.[AJ[B][C][DJ 4[AJ[B][C][D] 9.[AJ[B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][CJ[D] 5.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C1[D1 15[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 22.AJ[B1[C1[D] 23.A][B1[C1ID] 24.A][B1[C][D1 25.[A][B1[C1[D] 二、非选择题。 (本分共6小题，共计50分) 26. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(6分，每空1分) (1) (2)① ② ③ 28.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(12分， 每空1分) (1)① ② (2)① ② ③ (3)① ② ③ ④ 30. (7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷总分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科版（五四制）第四单元占比60%，第五单元第一章占比40%。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的原因是（    ） A．保湿、保温，有利于种子萌发 B．防止害虫危害 C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光 2．如图为一个豌豆荚的解剖图，内有6粒豌豆种子。结合图示判断下列有关叙述正确的是（　　） A．结构a是种皮，由珠被发育而来 B．结构b是种子，由受精后的胚珠发育而来 C．形成6个结构b共需要六个子房并且完成传粉与受精 D．自然界中的豌豆即可自花传粉，也可以异花传粉 3．为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是（    ） A．胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B．萌发时首先突破种皮的是胚芽 C．四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D．种子萌发的最适温度是30℃左右 4．为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网全罩起来，结果食草昆虫大量繁殖，草几乎被吃光，这是因为破坏了（    ） A．物质循环 B．食物链 C．生态系统 D．生存环境 5．如图为某生态系统的食物网，字母表示不同生物，箭头指向取食者。下列说法正确的是（　　） A．图中所示共有5条食物链 B．图中a所代表生物是绿色植物 C．图中c所示的生物是分解者 D．处于图中e位置的生物数量最多 6．常见宠物红耳龟是一种淡水龟，由于宠物弃养、养殖逃逸等，红耳龟进入自然水域大量捕食青蛙；而青蛙是昆虫的天敌，昆虫啃食水稻会造成粮食减产。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）所含有机物的总量。下列相关叙述都正确的一组是（　　） ①上述生物构成的食物链是水稻→青蛙→昆虫→红耳龟 ②对这块稻田喷洒不易分解的农药，红耳龟体内的农药含量最高 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丙所代表的生物是红耳龟 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 8．下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A．山上多种树，胜似修水库 B．麦怕清明霜，谷要秋来旱 C．花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸 D．冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡 9．中国文化博大精深，很多古诗都能描述出当时的自然景观，以下诗句描述的生态环境中，稳定性（自我调节能力）最差的是哪一句（ ） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．大漠孤烟直，长河落日圆 C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 10．黄河三角洲利用盐碱地大力推动大豆等栽培种植实现新突破。大豆有着和豌豆一样的传粉方式。下列叙述不正确的是（    ） A．大豆进行自花传粉，果实中一般有2～4粒种子 B．大豆种子萌发后，胚轴不断伸长发育，并进一步发育成茎 C．大豆能在盐碱地种植成功，是因为根部细胞液的浓度大于土壤溶液浓度 D．种植大豆过程中，可以不施或少施氮肥 11．下列植物结构中，属于果实的一组是（   ） A．葵花子  小麦粒  玉米粒 B．蚕豆  绿豆  菜豆 C．芝麻  西瓜子 D．花生仁  杏仁 12．下图是绿色植物的器官或结构示意图。下列说法中正确的是（　　） A．图一中的②发育成图二中的B B．形成图二中的种子需要7个精子 C．萌发时，图三中的⑤最先突破种皮 D．图三中的④发育成植物体的茎 13．一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（　　） A．2，2，4 B．1，1，4 C．1，2，2 D．1，2，4 14．枝条是由芽发育而成的，下列叙述正确的是（    ） A．芽中营养组织的细胞经过分裂和分化，形成新枝条 B．叶芽的芽轴发育成枝条上的芽 C．枝条的茎是由叶芽的芽原基发育而成 D．混合芽能发育成带有花和叶的枝条 15．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用，如图是洋葱根尖模式图，有关叙述正确的是（　　） A．④具有保护作用，主要由导管细胞构成 B．③处的细胞没有细胞壁 C．②处的细胞具有较强的分裂能力 D．①是吸收水分和无机盐的主要部位 16．尿素是现代农业生产中一种重要的氮肥，土壤中含有能分解尿素的细菌。下列有关叙述正确的是（    ） A．植物体生长需要量最多的是含氮无机盐，缺氮时植株易倒伏 B．植物体从土壤中吸收含氮无机盐的结构是根尖分生区的根毛 C．根据菌落的形态、大小等特征可大致区分出分解尿素的细菌 D．分解尿素的细菌含有叶绿体，可以自己制造有机物 17．种子的萌发需要光照吗？有些种子需要光照，它们在黑暗下不能萌发或萌发率降低，被称为需光性种子；有些种子因为光的存在导致种子产生休眠现象，被称为忌光性种子；有些种子的萌发与光照没有关系，被称为光中性种子。为探究光照对种子萌发的影响，小明同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图所示。下列分析正确的是（    ） A．苋菜种子和烟草种子的萌发都不会受到光照的影响 B．蚕豆种子见光组和苋菜种子见光组的水分必须相同 C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须相同且适宜 D．部分蚕豆种子不能萌发的原因与种子自身条件无关 18．下列关于酸雨的说法错误的是（ ） A．酸雨是人为向大气中排放大量酸性物质造成的 B．酸雨使河流、湖泊、水源酸化 C．酸雨使土壤中的养分发生化学变化 D．酸雨使土壤中汞、银、镉含量增高 19．若草原上长期过度放牧，则在较长的时间内符合草数量变化的曲线是（   ） A． B． C． D． 20．“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。下列分析正确的是（    ） A．绿色植物通过呼吸作用可以利用空气中的二氧化碳制造有机物 B．实现二氧化碳“零排放”，必须严格禁止焚烧秸秆、发展沼气池 C．实施围海造田，发展绿色生态农业，促进经济与环境协调发展 D．为了畜牧业增收丰产，需合理确定牧场载畜量、推行轮牧政策 21．下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是 A．地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层 B．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 C．生态系统之间只有通过非生物因素才能相互联系 D．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色属于生物对环境的影响 22．图1表示某生态系统中部分生物构成的食物网简图；图2表示图1中某条食物链中生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（　　） A．该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成，能量最终来自太阳光能 B．图2中对应的食物链是青草→食草昆虫→食虫鸟→鹰 C．图1中共有6条食物链，食虫鸟与蜘蛛为捕食关系 D．图2中有毒物质含量最多的丁对应的是图1中的鹰，丙对应的是食虫鸟或蛇 23．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应，下列分析错误的是（    ） A．图中a的数量最多，a为生产者 B．b、c为捕食关系 C．这条食物链可以写成a→c→b D．该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 24．下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（　　） A．甲是生产者，乙、丙、丁是分解者 B．该食物链可表示为甲→丙→乙→丁 C．甲个体内的DDT含量最高 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 25．图为生态系统中的碳循环示意图。下列描述不正确的是（　　） A．甲为生产者，2表示光合作用 B．1、6、4分别表示甲、乙、丙的呼吸作用 C．图中的食物链是：甲→乙→丙 D．流入图中生态系统的能量是甲固定的太阳能 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共50分） 26．（本题9分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，调查得知，该陆地生态系统有四个营养级，且每种生物只处于一个营养级。一年内输入五种生物类群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同，各营养级之间的能量传递效率为10%～20%。 生物类群 甲 乙 丙 丁 戊 所含能量 3.6 13.8 13.7 0.5 216.8 (1)表中属于生产者的是 ，从生态系统的组成来看，除表中成分外，还要添加分解者和 才能构成一个完整的生态系统。 (2)表中属于第二营养级的生物有 ，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率是 （精确到小数点后1位）。 (3)若该生态系统遭到了重金属污染，体内重金属含量最高的生物是 ，原因是 。 (4)碳对生物和生态系统具有重要意义，甲、乙、丙、丁等生物体内的碳通过 （填生理过程）以 形式返还到无机环境中。 (5)若该生态系统中的甲由于某种原因大量减少，短时间内，其他生物数量的变化是 。 27．（本题6分）中国农业大学赛博农人队在第四届“农研科技大赛”中夺得冠军。该团队在集装箱内垂直立体栽培生菜，利用人工智能系统自动引入外界冷源为集装箱内部降温，快速增产的同时降低耗电量。图1为垂直立体栽培生菜的部分结构示意图，请回答以下问题。 (1)请你推测，为保证生菜正常生长，营养液中应含有水和 ，气泵的主要作用是增加 的浓度，促进生菜的光合作用，进而达到增产的目的。 (2)科研团队研究温度对生菜叶片光合速率的影响，结果如图2。他们依据实验数据设定了系统自动引入外界冷源的温度区间。 ①实验结果表明，生菜光合作用的最适温度是 ℃。在光照条件下，若系统自动引入外界冷源，我们推测可能是因为此时集装箱内温度 （选填“低于”或“高于”）该温度。 ②在无光条件下，系统也会自动引入外界冷源实现增产，其原理是 。 (3)集装箱垂直立体栽培技术已应用于边防哨所、灾后应急、社区养老，教育科普和城市便利店等场景，请从以上场景中任选其一，说明该技术应用在此场景下的优势： 。 28．（本题8分）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”下图分别是莲部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请你据图回答问题： (1)莲的植株生活在水中，请你列举一条其适合水生生活的结构特点 。 (2)莲藕是莲营养器官中的 。莲花中对于繁衍后代最重要的结构是 。 (3)一颗莲子就是一个 。一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的 。 (4)莲的全身都是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的 （填序号）制成；多种糕点中都用到了莲蓉馅，莲蓉主要取自莲子中的 。 (5)古莲子具有很长的寿命，有的古莲子被埋在泥炭土中，能够保持千年不朽，而且具有萌发能力，请你分析原因： 。 29．（本题12分）自然界中生物之间有着复杂而有趣的相互关系，它们进行信息交流的“语言”之一就是“化学信号”。研究人员通过野外观察和实验，揭示了国家二级濒危保护植物土沉香种子传播的途径和机制。 (1)土沉香果实成熟后，在高温、干燥的晴天，果皮纵向开裂，露出两粒种子及附属油脂体，继续悬挂在树冠上。研究人员发现，胡蜂能够帮助土沉香传播种子，过程如图1。 ①土沉香种子由 （填“胚珠”或“子房”）发育而来。种子暴露在高温、干燥的环境中，其含水量会迅速 ，导致种子活性降低。 ②据图1可知，胡蜂可带走油脂体和种子，取食大部分油脂体后，将剩余部分和种子丢弃。可见，胡蜂作为生态系统成分中的 ，起到帮助植物传播种子的作用。观察发现，被丢弃在树荫下的种子萌发率远高于无树荫环境，说明适合种子萌发的环境条件是 。 (2)研究人员猜测土沉香开裂果实的某个部位释放了能够吸引胡蜂的气味，随后开展的实验及结果如图2。 ①实验中A组和C组的作用是 。 ②综合分析实验一和实验二可知，开裂果实中 释放的气味能够吸引胡蜂，依据是 。 ③为保证上述实验的可行性、科学性，实验前还应该测试 （填字母）对胡蜂具有吸引作用。 a.土沉香开裂果实散发的气味        b.其它植物果实散发的气味        c.人工合成的气味 (3)研究发现，土沉香遭受黄野螟等害虫取食叶片后，叶片会释放一些挥发物质，作为快速吸引胡蜂等害虫天敌的“求救信号”。请结合上述信息，在下图空白处填写恰当内容，完善土沉香用“化学语言”帮助种子传播的机制模型。 30．（本题7分）稻鸭鱼立体养殖既能提高稻米的品质，又能有效改善耕地质量，是集种植、养殖于一体的新型生态种养模式。课外小组对稻鸭鱼立体养殖农场中的四类生物体内的食物成分进行了调查，结果如下表所示。 生物种类 消化道内食物成分 鸭子 小鱼，小虾、杂草、水稻 杂草、水稻 / 小鱼 小虾、杂草、水稻 小虾 杂草、水稻 (1)若将该农场看作一个生态系统，组成该生态系统的生物成分除了表中的组成外还缺少 。 (2)分析表中各生物消化道中的食物成分，该生态系统中最长的食物链有 种动物。若有毒物质进入该生态系统，会在 体内积累最多。 (3)该生态系统中能量的源头是 。能量在食物链中的流动是逐级 的。 (4)鸭子以杂草、稻叶等为食，鸭子的粪便进入土壤经分解后可被植物利用，这体现了生态系统的 功能。该立体养殖农场与普通农田相比，优点有 （答出其中一点即可）。 31．（本题8分）请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是 。 (2)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为 。图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （选填甲、乙、丙）。 (3)图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径， （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如下表： 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若上表中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 试题 第7页（共12页） 试题 第8页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物学上学期第三次月考卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/) 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7AJIB]ICJID] 12[AJIBJ[CJID] 17AJ[BJ[C][D] 3.[A][B]IC][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 19[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[A][B]IC]ID] 20.AJ[B1[C1[D] 21[A][B][C][D] 22.[AJIB][C][D] 23.[A][B]IC]ID] 24[A][B][CI[D] 25[A][BI[CI[D] 二、 非选择题。（本分共6小题，共计50分） 26.(9分，每空1分) (1) (2) (3〉 (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(6分，每空1分) (1) (2)① ② ③ 28.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(12分，每空1分) (1)① ② (2)① ② ③ (3)① ② ③ ④ 30.(7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5)